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今日寫(xiě)作:
鋁鍋?zhàn)儼子涀魑钠?/h1> 發(fā)表時(shí)間:2022-10-06
釣魚(yú)記作文。
小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文,寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢?以下就是小編給大家收集整理的“今日寫(xiě)作: 鋁鍋?zhàn)儼子涀魑钠保┐蠹医梃b和使用,希望大家分享!
今日作文:
日記作文如何寫(xiě)
相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧,通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路,多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢?小編給大家整理了“今日作文: 日記作文如何寫(xiě)”,希望對(duì)您有所幫助!
有人說(shuō):“人生不如意之事,十之八九。”近兩天的軍訓(xùn)生涯迎來(lái)了火熱的太陽(yáng)。我目睹著自己的雙手顏色一層層地加深,卻什么辦法都沒(méi)有。
今天太陽(yáng)特別火,站在操場(chǎng)跑道上汗直流,雖然很辛苦,但我們的努力是有結(jié)果的,在進(jìn)行閱兵排練時(shí),五個(gè)連中只有我們二排收到首長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),好開(kāi)心。因?yàn)榉N種原因,教官總是對(duì)我們不滿(mǎn),弄得我們沒(méi)有信心,可今天首長(zhǎng)的贊賞令我們激動(dòng)萬(wàn)分。我想,若不是教官在訓(xùn)練時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)格要求,就不會(huì)有我們今天的表現(xiàn),感謝教官!
尼采說(shuō):“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的一種辜負(fù)。”趁著年輕,一切安好,挑戰(zhàn)一下自己,留一個(gè)精彩回憶。
(一)
友誼是使青春豐富多彩的,清純的生命的旋律,是無(wú)比美麗的青春贊歌。
20xx年9月26日六點(diǎn)十五,我們正常出操進(jìn)訓(xùn)練,在那帥氣的軍體拳打的整齊劃一時(shí),突然傳來(lái)一聲尖叫,有位同學(xué)暈倒,并且全身抽搐。同學(xué)們迅速?zèng)_了過(guò)去,在教官帶領(lǐng)下,對(duì)她采取急救。我們一邊握住她的手,一邊用暖心的話語(yǔ)鼓勵(lì)她,瞬間在她身邊圍成一個(gè)圈,每個(gè)人的神色都是緊張又心疼的。可能就是因?yàn)檫@神奇的力量,她很快恢復(fù)過(guò)來(lái),并用淺淺一笑告訴大家她好多了,不需要大家那么緊張了。
軍訓(xùn)期間,難免有意外發(fā)生,而同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)團(tuán)結(jié),便是度過(guò)一切難關(guān)的金湯匙。
青春如海,友情似歌,在這難忘的九月,迷彩服中編織的友情,是我們最大的財(cái)富。
知道今天我才真真切切感受到了這句話的巨大力量。我才知道在苦與樂(lè)滲透的軍訓(xùn)中,我們收獲最大的,是那份10000%純潔的友情。
(二)
雨神,是許多同學(xué)軍訓(xùn)期間最崇拜的人。
因?yàn)轱h落的雨能為我們帶來(lái)片刻小憩與愜意。
但,時(shí)間流逝,我們發(fā)現(xiàn)......
我愿可以如此堅(jiān)強(qiáng)。小腿酸痛、腳跟發(fā)麻、腰酸背痛,都擊不垮我堅(jiān)定的意志。咬緊牙根,站定腳跟,像樹(shù)一樣站定。
軍訓(xùn)是一劑強(qiáng)力粘合劑。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)會(huì)意的手勢(shì)、一抹淡淡的微笑,都將我們慢慢拉近。未來(lái)的路我們會(huì)一起越走越遠(yuǎn)。
緣于軍訓(xùn),我們認(rèn)識(shí)了他——一位可愛(ài)又敬業(yè)的教官。他的一遍遍諄諄教誨,他時(shí)而流露的幽默,他在軍訓(xùn)結(jié)束后獨(dú)自行走卻又剛毅的背影......
軍訓(xùn)還在繼續(xù),我們的故事未完待續(xù)......
