小學五年級作文。

相信作文大家都不陌生吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編收集并整理了“[寫作模板]五年級小學作文：“可怕”的小表弟”，相信您能找到對自己有用的內容。

“可怕”的小表弟

看了這個題目你一定跌破眼鏡，張大了嘴巴。小表弟怎么會可怕呢？會不會是我把題目寫錯了，把“可愛”寫成了“可怕”。才不是呢，我的小表弟可是一個既可愛，又可怕的三歲小毛孩。如果想知道我的悲慘槽遇，就接著往下看吧。

今天，小表弟又從廈門回來了。我知道我又要被他這個三歲小毛孩給揍了。為什么？呆會兒你就知道了。DsBj1.COm

“叮咚、叮咚”門鈴響了，我的末日也快要到了。媽媽從廚房喊到：“博巍，去開門，可能是你的小表弟來了。”“什么？他們什么時候回來的，我怎么不知道。”我膽戰(zhàn)心驚地打開門。“呼”的一聲小表弟闖了進來，還把我抱住好象有十年沒有見面一樣。咱們就先說他可愛的一面吧。你瞧，小表弟那紅撲撲的小臉蛋，再看他那水靈靈的大眼睛，大大的耳朵，看了這個題目你一定跌破眼鏡，張大了嘴巴。小表弟怎么會可怕呢？會不會是我把題目看起來真惹人喜愛。這就是他可愛的一面。

嬸嬸叫我陪小表弟一起玩。這可慘了我。只見嬸嬸前腳剛離開我的房間，小表弟便開始向正在做作業(yè)的我發(fā)起地第一輪進攻。我稱這回進攻為“死纏濫打”。只見他拉著我的手說：“我的好表哥，陪我玩一會兒吧，你陪我玩我給你糖吃，好不好？”我理也不理。他見軟的不行來硬的，也是第二步“十大行具”他把小手放在我的大腿上用力一掐，我疼得亂叫，但還是不答應。他有拿出一把椅子，自己站在上面把我的頭發(fā)揪起來我這回只好服了他陪他一起玩了。

怎么樣，我家的小表弟是不是很可怕呀？想見他就來我家吧。 “可怕”的小表弟2005-06/12049','',''12049

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[寫作借鑒] 小學五年級學生作文最新模板

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 小學五年級學生作文最新模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在五年級上期，我們班來了一位學生。那時，他可謂是我們班的——數學大王。老師經常表揚他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽他的哥哥講過。

開學前三天還可以互不打擾。俗話說：“新開廁所三天香。”第四天，他的舊病就復發(fā)了。當時，我正捧著一本厚厚的《水滸傳》，津津有味地品嘗著里面的每一個細節(jié)。突然，我耳邊傳來了“劉洋，劉洋，你爺爺來了。”這話語。我舉目四望，可是窗外、門口以及身邊都沒有爺爺的蹤跡。我比較生氣地沖著他喊：“干什么，干什么？還要不要別人看書呢？”他沒有回答，只做了一個鬼臉就走了。我心里的火，半天壓不下來。最終，還是金文豪勸止了我。

還有一次，我正在寫作業(yè)，這道題太難。我想去請教老師，但是為了顧全面子，我沒有向老師請教。突然，成老師來了，他叫我去辦一點事，我不敢耽誤時間，便馬上去了。可是，當我回來時，我的作業(yè)本不見了。這不急死我嗎？就在這時，我發(fā)現坐在最后一排的學習委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會兒，覺得應該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問他要本子，并且對他說：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的。“他狡辯道：“我沒有。”立馬把他從座位上拉起來，在他的座位上發(fā)現了我的本子。

“這下我看你怎么狡辯！”

他只好低頭認錯。忽然，我發(fā)現我做不到的這道題，居然也做出來。我驚訝地說：“你居然把我這一段做錯了。good！”他自信的說：“師的。你難道沒有做出來嗎？”我點了點頭。

“不用怕，我來幫你。”隨后，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類的題應該怎樣思考。

從那以后，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學感到驕傲。

最新寫作: 小學五年級作文

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，為了寫好作文我們需要多加練習，怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新寫作: 小學五年級作文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在記憶的深淵中一定有許多令我們懷念的人。可我懷念的人，再也回不來了，那就是我的爺爺。爺爺他是世上除了父母之外最疼我的人了。

