圍繞中心意思寫一篇作文500字。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“優(yōu)質(zhì)作文：心意文章500字推薦一則”，歡迎您來這里參考。

奶奶生病動(dòng)了大手術(shù)，麻藥過后，我貼近奶奶悄悄地問：奶奶，你想吃什么？青餃。奶奶雖然有氣無力，但這兩個(gè)字非常清晰。我連忙說：我馬上去超市買。奶奶微笑搖搖頭，訥訥地自言自語。我湊過耳去細(xì)聽，終于明白了奶奶的意思。

于是，爸爸留在了醫(yī)院照顧奶奶，我和媽媽乘車回到了鄉(xiāng)下老家。來到田野，各種各樣的野菜讓人眼花繚亂，媽媽一眼認(rèn)準(zhǔn)了艾青，兩手像打節(jié)拍一樣采摘著。我也學(xué)著媽媽的樣子，尋覓著，采摘著。不到一個(gè)小時(shí)，我們母女倆大袋小包鼓鼓囊囊的，滿載而歸。

回到城里，媽媽迫不及待地倒出艾青，撿啊，洗啊，煮啊，我去超市買面粉和餡料（奶奶喜歡甜食）。材料齊全了，媽媽攪拌艾青和面粉，我弄餡子，一小份一小份地分好。該包餃子了，媽媽說，以前常和奶奶一起做青餃的，但我看她包青餃的樣子卻不是那么利索。我是新手剛上路，包出來的餃子的樣子可想而知了。一陣忙碌之后，清香誘人的青餃總算是出爐了！

我為了搶頭功，顧不上吃晚飯，直奔醫(yī)院，把冒著熱氣的青餃送到了奶奶病床前。奶奶張開大嘴巴咬了一小口，含在嘴里，臉上露出了難得的笑容。我不滿意地說：奶奶，多吃點(diǎn)，這是我和媽媽花了一天時(shí)間從鄉(xiāng)下采來艾青親手做的。奶奶笑著直點(diǎn)頭。

看到這情景，旁邊的病號和家屬嘖嘖地說：老人家真幸福，真有福氣，兒孫這么孝順。我有些難為情了，紅著臉說：這只是我們?nèi)胰藢δ棠痰囊环菪囊狻Ｄ棠搪犃耍樕系男σ飧鼭饬恕?/p>

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優(yōu)質(zhì)作文：學(xué)生情感作文推薦一則

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編收集整理的“優(yōu)質(zhì)作文：學(xué)生情感作文推薦一則”，希望對您有所幫助！

摘要：小學(xué)階段是學(xué)生開始接觸作文寫作的基礎(chǔ)時(shí)段，學(xué)生寫作文章多如記錄流水賬一般，思維與能力局限于簡單寫人、記事，千篇一律，毫無情感可言。新課程標(biāo)準(zhǔn)提出小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生價(jià)值觀念與情感態(tài)度的正確導(dǎo)向作用，以塑成小學(xué)生形成積極樂觀、品德高尚的人生態(tài)度。本文將從作文中情感的重要性入手，分析情感對學(xué)生寫作能力培養(yǎng)的益處，并藉此提出了引導(dǎo)小學(xué)生在作文中表露情感的方法，以期對我國小學(xué)寫作教學(xué)有所幫助。

關(guān)鍵詞：作文寫作 情感滲入 小學(xué)生 寫作能力

情感滲入由此成為語文教學(xué)的重要組成部分，情感是寫作的動(dòng)力，也是文章的生命。如何讓學(xué)生通過語文的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)、積極的思考，借助情感互動(dòng)來深化課文理解與體驗(yàn)，在情感的熏陶下感悟出不同的文字涵義，已然成為當(dāng)下小學(xué)語文教師熱議的課題。

1. 作文寫作中“情感”的重要性

正所謂“感人心者，莫先乎情。”正如資深作家們都深諳的寫作精髓――將心交給讀者。缺失感情的文章是無法打動(dòng)讀者的，這一前人經(jīng)驗(yàn)之談，正好教會(huì)了我們，作文要想拿到高分，最為有效的方法便是讓文章富有情感。古人的“文思泉涌”是一涌而出的情感爆發(fā)，作為寫作的動(dòng)力，情感促使著文路的一氣呵成。所以，在學(xué)生夯實(shí)寫作基礎(chǔ)的小學(xué)階段，情感滲入與豐富是讓學(xué)生愛上寫作的動(dòng)力之源。在文人眼中的文章，不論字詞抑或結(jié)構(gòu)，都是有“血”有“肉”的生命體，情感則是這一“活體”的“靈魂”，以此相輔相成，缺一不可。所以，激發(fā)學(xué)生寫作欲望首要喚醒其內(nèi)心對“靈魂”的培養(yǎng)，只有讓學(xué)生打開寫作思路，方能“情至石開”、“以情融情”，讓整個(gè)作文教學(xué)便充滿活力。