教你寫(xiě)寫(xiě)作: 關(guān)于國(guó)慶游記作文(篇二)
作為一名學(xué)生,懂得寫(xiě)好作文是非常重要的,寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆,想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù),作文首先就要把握好。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 關(guān)于國(guó)慶游記作文(篇二)”,相信能對(duì)大家有所幫助。
10月1日是國(guó)慶節(jié),這天是我最開(kāi)心的一天。一早我們?nèi)叶己茉缙鸫玻酝暝绮臀覀兌荚谙肴ツ抢锿婧谩M蝗唬蚁胛覀兌己镁脹](méi)去釣魚(yú)了,于是準(zhǔn)備好一切出發(fā)了。
我們來(lái)到金鐘水庫(kù)的一個(gè)農(nóng)莊釣魚(yú),我迫不及待地沖到池塘邊。爺爺幫我把魚(yú)桿弄好,穿好魚(yú)餌。我們用的魚(yú)餌是蚯蚓,因?yàn)闋敔斀?jīng)常釣魚(yú),所以有經(jīng)驗(yàn),他說(shuō)魚(yú)最喜歡吃蚯蚓,這次我們是有備而來(lái)的。
沒(méi)想到釣魚(yú)這事兒看得容易,做起來(lái)可就很難。首先要撒一點(diǎn)餌料在水中,引誘魚(yú)兒游近我撒餌料的地方。然后,我把蚯蚓穿好魚(yú)鉤,把魚(yú)桿一甩,“咚”的一聲,魚(yú)鉤掉進(jìn)了水里。浮標(biāo)漂在水面上,我開(kāi)始耐心等待。突然,浮標(biāo)被拉走了,心想肯定是條大魚(yú)。我連忙拉了起來(lái),沒(méi)想到我使出吃奶的勁都沒(méi)有拉起來(lái),我和那魚(yú)斗了很久,都沒(méi)能把它拉上來(lái)。唉,真可惜不僅釣不上那條魚(yú)還犧牲了一條蚯蚓。“既然犧牲了一條蚯蚓就一定要釣到一條大魚(yú)才行”我想著,繼續(xù)把魚(yú)線用力甩了出去,可過(guò)了一個(gè)小時(shí)我還是一無(wú)所獲。這時(shí),我有些不耐煩了,心想,反正也釣不到魚(yú),還是去玩一會(huì)吧!于是,我把魚(yú)桿放在地上去玩了,后來(lái)爸爸來(lái)我?guī)臀裔灹耍铱匆?jiàn)了很不好意思,打起了“不釣到魚(yú),誓不回家”的旗號(hào),與魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)“生死”大戰(zhàn),快到中午的時(shí)候,我才終于釣到了一條“寶”魚(yú),我欣喜若狂,把這條“自動(dòng)上門(mén)的魚(yú)”視若珍寶。把它放進(jìn)了魚(yú)網(wǎng)。接下來(lái)爸爸也釣到了一條魚(yú),才是我釣的一半大。不過(guò),有收獲總比沒(méi)有好,這次釣魚(yú)真令人難忘。
那天,時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去。我玩得特開(kāi)心,通過(guò)這天的釣魚(yú)還令我明白了一個(gè)道理,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
【寫(xiě)作參考】 初二日記作文篇一
時(shí)光煮雨,我們會(huì)將心事藏于筆尖。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確,不然就會(huì)跑題,一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢?下面是小編幫大家編輯的《【寫(xiě)作參考】 初二日記作文篇一》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天我們班有一節(jié)微機(jī)課,可把我們高興壞了。我們整齊有序的進(jìn)入微機(jī)室,每個(gè)人都有一臺(tái)電腦。打開(kāi)電腦我們今天學(xué)習(xí)“庫(kù)”。我們學(xué)習(xí)了怎么打開(kāi)“庫(kù)”,還學(xué)習(xí)了怎么新建“庫(kù)”,老師還讓我們自己實(shí)踐了"把一個(gè)或兩個(gè)庫(kù)一起移動(dòng)到一個(gè)大的庫(kù)里"。但是我不小心把庫(kù)移動(dòng)錯(cuò)了,還沒(méi)有來(lái)得及改就下課了,只好關(guān)掉電腦回教室了。
今天真是高興,好不容易上了微機(jī)課,真是太好了。
今日作文: 端午節(jié)讓我銘記作文1篇
相信身為學(xué)生,對(duì)于作文是非常熟悉的吧,通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫(xiě)不好作文,好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢?下面是小編精心為您整理的“今日作文: 端午節(jié)讓我銘記作文1篇”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
