摘抄風(fēng)景作文范文300字。

相信大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“「熱門作文」作文300字:題目風(fēng)景如畫之一”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

星期天,是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們來(lái)到郊外游玩,我的心情就像這天氣一樣格外燦爛。

遠(yuǎn)處的群山高聳入云,直插云霄,好像在與天公比高。白云像玉帶一般環(huán)繞在山腰,山上的樹木高大挺拔、郁郁蔥蔥,樹葉隨風(fēng)沙沙沙哼起了小曲,樹枝跳起了歡樂的舞蹈,小鳥嘰嘰喳喳賣弄著歌喉。山下湖水清澈見底,平靜得像一面鏡子,倒映著藍(lán)天白云,形成了一幅水天一色的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹來(lái),波光粼粼,蕩起了漣漪,在陽(yáng)光照耀下,湖面像灑滿了金子。近處花兒張開了笑臉,羞紅了臉蛋,一陣風(fēng)吹來(lái),花兒們你靠著我,我靠著你,好像在說(shuō)悄悄話。風(fēng)中彌漫著花香,沁人心脾。小草綠油油的、軟綿綿的,像綠色的地毯。躺在草地上仰望天空,藍(lán)天像大海一樣,白云朵朵,有的像棉花,有的像羊群,還有的像奔馬。

這里的風(fēng)景太美了,如畫一般!來(lái)到這里游玩,就好像喝了陳年老酒一般,令人如癡如醉。

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推薦作文： 科幻文章300字之一

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“推薦作文： 科幻文章300字之一”，歡迎您來(lái)這里參考。

今天，我要去方特科幻公園玩。天剛剛亮，我匆匆吃完早飯，心情十分興奮！到了車站，我們坐上了車，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，開心極了！

到了方特科幻公園的大門口。我和姐姐像兩只剛出籠的小鳥，對(duì)著售票口狂奔。買了票，我們懷著好奇之心走進(jìn)了又大又寬的銀河廣場(chǎng)。在銀河廣場(chǎng)里，我看見了許許多多十分有趣的項(xiàng)目，看得我眼花繚亂，有可以穿過(guò)全亞洲的飛越極限、驚險(xiǎn)刺激的恐龍危機(jī)、十分好玩的兒童天地……。最讓我增長(zhǎng)知識(shí)的項(xiàng)目就算飛越極限了，我從飛越極限里看見了：埃及古老的金字塔、上海美麗的東方明珠、高大神奇的布達(dá)拉宮、白雪皚皚的阿爾卑斯山……，這些十分美麗的景象像一件件美麗的藝術(shù)品一樣一一展現(xiàn)在我的面前，使我仿佛身臨其境。最刺激的項(xiàng)目就是動(dòng)感地帶和超級(jí)刺激的恐龍危機(jī)了。這可是我有生以來(lái)第一次和恐龍親密接觸。我從驚險(xiǎn)的恐龍危機(jī)里看到了許許多多的恐龍，有：霸王龍、梁龍、翼龍……，真像是置身于遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代一樣。

不知不覺地，天色漸漸地暗了下來(lái)，我們依依不舍地離開了這讓人留連忘返的方特科幻公園。

【作文收藏】 作文：高二英語(yǔ)作文題目及范文之一

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【作文收藏】 作文：高二英語(yǔ)作文題目及范文之一，希望能為您提供更多的參考。

加拿大高中生David在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟事notice，希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友，以

便學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言、文化。假設(shè)你是重慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李華，請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后，用英文給David發(fā)出一封電子郵件。主要內(nèi)容包括：

①. 你怎樣得知他的愿望 ②. 你愿意成為他的朋友

③. 你打算如何幫助他 ④. 你盼望他的回復(fù)

Dear David，

I am LiHua. I am glad to read your notice on the internet and I know youwant to make friends with a Chinese in order to learn the Chinese language andculture. I want to be your friend. Now I’d like to introduce myself to you. Iwas born in Chongqing in 1990，I study in the Experimental Middle School ofChongqing and I am good at English.

I think I can help you to know about China by sending e-mails.What’s more，we can have chats on the Internet in Chinese or English and Iwill tell you thecustoms，the festivals，the foods，etc. of the Chinese.

