魔方興趣小組工作總結(jié)1500字。

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：魔方1500字范文》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

一個(gè)彩色正方形，

里面住著六個(gè)家，

紅、藍(lán)、桔、綠、白、黃，

家庭小成員很淘氣，

總是跑來跑去，

把它們叫回家，

總是那么不容易。

一個(gè)個(gè)淘氣的小方塊，

導(dǎo)致一個(gè)個(gè)家庭的失散，

一雙愛心的小手，

使勁的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，

努力地拼呀拼，

終于使每個(gè)家庭團(tuán)聚，

使快樂和幸福從新誕生。

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[寫作分享] 梧桐1500字作文范文

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“[寫作分享] 梧桐1500字作文范文”，歡迎您來這里參考。

梧桐

春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。春天的腳步臨近，一場(chǎng)綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸著這春天的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長(zhǎng)出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯得一派生機(jī)。梧桐花的花語：情竇初開

在春季里晚開的花朵，有著恬淡的氣息。也正是因?yàn)樗耐黹_，才更加顯得堅(jiān)貞不渝，就象情竇初開的一段感情，即使不會(huì)有任何的結(jié)果，也還是成為生命中最重要的美好，可以伴隨我們度過一生

中國(guó)梧桐樹高大魁梧，樹干無節(jié)，向上直升，高擎著翡翠般的碧綠巨傘，氣勢(shì)昂揚(yáng)。樹皮平滑翠綠，樹葉濃密，從干到枝，一片蔥郁，顯得清雅潔凈極了，難怪人們又叫它青桐啦。一株青玉立，千葉綠云委，這兩句詩，把中國(guó)梧桐的碧葉青干，桐蔭婆娑的景趣寫得淋漓盡致。一眼望去，滿地的梧桐葉織成一張黃色的地毯。梧桐葉躺在地上，葉子的邊微微翹起，有的呈枯黃色，有的還是青綠色，有的黃中帶綠。一片梧桐葉落在我的身上，我捧起它，細(xì)細(xì)地觀察，它有三個(gè)大角，葉邊還有許多小角，葉脈縱橫交錯(cuò)，曲折有序，用手模一摸，葉子的表面十分粗糙，似乎能摸出細(xì)細(xì)地葉脈。夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋夏日，烈日無情地照耀著大地，一些花草樹林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐樹卻若無其事，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情，它卻長(zhǎng)得那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人百?zèng)鏊Ｕn后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時(shí)此刻，它撐開它那把大殺，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。眼前的梧桐葉形似手掌，邊緣參差。一條條葉脈清晰可見，仿佛是被秋霜點(diǎn)染成的精美圖畫，又似秋姑娘寫給大自然的神奇文字。那葉面中浸透著明媚而耀眼的黃，那顏色飽滿得似乎要從葉尖兒淌出來似的。

又一陣風(fēng)拂過，樹葉沙沙，婉轉(zhuǎn)悅耳，不禁讓我想起了理查德《秋日私語》的悠遠(yuǎn)與寧靜。和著這動(dòng)聽的節(jié)奏，梧桐葉再一次紛紛揚(yáng)揚(yáng)，或旋轉(zhuǎn)，或翻飛，宛如一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的舞者，展示著屬于自己的迷人舞姿。最終，一個(gè)個(gè)甜蜜地投入了大地芬芳地懷抱。

地面上此時(shí)已經(jīng)堆了一層厚厚地黃地毯，輕輕走上去，軟軟的，還不時(shí)發(fā)出脆脆的聲響。側(cè)耳傾聽，我仿佛清晰地聽見到那化作春泥更護(hù)花的強(qiáng)烈心跳。秋，自古就代表了一種蕭條與枯零，但我卻愛這個(gè)季節(jié)，更愛這個(gè)時(shí)節(jié)的梧桐葉落落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。我想，落葉也是一樣的，她搖曳著金黃的裙擺，給大地鋪上一層金色的地毯，她靜靜的躺在地上，仰望天空，天空是那么的藍(lán)，這時(shí)，或許會(huì)有一個(gè)調(diào)皮的孩子走過來，踩在落葉的身上，他不會(huì)感覺到疼，因?yàn)樗梢越o人帶來歡樂，這就足夠了。她的愿望僅僅是這些，她很容易滿足秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風(fēng)掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。

它是那么美，就是到了冬天，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹桿。它感動(dòng)了風(fēng)爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。

初二：若夜

[優(yōu)質(zhì)作文] 含笑花的一別文章1500字

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優(yōu)質(zhì)作文] 含笑花的一別文章1500字》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

夜，沉沉壓下，幾點(diǎn)寒星，照我眸酸。

夜，沉沉壓下，幾點(diǎn)寒星，照我眸酸。

我走的應(yīng)該是一條無比熟悉的路，它依舊沒有路燈，道旁零落幾顆長(zhǎng)不高的樹，一些從不刷漆陳舊的樓房。再往前走，這條路已不再熟悉，它變了。它的改變，我的思念。

屹立在我眼前的是一座小學(xué)，我是今天小同學(xué)的校友嗎?這學(xué)校究竟是不是我的母校呢?它現(xiàn)有個(gè)很響亮的名字-----育翔。可我瘦弱的身體背著小小的書包時(shí)，它不叫這個(gè)名字。一別多年，它也變了，這變化給了我什么?今夜的迷惘?深深的思念?還是密密的憂傷?育翔今夜是美麗了，高樓雄踞，空調(diào)的主機(jī)排列整齊，比起曾經(jīng)那個(gè)平房似的小樓當(dāng)然要堂皇多了。學(xué)校生輝了，學(xué)生又如何?我無疑強(qiáng)壯了許多，可書包也碩大碩大了。過去俊俊的平頭已長(zhǎng)長(zhǎng)的垂下且?guī)еy絲。可愛的學(xué)校啊!相信你將永遠(yuǎn)煥發(fā)青春，可憐我少生白發(fā)。悲傷當(dāng)然會(huì)潛伏而至，物非人非，欲淚無處流。