以前，我才一兩歲的時候，已經慢慢的會走路了，爺爺家中并不富裕也算不上窮。只夠一家人吃飽飯而已。可爺爺他總是帶我到村里最大的便利店去買東西吃。就是因為天天給我買零食的原因再加上本身不富裕的爺爺，只好夜以繼日的工作，終于維持住了家中的開銷。漸漸的我三歲了，已經會走路了，可爺爺并沒有因為我的成長而不疼我了，爺爺總是帶我去那家便利店去買東西。最后，爺爺快支持不住了，原本爺爺還要帶我去買吃的，我看爺爺今天有點兒不太對勁兒，臉有點發(fā)青便對爺爺說：“爺爺我今天不想去便利店了，我想呆在家里和你一起玩。”爺爺總是無條件的答應我的要求。爺爺玩了一會兒就睡著了，我去跟奶奶說，奶奶去把醫(yī)生請來幫爺爺打針，幾天之后，爺爺的臉色也好看起來了，便有工作了起來，按照爺爺的性格。他總是喜歡夜以繼日的忙活兒起來。最后爺爺因為體力不支而倒下，當時我才三歲，并不知道爺爺怎么了。之后爺爺已睡了幾年再也沒有醒來，等我到了6歲時才知道爺爺已經去世了，我便大哭起來。

這就是我的爺爺，總是關愛他人的爺爺!

【熱門寫作】 五年級小學作文：我終于贏了模板

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 五年級小學作文：我終于贏了模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我終于贏了

當我手捧那張金燦燦的獎狀時，國際象棋比賽時的一幕幕情景又浮現在我腦海中。

昨天上午，我們學校進行了一場國際象棋友誼賽，我也是其中的一名參賽者。前六輪比賽，我贏了五局，輸了一局，分數為10分，最后爭奪第一、二、三名的一輪開始了。

我是先手，我的對手陳玉，他是后手，他一坐下，見我是個女選手，用輕蔑的眼光瞥了我一眼，仿佛在對我說：“你是個女選手，怎么能和我相比？”此時此刻，我也在想：他不是一般的選手，畢竟經歷了過五關，斬六將，我可不能小視他。我挺了一只王前兵。他也不甘示弱，也挺了一只王前兵。我沉思片刻，施出了一個調虎離山之計，出了一只馬，想把對方的車給引開，可沒想到的是，他竟能把我的計謀識破了，不但不跑，反而把我的象給“吃”了。他真不愧是久經沙場的老將啊！我一驚，見大事不妙我已經比他少只象了。這時，我想：平時，我付出那么多心血，不就是為了能在現在這次比賽中取得好成績嗎？常言說得好：“養(yǎng)兵千日，用兵一時。”如今的我可要大顯身手了。此時，教練用鼓勵的目光看了看我，仿佛在對我說：“你一定要挺住，不能掉以輕心。”我一定要贏，要不然，我也太遺憾了，畢竟他年齡比我小，我怎能敗在他手中？我調兵遣將，把象開出，讓它在敵人的地盤上沖鋒陷陣，讓馬當誘餌，引對的后。他也頑強抵抗，采用聲東擊西的方法攻打我。我也不是吃素的，一眼就看穿他的陰謀。我費了九牛二虎之力，終于把他的皇后給騙到手了。然后，我又先后把他的車、馬、象給消滅了。當時的局面，我要比他多雙車一象和只皇后呢！我考慮了一下，決定剃他個光頭，以報一箭之仇。我用皇后把他的兵全給抽了，他只剩下單王一個子了。我胸有成竹地對他說：“怎么樣，認輸了吧！”可他卻說：“我不認輸，我要和你下到最后。”很顯然，他想垂死掙扎。是的，在這么重大的比賽中，誰都會戰(zhàn)斗到最后。我不耐煩地說：“這棋還有什么好下的，我贏定了。”他不服氣地對我說：“假若是逼和呢！”看來他不到黃河心不死，既然如此，我就奉陪到底。這下，我更加小心謹慎，還真怕和他來個逼和啊。于是，我便每一步都將，直把他給置于死地，他的王寸步難移了，他見自己大勢已去，只得向我舉起雙手，乖乖地投降了。我終于贏了，總分獲得了第二名的好成績，這成績真是來之不易啊！

