路作文。

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 作文：路與行精選一篇”，希望您可以借鑒參考！

路，有直彎之分，行，有快慢之分。那我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)利用路與行的特點(diǎn)，讓他們的特點(diǎn)唯我所用。人生路上不是一帆風(fēng)順的，也許會(huì)出現(xiàn)各種各樣的挫折，當(dāng)我們遇到這些困難和挫折時(shí)，是否去積極應(yīng)對(duì)了，這才是最重要的。我們不但要選擇正確地人生路，還要為人生的行走把握方向。或許在人生路上有一些我們無(wú)法解決的問(wèn)題，我們就應(yīng)該重新考慮所選路的正確性，如果真的行不通，那就應(yīng)該另辟蹊徑。

奔跑在人生路上的人有快有慢，有些人選擇了正確的人生路而為行走提供了基礎(chǔ)，而那些在人生路上失利的人，或許也可以選擇“彎道超越”。“彎道超越”本是賽車運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)常見(jiàn)用語(yǔ)，意思是指車手在過(guò)彎時(shí)超越對(duì)手，彎道是每個(gè)車手必須面對(duì)的。而相對(duì)于知道而言，彎道上遇到的困難大，變數(shù)多。過(guò)彎道時(shí)，原先領(lǐng)先的車手可能因?yàn)閺澋蓝浜螅緛?lái)落后的車手也可能利用彎道超越對(duì)手。‘’彎道超越‘’這個(gè)特殊的階段充滿了各種變化和挑戰(zhàn)，更是超越對(duì)手，超越自己的最好機(jī)遇。

每個(gè)人行走的速度各不相同，而最重要的就是堅(jiān)持，更是要適時(shí)地學(xué)會(huì)變通。人生路上有一些我們追求不到的東西，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己，變通的去選擇我們想要的東西。

人生路上，正式因?yàn)閳?jiān)守，我們的生命才能展現(xiàn)出屬于自己的絢麗風(fēng)采；正是因?yàn)槎米兺ǎ拍茏喑鰧儆谧约旱拿利愐舴覝?zhǔn)自我生存與發(fā)展的道路。因此，我們的生命歷程時(shí)時(shí)刻刻昭示我們，人生路上，我們應(yīng)該以堅(jiān)持為本，更是要學(xué)會(huì)變通。

找準(zhǔn)自己的路，學(xué)會(huì)變通的去行走。

朋友，請(qǐng)銘記太陽(yáng)的燦爛，它堅(jiān)持自己的追求；請(qǐng)呵護(hù)蜿蜒的溪流，它為了追求不斷改變自己的方向。它們都在堅(jiān)持自己的目標(biāo)，他們都為了自己的追求而適時(shí)變通。而我們，作為有思想徽思考的人，在人生路上，我們應(yīng)該堅(jiān)持“上下而求索”的追求，堅(jiān)持我們的目標(biāo)與追求，變通我們的思維與方法，這樣就會(huì)達(dá)到完美。

我們堅(jiān)信，既然選擇了前方，就要風(fēng)雨兼程。我們知道，既然選擇了風(fēng)雨兼程，便要懂得選擇征服風(fēng)雨的方法。DSbJ1.coM

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[實(shí)用作文] 作文：瞭望青春路精選

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[實(shí)用作文] 作文：瞭望青春路精選”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

請(qǐng)相信，一切都是上天最好的安排

——題記

困難，是給你機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)更強(qiáng)大的自己

誰(shuí)的青春不迷茫？經(jīng)歷了幾次低谷之后，我漸漸讀懂了青春。小靜是我的一位朋友，成績(jī)很好，在學(xué)校是年紀(jì)第一。每一次她們學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，都會(huì)讓小靜去發(fā)言。這樣一個(gè)品德兼優(yōu)的學(xué)生，誰(shuí)會(huì)想到她從前是個(gè)差生呢？后來(lái)她努力學(xué)習(xí)。懸梁刺股，終于一點(diǎn)一點(diǎn)的獲得了現(xiàn)在的成功。我很佩服她，佩服她驚人的毅力。其實(shí)啊，她的笑臉背后，沒(méi)有不為人知的苦澀？那種堅(jiān)強(qiáng)，不曾穿越心灰意冷的黑暗？又有哪份榮耀，沒(méi)有經(jīng)過(guò)跌落懸崖的絕望？

