以讀書(shū)為話題的作文。

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文是非常吸引人心的。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文閱讀： 讀書(shū)為話題文章400字其二”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

我想，不論哪個(gè)學(xué)生，都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，我也有，下面，我就現(xiàn)身說(shuō)法說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷吧！

那天，天氣晴朗，我早早地到學(xué)校，一放下書(shū)包，沈琦就來(lái)叫了：“潘展燁，等會(huì)兒下午去民樂(lè)團(tuán)排練，不能不來(lái)。”說(shuō)完，她就走進(jìn)了自己的班級(jí)。我邊做值日邊想：“真是太倒霉了，如果下午去的話，哎……`。”所以，我上午的課聽(tīng)地特別專(zhuān)心，作業(yè)也做地很快，可惜，作業(yè)還沒(méi)做完，時(shí)間就到了，只能說(shuō)我運(yùn)氣差了，我到了哪里，還以為是教新的歌曲或是合奏，沒(méi)想到只是再熟練一下，一下午就這么白白浪費(fèi)了，心里真有些過(guò)不去。回家時(shí)，我一直悶悶不樂(lè)，一直想著如何對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，如何面對(duì)作業(yè)，哎，我該怎么辦呀？DsBJ1.cOm

回到家，我從書(shū)包里拿出作業(yè)做起來(lái)，有時(shí)還趁爸爸媽媽出去時(shí)看會(huì)兒數(shù)學(xué)書(shū)，這幾道題才被我解決完，于是我起身交給爸爸，爸爸一臉嚴(yán)肅地改著，而我卻一直注視著那枝紅筆，哎呀，爸爸的紅筆停在了一道應(yīng)用題上，我的心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，連作業(yè)本也不想看，等爸爸改完后，我的心跳又加速了，只見(jiàn)爸爸慢悠悠的坐下，對(duì)我說(shuō)：“再仔細(xì)看一下吧！”錯(cuò)了一道應(yīng)用題，經(jīng)過(guò)十多分鐘的努力，我終于做好了。

我想，既然要去民樂(lè)團(tuán)的話，那還不如上午認(rèn)真聽(tīng)老師講課，這樣更好了。

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[推薦作文] 以寬容為話題的作文其二

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[推薦作文] 以寬容為話題的作文其二”，供大家參考。

寬容是不辭抔土，壁立千仞的泰山，是不擇細(xì)流，吐納百川的瀚海。

“山銳則不高，水狹則不深。”睚眥必報(bào)，說(shuō)明無(wú)法虛懷若谷;以牙還牙，更是鄙俗狹隘。人的一生，或許前途偃蹇，命運(yùn)多舛，倘若對(duì)事對(duì)人錙銖計(jì)較，不過(guò)是勞心傷神，枉然矣!“能容小人，方成君子”，懂得寬容的人便是大寫(xiě)的人。

“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”

寬容應(yīng)不去理會(huì)他人齟齬、諷刺。惡語(yǔ)傷人六月寒，良言一句三冬暖。三峽竣工，面對(duì)記者的提問(wèn)，水利工程專(zhuān)家潘家錚卻說(shuō)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。”反對(duì)者使工程的實(shí)施更為完備，而其中亦不乏一些惡意的言語(yǔ)攻擊。然而潘家錚卻從中不斷汲取教訓(xùn)，總結(jié)有利的經(jīng)驗(yàn)。最終，他不僅以宏偉的工程征服世人，更以自身的偉大德行征服了人心。有議員建議林肯消滅自己的政敵，而林肯卻說(shuō)：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅敵人嗎?”一語(yǔ)中的。一向以寬容著稱(chēng)的林肯，掙扎于政治旋窩仍舊秉持高尚廣闊的胸襟，不愧為“偉大的領(lǐng)袖”。

寬容應(yīng)如馬蹄留香的紫羅蘭，應(yīng)如避而不見(jiàn)的藺相如，應(yīng)如腹中撐船的蔣琬……寬容意味著容人一時(shí)之過(guò)。人無(wú)完人，不必耿耿于懷，過(guò)激報(bào)復(fù)往往收效甚微。寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人得失，更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈。將寬容化為溫暖而明亮的一團(tuán)，融化彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩……

預(yù)言中，國(guó)馬被咬而紋絲不動(dòng)，對(duì)于駿馬自慚卻予以安慰。“以德報(bào)怨”，體現(xiàn)了它的明智與高尚，讀者皆為這匹形象高大的馬感動(dòng)。但我們更要看清的是，國(guó)馬流血不止、不抵抗的寬容并不是懦弱。

