我印象最深刻的一件事作文。

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，寫好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「作文參考」作文：印象最深的老師精選”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

從幼兒園到小學(xué)，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，這些只是正是“辛勤的園丁”——老師，給予我們的，老師的孜孜教誨令我終身難忘！

其中，班主任——佘老師，給我留下的印象最深。

佘老師有著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，月牙般的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，像一位資深學(xué)者。

佘老師，您還記得嗎?

在一個(gè)大雨瓢潑的天氣里，我下樓倒垃圾，忘記拿雨傘了，如果再回樓上拿傘的話就超過(guò)值日時(shí)間了，我準(zhǔn)備冒著雨去倒垃圾，就在我即將邁出雨棚的時(shí)候，您叫住了我：“快過(guò)來(lái)，用我的雨傘，別出去淋雨了！”我立刻停下腳步，接過(guò)您的傘，想垃圾房走去。當(dāng)我準(zhǔn)備回去換傘時(shí)，發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)走到我身旁，微笑著。只見您的衣服濕了，我急忙把傘換給您，說(shuō)：“謝謝您！”您為了我淋濕了衣服，令我感動(dòng)不已。

還有一次，我忘記交作業(yè)了，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。于是，我忐忑不安的拿著本子向辦公室走去，到了辦公室，我走向您的辦公桌旁。您看我低著頭，就問(wèn)：“怎么，有事嗎？”我說(shuō):“佘老師，我忘記交作業(yè)了，現(xiàn)在來(lái)補(bǔ)交。”我本以為您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，讓我把作業(yè)抄十遍，出乎意料的是，您接過(guò)本子，認(rèn)真的批改起來(lái)，還評(píng)了一個(gè)“好”字，抬起頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“下次要按時(shí)交作業(yè)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，寫過(guò)您以后，便走出了辦公室。佘老師，謝謝您的理解，我以后一定會(huì)按時(shí)交作業(yè)的！

人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您為了我們嘔心瀝血，您的教誨之恩我終身難忘。

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優(yōu)質(zhì)作文：老師的印象作文范文網(wǎng)頁(yè)版

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“優(yōu)質(zhì)作文：老師的印象作文范文網(wǎng)頁(yè)版”，歡迎閱讀，供您參考。

給我印象深刻的人有很多。比如：兢兢業(yè)業(yè)的周老師，勤勞刻苦的王叔叔，但給我印象最深的一個(gè)人是我同學(xué)“劉小八”，大家都喜歡這么叫他。

他和我們一樣的年齡，身體偏瘦，梳著一個(gè)小平頭，頭發(fā)上散發(fā)著難聞的氣味，紅撲撲的小臉蛋，曬得發(fā)黑的皮膚上有著淘氣時(shí)留下的傷口，身高卻是比我們都高出好大一塊，他體育能力特別強(qiáng)。

記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他替我們?nèi)喑鰬?zhàn)1000米長(zhǎng)跑。只見他俯下身子，雙手緊握，右腳拄著地，左膝跪地，眼睛目視前方，一副勝卷在握的神態(tài)，信號(hào)槍一響，他像獵豹出擊一樣，神速狂奔而去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下其他同學(xué)，突然跑到500米的時(shí)候不小心跌倒了，膝蓋劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，鮮血直流，同學(xué)們驚呼一聲心想完了。他肯定得放棄比賽了，這時(shí)，只見他慢慢的站起來(lái)，一瘸一拐的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們高聲吶喊：“小八加油！你是最棒的！！”

堅(jiān)持就有成功的可能，放棄了那就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了！以后無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，為了個(gè)人成績(jī)還是集體榮譽(yù)，我都要向勇于戰(zhàn)勝困難的“劉小八”學(xué)習(xí)！

[參考作文] 中考作文老師精選

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 中考作文老師精選》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天，我登陸了昨天才注冊(cè)的作文網(wǎng)的賬號(hào)，接到一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不太好的消息：昨天晚上發(fā)布的一篇600多字的作文竟然被退稿了，我非常意外，因?yàn)槔碛杀M然是說(shuō)我的作文在別的網(wǎng)站發(fā)布過(guò)。我非常郁悶，我的作文那時(shí)候在別的網(wǎng)站發(fā)布過(guò)了？又怎么可能在別的網(wǎng)站發(fā)布過(guò)？明明這是我一字一筆想出來(lái)的文章，為什么會(huì)成這個(gè)鬼樣子？

