話題作文。

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[寫(xiě)作模板]情感話題作文：享受美的愛(ài)其五》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

她是我的好朋友，我們從小青梅竹馬，兩小無(wú)猜，漸漸的，我愛(ài)上了她。

是她，帶我走進(jìn)了這個(gè)神奇的世界；是她，讓我領(lǐng)略了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的凄美；是她，讓我感受到了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美麗景色；是她，帶我走進(jìn)了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的古戰(zhàn)場(chǎng)；是她，讓我在魯迅的“俯首甘為孺子牛”中，感受魯迅的無(wú)私與偉大。

在我失敗而垂頭喪氣的時(shí)候，是她，用一句“苦難是人生的老師。通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)”，把我的信心呼喚回來(lái)；在我因做一件很麻煩的事而放棄時(shí)，是她告訴我“繩鋸木斷，水滴石穿”的道理。

我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)玩耍，她讓我的知識(shí)儲(chǔ)備更多了，她還讓我領(lǐng)略了三峽風(fēng)光、世外桃源、諸葛亮的雄心壯志和XXX的豪情。

我愛(ài)她，我更愛(ài)她“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的泉水叮咚；愛(ài)她“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏樹(shù)蒼翠；愛(ài)她“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”的秋風(fēng)蕭蕭；愛(ài)她“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的白雪皚皚。

清晨，我漫步在林間，抬頭仰望，高高的樹(shù)木，遮住了天空，擋住了太陽(yáng)，這不由得想起她的美麗，“兩岸連山，略無(wú)闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日”的景色就展現(xiàn)在我的眼前。

夜晚，我坐在山坡上，那一輪皎潔的明月掛在天上，美麗的月光灑落在我的身上，柔柔的。低頭沉思，我的腦袋里浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)的美好景物和人們，這時(shí)，她用李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)出我的情感。

我愛(ài)她——語(yǔ)文，愛(ài)她的狂野，愛(ài)她的柔情，愛(ài)她的奔放。在她的愛(ài)中，我快樂(lè)的成長(zhǎng)……

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[作文模板]情感話題文章：找尋身邊的快樂(lè)其五

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？下面是小編整理出來(lái)的《[作文模板]情感話題文章：找尋身邊的快樂(lè)其五》，相信能對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)是什么？遠(yuǎn)離了童年的那份純真，有人就很少感受到快樂(lè)的滋味，面對(duì)人生路的漫漫，遠(yuǎn)方的一切未知，坎坷，挫折，這使得快樂(lè)顯得那么微不足道，于是有人像梭羅那樣開(kāi)始去尋找人生的方向，快樂(lè)的存在。

在尋找快樂(lè)的路上，隨著年齡的增長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，社會(huì)并不像我們想象的那樣美好，浮躁的社會(huì)風(fēng)氣，追逐與鄙棄，由使得在某一天發(fā)現(xiàn)自己的生活被改變，無(wú)聲無(wú)息。猛的致使其中感到突然，回想一下也是必然，對(duì)于這躁動(dòng)的心跳，眼中浮華的權(quán)勢(shì)，或許是靈魂上的改變，或許是內(nèi)心的屈服，或許也是迫不得已。沒(méi)有什么是一成不變，更沒(méi)有什么是一塵不染的。

但對(duì)于某一天感到迷失惆悵的你，一些憂(yōu)愁煩惱纏繞著你的心間，心中不眠的呼喚，想走出惆悵的自己。想想最初的愿望吧，幾年前那立下誓愿時(shí)的心跳，那最初時(shí)的本意。它也許被改變，也許被隱藏，但那些內(nèi)心的跳動(dòng)，深處的呼喚，是一成不變的純凈。

追群快樂(lè)就要有一顆正確的心態(tài)。不要對(duì)社會(huì)抱怨不公平，不要埋怨他人對(duì)自己的態(tài)度，孔子說(shuō)：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼齊天下。放在首位的應(yīng)該是自己，努力完善自己。

追尋快樂(lè)，就要像喬布斯說(shuō)的那樣：Dowhatyouwant做自己想做的。人生的路是自己走，而不是走給別人看。

希望在社會(huì)生活的你，在奔波忙碌生活時(shí)，在身心疲憊時(shí)，在人生路上迷惘惆悵時(shí)，想想最初時(shí)的本意，追尋我心的夢(mèng)想，不要忙于改變而沒(méi)有改變，不要急于名利而忘卻內(nèi)心。

追尋我心最美的綻放，勿忘當(dāng)初的本意。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)是一種狀態(tài)，更是一種心態(tài)。

[作文分享] 情感話題文章：愛(ài)的叮囑(篇一)

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[作文分享] 情感話題文章：愛(ài)的叮囑(篇一)”，希望您可以借鑒參考！

