家和萬事興句子。

許多學(xué)生都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 家和萬事興作文(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

俗話說的好“家和萬事興”，我認(rèn)為一個(gè)家庭的幸福快樂是以和諧為基礎(chǔ)的。

那年夏天，天氣格外炎熱，陽光也十分的猛烈。我走在放學(xué)回家的路上，就算已經(jīng)盡量避著陽光走，但沒一會還是被曬到汗流浹背，這時(shí)我只想趕緊回到家開空調(diào)涼爽一下。

但是當(dāng)我剛回到家門口時(shí)就聽見從里面?zhèn)鱽聿ＡТ蛩楹统沉R的聲音，我心里暗道不好便加快腳步走了進(jìn)去。一走進(jìn)去就看到媽媽紅著眼睛砸東西和爸爸漲紅的臉。我當(dāng)時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)小被這種情況嚇到了，便哇的一聲放聲大哭起來。DSbJ1.cOM

聽到我的哭聲，父母的注意力一下子轉(zhuǎn)移到我的身上，劍拔弩張的氣氛得到了一時(shí)的緩解。可是我依然哭的上氣不接下氣，媽媽可能看到我難受，心里更加生氣了，于是對著爸爸吼道：“你看看你自己做的好事”。二人之間的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，一直爭吵到姐姐回到家。

我還以為兩人的戰(zhàn)爭已經(jīng)停止了，沒想到只是換了種方式——冷戰(zhàn)。兩人的冷戰(zhàn)持續(xù)了一周，這一周的時(shí)間了大家過得都很不開心。看著冷清、充滿負(fù)面情緒的家，不禁想到了昔日那個(gè)充滿歡聲笑語、幸福和諧的家，心里涌起一陣酸澀。

再過了幾天，我和姐姐都覺得不可以繼續(xù)坐以待斃下去了，要開始做出行動。我們二人在了解他們吵架的原因之后，發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)只是因?yàn)橐恍╇u皮蒜毛的小事，發(fā)生了分歧，而且都不肯聽取對方的建議，不肯理解對方而讓矛盾的小球越滾越大。后來我和姐姐分別找他們二人進(jìn)行了一場一對一的“談話”，我們本以為這場談話會很難進(jìn)行下去，沒想到卻意外的順利。經(jīng)過我們二人的“調(diào)解”之后，爸爸媽媽終于肯握手言和互相跟對方道歉了。也是到后來我才知道這場對話順利是因?yàn)樗麄冊缇拖牒秃昧耍堑K于拉不下臉面，我們剛好給他們一個(gè)臺階，他們自然就順著下來了。

經(jīng)過父母這次從吵架到冷戰(zhàn)再到和好，我們都明白了一個(gè)道理：家庭的幸福美滿是以和諧為基礎(chǔ)的，我們都要互相理解、互相幫助、和諧相處，“家和萬事興”。

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[寫作借鑒] 高考萬能作文段落1篇

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。缺少積累的人面對作文很難動筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 高考萬能作文段落1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考場作文要力求避開第一構(gòu)思，向縱深掘進(jìn)，“筆”是同學(xué)們生活里常用常見的物件，寫作時(shí)也容易陷入日常生活的場景里，寫“我的一支鋼筆”、“筆的家族”“筆——學(xué)習(xí)的好幫手”，不是說這些不能寫，如果情感真摯，材料豐富，視角獨(dú)特(就有考生把筆擬人化，寫出了“筆”的功用、作用以及對人類的貢獻(xiàn)，獲得高分)也未嘗不是一篇好作文，但一般而言，這樣拘泥于實(shí)物的寫法，立意容易膚淺，題材容易撞車。如果我們能夠從實(shí)物構(gòu)思跳脫出來，通過創(chuàng)設(shè)情境，借助象征、隱喻等手法，由實(shí)到虛，以虛寫實(shí)，則容易打開一片新天地，出新出彩。譬如這里我們把“筆”虛化為書寫“人生”、“青春”、“友情”、“自信”的筆，表達(dá)、立意就會讓人眼前一亮，耳目一新了。

這則材料的意思是：當(dāng)你遭遇挫折時(shí)，不要輕言放棄，只要及時(shí)調(diào)整心態(tài)、改變自己，機(jī)會遲早會眷顧你的。材料的中心是“豆子”.并不是“猶太人”。而有些考生則認(rèn)為這則材料反映的是“猶太人做生意精明”，結(jié)果從這個(gè)角度人手.作文嚴(yán)重脫離材料主旨。因此，在把握材料題旨的基礎(chǔ)上.選擇正確的角度進(jìn)行寫作，是這類材料作文寫作成功的保證.

