初二作文。

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[推薦作文] 作文：初二難忘的禮物之一”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

有時(shí)禮物代表著祝福，有時(shí)禮物代表著鼓勵(lì)，有時(shí)禮物代表著感激，有時(shí)禮物代表著一份心意，有時(shí)禮物代表著一個(gè)故事。爸爸給予我的話語(yǔ)是我最難忘的禮物，它給予我信心與溫暖。

記得有一次，我失望地回家，媽媽一看我那副無(wú)精打采的樣子，便自信地說(shuō)道：沒(méi)考好，對(duì)嗎?嗯!這次的分?jǐn)?shù)出乎意料地低!我低著頭對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽同情地看著我，說(shuō)道：女兒，慘了!你爸爸回來(lái)會(huì)大發(fā)雷霆的!我心里就像揣了一只小兔一樣，快要蹦出來(lái)了!

說(shuō)曹操曹操到!只聽(tīng)妹妹大叫一聲：爸爸回來(lái)了!我心跳加速，心里就像吊了十五個(gè)水桶七上八下。妹妹居然當(dāng)了漢奸，把我沒(méi)考好的消息告訴了爸爸。我低著頭，做好了被挨打的準(zhǔn)備，令我大吃一驚的是爸爸不是責(zé)怪我，而是輕輕地?fù)崦业念^，用和藹的目光看著我，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：一次沒(méi)考好不要緊，下次可以再爬起來(lái)，誰(shuí)一生沒(méi)有失敗時(shí)呢?只要努力過(guò)，就一定會(huì)有收獲!記住這次的教訓(xùn)，把你做錯(cuò)的題目訂正，把不懂的題目想明白，不懂的要弄懂!要知道失敗是成功之母啊!一股暖流涌上心頭，我覺(jué)得爸爸給予孩子的愛(ài)與鼓勵(lì)是給予我最寶貴的禮物。

爸爸對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)是我最珍貴的禮物，爸爸對(duì)我的關(guān)懷實(shí)在是太偉大了!

禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我的心田;禮物是一絲和煦的春風(fēng)，吹走心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流，唱響著生命的贊歌;禮物是一杯香醇的美酒，陶醉著我們的生活。DsBj1.COM

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[實(shí)用寫(xiě)作] 初二暑假作文之一

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[實(shí)用寫(xiě)作] 初二暑假作文之一》，供大家參考，希望有用。

擁有，或許因人而異。

有的人自認(rèn)家產(chǎn)萬(wàn)貫，擁有了一切，因此浪費(fèi)鋪張，追求自認(rèn)為美好的生活，沉浸于享受之中，或許也只是掩飾自己不為人知的那面，而有的人認(rèn)為自己一貧如洗，一無(wú)所有，或許苦苦追求期盼，想要脫離如今的水深火熱，拋棄了一切現(xiàn)今的擁有，認(rèn)為那是卑微象征……

而珍惜，或許也同樣變化萬(wàn)千。

有的人因?yàn)閾碛校瑓s忘記了珍惜擁有，只不過(guò)珍惜那種生活的快感，卻忘記了如何擁有的艱難，也忘卻能維持多久，而有的人因?yàn)樽非笸瑯用篮玫纳睿峭浟艘磺校皇Ｏ铝藷o(wú)窮不斷擴(kuò)張的欲望，更莫說(shuō)珍惜擁有，或許在新?lián)碛械耐瑫r(shí)失去了更多曾經(jīng)的擁有，還有的珍惜或許也只剩下了夢(mèng)幻中的生活，珍惜那個(gè)夢(mèng)……

也不知有多少人，能在自己窮困潦倒的時(shí)候，盡管幻想美好，但卻牢守本心，靠著努力一步步地攀爬，心中有著堅(jiān)定的目標(biāo)，始終不變，并不會(huì)忘記，更不會(huì)拋棄現(xiàn)所擁有，一點(diǎn)一點(diǎn)地握緊，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲，不妄想一步登天，更不妄想那些的不切實(shí)際，在擁有中珍惜，在珍惜中更多地?fù)碛小３晒r(shí)，不會(huì)被鋪天蓋地而來(lái)的幸福沖昏頭腦，會(huì)有著及時(shí)行樂(lè)，但卻不會(huì)將其作為人生的主旋律，不過(guò)是一種伴奏罷了，更多的是在繼續(xù)努力中，回望曾經(jīng)的辛酸，把握現(xiàn)今的欣然，展望未來(lái)的夢(mèng)想，珍惜擁有，無(wú)論是苦是樂(lè)，不會(huì)拋卻……

