小學(xué)五年級作文。

相信大家都寫過作文吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門作文】 小學(xué)五年級文章800字：我是誰范例”，希望對您的工作和生活有所幫助。

八小五（3）班陳姝帆

“老師，我不叫這個名字！”

“老師，我也不叫這個名字，我是陳姝帆！”dsBj1.COM

“老師，我更不是這個名字！”我尖叫著，沮喪地說。

我叫陳姝帆，“陳”是我的姓，“姝”代表美麗、美好的意思，“帆”嘛，不說也知道，是代表我一生一帆風(fēng)順。本來這么美好的名字，卻被方團(tuán)圓這位奧數(shù)老師讀得亂七八糟，害得我下午上課一直都悶悶不樂。

不僅方圓的老師會把我的名字念錯，也有許多人都把我的名字念錯！俗話說得好：“天不怕，地不怕，就怕廣東人說普通話！”他們把我的名字念得“百花百樣”、“千變?nèi)f化”。我吧！多多少少也有些委屈，經(jīng)常纏著爸爸媽媽給我改名，可爸爸媽媽每次都說：“名字只是一個代號，不必改來改去，只要學(xué)習(xí)好，叫啥都沒有關(guān)系！”而我，只能以垂頭喪氣來宣告挑戰(zhàn)失敗。

因為我屢次提出改名字而失敗，“改名字”三個字便成了我的夢想，離我是那么遙遠(yuǎn)，在我記憶中是那么模糊，但是，我還是希望我能換一個好名字，擁有快樂的生活，美好的童年！

（指導(dǎo)老師朱晉）

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熱門作文: 我的暑假生活五年級文章

說到作文，相信大家都不陌生吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“熱門作文: 我的暑假生活五年級文章”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

緊張的期末考試終于結(jié)束了，可以松一口氣了，可是該干什么呢？我想，最起碼得定一個暑假計劃吧。

暑假是夏天，就應(yīng)該清爽一夏，首先騎著自行車，全副武裝去游泳，一定會爽死你！那可是我頂愛的愛好。當(dāng)然，游完泳和四十三中的校隊隊長踢足球就太榮興了。隊長領(lǐng)著隊員和我們過招，那矯健的身姿，那敏捷的動作，球好像粘在他們的腳上似的亂轉(zhuǎn)，上去搶，肯定搶不過，就被他五花八門的姿勢給轉(zhuǎn)暈了。

暑假我還愛沐浴在書香的海洋里。踢完球回到家，吃著冰糕，人稱“書呆子”的我，會一聲撲騰連滾帶爬的上床，翻開喜歡的書，拓展課外知識，探索其中的奧妙。《三國演義》是我最愛看的書，雖然早已看了好幾遍，但我還是反復(fù)誦讀，手不釋卷。

玩電腦、看書、下棋……無一不是好的選擇，可最愜意的是家長帶著出去旅游了?？疾缓卯?dāng)然不能去，這次考得一般。不過，父母為了開闊我們的視野，還是決定帶著我們出去“見見世面”，可以游山玩水，也可以探索大自然的鬼斧神工，了解大自然，一舉好幾得。

雖然我說了很多玩的，但是作業(yè)還是要做的，我會計劃安排好時間，不耽誤學(xué)習(xí)，也不耽誤玩，關(guān)健在于自己。

還有，我遠(yuǎn)方的小表妹暑假也快回來了，我很高興，我們兄妹幾個又能團(tuán)聚了，真好！

夏天的暑假絢麗多彩，事先規(guī)劃好暑假生活，相信會是一個歡樂、幸福、難忘的暑假。

寫作范本: 五年級我的作文300字范例

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 五年級我的作文300字范例”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

我的名字叫蔡小翰，我的個子高高壯壯的，讓人很有安全感。我喜歡打籃球、打躲避球，是個體育愛好者。

平常，照顧我最多的人就是我的媽媽，爸媽幫我取了這個名字非常的普遍，走到哪里都有人叫“小翰”，像在培訓(xùn)班里，就有兩個小翰，我的年紀(jì)較小，所以綽號叫“小小翰”。