2 .情感滲入對小學(xué)生作文寫作的裨益

情感最為人類交流最為基本的需求之一，并不是片面存在的。在教學(xué)活動(dòng)中，通常以師生互動(dòng)交流的形態(tài)出現(xiàn)，籍著教師與學(xué)生之間的“教”與“學(xué)”來體現(xiàn)。然而教學(xué)的過程并非恒古不變的沿用同一種教學(xué)形式施教的，必須要結(jié)合具體生情、學(xué)情以及教學(xué)的不同內(nèi)容來靈活、動(dòng)態(tài)的開展教學(xué)活動(dòng)。多數(shù)文章的情感因素都是以“玉陷石間”的形態(tài)出現(xiàn)，其并非直接躍然于紙上的，需要深入剖析才能夠心領(lǐng)神會(huì)。要讓學(xué)生體會(huì)文章深意，必須先行挖掘文中情感因素所在與所指。教學(xué)實(shí)踐證明了情感的滲透對于學(xué)生能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)、心理素質(zhì)的提升等都具有相當(dāng)重要的影響，其能夠促使學(xué)生對富有深刻情感內(nèi)涵的語文教材產(chǎn)生更為深入的理解，挖掘出文章深處關(guān)鍵主旨，激發(fā)起學(xué)生對情感的各種響應(yīng)與共鳴。所以，教師要懂得借助語文學(xué)科最為明顯的情感特性，融入課文講授之中感染學(xué)生的情感，將文章作者所傾注的情感因素移“情”于學(xué)生，使之情感互通，激發(fā)真實(shí)的情感體驗(yàn)。

3 .引導(dǎo)小學(xué)生在作文寫作中釋放情感

3.1共賞佳文，導(dǎo)出情感

小學(xué)生剛剛接觸作文寫作，很多時(shí)候不知如何下筆，不知道寫什么，也不懂得如何寫。針對這一情況，教師可以為他們挑選一些優(yōu)秀作文、范文來培養(yǎng)他們的寫作能力，啟發(fā)靈感。如在寫作教學(xué)中，筆者就選用了“冰心作文獎(jiǎng)”比賽中小學(xué)組獲獎(jiǎng)作文《媽媽回來了》作為范文與學(xué)生共賞，該文僅有百余字，記錄的不是開天辟地的大事，也沒有奪人眼目的詞句，但卻由衷散發(fā)著一股感人、令人牽絆的共鳴：“前段時(shí)間，媽媽去杭州學(xué)習(xí)，去了好長時(shí)間，可能有一個(gè)月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因?yàn)閶寢尩膽驯Ш芘停灰驗(yàn)閶寢尰貋砹耍职值纳站湍苓^得更好；因?yàn)閶寢屧诩依飼?huì)給我讀書……媽媽不在家的時(shí)候，我很想她；想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。”文章邏輯因果的承接十分到位，打動(dòng)著讀者的每一絲心弦。此時(shí)再從旁引導(dǎo)學(xué)生展開對自己媽媽不在身邊時(shí)的回憶與感想，便能引發(fā)學(xué)生們的百感交集，觸動(dòng)至深；而后再以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生以《媽媽不在家的那些天》為題寫下自己的感想。實(shí)踐證明，經(jīng)過引導(dǎo)與啟發(fā)的學(xué)生寫作水平，都有著顯著提高。

3.2貼近內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)素材

其實(shí)學(xué)生的內(nèi)心潛藏著很多的情感因素，有開心或難過，有幸喜或感動(dòng)，有埋怨或感恩，受年齡與心智發(fā)育程度的限制，他們自身對此并沒有明顯察覺，可以說諸類情感長期都處于一種休眠狀態(tài)。所以，不能以小學(xué)生年齡問題就斷定他們沒有情感，這需要教師善于觀察，多份關(guān)愛，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界來“激活”他們的情感噴發(fā)。與本文上述范文共賞的例子同理，此前學(xué)生們可能并不知道自己對媽媽有著那般深刻地依賴，是如此的依賴，通過引導(dǎo)，學(xué)生才會(huì)回想起媽媽不再身邊的日子，自己當(dāng)時(shí)獨(dú)處時(shí)那一份由衷的心情與感觸，繼而才能就這一份感想牽出媽媽平時(shí)對自己的疼愛，再由此轉(zhuǎn)化成一絲絲地對媽媽的思念與深愛，隨之種種情感的交織與涌現(xiàn)，這便是很好的寫作素材。