這種人，必然是一方豪杰，懂得珍惜，更懂得珍惜擁有的一切，但更多的人或許非也，也許他們同樣生活地光鮮亮麗，同樣地幸福美滿，但或許背后的是無(wú)限單調(diào)的人生，無(wú)限拘束的偽裝，生活在夢(mèng)中，不會(huì)珍惜擁有……

希望生命不要只剩下了卑微，更不要只剩下了卑微上的享受放棄……

希望人生不要只剩下了追求，更不要只剩下了追求中的不斷拋棄……

希望人世不要只剩下了偽裝，更不要只剩下了偽裝下的醉夢(mèng)生死……

作文范本: 關(guān)于禮物的作文600字之一

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文范本: 關(guān)于禮物的作文600字之一》，希望對(duì)您有所幫助！

深夜，圣誕老人出現(xiàn)了，他穿著紅紅的棉襖、棉褲和帽子，來(lái)到了一個(gè)個(gè)孩童的家，送去了一件件驚喜的禮物。

有一位小姑娘，她帶著純真、甜美的微笑，她不是在等王子來(lái)吻自己，而是早已經(jīng)死去了。

圣誕老人拿出一個(gè)晶瑩剔透的露珠，輕輕地滴在小姑娘的臉夾上，然后把她帶到了深海邊并投入大海中。突然，小姑娘醒來(lái)了，她面前出現(xiàn)了一個(gè)水晶王國(guó)。它好像一個(gè)繽紛的水晶球，王國(guó)里開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花，長(zhǎng)滿了綠油油的草兒，閃爍著晶瑩的露珠，天空中飄著如絲綢般的白云，到處歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡。她走進(jìn)王國(guó)，嗅到空氣中彌漫著蜜糖的清香，啊！好甜蜜啊！小姑娘心里霎時(shí)感到一絲暖意，充滿喜悅。

圣誕老人看著這一切欣慰地笑了，于是他變成一條小魚(yú)兒，游到小姑娘身邊，問(wèn)她：“你是誰(shuí)，叫什么名字，你從何處而來(lái)？”小姑娘回答道：“我是來(lái)自法國(guó)的一位名叫安妮的公主，我是因?yàn)楸桓改笒仐壎廊サ模蟊灰粋€(gè)神秘的人救活了，真想見(jiàn)見(jiàn)他是誰(shuí)！”此時(shí)魚(yú)兒笑了，它變成了圣誕老人，公主閃爍著靈光舞動(dòng)的大眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)圣誕老人正對(duì)她揮手微笑。“是我，英雄不露名字，這個(gè)水晶王國(guó)是我送給你的禮物，希望你能在這兒幸福快樂(lè)地生活……”公主眼中閃著感激的淚光，說(shuō)著：“謝謝你，圣誕老人，如果你有什么困難，請(qǐng)來(lái)找我。這里是如此美麗，請(qǐng)你留下來(lái)吧！”圣誕老人慈愛(ài)地笑了，“公主，你留下吧，世界上還有許多人需要我的幫助，他們正等著我呢！”說(shuō)完，圣誕老人向海岸邊奔去，公主依依不舍地?fù)]手做別。

我為公主重新?lián)碛幸粋€(gè)美好的家園而感到高興，我也要向善良的圣誕老人學(xué)習(xí)，向困難的人們無(wú)私地伸出援助之手，給他們帶去光明和希望。

推薦作文： 難忘的小學(xué)生活作文之一

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編精心為您整理的“推薦作文： 難忘的小學(xué)生活作文之一”，希望對(duì)您有所幫助！

后來(lái)，每當(dāng)我看到校友左肩戴著一個(gè)光榮標(biāo)志，我會(huì)感到沉甸甸的責(zé)任，那是一份做好帶頭工作的責(zé)任，無(wú)比偉大、自豪。——題記