早上，我們?cè)缭缇蛠?lái)到了作文班，不知道今天又有什么有趣的事情要發(fā)生呢？沒(méi)過(guò)多久，老師就來(lái)到了教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)改一改自己的名字，看看誰(shuí)改的名字又有趣又好聽，給你們五分鐘時(shí)間。”

語(yǔ)文課：同學(xué)b被叫起來(lái)回答問(wèn)題，b老師問(wèn)：請(qǐng)說(shuō)出一句有關(guān)孔子品德的話。同學(xué)b：我們要為他人著想。完了？b老師問(wèn)。驚現(xiàn)淡定帝，完了。b同學(xué)說(shuō)。那你說(shuō)說(shuō)這句話與孔子的品德有什么關(guān)聯(lián)？同學(xué)b說(shuō)：都是為他人著想。眾已笑噴，唯a老師獨(dú)自腦細(xì)胞大戰(zhàn)中

[作文分享] 作文：印象中的你精選

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[作文分享] 作文：印象中的你精選”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

一襲白裳，你自歲月流程中緩緩而來(lái)。一件黑紗，你從歷史流逝中慢慢隱去

被人視作無(wú)上至寶的你，裝載了太多智慧，當(dāng)我翻動(dòng)潔白紙張，眼前忽然出現(xiàn)你的笑靨如花，白紙黑字，如此簡(jiǎn)單，你卻如此高華。一身淡色白裳，一頭青絲如墨，一雙深邃的眼瞳，便成了你。當(dāng)我閱讀紙上毫無(wú)感情的文字時(shí)，總會(huì)對(duì)上你那一雙靈動(dòng)的眸。多愁善感的你，唇邊漾出微笑，經(jīng)歷歲月的歷練，卻并不滄桑悲哀。當(dāng)我書寫你所說(shuō)出的詩(shī)辭篇章時(shí)，耳畔總會(huì)響起你那悅耳的清脆聲音：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

你與我相伴已久，我卻從未想過(guò)將你放下。是的，雖然你換了一支又一支五彩斑斕的發(fā)帶和發(fā)髻，洗了又換，換了又洗，一副副嬌艷或清麗，英麗或稚嫩的妝容，穿了一身又一身衣服，但我仍相信，真正的你，應(yīng)是淡雅又從容的，靜靜漫步在歲月的長(zhǎng)河中，看著人世百態(tài)，等著人們?cè)贋槟闶釆y打扮，煥然一新。

無(wú)論是古舊陳書，還是潔瑩白紙，印著黑字，便是你棲身之處。盡管如此簡(jiǎn)陋，卻有神秘至極的氣息，那么令人著迷。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。古代圣賢也說(shuō)有書，不須多其它事。然而，我身旁只要有你，足矣。我喜歡靜靜地在陽(yáng)光下讀你，等著你將我拉入江南小鎮(zhèn)或紫禁城中，西湖右畔或華山之巔，在書中游遍天下山川。

你寄托了太多人的所思，所憶，你緩步輕走，彎下腰看著每個(gè)人人生的運(yùn)轉(zhuǎn)痕跡，指點(diǎn)一二，有無(wú)數(shù)人在你的指點(diǎn)下成功，也有些人后來(lái)忘卻了你，把你棄之不顧。我想真正懂你的人，不需要讀多少厚重的筆墨，便可輕易點(diǎn)明。我愿做那個(gè)人，與你心意相通，愿意聽你訴說(shuō)那一段段時(shí)光佳話，愿與你悠然品茶，一起并肩寫下那一句真心不假，共看夕陽(yáng)斜下

一篇詩(shī)文，一通書稿，一紙行筆，繪成你。書卷不過(guò)是一個(gè)代名，真正的你，隱藏在人們的心中。

【作文收藏】 最深的教訓(xùn)文章模板

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“【作文收藏】 最深的教訓(xùn)文章模板”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

今天就要開學(xué)了，可我仍沉浸在暑假的快樂(lè)中無(wú)法自拔，起床后我就坐在床上發(fā)呆，表面上風(fēng)平浪靜，內(nèi)心卻波濤洶涌。

媽媽見狀，連忙催道：趕快起床，去檢查檢查書本都帶齊了嗎？我坐在床上不以為然，腦海中浮現(xiàn)出了暑假悠閑的生活，這時(shí)，媽媽拖著沉重的步伐走來(lái)，我才回到現(xiàn)實(shí)，整理起書包。

