難忘的清明節作文。

相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現作者的中心思想。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《作文閱讀： 難忘的閱讀節文章650字其六》，希望能對您有所幫助，請收藏。

xx年的最后一天，學校開展了一場別具一格的慶元旦聯歡會——閱讀節。

為了這次閱讀節，全校師生都做了充分的準備。因為在這次活動中還要評選出“書香班級”呢！大家做書簽、辦手抄報、寫感悟……最后還把教室用拉花、彩帶、氣球等裝扮的然一新，更有了節日的氣氛。

下午，師生們興高采烈地來到學校，而我卻十分緊張。因為我擔當一個相當重要的角色，就是在聯歡會上給來參觀的嘉賓、領導進行講解的講解員。老師把自己精心準備的講解稿給了我，我接過沉甸甸的講解稿，心里既緊張又激動，“養兵千日，用兵一時。”經過老師的幫助和自己的努力。我充滿自信的去迎接這場“戰役”。

“來了，來了！聽到喊聲，我深吸了一口氣，穩了穩神，自信、大方的開始為各位來賓進行講解。結束后，我在投票箱前看著一張一張的選票投進了票箱，高興地偷偷樂了起來。來賓參觀結束后，我們又進行了各種聯歡活動，我和幾位同學表演了課本劇《小木偶的故事》，大家給予了熱烈的掌聲。

最后，我和幾位同學有幸代表我們班到階梯教室參加“閱讀嘉年華”的評選活動。到達階梯教室后，馬上找到位置坐了下來。這時，活動開始了，“親子閱讀”的家長代表和“閱讀之星”的代表紛紛為大家介紹了自己的讀書經驗。有的說：“在讀書時，要選健康、向上，對我們有益的書。”家長代表還說“在陪孩子讀書時，要根據孩子的興趣有選擇書籍。”……“新之生”語言團還為大家表演了精彩的歌舞劇《春》和課本劇《揠苗助長》，讓大家大開了眼界。正當大家意猶未盡時，盼望已久的頒獎儀式開始了，首先是“親子閱讀”和“閱讀之星”的頒獎，最后是“書香班級”的頒獎，我心里一直念著：四一、四一、四一……，“榮獲這次書香班級的有四一班……”“哦！”我和同學們都雀躍歡呼起來。

在xx年即將到來之際，學校舉辦的這次閱讀書使我難以忘懷。

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作文范本: 我的閱讀故事文章其六

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文范本: 我的閱讀故事文章其六”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是我們日常生活中必不可少的精神食糧，因此每個人都應該多看書，養成每天閱讀的好習慣。

聽媽媽說，在我周歲生日“抓周”時，那么多的東西，有手機，零食，還有人人都喜歡的人民幣等，我獨獨選擇了書，也許從那時起，我就與書結下了不解之緣。不認識字時，我就每天纏著爸爸媽媽給我講故事，每晚的睡前一個小故事那是必不可少的。如果不講，那我就吵著鬧著不睡覺，直到聽完故事，我才心滿意足地進入夢鄉。在故事聲中我逐漸認識了善良美麗的白雪公主，心狠手辣的王后，狡猾陰險的狼……

上了幼兒園后，學習了漢語拼音，爸爸媽媽就鼓勵我自己看書，如果實在有不懂的再向他們詢問。各種各樣的書我都喜歡看，像什么寓言故事啦，童話故事啦，還有科普方面的等等。每次和媽媽去超市，在書架前總能發現我的身影，而且必須給我買一兩本書，這次購物才算圓滿成功，否則我就不停地央求媽媽，每次都弄得媽媽哭笑不得。一拿到新書，我就迫不及待地看了起來，我會隨著故事中主人公的情緒變化而變化，時而喜，時而悲，有時甚至到了廢寢忘食的地步。

現在，我依然酷愛看書，而且看的書種類也越來越多，懂得的知識也隨之增加。以后我會一直保持著這個好習慣，因為“活到老，學到老”嘛！

作文閱讀： 幸福高中文章其六

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，為了寫好作文我們需要多加練習，我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“作文閱讀： 幸福高中文章其六”，希望能為您提供更多的參考。

今年的圣誕節來臨之際，我想送給媽媽一雙毛線織的襪子。你們一定會說:“送什么不好，偏要送襪子?”