你是不是很奇怪我怎么會給你寫信？我們課本上有篇作文的題目是給遠(yuǎn)方朋友的一封信。于是，我就想起給你寫信了。老師給我們看了許多關(guān)于你們學(xué)習(xí)時(shí)、生活時(shí)的圖片。我凝視著那些圖片，令我印象最深的一張是：你們坐在一個(gè)露天的房子的墻角里，手里拿著課本，看著、讀著；身后還掛一張破爛不堪的橫幅，上面寫著好好學(xué)習(xí)，天天向上。你們能在那么艱苦的環(huán)境中還能那么奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，使我對你們的敬佩之情油然而生。你們那一張張?zhí)煺娴拿婵祝凵裰心欠N對讀書的渴望，仿佛把我?guī)нM(jìn)了你們的世界。

[作文借鑒] 記一件800字難忘的事文章(篇七)

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文切忌東拉西扯。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 記一件800字難忘的事文章(篇七)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

20xx年7月22日，這一天我將永遠(yuǎn)難忘，那一天，我們這些要參加平頂山少兒節(jié)目主持人大賽的選手，早早的來到了市教育局的三樓。在這里將要舉行的是一場模擬選拔賽，小選手個(gè)個(gè)有備而來，隨同的家長更是全副武裝，一手那材料，一手拎著水，嘴里反復(fù)叮嚀著。

模擬現(xiàn)場比賽在一個(gè)很大的會議室里，主席臺上坐著電視臺的主持人，教育局的資深評委老師，小選手一個(gè)個(gè)信心十足，胸有成竹，或快板，或朗誦評委老師一個(gè)個(gè)的細(xì)心現(xiàn)場指導(dǎo)。

看到別人的節(jié)目，我對自己的信心就更足了，終于輪到我了，我自信的走上臺，我首先向評委老師深深鞠了一躬，很大方的做了一個(gè)精彩的自我介紹。看到評委老師眼中的亮光，我知道，我贏得了開門紅，我的心也就更淡定了，接下來是我精心準(zhǔn)備的是一個(gè)主持小節(jié)目，剛開始說了兩句，就被評委老師透過話筒叫停了。評委老說：同學(xué)，要你準(zhǔn)備的是語言類節(jié)目，不是主持類節(jié)目，你跑題了，下去吧！短短幾句話，猶如晴天霹靂，一下把我震蒙了，只覺得渾身發(fā)冷，眼前一片金星，血液從腳尖以迅雷不及掩耳之勢竄到我頭頂，只覺得冒出一身的汗。腳好像失去了引力，離開了地面，整個(gè)人輕飄飄的，懸空著。腦子里一片空白。

我已不記得我是怎樣走下舞臺的，我只清晰的記得媽媽拉著，緊緊的攥著，生怕一松手我就會消失掉一樣。媽媽說：貝貝，沒關(guān)系，只是模擬，如果你有自信，不想離開這個(gè)舞臺，你去給評委老師說，再試一次。

天哪！要我找評委老師說再試一次，真是比登天還難，說實(shí)話我不敢，真的不敢。我本來就是一個(gè)不會主動的孩子，當(dāng)著這么多人的面，要我去說，打死我也不可能。

比賽繼續(xù)進(jìn)行著，看著小選手發(fā)揮得淋漓盡致，我的心就像100C油在翻滾，我更是如坐針氈，我盯著評委老師，心里的滋味千百種，我真喜歡這個(gè)舞臺。如果給我一次機(jī)會，我相信我會做的更好，只是，我再也不會有這樣的機(jī)會了。我的眼前一片模糊，臺上的選手就像走馬燈似地，一波又一波的上下著，我的心起起落落。

還剩以最后一名選手了，我的舞臺也將就此結(jié)束了，我要從新來一次，一定要，突然不知從哪來的勇氣，我大踏步走向評委老師，平生第一次我主動找到評委老師說：老師，給我一次機(jī)會，我要再來一次。評委老師怔了怔，停了足足有十秒鐘，那十秒鐘對于我來說不亞于一個(gè)世紀(jì)漫長，我心咚咚的跳聲，猶如鼓點(diǎn)直沖我的耳膜。我直直的盯著評委老師。最終老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：好！你準(zhǔn)備一下。

當(dāng)我第二次走向舞臺的時(shí)候，我給大家說的是一段繞口令《十八愁》，老師聽了說很好！很有新意！會場里頓時(shí)響起了一片掌聲。

這件事過去兩年了，直到今日，此時(shí)。回想起來還歷歷在目，是呀！也許是我太愛這個(gè)舞臺了，才有勇氣去爭取，也正是因?yàn)檫@件事讓我懂得了。機(jī)會是自己給的，只要去爭取。