我是一個(gè)特別馬虎，不細(xì)心的人。常常丟三落四，忘記帶東西。

記得三年級(jí)的時(shí)候，我家從沙壩坪搬到了江北。爸爸媽媽為了鍛煉我，就讓我自己坐公交車(chē)去上學(xué)。

疼愛(ài)我的外婆不放心，想送我去上學(xué)，可媽媽不許，所以外婆只好用取報(bào)紙為借口，把我送到樓下。

外婆一邊把書(shū)包遞給我，一邊叮囑道：“你帶IC卡了嗎？書(shū)帶齊了嗎？要把IC卡揣好，不要弄丟了…”

而我卻敷衍地回答：“好！好！我知道了。”

就這樣一直持續(xù)到了我四年級(jí)的時(shí)候，有一天，外婆把她肩上的書(shū)包交到我的手中，眼中充滿(mǎn)了慈愛(ài)，又開(kāi)始說(shuō)著那些千篇一律的話：“你帶IC卡了嗎？書(shū)帶齊了嗎？要把…”

外婆還沒(méi)說(shuō)完就被我不耐煩的打斷了：“你煩不煩有呀！我知道了！你就不要再?lài)Z叨了嘛！

我一說(shuō)完，就背上書(shū)包，頭也不回的走了。絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后的外婆，正用擔(dān)憂(yōu)的眼神，目送著我離開(kāi)，那眼神好像在說(shuō)：“你真的帶齊了嗎？沒(méi)落下什么吧？”

第二天早上，我一邊吃早餐，一邊想：“今天如果再讓外婆送，肯定又會(huì)被嘮叨的，我已經(jīng)受夠了，干脆我就自己早點(diǎn)出門(mén)，不讓外婆送。”

我吃完早餐，就偷偷背上書(shū)包溜出了家門(mén)，剛到樓下，我就像一只初獲自由的小鳥(niǎo)一般，蹦蹦跳跳的跑向了車(chē)站。

我上了公交車(chē)，一摸口袋才發(fā)現(xiàn)IC卡忘在家里了。售票員來(lái)到我身邊示意我買(mǎi)票，我就像一張繃緊了的弓一樣，緊張的不得了，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我，我，我忘了帶IC卡，明天我補(bǔ)上行不行？”

售票員看了看我，臉上帶著疑惑但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我松了一口氣。但四周的乘客卻都以奇怪的目光看著我，看的我恨不得變成蝸牛把自己縮到殼里。

第二天早上，我又讓外婆送了。外婆一邊低著頭整理著我的紅領(lǐng)巾，一邊習(xí)慣性叮囑：“你帶IC卡了嗎？書(shū)帶齊了嗎？要把IC卡揣好，不要弄丟了…”

看著外婆為我擔(dān)心的樣子，我不禁對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，謝謝您！”

外婆抬起頭，說(shuō)：“只要你自己好好的，就當(dāng)是謝我了。”

聽(tīng)了外婆的話，我的心中暖暖的，好象有一股溫暖，從我心中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，這句平淡的叮囑，像陽(yáng)光一般溫暖著我。

[參考作文] 情感話題文章：有一種聲音在記憶深處其五

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編為了滿(mǎn)足您的需要，整理了“[參考作文] 情感話題文章：有一種聲音在記憶深處其五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“回來(lái)吃飯了，小余湯！”青綠的田埂邊，久久蕩漾著外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒(méi)在清香的麥田里，觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦。

——題記

輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。

小時(shí)候的外婆家，青磚碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶，裝點(diǎn)了我的心房，那時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很寬大的腳步，向往著外面的世界。每當(dāng)我的身影漸漸隱沒(méi)在無(wú)盡的綠海中，時(shí)光如流水般不留痕跡的走過(guò)。那時(shí)那個(gè)略有些彎曲的背影總是在飯時(shí)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在田野的盡頭，傳來(lái)“回來(lái)吃飯了，小余湯！”

頓時(shí)，我意識(shí)到自由時(shí)光的縮減，心中總有些不愿意，那時(shí)的我不理解外婆的苦心，執(zhí)意的逃離。夕陽(yáng)的影子，絢爛了整個(gè)天際，金粉下的卻是個(gè)小黑點(diǎn)，延伸在盡頭。

不知過(guò)了多久，內(nèi)心莫名的無(wú)邊無(wú)際的恐懼，像潮水般包圍了我，直到我的那聲“回來(lái)了”。滿(mǎn)臉怒氣的外婆聞聲追來(lái)，怒氣中氤氳著柔情，“該打，你該打”，狠狠地拽住我的衣領(lǐng)，揚(yáng)起的手遲疑的放下。年少的我，依然樂(lè)趣無(wú)窮，并未領(lǐng)悟外婆眼里彌漫淡淡的擔(dān)憂(yōu)與無(wú)奈，夕陽(yáng)下的我與外婆，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

晃眼的時(shí)光，悄悄地從指縫中溜走。我卻不知何時(shí)，高過(guò)外婆精干的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把她老人家甩在后面老遠(yuǎn)的地方。無(wú)情的時(shí)光將一個(gè)人改變了許多，許多——