困難不是給別人機(jī)會(huì)來(lái)可憐自己，而是發(fā)現(xiàn)更強(qiáng)大的自己。別羨慕，去努力，總有一天你會(huì)驕傲那些熬過(guò)去的曾經(jīng)。要感謝它們，讓我們擁有足夠豐滿的羽翼，去更好的飛翔。

別忘了，我們也會(huì)發(fā)光

在青春里，我們會(huì)經(jīng)歷刻骨銘心的低谷。可是，你是否知道，低谷是為了迎接下個(gè)高潮？我們經(jīng)常信心滿滿，卻無(wú)功而返，常斗志昂揚(yáng)，卻損兵折將。理想和現(xiàn)實(shí)是不是總是不一樣？現(xiàn)實(shí)很殘忍，只要我們努力了。那么，最后的那個(gè)瞬間，人生總有那么多的無(wú)能為力和無(wú)可奈何，所以，請(qǐng)我們學(xué)會(huì)，將自己點(diǎn)亮。是的，別忘了，我們也會(huì)發(fā)光的，在每個(gè)低谷時(shí)期，上天總會(huì)給我們帶來(lái)一線希望，我們要好好抓緊，掙脫這束縛。未來(lái)一定要有笑容，希望陪伴我們的，永遠(yuǎn)是那個(gè)了不起的自己。也許我們沒(méi)有翅膀，無(wú)法飛向天空，但我們可以選擇攀登，不管前方有多危險(xiǎn)，沒(méi)有翅膀依舊是云邊的天使。

世界上沒(méi)有那么多"懷才不遇"“運(yùn)氣不好”，只有堅(jiān)持自己選擇的路，就算跪著，也要走完。

擁有夢(mèng)想的人，只做證明題

擁有夢(mèng)想的人，他們不做選擇題，只做證明題。有一名漫畫(huà)家，從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，可是，家里人都不同意讓他學(xué)畫(huà)畫(huà)，終于有一天，他的父母同意讓他學(xué)畫(huà)了，于是他孤身一人到大城市里學(xué)習(xí)。他的運(yùn)氣還算不錯(cuò)，因?yàn)樵诰W(wǎng)上發(fā)表了幾篇漫畫(huà)被人看中錄取。他的畫(huà)技越來(lái)越熟練。可他還是在畫(huà)。有很多人對(duì)他說(shuō)，你還年輕，這的工資太少，你難道不想創(chuàng)業(yè)多賺點(diǎn)錢(qián)嗎。他說(shuō)：“我干哪行都能養(yǎng)活我自己，但是畫(huà)畫(huà)是我的理想，我只有一個(gè)理想”。他說(shuō)完后又繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)，后來(lái)他說(shuō)：“與其浪費(fèi)時(shí)間去選擇，還不如用行動(dòng)來(lái)證明呢。

身邊有太多人，一邊不甘平凡，一遍又不好好努力。若決定了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。青春是一張單程票，有太多可能，潛伏在每一個(gè)經(jīng)過(guò)的轉(zhuǎn)角。

青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過(guò)而采擷滿懷。青春里沒(méi)有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收獲。我讀懂了青春這本書(shū)，不再迷茫。

[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：選擇合適的路作文精選一篇

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：選擇合適的路作文精選一篇》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

一澗飛瀑，瓊石碎玉，不與小溪爭(zhēng)寧?kù)o，選擇沖刷之壯觀；一彎清月，于冷凝處低懸，不與太陽(yáng)爭(zhēng)輝，選擇清淡之優(yōu)雅。人也是如此，選擇合適的路，才能登成功之峰。