我經過這次比賽，不但棋藝大增，而且還明白了“天下無難事，只怕有心人”這句話的含意。

我終于贏了2005-06/12958','',''12958

【作文模板】五年級小學文章：長城(篇五)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。我們應該如何寫好一篇作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【作文模板】五年級小學文章：長城(篇五)”，相信能對大家有所幫助。

我國的長城是世界上修建時間最長、規(guī)模最大的建筑工程，全長有12000多公里，所以叫萬里長城。

長城是我國古代的防御工事，早在春秋時期就開始修建。經過幾千年，她依舊聳立在崇山峻嶺之上，真實非常了不起。

據說，飛向太空的宇航員曾經報告說，從遙遠的月球上觀察，地球上能夠辨認出的人類工程只有兩個，其中一個就是我國的萬里長城。

說到長城，我們自然會想到秦始皇。公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國后，派遣大將軍蒙恬率領三十萬大軍打敗匈奴，又召集百萬民工，用了五年時間，把原來分段修筑的長城連接起來，建成了萬里長城，將北方的游牧民族擋在了這道城墻之外。

后來，各個朝代不斷維修擴建，到明代末年，前后修筑了二千多年。長城東起山海關，西到嘉峪關，長城就像一條曲折環(huán)繞的巨龍，盤旋于山巒連綿的崇山峻嶺之中。

長城從東到西跨越了12個省、1個自治區(qū)和2個直轄市。長城的主體工程都建立在山嶺和懸崖上，而且大都建在山嶺最高處。要知道那時候是沒有任何機械設備的，完全靠人的雙手和肩膀建造。我經常想，這么多磚塊和條石難道全靠人力背上去的嗎?真是讓人不敢相信。

我國的四大民間傳說中，有一個故事說到了長城。孟姜女的丈夫萬喜良被秦始皇抓去修長城，幾年都沒有回來。孟姜女為了找回丈夫，歷經千辛萬苦來到了長城腳下，卻得知丈夫累死了，被埋在長城里。她悲痛欲絕，慟哭不停，把長城給哭倒了。這個故事，讓我知道了，修建偉大的長城，古代人民付出了巨大的代價。

萬里長城是中國古代人民創(chuàng)造的世界奇跡之一，也是人類文明史上的一座豐碑，也是中華民族的象征。毛主席曾經說過：不到長城非好漢。等我長大了，一定要站在長城之上，親身感受一下她的壯麗和偉大。

[寫作借鑒] 小學五年級作文700字：學校的操場模板

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[寫作借鑒] 小學五年級作文700字：學校的操場模板”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

從校門進入后，最顯眼的就是操場了。下課時，往往可以看到一張張娃娃臉在橢圓的足球場上踢足球，一會兒球傳到的甲的腳下，一會兒又踢到了乙的腳下，只見丙彎著腰，伸出雙手，做好搶球射門的樣子，說時遲，那時快，丙完美的踢出一個s型腳，把球踢到自己的腳下，飛速一踢，守門員抵擋不住，球，進了，進的太漂亮了。那歡聲笑語久久回蕩在碧綠的足球場上。

春天來了，鳥語花香，同學們放學后都紛紛來到操場放風箏，風箏在那蔚藍的天空飄著，就如孩子們放飛夢想，朝著天空飛啊，飛啊。風箏襯托著操場，顯得格外美。夏天來了，炎熱無比，太陽好似要烤干了大地似的，同學們下課不做游戲了，都躲在操場旁的大樹下，拍著手、聊著天，好似悠閑無比，快樂極了！秋姑娘來了，樹葉輕輕飄落下來，秋風輕輕吹來，使人感到涼爽無比，同學們都來到了操場，只見操場上的小草兒輕輕飄拂著，同學們坐在操場的草地上，感到舒適無比。冬姑娘飄來了，晶瑩剔透的雪花飄了下來，飄在那碧綠的操場上，霎時，碧綠變成了雪白，炎熱變成了寒冷，同學都穿著棉衣，戴著手套，來到了操場上打雪仗。那景觀，歡樂極了！

在我眼里，我們學校的操場是最美的。

最新寫作: 小學五年級春節(jié)作文

許多孩子都會將一些事情寫進作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“最新寫作: 小學五年級春節(jié)作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天爸爸說要帶我去一個神秘的地方，他說這個地方可以讓我學習自立和自信；可以讓我鍛煉仔細觀察和冷靜思考；還可以讓我體會什么叫永不放棄。我心里對這個神秘的地方充滿了好奇。

