描寫四季的作文。

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實用作文] 作文：四季的小院初二作文.wps”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我總喜歡在姥姥家的小院中走來走去，小院固然不大，卻別有一番風(fēng)味。

春天

每到春季，小院也布滿生氣希望，蘋果樹早受夠了光禿禿的樣子，迫不及待的換上專屬于春天的時裝，一下子青春煥發(fā)；一旁的桃樹也經(jīng)不住春天的盛情邀請，換上了粉嫩卻不失妖嬈的禮服，加入了這春舉辦的舞會；無名的小草也不甘寂寞，從地下伸出頭來，春也涓滴不吝嗇自己的愛撫，小草更加努力，輕風(fēng)拂過，如綠色湖泊，讓人心情舒暢。

假如你站在此刻的小院，你一定會訝異于它的生氣希望盎然，領(lǐng)悟生命的真諦。

夏天

假如春是溫柔的泉水，那么夏一定是熱情的火焰。

夏天的小院又是另一種景象，桃樹換下了禮服，換上了一襲綠色的長裙，沉穩(wěn)又不失大氣，依然錦繡、；可蘋果樹卻迎來了它的高峰——開花，純白色的蘋果花布滿圣潔，讓人不敢褻瀆，滿園的香氣讓人陶醉其中；院中一片如景似畫的景象。

假如你在這個燥熱的季節(jié)走進小院，你那因天色帶來的煩躁一定會立馬不見。

秋天

秋無邪是一個夸姣的季節(jié)，由于所有勞動都將收到回報。在秋天，你可以隨手摘一個蘋果，細(xì)細(xì)評味它的甘甜，如一股清泉流進了心中。在秋天，沉寂了大半年的蔬菜也紛紛向秋報道，整個秋天家里人都十分開心。

冬天

冬就如一個垂暮的白叟，為四季的繁華劃上了一個句號，一切都重新入睡，等待著來年的重生。繁花落盡，花開了又落，一年又一年，或許多年后，小院會消失不見，但在我的記憶中永遠(yuǎn)不會消失吧，由于它在我的童年留下了不可磨滅的影響。

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[熱門寫作]大樹的四季作文300字.wps

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱門寫作]大樹的四季作文300字.wps》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

媽媽的老家院子里有一棵高大的梧桐樹，它一年四季都很美麗。

春天，它開始發(fā)芽了，長出了嫩綠的葉子，頓時這里變得生機勃勃。隨風(fēng)擺動著，好像在給我說：“你好！”夏天，大樹變得枝繁葉茂。有的時候還有小朋友來大樹下乘涼。每次這個時候大樹下邊就熱鬧起來了。

秋天，大樹的葉子變黃了。落葉晃晃悠悠地飄落在地上，好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。冬天，大樹的葉子全部干枯了，只剩光禿禿的樹枝了。雪花姐姐落在大樹上，給大樹披上了雪白的棉襖，給大樹送來了溫暖。大樹也變得快樂了起來，一陣微風(fēng)吹來，大樹還高興地向雪花姐姐點頭表示感謝呢！

我喜歡媽媽老家院子里的這棵高大的梧桐樹，它一年四季都很美麗。

作文收藏: 四季的橘園初二寫景文章(篇二)

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時沒有邏輯性，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下便是小編收集歸納的“作文收藏: 四季的橘園初二寫景文章(篇二)”相信能對大家有所幫助。

我們學(xué)校的西北角，開墾了一塊橘園，在那里，一年四季總能發(fā)生許多有趣的事。

春季，空氣里彌漫著淡淡的、甜甜的香味，循著香味，才發(fā)現(xiàn)橘樹里躲藏著許多淡黃色的小花。那些花并不十分顯眼，只有在微風(fēng)拂過時，才能看到她那清秀的面容，她們隨風(fēng)起舞，伴隨著蜜蜂的指揮，鳥兒清脆的鳴叫，仿若是一臺出色的舞臺劇，讓人著迷。

炎熱的夏天，人們睡意襲來，橘園里樹蔭下三五成群的孩子在打鬧、追逐，被這歡笑聲所吸引，那一個個剛剛落花成果的小橘子也探出了腦袋，好奇地看看小朋友們在玩游戲，等人們發(fā)現(xiàn)她們的時候，她們又迅速地躲藏到了某一片樹葉底下。知了也忍受不了夏天的炎熱，愜意地趴在橘樹枝干上，靠著橘葉這天然的遮涼傘，享受難得的靜謐時光。

