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[熱搜寫(xiě)作] 四年級(jí)看圖作文:偉大的母愛(ài)(篇二)
四年級(jí)作文四年級(jí)范文。
作為一名學(xué)生,懂得寫(xiě)好作文是非常重要的,寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆,想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù),作文首先就要把握好。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫(xiě)作] 四年級(jí)看圖作文:偉大的母愛(ài)(篇二)”,相信能對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)看圖作文:偉大的母愛(ài)(篇二)](http://pic.w286.com/themsimg/20220621154725623.jpg)
一天早晨,小明突然生病了,小明的媽媽見(jiàn)了,急忙背小明去醫(yī)院。
到了醫(yī)院,小明的媽媽已經(jīng)汗流浹背了。媽媽依然背著小明去找護(hù)士。忽然,一個(gè)護(hù)士走了出來(lái),小明的媽媽問(wèn)護(hù)士:“護(hù)士,你看他發(fā)燒得厲不厲害?”護(hù)士說(shuō):“你們先等一會(huì)兒,我去拿體溫計(jì)。”過(guò)了不久,護(hù)士把體溫計(jì)拿出來(lái),說(shuō):“39度。”dsBJ1.cOm
護(hù)士先幫小明打了吊針,然后幫小明檢藥。
回到家,媽媽讓小明睡到床上,準(zhǔn)備熬藥給小明喝。熬好了,小明的媽媽把藥端上來(lái),一口一口地喂小明喝。喝完了,媽媽把退燒貼貼到小明的頭上。問(wèn):“身體舒服些了嗎?”小明說(shuō):“比較舒服了。”
可是,媽媽聽(tīng)了,心還是放不下,晚上時(shí)時(shí)刻刻地照顧著小明。不時(shí)幫小明蓋好被子、看著小明入睡。
在媽媽的照顧下,小明的病終于好了。可是,媽媽自己卻消瘦了許多,看起來(lái),仿佛病是媽媽?zhuān)皇切∶鳌?/p>
多么偉大的母愛(ài)啊!
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優(yōu)質(zhì)作文:四年級(jí)看圖寫(xiě)文章之四
作為一名學(xué)生,懂得寫(xiě)好作文是非常重要的,寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積,一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢?下面是小編整理出來(lái)的《優(yōu)質(zhì)作文:四年級(jí)看圖寫(xiě)文章之四》,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
媽媽?zhuān)液芟朐诮裉斓倪@篇作文里,對(duì)您說(shuō)說(shuō)我心里的話(huà)。這些話(huà),在我的心里已經(jīng)憋了好久,可我一直沒(méi)有膽量說(shuō)出來(lái)。其實(shí)我是知道您是愛(ài)我的,您對(duì)我也很?chē)?yán)厲,也很關(guān)心,可是有時(shí)候過(guò)度的嚴(yán)厲會(huì)讓我很累的。
這件事還得從四年級(jí)上學(xué)期說(shuō)起,那天早上,陽(yáng)光燦爛,我很早就來(lái)到了學(xué)校,,聽(tīng)說(shuō)今天要發(fā)試卷,我滿(mǎn)心歡喜,班上誰(shuí)不知道我語(yǔ)文學(xué)的好,這次的第一名非我莫屬,到發(fā)試卷了,別的同學(xué)都端端正正的坐著,等著老師來(lái),我卻洋洋自得的爬在桌子上,不一會(huì)兒,老師滿(mǎn)臉烏云的走了進(jìn)來(lái)說(shuō):這次考試有二十多位同學(xué)不及格。說(shuō)完便開(kāi)始念名次,第一名,金慧,91。5分,第二名一直念到第二十名,還是沒(méi)有我,這下我可慌了,連忙坐直了,耳朵也豎了起來(lái),可是,一直到了第三十名也沒(méi)有我,老師的每一句話(huà)就像根針?biāo)频脑业男模谒氖钴幱睿?2。5我驚呆了,卻又在同學(xué)們嘆息和詫異的目光中低下了頭,當(dāng)時(shí)仿佛有千萬(wàn)個(gè)大鍋壓在我頭上,悶得我喘不過(guò)氣來(lái),這可是我第一次不及格呀!