生活需要寬容。但我們不能包容那些蟲(chóng)豸侵蝕我們健康的肌體，啃嚙我們健全的身心。難道你不曾看見(jiàn)，解開(kāi)布袋的東郭是如何絕望，放虎歸山的后患是多么駭人。寬容友人誣陷后的孫臏，面對(duì)隨后接踵而致的戕害并不再一味隱忍，但也不發(fā)作，潛心等待時(shí)機(jī)，終洗血冤屈。是可忍孰不可忍。容你一時(shí)，已是我仁至義盡。

“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”

人類(lèi)最重要的努力莫過(guò)于在我們的行動(dòng)中力求更有涵養(yǎng)。我們的內(nèi)心平衡甚至文明的推進(jìn)本身都與之緊密依連。有容，德乃大。只有寬容待人，然而又不失準(zhǔn)側(cè)，才能賦予生活以美和高尚。

作文閱讀： 痕跡文章500字-文章其二

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 痕跡文章500字-文章其二”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

那根白發(fā)，我藏了起來(lái)。我不愿讓我那可愛(ài)的母親感受到時(shí)光的荏苒，不愿讓她發(fā)覺(jué)自己身上，已有了時(shí)光撫過(guò)的痕跡。

那是一個(gè)晴明的早晨，陽(yáng)光的溫暖帶著晨露的清爽灑進(jìn)小居。我與母親走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，呼吸著迎面而來(lái)的清新的空氣。

結(jié)束了清晨的沐浴陽(yáng)光，我們各自回去洗漱。走回房的路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，有意或無(wú)意，意掐斷了母親的一根頭發(fā)。

它緩緩飄落在地上，深棕色的地板木上，那一縷銀白極其顯眼，像是冬日里第一朵雪花，圣潔、美好。

我蹲下，將它拾起，忽地，有些遺憾和傷感。小時(shí)候差點(diǎn)被遺忘的一幕幕浮現(xiàn)在眼前。

小時(shí)候，母親多么輕巧，像是枝頭上跳躍的黃鶯，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦。她總是在前頭雀躍，或是拿一粒美味的糖或是拿一朵怒放的鮮花，引導(dǎo)我去追上。初時(shí)我總是很開(kāi)心，可是有時(shí)大累，便索性賭氣不追。這時(shí)候母親總是笑著跑來(lái)，將我抱起，甜甜的笑，如同她手中的糖或怒放的鮮花。

恍惚間，仿佛又看見(jiàn)那個(gè)輕靈的背影，在銀發(fā)間閃爍。

母親喚我了，我慌忙收起思緒，將銀發(fā)收進(jìn)了口袋。

這兩年，母親為了我，為了家，在公司與家之間來(lái)回奔波。然而，卻無(wú)時(shí)不牽掛著我。有時(shí)匆匆回來(lái)，只為看我一眼。常常在東方剛露出魚(yú)肚白的時(shí)候就出了門(mén)；在我已枕著月光睡著時(shí)，才拖著疲憊的身子歸來(lái)。時(shí)光這個(gè)家伙，在母親忙碌的間隙，留下它撫過(guò)的痕跡。最深、最難抹去的痕跡。這痕跡，不單是時(shí)光的痕跡，更是母愛(ài)的痕跡。

精選作文: 話題文章300字其二

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“精選作文: 話題文章300字其二”，希望對(duì)您有一定的幫助。

真不幸，我得了“水花”，媽媽說(shuō)只要不發(fā)燒就沒(méi)有什么大問(wèn)題了。可是，就在晚上，我發(fā)燒了。可現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，醫(yī)院已經(jīng)關(guān)門(mén)了。這時(shí)，媽媽急中生智，說(shuō)：“奶奶不是大隊(duì)醫(yī)生嗎？可以讓她來(lái)呀！”媽媽不顧天色已晚，迅速的讓爸爸開(kāi)車(chē)去老家接奶奶來(lái)給我看病。

針已經(jīng)掛上了，奶奶坐在床上和我們一起說(shuō)話，我們的話題用一個(gè)詞“千奇百怪”來(lái)形容，什么UFO呀，什么大水怪呀，簡(jiǎn)直是太有趣了，一想到有趣這詞，我就會(huì)想起《十天環(huán)游地球》中路路通的口頭禪：嘿，真是太有趣啦！于是我們便談?wù)撈稹栋耸飙h(huán)游地球》的故事。在說(shuō)笑聲中，兩瓶藥水也掛完了，可是我還是沉浸在說(shuō)笑聲中，久久不愿睡覺(jué)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我也睡著了。