人事都已變遷，而那里，曾經(jīng)是一個(gè)很美麗很可愛的地方。一個(gè)暖暖的中午，葉子說他肚子痛，讓我?guī)退蝻垺Ｎ夷菚r(shí)小模小樣，抱著兩盒飯搖搖晃晃地往教室跑。估計(jì)那是我第一次幫助朋友。后來，葉子長(zhǎng)得塊壯了，脾氣火爆，常和人打架，結(jié)果藝壓小學(xué)，當(dāng)上了大哥。我一直體弱矮小，可偏偏最愛惹是生非的人也從不欺負(fù)我。因?yàn)楫?dāng)時(shí)葉子迷戀上了武俠，可謂義薄云天，他金口一諾“誰要?jiǎng)游业呐笥眩菑奈业氖w上踏過去。”

我從小癡迷于武俠，但一直希望同學(xué)間友善。到小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，孩子們都已感到離別不是那么遙遙無期。最后的日子總是倍加珍惜。

雪天，一塊一塊雪輕松滑進(jìn)衣領(lǐng)，快樂的清涼，純潔的笑容，多么無瑕的年代。

月夜，我和瑩許愿，以后要上同一所學(xué)校，在同一個(gè)班……可是，她今天所在的高中，只怕是我吹牛也不敢上的。

如今這里很美卻有傷痛。故地的滄桑難道真的只給我愁嗎?夜已深了，天涼人更憂。黑夜給了我們黑色的眼睛，卻一定能找到光明嗎?一定!因?yàn)楣饷魇怯篮悖篮悴蛔兊臇|西才最美，就像土地。也唯有這塊地沒有變，隱隱照顧著我，它雖已有千萬人走過，還有千萬人會(huì)走，但上方終究有屬于我自己的足跡，瞬間的擁有一樣可以成為永恒。

走吧!夜歸人，這里不適合你。無論是曾經(jīng)簡(jiǎn)陋的還是今天的美麗的校園，還有久已告別了的孩提，它們也許只與你匆匆一別，可卻永遠(yuǎn)不再屬于你。

夜，把路與我粘合在一起，寒星照我膽怯地前行，哆哆嗦嗦卻沒有停下來。人生路還會(huì)走下去，只是難免與一些風(fēng)景匆匆而別，一別，幾多愁。

在我困惑時(shí)，朋友們會(huì)伸出援助之手;在我失落時(shí)，親人會(huì)幫我重振精神。但是有一種關(guān)愛，似乎只存在于陌生人的幫助。

早晨，從美夢(mèng)中蘇醒時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)過了，急忙跳下床去，一把抓起衣服和褲子，快速套在身上。穿好衣服，左手一提，抓起書包便往外疾馳而去。

走出單元樓才天上打著豆大的雨點(diǎn)。路上有和我一樣，不顧一切地奔跑的人;也有一些打著雨傘，漫步雨中的白發(fā)老人;還有共撐一把傘，親密依偎的情侶。但是我現(xiàn)在可沒有什么心情欣賞這雨中異于常時(shí)的獨(dú)特景色!一路狂奔，總算跑到了站臺(tái)，不僅如此，碰巧有一輛車停在站臺(tái)。心中暗自想著“哈哈!天無絕人之路呀!”我三步并作一步，急沖上車。

車上的人極多，但卻是鴉雀無聲，沒有一點(diǎn)喧雜的聲音，可能這些乘客都在想著自己的心事吧!我向車外凝望，看著雨點(diǎn)從上而下的打落著，在干凈的水泥路上留下了一個(gè)個(gè)屬于‘他們’自己的獨(dú)特的痕跡。天上的雨似乎下的更大了……

“好香的花啊!”一股清香忽然飄入我的鼻腔，我注視著車外的目光收了回來。好舒服啊!聞一聞立刻心曠神怡。我渴望的眼睛立刻開始收索起花香的源頭。忽然眼睛一定，是一盆含笑花，它正在一個(gè)身著樸素衣裝的小女孩手中。那女孩看我正在注視她，沖我微微一笑。笑的是那樣恬靜，那樣的美。

正當(dāng)我欣賞著這花時(shí)，忽然那個(gè)司機(jī)對(duì)我說了一句話：“小同學(xué)，要么刷卡，要么給錢，要么下車!”我愣了一下，旋即向后褲包，抓取。嗯!不對(duì)，我的月票到哪里去了，隨后又是一陣翻查，還是什么都沒有。這下我可急了，怎么辦呀!正在我著急萬分時(shí)，突然想起來了——我還帶了錢的。急忙把書包一轉(zhuǎn)，拉鏈一拉，呵呵，果真打了錢包，一下子把它拉出來，但里面卻是空空如也。這下子我徹底絕望了，淚珠在眼眶里徘徊。現(xiàn)在車上的所有人都在看著我，我現(xiàn)在極為尷尬，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

那個(gè)小女孩向我走過來，左手拿著一元錢，右手端著那盆花。走到我身邊把那一元遞給我，清脆悅耳的聲音在耳邊響起：“哥哥，沒帶錢嗎?我借給你。”說完便捧著花，匆匆離去了。我眼里望著她的背景，望著那盆含笑花臉上綻開了笑容的花朵。

今天，我似乎又看見了她……

寫作范本: 鸚鵡魚1500字作文 月度范文精選

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“寫作范本: 鸚鵡魚1500字作文 月度范文精選”，但愿可以給你帶來幫助。

有一天，姑姑抱著一個(gè)盆回到了家，盆里裝著一個(gè)黑色的塑料袋，把袋子打開往魚缸里一倒，只見從袋子里跳出來兩條紅色的觀賞魚，我一見到它們就十分喜歡。我見過很多種寵物魚，有錦鯉、熊貓、紅十字、孔雀、紅箭和斑馬等，可我沒見過這種魚。我問姑姑：這是什么魚啊？姑姑說：這是鸚鵡魚。我聽到這個(gè)名字，就更喜歡它了。