下午2點半的時候，爸爸帶我來到了這個讓我充滿好奇的地方——勒泰中心818房間密室逃脫。我非常的高興，因為以前我在網上就玩過這樣的游戲，在一個封閉的房間里通過觀察尋找線索，破解機關和謎題，最后成功逃脫密室。可現在是親身去密室，我的心里既興奮又緊張。

這時候爸爸對我說：“一會進去了，你不要緊張，要仔細觀察，冷靜思考，通過提示尋找線索解開謎題”，我看著爸爸點了點頭，兩只小手攥成拳頭給自己打氣，心里想著我一定要找到全部的線索成功打開密室的門。

3點鐘，我和爸爸進入了密室，講解員說完之后鎖上門出去了，我摘下眼罩迫不及待的開始在房間內尋找線索，翻開柜子，打開抽屜，東瞅瞅，西看看，完全忘記了爸爸之前提示我需要注意的。而爸爸卻在仔細的看著我剛才從抽屜里翻出來的一本日記，這時我也湊了過來，爸爸讓我也仔細看看日記，從中找出打開第一道門的密碼，我在爸爸的提示下，從日記中找到了原來是要計算出保安員的當月工資數就是第一道門的密碼，第一道門果然打開了，我高興的進入第二間密室，繼續(xù)尋找著線索……

時間過得真快，我和爸爸一共破解了四個謎題，還有最后的2個謎題沒有破解，但是留給我們的時間不多了，我和爸爸都沒有放棄，還在繼續(xù)破解第五個謎題。最后我們終于想到了如何破解第五個謎題，但是時間沒有了，太遺憾了，我沮喪地低著頭也不說話。

出來后爸爸問我：“感覺怎么樣呀，有什么收獲嗎？如果讓你自己一個人進去，你可以嗎”。我看著爸爸，心里突然明白了，爸爸這是在鍛煉我，讓我學習自立，面對困難要有信心，要通過自己的努力，細心觀察，冷靜思考，才能解決困難，不到最后永不放棄。我對爸爸說出了我的想法，爸爸摸著我的頭對我說：“下次你自己試一試吧”。我高興回答：“沒問題，哈哈哈”。我開心地笑了，因為這個春節(jié)假期我不僅收獲了快樂，更收獲了寶貴的經驗。

[優(yōu)質寫作] 五年級小學作文：忠實的鏡子

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優(yōu)質寫作] 五年級小學作文：忠實的鏡子”，歡迎您來這里參考。

忠實的鏡子--讀《鏡子小史》有感

我喜歡鏡子。每天清早，當我刷了牙，洗了臉，總是習慣地走到鏡子面前，梳梳頭，整整衣服，系好紅領巾。可是，有關鏡子的履歷，我卻一無所知。我翻開《中國現代科學小品選》，一下子就被葉永烈伯伯寫的《鏡子小史》吸引住了。

隨著科學技術的不斷發(fā)展，鏡子的使用也越來越廣泛，理發(fā)店里，裝著一面面寬大的鏡子，讓人們欣賞自己滿意的發(fā)型；汽車上有反光鏡，提醒司機注意人們的安全；舞蹈排練室里有大壁鏡，讓舞蹈演員選擇最美好的舞姿獻給觀眾；商店試衣間里有穿衣鏡，讓人們把衣服穿得更漂亮，把生活打扮得更美好

然而，在《鏡子小史》這篇文章，我感受最深的還是這段話：鏡子永遠是那樣忠實，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒有污斑。在生活當中，人們不能沒有鏡子。我覺得，在思想上，人們也不能沒有共產主義道德這面鏡子。沒有這面鏡子，我們的一言一行就沒有衡量的標準。

讀了《鏡子小史》，我明白了一個道理：我們應該與忠實的鏡子交朋友，用它照著我們的一言一行。那些恭維我們，欺騙我們的鏡子，絕對不是我們的朋友。在我們的生活當中，是多么需要一面忠實地反映我們真實面貌的鏡子啊！

【寫作模板】想象作文五年級作文

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好的作文能夠體現作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】想象作文五年級作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

那時的我總是呆呆的望向窗外，姹紫嫣紅中的那斑斑點點的雜綠，總是不禁落淚，漲的通紅的雙眼，死死的盯著作文本上細微的分數。為什么！我捶胸自罰，滿腔怒火，無數次的失敗，我沉寂在這苦海之中，掙扎著，執(zhí)著著。看著同學們一張張燦爛似花的笑臉，我只能趴在桌子上黯然承受他們快樂給我?guī)淼耐纯啵闈i漣，執(zhí)著的燃起最后的希望。

