古語言：一月不讀書，耳目失清爽。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，而每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編細心準備的《[實用寫作] 小烏龜三年級文章(經典版)》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

一個蛋殼般橢圓形的身上有著一塊烏黑透亮的殼。一張又尖又小的嘴巴，和一條短短的尾巴。你猜？它是誰？哈哈！它就是我們家可愛有趣的小烏龜呢！

小烏龜吃肉的樣子可真滑稽呀！有一次，我匆匆忙忙地回到家，走到池子邊一看，小烏龜正抬著頭，眼巴巴地望著我。我心想：它這樣目不轉睛地看著我也許是太餓了吧！想到這兒我急忙拿來肉，剪成小塊小塊的，扔進了水池。果然，小烏龜仔細打量著這塊肉，不緊不慢地爬上去，小心翼翼地聞了聞肉，過了一會兒它往后一退，又快速向前一跳撲了上去，接著用嘴巴牢牢地叼住肉，慢吞吞地爬到池子的角落，才大方地狼吞虎咽。

小烏龜雖然有趣，但有時候它也會搗亂。比如有一次，我從外面回來，到池邊一看，小烏龜竟不見了。我著急極了，到處找來找去。后來到衛(wèi)生間一看，那只滿水的小盆子里竟然有小烏龜呢！那家伙正在那里一心一意地玩水呢！

你看，這就是我們家可愛的小烏龜，你喜歡它嗎？

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[寫作分享] 讀三年級文章(經典版)

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，閱讀時，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那些收獲瞬時涌現，需要即時把它記錄下來。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？為此小編特意整理了“[寫作分享] 讀三年級文章(經典版)”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

一個寧靜的午后，一間安謐的閱覽室，陶醉于書中的我，以忘了時間。“回去啰！”直到媽媽在我耳邊提醒時，才想起我已讀了一個下午的書了！不知從何時，我-愛上了閱讀。

也許是書中引人入勝的圖畫吸引了我。圖畫讓我知悉了偉人的外貌；讓我了解了恐龍的形容；讓我知道了昆蟲的構造；更讓我認識了宇宙中數也數不完的奧妙，使我愛上了閱讀。

也許是閱讀的書中源源不絕的文字搶走了我的目光。有趣的、生動的、感人的字句將我?guī)нM另一個“世外桃源”，不斷讓我驚艷不已，如愛因斯坦的智慧、海倫凱勒不向命運低頭的精神不斷讓我熱淚盈眶，這個“世外桃源”中有哭有笑、有悲傷有歡樂，使我越來越喜愛她。

也許是讀完書后的成就感愛上了我。讓我每次讀完書后，只要與書中有關的課程，我都能易如反掌的回答老師、作業(yè)的問題。因為如此，使我更加進一步的愛上閱讀。

“閱讀”是我課程上的第二位老師，是我最佳的休閑活動之一，更是我心目中最棒的補品，因此我對閱讀樂此不疲。

最新寫作: 烏龜的三年級文章之四

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家收集的“最新寫作: 烏龜的三年級文章之四”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

我家有一只小烏龜，我給它起名叫藍火影。它的樣子十分有趣，它長著三角形的頭，特別小，就是這么小還總是半露在殼外，要不怎么說是烏龜是縮頭烏龜呢；一雙圓又小的眼睛就像兩顆小小的寶石，滴溜溜的轉，別看小但特別有神。尾巴細長，一般都縮在殼中，背上背著一個又重又厚的盔甲，像是一位威武的將軍的盔甲。對了，它的四肢有都長著鋒利的爪子，十分尖利，被它抓的人，那你可要小心了！

藍火影的膽子可真小啊，我用我的手指一碰它的殼它就會立刻把頭、腳、尾巴全部縮進殼里，好半天都不出來。藍火影也通人性，當它餓的`時候，只要聽到有人的腳步聲就會探出頭來。藍火影只愛吃切碎的瘦肉，一頓能吃一大半盤。怎么樣，它的胃口夠大的吧。我必須一點一點的把肉放進去。藍火影吃食的時候十分有趣，我剛剛放下來一點，它馬上就把頭縮進去，真不愧是縮頭烏龜啊！過了一會兒，它發(fā)現四周并沒有危險，它才慢慢地探出頭來，一點一點的把肉吃掉。前兩天，媽媽帶回來4條鳳尾魚與藍火影放在了一起，第二天我去看魚的時候怎么也找不到那條小鳳尾魚了，原來是藍火影把它當成食物給吃了，我氣壞了，把烏龜撈起來，它居然沒縮頭，還理直氣壯得看著我，好像在罵我：“誰讓你不給我東西吃，那我就自己找東西吃！”

