記敘文范文作文。

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“實(shí)用作文: 寬容的文章記敘文精選一篇”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

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“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這講的就是寬容。

一個(gè)小女孩怯生生的望著媽媽，眼睛里貯滿了恐懼，因?yàn)樗蛩榱藡寢屪钚膼?ài)的花瓶。年輕的媽媽輕輕的拭去女兒臉上的淚水，溫柔的說(shuō)：“媽媽知道你不是故意的，媽媽不怪你，跟媽媽一塊兒把地板打掃干凈，好嗎？”小女孩兒笑了，大眼睛里滿是笑容。簡(jiǎn)單的幾句話，道出了媽媽的寬容，女兒從中感受到了母親溫柔的愛(ài)，母親也自然因女兒的微笑而感到幸福。

寬容，會(huì)得到別人的尊重；被別人寬容，更是一種無(wú)比的幸福。

但是，并不是所有的東西都值得人們?nèi)捜荨Ｃ鎸?duì)邪惡，一味的寬容就會(huì)變成懦弱；面對(duì)兇殘，寬容成了一條繩索，套住的不是別人而是自己。

有些人純真無(wú)邪，淡忘晚飯會(huì)因?yàn)榧冋妗⒁驗(yàn)闊o(wú)邪而做錯(cuò)許多事，這樣的人，我們應(yīng)該用寬容的心去愛(ài)他們，去幫助他們。還有一些人，生性兇殘，作惡多端，這樣的人，不配得到我們的寬容，否則便會(huì)助長(zhǎng)他們作惡的氣焰。就像東郭先生，他應(yīng)該去救那只餓狼嗎？后人不會(huì)贊揚(yáng)他的仁慈、他的寬容，后人只會(huì)嘲笑他的愚蠢、他的無(wú)知。

雷鋒說(shuō)：“對(duì)待同志要想春天般的溫暖，對(duì)待敵人要想秋風(fēng)掃落葉一樣無(wú)情。”在邪惡面前，讓我們收起同情和寬容，做掃“落葉”的“秋風(fēng)”；而在善良和真誠(chéng)面前，讓我們用寬容之心使對(duì)方得到溫暖和輕松吧！

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[實(shí)用作文] 春的記敘文范例

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編給大家整理了“[實(shí)用作文] 春的記敘文范例”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

一年四季，周而復(fù)始，春之暖卻比不過(guò)這幾年我所度過(guò)的秋之情，秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。秋天是一種廓然空闊的心緒,秋天是一種淡然愜意的閑適，不得不說(shuō)，我的秋日勝春朝。媽媽喜歡秋，她總是說(shuō)：“走進(jìn)秋天,凝望那一泓碧水,山、云、樹(shù),會(huì)重疊了你的身影，享受過(guò)秋天的清風(fēng)便不覺(jué)得它冷冰冰了，享受過(guò)秋天的金黃火熱便不覺(jué)得它凄涼了，清風(fēng)滌蕩你的肺腑,天籟撥動(dòng)你的心音.一泓流水,一弦絲竹之音和鳴,你便知道,你該去看看秋天了，接著，便理所應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)上它了!”秋天的時(shí)候，媽媽不忙于工作，這時(shí)候她總是陪我到處游玩。有時(shí)到了漫漫的大山中，媽媽不停地指著周圍山上總有一樹(shù)又一樹(shù)錯(cuò)落有致的仿佛停滿了蝶的樹(shù)，好像千萬(wàn)座山峰都是披著紅毯的旺盛的國(guó)土.那滿身嵌著彈皮的紅松,仍然活著,傲立在高高的山巖上......有時(shí)去了博物館觀看蝴蝶標(biāo)本，媽媽和我一樣喜歡枯葉蝶，秋天是個(gè)包容的季節(jié)，而枯葉蝶是秋天的法師，他代表秋將所有的葉子孕育成了枯葉蝶，窗外，仿佛為了應(yīng)證我們的話語(yǔ)，一陣灑脫的秋風(fēng)，吹的漫天蝶舞，洋溢著生命的活力，這時(shí)候，秋天便是他們的母親，“孩子，你感受到了嗎?”