那是因為前幾年寒假爸爸媽媽陪我去冰城--哈爾濱游玩，由于天氣冷的原因，媽媽的腳被凍壞了，所以，現在每年冬天，媽媽的腳就會裂開一道很深的口子。

每當我看到媽媽用藥水清洗傷口痛到皺起眉頭時，就會不由得心疼起來。 獨立成段，突出我心疼媽媽的感情。

從此，我開始積攢零花錢，當同學們奔向那美味的烤肉串時，我剛想去，卻想起了媽媽，只好忍著，扭頭朝家走去。

學看見了便問:“你這是怎么了，這也不要，那也不買的?”

我只好說:“烤肉不衛生，貼畫不好看。”

經過兩個星期，我終于攢夠了18元8角。我懷著激動的心情，來到了鞋襪專賣店，看著這些琳瑯滿目的襪子，我不知該選哪一款才好。

這時，我看到對面墻上掛著一雙做工精致的襪子，上面畫有一只大兔子和一只小兔子。小兔子正在吃草，大兔子在一旁守護著小兔寶寶。

回到家，我把襪子送給媽媽，笑著對媽媽說:“瞧，那大兔子多像您，而那小兔子不正是我嗎?媽媽，您為女兒操碎了心，女兒還您一個甜甜的吻。”

媽媽親了親我的額頭，我抬頭看見有淚水在眼睛里，那是激動的淚水?哦，不，那是幸福的淚水。 多么溫馨的畫面!

這一刻，是我們全家最幸福的時刻!

作文閱讀： 散步作文600字作文其六

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“作文閱讀： 散步作文600字作文其六”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我們去散步吧。媽媽放下手中的活，期待地看著我。她常常讓我陪她去散步，我卻總以作業多為理由推的干脆。今天是周末，我突然覺得也沒什么事了，閑著也是閑著，便答應了她，她有些驚訝，高興地笑了。

華燈初上，街道上車水馬龍。風無聲無息地刮著，媽媽與朋友們一邊談話，一邊慢慢地走，卻緊緊的拉著我的手。

前方不遠處，十幾個老奶奶隨著動感十足的樂曲在跳廣場舞。我想駐足，媽媽卻一直拉著我往前走，我有些好奇地看著媽媽。

哦，我有很久沒有端詳這張臉了，皺紋明顯多了。作文媽媽不再是以前那個充滿青春活力年輕美貌的媽媽了，時光在她的臉上刻下了道道印痕，這種印痕透露著歲月的滄桑，無情。多少年來她一人含辛茹苦地撫養我和哥哥，此時眼前的媽媽皺紋雖然很少，但道道都如刀子般刻進我的心里，很疼。

突然一片落葉在風中飛舞，打著旋緩緩飄落，帶領我回到記憶深處。在我還很小的時候，媽媽總是愛抱著我到處走動，給我唱好聽的歌兒，晚上睡覺時講有趣的故事伴我入眠，幫我扎各種各樣的小辮兒，放學時間，在校門口靜靜等待我，回到家，有可口的飯菜、新鮮的水果，從小體弱多病的我，讓媽媽多了許多擔憂，忙碌，多少次她緊緊依偎著打吊瓶的我的情景至今記憶猶新。時間飛逝，這生命最初的快樂，如細沙從指縫中流過。現在媽媽背不動我了，我漸漸長高了，變沉了。想到這些，我的鼻子不禁一酸，眼眶有些濕潤，我扭過頭，輕輕地擦掉，更緊緊地拉住媽媽的手，媽媽察覺到我的變化，對我笑了笑

街燈昏暗，燈光下，我和媽媽一長一短的影子時常重疊在一起，樹影在路面涂下了一片片墨跡。這很美很美，可這若是從前，我定然不會覺得美。

作文閱讀： 教師節的文章300字

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文閱讀： 教師節的文章300字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

伴隨著上課鈴聲的響起，令人向往的英語課終于來了。大家開始不說話了，大概都是在構思自己想像的英語老師。我們的英語老師肯定有一個高大威猛的身材，健步如飛，首先肯定在氣勢上壓倒別人。隨著想像中的老師形象完善起來，我們迎來了真正的英語老師。

大家的目光全都聚在了門口，進來了!進來了!心情就像火山爆發的火焰一樣激烈。突然好像是誰潑了我一盆冰水似的，原來的心情全都消失了，心情降到了冰點。門口進來的是一位頭發沒有多少，比我還矮，微微發胖的中年人。