20xx年，平昌冬奧會(huì)上，一支《陰陽(yáng)師》成為了場(chǎng)上焦點(diǎn)，這讓更多人認(rèn)識(shí)了他，也讓更多的人知道了他的花滑。

冰上王子——羽生結(jié)弦，他的一支《陰陽(yáng)師》，讓許多人對(duì)他贊不絕口，年僅24歲的他，一舉奪冠，得的干脆，贏得漂亮。他在冰場(chǎng)上將動(dòng)作展現(xiàn)得淋漓盡致，高難度的“貝爾曼”，連續(xù)的“四周跳”。在冰場(chǎng)上展現(xiàn)得得心應(yīng)手。

羽生結(jié)弦從小就患有哮喘，于是他的父母便選擇讓他學(xué)習(xí)花滑，才發(fā)現(xiàn)他竟有著十分驚人的天賦。12歲時(shí)，便能做高難度的“貝爾曼”，許多女選手都完成不好，而他卻能做得如此輕松。

或許是他選擇了合適的路，才讓那一天成就了完美的“羽生結(jié)弦”！

馬云，“阿里巴巴”的帶頭人，現(xiàn)在的他過(guò)得是多么風(fēng)光舒適的生活，可在那舒適的背后，他是多么的窘迫啊！

在馬云準(zhǔn)備考大學(xué)時(shí)，因沒(méi)有準(zhǔn)備好而落榜了，后來(lái)，他選擇又考了幾次，也接二連三的沒(méi)能考上，這使他很失落，正當(dāng)他準(zhǔn)備放棄時(shí)，他的命運(yùn)給他開(kāi)了次玩笑，他竟然考上了。

后來(lái)上大學(xué)時(shí)，他選擇了英語(yǔ)翻譯的專業(yè)，英語(yǔ)幫助他打開(kāi)了新世界的大門(mén)，為接觸國(guó)外互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)打下了基礎(chǔ)，再后來(lái)，他選擇創(chuàng)建了“阿里巴巴”，獲得了大成功。這些成功的背后，源于他對(duì)自己人生堅(jiān)定不移的選擇。

也許是因?yàn)樗x擇了合適的道路，才成就了他現(xiàn)在的精彩人生，讓他登上了成功之峰。

華茲華斯曾說(shuō)：“適合自己的路才是美好而詩(shī)意的。”不論是羽生結(jié)弦還是馬云，他們都選擇了適合自己的路，才成就了現(xiàn)在的美好。

我們也是一樣，選擇合適的路，才能登上成功之峰！

【作文參考】 作文：言與行

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【作文參考】 作文：言與行”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作為我的同學(xué)—大家公認(rèn)的“英語(yǔ)學(xué)霸”以及眾所周知的“傳奇人物”徐昊陽(yáng)，在與他交往的一個(gè)學(xué)期中，給我留下了獨(dú)特而難忘的印象。他的言辭與行為總是令人困惑，但這正是他引人注目的特點(diǎn)。

在一次開(kāi)學(xué)體驗(yàn)課上，我跟徐昊陽(yáng)發(fā)生了一點(diǎn)口角，他把我的英文名字故意讀錯(cuò)，發(fā)出了一個(gè)非常難聽(tīng)的音，而且“屢教不改”，于是我開(kāi)始憤怒了，眉頭迅速扭成“川”字形，決定與他辯論。他的雙眼也變得陰郁起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)吵，徐昊陽(yáng)憑借他的智商大獲全勝。在被他尖銳、刻薄的言語(yǔ)洗禮后，憤慨之余，我想：“雖然他很聰明，知識(shí)也很淵博，但言辭頗為暴力，跟他交往很難。既然他的‘言’很暴力，那么他的‘行’一定也好不到哪里去。”

隨著時(shí)間的推移，日子一天一天的過(guò)去，我的想法漸漸被證明出錯(cuò)誤，真相也慢慢浮出水面，徐昊陽(yáng)的另一面“行”即將揭開(kāi)他的真面目。