夢(mèng)中，我感受到了長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)懷。

[作文借鑒] 螞蟻文章400字其二

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 螞蟻文章400字其二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

慢慢地，慢慢地，就又趴了下去。它們的巢在一個(gè)土里，如果你都到它們的巢去的話，你會(huì)看到一條條的大街，小巷，是如此的干凈，如此的熱鬧，一會(huì)兒一只有翅膀的螞蟻在一只只螞蟻的眼前走去，就像南國(guó)的少女，逗得多少螞蟻駐足癡望，兩三只螞蟻正在搬一個(gè)大花生，我不知道是什么東西害的我只想知道一只螞蟻搬東西回來(lái)，就會(huì)過(guò)不了多久，那些螞蟻就都會(huì)把吃的東西包括其他的昆蟲(chóng)，到了下午，媽媽的叫聲把我的心靈從螞蟻的王國(guó)喚了回來(lái)。

晚上睡覺(jué)時(shí)，我又回想起了那個(gè)了不起的螞蟻王國(guó)！

[推薦作文] 話題文章300字其二

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文切忌東拉西扯。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過(guò)努力，整理了“[推薦作文] 話題文章300字其二”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天，我校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

“bang bang bang”全校都進(jìn)入拖椅子狀態(tài)。我們把椅子“整整齊齊‘’地?cái)[到跑道旁邊。

”bonm！“槍聲發(fā)出命令了！同學(xué)們聽(tīng)到命令，‘’嗖‘’地一聲跑出去了。有60米、200米、400米、800米、30人接力賽……我只參加了接力賽。現(xiàn)在是60米的。我們班的短跑高手盧天恩以劉翔的速度，啊，不，是比劉翔還快的速度跑到終點(diǎn)，得了個(gè)冠軍！我在心里暗暗替她高興。我們班還有一個(gè)60米的吳睿，跑了個(gè)第三，這也好啦，進(jìn)了前三。還有400米的，李辰希和張熙瑜并列冠軍，同學(xué)們給了她們喝彩、掌聲和羨慕的眼神。還有200米，梁馨允用火箭的速度的了冠軍！真厲害！更厲害的還有卓鴻鵬和李辰希，他們兩800米都是第二名耶！畢竟是800米！還有4×100米接力賽，首先張熙瑜和其他班的人并列第一，然后給第二棒的李辰希，還是和其他班的人并列第一，然后給第三棒的梁馨允，梁馨允超越了！她自己一個(gè)人第一！然后給最后的盧天恩，最后，我們班得了第一！真棒！

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真高興！

【作文參考】 以笑為話題作文400字篇一

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“【作文參考】 以笑為話題作文400字篇一”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

微笑，是一個(gè)普通的表情，卻讓我感覺(jué)到無(wú)限的溫暖。爸爸的微笑、媽媽的微笑、陌生人的微笑、同學(xué)們的微笑……你們的微笑，讓我感覺(jué)到了溫暖。

爸爸，謝謝您的微笑。每當(dāng)我考試考差了，害怕你會(huì)打我、罵我時(shí)，您卻給了我一個(gè)寬容的微笑，說(shuō)：“沒(méi)有事的，一次考試算不了什么，我?guī)湍惴治鲥e(cuò)了的題目，等你懂了，下一次就不會(huì)出錯(cuò)了。”爸爸，您的微笑像一股暖流，流遍了我的全身。

媽媽?zhuān)x謝您的微笑。每當(dāng)我考試考得好時(shí)，拿試卷給您看。您就會(huì)用大手撫摸著我的頭，給我一個(gè)滿意的微笑。媽媽?zhuān)男ο褚豢|清風(fēng)，鼓舞著我前進(jìn)。

陌生人，謝謝你的微笑。有一次，我坐車(chē)去上學(xué)，可口袋里的一塊錢(qián)卻不知掉哪里去了？眼看就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，阿姨，您給了我一個(gè)同情的微笑說(shuō)：“小朋友，你的錢(qián)沒(méi)了嗎？我這有一塊錢(qián)，你先拿著用吧。”我接過(guò)錢(qián)，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝阿姨。”然后就走了，阿姨，您的微笑像陽(yáng)光，照亮了我前行的道路。

同學(xué)們，謝謝你們給我的微笑。有一回，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)一百米賽跑上摔了一跤，你們并沒(méi)有責(zé)怪我，而是對(duì)我微笑，又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們等你。”于是，我們大家一起走上了終點(diǎn)。同學(xué)們，你們的微笑給了我無(wú)窮的力量，讓我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)……