他的嘴巴永遠(yuǎn)合不上，不知道好像還以為它在討主人的歡心。仔細(xì)看，它的嘴唇上有兩排細(xì)小的、黑色的牙。它的眼睛圓圓的，像兩個(gè)小球似的。它的胸鰭一下一下有順序的劃著。我們放進(jìn)去一個(gè)東西，它的背鰭立刻就豎了起來，聽爸爸說它們的領(lǐng)地意識(shí)十分強(qiáng)，有別人進(jìn)入就立刻咬死別人。它的尾鰭只要輕輕一撇，它就調(diào)轉(zhuǎn)方向，它的身體是紅色的，它在倒著的時(shí)候，像一顆紅心。

它很溫柔也很暴力，可以說是天使與惡魔的合體。說它溫柔，是因?yàn)樗騺聿惶羰常憬o什么，它就吃什么，而且它的生命力極強(qiáng)，水濁也不死；說它暴力吧，也是，它只要看見了什么東西掉進(jìn)去，都會(huì)立刻咬死它，我養(yǎng)的一只金錢蛙就被它吃了。

它吃東西的時(shí)候，也很好玩。我爸爸去早市買蝦米，里面有幾條小魚，我們把那些魚喂給它，它先觀察，然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一口咬住它的頭，由于它的嘴巴合不上，所以大大的減少了攻擊力，它需要很長(zhǎng)時(shí)間咀嚼才能吃完，但是必須要咬頭才能把對(duì)方咬死。

它的玩具十分可笑，是我們從魚市買來的底砂和海螺。它常常把底砂吃到嘴里，過一會(huì)兒又吐出來。或是用嘴咬住海螺的尖向上頂，像海獅頂球，可惜，因?yàn)樽旌喜簧希詻]有把海螺頂?shù)剿嫔稀?/p>

它休息的時(shí)候，總是漂在水里，像發(fā)呆一樣，但仍然胸鰭在動(dòng)向下沉，有偶然向下沉，又偶然向上漂，像潛水艇一樣。

它的特點(diǎn)多的數(shù)不清，一會(huì)兒干這個(gè)，一會(huì)干那個(gè)，它干過的事不計(jì)其數(shù)，說也說不完，我建議你也買一條魚，因?yàn)樗鼈儠?huì)給你帶來很多的樂趣。

月度作文精選 作文:我想作文1500字 月度范文精選

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編精心整理出來的“月度作文精選 作文:我想作文1500字 月度范文精選”，歡迎您來這里參考。

我想細(xì)讀《山海經(jīng)》，不管它的作者是益還是禹，是非真?zhèn)谓唤o史學(xué)家去論辯，而我只看千年神話。如同張大千畫泰山般去憑空勾勒《西山經(jīng)》所載：“西南四百里曰昆侖之丘，是實(shí)為帝之下都，神陸吾思之”的輪廓。我想品味明代胡應(yīng)麟所言的“古今語怪之祖”究竟如何刻畫共工，是青面獠牙還是豐神俊朗。

我想研究《菜根譚》，通曉為人處事的道理，感悟于孔兼對(duì)《菜根譚》的稱贊：“俯仰天地，見胸次之夷猶；塵芥功名，知識(shí)趣之高遠(yuǎn)”。領(lǐng)略屏居茅舍的洪應(yīng)明如何“筆底陶鑄，無非青山綠樹；口吻化工，盡是鳶飛魚躍”。

我想品味《理想國(guó)》，這部被稱為古希臘文化的最高代表，西方思想史上第一部烏托邦著作，由亞里士多德之師柏拉圖執(zhí)筆。在他的理想國(guó)里是斯巴達(dá)式的貴族專政，于是我好奇他如何以三個(gè)階層各司其職來達(dá)到至善，實(shí)現(xiàn)他所推崇的公平正義、民主政體？

我想在一個(gè)蟬鳴聒噪、烈陽普照的下午，從書架上隨手抽出一本世界名著，伴著夏季混著青草味兒的風(fēng)與名人對(duì)話；我想在手繪的世界地圖上咬著鉛筆看拗口的地名，從古巴的哈瓦那到澳大利亞的珀斯，于經(jīng)經(jīng)緯緯之間品味世界的神奇；我想背倚桃樹肩落花，耳機(jī)里是典型的歐美藍(lán)調(diào)，眼睛里是深邃的天空。

我想對(duì)那些因?yàn)榫嚯x而漸行漸遠(yuǎn)的朋友說：“我們都是彼此生命里的一道光線，如果有一天我們變陌生了，就讓我們重新認(rèn)識(shí)一遍。”我想在秋天里收獲一粒種子，在春天播種，于平凡中感悟生命，在生活中領(lǐng)略風(fēng)情。

曾經(jīng)的我一度把“我的夢(mèng)想”和“我想”混為一談，直到17歲我才發(fā)現(xiàn)兩者的區(qū)別，它們之間跨越的不是縫隙而是鴻溝。泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》里說“小理可以用文字說明，大理卻只有沉默。”我不會(huì)自命不凡地以為自己大徹大悟、看破紅塵，只能以具體的事例來回答抽象的問題。譬如大多數(shù)人只是說，我想從萊茵河到尼羅河，看溫帶海洋與熱帶草原，領(lǐng)略不同地域的獨(dú)特風(fēng)情，但是很少有人說我的夢(mèng)想是從萊茵河到尼羅河。