狂歡節(jié)之際，我所在學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部組織了一場(chǎng)活動(dòng)，很多人都為此付出了不懈的努力，犧牲掉了自己寶貴的時(shí)間。我們還曾經(jīng)認(rèn)為人會(huì)太多，場(chǎng)地太小，所以請(qǐng)技術(shù)部的兩個(gè)人前來(lái)助陣。技術(shù)部的部長(zhǎng)正是徐昊陽(yáng)，他已為狂歡節(jié)兢兢業(yè)業(yè)地工作了好幾個(gè)晚上，現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就差來(lái)玩兒的人了。

可悲的是，來(lái)的人只有五六個(gè)，前一個(gè)小時(shí)基本沒(méi)有工作人員動(dòng)彈。這時(shí)“救星”徐昊陽(yáng)趕到了，只見(jiàn)他迅速地問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，拿來(lái)紙和筆，飛快地寫(xiě)下了幾個(gè)龍飛鳳舞的字，一張海報(bào)就完成了。接下來(lái)，他又指手畫(huà)腳，讓每個(gè)人都做好自己的事，他自己則以百米沖刺的速度，到處“拉客”，熱情洋溢地介紹這項(xiàng)活動(dòng)。很快，人數(shù)就從五到十、二十、三十、四十……最終突破了七十人。寒冷的冬天里，徐昊陽(yáng)卻揮汗如雨，只為讓我們的游戲一直有人玩。通過(guò)這件事，在我眼中，他從一個(gè)自以為是的人變成了一個(gè)精明、能干、樂(lè)于助人的人，他的“言”與“行”是如此截然不同，說(shuō)話雖狠，本質(zhì)上卻是個(gè)非常好的人。

徐昊陽(yáng)，是一個(gè)機(jī)智的同學(xué)，不拘小節(jié)，顧全大局。

他，生氣時(shí)是“言”的暴力推崇者，生活中又是“行”的典范。

實(shí)用作文: 老家的路文章范例

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《實(shí)用作文: 老家的路文章范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的老家是一個(gè)四面環(huán)山，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小山村，因?yàn)榈胤狡В酝ㄍ霞业穆分挥幸粭l崎嶇山路，而且那一條路還是坑坑洼洼，塵土飛揚(yáng)的小路，很窄，可能有幾十個(gè)大小不一的彎道，才彎彎曲曲地扭到離奶奶家房子不遠(yuǎn)處，進(jìn)入村里，毛毛路上到處都是雞糞，牛糞，狗屎一到村口，我總是捂著鼻子，小心翼翼地走到奶奶家，奶奶說(shuō)這條路建得有些年頭了，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

下雨時(shí)，路上有許多小水洼，平時(shí)那些松軟沒(méi)有粘性的土，經(jīng)過(guò)雨淋后變成了像章魚(yú)吸盤(pán)一樣可以粘在任何物體上，而且地面還變得有些濕滑，稍不留神，就會(huì)來(lái)個(gè)狗啃泥，或者屁股開(kāi)花，真是防不勝防，哭笑不得。

下雪時(shí)，雪蓋在土路上，經(jīng)過(guò)車輪的碾壓，形成了一層薄薄的冰層，這層冰非常濕滑，完全可以和溜冰場(chǎng)媲美，這倒成了村里孩子的樂(lè)園。