[熱搜作文] 成功四年級(jí)文章
說(shuō)到作文,相信大家都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料,題材新穎,寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢?經(jīng)過(guò)搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“[熱搜作文] 成功四年級(jí)文章”,供大家參考。
“啊,終于做好了!”我甩甩發(fā)酸的手臂,揉揉疲憊的眼睛,欣賞著自己漂亮的作品,高興極了。
回想我做貼畫(huà)的過(guò)程,真是酸甜苦辣咸,一起涌上來(lái)。一會(huì)兒布料被剪破了,一會(huì)兒剪刀戳著手了,一會(huì)兒膠水粘多了……簡(jiǎn)直是狀況百出,我心煩氣躁,真想把手里的材料扔到太平洋去。
漸漸地,漸漸地,我陷入了沉思:怎樣才會(huì)成功呢?老師說(shuō),只要堅(jiān)持,只要努力,總會(huì)成功的。難道我會(huì)被這樣一點(diǎn)小小的困難擊倒嗎?不,我才沒(méi)那么軟弱呢。我一定要把貼畫(huà)做好,做得非常漂亮,我一定會(huì)成功的!
深深吸一口氣,我又開(kāi)工了。雖然剪刀還是會(huì)戳到手,但我能忍受;貼布還是會(huì)剪破,但我會(huì)重剪。修剪、組合、粘貼……這一系列的程序似乎變得順暢了。原來(lái),只要熟悉了制作過(guò)程,我也可以做得很好。
最后,我在貼畫(huà)背面鄭重地寫(xiě)下冰心奶奶的小詩(shī):
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
這朵成功的花,將永遠(yuǎn)在我心中綻放。
[熱搜寫(xiě)作] 難忘的生日四年級(jí)作文其四
相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律,一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢?以下便是小編收集歸納的“[熱搜寫(xiě)作] 難忘的生日四年級(jí)作文其四”希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
一天,幾個(gè)同學(xué)在一起討論,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕。”還有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我也剛剛過(guò)了九歲生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的。”李曉明在旁邊聽(tīng)見(jiàn)了很難過(guò),他回到座位上,他想:“我也快過(guò)生日了,但是爸爸媽媽都在外地工作……”有兩個(gè)同學(xué)在說(shuō):“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以為李曉明舉辦一個(gè)生日派對(duì)。”于是他們就把同學(xué)叫來(lái)一起討論,有的說(shuō):“我們先定一個(gè)蛋糕吧!”有的說(shuō):“我們先把教室打扮一下吧!”然后他們有的打扮教室,有的用零花錢(qián)去買(mǎi)蛋糕了,他們花了很長(zhǎng)時(shí)間才把生日派對(duì)布置好。
老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我們?cè)趺戳耍课覀兌及咽虑榈慕?jīng)過(guò)告訴老師,老師說(shuō):“那我們一起加油吧!”他們有每人都精心準(zhǔn)備了一個(gè)小禮品,老師也準(zhǔn)備了一個(gè),過(guò)了一會(huì)兒,老師給李曉明打了個(gè)電話(huà):“李曉明,我想問(wèn)一下你現(xiàn)在有時(shí)間能來(lái)學(xué)校一趟嗎?”李曉明說(shuō):“可以,我馬上到”。同學(xué)們等了又等,他們聽(tīng)見(jiàn)腳步聲趕緊準(zhǔn)備好,李曉明走進(jìn)教室,同學(xué)們說(shuō):“生日快樂(lè),李曉明!”李曉明看到這一切感動(dòng)地流下了眼淚說(shuō):“謝謝老師,謝謝我的朋友們!”
熱搜作文: 秋天四年級(jí)的作文1篇
學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的,寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積,為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí),作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢?為了讓你更好的運(yùn)用它,下面是小編精心為您整理的“熱搜作文: 秋天四年級(jí)的作文1篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
秋天到了,不知不覺(jué)間,楊樹(shù)的葉子落了,楓樹(shù)的葉子紅了,尤其是窗外遠(yuǎn)處的那棵銀杏樹(shù)的葉子全部變成了金黃,真漂亮!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,高大挺拔的銀杏樹(shù)像是一頭優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿,又像一把巨大的金色折傘,在晨光的照耀下,閃著耀眼的光芒……銀杏樹(shù)葉片片向上,如同一只只倒立的鵝掌,微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)葉沙沙作響,隨風(fēng)飄動(dòng),猶如身穿金黃衣衫的仙女降臨人間,婆娑起舞……美麗極了!走近一些,仔細(xì)觀察,樹(shù)皮微微發(fā)白,滿(mǎn)是皺褶,和老奶奶的臉一樣;金黃色的銀杏葉泛著絲絲綠色,仿佛在告訴我們:秋天來(lái)了,夏天才剛剛結(jié)束。往樹(shù)葉叢中仔細(xì)看去,里面還藏著一顆顆橢圓形的銀杏果實(shí)……
爸爸告訴我,銀杏樹(shù)是十分珍貴的樹(shù)種,植物學(xué)家把它叫做植物界的“活化石”,具有很高的研究?jī)r(jià)值;銀杏樹(shù)本身可以作為觀賞樹(shù)木栽培,它的葉子和果實(shí)又可以入藥,具有降壓的功效。可以說(shuō),銀杏樹(shù)全身都是寶啊!