我們也可以這樣理解：“我的夢(mèng)想”是寫在紙上的，它具體而現(xiàn)實(shí)。譬如班級(jí)欄上“我的夢(mèng)想”是某某大學(xué)，而沒有哪位老師會(huì)允許你寫“我想上某某大學(xué)”，他會(huì)覺得你的態(tài)度不夠端正。而“我想”是寫在心上的，它抽象而美好，你不必說出來。譬如你想獲得諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)你說出來的時(shí)候，無聊的人會(huì)說你癡心妄想，而當(dāng)你想的時(shí)候便沒人能玷污這份美好的愿望。

至于我，我更喜歡像“我想”那樣美好的浪漫。因?yàn)椤拔业膲?mèng)想”往往經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，它是海波上的光、是沙漠上的字、是回憶深處埋掉的年少輕狂。

而我想，是一個(gè)永恒的命題。

[推薦寫作] 作文：魔方達(dá)人其八

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[推薦寫作] 作文：魔方達(dá)人其八，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

“咔啦啦，咔啦啦……”這是什么聲音？準(zhǔn)是鄰居小丁又在玩魔方了。他被我稱為“魔方達(dá)人”。

我走出家門，發(fā)現(xiàn)小丁真的在門口玩魔方。他的手把魔方轉(zhuǎn)得飛快，快得簡(jiǎn)直讓我看不清他的動(dòng)作。有時(shí)，他快速地轉(zhuǎn)著魔方的每個(gè)面，讓人眼花繚亂；有時(shí)又用手指撥動(dòng)魔方中間的那一層；有時(shí)把魔方翻個(gè)身，在不同的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然，他轉(zhuǎn)魔方的速度慢了下來，嘴里小聲地自言自語，在我還沒弄清他在說些什么時(shí)，他又用另一種方法把魔方飛快地正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)。魔方發(fā)出更響的聲音。一面終于拼好了，我湊過去一看，發(fā)現(xiàn)另外五個(gè)面很復(fù)雜，想：他能在不打亂第一面的情況下拼好嗎？這時(shí)，小丁開始以更快的速度轉(zhuǎn)起魔方來。兩個(gè)面，三個(gè)面，四個(gè)面，五個(gè)面。接著他又撥了一下中間層，再擰了一下右邊的那面，我不禁驚訝地叫起來。因?yàn)槲铱匆娔Х綇?fù)原了！小丁這才發(fā)現(xiàn)了我，說：“看吧！我剛才計(jì)時(shí)只用了一分十五秒！”

我覺得不服氣，對(duì)他說：“真的嗎？”沒想到小丁的回答出人意料：“你打亂好了！看我復(fù)原怎么樣？”說完把魔方遞給我。我以極快的速度打亂了魔方，想：這下時(shí)間可長(zhǎng)了吧！

“三、二、一，開始！”我一聲令下，小丁又開始轉(zhuǎn)魔方。他先是快速地轉(zhuǎn)動(dòng)，盡量把同樣的色塊轉(zhuǎn)到一面上。只見他一會(huì)兒扭動(dòng)，一會(huì)兒翻轉(zhuǎn)，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在小聲交談似的，突然眼睛直勾勾地盯著魔方，似乎轉(zhuǎn)錯(cuò)了好幾個(gè)面一樣，他的速度時(shí)慢時(shí)快，手不停地翻轉(zhuǎn)著魔方。十秒過去了，二十秒過去了，小丁轉(zhuǎn)得越來越入迷，情緒更加激動(dòng)了，他好像已經(jīng)忘了我的存在。正在他玩得最入迷的時(shí)候，我使出了必殺技——蒙眼。我把一條紅領(lǐng)巾從口袋里掏出來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)蒙在了小丁眼睛上。小丁開始胡亂地轉(zhuǎn)起來，但沒過幾秒，又找到了規(guī)律，開始用比以前更快的速度翻轉(zhuǎn)，扭動(dòng)起魔方來，又開始把每個(gè)面正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)，六面的顏色開始越來越清晰。終于，一面拼好了。他只是再轉(zhuǎn)動(dòng)了三、四下，魔方就復(fù)原了。我驚呼了起來，因?yàn)槲覐挠?jì)時(shí)器里看到他只用了四十秒！“我可沒看公式哦！”小丁自豪地對(duì)我說。

我和小丁交談起關(guān)于魔方的事情。他說，自己一開始什么也不知道，后來從電腦上看到公式，自學(xué)成才，現(xiàn)在連“盲轉(zhuǎn)”都會(huì)了。我忍不住佩服起小丁來。看來，真是“知難而進(jìn)，無堅(jiān)不摧，世上無難事，只怕有心人”！

[優(yōu)質(zhì)作文] 恩師，謝謝您的愛作文1500字(篇五)

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“[優(yōu)質(zhì)作文] 恩師，謝謝您的愛作文1500字(篇五)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

年輕的時(shí)候，不懂得愛；當(dāng)懂得愛的時(shí)候，我們已經(jīng)不再年輕。

人生，一直在追求某種東西，但一直都未能盡人意，到了自己鞍馬勞頓、驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)（自己）一直追求的東西一直被自己忽視，而幸福一直就掌握在自己手中。

那年我讀初三的時(shí)候，領(lǐng)寒假考試通知書的時(shí)間到了，本來可以（過）高高興興過一個(gè)安穩(wěn)的假期，但一個(gè)意外讓我心冷得透心涼，一個(gè)假期都處于崩潰狀態(tài)。

原來，一向以語文成績(jī)驕傲的我，期末考試居然只考了65分（總分100分），就這樣的成績(jī)還想要升學(xué)？！簡(jiǎn)直是天方夜譚，癡人說夢(mèng)。這個(gè)沉重的打擊讓我開始思考自己還要不要讀書，最后，我得出自己不是讀書的料的結(jié)論，于是，我開始背叛我想要讀書的意愿，準(zhǔn)備外出打工。反正自己已經(jīng)努力了，卻取得了這樣的成績(jī)，我已經(jīng)徹底失望和心灰意冷。