近幾年黨的政策暖人心，惠農(nóng)之花開(kāi)遍祖國(guó)大地，我的老家發(fā)生了翻天覆地的變化。村里的小洋房一幢比一幢時(shí)尚，鮮花一簇賽過(guò)一簇。尤其是過(guò)去的毛毛路早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，坑坑洼洼的土路變成了平滑整潔，干干凈凈的水泥路，足夠兩輛東風(fēng)車并排前進(jìn)，又寬敞又平坦。彎道急的地方安裝了防護(hù)攔，路旁每隔一兩米就會(huì)安裝一盞太陽(yáng)陽(yáng)能路燈，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，香蕉似的路燈就會(huì)把水泥路照得跟白天一樣明亮，道路兩旁還栽上適宜當(dāng)?shù)貧夂虻母裆；ā⑵桨仓瘢荒晁募揪吧珒?yōu)美，令人心曠神怡。路通了，人心也大了，家家戶戶都新添了小汽車，生活越來(lái)越富足，再也不怕下雪下雨了。奶奶一走在這條新修的水泥路上，嘴角總是露出自豪的笑容，逢人必說(shuō)：想不到，我老都老了，還能走到這么漂亮的路。心里敞亮得很，爭(zhēng)取每天晚上都出來(lái)走走，聞聞泥土的芬芳，呼吸呼吸新鮮空氣，享受這個(gè)小山村的美！

人要富，先俢路，這話一點(diǎn)也不假，路通了，村里富裕了，人們的生活日新月異，真是國(guó)富民強(qiáng)啊！

實(shí)用作文: 快樂(lè)課間作文精選一篇

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下就是小編給大家收集整理的“實(shí)用作文: 快樂(lè)課間作文精選一篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

午休的這一段寶貴的時(shí)間，是同學(xué)們玩的最盡興的時(shí)刻，也是同學(xué)們最無(wú)拘無(wú)束的時(shí)刻。

午飯過(guò)后，同學(xué)們便不約而同地蜂涌向?qū)W校的各個(gè)角落。每個(gè)人都像是在趕集，匆匆忙忙的抓起一件東西就往外跑，有的懷里抱著籃球；有的手里攥著一大把卡片；有的經(jīng)抓著一本書(shū)；還有的便是拿了本子和筆疾步向圖書(shū)室跑去。原本安靜的學(xué)校剎那間沸騰了起來(lái)，有了勃勃的生機(jī)。

“嘭，嘭，嘭”小操場(chǎng)上籃球著地的聲音此起彼伏，這時(shí)正是打籃球高峰期，男生們非常熱衷于在小操場(chǎng)上打籃球，他們完全把小操場(chǎng)當(dāng)成了自己的天地。一大群男生圍著一個(gè)球轉(zhuǎn)，用撲、用搶、用跑、用跳……他們幾乎用便了全身的看家本領(lǐng)，把吃奶的勁兒都使上了，就是爭(zhēng)不到那個(gè)球，就是爭(zhēng)到了也才是“摸了摸”球，就又被奪走了。他們“奮戰(zhàn)”了幾分鐘，就直累的喉嚨發(fā)干、滿頭大汗，但這并沒(méi)有影響大家的興致，喝一口水、小歇一會(huì)兒，就又加入到“奮戰(zhàn)”中。籃球架旁，逐漸隆起一座座衣服山，太陽(yáng)也脫下了一件件外衣，顯得更加刺眼了，撒得小操場(chǎng)上到處都是“金”。

圖書(shū)室里的人更是多，擠得走廊水勢(shì)不通，里面就更別說(shuō)了，座無(wú)虛席，擠得再容不下一個(gè)人 專注寫(xiě)作，好不容易才能吸上一口新鮮的空氣。同學(xué)們?cè)谧呃壬祥e談了起來(lái)，幾十張嘴一張一合，圖書(shū)室外馬上變得嘈雜起來(lái)，直沖耳膜，讓人聽(tīng)了腦子里嗡嗡響不停。

比起小操場(chǎng)和圖書(shū)館，樓梯間可安靜多了，卻又不失生氣。四五個(gè)人圍在一起玩兒紙牌，圍觀著一兩個(gè)人，手捧一本書(shū)，別提多享受了！

“鈴鈴鈴”一段倉(cāng)促的靜校響鈴打斷了校園里的生機(jī)和熱鬧，同學(xué)們一哄而散，校園里頓時(shí)變得“死氣沉沉”，前一分鐘還在玩樂(lè)的同學(xué)們，現(xiàn)在正在教室里奮筆疾書(shū)。