I hope we can keep in touch with each other. I am looking forward to yourreply.

Yours,

Li Hua

2022作文推薦 揚(yáng)州作文300字之一

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022作文推薦 揚(yáng)州作文300字之一”，希望您可以借鑒參考！

在這個(gè)國(guó)慶假期中，我去了江南名鎮(zhèn)——鎮(zhèn)江、揚(yáng)州。在那里我游覽了當(dāng)?shù)氐木包c(diǎn)，還品嘗了小吃，但最吸引我的還是揚(yáng)州的誘人小吃。

揚(yáng)州著名的小吃有燙干絲、煮干絲、三丁包、蟹黃湯包和揚(yáng)州獅子頭等。早在一年前我們就學(xué)過(guò)有關(guān)于燙干絲的課文，嘗后才知道這燙干絲果然是名不虛傳，與它類似的還有煮干絲，這是一種放在高湯里燒的干絲，和燙干絲的美味不相上下。最令我回味無(wú)窮的是揚(yáng)州的湯包，它和我們平時(shí)吃的湯包的不同點(diǎn)就在于那兒的湯包的湯汁很多，而且它還是用吸管喝的，湯汁“鮮、香、美”的特色廣傳于大江南北，許多慕名而來(lái)的游人都心滿意足地品嘗到了它的特色。三丁包則是揚(yáng)州的又一名小吃，三丁指肉丁、筍丁和香菇丁，“香、鮮、嫩、滑”具全，回味無(wú)窮。揚(yáng)州小吃的美味是無(wú)法用語(yǔ)言形容的，還得親自去嘗嘗。品揚(yáng)州小吃實(shí)際上是一種天堂般的享受。揚(yáng)州也有許多景點(diǎn)，如果一邊吃小吃，一邊欣賞風(fēng)景是不錯(cuò)的選擇。

揚(yáng)州很美，揚(yáng)州的小吃也是人們所向往的，但愿揚(yáng)州小吃能隨著時(shí)代的潮流保持著它的特色，讓更多的人了解揚(yáng)州的民俗文化和美味佳肴。

[作文借鑒] 責(zé)任的作文300字之一

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[作文借鑒] 責(zé)任的作文300字之一》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我覺得責(zé)任心就是對(duì)自己、家庭、班集體……有責(zé)任感，或者是對(duì)一件事很負(fù)責(zé)……比如爸爸工作給家里賺錢；老師給我們教知識(shí)；我們努力學(xué)習(xí)……總之，責(zé)任心就是有一種責(zé)任感。

但是，我對(duì)我的學(xué)習(xí)卻有點(diǎn)不負(fù)責(zé)。就拿我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧：我寫作業(yè)、聽寫、寫作文出現(xiàn)錯(cuò)別字，我只是簡(jiǎn)單地訂正，老是不記在錯(cuò)字本上，總是讓媽媽給我記。一年級(jí)的時(shí)候，我把春天的“春”字寫錯(cuò)了，我不記，結(jié)果二年級(jí)的時(shí)候又錯(cuò)了。媽媽幫我記在了一個(gè)小本子上。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是我最后一次幫你記了。你要有一個(gè)錯(cuò)字本，把你的寫錯(cuò)過(guò)的字都記在上面，不能總是讓別人給你記。你要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，不然的話，你就會(huì)一直錯(cuò)下去。”

從現(xiàn)在開始，我下決心一定要自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)字本，把寫錯(cuò)的字認(rèn)認(rèn)真真地記在上面，還要經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，不要總是依賴他人。

我們現(xiàn)在，應(yīng)該先對(duì)自己和班級(jí)負(fù)責(zé)。如果連對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的話，還怎么對(duì)別人負(fù)責(zé)呢？

現(xiàn)在，我明白了，還有很多方面，我不夠負(fù)責(zé)任。但是，我會(huì)努力的！

作文借鑒: 完美作文300字之一

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺就行了。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀繛榱俗屇玫母⌒模旅媸切【幷淼摹白魑慕梃b: 完美作文300字之一”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