秋日，天高氣爽，那一個個綠綠的小橘子興奮地?fù)Q上了新裝一件橘紅色的漂亮衣裳，精神抖擻地立在枝頭，仿佛在招呼大家快去享受這豐收的喜悅。最高興的要數(shù)我們這些孩子了，提著籃子，挎上背包，迫不及待地來到橘園中，似乎整個世界沒有比能采到又大又甜的橘子更讓人高興的事了！

冬雪紛紛，橘園雖沒有往日的生機，但是白雪映襯下的橘樹卻在孕育著新的生命，期待著來年的風(fēng)光。

四季橘園，讓人難忘的橘園！

[實用作文] 白楊樹的四季文章400字

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 白楊樹的四季文章400字”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

白楊樹的它總是高高在上俯瞰這篇大地，四季分明。

你喜歡白楊樹嗎?可是我很喜歡白楊樹。下面，我就來讓你了解一下我家鄉(xiāng)的白楊樹吧。

我的家鄉(xiāng)住在東北，不管在陡峭的山坡上，還是在筆直的公路兩旁，都會看到高大挺拔的白楊樹。

春天，這里總是會刮大風(fēng)，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風(fēng)固沙，還可以保住農(nóng)田。一場春雨過后，樹葉帶毒害晶瑩透明的露珠，好像真無數(shù)的生命在顫動。那樹葉在陽光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。

夏天，高大挺拔的白楊樹，長得枝繁葉茂?？梢詾槿藗冋谧￡柟?，在夏天有許多車輛來來往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們在樹的下面歡天喜地地玩游戲，小鳥嘰嘰喳喳，時而會落在樹上，樹也是鳥的樂園。

秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。

冬天的時候，偶爾下一場小雪，那白楊樹景色真是“如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！?/p>

我愛家鄉(xiāng)的白楊樹，因為它雖然沒有榕樹那樣的婆娑姿態(tài)，也沒有垂柳那樣的輕盈飄逸，更沒有富貴竹那樣的嬌逸華貴，但它高大挺直，不、不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境。

白楊樹在四節(jié)的變化是明顯的，但是它依然不動聲色。

推薦作文： 人生四季 描寫四季的精妙作文怎么寫

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“推薦作文： 人生四季 描寫四季的精妙作文怎么寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

生命的旋律在跳動，人生如風(fēng)，如云，又如四季，是一首沒有盡頭的歌……

春之萌動

冬之殘喘未中斷，春的腳步似來之際，原野上最嫵媚的是悄然而出的新芽，像是鵝黃與淡綠的混血兒。那是新生的呼吸。遠(yuǎn)處望去，青得像水，嬌嬌欲滴，像大海中孕育的一顆珍珠。

萌動的春，萌動的人生。在你貞潔的心中長出嫩綠的芽苞，那是新生的氣力，積極的立場。

捧起一股清泉，倒映著萌發(fā)的芽苞，那是人生的但愿，永不休止的追求。

夏之繁盛

夏蟲在歌唱，樹陰下的點點星我，輕風(fēng)徐來，像一片波浪。那是葉的繁盛，樹的成長。抬頭仰望，綠得像墨，混混濁濁，像海面翻騰著的一片浪花。

繁盛的夏，繁盛的人生。在你茫茫的心中存在一種執(zhí)著，那是對知識的探求，孜孜不倦的立場。

捧起一股清泉，倒映著繁盛的樹葉，那是人生的步履，永不休止的探求。

秋之成熟

原野上，秋天金燦燦的果實，像一顆顆晶瑩的珍珠。那是汗水的付出，努力的果實。望望遠(yuǎn)處的山林，紅得像火，欲欲躍試，像被夕陽染醉的一片彩霞。

成熟的秋，成熟的人生。在你堅強的內(nèi)心儲藏著一個果實，那是對工作的品嘗，對親人的關(guān)懷。

捧起一股清泉，倒映著累累的果實，那是人生的感慨，永不休止的體會。

冬之蟄伏

冬，嚴(yán)寒的風(fēng)，刮過樹梢，寂靜的原野，寥落的山崖，像屏氣凝神似的。那是潛在的深慮。抬頭一望，藍(lán)得像夢，朦朦朧朧，像一片藍(lán)天墜下。