3.3善用表達(dá)，流露真情

情感雖在，但也需要借助正確的表達(dá)方式，才能完整的將內(nèi)心世界情感的波動(dòng)寫在紙上，讓人了解到。由此，書面表達(dá)能力的好壞也是寫作教學(xué)中的重中之重。筆者認(rèn)為，選用真實(shí)、樸實(shí)的詞句是小學(xué)生寫作闡述情感元素的最佳表達(dá)方式，對于某些需要加強(qiáng)情感重量的可以適當(dāng)選用部分詞語來點(diǎn)睛，或是鋪排設(shè)置一些情感沖突、生活細(xì)微來以小見大，傳達(dá)真摯情感，盡量避免刻意地使用華麗的辭藻。表達(dá)的方式與技巧種類繁多，這需要教師在日常教學(xué)過程中有針對性地、循序漸進(jìn)地教授給學(xué)生，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到寫作的真諦，真正學(xué)會(huì)表達(dá)內(nèi)心情感。

實(shí)用作文: 敬愛的老師作文500字推薦一則

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？請您閱讀小編整理的《實(shí)用作文: 敬愛的老師作文500字推薦一則》，還是希望可以對您有所幫助。

自小學(xué)一年級到現(xiàn)在以來，我已經(jīng)上了八年學(xué)了。這八年來，有許多老師伴我走過，但給我印象最深的是郝老師——最盡職盡責(zé)的老師。

她身兼兩部門課程，非常繁忙，但還是把我們的課程安排得井然有序，而且課堂紀(jì)律也保持得很好。

她講課時(shí)表情豐富，動(dòng)作頻頻，很是繁忙，但她還是能夠用敏銳眼光注意到每個(gè)同學(xué)的聽課狀態(tài)。她會(huì)隨時(shí)地提醒哪些走神的同學(xué)：“楊帆，你在干什么？”“李凱，能不能管住你的嘴？”，在她“火眼金睛”不斷的的偵察下，同學(xué)們都不敢走神，都能夠集中注意力聽她講課，提高了講課效果。

她的課講得內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣，經(jīng)常用一些有趣的課外知識來吸引同學(xué)們的注意力，活躍課堂紀(jì)律，提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)們加深了對課堂內(nèi)容的印象，提高了學(xué)習(xí)效率。

她不放棄每一個(gè)同學(xué)，特別是差等生，經(jīng)常給他們“吃偏飯”，這一點(diǎn)贏得了同學(xué)們的尊敬。

她有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，動(dòng)粗，對一些完不成作業(yè)的同學(xué)，她是毫不客氣的。

在課下她是我們的朋友，經(jīng)常給我們一些有益的忠告，告訴我們一些防止壞人辦法，提高我們的自我保護(hù)能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

這就是我的文史老師——郝老師，我最尊敬的老師。

[作文分享] 今年我十歲了文章500字推薦一則

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 今年我十歲了文章500字推薦一則”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在秋高氣爽的季節(jié)里，在這個(gè)丹桂飄香的日子里，我們一起迎來了屬于我們的十歲成長禮。

星期一下午，學(xué)校為此舉辦了活動(dòng)，家長早早來到了學(xué)校，我們班排成兩隊(duì)來到禮儀廣場。在家長和老師的陪同下，戴上生日帽，準(zhǔn)備穿過大門。過了一會(huì)，我們穿過了成長門，我想穿過了成長門，說明我們長大了要懂事，心懷感恩，勇于擔(dān)當(dāng)。

演出馬上就要開始了，我和同學(xué)們坐在學(xué)生區(qū)，家長們坐在家長區(qū)。看完所有節(jié)目，我最喜歡的是第二個(gè)節(jié)目《祝你生日快樂》，他們站在舞臺(tái)上拿了一個(gè)蛋糕，我眼巴巴的望著，口水都要流下來了。我問丁晨希：“你想不想吃上面的蛋糕呢？”丁晨希說：“想，但能看到卻不能吃啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。還有一個(gè)表演就是跳舞，他們一下左手拍一下，右手拍一下，頭也在左右的搖，我仿佛身臨其境，差一點(diǎn)和他們一起做。最后一個(gè)就是我們班的，我終于要上場了，我非常的緊張，因?yàn)橛泻芏嗳嗽诳次覀儯_始今天是我的生日啊，我不能低頭，我又把頭抬了起來，一邊唱歌，一邊揮舞著小紅旗，有節(jié)奏的和大家一起歌唱祖國，最后把國旗高高舉起，為祖國富強(qiáng)而感到驕傲。