他難道就是我們的老師，我的天啦!他穩重地走上講臺，突然無表情的來一句："雖然我不帥，但是只要你們多看看我，看慣了就不會感覺想吐了。"頓時我們的心情云開霧散，感覺他雖然其貌不揚，但有幽默的語言，放得下自己的老師架子，平易近人。

開始講課了，他的講課風格和以往的老師不同，他重在講一些重要的.知識點，而只有小部分去翻譯文章。這令我有點詫異，好像只要了解這幾個重要的知識點，其他的就不用學的感覺。不過我仍然得聽認真點，去適應他。

其實不管老師美還是丑都不重要，重要的是同學與老師能相互適應，這樣我們眼里的新老師都是一個稱職的好老師。

作文閱讀： 老師，我想對您說的文章其六

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編特地為您收集整理“作文閱讀： 老師，我想對您說的文章其六”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

胡老師，在這五年的時間里，您給予了我無限的關愛。五年來，您就一直是我們的語文老師兼班主任，和同學們結下了深厚的感情。

您對我們非常嚴格。有一次，我的語文測驗只有“89”分，對于我來說分數實在是太低了，因為我的每次語文考試都是在“90”分以上。考卷一發下來，我就有一種想哭的感覺，你就用您那雙眼睛看著我，我心里怕極了。下課了，您把我叫到外面與我談話，我當時的心里一直很忐忑，就怕被您責罵。到了外面，您對我說：“鄭文杰，你這次成績考得這么差，純屬是因為你太粗心了，從你一年級，到現在，你這次的成績是最不理想的，但是，你也不要泄氣，下次努力點，爭取考個高分！”聽了這話，我心里終于平靜下來了，當時，我心里在想：謝謝你，胡老師。

記得是二年級的時候，我的膽子很小。有一次上課，您提出了一個問題，同學們都爭著回答，我也想舉手，可是又不敢，怕回答的是錯的。我只好低著頭，心里想：胡老師，您可千萬別叫我。可是，就在這時候，您卻偏偏叫了我，當時，同學們都把目光轉向了我，我慌極了，頭一直不敢抬起來。可是，我萬萬沒有想到，你不但沒責怪我一句話，反而親切地對我說：“別害怕，說錯了也沒關系，同學們，不會笑你的，沒事，你大膽的說！”你的聲音是那么的平靜，和以前一樣。頓時，一股感情的暖流傳遍了我的全身，我慢慢的抬起頭，鼓足勇氣，流暢地回答了您的問題，您滿意的笑了，笑的是那么甜，那么欣慰。

胡老師，您為了我們，如此操勞。您就像一盞燈，為我們照亮了前途，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。胡老師，謝謝您！

作文閱讀： 元宵節的文章700字

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。對于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們需要多加練習，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編整理出來的《作文閱讀： 元宵節的文章700字》，相信能對大家有所幫助。

正月十五鬧元宵。元宵節是中華民族的傳統節日，它的來臨預示著春節的結束。可以說，它奏響了春節最后一支歡樂樂章。每逢這天，人們有吃湯圓、舉辦燈會、猜燈謎等習俗，到處洋溢著熱鬧而祥和的氣氛。

一大早，我便被噼里啪啦的鞭炮聲鬧醒了。我揉揉惺忪的睡眼，問一旁忙碌的爸爸：今天是什么日子？為何如此熱鬧？爸爸說：今天是元宵佳節，人們都以鞭炮來釋放歡樂的心情。我無心再睡，早早起床。洗漱完畢后，我發現桌上擺著一碗熱氣騰騰的湯圓。為什么要吃湯圓呢？原來，湯圓象征一家人團團圓圓、和和美美。別看它表面平淡無奇，卻寄托著人們美好的愿望。我一邊品嘗著香甜可口的貪欲，一邊也衷心希望全家幸福團圓。

傍晚時分，我們幸福的一家到了惠山寺共享元宵佳節，共度美好時光。好不容易擠進了惠山寺，這兒人山人海，鑼鼓喧天，一片歡騰。五花八門的花燈掛在路邊，提在手上，讓人眼花繚亂：有的造型素雅，似古代宮燈，上面印著花蕾或仕女上網繡像，十分工細；有的印著卡通人物，吸引小朋友的目光；有的并沒有印畫，而是制成綻放的花朵。我最喜歡荷花燈，它色彩典雅，如盛開的荷花坐在蓮葉上，別有一番韻致每一盞掛著的花燈下都有一條燈謎，種類不限，有難有易，妙趣橫生。我們興致勃勃地猜著燈謎，有時猜不出一籌莫展，無可奈何；有時眉頭舒展，豁然開朗。無論難易，我們總是興高采烈，不時傳出陣陣歡聲笑語。