爸爸、媽媽、陌生人、同學(xué)們……謝謝你們給我的微笑，你們的微笑讓我感到了溫暖。

作文參考： 以老師為話題五年級(jí)作文其二

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文參考： 以老師為話題五年級(jí)作文其二”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

每個(gè)老師都有自己的特色，有的嚴(yán)厲，有的溫和，還有的幽默風(fēng)趣。今天就讓我用文字給我最喜歡的老師“畫(huà)”上一幅漫畫(huà)。

炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，烏黑發(fā)亮的齊肩短發(fā)隨意地搭在耳后，經(jīng)常穿著牛仔褲，看起來(lái)既瀟灑又干練。你一定猜出她是誰(shuí)了，沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

劉老師是一位和藹可親的老師。平日里，她對(duì)我們的照顧真可謂細(xì)致周到。記得有一次，上學(xué)的路上突然電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，好幾位同學(xué)都淋成了“落湯雞”，全身濕透。雖然那時(shí)還是夏天，可劉老師依然心急如焚，生怕他們著涼感冒，一面忙著聯(lián)系家長(zhǎng)，一面又把自己的衣服找出來(lái)叫他們先披上。直到干衣服送到學(xué)校，劉老師才長(zhǎng)舒了一口氣。

不過(guò)，你以為劉老師這么溫柔，如果有同學(xué)犯了錯(cuò)，一定挺好說(shuō)話，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)啦。只不過(guò)，她批評(píng)起人來(lái)十分“藝術(shù)”。有一次，幾位同學(xué)犯了錯(cuò)，劉老師在全班同學(xué)面前嚴(yán)肅地批評(píng)了這種行為，但是從頭到尾她都沒(méi)有指名道姓，只是輕輕用眼神與那些同學(xué)交流。事后劉老師私下又與他們談了話，被批評(píng)的同學(xué)一下子就明白自己犯了錯(cuò)，心里既愧疚又感動(dòng)，還好沒(méi)在全班同學(xué)面前丟人呀。

別看劉老師又操心我們上課學(xué)習(xí)，又要關(guān)心我們鍛煉身體，忙得不可開(kāi)交。工作之余，她可十分熱愛(ài)生活呢。

她喜歡喝香噴噴的咖啡，喜歡打卡祖國(guó)的大好河山，家里還養(yǎng)了一只極其可愛(ài)的小貓咪，和我們一樣喜歡在朋友圈兒中分享生活中的美好瞬間。

這就是劉老師，一個(gè)愛(ài)工作愛(ài)生活?lèi)?ài)我們的漂亮姐姐!

[寫(xiě)作借鑒] 以幸福為話題的作文400字范文

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫(xiě)作借鑒] 以幸福為話題的作文400字范文”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

炎炎夏日，一群螞蟻在搬運(yùn)糧食，一只蟋蟀坐在樹(shù)蔭下，拿著一片樹(shù)葉扇來(lái)扇去。看著小螞蟻汗流浹背的樣子，蟋蟀不理解地說(shuō)：“天這么熱，干嘛要這么搬這么重的東西？像我這樣躺在樹(shù)下乘涼多舒服啊，這才叫幸福呢！”小螞蟻們都沒(méi)有理他，繼續(xù)嘿喲嘿喲搬運(yùn)糧食。

冬天很快到了，北風(fēng)呼呼地吹，大雪紛紛地下。小蟋蟀又冷又餓，身上只裹著一片樹(shù)葉，在雪地里艱難地尋找食物。不知不覺(jué)，他走到了小螞蟻的家門(mén)口，透過(guò)窗戶，他看見(jiàn)小螞蟻們圍著火爐又唱又跳，火爐上烤著香噴噴的面包！蟋蟀敲敲門(mén)，螞蟻把凍得發(fā)抖的他拉進(jìn)房里，端來(lái)了熱乎乎的湯，拿來(lái)了香噴噴的烤面包。吃著烤面包，喝著熱湯，蟋蟀不由自主地說(shuō)：“真幸福啊！”小螞蟻告訴他：“真正的幸福是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的，如果夏天我們也像你那樣，是不會(huì)有幸福的。”

第二年春天，蟋蟀向小螞蟻要了一些麥種，他把麥種種下了地，澆水、施肥、捉蟲(chóng)，辛勤地勞動(dòng)著。到了秋天，麥子豐收了，小蟋蟀把它們分成許多份，一些送給小螞蟻，一些送給周?chē)泥従樱恍┝糇鼷湻N，其余的全送到孤兒院門(mén)口。當(dāng)他躲在大樹(shù)后面，看著孤兒院的小朋友圍著小山似的麥子歡呼跳躍的時(shí)候，他明白了：原來(lái)給予也是一種幸福！