媽媽低頭問(wèn)著我，她身后的風(fēng)景一下子黯然失色，“嗯，媽媽，有你在我身邊，讓我感受到了秋天堪比春天的生機(jī)活力!”對(duì)，秋會(huì)將是一次如火的涅盤，抑或是一次生命的嬗變。那一年，表姐來(lái)我們這里生活了半年，她是春天過(guò)來(lái)的，那天天氣和煦，青山綠水映襯著她，春天我們一起上山坡，栽花草，夏天蹲在池塘邊看“魚(yú)戲蓮葉間”，這兩個(gè)季節(jié)在那時(shí)是那么美妙，那幾天我多么希望秋來(lái)的晚一些，可它卻偏偏按時(shí)到來(lái)了，忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桂花開(kāi)。雖然屋外有著迷人的桂花香，但我們卻愁眉不展，那一次，我真真正正覺(jué)得秋無(wú)情，它將剝奪我們的姐弟情。在表姐離開(kāi)的那天，我嚎啕大哭，表姐也紅著眼，她說(shuō)：“明年秋天我還會(huì)來(lái)!”我終于聽(tīng)了這句話止住哭了，使勁的點(diǎn)頭。對(duì)啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，又怎么強(qiáng)求秋天晚來(lái)些呢?秋天對(duì)我來(lái)說(shuō)反而不再是離別，而是承載著他人對(duì)我的承諾啊，這是其他季節(jié)所不能的!，有時(shí)的秋天，我也會(huì)去到田野。，白天，我看見(jiàn)在莊稼漢們的黝黑頭上掛著豆大的汗珠，但他們卻面帶微笑，因?yàn)楦鞣N莊稼都成熟了啊。

因?yàn)榍锾鞄Ыo了他們希望啊。如果說(shuō)春天是播種的季節(jié)，那么它的華麗是美麗的，但有什么能比得上秋天收獲的喜悅呢?秋夜,天高露濃,一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著.清冷的月光灑下大地,是那么幽黯,銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來(lái).茂密無(wú)邊的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼應(yīng)地響著秋蟲(chóng)的唧令聲,蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏,吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄.柳樹(shù)在路邊靜靜地垂著枝條,蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路，他們也都在歌唱秋天，歌唱著“秋實(shí)”......在秋天結(jié)束之前，我們也會(huì)按時(shí)開(kāi)學(xué)，除了身臨其境，切身感受，你們又怎么能體會(huì)到在“晴空一鶴排云上”的美麗季節(jié)里再次見(jiàn)到好朋友的興奮與感動(dòng)呢?

萬(wàn)山逶迤足下,一水洪峰踏過(guò),站在山岡高坡,看秋風(fēng)落葉如一片片迭落的時(shí)光,觀云起云涌如人生天地，不過(guò)是匆匆過(guò)客，數(shù)一數(shù)我已度過(guò)13個(gè)秋天，在秋天里帶給了我更多的親情，友情與感動(dòng)，帶給我更多的是人生中的酸甜苦辣。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝!在一個(gè)又一個(gè)的秋天劇場(chǎng)，我也感受到了一個(gè)又一個(gè)哲理......其實(shí)又何止秋天呢?不過(guò)是人生漫漫旅途罷了，只要去留意，去珍惜，去感動(dòng)，在我們?nèi)松蠲赖哪昙o(jì)里，就可以遇見(jiàn)那個(gè)屬于你們的最美的季節(jié)，去釋放你們的花季活力，我找到了屬于我的秋天，你們呢?或許也是秋吧......

[實(shí)用作文] 晨練記敘文其一

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實(shí)用作文] 晨練記敘文其一”，希望您可以借鑒參考！

糾結(jié)了好久，終于下定決心早起晨練了。

可以說(shuō)，早晨起來(lái)的那一瞬間，如果是自然醒的話那感覺(jué)還是挺好的，不會(huì)覺(jué)得疲憊，困意也消除了大半；但若是鬧鐘吵醒的話，那種感覺(jué)，一種煩躁就那樣未經(jīng)許可地跑上心頭，按掉鬧鈴，翻上再瞇上個(gè)五分鐘，卻有種仿佛又多睡了一個(gè)世紀(jì)般似的。