正當我們思考謎底時，一陣鑼鼓聲傳入耳中。循著鑼鼓聲，一條威武又蜿蜒的長龍映入眼簾。它時而緊跟龍珠，上下翻騰；時而扭動身軀，向觀眾們問好；時而旋轉身體，向觀眾們展示，贏得大家的陣陣喝彩。隨著鑼鼓的時快時慢，時猛時柔，飛龍隨著節奏韻律，自由飛舞在煙花燦爛的夜空，那場面多么激動人心！陣陣鑼鼓仿佛敲打在人們的內心深處，仿佛我自己也成了龍的一部分，舞動歡樂！舞動熱情！舞動希望！

今年元宵，給予我歡樂時光，也真正告別了20xx年，拉開了20xx年的序幕。新的一年，要有新的氣象，我也要投入到緊張的學習生活中，開始辛勤耕耘了。在這全新的一年中，我一定會有長足的進步……

作文閱讀： 關于難忘的課堂文章模板

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇好作文是非常吸引人心的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編經過搜集和處理，為您提供作文閱讀： 關于難忘的課堂文章模板，供大家參考，希望有用。

天下著蒙蒙細雨，這代表著我即將離別五云山寨的心情。上車了，我依然回憶在五云山寨的五天，在那里，能體會到自己磨豆漿的樂趣；在那里，能吃到自己烤的燒烤和學習面術的歡喜。不外，我最難忘的仍是那軟陶制作。

在一個陽光燦爛的下戰書，我們迎著東風來到了軟陶室，在那里我見到了老師良多作品。老師說：“做軟陶就像捏橡皮泥一樣，你可別小瞧它那么小的一塊，它捏好了可以比玻璃還長呢。”說完，老師就讓我們做了起來。我做的是一個小星星和一朵錦繡的玫瑰，不外小星星上面似乎差了點什么？哦！對了，笑容！我同心專心一意的做著，生怕出了半點差錯。做完了，交到老師手里，老師藹的問道：“你為什么要在星星上添笑容？為什么把玫瑰做的這么精致？”我絕不猶豫地回答道：“我的媽媽不喜歡笑，我添個笑容，愿她笑口常開，做一朵漂亮的玫瑰，愿她永遠收留花似月！”

這就是我最難忘的一節課，我永遠難忘的一節課！

作文閱讀： 圣誕節的文章

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 圣誕節的文章”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

12月25日是圣誕節，媽媽告訴我：圣誕節不是中國傳統的節日，它是西方國家一年中最盛大的一個節日，相稱于我們國家的春節。現在我們國家的圣誕節很隆重。圣誕節前幾天，走到大街上，每個角落都讓人感觸感染到過節的氣氛。大多數的商家、商場都擺著圣誕樹和面帶笑臉形態可掬的圣誕白叟，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿戴一件綠衣裳，身上掛慢了一個個小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當、叮當發出悅耳的聲音，各種顏色的小燈似乎天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，錦繡極了！好多商家為了吸引顧客的眼睛，在透明的玻璃門上噴出各種圣誕禮物的圖形，有的直接打出“慶圣誕大促銷”的各種讓利廣告。明天就是平安夜，但愿每個想得到禮物的小朋友都能有個特大的驚喜，當然我也不例外。

關于圣誕節的作文圣誕節快到了，妹妹告訴我，世界上是有圣誕白叟的，我不相信。后來，媽媽告訴我，世界上沒有圣誕白叟，可是世界上有裝扮的圣誕白叟，他每年都會送一個小禮物給那些聽話的小孩子。一天中午，我又問媽媽：“圣誕白叟除了可以送糖，還可以送什么？是不是還可以送小狗啊？”媽媽說：“不能。”“那可以送小雞嗎？”媽媽又說：“他怎么養得過來？假如他養不外來，愿望都落空了，還能夠送給你？不外不要緊，到了春天，我給你買兩只小雞來養。”我便索性鉆牛角尖打算問到底：“那圣誕白叟能送鴨子嗎？能送小鳥嗎？能送小烏龜嗎？”“鴨子不能送，小鳥能送，小烏龜不能送。”知道了吧？我的心愿就是：圣誕節那天能得到圣誕白叟送的小寵物！