當(dāng)時(shí)，我們生產(chǎn)隊(duì)很多青年都外出打工，生活過得還算可以，每每回來聊起外面的世界，我都很神往。于是，聯(lián)系好去外面打工的活計(jì)，準(zhǔn)備打工，就等春節(jié)后和他們一起到云南。開學(xué)了，我沒有去報(bào)道，盡管父母一再催促，但我心已經(jīng)下定決心，這輩子讀書與我無緣，還是放棄吧。因?yàn)椋覉?jiān)信，不是您的，您努力也不會(huì)得到。父母心頭急，但也沒有辦法，一生為農(nóng)的父親，除了那幾句還是那些話。

開學(xué)的第一天下午，我正在院子里和伙伴們打牌，突然有人喊我小名，說我班主任來了。原來，肖老師看我沒有到學(xué)校讀書，下午放學(xué)后就問路找到我家，來做我的思想工作，讓我返校讀書。說實(shí)話，我真的不想讀書了，我已經(jīng)絕望，于是，我嘴上答應(yīng)、敷衍著老師，心理卻想讓老師早點(diǎn)走，因?yàn)椋乙呀?jīng)下定決心不讀書了。同時(shí)，也明確告訴肖老師，我這樣的語文成績(jī)是沒有希望的，早知沒有希望，還不如早點(diǎn)外出打工、早點(diǎn)學(xué)手藝，早掙幾個(gè)月的錢。肖老師看我分析的很有道理，但還是堅(jiān)持讓我回去，因?yàn)椋晕移綍r(shí)的成績(jī)，不可能考這點(diǎn)分。

第二天下午，我正在和幾個(gè)伙伴玩耍的時(shí)候，肖老師又來了。這一次，肖老師沒有打空手而來，而是拿著我的語文試卷來的。肖老師拿出我的卷子給我說，你看，你的語文成績(jī)被老師加分時(shí)少加了20分，昨天我空口沒有說服力，今天，你該聽我的話，回去讀書吧。原來，肖老師為了說服我回去讀書，更不相信我語文只考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，于是，專門到語文教師那里找來我的試卷，仔細(xì)給我“查分”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我的語文成績(jī)被老師在加分的時(shí)候少加了20分。說實(shí)話，我現(xiàn)在真的想不讀書了，嘴上答應(yīng)，敷衍老師，心里卻打定注意，無論如何也是不去的。肖老師以為我同意了，就走了。

第三天，我依然沒有去讀書，還去什么，丟人。在我的意識(shí)里，老師也不會(huì)再來找我了，我們外出打工也即將在第二天啟程。但是，讓我很意外的是，當(dāng)天下午，肖老師又來了，天空還下著淅淅瀝瀝的雨，打濕了肖老師的衣服，褲腿上到處都是泥漿，皮鞋也被泥漿包裹得不像樣子，但老師好像毫無介意，介意的是我。那一刻，我被感動(dòng)了，因?yàn)椋谝郧吧险n的時(shí)候，肖老師曾經(jīng)在課堂上講過，誰要是中途輟學(xué)，他無論如何是不會(huì)去家訪請(qǐng)學(xué)生會(huì)來的，但為了我，他卻來了三次。老師這次沒有說多余的一句話，而是直接告訴，如果我不去，今晚他就不走，在我家留宿，明早和我一起去上學(xué)。那一刻，我就暗下決心，我一定要努力讀書，盡管自己很笨，但我要學(xué)會(huì)笨鳥先飛。

最后，我同意了，畢竟，老師還有自己的事情，不能讓肖老師操太多的心。

肖老師“三次家訪”來請(qǐng)我去讀書，我去不去讀書對(duì)于他來講沒有什么實(shí)質(zhì)性的意義，但是，我去不去讀書對(duì)于我來講卻意味著我今后將要走什么道路。衷心的謝謝您的愛，恩師，沒有您愛的光澤，我還在自己固執(zhí)的道路上蹣跚。

今天，我也在肖老師教書的學(xué)校當(dāng)教師，履行教書育人的工作，對(duì)于當(dāng)年肖老師的鼓勵(lì)，我是銘刻在心，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我要認(rèn)真履行自己教師的職責(zé)，盡自己最大限度減少自己手里的的教育遺憾，我要把肖老師對(duì)我的愛轉(zhuǎn)移給我的學(xué)生，讓愛始終圍繞我和我的學(xué)生，有愛的天空，色彩斑斕。

每到期末的時(shí)候，很多教師改卷子很忙，把本來該自己做的事情全部交給學(xué)生做，比如加分、填通知書等工作，但我堅(jiān)持自己做。我想，這些工作還是我自己做，錯(cuò)了對(duì)我來講，可能是小菜一碟，但卻有可能影響學(xué)生的一生，讓他們走向思想的歧途。想當(dāng)初，要不是肖老師“力挽狂瀾”，三次家訪，及時(shí)解救我這只迷途的羔羊，讓我才懸崖勒馬，否則，我可能現(xiàn)在還在外面日曬雨淋，做最粗糙的活計(jì)，甚至在溫飽問題上苦苦的掙扎。所以，寧愿我自己加班，也不要學(xué)生做吧，萬一錯(cuò)了，那也許將是一個(gè)巨大的遺憾。

我想，我應(yīng)該努力踐行肖老師的教育原則，盡可能的愛我的學(xué)生、幫助我的學(xué)生；我想，我應(yīng)該接下肖老師傳遞下來的愛的接力棒，用愛去對(duì)待我的學(xué)生，盡自己的最大努力去教育孩子、引導(dǎo)孩子，讓他（她）們的思想在偏離軌道的時(shí)候給予及時(shí)的補(bǔ)救和救助，幫助他們走上健康的道路，避免在今后的日子不再后悔。