二年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)我的“毛遂自薦”以及老師的“精挑細(xì)選”，我榮幸地當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。現(xiàn)在的我開(kāi)始懷疑曾經(jīng)的興奮、高興與驕傲。正是這令人以為榮的獎(jiǎng)?wù)拢率刮疑险n沒(méi)有像以前那樣認(rèn)真，作業(yè)也馬馬虎虎；任何人的的批評(píng)，建議我也不采納……老師急了，家長(zhǎng)也急了。班主任幾次找我談話并勸我要改”懸崖勒馬”，可我依然“外甥打打燈籠——照（舅）舊，”毫無(wú)悔改之心。

記得那次，大家正在午睡，班上靜極了。只聽(tīng)見(jiàn)窗外麻雀婉轉(zhuǎn)的啼叫聲以及蟋蟀在草叢里發(fā)出“沙～沙”的聲音。我輾轉(zhuǎn)難眠，突然想弄一個(gè)惡作劇，給同學(xué)們一個(gè)“驚喜”。可轉(zhuǎn)念一想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？反正我還是個(gè)小孩子——他不能把我怎么樣，況且我還是小隊(duì)長(zhǎng)呢！老師一定會(huì)寬恕我的。不過(guò)還是小心為妙！我鬼鬼祟祟的從抽屜里拿出一把尺子，在桌子上輕輕滑過(guò)，讓其發(fā)出許多令人搞笑的聲音。老師剛開(kāi)始忍住怒火一聲未吭，后來(lái)忍無(wú)可忍，“嘩”的一下站起來(lái)：“是誰(shuí)？”全班人面面相覷，大家都屏息凝神，誰(shuí)也不敢出聲。做賊心虛的我心狂跳不止：能玩嗎？還玩嗎？敢玩嗎？好玩嗎？報(bào)著僥幸心理我又故技重演，老師也似乎明白了是誰(shuí)，把嗓聲提高了八分貝：“各個(gè)班干部看看是誰(shuí)？如果再玩，后果自負(fù)。”頓時(shí)，我嚇得面如土色，心跳加劇，五臟六腑也都活動(dòng)起來(lái)：能玩嗎？還玩嗎？敢玩嗎？好玩嗎？好“與眾不同”的我舍不得放下這個(gè)念頭，又開(kāi)始玩了起來(lái)。這次班主任已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)像老鷹捉小雞那樣一手把我提起，按在講臺(tái)上，一把撕掉了我的小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，面壁思過(guò)。老師給我投來(lái)惡狠狠的目光:“就你這樣還配當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)？連自己都管不好還想管別人。”在我努力學(xué)習(xí)以及保證書(shū)的情面下，老師終究還是歸還了我的小隊(duì)長(zhǎng)職位，囑咐我要做一個(gè)寬人律已的人。

從那以后，我經(jīng)常帶頭領(lǐng)著同學(xué)們搞值日，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題……慢慢成為老師們的好助手。同學(xué)表?yè)P(yáng)我，老師夸贊我，可我從不驕傲，因?yàn)椤皩捯崖扇恕边@個(gè)詞語(yǔ)已根深蒂固的烙印在我的心底，無(wú)法抹滅。

子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”六年的小學(xué)生活悄然而逝，但她留我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我畢生受用，終生難忘。

[熱門(mén)寫(xiě)作]初二敘事作文：難忘的挨批其六

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編收集并整理了“[熱門(mén)寫(xiě)作]初二敘事作文：難忘的挨批其六”，希望對(duì)您有一定的幫助。

一天，一個(gè)月，一年，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我就在這不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，我即將告別母校，踏入新的校園，迎接新的生活。在母校里，回憶起來(lái)一件又一件，有趣之事，開(kāi)心之事，傷心，難過(guò)之事，在我的腦海里刻下了深深的印象。

記得剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，用一個(gè)詞來(lái)形容就是“初生牛犢不怕虎”。我屢次跟老師吵架，和老師頂嘴。這一切的原因只不過(guò)是一個(gè)拼音字母“O”。由于幼兒園時(shí)就讀不正確了，所以到了小學(xué)，還是改不過(guò)來(lái)。終于出事了。老師輪小火車，輪到我正好是我不會(huì)讀的那個(gè)音，我，讀錯(cuò)了。老師的眼睛寫(xiě)滿了疑惑，這個(gè)平時(shí)考試都還不錯(cuò)的學(xué)生，怎么會(huì)連個(gè)拼音都讀不好呢？老師又教了我一遍，但我還是讀錯(cuò)，老師一怒之下批評(píng)了我兩句，我就生氣了。我怒目圓睜的盯著老師，還把雙手交叉放在胸前。老師見(jiàn)我這幅模樣，更生氣了，于是她讓我站到了教室后面。我很不服氣，從小就沒(méi)有人對(duì)我這樣兇過(guò)，她有什么權(quán)利讓我站在后面，就憑她是老師？好像國(guó)家沒(méi)有這樣規(guī)定過(guò)吧！我生氣極了！在眾目睽睽之下站在后面，有些我受不了，最后我哭了。