星期六、星期天這兩天,父親母親帶我外出旅游。這是我第一次在端午節(jié)外出旅游。
星期六,父親母親帶我去江西省弋陽(yáng)縣的龜峰景區(qū)游玩。我看到那里的山峰變化多端,有的像駱駝,有的像狒狒,有的像烏龜。其中像烏龜?shù)纳椒逄貏e多,有的像大烏龜,有的像小烏龜,特別有趣。
星期天,父親母親帶我去鷹潭縣的龍虎山游玩。這里青山綠水,坐在竹排上,我不由想起了:小竹排順?biāo)鳎B(niǎo)兒唱魚(yú)兒游。
到了中午,我們上了岸,準(zhǔn)備吃午飯,突然鞭炮聲四起,震得我連忙捂住了耳朵。為什么這里的山民都放鞭炮呢?我正好奇著呢,這時(shí)候母親告訴我:“今天是端午節(jié),這兒的人放鞭炮,大概是為慶祝節(jié)日的到來(lái),也為了祈福——以后的日子能紅紅火火,生意興隆。”
[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 初二傳記作文
作為一名學(xué)生,寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的,作文,是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積,一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 初二傳記作文”,希望能為您提供更多的參考。
柳歡
三中柳歡者,年且十三,阿北而居。
基因決定性狀。我身高不算矮,脖子也不短,只是走起路來(lái)時(shí)常弓著腰,因此身邊人不免說(shuō)一句:“脖子長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有氣質(zhì),為什么你卻跟長(zhǎng)頸鹿似的?”我一笑置之。
我有些小懶--上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓在練習(xí)本上做些題,我每每都不抄題干。直到上次被發(fā)現(xiàn)后重寫(xiě)了一次,我才意識(shí)到,腳踏實(shí)地才是最好的辦法。
運(yùn)動(dòng)本是強(qiáng)身健體的好習(xí)慣,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻并不感興趣,因此我的身影不出現(xiàn)在踢足球,打籃球的隊(duì)伍中。偶爾課間去用電腦放首歌,這才是我的愛(ài)好!要么就是出去散步,看看天生的云,遠(yuǎn)處的樹(shù)。甚至與好友一同玩蹺蹺板,也是不錯(cuò)的活動(dòng)。
由于不參加什么大的團(tuán)體活動(dòng),結(jié)交的義士也不多,只有三位好友常常相聚在一起交談甚歡。但這可不是小團(tuán)體主義,我也是積極向上的新時(shí)代青年,只是向往著神仙般的生活。
有時(shí)候閑著沒(méi)事干就會(huì)單手架著腦袋似乎是陷入沉思,從旁觀者的角度看上去就像一尊高冷的雕像。
總而言之,我就是那個(gè)外表冷漠,實(shí)則熱血的積極小青年。其實(shí),有很多事情我也是很樂(lè)意去關(guān)心的!
[推薦寫(xiě)作] 2022麗江的游記作文600字篇二
在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文,寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的,多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢?小編給大家整理了“[推薦寫(xiě)作] 2022麗江的游記作文600字篇二”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景優(yōu)美的麗江古城位于云南省麗江市,這里是許多旅游和攝影愛(ài)好者的天堂。它匯集了各個(gè)地方最漂亮的景色。
進(jìn)入麗江古城南門(mén),向北走一千多米就到了木府,“北有故宮,南有木府”,“不到木府,等于不到麗江”。這兩句話還真沒(méi)錯(cuò),木府清雅,但也輝煌。建筑雄偉,雕刻精致,繪畫(huà)典雅。整體看上去不但美輪美奐,無(wú)與倫比,還充滿(mǎn)了藝術(shù)氣息。
走完木府,再?gòu)男∠锲吖瞻斯眨叩禁惤懦侵虚g且最熱鬧的地方——四方街。聽(tīng)街坊們說(shuō),先有四方街,后有麗江古城。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)辂惤懦鞘窃谒姆浇只A(chǔ)發(fā)展起來(lái)的古鎮(zhèn)。也因?yàn)檫@樣,四方街成為麗江古城的代名詞。
白天,你可以在四方街逛商店,買(mǎi)點(diǎn)小玩意兒。累了,可以去吃些小吃,一家一家吃過(guò)去。晚上,當(dāng)?shù)氐哪信仙俅┥纤麄兊拿褡宸検掷忠黄疠d歌載舞,然后各民族的人都加入跳舞的隊(duì)伍,好不熱鬧!