青綠的麥田在推土機(jī)的轟鳴聲中變成水泥地，再回外婆家，一切在記憶中淡泊了。繁重的作業(yè)讓我的空閑的時(shí)光少了又少，小時(shí)游玩的麥田竟在一刻發(fā)現(xiàn)時(shí)如此珍貴，因?yàn)槟抢镉形液屯馄琶篮玫幕貞洠F(xiàn)在的我，獨(dú)自坐在路邊，沉靜。

又是一次夕陽(yáng)時(shí)，田埂上外婆不知何時(shí)矮的許多，勞累的學(xué)習(xí)生活將我與外婆的麥田“交流”的時(shí)光壓榨，再壓榨。漫天的金黃鋪滿(mǎn)了我眼簾里的外婆，步履蹣跚的她悠悠的走近。不知怎么外婆頭上星星點(diǎn)點(diǎn)，撥開(kāi)了我記憶的花蕊。她緩緩地坐在我的身旁，與我景觀落日。輕風(fēng)拂過(guò)記憶歲月的衣袖，毫不吝嗇的包圍著我與外婆“小余湯，回去吃飯了”那一刻，似乎沒(méi)有了那股怒氣，沒(méi)有了那股嗔怪，平添難得的溫馨。

起身，與外婆緩緩走過(guò)這段被歲月剪得細(xì)碎的時(shí)光，思緒飄蕩在搖曳的金黃中。這一次歸路，卻是我的大手牽著外婆的小手，緩慢，細(xì)長(zhǎng)，金黃的盡頭，似乎又聽(tīng)見(jiàn)外婆的那聲迫切的“回來(lái)吃飯了，小——余——湯！”

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 情感話題作文：憤怒與惋惜范例

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 情感話題作文：憤怒與惋惜范例》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀了《圓明園的毀滅》，我感到無(wú)比的憤怒。

昔日的圓明園是那樣的金碧輝煌、那樣的美麗，它是世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

在1860年，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走。拿不走的，就用大車(chē)或牲口運(yùn)走。實(shí)在拿不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，三千名侵略者奉命在園內(nèi)放大火連燒了三天三夜，這讓我感到憤怒，這兩個(gè)強(qiáng)盜把我們古代人民的結(jié)晶都給毀于一旦了。現(xiàn)在我們只能去想象這一個(gè)美好的景象。

還記得前些年香港拍賣(mài)會(huì)嗎？在拍賣(mài)會(huì)上，不是拍賣(mài)過(guò)銅牛頭、銅猴頭、銅虎頭嗎？那就是圓明園里噴水泉里的十二生肖中的銅牛頭、銅猴頭、銅虎頭，中國(guó)有關(guān)方面花費(fèi)了數(shù)千萬(wàn)元才買(mǎi)回了這三件國(guó)寶，這本是我們中國(guó)的國(guó)寶，按理來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)拿回來(lái)，這是侵略者的罪惡，讓我感到了惋惜。

讀了這篇文章后，讓我感到了：這些侵略者是非常可恨的，他們毀掉了我們的圓明園，是不能讓他們進(jìn)入我們的國(guó)土，來(lái)欺負(fù)我們，是不可繞過(guò)他們的。

今天，我們的中國(guó)強(qiáng)大了！不會(huì)再讓別的國(guó)家欺凌我們的國(guó)家了，將不再是“東亞病夫”了，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，我們用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)服務(wù)祖國(guó)、報(bào)答祖國(guó)，讓我們的中國(guó)變得更加強(qiáng)大吧！

[推薦作文] 情感話題文章：愛(ài)之四

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 情感話題文章：愛(ài)之四”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

今天老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于愛(ài)的作文。我的眼前浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面。

那是幾年前的一個(gè)星期天，我早早來(lái)到舞蹈班，扶著鐵扶手走來(lái)走去。突然，我的手像被針刺了一般疼痛。我低頭一看，原來(lái)手被鐵扶手割了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大口子。我忍不住哭了起來(lái)，老師聞聲趕來(lái)，像媽媽一樣為我包扎。這時(shí)，同學(xué)們也來(lái)了，他們都圍了上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“安妮，很疼吧，你忍著點(diǎn)兒，老師馬上就包好了。”老師也說(shuō)：“安妮，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒。”每每想到老師那親切的面孔，那鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，我的心里就溫暖無(wú)比。

這雖是件小事，可卻讓我體會(huì)到了老師和同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)。這雖是件小事，但是它讓我明白，許多人都想找到愛(ài)，可愛(ài)卻離他好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，只有當(dāng)他停下來(lái)，仔細(xì)觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，原來(lái)無(wú)處不在！

[寫(xiě)作參考]情感話題作文：關(guān)于幸福生活的作文之五

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫(xiě)作參考]情感話題作文：關(guān)于幸福生活的作文之五”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