好在，因?yàn)闆Q定要晨練，所以昨晚的休息時(shí)間也提早了，很幸運(yùn)的，成了自然醒的寵兒。

我在衣柜里挑了一套寬松的衣服，穿上了新買的紫紅色跑步鞋，喝了一杯溫開(kāi)水之后，去附近的`小公園，出發(fā)了。

很久沒(méi)有這樣早起了，清晨的空氣果然還是最吸引人的。

清新，冰涼，在太陽(yáng)公公起床之前，給了勞動(dòng)人民一個(gè)抓緊干體力活的機(jī)會(huì)。

因?yàn)樵谵r(nóng)村，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，農(nóng)民伯伯，嬸嬸，早已在田間除好草，或割水稻，或拔花生，在這清涼的早晨，做農(nóng)活也變得愜意了些。

太久沒(méi)有晨練，我只是一路快走，順便欣賞著沿途的花草，天天看書(shū)，看電腦，我有多久沒(méi)有這般認(rèn)真地看這些綠色的護(hù)眼植物了呢？

河邊的龍眼樹(shù)已經(jīng)結(jié)籽了，一竄竄小小顆的龍眼，煞是可愛(ài)；在一簇綠油油的樹(shù)叢中，我還發(fā)現(xiàn)了一顆大香蕉樹(shù)，一排排綠油油的香蕉真的是精巧的讓人感嘆大自然的神奇。

一路上，我碰到了不少的晨練人，男女老少，有帶一雙女兒出來(lái)踏青的，也有帶小狗出來(lái)玩的。

在一拐角處，我看那到了一些小攤販在賣菜。

有一個(gè)阿姨蹲在一攤販前認(rèn)真地挑選著什么。

我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)是新出土地的花生，一顆顆很是小巧，還包裹著微濕的泥土，估計(jì)是早上剛?cè)グ蝸?lái)的。

我本想著也買一些嘗鮮，可晨練不方便，就沒(méi)有下手。

等我快步走了一圈回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨還在挑花生，而此時(shí)有一位老阿姨也湊近看，“咦，花生呀，花生出來(lái)了！”

“是呀，要的話快來(lái)買！”小攤販吆喝道。

“不要，還裹土呢，黑不溜秋的，還不知道有沒(méi)有熟透，有沒(méi)有籽里面呢？”那位老阿姨一邊說(shuō)一邊頭也不回地走了。

“哪里沒(méi)有熟透，你傻呀，按按就知道呀！”小攤販反嘴道，似乎是被老阿姨的話刺激道，又嘟囔了幾句老阿姨“傻“之類的話。

看到這，我原本也想湊近買花生的欲望一下就被澆滅了。

我想那位老阿姨嫌?xùn)|西固然也是有點(diǎn)片面，可是小攤販隨口就罵人傻的行為，實(shí)在是讓人大跌眼鏡。

雖說(shuō)，看她的樣子應(yīng)該也是識(shí)字不多的人，可有時(shí)候一個(gè)人的素養(yǎng)跟讀多少書(shū)也不一樣是正比關(guān)系呀！

見(jiàn)那個(gè)阿姨走遠(yuǎn)，小攤販仍在絮叨著什么，我繞開(kāi)了那個(gè)小攤販，快步走開(kāi)，不想讓她的語(yǔ)言污染道我的耳朵。

實(shí)用作文: 日子記敘文(篇七)

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實(shí)用作文: 日子記敘文(篇七)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

沒(méi)有目標(biāo)的生活，猶如荒漠;沒(méi)有努力的青春，好像死水。而初一初二的我都在這樣的生活中浮沉，隨波逐流的生活態(tài)度讓我差點(diǎn)白白蹉跎華年。

直到，那個(gè)小女孩的出現(xiàn)，讓我在那段日子突然長(zhǎng)大。

那是個(gè)清晨，世界像--個(gè)夢(mèng)，大團(tuán)大團(tuán)的蒲公英浮在街道的河流上，吞吐著柔軟的針一樣的光。成績(jī)單被手指松松地捏著，在風(fēng)里呼啦啦地?fù)P起。

我不自覺(jué)地眨了眨，眼前母親失望的神情像刻在視網(wǎng)膜上，耳里揮之不去的是老師的嘆息：“你今天怎么又走神了，挺聰明一一個(gè)小姑娘，怎么考這么一般呢。