從四方街到萬(wàn)古樓,大約要半小時(shí),正好消化下剛吃的美食。萬(wàn)古樓是麗江標(biāo)志性的建筑之一。走上石階,站在磚塊上,便見(jiàn)兩只石獅子,很威武地坐著。登上樓,北眺神奇美麗的玉龍雪山;東觀小橋流水人家的麗江古城;西瞰多姿多彩的麗江新城;南望如詩(shī)如畫(huà)的田園村落;上瞻一碧如洗的藍(lán)天白云,好一個(gè)觀察圣地!
看完萬(wàn)古樓,就來(lái)到黑龍?zhí)丁:邶執(zhí)斗浅G宄海屇悴挥勺灾鞯貝?ài)上它。清代滿(mǎn)族詩(shī)人碩慶曾寫(xiě)過(guò)這樣一幅對(duì)聯(lián)“兩樹(shù)梅花一潭水,四時(shí)煙雨半山云。”你一定不知道它的意思,但你一去黑龍?zhí)毒椭懒恕GФ淙f(wàn)朵梅花競(jìng)相開(kāi)放,一潭清水從旁流過(guò),一團(tuán)云霧遮住了半座山峰,春夏秋冬四時(shí)煙雨……我深深地陶醉在這幅恬謐淡雅的畫(huà)中。
“花溪迎曲巷,歲月久悠增。”我愛(ài)古色古香的麗江古城!
今日作文: 豬八戒求學(xué)記作文
相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中,我們都接觸過(guò)作文,寫(xiě)作文可以鍛煉文筆,提高寫(xiě)作能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢?以下是小編為大家精心整理的“今日作文: 豬八戒求學(xué)記作文”,還是希望可以對(duì)您有所幫助。
自從八戒當(dāng)了天蓬元帥,就喜歡上了嫦娥,因?yàn)樨i八戒沒(méi)有知識(shí),所以嫦娥就不喜歡他。他找到師兄孫悟空,問(wèn)道:“猴哥,我想問(wèn)你,在什么地方能得到知識(shí)呢?”悟空回答道:“你到人間去,人間多的是有知識(shí)的人,你可以找他們學(xué)習(xí)。”于是,豬八戒就飛快地到了人間。
他找到了飛哥先生和小佛教授,對(duì)他們說(shuō):“我想快速地得到知識(shí),請(qǐng)你們幫幫我”, 飛哥先生和小佛教授說(shuō):“元帥,知識(shí)要靠一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)和積累,沒(méi)有三十、五十年是學(xué)不到的。”“ 三十、五十年?那我和嫦娥都老了?”八戒非常失望地說(shuō),他剛要離開(kāi)時(shí),就聽(tīng)到飛哥先生和小佛教授對(duì)他說(shuō):“除非,你肯花錢(qián)向我們購(gòu)買(mǎi)。” 八戒一聽(tīng),高興極了,他說(shuō):“區(qū)區(qū)金錢(qián)算不了什么,只要能得到知識(shí),娶到嫦娥,要多少錢(qián)我都給你們。”
飛哥先生和小佛教授收了八戒的錢(qián)后,推出一臺(tái)機(jī)器對(duì)八戒說(shuō):“這是一臺(tái)轉(zhuǎn)移機(jī)器,可以把一個(gè)聰明人的知識(shí)轉(zhuǎn)移給你。”八戒聽(tīng)后非常高興,就開(kāi)始讓飛哥先生和小佛教授給他轉(zhuǎn)入知識(shí)。
首先,他們轉(zhuǎn)入了聰明的一休的知識(shí),八戒開(kāi)心極了,因?yàn)樽约阂呀?jīng)變成最聰明的人了,但是他必須要向一休一樣,每天要打坐、吃齋念佛才能利用這些知識(shí),他苦惱極了,又找到飛哥先生和小佛教授,要重新轉(zhuǎn)移知識(shí)。
這一次,八戒轉(zhuǎn)入了機(jī)器貓—小叮當(dāng)?shù)闹R(shí),可是,問(wèn)題又出現(xiàn)了,小叮當(dāng)?shù)闹R(shí),要會(huì)說(shuō)日語(yǔ)才能使用,而且,還要不吃東西才能發(fā)揮好,幾天下來(lái),聰明的八戒就餓得皮包骨頭了……