幸福生活

我不是最帥氣的男孩，卻是最快樂(lè)的男孩。一張稚氣的臉，一雙純真的眼。不因小小的塌鼻而自卑，也不因微黃的膚色而懊悔。笑看鏡中的我：白衣黑褲，樸素自然，短發(fā)下垂，覆蓋在頭上，雖桀驁不馴，但也蘊(yùn)意溫和，同時(shí)也宣告叛逆大膽。我是快樂(lè)的使者，哪里有我，哪里就有笑聲。

我不是最聰明的男孩，卻是最乖巧的男孩。父母勞累回到家，我早已準(zhǔn)備好熱茶，濃濃的香氣彌漫在空中。恰如兒子深深的牽掛。雖然一天的功課使我疲乏，歇歇也無(wú)人責(zé)罰。我忙碌著，心甘情愿把汗揮灑;在學(xué)校，我在努力，只想盡心盡力，不為虛榮，只為展示才華。做一個(gè)好兒子、好學(xué)生，努力走好人生路。

我不是最單純的男孩，卻是最善良的男孩。單純意味著簡(jiǎn)單，不能洞察世事，左右逢源。當(dāng)今世界日新月異，科技飛速發(fā)展，沒(méi)有智慧，難以立足世界。虔誠(chéng)地祈禱人人平安、健康，世界和平安定。

我不是最柔弱的男孩，卻是最堅(jiān)強(qiáng)的男孩。大風(fēng)刮不走我，大雨嚇不倒我，我自有根扎土中，勇氣充溢在胸膛。別人的贊美鼓勵(lì)，我會(huì)暗自欣喜;他人的無(wú)意責(zé)備，我會(huì)黯然傷心。但我不會(huì)驕傲，也不灰流淚。感動(dòng)在瞬間，弱中透強(qiáng)，讓人生多一分內(nèi)在的堅(jiān)強(qiáng)。

我不是最專(zhuān)一的男孩，卻是最執(zhí)著的男孩。固執(zhí)己見(jiàn)不是我的本性。如果發(fā)現(xiàn)犯了錯(cuò)誤，我會(huì)及時(shí)改正。朵朵白云，是我寒冷時(shí)的被;浩浩天穹，是我寂寞時(shí)的家。風(fēng)雨兼程，一路泥濘，為的就是這一路執(zhí)著的信念。

我是幸福的，為快樂(lè)、乖巧、善良、堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，為生我養(yǎng)我的父母，還為呵護(hù)我的朋友。秉性賦予了我樂(lè)天的性格，父母為我傳達(dá)親情，朋友伴我走過(guò)十七歲的花季。

幸福是一種感覺(jué)，不用去說(shuō)，高興就好。但更重要的是要懂得熱愛(ài)生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中平凡的美，你就是幸福滴。

2.快樂(lè)閱讀，幸福生活

我們成長(zhǎng)在城市里，有我們快樂(lè)的童年，我們的學(xué)校都是高樓大廈，學(xué)校里有寬大明亮的教室，先進(jìn)的電教設(shè)備，計(jì)算機(jī)房，寬敞舒適的操場(chǎng)，學(xué)校的環(huán)境特別好，我們天天都在綠陰下上課和生活。老師的教導(dǎo)，給我心里播下了綠的種子，生的希望。

在我班里有好多從農(nóng)村跟隨父母進(jìn)城打工的同學(xué)，他們和我們城里成長(zhǎng)的孩子一樣享受著同樣的幸福生活。共同享受著讀書(shū)的快樂(lè)和幸福生活。可是還有好多留守在農(nóng)村的弟弟妹妹們?cè)陉惻f破爛危房里讀書(shū)，無(wú)法與我們相比，他們?nèi)鄙偻甑臍g樂(lè)生活。我在書(shū)中和報(bào)紙上看到了一則感人最深的故事就是"希望工程的大眼睛"，她對(duì)讀書(shū)的渴望和知識(shí)的追求。

我生長(zhǎng)在城市里對(duì)農(nóng)村過(guò)去和現(xiàn)在了解很少，只有在新聞聯(lián)播里看到xx胡爺爺和總理溫爺爺?shù)阮I(lǐng)導(dǎo)人對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的高度重視，建了好多好多的希望小學(xué)，改善了他們的學(xué)習(xí)條件，祖國(guó)把希望寄托在少年讀書(shū)強(qiáng)國(guó)上。我在與同學(xué)交流中了解到祖國(guó)各地農(nóng)村的新變化。"希望小學(xué)"給祖國(guó)帶來(lái)了讀書(shū)益民的希望。我在書(shū)中找到了祖國(guó)富強(qiáng)基于少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)其中讓我?jiàn)^發(fā)讀書(shū)的警句，催我?jiàn)^進(jìn)："鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南，要學(xué)蜜蜂采百花，問(wèn)遍百家成行家。蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。"

因?yàn)樽鎳?guó)農(nóng)民人口占據(jù)了總?cè)藬?shù)的大部分，我們都是生長(zhǎng)在祖國(guó)同一藍(lán)天下，都是祖國(guó)未來(lái)的希望。