關于圣誕節的作文大家都過過圣誕節吧，你們都收到了什么禮物我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧可是我是圣誕白叟送的。我已經收到圣誕白叟兩次禮物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放學回到家，剛一進門，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。圣誕節的前一天，我曾給圣誕白叟寫過條子。寫的是：“圣誕白叟，我想要一個遙控車，最后祝圣誕快樂，身體健康。”圣誕白叟的回信是：“謝謝，你已經有一個遙控車了，所以我送給你一個米老鼠。”我連寫功課都顧不上，直接打開，果然是一個米老鼠。底下有一個按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽到這首歌，我感覺似乎見到圣誕白叟一樣興奮。第二次是去年的12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張老實的臉告訴我：“圣誕白叟真有”。

我與同學也提起過這件事，同學都說肯定是爸爸媽媽給我買的。這兩年解答這個問題也很難，我是半信半疑。今天，我寫這篇文章時，姐姐給我講了一個故事，名叫《圣誕節白叟的來歷》。在良久良久以前，圣誕白叟是一個比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來，他死了，為了紀念他，有良多人學做圣誕白叟，給孩子們送禮物。圣誕節是多么令我難忘，多么讓我激動。

今天，我終于解開了這個謎，圣誕白叟是真有的，他是多么的關心我，我心里是多么的喜歡他，每當回憶起圣誕節，我就會由衷地發出會心的微笑。

[優質作文] 作文：我的“閱讀生涯”其六

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時要注意哪些方面呢？下面是小編精心為您整理的“[優質作文] 作文：我的“閱讀生涯”其六”，相信能對大家有所幫助。

閱讀是了解世界的一把鑰匙，豐富閱讀，能激發我們對世界廣泛而深入的思考。

自從我上小學以后，爸爸媽媽就開始引導我閱讀，每天堅持半個小時。剛開始過十分鐘我就坐不牢了，好像過了很長時間一樣，屁股好像坐在皮球上一樣，滾來滾去，有時蹲著，有時躺著，有時倒著。在爸媽強制管理下，我慢慢糾正我的閱讀習慣，現在我越來越喜歡看書了。

爸爸或借來、或買來許多經典的故事書：《365夜童話故事》，這本書展現出來的是美好的事物、景象，給我們帶來的是幸福感；《美女與野獸》，這本書講的是一段轟轟烈烈的愛情故事，王子向少女求婚成功，舉行了隆重的婚禮；《安徒生童話》……其中印象最深刻的還是《吹牛大王歷險記》，牛皮原來可以吹的如此厲害。

別人常問我，你怎么閱讀的？我閱讀的方法是默讀。因為這樣可以靜心地看，可以讓我遨游的書的海洋。我發現看書比看電視更加有趣、更加精彩，看書讓我學會思考，讓我更加聰明。

同學們，是書打開了我們心靈的窗戶，讓我們看到了廣闊的世界，讓我們閱讀起來，悅讀越愛讀，讓我們成為一個快樂的閱讀者。

作文閱讀： 難忘的周末文章)wps版

我們的作文乘載了年少的時光，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 難忘的周末文章)wps版”，相信能對大家有所幫助。

今天是周末，我約了幾個朋友到我家吹泡泡。

只見李明迫不及待地拿起吹管，蘸了一下泡泡水一吹，一個泡泡也沒吹出來。“輕一點、輕一點。”朋友們七嘴八舌地提醒他。他深深吸了口吻，拿起吹管輕輕一吹，幾個五彩繽紛的泡泡就從吹管媽媽的懷抱里鉆了出來。輪到我吹了，我的心里像有十五、六個吊桶在打水似的七上八下的。我左手拿起泡泡水，右手拿起吹管輕輕一吹，許多泡泡便爭先恐后地跑了出來。泡泡的外形千姿百態，有的一串串連在一起，像珍珠項鏈；有的疊在一起，像水晶葡萄；有的又圓又大，像水晶球。朋友們也吹出了許多大小不一的泡泡，屋子里變成了泡泡的海洋。下戰書，朋友們戀戀不舍地離開了。

這真是一個難忘的周末啊！

福建泉州豐澤區豐澤第二實驗小學二年級二年級:莊博濤