陽(yáng)光是淺黃的郁金香，我于一片金色的花里望見(jiàn)了個(gè)小女孩--是剛搬來(lái)的鄰居。

命運(yùn)是個(gè)滿懷憧憬的詩(shī)人，她創(chuàng)造出來(lái)-一個(gè)詩(shī)意的清晨，用詩(shī)般的相遇，避免了一個(gè)小女孩的摔跤，又描繪出一個(gè)溫暖的對(duì)話，讓另--個(gè)大女孩從墮落中驚醒。

“大姐姐，你是要去上學(xué)嗎？”她紅撲撲的臉上笑容像音符，在我的心里一點(diǎn)點(diǎn)敲出清甜的韻律。“我也是去。上學(xué)，但上的是鋼琴班。”

“學(xué)鋼琴不累嗎？”我低頭驚訝地望著女孩，記憶中學(xué)鋼琴很累人，而女孩那么小，還沒(méi)到我的胸口高。

“累呀”，小女孩不自覺(jué)地揉了下手，“彈得久了手就會(huì)很酸呢。”

“但我想做鋼琴家，無(wú)論多累我都會(huì)--直學(xué)下去的。”她又很快添了句話，臉上帶著純真的憧憬，聲音奶聲奶氣卻十分堅(jiān)定。

“你一定會(huì)成為一-個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家的。”校門口分別的時(shí)候，目送小女孩的背影，我在心中默默咀嚼著這個(gè)詞一-夢(mèng)想。

那我曾以為仿佛死水一樣的心湖陡然泛起波瀾，那我方才還不甚在意的捏在手中的成績(jī)單陡然變得刺眼起來(lái)。

紙的一角，耀眼的紅像帶刺的玫瑰，沒(méi)有養(yǎng)分卻依舊頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，莖葉上的刺越長(zhǎng)越長(zhǎng)，快要刺破我的眼眶。

一個(gè)那么小的小姑娘都能夠那么勇敢地為夢(mèng)想奮斗，我又有什么理由不努力呢？

那之后，我開(kāi)始變了。

伴著隔壁總傳來(lái)的若有若無(wú)的鋼琴聲，我開(kāi)始抓住一切時(shí)間補(bǔ)遺漏的知識(shí)點(diǎn)，用加倍的時(shí)間追進(jìn)度。

誰(shuí)讓我之前不夠努力呢？我對(duì)自己說(shuō)。

尹惟楚說(shuō)：“嘗試在泥濘中抬腳，總好過(guò)深陷此中不愿自拔。”

在那些吹滅讀書(shū)燈，--身都是月的日子里，我竟從未動(dòng)搖過(guò)努力的決心，十六年以來(lái)第一次如此的執(zhí)著讓父母也吃了一驚。

那天母親輕聲與父親耳語(yǔ)：“我們的女兒，怎么好像，突然長(zhǎng)大了--樣。”眼中欣慰的漣漪輕漾。我只是輕笑，遠(yuǎn)望隔壁，透過(guò)窗戶能過(guò)看見(jiàn)小女孩認(rèn)真練琴的背影。她的眼神--定堅(jiān)定而純澈吧，滿懷熱愛(ài)與憧憬。

真好，許多天前，就是那樣的神情令我猛然醒悟，令我在這段日子突然長(zhǎng)大。

我長(zhǎng)大是因?yàn)槲颐靼琢耍瑝?mèng)想啊，不只是老師家長(zhǎng)嘴中的泛泛而談，而是真正能令生命遼遠(yuǎn)而明亮的東西。青春的美好，也因義無(wú)反顧的對(duì)夢(mèng)想的追逐。

[實(shí)用作文] 溝通的文章500字記敘文(篇五)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[實(shí)用作文] 溝通的文章500字記敘文(篇五)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

溝通，讓你我的心更親近，把生活中的一點(diǎn)一滴都變得更美好。

剛到這個(gè)學(xué)校，我很孤僻，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意跟我交往。一日又復(fù)一日，仿佛寂寞成為了我的“專利”。班主任似乎看出了什么，把班上最活潑，做起事情最瘋狂的小風(fēng)調(diào)到了我的后面。好像我的命運(yùn)因此而改變了。