2022寫(xiě)作推薦 情感話題作文：母愛(ài)讓我學(xué)會(huì)感恩其七

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022寫(xiě)作推薦 情感話題作文：母愛(ài)讓我學(xué)會(huì)感恩其七”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

每個(gè)人都有媽媽。她不僅生育了我、養(yǎng)育了我，給了我關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我受到教育。母愛(ài)如同是一把傘，籠罩著我，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如同一堆火，點(diǎn)燃了我的希望；母愛(ài)如同一件衣服，溫暖了我。是母愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了知恩圖報(bào)。

去年的那個(gè)十月，我剛上初中，在學(xué)校里住宿，每周只能回家一次，每次回家我都非常開(kāi)心，然后向爸爸媽媽要70元錢(qián)，再去上學(xué)。可我總覺(jué)得爸爸媽媽似乎愁眉苦臉，這是為什么呢？

一個(gè)星期五的下午，我像往常一樣給父母打電話，讓他們來(lái)接我回家，媽媽對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有空，讓我坐小學(xué)同學(xué)的車(chē)子回家。我不答應(yīng)，就懇求他們一定要來(lái)。媽媽卻說(shuō)不能為了接我而耽誤干活，讓我自己想辦法。我生氣地掛了電話。等到放學(xué)的時(shí)候，我找到了小學(xué)同學(xué)商量著讓他送我回家，他開(kāi)始不同意，后來(lái)終于愿意送我回家了。就這樣我回到了家里。

到家以后，我感到很委屈，就質(zhì)問(wèn)父母為什么不去接我，發(fā)起了脾氣。爸爸見(jiàn)我那么能，伸手就想打我，媽媽在一旁也鼓動(dòng)著，于是爸爸就真下起了手。打完以后，他們就和我講大道理，生氣的我根本聽(tīng)不進(jìn)去，連飯也沒(méi)有吃。周六的晚上，因?yàn)槊魈煲W(xué)校，我向媽媽要錢(qián)，她說(shuō)沒(méi)有。我就繼續(xù)要，她依然說(shuō)沒(méi)有。我忍不住性子，又發(fā)起了脾氣。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道掙錢(qián)有多么不容易嗎？你要懂得珍惜，少花點(diǎn)錢(qián)。”我根本不聽(tīng)，一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，問(wèn)怎么回事，媽媽就跟爸爸說(shuō)事情的緣由，爸爸從兜里掏出70元錢(qián)塞到我的手心里，什么也沒(méi)有說(shuō)。

過(guò)了一周，當(dāng)我回家的時(shí)候，看到了媽媽躺在床上，就問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸說(shuō)媽媽是干活累倒的。霎時(shí)，淚水從我眼眶中涌了出來(lái)，一時(shí)百感交集，媽媽為我付出那么多，而我卻不爭(zhēng)氣，不理解她的苦心，屢次讓她傷心……從那以后，我懂得了感恩！

是他們養(yǎng)育了我，給了我一根并不富裕但很溫馨的家。我將如何回報(bào)父母的深恩呢？我想：哪怕幫媽媽掃掃地，做一頓并不可口的飯菜……在學(xué)校要更加努力學(xué)習(xí)，給自己和父母一個(gè)交待，不要讓父母不再年輕的臉上寫(xiě)滿(mǎn)悲傷！這都是我回報(bào)父母的方式啊！

亳州九中七（11）班邵訓(xùn)練指導(dǎo)教師：張和峰

【作文模板】情感話題作文：苦趣精選一篇

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編精心為您整理的“【作文模板】情感話題作文：苦趣精選一篇”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

人生苦短，人生的樂(lè)趣也便被生活的滄桑所滲透，成了苦趣。于是在這般“苦”與“樂(lè)”之間，便產(chǎn)生了趣，也是生命的意義所在。

苦趣人生，是一種寓樂(lè)于心的至高境界。“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。時(shí)間像一位永不知倦的旅行者，一步步堅(jiān)定的往前走，永不停息！永不停息！從我們出生開(kāi)始那一聲對(duì)未來(lái)的命運(yùn)的哭泣，即宣告了我們匆匆的來(lái)到，也順手把痛苦的沙漏翻轉(zhuǎn)，于是痛苦便并著快樂(lè)一道降臨塵世。苦趣人生，活得簡(jiǎn)單不容易，活得像個(gè)孩子就更不容易。豐子愷閑時(shí)看著自己的兒女們天真爛漫的笑臉，常做這樣的癡想：“小孩子長(zhǎng)到十歲左右，無(wú)病地自己死去，豈不是完成了極有意義與價(jià)值的一生呢？”浮世顛倒，人生困疲，豐先生用最決絕的方式，在想象中為人生留住快樂(lè)。生命雖然沒(méi)有創(chuàng)造過(guò)多的價(jià)值，也便是一種生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美的境界。