作文借鑒: 一件感動的事文章其七

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，我們在寫作文時(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文借鑒: 一件感動的事文章其七”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在過去的十二年中，曾有許多事令我感動。但是，我的腦海中依舊留存著這樣一幅畫面。

那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽高高地懸在空中，蔚藍(lán)的天上沒有一絲云彩，小狗吐著長長的舌頭躲在樹下乘涼。我也熱得大汗瀝林，急匆匆走進(jìn)小商店，打算買一支冰棍涼快一下。在商店里，一個(gè)大約六七歲的小女孩，穿著一條紅裙子，扎著兩個(gè)小辮子，圓圓的臉蛋，一對水汪汪的大眼睛像鉆石中鑲嵌兩顆“黑瑪瑙”。她用手扒住冰柜門往里瞧，一副饞相。她應(yīng)該也好想買一支冰棍解解暑。我迅速地挑選了冰棍，到柜臺付了錢，拿著冰棍轉(zhuǎn)身離開了小商店。我撕開包裝紙，心滿意足地邊吃邊往家走。走到半路，我一摸衣兜，錢包不知何時(shí)沒了蹤影。我一下子慌了，錢包里還有鑰匙和門禁卡，沒了這兩樣?xùn)|西，我怎么開門啊！我急急忙忙往回走，去找錢包，吃進(jìn)嘴里的冰棍好像變成了剛出鍋的熱豆腐，越吃越熱。就這樣，我滿頭大汗地回到了小商店。門口有個(gè)熟悉的身影，是那個(gè)小女孩，她好像正焦急地尋找著什么。看到我，她的眼睛一亮，飛一般地向我跑來，氣喘吁吁地喊道：“姐姐！你的錢包！”說完便把錢包塞進(jìn)我的手里，眨著她那雙水汪汪的大眼睛告訴我：“姐姐，要拿好自己的東西哦！”我連聲道謝，小女孩臉上蕩漾著大大的笑容，她笑了，我也笑了。

至今想起這件事，我依舊能感到那炎熱的天氣，想起那個(gè)往冰柜里瞧的小女孩，想起那雙令我難忘的黑眼睛。那個(gè)夏天，我十分感動。

[寫作借鑒] 考試思考作文(篇七)

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，寫好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 考試思考作文(篇七)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著非常大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)第二），老師把試卷發(fā)了下來，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了非常多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之，以后一定會在做題的過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動，我就不會做了。我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)與復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨(dú)立思考。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。

[熱搜寫作] 初三的那些事作文(篇七)

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[熱搜寫作] 初三的那些事作文(篇七)，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

初三(3)班記者陳婕如20xx年7月8日報(bào)道

我們很快進(jìn)人了緊張的初三學(xué)習(xí)，在這一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年中，同學(xué)們要密切配合各科老師，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，那么各科老師對同學(xué)們在初三的學(xué)習(xí)有什么要求呢?為此，我采訪了六門主科老師。

中考中語文和數(shù)學(xué)各占120分，可謂是重中之重，所以我首先采訪了語文老師和數(shù)學(xué)老師。來到語文辦公室，只見語文老師正在伏案備課，我輕輕走過去跟語文老師打了聲招呼，很快，我們便進(jìn)人了正題。我問道:唐老師，初三這么關(guān)鍵，你對我們在初三學(xué)習(xí)語文方面有什么要求呢?語文老師思索了一下，然后答道:初三的學(xué)習(xí)任務(wù)以學(xué)習(xí)第五、第六冊語文書為主，還要參加畢業(yè)考和中考。這一年中作為畢業(yè)班學(xué)生，應(yīng)當(dāng)在思想上形成一種緊迫感，在學(xué)習(xí)上具有競爭意識。唐老師略微頓了頓，繼續(xù)說，在學(xué)習(xí)中你們必須聽從老師的指揮，以認(rèn)真的態(tài)度對待語文的學(xué)習(xí)。還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的特點(diǎn)給自己進(jìn)行一些強(qiáng)化訓(xùn)練。采訪完語老師，接著我又到了數(shù)學(xué)老師家里，莫老師請我進(jìn)了屋，一陣寒暄后，我便開始了提問:莫老師，數(shù)學(xué)是

我們班的弱項(xiàng)，在初三您對我們有什么要求嗎?莫老師說:數(shù)學(xué)這科除了對課本的學(xué)習(xí)以外，我們還要參加一次數(shù)學(xué)競賽，所以任務(wù)是非常緊的。接著莫老師還說道:大家不僅要認(rèn)真地聽好每一節(jié)課，細(xì)致地理解好每個(gè)知識點(diǎn)，還必須多做習(xí)題、多提問題，積累一定的解題方法，提高自己的解題能力，這樣解題時(shí)才會得心應(yīng)手。聽完莫老師這番話，我茅塞頓開，難怪我們班的數(shù)學(xué)成績一直上不來，原來有這么多方面沒做好。可時(shí)間容不得我多想，我告別了莫老師。