有一次，我的踝關(guān)節(jié)扭傷了，不能上體育課，正巧小風(fēng)肚子疼，所以只有我跟她留在了課室。小風(fēng)緩緩地說(shuō)：“以后我們一起玩，好嗎？”我感到很詫異，連忙說(shuō)：“可是，我不太喜歡說(shuō)話啊，你——你，真的愿意嗎？”小風(fēng)抖了抖她的筆，堅(jiān)定地說(shuō)：“對(duì)啊！”從此，我在班上終于有一位朋友了。

我和小風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為了未來(lái)的夢(mèng)想而奮斗著。有一天，我主動(dòng)地把從未有人知道的秘密告訴了小風(fēng)——我的理想，是當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生。小風(fēng)聽(tīng)了后，很激動(dòng)，并把自己的理想也告訴了我。好像與小風(fēng)結(jié)為好友后，我的心情舒暢多了，臉上的表情也更為豐富了。我對(duì)生活充滿了信心，充滿了期待，似乎一切都變美好了！

接著，我還跟小東、小西做了好朋友。在夏日炎炎的來(lái)臨之際，我終于知道，我的孤僻是不懂得與人溝通所造成的，我的快樂(lè)也是溝通所給予的。因此，溝通在我荒涼的心田上溝起了一座橋梁，使有人在那里通過(guò)，同時(shí)，也讓我的生活變得更美好！

[實(shí)用作文] 感動(dòng)記敘文其八

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用作文] 感動(dòng)記敘文其八”，歡迎閱讀，供您參考。

想一想，好像又返回了我的初中生活。我原本是在鄉(xiāng)下鄉(xiāng)村的中學(xué)讀書(shū)，可因?yàn)槲姨珢?ài)玩，學(xué)業(yè)成績(jī)是一落再落，基本上都變成授課聽(tīng)“天書(shū)”的份兒了。那時(shí)候，我基本上對(duì)自身沒(méi)報(bào)一切期待了，僅僅一天到晚說(shuō)白了的“混日子”。在這類狀況下，父親將我轉(zhuǎn)校到縣里的一所初中。一開(kāi)始，我因?yàn)樯瑁€較為靦腆，可到之后，同學(xué)們了解了之后，也就又逐漸玩了起來(lái)，依然沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的定義。緣故并不是由于基本很差。我所屬的班，優(yōu)秀生多得很，我認(rèn)為自身很不成功。在諸多代課教師中，我認(rèn)為班主任獨(dú)有風(fēng)采，班主任那時(shí)候現(xiàn)有三十幾了，唯一的顯著特點(diǎn)便是特胖，大肚，戴一副眼鏡，看起來(lái)尤其搞笑，但令人驚訝的是，班主任雖特胖，卻能打得一手好籃球賽，它是要我特欽佩的。

那就是在上語(yǔ)文課堂的情況下，我還在下邊沒(méi)有上課認(rèn)真聽(tīng)講，推推這一同學(xué)們，又輕揉那一個(gè)同學(xué)們，已經(jīng)這時(shí)候，班主任一個(gè)“回馬槍”驀地回過(guò)頭來(lái)來(lái)，看到了我的一舉一動(dòng)，我那時(shí)候就愣住了，內(nèi)心想：“糟了，這下完后。”我不敢認(rèn)清班主任的雙眼，只聽(tīng)的英文班主任說(shuō)一句：“大伙兒將頭伸出看教室黑板。”我這才滿懷一顆惶恐不安的心平分生命看教室黑板，但見(jiàn)一面授課，又不斷扭頭看向我這邊，每一次扭頭，都和我目光連接，我想那時(shí)候的我眼里一定是寫(xiě)滿了害怕與躁動(dòng)不安吧！但我好像又感覺(jué)班主任眼里充滿了責(zé)怪，害怕無(wú)比，那堂課我也在那樣一種擔(dān)心的自然環(huán)境中渡過(guò)了。果真出不來(lái)我所想，放學(xué)后班主任將我的名字叫到公司辦公室。他跟我說(shuō)，怎么上課不好好認(rèn)真聽(tīng)講，我只能咬著牙說(shuō)不容易，班主任又對(duì)我說(shuō)什么我轉(zhuǎn)校到這里不易了，總之講了許多，但我危害深刻的是班主任對(duì)于我也是責(zé)怪也是激勵(lì)的目光，那目光要我意識(shí)到做為班主任，做為教師，對(duì)學(xué)員的關(guān)愛(ài)，想起天地全部教師鼓勵(lì)學(xué)員努力學(xué)習(xí)的情緒，老師們的目光是多么的的嚴(yán)格與包容啊！