世上原來(lái)沒有完美的東西。

——題記

曾幾何時(shí)，我一度認(rèn)為，世界上完美的東西太多了，可是隨著心靈的成熟我知道原來(lái)沒有完美的東西。

眼淚·脆弱的見證

作為一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，眼淚是最好的發(fā)泄，更是最完美的。跟著它的流逝，一切痛苦，怨恨，委屈全都不見蹤影，即使偶爾在日記本里尋到一絲痕跡，也是一笑而過(guò)。我承認(rèn)眼淚是帶走了一時(shí)的不爽，但是它留下的卻是永遠(yuǎn)的脆弱和碰到困難時(shí)只會(huì)退縮的勇氣。

夢(mèng)·現(xiàn)實(shí)的遺憾

夢(mèng)中，什么事情都可能發(fā)生，在所有人看來(lái)它都是最美好的。它可以帶來(lái)一晚上的安慰，一晚上的驚愕，一晚上的美好。一切明知不可能完成的奢侈的愿望，都可以在夢(mèng)中荒唐地實(shí)現(xiàn)。可是醒來(lái)之后它還留下什么呢？?jī)H僅是不屑一顧的失落還有一聲無(wú)奈的嘆息。

然而就真的沒有完美的東西嗎？其實(shí)完美這個(gè)名詞，已經(jīng)活在每個(gè)人的心里，只要你相信有就一定會(huì)有。這一天遲早會(huì)來(lái)的。

【熱門作文】 課堂作文600字之一

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“【熱門作文】 課堂作文600字之一”大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

星期五的下午最后一節(jié)課是自習(xí)課，也許是因?yàn)橐丶业脑颍瑢W(xué)們都特別興奮。

這節(jié)自習(xí)課是副班主任管紀(jì)律，但副班主任是電腦老師，為人比較和藹，加上對(duì)我們班的了解不是很深，以至于我們班一直像沸騰的水。

每周都有一堆的家庭作業(yè)，這周也不例外，所以這節(jié)自習(xí)課大家都在寫作業(yè)，可是吵鬧聲不斷，很惹人心煩。我正在看書，這時(shí)小P對(duì)我說(shuō)：“借我抄一下英語(yǔ)作業(yè)！”“嗯？又抄？”我遲疑了一下，猶豫地把作業(yè)遞給他，這時(shí)一群人“嘩”地圍到小P課桌的周圍，手上拿著英語(yǔ)家庭作業(yè)，專心致志地盯著我的試卷。“天啊，這還是課堂嗎？”我感嘆道，是啊，明目張膽地抄著作業(yè)，老師還在這兒呢！

似乎同學(xué)們都不把這個(gè)副班主任放在眼里，小Z把自己的試卷認(rèn)真折好，然后十分有禮貌地喊道：“老師，請(qǐng)把這張?jiān)嚲斫o苗同學(xué)。”說(shuō)著，遞上折好的試卷，這時(shí)一個(gè)清脆的聲音響起：“老師，我在這兒呢！”等老師離開我們小組，小Z興奮地說(shuō)：“天啊，我居然讓老師把作業(yè)給苗同學(xué)抄唉。”我無(wú)奈地笑了笑，星期五的課堂，已經(jīng)是一片抄作業(yè)的天地了。“喂，金，第幾題怎么寫啊？”“自己想。”金同學(xué)回答。“懶的想，快告訴我，順便還有填空題的1、2、3、4……一直到10。”盛同學(xué)說(shuō)。“唉呀，煩死了，過(guò)來(lái)抄吧！”說(shuō)完，盛同學(xué)便優(yōu)哉游哉地晃過(guò)去，一同晃過(guò)去的還有他的筆和數(shù)學(xué)試卷。

剛想繼續(xù)看書，小C就開始了挨家挨戶的搜查行動(dòng)。“數(shù)學(xué)有沒有寫完？借我抄一下！”小C那討好的微笑讓人惡心，以及他那張白卷。一瞬間我感覺到了卷子的刺眼。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，作業(yè)毫無(wú)意義，這只是一種形式。就像課堂的紀(jì)律，老師在與不在決定了紀(jì)律的好壞，老師與老師不同的性格差異也注定了紀(jì)律的好壞，這就是課堂嗎？

突然間有了一種對(duì)不起老師、對(duì)不起課堂的感覺。