抬頭一看表，已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我急忙拿起書包，穿好校服，下了樓。車上，媽媽又嘮叨起來(lái)：作業(yè)都收拾好了吧，你要是再落了書，我就不給你送了。我木然地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻沒(méi)有翻開書包確認(rèn)。剛到教室，就聽英語(yǔ)老師說(shuō)：現(xiàn)在，把你們默寫單詞的那個(gè)本拿出來(lái)，給組長(zhǎng)檢查。

我一翻開書包驚呆了，那個(gè)本竟然沒(méi)有拿來(lái)，媽媽還特意叮囑了好多遍要把作業(yè)收拾齊呢，我忐忑不安的想。我思考不久后向電話亭跑去，顫抖的指尖撥通了電話，嘟許久，無(wú)人接聽。

正當(dāng)我心煩意亂，不知所措之時(shí)，電話那頭傳來(lái)母親的聲音我連忙向她解釋了原因，因?yàn)樘^(guò)緊張導(dǎo)致說(shuō)話都結(jié)巴了。媽媽聽完后說(shuō)：我跟你說(shuō)了多少遍，把作業(yè)帶齊，你倒好，把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，你自己想辦法吧。我?guī)缀醣罎ⅲ现林氐纳眢w走回教室。正當(dāng)我以為要被老師批評(píng)的時(shí)候，媽媽把我的作業(yè)本送了過(guò)來(lái)。

我拼了命地抓住這棵救命稻草，果真！是那個(gè)英語(yǔ)作業(yè)本，我高興的快叫出了聲，心里的大石頭終于落下。

媽媽總是這樣，說(shuō)著不幫我了，讓我自己想辦法，卻總是刀子嘴豆腐心。

新學(xué)期新氣象，在這個(gè)新的學(xué)期里，我一定要改正馬馬虎虎的這個(gè)毛病。

【寫作參考】 作文：小學(xué)我的老師作文季度范文精選

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 作文：小學(xué)我的老師作文季度范文精選”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

在五年級(jí)的漫長(zhǎng)學(xué)期里，我們班級(jí)里泛起了一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影，沒(méi)錯(cuò)，那就是我們的數(shù)學(xué)老師——徐老師。徐老師的短發(fā)披在腦后，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，錦繡的背影都深深地印在了我的心里，最讓我印象深刻的仍是老師那錦繡的背影。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，早操的鈴聲如期而至，操場(chǎng)上泛起了我們那尺度的姿勢(shì)：“一二三四五六七八……”早操的聲音戛然而止，但我還沉醉在早操那布滿活力的聲音，直到后面的同學(xué)推了我一下，我才驚醒。

我們排著整潔的步隊(duì)走在回教室的路上。上樓梯時(shí)，大家擁?yè)頂D擠地走在樓梯口，忽然，我的后背多出了一雙手，他推了我一把，我跌落向前，心想：完蛋了，我要和大地來(lái)個(gè)親密接吻啊！就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，徐老師及時(shí)扶住了我。站穩(wěn)后，我回給老師一個(gè)感謝感動(dòng)的微笑，老師也把最錦繡的背影回給了我。

經(jīng)由這件事情之后，我對(duì)徐老師的壞印象消失了。取而代之的是最錦繡的背影。

[寫作借鑒] 深刻的印象：敘事作文770字

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幪氐貫槟占怼癧寫作借鑒] 深刻的印象：敘事作文770字”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

文明之花處處開，酷暑嚴(yán)冬永不敗。有一件小事在我的腦海里留下了深刻的印象。那是去年夏天，我的哥哥從上海第二軍醫(yī)大學(xué)休假回宗。他哪里是休假呀，還忙著復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備考研究生呢:一天，哥哥興致勃勃地要帶我一起去北京圖書館。走到半路，只見前邊圍了一大群人，哥哥三步并作兩步地向人群跑去。我緊跟在他的身后。啊!原來(lái)是一個(gè)羊角風(fēng)病人在半路犯病了。他直挺挺地躺在地上，全身抽搐，嘴里還吐著白沫。我見了，一也向后退了兩步。