蟄伏的冬，蟄伏的人生。在你冷靜的內(nèi)心里存在一個思考，那是對舊事的回憶，對生命的思索。

捧起一股清泉，倒映著寥落的山崖，那是人生的領(lǐng)悟，永不休止的思索。

四季如人生，人生如四季……

【熱門作文】 校園的四季作文之二

相信大家都寫過作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？請您閱讀小編整理的《【熱門作文】 校園的四季作文之二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

校園的一年四季都讓我回味，各有一番韻味。雖然一切看來都很普通，但對我來說，這一切缺一不可。

春天來了，一切事物顯得格外有生機，小燕子從南方飛回來了，春回大地，萬物復(fù)蘇。小草都發(fā)芽了，給春天點了一點兒新綠。丁香花這時就在校園中綻放，香氣撲鼻，讓人忍不住想聞一下。桃花被打散了，像一張張撕碎的紙一樣落在地上。一雙雙在這里吐的鞋踩在桃花上，讓我格外心疼。但第二天我發(fā)現(xiàn)小草更綠了，這讓我明白桃花沒有死，就像詩中所說的那樣“落江不是無情物，化作春泥更護花”。它變成了肥料，給春天帶來了無限生機。

因為夏仙子知道春姑娘累了，就過來玩一會兒。在這時卻來了一位“不速之客”——雷公公。它帶著陣雨來給夏天搗亂了，雖然下雨、打雷這幾天很冷。但它喚醒了炎熱的酷暑，喚醒了一片花海，波斯菊一朵朵

的開了，野花雖然不起眼，但是也爭奇斗艷的開了。就像一張鋪滿了花的床，讓人忍不住想躺上去。

俏皮的秋姑娘跑了過來，它把秋天吹醒了；把楓葉吹紅了；把樹葉吹落了。讓校園中的地上鋪上了金色的地毯。同學(xué)們都喜歡在毯子上踩一踩，聽落葉咔嚓咔嚓的聲音，向日葵向著太陽笑，我也帶著微笑燦爛的去學(xué)校。

冬天像個傲女王，冷酷無情，寒冷的風(fēng)打在臉上，感覺非常的涼又有一點痛，像刀子砸在臉上。不過令我歡喜的是下雪了，雪景白而無暇，它給房子帶上了一個白色的棉帽子，給土地披上了一身銀裝。我們可以在校園里打雪仗，堆雪人，每個人臉上都洋溢著笑臉。梅花也爭奇斗艷的開了，梅花就像冬天的一個公主，沒有它冬天就不美好了，有白的，紅的梅花，縣的冬天格外迷人。

校園的四季各有獨特的美，讓我更加喜歡我們的校園了。

[實用作文] 自然話題作文：四季的風(fēng)(推薦一篇)

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“[實用作文] 自然話題作文：四季的風(fēng)(推薦一篇)”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

風(fēng)，有溫和的，有猛烈的，有舒適的，還有令人生氣的，四季的風(fēng)更是各有千秋

首先是春風(fēng)，它這個季節(jié)的風(fēng)不但非常溫暖，而且吹在臉上的感覺是柔和的，是舒緩的，不像冬風(fēng)，吹在臉上就如一把把小刀子扎在臉上，有種刺骨的感覺。

下一個是夏風(fēng)，它這個季節(jié)的風(fēng)讓人感覺置身于桑拿房里面，有一絲風(fēng)吹來還不如不吹，因為吹過來的其實就是一股熱氣，不如秋天的風(fēng)涼爽。

秋風(fēng)的感覺是舒適的，它能減輕或帶走夏天的熱，使人好比在大街上卻比呆在空調(diào)房里面涼爽，叫人不由得喜歡它。

冬風(fēng)使人厭惡，它一出現(xiàn)就說明冬天來了，必須穿的很厚實才可抵擋住它對人們的危害。冬風(fēng)還最容易使一些抵抗力弱的老人和小孩生病。尤其是冬天一冷，如果在下雨或雪，沒有太陽融化掉就會結(jié)成冰，使路過的人摔倒在地。冬風(fēng)一吹，溫度一低，就會使一些還未化掉的雪水凍成冰柱子，掉下來就會砸到人，所以說，冬風(fēng)既讓人害怕，又令人生氣。