第三次,八戒又轉(zhuǎn)入了喜洋洋的知識(shí),他以為這樣就能擁有讓自己歡天喜地的知識(shí)了。可是,八戒又傻眼了,他不但要住在羊村,每天吃草,而且還要和討厭的灰太狼打交道,他真是苦惱極了。
八戒又一次找到飛哥先生和小佛教授,想要導(dǎo)入一些在他自己的狀態(tài)下就能用的知識(shí),飛哥先生和小佛教授說(shuō):“這怎么可能呢?你自己狀態(tài)下的都是你自己腦子里這些笨拙的知識(shí),除非你從根本上改變”,八戒問(wèn):“要怎么樣才能從根本上改變呢?”飛哥先生問(wèn):“你真想要從根本上改變嗎?”八戒誠(chéng)懇地點(diǎn)點(diǎn)頭,飛哥先生和小佛教授對(duì)看了一眼,說(shuō):“我們就幫幫他吧!”說(shuō)完后,倆人就給八戒導(dǎo)入了“從頭學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)”的軟件。
“從頭學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)”的軟件在八戒身上安裝完畢后,八戒馬上就變成了一位小學(xué)生,飛到了昆明市雙橋小學(xué)。他就是我們雙橋小學(xué)一年級(jí)一班的“豬小戒”同學(xué),大家看,豬小戒同學(xué)學(xué)得多認(rèn)真、多入神呀!
寫(xiě)作要求:
1、選擇自己喜歡的卡通人物作為主角編故事
2、把故事的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)和結(jié)果交代清楚,過(guò)程寫(xiě)具體
3、故事的情節(jié)要表現(xiàn)出卡通人物的特點(diǎn)
4、可以在故事中設(shè)計(jì)一兩個(gè)有趣的,或驚險(xiǎn)的場(chǎng)面
5、語(yǔ)句通順、條理清楚、字?jǐn)?shù)不少于300字
昆明市雙橋中心小學(xué)
四(一)班 楊子昂
寫(xiě)于:20xx年10月
教你寫(xiě)作文: “嬉”游記作文800字篇二
許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文,在寫(xiě)作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性,一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“教你寫(xiě)作文: “嬉”游記作文800字篇二”,歡迎閱讀,供您參考。
從去年底一直討論到今年初的班游──xx縱谷嬉游記,終于在三月九日樂(lè)鬧豋場(chǎng)了!開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),同學(xué)們紛紛詢(xún)問(wèn)彼此,當(dāng)天該穿什么衣服、帶什么東西等等,而大家的竊竊私語(yǔ),使我感受到全班對(duì)班游的期望,這個(gè)活動(dòng)是如此的重要,更該珍惜這一天的到來(lái)!
這次的活動(dòng)有兩個(gè)地點(diǎn),第一個(gè)是田山,那兒充滿(mǎn)了檜木的香味、森林的故事、工人的汗水及早期居民的生活點(diǎn)滴,讓我情不自禁的想去探索:從前人和現(xiàn)代人的生活方式有哪些差別。
緊接著上臺(tái)的是乳牛的家鄉(xiāng)吉牧場(chǎng)。游覽車(chē)剛抵達(dá)時(shí),所有人都往窗口望出去,看看青翠而遼闊的草原,看看可愛(ài)且貪吃的乳牛,都在歡迎我們的到來(lái)。大家首先放下隨身的行李,快快樂(lè)樂(lè)去喂那些肚子餓得咕咕叫的小牛們,看著他們的吃相,不禁想起幼時(shí)的我們,飯粒一顆一顆從自己的嘴巴中掉落地板上,那個(gè)景象,真不知該說(shuō)是可愛(ài)、還是丟臉!