下午放學(xué)，老師把我留了下來(lái)，并叫班長(zhǎng)來(lái)教我讀這個(gè)拼音。但我是“身在曹營(yíng)心在漢”，眼睛總是往門(mén)邊看，我多么希望爸爸快點(diǎn)來(lái)接我。過(guò)了許久，爸爸才來(lái)接我。老師看到我爸爸來(lái)了，邁著緩慢的步子朝爸爸走去，無(wú)意中我聽(tīng)到了老師對(duì)爸爸說(shuō)的話：“這孩子不笨，挺聰明的，批評(píng)一下都不行。孩子需要經(jīng)受挫折。”說(shuō)著，老師又來(lái)到我身邊再一次的教我讀了那個(gè)拼音，便讓我和爸爸回家了。

起初，我還挺恨這個(gè)老師的，要不是她對(duì)我爸爸說(shuō)這番話，爸爸媽媽就不會(huì)對(duì)我這么嚴(yán)厲了。但是現(xiàn)在，我不但不恨那位老師，還要感謝她呢！所以在這里，我要對(duì)那位老師說(shuō)聲謝謝。謝謝您對(duì)我的栽培，謝謝您對(duì)我的嚴(yán)厲，謝謝您對(duì)我爸爸說(shuō)的那番話。如果沒(méi)有您說(shuō)的那番話，就不會(huì)有今天的我；如果沒(méi)有您說(shuō)的那番話，爸爸媽媽還像以前那樣寵我；如果沒(méi)有您說(shuō)的那番話，那我就不會(huì)是一個(gè)懂事的女孩，而是一個(gè)不懂事、充滿叛逆的少年。因此，我想對(duì)您說(shuō)一句：“親愛(ài)的老師，謝謝您對(duì)我的教誨。滴水之恩涌泉相報(bào)，您放心，您的恩情我會(huì)永記在心。”

事情已經(jīng)過(guò)去好幾年，但是老師教育我的情景卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。我忘不了老師對(duì)我的批評(píng)，批評(píng)是一種觸動(dòng)，更是一種鼓勵(lì)，我終身難忘。

推薦作文： （文章）難忘的盲人體驗(yàn)日之一

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供推薦作文： （文章）難忘的盲人體驗(yàn)日之一，僅供參考，希望能為您提供參考！

每當(dāng)我走在大街上，聽(tīng)到盲人拐杖敲地的聲音，我心里就非常難過(guò)，因?yàn)槲抑烂と松畹煤芷D辛，對(duì)他們充滿了同情。

星期五下午，我們學(xué)校舉行了一次盲人體驗(yàn)日的活動(dòng)。首先，老師讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼晴，拿出筆和紙，在紙上寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)。雖然我眼前一片漆黑，心里有點(diǎn)害怕，但是我依然鼓起勇氣，努力地一筆一劃地去寫(xiě)。寫(xiě)完字以后，我就開(kāi)始試著去畫(huà)一個(gè)人頭，可總感覺(jué)畫(huà)不準(zhǔn)，心里沒(méi)把握。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們把紅領(lǐng)巾取下來(lái)，看看自已的杰作。誰(shuí)知，我一把紅領(lǐng)巾取下來(lái)，看見(jiàn)的全是一些亂七八糟的字，有的字重疊在一起，有的字都解體了……再看看我的畫(huà)，只有一只眼睛在臉里面，另一只都跑到臉外面了……看了自已寫(xiě)的字和自已畫(huà)的人頭，我終于體會(huì)到了盲人寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)是多么不容易！

接著，我們又玩了“蒙眼傳筆”，我努力地聽(tīng)著前面同學(xué)發(fā)出的聲音，再用手不停地觸摸，好不容易接到了同學(xué)傳來(lái)的筆，我又用同樣的方法把筆傳給后面的同學(xué)……