姥姥是我在五歲的時候去世了，整整五年了，這件事也在我的心里打上了一個結，永遠也打不開了，在腦海里一樣也是抹不去的！

有過了一段時間，我升入了五年級，開始接觸一些中外名著，《三國演義》、《綠山墻的安妮》、《假如給我三天光明》、《童年》······這些書籍，使我在文字的海洋中流連忘返，越讀越癡迷。

昨晚你還在努力啄殼的你，今早已無任何生命特征，一片靜靜的。無法想象昨天晚上你到底經歷了什么災難，你是在如何奮力拼搏，如何絕望……你的生命如此短暫，還未來得及看一眼這絢麗多彩的世界。

【寫作模板】小學五年級記敘作文600字其一

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】小學五年級記敘作文600字其一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

星期日，小明和無霜這對兄妹在牧場休息。小明提議：“咱們去游樂場玩兒呀。”無霜手中拿著地圖，愁眉苦臉地說：“哥，你的點子好是好，可……”小明還沒等無霜說完話，拉起她就往外跑，邊跑邊說：“出去玩兒，哪來那么多事兒嗎?”于是，兄妹二人踏上了旅途。

他們跑到池塘邊，坐上小船,一邊劃船，一邊高興地哼著歌。突然，在一個拐角處，他們遇見了一群鴨。鴨媽媽示意它的小寶貝們跟它走，可是小鴨們卻一點兒都不聽話，慢悠悠地四處亂跑，媽媽急壞了。無霜把自己的小玩偶拿出來，交給鴨媽媽，讓它把小鴨們引走。這一招還真靈，小鴨們看見小玩偶非常好奇，就乖乖地跟著媽媽走了。

小明繼續(xù)往前劃，劃著劃著，發(fā)現前面有兩條紅錦鯉，心想：“它們我可惹不起。”小明對無霜說：“你快看，岸上的景色有多美，咱們上去吧，步行也不太遠。”無霜點點頭，兩個人就上岸了。

他們沒走出多遠，就遇見了一只會說話兔子!兔子說：“你們好，我叫玉玉。我的腳受傷了，能幫幫我嗎?”“當然可以。”說著，小明拿出繃帶，用鑷子把扎在兔子腳里的刺輕輕地拔出來，并用繃帶纏好傷口。小兔一邊道謝，一邊告訴小明一個秘密：“你們一定要在11點—12點之間經過那個亭子，否則，那里會有地震。小明和無霜順著小兔指的方向，奔跑過去，到達那里時是11點57分。小明大喊：“快跑!”他們安全地沖過了亭子。只聽他們的背后“轟隆”一聲巨響，地震啦!

最后，他們來到游樂園，玩得非常開心。這真是一次又有趣又冒險的旅途呀!

[寫作模板]五年級小學作文：最真的愛（一篇）

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編收集并整理了“[寫作模板]五年級小學作文：最真的愛（一篇）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

最真的愛

獻給親愛的老師

有人說，護士是白衣天使；有人說，郵遞員是綠衣使者；而我說，老師是愛心使者，因為他們用最美的心給了我們最真的愛，讓我們在充滿愛的校園中健康地生活，茁壯地成長。在這節(jié)日來臨之際，我情不自禁地向敬愛的老師們傾吐起自己心中的美好理想：

我愿當一名科學家，研究出一種無毒、芬芳且不易折斷的粉筆。因為粉筆是老師不可缺少的好幫手，可是調皮的粉筆灰讓老師們防不勝防，有的老師甚至染上了疾病。我研究出的這種粉筆不但沒有毒，還會散發(fā)出淡淡的清香，使老師上課時精神煥發(fā)，永保活力。我常見有一些淘氣的同學喜歡把粉筆折成兩段，扔著玩。現在可好啦，無論他們再怎么折，粉筆卻安然無恙。

我還想研究一種超級潤喉丹，因為我深深地記得有這樣一個剛走上講臺的老師，講起課來娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課。下課時，同學們常常圍在她身旁，聽她那美妙、動聽的歌聲。可是，有一些頑皮的同學卻常常讓老師生氣，一學期下來，我傷心地發(fā)現，這位老師的聲音沙啞了。現在，有了超級潤喉丹，只要老師們在上課之前服下一顆，他們的嗓子不但不會變壞，而且聲音會更甜美、清脆。學生們也會因此更愛聽課，老師自然就少發(fā)脾氣啦。