午休的時(shí)間是如此的短暫，如此的歡樂(lè)，這是一段多么寶貴的時(shí)間啊！

[實(shí)用作文] 作文：成長(zhǎng)的蛻變精選一篇

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 作文：成長(zhǎng)的蛻變精選一篇”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

眼前是小表弟水汪汪的眸子，淚珠滴溜溜地在他的眼眶中打著旋兒，一手緊扣住我的衣角，指尖略有些泛白，一手不住的摸索著他的書(shū)包帶。這是他上學(xué)的第一日，輕蹙的眉頭與嘟著的嘴傾瀉了他心中的不滿。我明白這是他成長(zhǎng)中的一部分，狠下決心，獨(dú)留給他一個(gè)背影，腦海中卻還是他傷心的眉眼，透過(guò)他那泫然欲泣的模樣，我看到了多年前的我。

我拉著媽媽的手，好奇地打量著周圍的新奇事物，伴隨著風(fēng)的嗥鳴，草的搖曳聲，交織成一曲緊張迷茫的樂(lè)章。我一步一蹦跳，與媽媽來(lái)到了幼稚園邊。驀地，一絲不安涌上心頭。不知何時(shí)，媽媽的手已經(jīng)松開(kāi)，我有些愣怔，懵懂的望著媽媽離去的背影，她的背挺得筆直，右手緊握成拳僵硬的貼在身側(cè)，左手扣住皮包的帶子，邁出的步子是那么堅(jiān)定，那么決然。半晌，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，欲沖出去追，卻被一位老師攔住去路。我?jiàn)^力地?fù)]舞著雙手，口中嘶喊的話語(yǔ)不甚清晰，我無(wú)力地蹲在地上，雙手抱膝，眼睜睜地望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，嚎啕大哭。

成長(zhǎng)中的眼淚，是成長(zhǎng)中的蛻變，洗去蝶蛹披著的輕薄紗衫，沉淀的是鉛華殆盡的堅(jiān)強(qiáng)。

又是一個(gè)上學(xué)日，我的亦步亦趨地隨在媽媽身后，夜晚的最后一絲昏暗好似還籠罩著這片大地，風(fēng)呼嘯而過(guò)，卷起一些灰黃的沙塵。到了校門(mén)口，我自覺(jué)地與媽媽道了聲再見(jiàn)，小步挪向?qū)W校。我咬著唇，手將衣角捏出一片褶皺，似是想起什么，我回頭望向媽媽，嘴唇蠕動(dòng)，卻無(wú)半點(diǎn)聲音。繼如此兩三次后，當(dāng)我再次回頭時(shí)，有的只是隱匿在朝霞中媽媽的背影。

成長(zhǎng)中的回眸，是成長(zhǎng)中的蛻變，掩飾洋蔥帶來(lái)的辛酸與淚，殘留的是唇齒彌香的回味。

反觀現(xiàn)在，媽媽不用送我上學(xué)，只在家門(mén)口給我一個(gè)擁抱。我感受著朝陽(yáng)的光暈撒在背上暖融融的感覺(jué)，滿心愉悅地與同學(xué)打著招呼。而我卻不知道，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送著我的背影，面露欣慰。

如此這般，孩子真情流露的時(shí)候，好似總背著父母，而父母向孩子顯明最深的愛(ài)時(shí)，也好似恰巧都是一次又一次的背影。什么時(shí)候我們能夠面對(duì)面地看一眼，不再隱瞞彼此？也許，這便就是成長(zhǎng)罷！在一次一次目送父母的背影中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，努力蛻變。

[實(shí)用作文] 人物話題作文：老師精選一篇

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[實(shí)用作文] 人物話題作文：老師精選一篇》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

和藹的老師

您為我們?cè)鎏須g歌笑語(yǔ)

唱響第一個(gè)音符

敬愛(ài)的老師

您為我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)