無論風(fēng)是怎樣的好與不好，但是它們各自有各自的特點，各自有各自的千秋。

【作文參考】 作文：四季的風(fēng)

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文參考】 作文：四季的風(fēng)》，供大家參考，希望有用。

四季的風(fēng)，在我看來就是四個性格完全不一樣的人。

一、春風(fēng)姑娘

春風(fēng)姑娘是一個愛美的小姑娘，她走到哪里，哪里就有了新的裝扮。

春風(fēng)姑娘來到了田野，稻苗立馬抽出嫩綠的葉子。春風(fēng)姑娘來到了光禿禿的樹林，樹林的四處都變得生機勃勃了，花兒開了，小草探出頭來，大樹上也長滿了新葉子。春風(fēng)姑娘來到了光禿禿的山坡上，小草拼命生長，長得茂盛極了，小花也競相開放著。

春風(fēng)姑娘，你是四季風(fēng)中的美少女。

二、夏風(fēng)小子

夏風(fēng)小子是一個“野小子”，它跑到哪兒，哪兒就熱得喘不過氣來。

夏風(fēng)小子來到山上，山上的樹木被曬得變成了黃色，小草奄奄一息，小花垂下了腦袋，就連清澈的泉水也變成了水蒸氣，可夏風(fēng)小子似乎沒有過癮。夏風(fēng)小子又來到了田野，水被曬干了，稻苗因為沒有水喝而枯萎了。

夏風(fēng)小子，你是四季風(fēng)中的淘氣包。

三、喜慶大叔

喜慶秋風(fēng)是一個好大叔。

到了碩果累累的秋天，喜慶秋風(fēng)來到了田野，稻子又飽滿又金黃，笑得都彎下了腰。喜慶秋風(fēng)來到了果園，果樹上的果子也熟了，一大片地方都是果子的清香。喜慶秋風(fēng)來到了樹林，樹林被畫筆畫上了五彩的顏色，有橙色、紅色、淡綠、鵝黃……十分好看。

喜慶秋風(fēng)，你是四季風(fēng)中的好大叔。

四、嚴(yán)寒祖母

嚴(yán)寒祖母是一個脾氣暴躁的老奶奶，走到哪里，哪里就鋪滿雪。

嚴(yán)寒祖母來到了樹林，樹林一片冰天雪地，樹枝上也蓋滿雪花。它來到了山坡上，山坡上的雪變得堅硬無比，連鐵鏟都鏟不動，嚴(yán)寒祖母卻在山上狂笑著，到處都充滿了回聲。

嚴(yán)寒祖母，你是四季風(fēng)中的冷血者。

四季的風(fēng)，你們是那么厲害，那么多變。有的可愛，有的殘酷，有的淘氣，有的和藹，卻都是最真實的你們！

【寫作模板】作文：四季的變換其二

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】作文：四季的變換其二”，希望能為您提供更多的參考。

剛到學(xué)校門口，一眼就能看到一根長長的桿子，盡頭上面飄揚著五星紅旗，再向前看去是偌大的一個操場，操場上有200米一圈的跑道。還有三棟連接在一起的教學(xué)樓，分別是智慧樓、希望樓、教學(xué)樓。

春天，萬物復(fù)蘇，干枯的樹枝上長出嫩綠的小芽，學(xué)校到處都是綠色的生機。所有人都減掉了身上厚厚的衣服。

夏天，熱鬧的操場上，一群快活的孩子們盡情的玩耍，一個個跑得臉紅紅得，真像一個大蘋果。有的在操場上打鬧，有的在急急忙忙地跑向WC，有的還在操場上做游戲。你猜，我是屬于哪一種的呢？

秋天，紅色和黃色的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，值日生呢，有了永遠(yuǎn)也掃不完的樹葉。值日生剛剛掃完，不一會兒下課了，我們就又像是踩在了紅色和黃色相間的地毯上一樣。好舒服呀！