我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，因為我從中班到二年級時，有學(xué)過心算，所以有了好的基礎(chǔ)，就不會像一般人這么害怕數(shù)學(xué)了。但我最不喜歡的科目是語文，造句或造樣造句是我最頭痛的項目，所以分?jǐn)?shù)也就不高了。

我在學(xué)校最要好的朋友是庭杰和弘鈞，他們我從一年級到現(xiàn)在最常和我一起玩的人，我很珍惜這份友誼，好希望以后還可以和他們一起玩，一起讀書。

我很喜歡旅游，我和媽媽去過許多國家，例如：香港、日本等，每次的出國都充滿期待和憧憬，希望能跟媽媽完成環(huán)游世界的心愿哦！

作文示范： 神鳥五年級文章范例

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文示范： 神鳥五年級文章范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

自從依爾特戈爾可汗沒捉到神鳥后，他整天悶悶不樂。他的朋友格拉吉國王聽說了，就命人去捉住神鳥，捉住后贈送給依爾特戈爾可汗。

沒過多久，國王派去的人陸陸續(xù)續(xù)回來了。國王的兒子艾德克聽說了，邊自告奮勇地去捉住神鳥。國王高興極了，因為艾德克王子既勇敢，又善良。國王相信他一定能把神鳥捉回來，還派了幾個士兵去保護(hù)王子。王子帶上水和食物就出發(fā)了。

他們來到了北邊的森林，順著那條山路來到了萬年古松下。神鳥正在古松上婉轉(zhuǎn)地啼叫呢。王子一把就抓住了神鳥，心想：原來這么簡單就把神鳥抓住了呀！王子帶著士兵正要回去，突然，神鳥開口說話了：“艾德克王子，你捉到我可以說沒費(fèi)什么事，所以我要考驗考驗?zāi)??！闭f完，神鳥就不見了。

王子和士兵來到了一片奇怪的樹林。他們向前走著，忽然看見一個婦女抱著一個小女孩，她們穿得破破爛爛的，也沒有吃的`。王子見他們可憐，便給了她們一些食物和水。她們說了一聲“謝謝”便走了。他們繼續(xù)向前走，看到了一座小屋，屋里住著兩位老人家，他們沒吃沒喝，王子便叫士兵把食物給他們，可士兵卻說：“王子，不行啊！這是我們最后一點兒食物了。”但王子沒有理會，士兵不敢違反，只好給了他們。

轉(zhuǎn)眼間，王子又回到了萬年古松下。神鳥說：“您真是善良，我愿意跟你回去?！?/p>

國王見王子平安回來，還捉到了神鳥，非常興奮。急忙把可汗叫來，送給了他。但王子卻懇求可汗放了神鳥，可汗聽了邊笑邊說：“沒想到你小小年紀(jì)居然這么善良。好，我把神鳥放了?！?/p>

神鳥臨走時，祝福了這個國家，使這個國家變得更美麗富饒。

熱搜作文: 猜猜我是誰三年級文章

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時間。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“熱搜作文: 猜猜我是誰三年級文章”，希望對您有所幫助！

933萬高考考生，這個世界需要你，不然高考出題的磚家就尷尬了，這個作文題目都沒有存在的必要了，沒有你們，怎么體現(xiàn)磚家們的權(quán)威性？難不成出題讓領(lǐng)導(dǎo)去做？笑話。自己做？會么？

記得我二年級的時候，在一個數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來不及了，我只好走進(jìn)教室。

轉(zhuǎn)眼間，十年在彈指間過去，我再也不是那個幼稚的小女孩了。隨著年級的增長，我與郁金香園也漸漸地疏遠(yuǎn)了，但我在夢里依然想念著它。

六年級演講稿題目：我的祖國的偉大。關(guān)于祖國的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿550字的我的祖國的偉大的，表述了作者心中的我的祖國的偉大。