從莫老師家出來后。我又馬不停蹄地來到了班主任英語老師唐老師家里。唐老師明白我的來意后欣慰地笑了。在這笑容背后，我似乎看到了老師的內(nèi)心世界:初三到了，你們能保持如此冷靜的頭腦，定會明確前進(jìn)的方向，取得中考的勝利。接下來唐老師面帶微笑地說:要求嘛，不外就是以前跟你們說過的課前要預(yù)習(xí)課文，上課認(rèn)真聽老師講課，積極開動腦筋思考問題、回答問題，課后復(fù)習(xí)時(shí)有不懂的問題要提出，向老師求解，有鉆研的精神。說到這兒，唐老師想了想又說，從今年中考開始，英語有了聽力題，這要求大家要加強(qiáng)聽力方面的訓(xùn)練，多聽錄音磁帶，同時(shí)大聲朗讀，以提高英語的語感及口語能力。希望你們能認(rèn)真配合。說完這些話時(shí)，班主任的臉變得有些嚴(yán)肅。

2022寫作推薦 作文：清興孤，清性孤范例

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“2022寫作推薦 作文：清興孤，清性孤范例”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

在游覽趵突泉前，我在濼源堂里看到了趙孟頫的書法。關(guān)于趵突泉，他寫到“冰雪滿懷清興孤”，總結(jié)了萬千風(fēng)骨。

但我一直有個(gè)疑問——趙孟頫寫的自然是“興”字的繁體，奇怪的是，為何下面的解說的詩中為“性”字？

雖然有些摸不著頭腦，但無論對錯(cuò)，冥冥之中我便覺得這是不無道理的。

七十二泉，泉泉不相同。一上午游賞諸多泉和水，我發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此。趵突泉，沒有白石泉嶙峋的怪石，沒有九女泉美好的傳說，沒有福泉飽含福靈的泉水，也沒有杜康泉酒文化的底蘊(yùn)，卻因三眼泉水噴涌的奇觀享盡人們的青眼與贊嘆，誰能說這不是自然給予它的饋贈，文化賦予它的福澤呢？

氣清、水清、萬物皆清。或許是那三股特立獨(dú)行的泉水，遺棄了源頭，遺棄了歸宿，遺棄塵世，才最終洗盡了此間濁氣。

縱使人群給它帶來熱烈，也難以掩飾迷失的清幽，反而更興煢煢孑立的孤傲。

傳說世間存在蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山，為仙人所居之地。古人不斷地尋找仙的蹤跡，可仙境難覓難尋，仙更不可遇，遺憾之中古人也只能將愿望與幻想寄托于奇觀，把三眼泉水看作三仙山，并賦詩詞以吟詠。這樣，本就無法觸摸描摹的泉水更添縹緲。詩人知其奇異，嘆其朦朧卻只能在長廊上、在亭中遙遙觀望、無法親近，它在清氣中蛻出了“遺世獨(dú)立”的孤獨(dú)。

清興孤，也是清性孤。

那位如詩如畫、歷經(jīng)坎坷的女子，如今活在另一個(gè)人世。

生于書香門第，十三歲能賦詩詞，自是腹有詩書氣自華。年輕時(shí)她有完美的天真爛漫，微醉，誤入藕花深處，于爭渡時(shí)放飛鷗鷺滿天；也有一身才學(xué)后隱藏的清高，“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去””，希望長風(fēng)將她帶到仙境，領(lǐng)略仙風(fēng)道骨的芳華。

門當(dāng)戶對、兩情相悅的婚姻后，風(fēng)雨欲來。共同的愛好、未完成的《金石錄》，成為維系他與趙明誠最后的紐帶。她有小愁、點(diǎn)絳唇、嗅青梅，卻仍有不同于閨怨詩的情誼。

風(fēng)雨來時(shí)、危樓飄搖。家國破滅、獨(dú)自流亡。再度棲身，又因虛情假意而肝腸寸斷，孤守唯一懂她的《金石錄》。將其上交朝廷后，她真正成為“寡婦”，在凄風(fēng)苦雨中尋尋覓覓。

“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”，仙山不遙，愛的青鳥報(bào)信她同樣渴望的。愛情苦短，“仙山”難遇，命途多舛……玩笑般的命運(yùn)，造就了她復(fù)雜的魅力，也讓她蒙受了孤獨(dú)凄情的人格。

清風(fēng)徐來，水波不興，是有山，而命運(yùn)之雨興，是清興孤；命運(yùn)之雨洗刷后的山，是清性孤。