澆下第一瓢清水

尊敬的老師

您為我們構(gòu)筑萬(wàn)丈高樓

埋下第一塊基石

慈祥的老師

您為我們演繹人生

定下第一個(gè)概念

[實(shí)用作文] 作文：消失的水精選一篇

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用作文] 作文：消失的水精選一篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

六一兒童節(jié)到了。但是，今天還要上張良作文館。唉！實(shí)在太慘了。

因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，所以老師要為我們表演一個(gè)魔術(shù)。他還自稱以前是一個(gè)魔術(shù)師。在場(chǎng)的所有同學(xué)都不相信張老師會(huì)變魔術(shù)。

”我先要找一個(gè)助手。”張老師說(shuō)。這時(shí)，班里的男同學(xué)紛紛舉起手來(lái)。“我要找一個(gè)女助手，而不是男助手，而且要高一點(diǎn)，不能太矮。那我就選王鍶涵吧！個(gè)子高一點(diǎn)。”

開(kāi)始魔術(shù)，張老師拿了一瓶礦泉水和兩個(gè)杯子，在王鍶涵的杯子里倒入一點(diǎn)水，并且讓她喝掉。這時(shí)，張老師說(shuō)：“好，這一次的魔術(shù)就變好了。”全班哄堂大笑。

“好，安靜。這不是真正的魔術(shù)。”張老師立馬讓全班安靜下來(lái)。

真正的魔術(shù)現(xiàn)在開(kāi)始。張老師往兩個(gè)一次性杯子里分別倒入水，把王鍶涵喝過(guò)的水杯放在自己的頭上，把一個(gè)新的杯子放在王鍶涵的頭上。接著就是張老師的閑話時(shí)間，可能是為了讓里面的水蒸發(fā)掉。

終于，開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈了。在王鍶涵背對(duì)張老師的時(shí)候，張老師把水杯里的水喝掉了，并且很自然地面對(duì)王鍶涵。張老師把頭上的水杯倒在自己的頭上，結(jié)果，張老師頭上滴上了幾滴。

而王鍶涵卻很緊張。接下來(lái)又是張老師的閑說(shuō)時(shí)間。過(guò)了很久，張老師終于把王鍶涵的水杯倒了過(guò)來(lái)，結(jié)果一滴水都沒(méi)有。

誰(shuí)知道這個(gè)魔術(shù)的原理？誰(shuí)能告訴我呢！

實(shí)用作文: 賽跑作文400字精選一篇

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實(shí)用作文: 賽跑作文400字精選一篇”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

自從龜兔賽跑以后，烏龜贏了變得很驕傲。一天，烏龜對(duì)小兔們說(shuō)：“膽小的兔子們敢和我再比一比嗎？懦弱的東西。”小兔們聽(tīng)了很生氣，一只小兔說(shuō)：“我們雖然輸了，但不是懦弱，比就比，我才不怕你。”烏龜哈哈大笑，驕傲的說(shuō)：“好吧，咱們明天在山上比賽，黃牛大叔做裁判，你可別嚇破了膽不敢來(lái)。”小兔說(shuō)：“好，一言為定。”當(dāng)天晚上，小兔吃了很多青菜和蘿卜，誰(shuí)也不知道它為什么吃這么多蔬菜。第二天早上，小兔來(lái)到了山上。烏龜和黃牛大叔早就在山上等它了。

黃牛大叔對(duì)小兔和烏龜說(shuō)：“你們跑道山下，那里有一條小河，你們誰(shuí)先過(guò)河誰(shuí)就贏，聽(tīng)明白了嗎？”小兔和烏龜異口同聲的說(shuō)：“聽(tīng)明白了。”比賽開(kāi)始了，領(lǐng)先的是小兔，快到終點(diǎn)的時(shí)候，小兔被那條小河攔住了。烏龜趁這個(gè)機(jī)會(huì)游了過(guò)去，眼看烏龜就要贏了，忽然，小兔放了一個(gè)響屁飛了過(guò)去，小兔贏了。烏龜慚愧的低下了頭，他說(shuō)：“小兔，我不應(yīng)該說(shuō)你們是膽小｜懦弱的東西，請(qǐng)你原諒我吧！”小兔說(shuō)：“好啊，歡迎你再次成為我們的朋友。”這樣，小兔和烏龜再次成為了一對(duì)好朋友。