再后來，教室從這棟搬到了那棟，從二樓到了一樓。老師在視線里由漸漸熟悉到突然陌生，由陌生又漸漸變?yōu)槭煜?。時光如同沙漏里的沙，縷縷傾流而下，不知不覺中，三年已過。心中，仿佛有一幅電子地圖，這里是操場，這里是花園，那里是餐廳，那里是教室，整個空間，收放自如。腦海中，軍訓(xùn)生活已逐漸淡化，取而代之的是這三年校園生活的點點滴滴。漫步其中，突然醒悟，我在這里笑過，我在這里失望過，我在這里大吵大鬧過操場上的那棵樹，卻總是默默地靜立著，猶如一位老者，默默注視著世事變遷。

精選作文: 我的夢想文章500字五年級——畫家范例

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編給大家整理了“精選作文: 我的夢想文章500字五年級——畫家范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的夢想——畫家

有的人夢想當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出各種稀奇古怪的東西。有的人夢想當(dāng)一名舞蹈家，讓大家的視覺產(chǎn)生新概念。我的夢想是當(dāng)一名畫家，把美好的事物刻印在我的畫紙上。

同學(xué)們，你們喜歡畫畫么？我就很喜歡。媽媽說我從小對畫畫就很感興趣，總喜歡拿著畫筆涂涂畫畫，我現(xiàn)在還是班上的美術(shù)課代表。除了畫畫，我的手工也很好，我的姐姐也很喜歡畫畫，每次我去她家時，總要和她一起比畫畫、比手工。每次我畫不過她的時候就會想：她都行，為什么我不行？她用兩分鐘時間畫一只小馬，我也行。她用四分鐘時間做十支玫瑰花和十支午時花，為什么我不行？答案是：我能行，我一定能行！

媽媽總說：“你在美術(shù)方面真像一頭小犟驢。”管它呢，小犟驢就小犟驢唄，反正我已經(jīng)給自己的未來定了主題——做一名畫家。

為了讓我能學(xué)到更多的美術(shù)知識和技巧，媽媽還特意幫我報了畫畫班。為了培養(yǎng)我對美術(shù)的興趣，媽媽總是鼓勵我多去參加美術(shù)活動。前年我參加了一個洛陽市的畫畫比賽，拿了個三等獎，雖然三等獎沒有一等獎好，但它包含著我點點滴滴的努力和媽媽對我的支持。

我曾想過，如果我是一名畫家，那么我要像神筆馬良那樣，畫下這世上最美好的事物，畫下這世上最感人肺腑的故事，畫下這世上最偉大的建筑。來吧！讓我們一起共同為自己的夢想而奮斗吧。

【熱門作文】 小學(xué)五年級學(xué)生作文其四

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文就是需要真情實感的表達(dá)內(nèi)心的想法。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【熱門作文】 小學(xué)五年級學(xué)生作文其四》，大家盡管來參考，希望有所幫助。

愛是什么？愛是呵護(hù)；愛是關(guān)心；愛是照顧……我認(rèn)為，愛是那一次次嘮叨。

以前，媽媽很嘮叨。我剛起床，她就會嘮叨個不停：“你昨晚睡的那么晚，今天起來那么遲，你就不怕上學(xué)遲到被老師說??！”我很不情愿地起床洗漱后，準(zhǔn)備吃早飯，媽媽卻又說“你不拿皮筋和木梳??！我怎么幫你扎啊？”總是這樣丟三落四的。終于下樓了，我正在披大衣準(zhǔn)備上車，她卻又說“快點鎖門，你看看，都快要7：20分了……”

媽媽對我的嘮叨沒完沒了。在我的眼里，她根本就不乎，而我，卻早己十分的不耐煩，甚至有了對媽媽的怨恨，我己經(jīng)長大了，不再是以前那個小娃娃了，不需要你再那么嘮叨了。

從這時起，我就不再聽媽媽的話，還用行動來發(fā)泄自己的不滿。

有一次，我回家看到媽媽她的眼角出現(xiàn)了魚尾紋，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽老了，她的這么大的變化，我這個做女兒的都沒有發(fā)現(xiàn)，這一刻我恍然大悟：媽媽的嘮叨不就是對我的關(guān)愛嗎？想讓我改掉丟三落四慢吞吞的壞習(xí)慣嗎？讓我多穿一些衣服，注意保暖……我想到這，己經(jīng)熱淚盈眶，媽媽，我這個女兒當(dāng)?shù)恼媸遣槐M職，連這都沒有想到，還錯怪了您。