盡管，我沒有教育家的魄力和教育方法，不能讓孩子們都接受我的教育思想、不能讓他們都跟隨教師的指引前進(jìn)，但是，“愛”孩子，將是我在教育實(shí)踐中努力做到的事情、將是我一生的教育指導(dǎo)思想，我將用老師傳遞給我的愛心去挽救那些幼稚的靈魂、去拯救那些迷途的羔羊。

恩師，謝謝您最深沉的愛，您的愛將是我一生的教育榜樣；

恩師，謝謝您最真摯的愛，您的愛將是我一生的教育守侯；

恩師，謝謝您最沉甸甸的愛，您的愛將是我一生的教育精髓；

恩師，謝謝您最深沉的愛，您的愛我將用一生的時(shí)間傳承和發(fā)揚(yáng)光大！

[熱搜作文] 戲曲大舞臺(tái)文章1500字最新范文

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜作文] 戲曲大舞臺(tái)文章1500字最新范文”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙鏗鏘有力的音樂聲像鼓點(diǎn)，急促而有節(jié)奏的敲擊在我們心上。仿佛把我們帶入了那遠(yuǎn)古的戲曲世界里，在悠久而精湛的藝術(shù)文化中，我們深深沉醉

話說回來，能有這樣的感悟，我還要感謝這次以中國(guó)戲曲為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)呢今天我們圍繞古老的中國(guó)戲曲展開了一次激烈的問答賽。

前幾天老師發(fā)給我們一份有關(guān)中國(guó)戲曲的資料，我們?yōu)g覽著上面的知識(shí)，不禁感慨于中國(guó)文化的博大精深，也認(rèn)真的背誦起來這大概就是今天的問答賽上大家活躍表現(xiàn)的原因吧！

這次問答賽分為四個(gè)小組，每一組依次選擇問題回答，根據(jù)問題的分值給各組加分或扣分，如果選題的人回答不出選擇的問題，同組的人可以給予幫助。

就這樣，在老師宣布的比賽規(guī)則以后，問答賽正式開賽！

開始的一輪各組都小心翼翼的選擇10分的題，絞盡腦汁思慮答案。但在各組分別積累了30、40分左右的時(shí)候，坐在我前面的班長(zhǎng)不顧大屏幕上30分題組，答錯(cuò)扣10分的字眼，勇敢的選擇了30分組的第二題。

在一片或敬佩或不屑的吵鬧聲中，屏幕上顯示的竟是一道異常簡(jiǎn)單的題京劇的四大行當(dāng)？臺(tái)下驟然鼓起掌來，我所在的組員更為這來之不易的30分欣喜不已。

緊接著各組開始爭(zhēng)先恐后的選擇30分的題，答對(duì)的大笑擊掌，答錯(cuò)的則后悔不已。不一會(huì)兒30分的題就被搶完了，連20分的題也被銀槍一空，各組的比分也明顯的拉開了距離我所在的組90分，第二組50分，第三組70分，最后一組暫時(shí)領(lǐng)先100分。

在我們時(shí)而愉快時(shí)而沮喪的聲音中，問答賽已近尾聲，同學(xué)們的歡呼聲也一浪高過一浪，最后，終于到了我們組和第四組決一死戰(zhàn)的時(shí)候，一直領(lǐng)先的第四組能不能得到這決定勝負(fù)的10分呢

贏了！

不知是從哪里在整齊的掌聲中忽然傳來這突兀的聲音，同學(xué)們一齊笑了。雖然我們并未獲勝，但這次問答賽帶給我們的知識(shí)和快樂將永遠(yuǎn)留在心中。

藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙在這低沉的戲曲聲中，我們結(jié)束了這次綜合性學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在許多年輕人并不認(rèn)為中國(guó)戲曲多么動(dòng)聽，多么精湛，但這或高亢或低沉或歡快或悲傷的韻律中所蘊(yùn)藏的中華五千年的文化底蘊(yùn)，卻讓我們一生銘記。

作文范本: 春游文章1500字

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“作文范本: 春游文章1500字”，希望您可以借鑒參考！

這個(gè)星期五，我們學(xué)校開展了一年一度的春游活動(dòng)。這一次去的是南沙永樂生態(tài)園。聽到這個(gè)令人振奮的消息，我敢肯定，全校的同學(xué)肯定歡呼躍雀，當(dāng)然，我也不例外，聽到這個(gè)消息，令我激動(dòng)得一夜無法正常入睡。

令人振奮的星期五到來了！在這天早上，我早早的起了床，高高興興的出門了。

上午8點(diǎn)15分，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)下大操場(chǎng)來傾聽要求，到了8點(diǎn)30分，我們學(xué)校的車隊(duì)就出發(fā)咯！在車上，我們嘰嘰喳喳地討論著南沙永樂生態(tài)園是怎么樣的？那里有什么好玩的？經(jīng)過1個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了！一下車，我就到處張望，時(shí)不時(shí)地小聲說：咦？那里有小河！誒，地上有小石子耶！哇！不遠(yuǎn)處有有天鵝！

我們都下完車，排好隊(duì)了，老師帶我們通往大門。初入大門，那威武、雄偉、盛大的迎賓團(tuán)站在門口，它們不是人，而是一大群蚊子！在這盛大的迎賓團(tuán)旁邊，是一大片。附近還有憨厚可愛的天鵝，一看到天鵝，我們紛紛拿起手機(jī)或相機(jī)為它們拍照。還有幾個(gè)不知趣的家伙，好像在阻止別的班看到天鵝，把天鵝嚇到水里去才罷休。

看完了憨厚可愛的天鵝，我們就去往河水那邊。河水里，有兩只可愛的綠頭鴨。它們一會(huì)把頭埋進(jìn)河水里面，一會(huì)又用小嘴巴啄啄自己的小羽毛，幽默風(fēng)趣，逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>