我家的藍火影可愛、好玩吧，是不是與眾不同呢？

我愛我家的小烏龜，與眾不同的小烏龜！

[寫作模板]雞蛋小實驗文章三年級

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀相關作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編特意給大家整理了“[寫作模板]雞蛋小實驗文章三年級”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

聽說雞蛋能在水里浮起來，我對此有些懷疑，它那么重，怎么能在水里浮起來呢？我?guī)е钌畹暮闷嫘模胱鰝€實驗驗證一下。

我先拿了一個碗，在里面裝了大半碗清水，小心翼翼地灑了一點鹽到碗里，然后用筷子拼命地攪拌水，直到出現了一個小漩渦了為止，接著，我把雞蛋輕輕放了下去，可是雞蛋寶寶像沒睡醒一樣慢慢悠悠地沉到了水底，一動也不動，我失望極了。

這時，媽媽走過來對我說：別灰心，我們再來試一次！

這一次，我又向水里慷慨地倒了許多鹽進去，然后用筷子快速地在水里攪拌，水頓時變得像牛奶一樣白白的，我再用筷子戳戳碗底，看看還有沒有沒有溶化的鹽，確保它們都溶化后，我再一次把雞蛋寶寶放進碗里，這時，我的心里十分緊張，希望它能浮起來，雞蛋寶寶一入水先沉到了水里，我的心也像雞蛋那樣沉到了水底，但是很快雞蛋寶寶又晃晃悠悠地向水面上浮了起來，好像在游泳。雞蛋漂起來的那一刻，我開心地跳了起來。

后來，我通過查資料發(fā)現，原來：鹽增加了水的浮力，當水的浮力超過雞蛋自身的重力，雞蛋就可以浮起來了。

最新寫作: 小烏龜文章(經典版)

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？以下是小編為大家收集整理的“最新寫作: 小烏龜文章(經典版)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我爺爺家有一只可愛的小烏龜，它總用小爪子來抓我的小手指，抓得我哈哈大笑，所以我給它取名小爪子。它的背上有美麗又規(guī)則的花紋，就像河里卵石鑲嵌在它背上似的，甚至可以和水立方的外部花紋相媲美呢！它的頭小小的，脖子長長的，眼睛又小又黑，像明亮的黑寶石。那短短的四肢，走起路來既滑稽又可愛，永遠都是慢吞吞的，哪怕火燒眉毛了，依然慢悠悠的。讓人不由得想起《龜兔賽跑》的故事來。

烏龜天性膽小但不影響它的可愛。剛開始和它見面時，它有點害怕我。小心翼翼的探出腦袋來，一有動靜，它就立刻把頭縮進厚厚的殼里。所以，人們常用縮頭烏龜來形容膽小怕事的人。慢慢的，我和它熟悉起來，我再去看它，它用那雙圓溜溜的眼睛盯著我說：主人好呀!

烏龜看起來很笨，其實很聰明。記得有一次，我把小爪子放進魚缸里和那些活潑調皮的小魚們吃東西。小爪子在吃美味的面包蟲，它迅速地游過去，把面包蟲吞在嘴中，細嚼慢咽地吃，像一位優(yōu)雅的小公主。小魚們看見了，就去搶小爪子嘴中的面包蟲，小爪子機靈的左躲右閃，好像在說：想從我這搶，門兒都沒有！小魚只好灰心喪氣地游開了。小爪子繼續(xù)吃著美味的面包蟲。