通過(guò)這次難忘的盲人體驗(yàn)日活動(dòng)，我更加明白了眼睛對(duì)我們的重要性，我以后一定要加倍愛(ài)惜自已的眼睛！利于自己明亮的眼睛多做一些對(duì)盲人有利的事情。

[作文模板]我家的中秋初二文章之一

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[作文模板]我家的中秋初二文章之一》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。蘇軾曾在歷史上這樣寫(xiě)道，他也曾希望自己能夠與親人共同欣賞那月光的美好，卻因?yàn)橄喔羟饺f(wàn)水，只能用月亮來(lái)傳遞這種思念。

如今，我們與家人不在相隔千里，今年的`我們，一起歡聲笑語(yǔ)。喏!我家的中秋!

美好的一天要從清晨開(kāi)始，可是今年的中秋不同于往常，不再是陽(yáng)光明媚，而是一聲聲隆隆的雷聲，你聽(tīng)他們好像在為中秋的到來(lái)而放鞭炮呢，也呼喚在美夢(mèng)的人們起來(lái)與它們共同的迎接呢!你瞧，那雨似乎是頭天月亮為自己的生日到來(lái)而激動(dòng)得流淚呢，我們?cè)谶@“景色”下起床啦!

媽媽早上帶我出去買(mǎi)了好多不同的月餅，我看著那一個(gè)個(gè)五顏六色的月餅直流口水!便想偷偷拿一個(gè)吃，“啊，疼!”媽媽輕輕用手拍了一下我，“再等一會(huì)兒，爸爸回來(lái)一起吃。”我也就只好默默地坐回了沙發(fā)上等啊~!突然一個(gè)清脆的門(mén)鈴聲響起，我知道爸爸回來(lái)啦，我連忙從沙發(fā)上跳下去迎接爸爸。 在此同時(shí)，香噴噴的飯菜也已擺在桌上，我們迫不及待地坐下，急著拿著筷子開(kāi)動(dòng)，在歡聲笑語(yǔ)中一股濃濃的中秋暖意涌上心頭。

午餐開(kāi)心的吃完以后，開(kāi)始享受起我們的午后點(diǎn)心啦!那五顏六色的冰皮月餅，乳白色的樣子就像月光一樣皎潔。?我伸手去拿了一塊抹茶餡兒的。它有著一股淡淡的茶香，皮薄餡靚，輕輕一咬，那味道更是清爽無(wú)比。我細(xì)細(xì)地品嘗，慢慢地享受，像在仙境一般的感覺(jué)。我們一起吃著月餅，臉上都掛著滿足的笑容，希望以后的每個(gè)日子都是--團(tuán)團(tuán)圓圓，就像月餅一樣圓而又甜蜜。

到了晚上，就迎來(lái)了一個(gè)大家族的團(tuán)圓啦!?大家其樂(lè)融融地坐在一起，彼此交談著自己的收獲與感受，你聽(tīng)，大家在歡聲笑語(yǔ)的聲音，你看，大家臉上那最溫暖的笑容，你聞，月餅與桂花的香氣!在這個(gè)夜晚，我們彼此祝福，說(shuō)著事業(yè)順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步的話語(yǔ)，表達(dá)出我們彼此心中對(duì)親人的愛(ài)!

星辰讓光彩?，風(fēng)露發(fā)晶英，中秋佳節(jié)和家人一起度過(guò)便是我們彼此眼中最美好的事情了吧，團(tuán)團(tuán)圓圓吃月餅，今夕雖未賞成明月，卻也不留團(tuán)圓的遺憾!愿更多在外漂泊的游子，能夠和自己的家人千里共嬋娟吧!