假如愛也有長度，那么兒女對父母的愛和父母對兒女的愛，長度相差太遠(yuǎn)了。

媽媽，對不起，以前是我不懂事，你能原諒我嗎？

【熱門作文】 小學(xué)五年級第四單元文章(篇二)

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“【熱門作文】 小學(xué)五年級第四單元文章(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級日記大全：學(xué)游泳。在教練的精心指導(dǎo)下，我已經(jīng)學(xué)會了游泳了，當(dāng)然我也嗆了不少的水，當(dāng)然還有媽媽的鼓勵。

感動母愛作文300字篇2在我成長的歲月里，我經(jīng)歷了許許多多的事，但只有這件事讓我感到母愛的偉大。

四年級的生活結(jié)束了，在許許多多的快樂與美好的日子里，大家過著甜美的生活。還有那最令人難忘的李老師。

我正坐在椅子上發(fā)呆，正想著我的第一篇投稿作文。想著想著，腦子還是一片空白，“要寫什么好呢？”我自言自語。

我是來自浙江省溫州市的小女孩嚴(yán)婉菱。我是一個性格開朗，熱愛唱歌的五年級小學(xué)生。我在學(xué)?？赶铝朔鲋鷨T和管理員這兩項重任，分別在星期三和星期五：在我當(dāng)扶助員的時候，我要在校巡邏，把不規(guī)范行為的同學(xué)的名字記下。在我當(dāng)管理員的時候，我要記錄下同學(xué)借走和歸還的書

[作文借鑒] 五年級小學(xué)文章：頑皮的“小猴子”范例

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 五年級小學(xué)文章：頑皮的“小猴子”范例》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

頑皮的“小猴子”

猴子的形象是頑皮的，活潑的。我們班就有這樣一直活潑可愛的小猴子，他叫周凱。在我們班，周凱還被同學(xué)們譽(yù)為“小周星馳”，那是因為他總能把大家逗得捧腹大笑。

說他是“小猴子”一點也不夸張。你瞧！他從這排座位一轉(zhuǎn)眼跳到了那排，又從那排跳到這排……我都有點兒懷疑，他是不是“孫悟空”再世。

俗話說，猴子的屁股——坐不住，周凱也是這樣。每次上課，他的屁股上像是長有釘子似的，就是坐不住，而且，還經(jīng)常把筆、尺子、橡皮……都拿在手上，東看看，西摸摸，愛不釋手，好像拿著從未見過的寶貝似的。怪不得有人說他得了“多動癥”。

周凱頭腦靈活，簡直跟猴子一模一樣?？删褪菍W(xué)習(xí)不太認(rèn)真，還愛耍嘴皮子，因而在課堂上總會挨老師的批。有一次，他的作業(yè)本被老師撕了。老師走后，他卻笑嘻嘻地跟我說：“幸虧老師撕的那一頁才寫兩三行?！笨龋∷闹滥鞘抢蠋熓窒铝羟檫?！

還記得那一次課間操后，我正走在走廊上。一個同學(xué)興沖沖地跑過來說：“快來看，周凱的手指頭掉了?！笔菃幔课疫B忙跑進(jìn)教室。只見周凱捧著一個杯子在笑呢！仔細(xì)一看，呀！紙杯里還有一截在動呢！我問：“你不覺得疼嗎？”他又笑了：“我把手指給切了下來，就跟切蘿卜似的，一點兒也不痛。不信，你來試試?！薄安唬徊徊弧蔽彝妻o著，可好奇心又驅(qū)使我不由得把手指伸進(jìn)紙杯。很容易地進(jìn)去了，再往外拔，可怎么用力都無濟(jì)于事。我怕極了，該不會……“哈哈哈哈！”只聽周凱興奮地笑了出來，“別緊張，看我的！”說著，他輕松地將手從杯底拿了出來，杯中的水也“嘩嘩”地流了一地。哦！我恍然大悟，原來，杯底有個洞。這個小“周星馳”！

的確，周凱就是這樣一個人，天真爛漫，活潑可愛。他，給我們班增添了無窮的樂趣。

頑皮的“小猴子”2005-02/4439','',''4439