到了最后，我向媽媽唱了感恩的心，我體會(huì)到媽媽對我們的付出，老師對我們的教育之恩。

我一定要好好學(xué)習(xí)，一步一個(gè)臺(tái)階的向前走，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

今日作文: 化為一朵雛菊作文500字推薦一則

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理出來的“今日作文: 化為一朵雛菊作文500字推薦一則”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

雛菊，我喜歡把它稱為天堂來的花，因?yàn)樗哪欠葸h(yuǎn)離塵世的天真、純凈。

雛菊不像其他的花兒，芬芳撲鼻。它只是散發(fā)著這一種幽幽的櫻草氣息，淡淡的，與晨相依，是一種永恒的美麗。

走在樹叢邊，秋風(fēng)打在臉上有種針刺的冷意，花兒也早已謝了一片凄涼映入眼簾。我不斷搜索著，希望找到一絲生機(jī)。在一個(gè)小小的角落里，我發(fā)現(xiàn)一片白色花叢。

叢中很小的花，簡單的白色花瓣，淡黃的花蕊，纖細(xì)的莖。在風(fēng)中顯得有些無力，有些蒼白。但沒有一朵花因此而倒下，相互依偎，相互依靠，誰也不離開誰，于是在風(fēng)中的搖曳也成了眩目的舞蹈。

雛菊生長在山坡上、花叢中、峭壁上，隨處都可以看見幾只小小的花朵。它是那么的不起眼，也沒有多么美艷的色彩，更不是溫室中的花朵。只是萬花叢中的一個(gè)小透明，平凡的不能再平凡。

雛菊遠(yuǎn)離喧擾，遠(yuǎn)離爭鬧，選擇秋天的開放。它用纖弱的身軀支撐起堅(jiān)持的內(nèi)涵，它讓我驚艷。在風(fēng)雨后，雛菊仍然保持著最初的天真和堅(jiān)強(qiáng)。

有時(shí)也會(huì)羨慕它，雛菊這似乎永遠(yuǎn)如雨中洗過之后會(huì)有新的芬芳，明朗的笑容。褪去了夏天張揚(yáng)的灼熱，不予春天的大交響樂一用演奏，而是在深秋譜寫著自己的曲調(diào)。我把它種在心間，等待開出雛菊般的心境。

如果可以，我愿意化作一片雛菊，靜靜在風(fēng)中搖曳著。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：國慶見聞推薦一則

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：國慶見聞推薦一則”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

國慶節(jié)到了，大街小巷張燈結(jié)彩，到處都喜氣洋洋，一副熱鬧的景象。

公園里，只見樹旁插著許許多多的五星紅旗，他們在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，十分壯觀。公園的菊花被園藝工人修剪的參差不齊，看上去很有層次感，有的還是花骨朵，飽脹的快要爆了似的，昂首怒放，花枝招展的，在這熱鬧的節(jié)日里，人們出來游玩了，一見到美景，就忍不住停下腳步，拍照留念，小孩子們呢，蹦蹦跳跳，三五成群地一起玩起了蕩秋千、捉迷藏、賽跑。

國慶節(jié)給人帶來了歡樂，帶來了樂趣，國慶節(jié)真熱鬧！

作文推薦: 網(wǎng)絡(luò)的文章推薦一則

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 網(wǎng)絡(luò)的文章推薦一則”，僅供可以為您提供參考。

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，幾乎家家都有電腦了，當(dāng)然電腦也有好和壞呢。

好：電腦可以查資料，可以看別人的作文和博客，進(jìn)步寫作水平，可以學(xué)到良多知識，開闊眼界，也可以看新聞，片子，聽歌，能看各種各樣的節(jié)目，全國各地都有，讓你了解世界。QQ上還可以結(jié)交朋友，假如有同學(xué)不會(huì)做的標(biāo)題問題，可以在網(wǎng)上請教。在QQ空間也可以把自己喜歡的作文登出來，共同交流，找出自己的不足，改進(jìn)。

電腦雖好，但什么東西都有壞的地方。

壞；有一些人陷溺于網(wǎng)絡(luò)，幾天幾夜都在網(wǎng)吧里，使親人十分著急，有些人還會(huì)由于玩電腦時(shí)間天長，而死亡了，給家庭和社會(huì)帶來了不好的因素，造成不好的影響。好人用電腦做好事，壞人用電腦做壞事，有一些壞人用電腦拐騙錢財(cái)或者發(fā)明各種各樣的病毒，使一臺(tái)電腦"癱瘓"