「熱門(mén)作文」初二想象文章：一個(gè)美麗的夢(mèng)之一

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“「熱門(mén)作文」初二想象文章：一個(gè)美麗的夢(mèng)之一”，希望對(duì)您有一定的幫助。

那是一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)里我們依舊是孩童，可以放聲大笑，可以不刻意在乎玩笑，可以前一秒煩惱后一秒微笑。。。。。。

在房間的鏡子面前，一個(gè)縮小版的我站在那里，在經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)思考過(guò)后，明白了“我穿越了！”回到了小時(shí)候，當(dāng)然是要找那個(gè)人啊！根據(jù)熟悉的路線和記憶中熟悉的臉，我找到你了——小源。

我們?cè)谝黄穑媪撕枚嘤螒颍覀円黄鹛唠ψ樱黄鹱矫圆兀黄饑樦蛋嗬蠋煟黄鹜盗锍鋈ベI(mǎi)東西，一起走出校門(mén)。。。。。。那是童年的回憶，在小時(shí)候玩一點(diǎn)也不奇怪的游戲，我們借用周末的時(shí)光玩了整整一天，精疲力盡的坐在操場(chǎng)的休息區(qū)。我們看著彼此瘋狂喘氣的模樣，都沒(méi)心沒(méi)肺的笑了起來(lái)“你鼻孔現(xiàn)在超級(jí)大，好丑哦！”“你現(xiàn)在臉超級(jí)臟，真不衛(wèi)生呢！”然后默契的回給對(duì)方一句“拜你所賜，萬(wàn)分感謝呢！”

太陽(yáng)依舊掛在天上，只是少了些許霸占，允許月亮一同登臺(tái)表演，我們依舊留在學(xué)校操場(chǎng)，只是這是比較安靜，除了值班了的老師就只有我們兩個(gè)人。一陣風(fēng)溫柔的輕撫我臉頰，輕撥你細(xì)發(fā)！微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，如果可以愿時(shí)光停留在那一刻，因?yàn)楹妥约合矚g的人呆在一起是件快樂(lè)的事情，而和你在一起是件幸福的事情！

一聲雞鳴響起，我們只得分離，原來(lái)，我做的夢(mèng)里都有你。由此可見(jiàn)我有多么想你，這是一個(gè)關(guān)于你的夢(mèng)，這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，關(guān)于我和你的，美麗的夢(mèng)。

推薦作文： 這件事真讓我難忘作文之一

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《推薦作文： 這件事真讓我難忘作文之一》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是星期六，我和爸爸、姑姑、表姑、奶奶一起去黃尖牡丹園游玩。

我坐在姑姑的黑色轎車?yán)铮诖档@的情景。想著想著為你導(dǎo)航的聲音突然響起，一看，哦，原來(lái)是表姑在用手機(jī)導(dǎo)航。我看到表姑的手機(jī)上路程還有這么長(zhǎng)，汽車在行駛中，慢慢的我就睡著了。

寶貝，快醒醒！黃尖牡丹園到了。我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，下了車一看，前面有一個(gè)各種顏色的菊花圍起的大花壇，我控制不住心里的激動(dòng)，大聲呼喊：啊，這簡(jiǎn)直太美了！旁邊的工作人員卻笑著說(shuō)：里面還有更美的呢！我太期待了，我就在前面跑了起來(lái)。：寶貝，慢點(diǎn)。爸爸在后面親切地說(shuō)！

我們的票是姑姑買(mǎi)的，檢過(guò)票。進(jìn)去之后，爸爸跟上來(lái)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我想要坐這輛車！姑姑她們?cè)诖藭r(shí)也跟上來(lái)了。我對(duì)姑姑說(shuō)：姑姑，你腳疼，正好這輛車可幫你減去負(fù)擔(dān)。然后就用我看中的這輛車，爸爸付了錢(qián)之后，我們大家就騎車去觀賞菊花、牡丹，一路上我們一起欣賞美景。其中，我最喜歡的就是菊花海。菊花海里有紅菊花、白菊花、綠菊花、紫菊花

還有一群大熊貓，在玩耍、啃竹子的塑像。栩栩如生，在花海中，還有七個(gè)小矮人與白雪公主的塑像，還有熊大、熊二、光頭強(qiáng)的兒童樂(lè)園。爸爸還拍了我與它們的照片，真美！

啊，黃尖牡丹園真美啊！令我難忘！

推薦作文： 我的老師初二作文篇一

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編收集并整理了“推薦作文： 我的老師初二作文篇一”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

五年時(shí)光匆匆過(guò)，我升入初中來(lái)到了新的學(xué)校—濮陽(yáng)市第一中學(xué)。欣賞著美麗的新校園，也結(jié)識(shí)了許多新老師，經(jīng)過(guò)這幾天的相處，老師們都給我留下了深刻的印象。請(qǐng)往下看