[熱搜作文] 四年級(jí)寒假的文章(篇一)
在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情,寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě),一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢?小編通過(guò)精心篩選,為您整理了“[熱搜作文] 四年級(jí)寒假的文章(篇一)”,供大家參考。
寒假里的一天,爸爸開(kāi)著車(chē),帶我到海邊去玩無(wú)人機(jī)航拍。
那天下午,碧空如洗,我們來(lái)到一個(gè)寂靜的海灘。一陣陣兇猛的海風(fēng)吹起浪花,吹得岸邊山上的野草前后搖擺,好像在跳舞,又好像在向我們鞠躬。
我迫不及待地打開(kāi)背包,把航拍器的機(jī)翼安裝好,連接好遙控器和手機(jī),打開(kāi)開(kāi)關(guān)。我把遙控器的控制按鈕呈倒八字形按下,只聽(tīng)見(jiàn)螺旋槳“轟”的一聲蜂鳴起來(lái),飛速旋轉(zhuǎn),然后筆直向上騰空而起,沖入天空。
我按住按鈕,航拍器像一只飛舞的黃蜂不斷上升,越來(lái)越小,直到最高高度500米,這時(shí)候航拍器已經(jīng)消失在我的視線(xiàn)里,抬頭望去眼前只有碧空藍(lán)天。手機(jī)屏幕上卻出現(xiàn)了海邊壯麗的風(fēng)景:前邊是寬廣無(wú)邊的`海,浪花像白色的花邊一環(huán)又一環(huán)地圍繞著岸邊,不斷地變幻著花型;后面是郁郁蒼蒼的山林,彎彎曲曲的公路,形成了鮮明的對(duì)比。我繼續(xù)控制航拍器前進(jìn)、后退和旋轉(zhuǎn),在空中進(jìn)行錄像。
這時(shí)候天漸漸暗了下來(lái),天邊出現(xiàn)了橙紅色中帶著湖藍(lán)色和紫羅蘭色的霞光。我嫻熟地控制著航拍器,指揮它繞過(guò)山頭去拍晚霞,對(duì)著絢爛無(wú)比的霞光,激動(dòng)地按下了快門(mén)。
航拍器簡(jiǎn)直就像我的眼睛,代替我飛到那么高的海上,遇見(jiàn)那么壯觀的景色。這在以前是不敢想象的,可現(xiàn)在卻成了現(xiàn)實(shí),科學(xué)日新月異的發(fā)展和變化,給我們帶來(lái)了巨大的方便!
實(shí)用作文: 母愛(ài)四年級(jí)文章(篇五)
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,在寫(xiě)作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆,為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě),需要注意哪些呢?經(jīng)過(guò)搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“實(shí)用作文: 母愛(ài)四年級(jí)文章(篇五)”,相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。
愛(ài)護(hù)自己的孩子,是每一位父母的職責(zé),而母親卻是為孩子付出得最多的,這份母愛(ài)深深地感動(dòng)了我,我媽媽也在為了我的前程而在辛勤地工作!