[實(shí)用作文] 作文：與xx化敵為友(篇五)

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[實(shí)用作文] 作文：與xx化敵為友(篇五)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我的眼中xx就是我的敵人。

上次體育課上，我們跑完800米，我就找曹x一起玩游戲。她們要新創(chuàng)一個(gè)新游戲，當(dāng)時(shí)我也不知道頭腦怎么那么靈光就編了一個(gè)游戲，大家就開(kāi)始玩。這時(shí)xx也跑過(guò)來(lái)要跟我們一起玩。我不想讓她參加，在她面前，我總感覺(jué)難受。可其他同學(xué)都同意了，我又不好拒絕，只好心不甘，情不愿的接受了。

玩了十幾分鐘后，一輪游戲結(jié)束了。我還沉浸在自己的成功之中呢，xx竟然說(shuō)這個(gè)游戲沒(méi)有意思，并且說(shuō)出了很多問(wèn)題。這可把我氣的火冒三丈，我瞪起眼睛想和她吵，可xx卻頭也不回地帶著幾個(gè)同學(xué)離開(kāi)了。旁邊的曹x馬上來(lái)勸我，想要化解我倆的矛盾，可我實(shí)在聽(tīng)不進(jìn)去。我與xx勢(shì)不兩立！

學(xué)習(xí)生活中，XX的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前矛。我也不服她，一直暗暗努力想要趕超她。但命運(yùn)就是和我作對(duì)，我總是差著她一大截。我更是把她當(dāng)做了必須干掉的敵人。

又一次考試，我的成績(jī)又落在了后面，其中有一道題，老師講了可我還是不明白。我問(wèn)其他同學(xué)，他們都說(shuō)不會(huì)，班級(jí)里唯一答對(duì)的只有XX，他們要我問(wèn)她。這怎么可能！

我回到座位上，自己慢慢研究。可這道題就像特意和我作對(duì)，根本沒(méi)有一點(diǎn)思路。這時(shí)，XX回來(lái)了。曹X對(duì)她說(shuō)起我對(duì)這道題一直耿耿于懷，還不會(huì)解答。聽(tīng)到曹X的話，我差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)——我會(huì)不會(huì)用不著你說(shuō)啊，更何況你為什么要告訴她，難道你要她笑話我嗎？

我正暗自生氣，沒(méi)想到XX走過(guò)來(lái)了，她微笑著說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你這道題還沒(méi)聽(tīng)懂，我給你講講吧，我也不知道能不能講明白。”說(shuō)著就開(kāi)始耐心地給我講這道題。

看著她認(rèn)真講解的樣子，我忽然發(fā)現(xiàn)她的聲音是那樣的好聽(tīng)，她的思路很清晰，講解得也非常細(xì)致，把困擾我的問(wèn)題都解決了。我激動(dòng)萬(wàn)分，她卻莞爾一笑：“以后有什么問(wèn)題你就找我，咱倆一起解決。”我不知道當(dāng)時(shí)我說(shuō)了什么，或者也許當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)有說(shuō)，我只知道自己的心里一陣陣地酸澀，我真沒(méi)想到她會(huì)這樣大方地幫助我，她不是我的敵人嗎？不，看來(lái)是我錯(cuò)了，是我把她當(dāng)做了敵人，而她始終是把我當(dāng)做同學(xué)，甚至是朋友。忽然，我感覺(jué)，我在她的面前是何等的渺小。

我知道我錯(cuò)了，我走到她面前，誠(chéng)懇地向她伸出手，和她的手緊緊地握在一起……