冬天的早上，我們來到學(xué)校，操場上鋪了一層厚厚的雪，心里好高興呀！又可以打雪杖了。剛進教室，放下書包，就往操場上跑去打雪杖，只玩了一會兒，好像手都要凍壞了，像一個木頭人一樣，沒了知覺。這時大喇叭里就響起了老師哄亮的聲音：“請操場上的同學(xué)，趕緊進教室，雪天太滑，注意安全！”我們都極不情愿地回到了教室。

這個學(xué)校，我很喜愛。因為，它一年四季都有不同的色彩，帶給我不一樣的童年生活！

實用作文: 改變初二作文(篇四)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以提高我們的表達能力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 改變初二作文(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

那是一場最凄慘、最悲壯的戰(zhàn)役，而我成為那場戰(zhàn)役中率先死在沙灘上的犧牲者，而那場悲壯的戰(zhàn)役是在我即將升上年級的暑假時，參加的第一場大提琴比賽。在臺上的我，用力揮舞著我手上的弓，讓我的手在指板上輕巧跳動，拉得投入、拉得忘我，突然我的腦袋一片空白，忘了音符、忘了音樂、忘了旋律，甚至忘了我自己身在何處？此刻，我的思緒徹底的瓦解了，只好亂找一個段落來接，之后我所要做的技巧，完全成了亂成一團的悲鳴。雖然我得了第一名，但這第一名始終讓我覺得拿得很心虛，實在不實至名歸。

回到家后，我開始思索著我在舞臺上的表現(xiàn)，我為什么會忘譜？為什么我不能及時回神？為什么我不能哪里跌倒，就從哪里站起來呢？從小我就積極參與各大比賽，好像從不曾吞下敗仗，出錯的機會少的能用五根手指頭數(shù)出來。如果有機會時間能夠倒流，我期望能再重新一遍，我要站在舞臺上，昂著首，自信的拉出每一個圓潤動人的音符，我將扭轉(zhuǎn)乾坤、一雪前恥。

我將、雄糾糾氣昂昂的站上舞臺前，在臺下的我，早已將樂譜一再的復(fù)習(xí)，所以在臺上的我，才能如此氣定神閑、如此趾高氣昂。當(dāng)我一開始演奏，只差少了人在旁伴舞，不然就成了一出精采絕倫的舞臺劇。我的音樂彷佛繞梁三日般，縈繞在所有評審、觀眾的耳里，我的手指彷佛在指板上跳舞般輕巧、我手上的弓彷佛流水般流暢，這獨一無二的音樂，使評審聽了不得不陶醉在我的音樂里。而我不負(fù)眾望得了第一，而這第一是實至名歸的，令我驕傲狂歌的桂冠光環(huán)。

我希望這一次能改變過去的機會不是一場夢，而是一次實現(xiàn)自我的機會。

作文參考： 人生如四季文章其二

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“作文參考： 人生如四季文章其二”僅供參考，歡迎大家閱讀。

每當(dāng)我看到光榮的老師在講臺上生動地講課，臺下的同學(xué)聽得聚精會神的時候。我就會不由自主地幻想，如果我是一名老師，那是多么好的事啊！

如果我是一名老師，我會盡自己的努力——花匠，去養(yǎng)育可愛的“花朵”——學(xué)生。使他們在我辛勤的培育下，健康地渡過每一天。我還會用故事或游戲鞏固學(xué)生的知識。

如果我是一名老師，我絕對不會天天布置像山一樣高的功課，由于這樣會讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)太乏味，甚至?xí)幌肷蠈W(xué)。

如果我是老師，我會在課程表上挑選一節(jié)課作為故事大王課，讓同學(xué)們開闊視野，增補課外知識和進步閱讀能力。我還會每兩周調(diào)一次座位，讓學(xué)生們適應(yīng)一下各種不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣有助于學(xué)習(xí)。

如果我是老師，我會讓學(xué)生每周的周末，做一件有意義的事，然后找個本子記實下來，到了學(xué)期末尾的時候，看誰的好事多，最多的稱為“小雷鋒”，這樣能讓學(xué)生勤做好事。

如果我真的成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，我一定盡自己最大的努力去教好我的學(xué)生，使他們成為國家的棟梁，這就是我的愿望，但愿我這個愿望能實現(xiàn)。