苦趣人生，是一種苦后思樂(lè)至深境界。夜闌人靜，無(wú)籟無(wú)聲之時(shí)，月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)清之刻，脫去心靈的面紗，走出世俗的樊籬，重溫一抹美麗的心情，撫慰一片疲憊的心田，回首一段蒼涼的人生。曾經(jīng)的痛苦與無(wú)奈已化為鮮花與果實(shí)在生活之樹(shù)上高掛，往日的恥辱與悲哀已幻作美麗的蝴蝶飛舞其間。剎那間恍然大悟，原來(lái)痛苦過(guò)后竟是一種會(huì)心的快樂(lè)，曼妙而雋永。苦趣人生，苦后之趣；苦趣人生，苦后之樂(lè)，讓人如飲清泉，身心清涼；如聞花香，潤(rùn)徹心脾；如啜香茗，如癡如醉！

苦趣人生，是一種融苦于樂(lè)的至遠(yuǎn)境界。融苦于樂(lè)，任痛苦的過(guò)程中享受快樂(lè)，獲得苦趣。將所有的挫折與不幸視為生活的恩賜，命運(yùn)的惠澤。毫不留戀過(guò)往如煙云般的榮耀，毫不畏懼前路的坷坎與濘泥。遇到平坦的大道，就堅(jiān)定的走過(guò)；遇到崎嶇的山路，就堅(jiān)強(qiáng)的攀登。遇到美麗的景色，就邊走邊賞，但絕不停留，遇到丑陋的環(huán)境，就邊走邊改造，但絕不后退。正如汪國(guó)真詩(shī)中所說(shuō)的那樣，“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。”將追求過(guò)程中的痛苦視為一種快樂(lè)，將挫折與苦難視為一種享受，從而達(dá)到真正的苦趣，一種苦與樂(lè)的完美融合，一種陶醉于苦，會(huì)心趣的樂(lè)。

苦趣人生，人生苦樂(lè)，瀟灑于苦樂(lè)之間，回味于苦樂(lè)之間，穿越于苦樂(lè)之間，人生也自成一種趣，一種甘甜的苦趣。

[推薦寫(xiě)作] 情感話題作文：感動(dòng)之三

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫(xiě)作] 情感話題作文：感動(dòng)之三》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

有一種情感叫做感動(dòng)。它很容易被忽略。但它卻飽含著人間最真實(shí)的情感，每當(dāng)我們想念它時(shí)，心中總會(huì)涌現(xiàn)著一絲久違的沖動(dòng)，這就是感動(dòng)。

從來(lái)不會(huì)有人去刻意去尋找感動(dòng)，因?yàn)檫@是一種樸素的真實(shí)，一種心靈的震憾。讀書(shū)累了，父母為我們削蘋(píng)果，是感動(dòng)，口渴了，朋友為我們打回一杯清水，是感動(dòng)：沮喪時(shí)，得到一句安慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友和你一起分享高興，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的禮物，是感動(dòng)；哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)。

生活中，到處充滿(mǎn)感動(dòng)。當(dāng)風(fēng)兒吹拂過(guò)樹(shù)梢，枝條因感動(dòng)而搖曳；當(dāng)雨露滋潤(rùn)花苞，花苞因感動(dòng)而綻放；當(dāng)陽(yáng)光普照大地，葵花因感動(dòng)而露出笑臉；當(dāng)你真正為別人付出，你的回報(bào)更是充滿(mǎn)了難言感動(dòng)。

人與人之間，無(wú)論是親人，還是朋友，還是素不相識(shí)的路人，哪怕只是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，或一絲關(guān)懷，或是一舉手一投足，都能讓我們收獲滿(mǎn)心的感動(dòng)，甚至?xí)K身難忘。然而我們只關(guān)注那些轟轟烈烈的大師帶給我們的感動(dòng)，卻忽略了身邊的那一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話……

有這樣一個(gè)故事，很短很短。

一個(gè)小朋友坐在公共汽車(chē)上，有人問(wèn)他：“你爸爸是不是天天都要接你啊？”那名小朋友自豪地說(shuō)：“那當(dāng)然啦！”那人又問(wèn)：“你爸爸為何天天都要接你啊？”那個(gè)小朋友沉默了。是啊！為什么爸爸不論風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，都要來(lái)接自己呢？”

馬上他就想明白了，一剎那，這位小朋友感動(dòng)了。一句不經(jīng)心的話語(yǔ)，在略加思索后，也能撞出感動(dòng)的火花，所以說(shuō)，感動(dòng)，在生活中無(wú)處不在呀！

讓我們一起去擁抱感動(dòng)，收獲感動(dòng)，品味感動(dòng)，領(lǐng)悟感動(dòng)，讓感動(dòng)之花在世界上盛開(kāi)。

[參考作文] 情感話題文章：幸福寫(xiě)作范例

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？小編通過(guò)努力，整理了“[參考作文] 情感話題文章：幸福寫(xiě)作范例”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