每當(dāng)我興高采烈地回到家門(mén)口時(shí),總會(huì)看見(jiàn)媽媽在干活。媽媽是一位失業(yè)工人,爸爸在外地打工,一年只回來(lái)兩三次。家里沒(méi)有什么收入,只能靠媽媽干一點(diǎn)針織活掙錢(qián),媽媽每天走出走入,東奔西跑。
針織活雖然賺不了什么大錢(qián),而且很累。但是媽媽毫不在乎。那天晚上,我被凍醒了,看了看表,已經(jīng)十一點(diǎn)多了,看見(jiàn)媽媽在微弱的燈光下馬不停蹄地穿針引線(xiàn)。在燈光的照耀下,我看見(jiàn)媽媽的臉蒼老了很多,背也彎了,美麗的大眼中布滿(mǎn)了血絲,眼角上又多了些魚(yú)尾紋了。我勸媽媽說(shuō):“媽?zhuān)琰c(diǎn)睡吧!”可媽媽卻說(shuō):“一片8元,一共20片,能賺160元呢……”我聽(tīng)了,心里有說(shuō)不出的滋味。
媽媽手中的織針讓我交上了208元的學(xué)費(fèi);讓我穿上了保暖的鞋子。媽媽手中的織針不停地編織著,編織著我們的生活,編織著我的未來(lái)……
啊!媽媽?zhuān)阏鎮(zhèn)ゴ螅∧愕哪笎?ài)點(diǎn)燃了我心中學(xué)習(xí)的斗志,使我更加努力讀書(shū)。
[熱搜寫(xiě)作] 四年級(jí)小學(xué)作文:《狐貍與葡萄》新編(篇二)
學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的,通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《[熱搜寫(xiě)作] 四年級(jí)小學(xué)作文:《狐貍與葡萄》新編(篇二)》,供大家參考。
一天晴空萬(wàn)里,狐貍悠閑自在地走在山間的羊腸小道上,滿(mǎn)腦子想著中午吃什么。
中午吃什么呢?狐貍自言自語(yǔ)地說(shuō)道,昨天吃了烏鴉的肉,今天吃什么呢?誰(shuí)呀?誰(shuí)走路不長(zhǎng)眼睛撞了我呀?他一看居然是葡萄架。原來(lái)他想得太出神,撞上去了。
一顆顆水靈靈的大葡萄掛在藤架上,誘人極了!他眼前一亮,喜出望外,心想:得來(lái)全不費(fèi)工夫!
它向上一蹦一跳,可是還是摘不到。于是它跑去拿了一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝,結(jié)果不僅沒(méi)有把葡萄摘下來(lái),樹(shù)枝還被弄成兩截了。
狐貍氣急敗壞地說(shuō):這葡萄肯定很酸!狐貍?cè)酉聵?shù)枝剛要走時(shí),一只小松鼠跑來(lái)問(wèn):葡萄甜嗎?不甜,酸得我牙都掉了。
過(guò)了會(huì)兒,老虎大王來(lái)了,問(wèn):葡萄甜嗎?狐貍見(jiàn)到了老虎只好說(shuō)實(shí)話(huà)。老虎說(shuō):看我的!老虎使勁一蹦卻沒(méi)有摘到,蹦了好幾次也沒(méi)摘到,狐貍看老虎走了以為是放棄了,沒(méi)想到老虎叫上了自己的兄弟姐妹一起來(lái)摘。它們一個(gè)疊一個(gè)猶如疊羅漢一樣,最終摘到了葡萄。老虎一家滿(mǎn)心歡喜地回去了,而狐貍傻眼了。
狐貍看著老虎一家離開(kāi)的背影,明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
熱搜作文: 四年級(jí)旅游文章模板
小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文,寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話(huà)也能表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě),一篇好作文能夠讓讀者感同身受。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“熱搜作文: 四年級(jí)旅游文章模板”,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!
早就聽(tīng)說(shuō)九寨溝很美,所以我一直很向往那兒。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),暑假里帶我去九寨溝游玩,我樂(lè)得一蹦三尺高。這不,一放假我們就出發(fā)了。
到了九寨溝,我們的第一站是九寨溝最高的山------黃龍。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),黃龍的海拔有三千五百多米,我們還要經(jīng)過(guò)一個(gè)海拔四千米的最高處才能到達(dá)黃龍。爸爸媽媽和爸爸的同事一家都大吃一驚,我卻不以為然:“不就三千多米嗎?別人連珠穆朗瑪峰八千多米都沒(méi)問(wèn)題,我們難道連3千多米都害怕?”想著想著,我們已經(jīng)到了索道門(mén)口,我們買(mǎi)好了票,排隊(duì)坐上了纜車(chē),到了半山腰。接下來(lái)還要步行兩公里山路才能到達(dá)黃龍最美的地方------五彩池。
走了一半,我感覺(jué)想吐,我一驚:“不會(huì)是高原反應(yīng)吧!”看到大家沒(méi)出聲,我忍了忍,繼續(xù)往前走,這時(shí)爸爸同事的兒子忍不住吐了起來(lái),我呢?還是忍著,悄悄的躲在一邊,積攢體力。過(guò)了一會(huì)兒,我又和爸爸一起上山了,走了好一會(huì)兒,途中媽媽也吐了,我們終于到達(dá)了目的地------夢(mèng)幻的五彩池。
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四年級(jí)的文章(篇三) 古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的,所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍,網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,這些感觸可能瞬間即逝,我們需要記錄下來(lái)。有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢?面對(duì)這些問(wèn)題,小編為大家收集了“
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