烏龜不僅聰明，而且爬的很快。我偷偷地告訴大家一個秘密:小烏龜不是跑不快，是懶得跑。我和弟弟把一個紙板放在地上，把小爪子放在紙板上，它左看看，右看看，好像在確認有沒有敵人，又好像對紙板感到很新奇。忽然，它動起來了，四肢飛快地向前，爬得比螞蟻快多了，差點爬出紙板，越獄了呢！

烏龜是冬眠動物，一到冬天它們就不再吃東西，也很少出來活動了。所以我們要在冬天來臨之前把它們喂得飽飽的，讓它們儲存足夠的營養(yǎng)來度過漫長寒冷的冬天。

我愛我的小烏龜！

【寫作參考】 雨三年級文章(示范版)

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？面對這些問題，小編為大家收集了“【寫作參考】 雨三年級文章(示范版)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

“雨妹妹，快點起床！打掃衛(wèi)生啦！別忘了天神爺爺今天下午1點來檢查！”“哎呀，知道了，知道了！”雨妹妹穿上衣服，不耐煩地吼道。

她坐在墻角邊煩惱地想：“我可是全天下最懶的神呀，怎么會干值日？更別說打掃衛(wèi)生了！”于是她拿起吸塵器不顧一切地左吸吸，右吸吸，全部家當都被吸了進去。一陣濃濃的煙霧過后，雨妹妹睜開了眼睛，看見家里什么也沒有了，只有她一個人，傷心地哭了起來。正巧，我們正在升旗，雨妹妹的淚水灑到了我們的頭上，緊接著是毛毛細雨，然后越下越大。

我們被突如其來的雨水淋成了落湯雞。當然，這對于雨妹妹來說，是什么也沒發(fā)生的。

這時，天神爺爺來了。看見這種情況，笑著說：“雨妹妹，前幾天我賜給你的AAAA級保安呢？”雨妹妹望著吸塵器一句話也說不出來，天庭里傳來了歡樂的笑聲……夏天的雨是豐富多彩的。水是生命之源，讓我們愛護每一滴水。

寫作范本: 春游三年級文章(示范版)

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你現在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為大家悉心準備的“寫作范本: 春游三年級文章(示范版)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

星期五早晨，陽光燦爛，風和日麗。我們乘著公交車，直奔園博園。公交車終于停在了園博園的門前，大家陸續(xù)下了車。

只見一壇壇五彩斑斕的花兒，爭奇斗艷。一股股泉水嘩嘩地流淌，泉水和花兒仿佛在歡迎著我們的到來。同學們跟著老師走進園博園，邊走邊欣賞著滿園的風景。臨近中午，陽光越發(fā)強烈，我們也越走越熱，個個滿頭大汗。忽然，前面出現了一大片平整的草地，大家都歡呼起來！姜老師說：“我們就在這兒野餐吧”！

同學們連聲叫好，迅速展開桌布，拿出食物，津津有味地吃了起來……吃飽喝足后，姜老師又帶領著大家走進了熱帶球，里面很熱，同學們都快變成“烤肉”了。半小時后，我們來到了讓人著迷的音樂噴泉前。

隨著樂曲的響起，噴泉在河面上空跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的像離弦的箭直沖云霄，有的像一條條銀蛇扭著腰，還有的如水車一樣轉著圈兒。這真是一道壯麗的風景！

樂曲還在飛揚，我們在音樂聲中依依不舍地走出了園博園，踏上了回校的路。

[實用寫作] 童年三年級文章季度范文精選

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。在閱讀相關作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？小編已經為大家整理好了“[實用寫作] 童年三年級文章季度范文精選”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

雖然我的童年是在農村度過的，但是比起那些生活在城里的孩子，我的快樂并不比他們的少。在這里，到處都可以找到快樂：花叢中的蝴蝶、夏天的知了、地上的螞蟻、樹上的鳥窩、山上的野果，都會給我們帶來無窮的樂趣。