幸福，曾經(jīng)穿梭于開(kāi)了花的皮球，踢來(lái)踢去；幸福，曾經(jīng)游弋于開(kāi)了花的美食，嘗來(lái)嘗去；幸福，驚恐于開(kāi)了花的風(fēng)箏，飛來(lái)飛去；幸福，旖旎于開(kāi)了花的夢(mèng)鄉(xiāng)里，做來(lái)做去……皮球。美食。放風(fēng)箏。做夢(mèng)，幸福在童年！

在校園，我們過(guò)著幸福，快樂(lè)的生活，衣食無(wú)憂(yōu)，過(guò)著幸福的童年。或許許多人會(huì)說(shuō)：“你們真幸福，在我們的那個(gè)年代，根本沒(méi)有這些漂亮的玩具，玩的玩具也都是自己做成的，哪像現(xiàn)在，全部都是用機(jī)器做成的，簡(jiǎn)小而精細(xì)，即精致又美觀，你們真幸福！”

我有一套芭比娃娃，是小時(shí)候買(mǎi)的，媽媽見(jiàn)了說(shuō)道：“我像你這么大的時(shí)候，玩具都是你姥姥給我縫制的，那時(shí)候哪家的孩子有著一個(gè)娃娃，都算是幸福的了。”這是，我的嘴邊有了淡淡的微笑。

幸福是什么？是平凡生活中突然中大獎(jiǎng)的幸運(yùn)；是天天不愁吃穿玩樂(lè)，是多年的夢(mèng)想終獲得成功；是身邊擁有年輕貌麗的紅顏知己，是在人生災(zāi)難中的重生；是仕途上升官發(fā)財(cái)……感覺(jué)似乎都有，感覺(jué)它是那么的遙遠(yuǎn)又那么臨近，是那么短暫難遇又那么平凡和無(wú)緣相識(shí)；感覺(jué)自己天天在渴望著它，卻無(wú)法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身邊，悄悄的來(lái)，悄悄的走。如風(fēng)，如日月光輝，如飄搖的夢(mèng)境，靠近自己卻不知去體會(huì)，遠(yuǎn)離自己卻不知道去挽留。幸福是一種體驗(yàn)，是一種精神麻醉；是一種讓人神往卻讓人無(wú)法看清的幽靈；是一種讓人總在渴望、思念的人生目標(biāo)；是一種無(wú)法言語(yǔ)、不能說(shuō)清的天機(jī)秘密。

我依然不能理解幸福。往往總在感人的故事后才似乎明白幸福是人生的一種精神，一種追求，一種常人無(wú)法理解和去實(shí)踐的醒悟。醒悟后才知道自己該如何去行動(dòng)，盡管那么難，自己總會(huì)催促自己的心靈向那美好的幸福去追尋。幸福時(shí)刻逗留在人間，我們幾乎天天在看著它，卻無(wú)法抓住它，總突然而來(lái)，突然而去，來(lái)去無(wú)影蹤。嘆息總在幸福之后。幸福總依附在順利的旁邊。痛苦后的快樂(lè)，危險(xiǎn)過(guò)后的平安，挫折時(shí)的成功，寒冷中出現(xiàn)的溫暖，幸福總會(huì)閃現(xiàn)，幸福總與不幸聯(lián)系在一起。那是一種生活的顏色，是對(duì)生活的理解。

更多的人是無(wú)法認(rèn)識(shí)自己擁有幸福。往往在幸福的時(shí)候把握不好，讓幸福過(guò)早離開(kāi)了自己。有人甚至把自己的幸福建立在別人的痛苦之上，那樣的幸福是不能長(zhǎng)久的。幸福也會(huì)讓人會(huì)忽視未來(lái)的危機(jī)，多少人在幸福中死亡。幸福讓人高興和無(wú)奈，讓人喜憂(yōu)難顧。“塞翁失馬，焉知禍福”，也許是對(duì)幸福最好的處理態(tài)度和方式，也許這樣我們可以擁有更多幸福的心靈和更長(zhǎng)的幸福光陰。

幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不一樣。幸福猶如市場(chǎng)上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷，假幸福卻讓人遺憾痛苦。那是一種時(shí)代的理解和知識(shí)的積累，是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)自我的鏡子，是社會(huì)形態(tài)的縮影。幸福啊幸福，為什么總讓人歡樂(lè)讓人憂(yōu)！

我現(xiàn)在生活在幸福的世界里，有媽媽寵，有姥姥疼，有奶奶愛(ài)，我現(xiàn)在過(guò)著小公主般的家庭里，我很幸福！

[寫(xiě)作借鑒] 情感話題作文：尊嚴(yán)精選一篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫(xiě)作借鑒] 情感話題作文：尊嚴(yán)精選一篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