觀賞完了幽默風(fēng)趣的綠頭鴨，我們的肚子早已餓的咕咕叫。我們不停地尋找，終于找到了一個(gè)可以坐下來休息的地方，拿起書包里的食物，二話不說，就開干了。正當(dāng)我們吃得歡的時(shí)候，唐灝突然激動(dòng)地高喊：快過來啊，這里有只大公雞！我轉(zhuǎn)過頭看了看，驚訝地對(duì)他說：不會(huì)吧，你不會(huì)連公雞和母雞都不分！他又爭(zhēng)辯起來，說：這本來就是公雞。洪琦敏就像只鬼一樣，無聲無息地走了過來，說：公雞有雞冠，可母雞沒有，你再看這只雞，根本就沒有雞冠，所以這是只母雞。

吃完了午餐，我們又開始趕路，神不知鬼不覺，我們就走到了我們心心念念的游樂園。一看到游樂園，我們?nèi)喽細(xì)g呼躍雀起來。里面有許許多多好玩的：可樂杯、海盜船、袋鼠跳、豪華轉(zhuǎn)馬應(yīng)有盡有，讓你數(shù)三天三夜也不一定數(shù)得完！

老師一宣布自由活動(dòng)，我們紛紛放下書包，到處飛奔。走著走著，我就莫名的走到了木瓜胡須雞的領(lǐng)地,好像有某種力量牽引著我走到了這兒。看到了我的同伴，我身體里被束搏著的雞的本性就瞬間爆發(fā)了出來，開始與我的的同伴交流。喔喔喔喔喔喔喔喔喔地瘋叫，誰知，我的雞兄弟沒一個(gè)理我的！我就懶得叫了。突然，有只與我心靈感應(yīng)的雞兄弟也學(xué)著我喔喔喔喔喔喔地叫。它叫一聲，我叫一聲，就好像在唱二人傳，把路過的行人嚇得不輕。

與雞兄弟交談完后，我就開始玩游戲咯！去到豪華轉(zhuǎn)馬，坐上去，一直在那無聊的轉(zhuǎn)圈，左三圈，右三圈左三圈，右三圈下馬以后我都分不清東南西北了。

玩玩豪華轉(zhuǎn)馬，就跑去玩飛椅。剛坐上去，只要輕輕一蹬，就如蜻蜓點(diǎn)水般的輕巧。開始了先是在地上打轉(zhuǎn)了幾下，突然一下的飛起來在天空上打轉(zhuǎn)，猶如小鳥在天空上自由的飛翔，甭提有多爽了！

玩夠了，我就到沙地上和徐雯茹黃迦旸他們一起去挖墳?zāi)埂Ｎ蚁扔眯影阎車纳匙犹唛_，然后找一片枯葉子埋進(jìn)沙子里面，再用一些細(xì)沙子把他們蓋起來。最后就要考眼力了，要在沙子里找到一些無用的小樹枝、小棍子。有時(shí)候運(yùn)氣好時(shí)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)倒在地上的小花

小草，把它們插在沙子上，就完成一個(gè)咯！接著幾個(gè)，我都是用這些方法挖好一個(gè)個(gè)墳?zāi)梗^了將近10分鐘，我完成了8個(gè)墓地真希望那些小花小草又能重新生長(zhǎng)回來，給這片沙地增添一份綠色的生機(jī)。

等我差不多挖了12個(gè)墓地時(shí)，龍梓峰好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，得意又激動(dòng)地叫著：大家快過來啊，我在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻穴。話音剛落，周圍都站滿了我們班的人，有些搗蛋鬼就提議說：要不我們來把蟻穴埋了吧！說完，他們就行動(dòng)了起來，當(dāng)然，作為全班公認(rèn)的搗蛋鬼顏海洲是這個(gè)活動(dòng)的主力軍，是他第一個(gè)去搬沙子來，一次、兩次搬了將近5次才搬完。埋完沙后，就在上面放了葉子。蟻穴終于搞定了！

玩爽了，時(shí)間卻無情的離我們而去，一天也就這樣結(jié)束了，臨走前，我回頭望了望這個(gè)地方，想著：還有機(jī)會(huì)來這兒?jiǎn)幔繒?huì)的，一定會(huì)再來這里的！我們意猶未盡地上了大巴車，在車上我們還是那樣的喧鬧，還是一如既往的開心，還是一樣瘋，一樣鬧，在車上，我們雖然談?wù)撝煌膯栴}，但是我們心里想的都是同一個(gè)問題，想著：下回春游去哪兒，又是什么時(shí)候？

[熱搜寫作] 魔方自述作文(示范版)

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜寫作] 魔方自述作文(示范版)”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

二十一世紀(jì)最流行的益智玩具是什么？正是我魔方大爺。

我被一位魔方收藏家毫不猶豫地買回家。我是正方形的，有六個(gè)面，每個(gè)面的顏色都不一樣，五顏六色的。我們魔方家族是由一家美國(guó)大公司送到中國(guó)來的。在魔方家族里，我只屬于中年，是方形的三階魔方。上有十三階魔方，下有二階魔方。邏輯思維好的人都愛不釋手，和我總是形影不離。我是一種寓教于樂的絕佳游戲伙伴，就連最強(qiáng)大腦節(jié)目都有魔方的比賽項(xiàng)目，比比誰能在最短的時(shí)間讓我復(fù)原，高手們個(gè)個(gè)都膠盡腦汁，誰都想刷新世界紀(jì)錄。

我有六種顏色，黃、白、藍(lán)、紅、橙、綠，分為六個(gè)面。我還可以變形呢！只要玩的人手指一動(dòng)，就能讓我瞬

間變身。有時(shí)，我穿著花花綠綠的裙子舞蹈；有時(shí)，我戴著五彩繽紛的帽子跳躍；有時(shí)，又穿著漂漂亮亮的褲子飛翔；有時(shí)，就像一個(gè)活潑可愛的小孩一樣，別人都稱我“老頑童。”