我愿當一個發(fā)明家，發(fā)明一種電子棒，把它們安置在每個同學的桌子上，因為同學們上課會開小差，這事很讓老師煩心。現在有了電子棒，只要他們上課一開小差或講悄悄話，它就會自動伸出兩分米長的棍子，輕輕地碰了他們一下，使得課堂上的老師成了三頭六臂、火眼金精的大能人，這樣就能提醒同學們專心致志地上好每節(jié)課。

以上就是我一個普通的學生，獻給老師的最真的愛！

[寫作模板]拔 河 比 賽小學五年級作文(篇一)

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作模板]拔 河 比 賽小學五年級作文(篇一)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室內立刻沸騰起來。

好不容易熬到了下午，我們飛奔著跑到操場上。只見一條大粗繩壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條紅布條。誰能把繩子拉到自己一方，誰就贏。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，看上去精神抖擻，信心滿滿。

“預備”裁判員大喊一聲。雙方隊員立刻抓起繩子，擺好姿勢，成“弓步”式，雙腳分開，互相頂著，身子向后傾斜，雙手像鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。

“嘟——”哨聲響起，比賽開始。只見我班的排頭將田湉，筋脈暴突，肌肉緊繃，身上汗毛直豎，眉毛揉成一團，頭上正冒著“蒸氣”，臉上豆大的汗滴順著臉頰往下流。我們班壓陣的趙遠祺鼓起了腮幫子，臉通紅通紅的，像個紅蘋果。眼睛瞪得圓鼓鼓的，像個鐵甲戰(zhàn)士定在那里。同學們紛紛使出吃奶的力氣，拼命往后拉，恨不得腳下生根，牢牢地釘在地上。由于繩子十分粗糙，一些同學的手都被磨破了，可是他們臉上看不到一絲痛苦的表情，他們心里只想著：贏，我們一定贏！

時間一分一秒的過去了，紅布像漂浮在大海上的一葉小舟，一會向對方那邊移，一會兒又像我們這里移。旁邊的啦啦隊員們拼命的喊“加油，加油！”有的啦啦隊員真是看在眼里，急在心里，恨不得過來幫我們一把。

漸漸地，繩子向對方移去，我們班同學連滾帶爬地被對方拉去，有的同學想在最后力挽狂瀾，卻無濟于事。

經過總結，大家認為隊伍沒排好，直接影響了我們班的實力發(fā)揮。我們將隊伍稍作調整，將主力隊員分成兩隊，一隊在前，一隊在后，俗話說：“人心齊，泰山移。只要一條心，黃土變成金我。”

交換場地，我們吸取了教訓，經過幾分鐘的激戰(zhàn)，我們終于贏了。

這種一次難忘的拔河比賽，它讓我們嘗到了成功的喜悅，也告訴我們團結就是力量。

[實用寫作] 小學四年級作文600字：我的表弟范例

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用寫作] 小學四年級作文600字：我的表弟范例》，希望對您有所幫助！

廣西區(qū)桂林市樂群小學四四班趙藝婷

我有一個今年四歲的表弟，小名叫軒軒。軒軒那張胖乎乎的臉上，有一雙機靈透亮的眼睛和一個不大不小的鼻子。哦！差點忘了!還有軒軒的那張小嘴。這張嘴呀一天到晚也說不停。

“從前，有一個小姑娘，她有一頂紅色的帽子，人人都叫他小紅帽......”軒軒一聽故事，就坐不住了，拿來奶奶的草帽戴在頭上，還哼著“我是小紅帽，我是小紅帽......”。我看著他笑了笑，又繼續(xù)講：“一天，媽媽讓小紅帽給生病的外婆送蛋糕和酒......”我正自我陶醉在故事情節(jié)中，忽然聽見一聲大叫，差點沒讓我從二樓摔下去：“把這些東西拿去給你外婆！”我抬頭一看，軒軒手里提著奶奶的竹籃，籃子里裝著零食、書本、水彩筆......唉！嚇得我還以為鬼子進村了呢！就這樣，我講什么，軒軒便模仿著做。

完了！各位，救救我！help!help!