看著牛兒們拚命的吃草,我們的五臟六腑就出來(lái)抗議,抗議什么?抗議只喂飽牛兒,卻忽略自己的肚子,這時(shí)大家立刻放下牧草,跑去領(lǐng)取等待我們已久的便當(dāng)。所有同學(xué)和家長(zhǎng),共度今天的午餐,每個(gè)人都有說(shuō)有笑,讓這一頓飯顯得更熱鬧。吃飽后,是同學(xué)們大展身手的才藝表演時(shí)間,有長(zhǎng)笛、直笛、手語(yǔ)和歌唱等節(jié)目,內(nèi)容精彩而多樣化。
準(zhǔn)備玩闖關(guān)活動(dòng)了,每一關(guān)都有不同的關(guān)主,也有各種精彩的游戲。而且游戲不只是好玩而已,總有它的意義,像我發(fā)現(xiàn)合作時(shí),不可以只覺(jué)得自己了不起,要把身段放低,才能順利通過(guò)。還有要培養(yǎng)好默契,事情才容易完成。這些關(guān)卡不但好玩,也讓大家學(xué)會(huì)了許多道理,對(duì)合作有了更深一層的了解。
大圈繞小圈是最后一個(gè)活動(dòng),所有家長(zhǎng)及同學(xué)手牽手,依序穿越一個(gè)呼拉圈,在這個(gè)過(guò)程中,所有人也慢慢培養(yǎng)出默契來(lái)了。從第一次花了二分九秒,經(jīng)過(guò)大家的努力,在第三次只花了一分四十四秒,各位都看見(jiàn)了,我們的默契一直在增進(jìn),讓我了解團(tuán)結(jié)力量大的道理。
這次的活動(dòng),不僅有得吃又有得玩,也讓我們學(xué)會(huì)做人要團(tuán)結(jié)的道理,今天的班游,讓我留下美好的回憶!
今日寫(xiě)作: 張家浜河探險(xiǎn)記作文300字之四
在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文,在寫(xiě)作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文,想要把作文寫(xiě)好,是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢?下面是小編特別整理出來(lái)的“今日寫(xiě)作: 張家浜河探險(xiǎn)記作文300字之四”,希望對(duì)您有所幫助!
昨天,我和爸爸媽媽一起去了張家浜河,首先我們把野營(yíng)的餐布鋪在草坪上,我們坐在餐布上一邊吃水果一邊看風(fēng)景。張家浜河可美了,比以前的美,美十倍。張家浜河旁有楊柳和桃花,我看到這美麗的景色使我想起了一首詩(shī)。你們知道是哪首詩(shī)嗎?那就是陶淵明寫(xiě)的桃花源記。這可是一首很長(zhǎng)的詩(shī)哦,古詩(shī)的意思是陶淵明向往美好生活。有興趣的小朋友可以上網(wǎng)搜一搜,看有沒(méi)有陶淵明寫(xiě)的桃花源記,可別找錯(cuò)詩(shī)哦。
然后我和爸爸一起又去探險(xiǎn)了。我們發(fā)現(xiàn)了一片竹林,爸爸在竹林里竄來(lái)竄去像一只貓。我們還發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)老頭子在賣(mài)烏龜,他告訴我們其中一只很大的烏龜已經(jīng)活了幾千年了,我想他一定是在瞎編。我們還到了河的對(duì)岸,那邊的風(fēng)景也很美。
也有楊柳但是這邊的花不一樣了,不是桃花而是另外一種花,但我不知道叫什么,所以下次我再去時(shí)一定要問(wèn)爸爸這是什么花。
[實(shí)用作文] 初中日記作文篇二
我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文,寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆,一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“[實(shí)用作文] 初中日記作文篇二”,僅供可以為您提供參考。