自那以后，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)念書(shū)，一步一個(gè)腳印，我堅(jiān)信，我也可以做得更強(qiáng)。到現(xiàn)在，我考入了普通高中，我想要是沒(méi)有班主任的那充斥著激勵(lì)的目光，現(xiàn)在我又在干什么呢？

現(xiàn)在我勤奮給自己的理想而拼搏，班主任那令我打動(dòng)的目光，一直鼓勵(lì)著我，變成我勤奮學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力。

[實(shí)用作文] 爬山記敘文其八

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 爬山記敘文其八”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

自打我有記憶起，外婆家窗外那片悠悠的爬山虎，就是我心中最美的風(fēng)景。

童年時(shí)期，父母工作忙，常常把我放在外婆家，外婆家窗外那土灰色的墻上，郁郁蔥蔥的爬山虎鋪了一整面，從遠(yuǎn)處看，是一片幽幽的碧，風(fēng)一吹，所有的葉片順著一個(gè)方向“刷刷”地?cái)[動(dòng)，像是綠色的麥浪，那聲音，動(dòng)聽(tīng)極了。

我小時(shí)候特別安靜，常常一個(gè)人搬著小板凳坐在那片爬山虎前，一句話也不說(shuō)，外婆有時(shí)會(huì)從后面走過(guò)來(lái)嚇我一跳，問(wèn)我：“小丫頭，想什么呢？”“為什么刮再大的風(fēng)，爬山虎也掉不下來(lái)呢？”小小的我托著腮問(wèn)外婆。外婆不說(shuō)話，笑了，皺紋堆積在眼角。

上小學(xué)了，外婆告訴我，爬山虎其實(shí)是有腳的，它們的腳上有吸盤，緊緊吸附在墻壁上，夏天它們的腳可能被燙的焦黃，但它們依然會(huì)不停地攀登，不停地爬呀爬，你也應(yīng)該做一株爬山虎，無(wú)論遇到什么都要勇往直前，不退縮。

外婆的話讓我受益匪淺，遇到困難時(shí)，我就告訴自己：做一株爬山虎，坦然接受風(fēng)雨的洗禮。

時(shí)光荏苒，眼間我上了初四，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，整個(gè)暑假都基本上沉浸在書(shū)山題海的世界里。我知道，在這個(gè)聒噪的季節(jié)里，付出就意味著收獲。向窗外望去，那片爬山虎依舊綠的那么刺眼，在和煦的風(fēng)中搖曳著自己的枝葉，它們和我一樣，一樣渴求著付出的背后有鮮花與掌聲。

看著外婆花白的頭發(fā)和眼角日益增多的皺紋，我突然發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我又來(lái)到那片爬山虎前，發(fā)現(xiàn)它們也長(zhǎng)了，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地鋪滿了整面墻。春天，它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥；夏天，會(huì)開(kāi)黃綠色的小花；秋天，它們的葉子會(huì)變成橙黃色。不同的季節(jié)，不同的樣子，使這面墻的色彩也變得豐富起來(lái)。無(wú)意間又想到了童年時(shí)期的我，緊緊拽著爬山虎的莖，無(wú)論如何都拽不下來(lái)。它們就是這么堅(jiān)強(qiáng)，這么任性，外婆說(shuō)，它們要是貼不緊墻面，沒(méi)幾天就會(huì)枯萎，后來(lái)連點(diǎn)痕跡都沒(méi)有了，所以你一定要在以后的競(jìng)爭(zhēng)中堅(jiān)持下去，做一株爬山虎。

做一株爬山虎。這句話外婆不知和我說(shuō)了幾遍，我已爛記于心，無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)想起外婆教給我的，學(xué)習(xí)爬山虎的品質(zhì)。

抬起頭，外婆正拿著蒲扇對(duì)著我笑，那片幽幽的爬山虎揮動(dòng)著的葉片仿佛在與我招手。

外婆家窗前那片幽幽的爬山虎。

實(shí)用作文: 幸福的滋味記敘文其三

相信作文大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“實(shí)用作文: 幸福的滋味記敘文其三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