這時(shí)，只聽人們低聲議論著:這人病得真厲害，咱們送他去醫(yī)院吧:他既不能走，又不能坐，怎么送他去呢?這可怎么辦呀?要有個(gè)醫(yī)生給他治病，那該多好啊!只見哥哥走到病人身旁，我想:哥哥難道又要。。這時(shí)，人們的目光都集中在哥哥的身上。哥哥看了看那個(gè)病人，蹲下身來(lái)，半跪在地上，一手扶著病人的頭，一手使勁按這個(gè)人的人中穴。一分鐘，兩分鐘一病人仍舊躺在地上。哥哥的額頭上滲出了一層汗珠。我也為哥哥捏著一把汗，屏息凝神地注視著哥哥的動(dòng)作。好一會(huì)兒，病人慢慢地睜開了眼睛，在人們的幫助下坐了起來(lái)。哥哥那滿是汗水的臉上露出了一絲欣慰、喜悅的微笑。我也朝哥哥贊許地笑了。

哥哥扶著病人慢慢地站了起來(lái)，人們都熱情地上前為他撣土，有的還拿出手絹為他擦臉。這時(shí)，哥哥關(guān)心地叮囑道:您以后上街可要注意啊!您現(xiàn)在需要休息，要不我送沒(méi)等哥哥說(shuō)完，病人感激地說(shuō):太謝謝你了，我家不算遠(yuǎn)，你快辦自己的事去吧。哥哥說(shuō):您可要當(dāng)心啊里別看他年輕，醫(yī)術(shù)還挺高明。要不是遇到這個(gè)人，還麻煩了呢里真是個(gè)助人為樂(lè)的人啊!聽到這些稱贊，我暗暗為自己有這樣的好哥哥而感到自豪。圍觀的人們漸漸散去了，哥哥還站在那里望著病人遠(yuǎn)去的背影。

回到家里，我把哥哥做的這件好事向全家繪聲繪色地講了一遍，爸爸贊許地說(shuō):你哥哥做得對(duì)，耽誤點(diǎn)復(fù)習(xí)功課的時(shí)間也是值得的。人活在世上，就應(yīng)當(dāng)使別人生活得更美好。我不解地問(wèn)道:哥哥的眼里為什么總有做不完的好事呢?爸爸告訴我:他有一顆為人民服務(wù)的心啊!我回味著爸爸的話，腦海里又浮現(xiàn)出哥哥那高大的身影和軍帽上那顆閃光的五角星。

作文參考： 數(shù)學(xué)老師文章 月度范文精選

相信大家都寫過(guò)作文吧，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“作文參考： 數(shù)學(xué)老師文章 月度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

那就說(shuō)一說(shuō)數(shù)學(xué)老師吧。是一個(gè)95后好像，最近結(jié)婚了。他和歷史老師的關(guān)系還是挺好的，和學(xué)生的關(guān)系也很好，所以在我眼中那也是一個(gè)算成功優(yōu)秀的老師，而且他也數(shù)學(xué)老師中上比較會(huì)教的老師。

因?yàn)槭菙?shù)學(xué)課代表，所以和數(shù)學(xué)老師的接觸會(huì)比較多，也就見識(shí)了他的幽默。平時(shí)會(huì)有很多接觸吧，但是這回竟然說(shuō)不上來(lái)一一件。他說(shuō)他是他們班的顏值代表，因?yàn)樗彩撬陌嗟陌嘀魅危梢娝且粋€(gè)多么平易近人的老師了，也很帥的。

因?yàn)樗Y(jié)婚的事情，有回去好多次，然后他也是一個(gè)很喜歡跟學(xué)生開玩笑的老師。有時(shí)候她會(huì)跟同學(xué)說(shuō)沒(méi)有給她買什么什么，他讓他這么好的老師，同學(xué)們也樂(lè)意給她買東西，我亦如此。前幾天這星期一道回吧，我們過(guò)去辦公室的時(shí)候，因?yàn)榭檬謾C(jī)。我陪他一起。

然后數(shù)學(xué)老師看到我在那里就開始跟我說(shuō)我的成績(jī)相較于沒(méi)有請(qǐng)假之前又下降了很多，就說(shuō)我沒(méi)有考三位數(shù)的意思。然后說(shuō)著說(shuō)著他就叫我過(guò)去，有很大方很大氣的動(dòng)作，她的柜子叫我吃，他們那邊的特產(chǎn)也是他們家自己做的，是一種番薯干。挺好吃的。

所以也是一個(gè)很平易近人的數(shù)學(xué)老師呢。