和藹可親的語(yǔ)文老師

我們的班主任姓劉，負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文。報(bào)到那天，我們見(jiàn)到的第一個(gè)新老師便是他，和藹可親的面容，一下子拉進(jìn)了我與他的距離。軍訓(xùn)時(shí)，劉老師一直看著我們訓(xùn)練，有時(shí)幫我們矯正姿勢(shì)，有時(shí)幫我們喊口令，晚上結(jié)束時(shí)總不忘表?yè)P(yáng)一兩句。劉老師講課非常生動(dòng)，還讓我們對(duì)課文大膽提出質(zhì)疑，找出其中錯(cuò)誤。作為班主任，劉老師對(duì)班級(jí)的紀(jì)律十分重視。自習(xí)課上，如果我們表現(xiàn)好，全班都非常安靜，老師總不忘表?yè)P(yáng)一兩句。如果班級(jí)紀(jì)律不好，一直有人說(shuō)話，那講臺(tái)桌子可得吃“竹板炒木頭”了。在這時(shí)候，誰(shuí)的嘴還敢動(dòng)一動(dòng)？我們連大氣都不敢出，生怕老師把我們給“修理”一頓。

作文推薦: 初二的生活作文篇二

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供作文推薦: 初二的生活作文篇二，希望您可以借鑒參考！

時(shí)間過(guò)得真快，賈里已經(jīng)是一位初二的學(xué)生了，個(gè)字又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，但是視力卻差了一些，小伙子也變得更帥氣了。

初一時(shí)多次當(dāng)偉人的經(jīng)歷讓賈里認(rèn)識(shí)到：不做小事是做不成大事的。他變得更愛(ài)學(xué)習(xí)了，他積極地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。但他的正直，爽朗的性格一點(diǎn)都沒(méi)變，而且他更追求真理了。這一年他們班又轉(zhuǎn)來(lái)幾個(gè)壞學(xué)生，賈里初二的故事就此拉開(kāi)了序幕。

“魯智勝”，那壞學(xué)生賀龍一聲喊道，差點(diǎn)沒(méi)把魯智勝的膽子嚇破。“你干……干什……么？”魯智勝顫抖地問(wèn)道。“你小子，保護(hù)費(fèi)打算什么時(shí)候交？”賀龍拳頭一握，筋都鼓了起來(lái)。“馬……馬上給。”說(shuō)著，魯智勝便轉(zhuǎn)頭從書(shū)包里掏錢(qián)。可惜掏了半天也只掏了兩元錢(qián)。“什么，只有兩元？你打發(fā)叫花子啊，我看你欠揍。”賀龍兩眼瞪得圓圓的，說(shuō)著話一拳就揮了上去。這一幕正好被路過(guò)的賈里看到了，賈里徑直走上去給魯智勝解圍。誰(shuí)知賀龍轉(zhuǎn)身就沖賈里打來(lái)。

其實(shí)賈里早就想和賀龍算賬了，因?yàn)橘R龍已不止一次欺負(fù)他的妹妹賈梅了，這在賈里看來(lái)簡(jiǎn)直是恥辱。雖然賈里一直在等正當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，可今天看到魯智勝被欺，還是沒(méi)忍得住。所以還沒(méi)等賀龍上前，賈里便沖出一拳，這一拳一下子砸在了賀龍的鼻梁上，賀龍下意識(shí)地一捂鼻子。賈里早拉起魯智勝飛也似的跑了。

也不知他們狂奔了多久，終于停了下來(lái)，他們靠在墻角上，呼呼地大喘氣。還沒(méi)等賈里開(kāi)口，魯智勝大叫道：“你害死我了，我逃的了今天，但是逃不了明天，明天他們肯定會(huì)更加變本加厲的。”“那你說(shuō)怎么辦，”賈里反問(wèn)道，“難道就任人宰割了嗎？我說(shuō)魯智勝，你怎么變得這么膽小了啊？”魯智勝?zèng)]有回答，那天，他們不歡而散。

第二天，魯智勝的話真的應(yīng)驗(yàn)了。晚上，賈梅哭哭啼啼地回家來(lái)了，說(shuō)是被賀龍打了一頓。賈里覺(jué)得自己特別無(wú)能，竟連自己的妹妹和好朋友都保護(hù)不了。第二天一早，賈里就將此事告訴了老師，老師懲罰了賀龍。可事后，賀龍便到處宣揚(yáng)賈里是“小屁精”。賈里幾次想找邱士力聯(lián)手整治一下賀龍，但有覺(jué)得這樣太沒(méi)大師風(fēng)度。看來(lái)，他的偉人夢(mèng)并沒(méi)有放下。