幸福的滋味是什么？是好成績(jī)帶來(lái)的高興，或是整理家里帶來(lái)的自豪，或是來(lái)自獲獎(jiǎng)的開(kāi)心，更或是取得老師的表?yè)P(yáng)？尋尋覓覓之后，源自于母親帶來(lái)的疼愛(ài)與鼓勵(lì)便是幸福的滋味。

母愛(ài)像一陣風(fēng)，輕輕地吹過(guò)我的臉頰；像一條船，帶著我渡到母愛(ài)的彼岸；像一盞光明的燈，帶我尋找正確的方向，；像一絲絲風(fēng)雨，帶給我數(shù)不盡的甘甜。在我困難的時(shí)候，您像一棵高大的樹(shù)，用您柔弱的手臂保護(hù)著我。成長(zhǎng)的旅途上，那個(gè)陪我度過(guò)困難的人，必然是母親。

一個(gè)早晨，迷迷糊糊的我不禁聽(tīng)到廚房傳出的陣陣聲音，好奇涌上心頭：天還沒(méi)亮，誰(shuí)會(huì)在廚房呢？我的心中一片霧水，便想去一探究竟。走進(jìn)廚房，一個(gè)熟悉的身影浮現(xiàn)在我的眼前，我揉揉眼睛，竟是母親！我頓時(shí)心頭一驚，本睡眼惺忪的我，心中的那份睡意也早已不復(fù)存在。我看了看她，她竟在燉綠豆湯，我猛然心頭一震，而她卻一臉平靜地說(shuō)：“因?yàn)槟悴粣?ài)喝水，作為母親的我自然要給你燉綠豆湯。快去睡會(huì)兒，待會(huì)兒準(zhǔn)備去上學(xué)。”看著媽媽忙碌的身影，我的心中不禁產(chǎn)生一絲自責(zé)。媽媽總是會(huì)為了我起早貪黑，而換來(lái)的卻是我的不懂事，真是不應(yīng)該。回想起母親昨晚那么晚睡覺(jué)，卻仍然早起，我眼角的熱淚終于克制不住流了下來(lái)。

走之前，我望了一下還在忙碌的母親，眼角的淚花再次落下。走出門，窗外的陽(yáng)光溫柔的灑在我的身上，手上的綠豆湯還留著余熱，雖然只是瓶綠豆湯，但意義真的一樣嗎？它溫暖著我的手，更溫暖著我的心。在我看來(lái)，這不僅是瓶綠豆湯，更是一種愛(ài)的表達(dá)。

學(xué)校里我將愛(ài)的綠豆湯大口大口地喝下去，品味這幸福的滋味，它像蜜一樣甜蜜悠長(zhǎng)。今后我將會(huì)用我的感恩之心回饋她，讓她也品嘗一番這幸福的滋味。

[推薦寫(xiě)作] 公園記敘文精選一篇

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[推薦寫(xiě)作] 公園記敘文精選一篇》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

春天到了，我禁不住大自然的誘惑，和爸爸一起來(lái)到嵩州公園。

公園里百花盛開(kāi)，楊柳吐出了新綠，蝴蝶在花間飛舞。大人們帶著孩子到這里玩耍。有的放風(fēng)箏，有的在劃船，還有的小朋友在蕩秋千。小野花們希望人們能看到她那美麗的面孔，揚(yáng)起了笑臉，向人們點(diǎn)頭示意。桃花也不甘示弱，急忙換上春姑娘為他定做的粉紅色的禮服，來(lái)和人們一起聚會(huì)，勤勞的小蜜蜂忙著在花間采蜜。

小路兩旁，密密麻麻的小草從地面鉆了出來(lái)，當(dāng)你用手撫摸時(shí)會(huì)感到無(wú)比的舒適。看到它們，我真正的體會(huì)到了白居易“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的詩(shī)韻。

春風(fēng)像母親柔軟的手撫摸著我們的臉，讓人感到暖洋洋的十分親切。春風(fēng)里飄來(lái)了一陣陣沁人心脾的花香，使人心曠神怡。

松樹(shù)脫去了他那蒼灰色的棉襖，換上了綠色的西裝，好像一個(gè)身材魁梧的士兵在小丘上站崗。花兒，小草，松樹(shù)，春風(fēng)構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

我愛(ài)春天的嵩州公園。