這或許是我最后一次初中日記了,這意味著初中生活就這樣結(jié)束了,今晚的月光會(huì)很凄涼吧!初中三年,本來(lái)以為是漫長(zhǎng)的歲月,可就在明天。那一刻就吞噬了三年。三年,哭哭笑笑,吵吵鬧鬧,伴隨著成長(zhǎng),我們就要說(shuō)再見(jiàn)了(ZY,WXY,WLY,CYY)這些至友,這些整天瘋玩的伙伴,總要說(shuō)分手,為什么?現(xiàn)實(shí)太殘酷,剛剛培養(yǎng)的感情就一點(diǎn)點(diǎn)的被磨滅!或許明天我們會(huì)抱頭痛哭,或許我們會(huì)笑著走過(guò),可是心里卻還是不舍,整天膩在一起,分手后會(huì)不會(huì)覺(jué)得兩邊空空,又該開(kāi)始怎樣的新生活,我不知道。
畢業(yè)那一刻,真的分別了,痛哭。
互道一聲珍重,彼此各自天涯。
不管是揮手作別,還是擁抱再見(jiàn)。
大家都不敢看對(duì)方的眼睛,全是淚水記憶穿過(guò)隧道,隨時(shí)間蔓延,一幕一幕。
有一種幸福也不叫永遠(yuǎn),可幸福有一個(gè)永恒的名字叫真情(或許我們會(huì)留下遺憾,但我們還可以彌補(bǔ)。)
想哭——快要干渴的淚水該怎么流下,這一切該何去何從。三年了,又該怎么忘懷,朋友戀人兄弟都會(huì)被這一刻分割,好殘忍。
WXY,不想讓你為我哭,朋友別哭,高中生活我陪你走。
ZY,別擔(dān)心,我的心里有你,不要想太多,我們還要一起出去瘋,朋友別怕,會(huì)有人替我為你撐傘。
WLY,謝謝你給我的快樂(lè)呵護(hù)讓我不煩惱不害怕我不后悔我做的一切,朋友記住,會(huì)有人理解你,你會(huì)得到別人的認(rèn)可的。
CYY,銘記曾經(jīng)快樂(lè)的日子,不敢你怎么想我心里有你就好(默默地),你會(huì)有好未來(lái)!盡管你會(huì)忘記我!
我們一定一定還會(huì)再聚在一起的!朋友加油!!
教你寫(xiě)作文: 初二游記作文300字之二
在語(yǔ)文課堂,寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以鍛煉文筆,提高寫(xiě)作能力。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你,你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢?小編特地為您收集整理“教你寫(xiě)作文: 初二游記作文300字之二”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
暑假的早晨,我和老爺來(lái)到龍灣公園。公園里非常幽靜,只有枝頭的小鳥(niǎo)在快樂(lè)地歌唱,好像在對(duì)我說(shuō):“歡迎你!歡迎你!”一幅美麗和諧的畫(huà)馬上展現(xiàn)在眼前:紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起,給大地鋪上了金黃色的地毯;在路旁有一排松樹(shù)巍然直立著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一支等候檢閱的隊(duì)伍,排得整整齊齊。
晨風(fēng)夾著芳香輕輕吹過(guò),使人神情氣爽、心曠神怡。還有在龍灣公園人工湖旁的垂柳,葉子垂在湖面上,秋風(fēng)吹來(lái),柳枝隨著風(fēng)一起飄擺,好像在一起跳舞。
龍灣公園的小路兩旁樹(shù)木蒼翠,不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ),十分幽雅恬靜。人們?cè)诔窟\(yùn),有頭發(fā)已經(jīng)閃著銀光的老年人,也有猛虎一樣的年輕人,還有許多活潑的小朋友。游覽了美麗的龍灣公園,我更加喜愛(ài)隨風(fēng)飄擺的柳樹(shù),活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),這里到處都孕育著生機(jī),充滿(mǎn)希望。
每?jī)煽脴?shù)的枝葉都交錯(cuò)在一起,就像兩個(gè)形影不離的好朋友搭著肩說(shuō)話;在陽(yáng)光中,小鳥(niǎo)斜著身子在天空中掠過(guò),有的由這一棵樹(shù)上一下子飛到那邊的花叢里,有的橫掠過(guò)湖面飛到另一邊的草地上。
我喜愛(ài)龍灣公園。
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