就說村旁的那條小河吧，就是我和小伙伴的樂園。我們常常在河邊那軟綿綿的草地上摔跤、打滾、翻筋斗，玩累了，索性就躺在草地上，看著天空中飄著的白云，一會兒變成一匹馬，一會兒變成一個恐怖的怪獸。或者把草叢里那些不知名的野花摘下來，編成花環(huán)，戴在頭上。最有趣的要數夏天漲水了，等到水退了以后，河邊會有很多小水坑，我和伙伴們便拿著小盆和小桶，來到河邊，用盆子把水坑里水往外舀，等到坑里的水快要舀干的時候，魚兒們就開始慌張了，不停地躍出水面，那時是我們最開心的時候，顧不得身上、臉上沾滿了泥水，伙伴們會干得更起勁，不用半天的功夫，我們的小桶里便會裝滿各種魚兒，還有蝦呢，那時的我們是多么的有成就感啊！

除了好玩，還有很多好吃的滿足了我們這些小饞貓，比如桑園里，那紫色的桑葚，酸酸甜甜的，好吃極了；山坡上，那紅瑪瑙般的野草莓到處都是，在綠葉間顯得特別可愛，摘幾顆放到嘴里，輕輕一咬，汁水便流了出來，從嘴里一直甜到心里。或者在哪家的田里偷偷地剝些蠶豆，把它穿在竹簽上，在野外生一堆火，和伙伴們烤起了“串串香”。又或者，伙伴們各自帶上自家果園里的水果，來到草地上，一起分享豐收的快樂。

童年的快樂太多太多，就像一個個音符，在我的心里歡快地跳動，組成了一首動聽的歌瑤，伴隨我快樂的成長。

[實用寫作] 猜猜他是誰三年級文章

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？以下是小編細心準備的《[實用寫作] 猜猜他是誰三年級文章》，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

有這樣一個人，身穿熒光服，頭戴大蓋帽，手上戴著一雙潔白的手套，站在十字路口做著各種手勢，指揮車輛和行人來來往往，那筆直的站姿和標準熟練的手勢，真是帥極了。

一天，他正指揮著交通，一位老奶奶手里提著一只籃子，想到對面的菜市場去買菜，但路口的車輛像織布機一樣，沒有任何空隙。老奶奶等了很久都沒有過去，這一幕被他看到了，他急忙走過來，扶著老奶奶慢慢穿過路口。過了馬路之后，老奶奶握著他的手說：“謝謝你，小伙子。”

“不客氣，這是我應該做的。”說完，他回到崗位上繼續(xù)指揮交通。

忽然，一個大哥哥騎著一輛自行車在車道邊逆行，他飛快地沖過去，左手做出停的手勢，右手一把抓住車柄，示意大哥哥下車。大哥哥下車后，他反復提醒，進行了很長時間的批評和教育，那樣子感覺很嚴厲又很有耐心。

他是誰呢？我不說你也知道。

[推薦寫作] 小學三年級優(yōu)秀文章(示范版)

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀的時候，我們經常會與故事情節(jié)產生共鳴。這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？下面是小編為大家整理的《[推薦寫作] 小學三年級優(yōu)秀文章(示范版)》，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

每個人都有過被感動的瞬間。你是否曾被一句話、一個微笑、一句祝福所感動過。是否被身邊的朋友、老師或親人感動過。

在小的時候，我認為我是那樣的幸福。仿佛一直沉睡在愛的懷抱之中。可現在我漸漸地不這樣認為了。我感覺媽媽好像不愛我了，我做不到的事情，她我一遍一遍地做會，我摔倒了她要我自己站起來。我好像一直都得不到別的母親對自己兒女的那種保護。

有一次我在家里玩，腿摔的很疼，都流血了。我便叫著媽媽。媽媽走了過來。我高興急了叫道：“媽媽，你能扶我起來嗎？”可媽媽卻說讓我自己站起來。聽了媽媽的話，我傷心急了。自己堅強的站起來，回到了房間。我使勁地關掉了門。然后坐到床上。我的眼淚不覺的流了下來。心里一直想著媽媽難道是真的不愛我了嗎？

到了晚上，我怎么也睡不著。突然，我聽到一陣腳步聲。我知道是媽媽。就裝作睡熟的樣子。媽媽走到我床前，伏摸著我的頭說：“好孩，我不是不愛你，而是對你好。”說完，變給我捏了捏被子后就走了。

媽媽走后，我的眼淚就像泉水一樣流了下來，眼淚濕了我的枕頭。

媽媽，我愛你！