眼看運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開(kāi)始了，賈里他們都在為贏得比賽準(zhǔn)備著，一天早上，賈里正在晨練，發(fā)現(xiàn)一幫人氣勢(shì)洶洶地沖進(jìn)操場(chǎng)。原來(lái)是賀龍?jiān)诰W(wǎng)吧和別人鬧了矛盾，他們是來(lái)教訓(xùn)賀龍的。眼看賀龍要吃大虧，賈里挺身而出，一場(chǎng)肉搏之后，對(duì)手雖然被打退了，賈里的臉上也青一塊紫一塊的了。看著狼狽的賈里，賀龍終于紅著臉說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”而運(yùn)動(dòng)會(huì)上，初二年級(jí)又多了一位好漢。

初二的期末考試中，賈里考出了優(yōu)異的成績(jī)。而更使他高興的是：再也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)欺負(fù)他的妹妹賈梅了。

作文推薦: 初二春作文篇一

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇好作文切忌東拉西扯。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？以下是小編為大家收集的“作文推薦: 初二春作文篇一”歡迎閱讀，歡迎收藏。

今年的春天，有些悲傷。

葉落了，落了一跑道，或許只是我們的學(xué)校有這種獨(dú)特的風(fēng)景，但葉畢竟落了，落了一地的悲傷。 我自認(rèn)是一個(gè)多愁善感的人，但這次我竟對(duì)這落葉沒(méi)有想起任何悲傷的句子。只是對(duì)著一地的落葉，有一些惋惜——葉，落了……落了。 或許這是寫(xiě)葉落只是為了宣泄某些情感——像落葉般的，情感。

春天，一直是我不喜歡的季節(jié)，我有些討厭樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽的的時(shí)候，因?yàn)槲矣憛掗_(kāi)始而又默默結(jié)束，我討厭這種事情。而今年，我卻欣賞春天，這種感情變得有些快，但我絕不是因?yàn)槿~落而對(duì)今年的春天充滿欣賞，而是莫名的，或許是我自己對(duì)某些事有了改變。

想回到曾經(jīng)

想轉(zhuǎn)身回頭

遺漏了許多風(fēng)景

過(guò)去的路走的太匆匆

天空飄渺著細(xì)雨

曾經(jīng)我覺(jué)得在雨中散步會(huì)很愜意

但現(xiàn)在卻不懂得欣賞任何的一場(chǎng)雨

或許是因?yàn)槲艺娴霓D(zhuǎn)生回頭走會(huì)了從前

以后的路

該不會(huì)走走停停

現(xiàn)在覺(jué)得當(dāng)初很幼稚

把一切想得太悲愴

現(xiàn)在相信這個(gè)世界充滿童話的色彩

——或許這才是幼稚

但現(xiàn)在真的想擺脫那些悲涼

以前想得真的太悲涼

或許真的放下了許多

或許真的懂得什么才是重要

懵懂的歲月

早已破碎了吧？

應(yīng)該是在開(kāi)始學(xué)會(huì)寫(xiě)夢(mèng)的時(shí)候

就注定會(huì)有今天的一篇沉思

“青草”說(shuō)的對(duì)：一個(gè)地方我們不可停留太久

我真的不能在一個(gè)地方停留太久

否則離開(kāi)時(shí)只會(huì)擁有一縷清風(fēng)

是因?yàn)闀?huì)把所有深埋那里

不帶走，不想回憶

身后，正是山花爛漫時(shí)...

我開(kāi)始喜歡回到過(guò)去，因?yàn)槲疫z忘了許多風(fēng)景，例如，春天。

才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)校園里有兩棵特別漂亮的樹(shù)，一棵白色花的，一棵粉色花的……或許這才是春天所要欣賞的風(fēng)景，即使這道風(fēng)景再如何短暫。

今年的春，有些悲傷，不是因?yàn)檫@一地的落葉，而是因?yàn)槲倚睦镉幸坏氐谋瘋灰禾煲贿^(guò)，一切已過(guò)。