自尊、尊嚴(yán)，早已不是我們所陌生的。可是，當(dāng)今社會(huì)，維護(hù)自己尊嚴(yán)的人很多，踐踏別人自尊的也不少。

不知何時(shí)起，小吃街來(lái)了一位不速之客——一個(gè)幾乎未著半褸的臟乞丐。無(wú)論是誰(shuí)走過(guò)，都會(huì)向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外

一次閑聊時(shí)，璇談起了他，我不屑地說(shuō)道：“有手有腳卻想著不勞而獲，這種人活該如此！”洛無(wú)奈地望了我一眼，說(shuō)：“有誰(shuí)會(huì)請(qǐng)一個(gè)傻子呢？被精神病院流放出來(lái)，現(xiàn)在還活著流浪都不錯(cuò)了。”聽(tīng)此，我愣住了，只知道他是被流放到這里，卻不曾得知他是……

從此，每每看見(jiàn)他，目光里少了輕視、不屑，唯有同情與一絲欽佩夾雜。可惜，就是缺乏給予他幫助的眾多因素。

對(duì)這位不速之客，我同情；與這些賣(mài)藝者，我敬重。

在家的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)上門(mén)乞討的人。我是討厭他們破壞小鄉(xiāng)村獨(dú)有的寧?kù)o的。拿著個(gè)二胡拉的刺耳，木牌子也噼里啪啦的響叮當(dāng)。村民視他們?yōu)槲烈撸h(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他們，就馬上關(guān)門(mén)制造沒(méi)人在家的景象。

一天，在陽(yáng)臺(tái)上坐著發(fā)呆時(shí)，看見(jiàn)爸爸領(lǐng)了一對(duì)拉二胡的乞討者進(jìn)來(lái)。好奇心大發(fā)，跑下樓梯，一陣熟悉的“噪音”傳來(lái)，讓我不禁蹙眉，有點(diǎn)埋怨地看向他們，卻意外地看見(jiàn)他們笑了，不是平時(shí)乞討時(shí)那種卑躬軀顏的假笑，仿佛發(fā)自?xún)?nèi)心，還伴隨著激動(dòng)……我正出神納悶，一陣恭維聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)，他們正接過(guò)爸爸給的錢(qián)。可是，似乎又有什么不同……是因?yàn)槟窃緩澢难鼦U挺直了么？

送他們離開(kāi)后，我看向爸爸，可他卻只噙著一抹意味不明的微笑，拍拍我的腦袋說(shuō)：“尊嚴(yán)不僅無(wú)價(jià)，而且平等。”就徒留我一人在院子里若有所思……忽然，靈光一閃，我明白了。

沒(méi)有人想當(dāng)不勞而獲、看別人臉色的乞討者，那樣，相當(dāng)于舍棄了作為人最重要的尊嚴(yán)。可是，因?yàn)樯畹谋破龋麄儏s不得不放下自尊。但還是抱著僥幸的心理，希望能通過(guò)勞動(dòng)而獲得他們所需要的錢(qián)財(cái)，因?yàn)檫@樣得到的，不叫施舍，而叫酬勞！他們手里的二胡，就是最好的證明。在此，我向他們道歉，因?yàn)槲业挠廾翢o(wú)知、傲慢無(wú)禮，不僅一次鄙視、嫌惡、討厭他們。如果我還不懂得反省，那么，還有什么資格作為一個(gè)人類(lèi)呢？

【熱門(mén)作文】 情感話題作文：誤會(huì)330字

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【熱門(mén)作文】 情感話題作文：誤會(huì)330字”，希望能為您提供更多的參考。

人有一張會(huì)變的臉，尤其是女孩。在我們班里，欺男霸女，已經(jīng)在平常不過(guò)了，就連我這個(gè)不愛(ài)參與“戰(zhàn)爭(zhēng)”的人，也不幸中槍。

我的同桌是宋宇宸，人小古靈精怪，脾氣暴躁，大人就是掐，讓人實(shí)在無(wú)法忍受。但是，她在老師眼里可是個(gè)好學(xué)生！

“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的到來(lái)，只見(jiàn)宋宇宸猛地一站起來(lái)。以一種不可侵犯的語(yǔ)氣說(shuō)“是不是你偷了我的鋼筆？”對(duì)于她這種無(wú)理取鬧，我早已習(xí)慣了。于是，我輕輕的搖了搖頭。可她不信，蠻橫無(wú)理的奪過(guò)了我的書(shū)包，跟瘋子一樣，瘋狂得搜，只見(jiàn)電光火石之間，又來(lái)了一群女生幫兇。我堂堂一個(gè)男子漢，怎能受得了這種恥辱？于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶回了書(shū)包，說(shuō)“你們無(wú)權(quán)搜我的書(shū)包！”這下她們就更加堅(jiān)信不疑了。幸好，上課鈴聲響了，我可以少收點(diǎn)皮肉之苦。

唉，會(huì)變的臉，千變?nèi)f化，在老師面前是馬屁精，在男同學(xué)面前是男人婆。欺男霸女，這讓那些脾氣暴躁的男生該如何是好呀。