偶爾玩電腦是可以的，但不能上癮，不要讓悲劇再發(fā)生。

精選作文: 瑣憶作文500字精選一則

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編特別整理出來的“精選作文: 瑣憶作文500字精選一則”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

獨(dú)自一個(gè)人走在街道上，看見幾個(gè)小孩在玩著紙飛機(jī)。

每個(gè)人的童年都有一架紙飛機(jī)，而我童年的第一架紙飛機(jī)是我爺爺為我折的。

對于爺爺?shù)拿嫒荩乙延洸磺逦浑[隱記得他留著寸把的頭發(fā)，高高瘦瘦的。

記得兒時(shí)，我剛學(xué)會(huì)走路，卻不是很穩(wěn)，看到別人家大點(diǎn)兒的小孩折著紙飛機(jī)玩，便用手指著那飛機(jī)，“咿咿呀呀”地也想玩。于是爺爺就給我折了第一架紙飛機(jī)。我高興地拿起它，做出放飛的姿勢，可是怎么也不能像那些小孩一樣讓紙飛機(jī)在空中飛翔。我著急了，急得想要哭，爺爺見了，就把瘦小的我舉過身子，讓我坐在他的肩上。他一只手扶著我，另一只手就教我握著紙飛機(jī)，將它往空中送。第一次沒有成功，飛機(jī)一會(huì)兒就落到了地上。爺爺一邊扶著我不讓我掉下來，一邊俯身去撿紙飛機(jī)。我坐在爺爺?shù)募绨蛏希m然那是我什么都不懂，卻還是會(huì)有一種莫名的安心與踏實(shí)。我本想下去了，可爺爺撿起紙飛機(jī)就往屋后走。如今，我站在十八歲的門口，卻還戀戀不舍著過去，那些快樂的時(shí)光真的和那紙飛機(jī)一起飛走了嗎？可是有人告訴過我：“過去回不去，回憶忘不掉。”記憶是永恒的。

在爺爺去世十多年后，我偶然從柜子里翻出一張泛黃的黑白照片。原來我的爺爺就是這樣的：清清瘦瘦的臉的輪廓，像極了書生，濃密的眉毛沒有一絲戾氣，卻透露著百般慈祥。一身中山裝，顯得十分秀氣。可是這樣的爺爺也只有留在童年了。

但我始終堅(jiān)信著，爺爺從未離開，和我的紙飛機(jī)一起。

作文推薦: 續(xù)寫小虎隊(duì)冒險(xiǎn)作文450字500字推薦一則

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，我們在寫作文時(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文推薦: 續(xù)寫小虎隊(duì)冒險(xiǎn)作文450字500字推薦一則”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

奇怪的轉(zhuǎn)學(xué)生

這時(shí)，貝克先生關(guān)上教室門，全班同學(xué)集體起立問好。帕特根本來不及文碧吉和路克到底發(fā)生了什么事。

貝克先生今天好像非常開心，他朝門口喊了一聲：“莎白塔娜，出來向大家介紹介紹自己！”從門口走出一個(gè)瘦小的女孩，她的脖子上有條項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈上是一個(gè)玩具掃把，頭上還戴著一個(gè)女巫帽，像極了一個(gè)女巫。帕特哪有什么心思在意這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，他現(xiàn)在滿腦子都是同學(xué)們怪異的眼神，他急得像熱鍋上的螞蟻。

下課鈴一響，帕特急忙出去問碧吉和路克，他們說：“天哪，你竟然不知道！你自己去教學(xué)樓大廳走廊上看看那的海報(bào)吧！”這句話他們幾乎是異口同聲地說的。作文帕特聽完，跑到走廊上，果真上面有一張海報(bào)，當(dāng)帕特看到自己的照片和那個(gè)大大扥一等獎(jiǎng)時(shí)，驚訝地下巴都掉了，自己獲得了繪畫大獎(jiǎng)！回憶，這是上周的比賽，自己也沒抱什么希望，隨便亂畫了幾下。不過，他畫的女巫怎么那么像那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生？

搞清楚了事情，帕特心中的大石頭也放下來了。放學(xué)后，帕特覺得有人跟著他，扭頭一看，竟然是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生！她變成了女巫，眼睛也變成紫色的了，她說：“你的同學(xué)、父母都在我手上，你要把法器交出來。”“法器？什么法器？我沒有。”帕特驚恐地說道。女巫說：“別裝了，你身上有女巫的味道，凡是是女巫，都有自己的法器……”