身手敏捷的我，不像十三階老老老爺那樣，身體龐大，人們的手拿都拿不住。我卻不一樣，我個(gè)子小而靈活，隨時(shí)玩弄于手掌間。人們學(xué)魔方，第一個(gè)學(xué)的就是我。因?yàn)橹灰莆樟宋遥拍苓M(jìn)一步聯(lián)系魔方家族的其他成員，我便是其它成員的師傅。

這就是我——魔方大爺。我老少皆宜，孩子們的益智好玩具，能讓思維更加敏捷，增強(qiáng)邏輯能力；讓老人們手指靈活，防止老人癡呆癥的好工具。小小魔方，大智慧，為我著迷，為我癡狂。

[推薦作文] “較好”的風(fēng)波文章1500字季度范文精選

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] “較好”的風(fēng)波文章1500字季度范文精選”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

下課了，歷史老師在黑板的右上角寫下了較好兩個(gè)字。這是學(xué)校為了了解各班學(xué)生上課的表現(xiàn)而采取的一種新方法。較好，意味著這節(jié)課我們班的表現(xiàn)不太好，意味著老師的批評(píng)。

我清楚地記得上一節(jié)厲史課我們得了個(gè)好，受到了班主任曹老師的鼓勵(lì)。她要求我們?cè)俳釉賲枺〉酶嗟暮茫】蛇@次，不僅沒有進(jìn)步，反而又后退了，從好降到了較好。曹老師定會(huì)生氣，一定會(huì)批評(píng)我們的。教室里沸騰了，抱怨聲、指責(zé)聲混成了一片

突然，不知在誰的帶動(dòng)下，一部分同學(xué)擁上了講臺(tái)，在一片歡呼聲中，較字被擦掉了，黑板上只剩一個(gè)好字。我和班里的干部沒有及時(shí)制止，說實(shí)在的，誰不想得到班主任的表揚(yáng)呢？

曹老師來了，看到這節(jié)歷史課班上紀(jì)律又得了個(gè)好，很是高興，當(dāng)時(shí)就表揚(yáng)了同學(xué)們，并且給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)光榮的標(biāo)志紅三角。

隱瞞是不能持久的。我忐忑不安地?fù)崮χ掷锏募t三角，得它是那么重，那么棘手。我的耳畔回響起曹老師那慷慨激昂的話語：這不是一枚普通的紅三角，它是紅旗的一角，它象征著誠(chéng)實(shí)，象征著勇敢！它標(biāo)志著自己的成績(jī)和進(jìn)步

我身為班干部，為什么沒有勇氣把事實(shí)告訴老師可是，如果同學(xué)們知道了是我告的，他們天啊！我將會(huì)被那嘲諷、挖苦的旋渦所吞沒！我有點(diǎn)膽怯了不，要有勇氣，較好才是我們真正的表現(xiàn)！一種巨大的力量在推動(dòng)著我向教師的辦公室走去。

這天下午，曹老師早早地站在講臺(tái)上，用她那銳利的目光審視著每個(gè)同學(xué)。一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過臉去，用粉筆在黑板上重重地寫下了較好兩個(gè)赫然醒目的大字。她轉(zhuǎn)過臉來，看了一下睜大了驚恐、疑惑眼睛的同學(xué)，又用黑板擦慢慢地抹去了其中一個(gè)較字這下，同學(xué)們都明白了老師知道了事情的真相。教室里靜極了。有的同學(xué)低下了頭，有的在用眼睛四處搜尋。不用找了，是劉永波同學(xué)告訴我的。曹老師不冷不熱地說。頓時(shí)，低著頭的也都直起身，一道道目光猶如利箭向我射來。

我把頭低得很低。

曹老師一時(shí)沒有說話，同學(xué)們都在竊竊私語，盡管聲音很小，我卻聽得清清楚楚：不就是想顯示顯示自己，向老師討個(gè)好。想受老師表揚(yáng)唄！唉，我們?cè)摪ふ?/p>

我的心激烈地跳動(dòng)著，面對(duì)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，眼眶里溢出了委屈的淚水。

我們是祖國(guó)的新一代，是新時(shí)代的少年。熱愛集體、維護(hù)集體的榮譽(yù)是對(duì)的。但是不應(yīng)當(dāng)弄虛作假，在這件事上，誠(chéng)實(shí)比榮譽(yù)更可貴。曹老師頓了頓，語重心長(zhǎng)地說：我知道，你們都是誠(chéng)實(shí)、勇敢的新一代，大家有決心改正錯(cuò)誤，大家也有勇氣改正錯(cuò)誤。我相信，大家一定能以自己的行動(dòng)去為我們的班集體爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)！

沉默，長(zhǎng)久的沉默剛才的搜尋者低下了頭，剛才低下頭的同學(xué)漸漸地把頭抬了起來，我的身子坐得更直了。老師的話熨平了我心中的波瀾！

【作文參考】 征文謀劃書1500字

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 征文謀劃書1500字”，相信能對(duì)大家有所幫助。

一、活動(dòng)目的

向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神，提高全民節(jié)水意識(shí)，

實(shí)現(xiàn)污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設(shè)成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。

二、活動(dòng)主題

珍惜資源，節(jié)約水電

三、活動(dòng)時(shí)間

6月15日-6月20日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

教學(xué)樓及宿舍樓

五、活動(dòng)人員

全體師生

六、活動(dòng)的基本程序

1、請(qǐng)學(xué)校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時(shí)間進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。

2、圖書館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高，在擰開水龍頭時(shí)水流得很快，浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

3、一水多用：建議每個(gè)宿舍購(gòu)買一只水桶，將平時(shí)放出來的冷水(如洗臉?biāo)?集中在水桶里，沖洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。

4、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進(jìn)行一項(xiàng)節(jié)約之星的評(píng)比。每層樓設(shè)一面流動(dòng)的節(jié)約之星紅旗，將每個(gè)月用電用水量最少的宿舍評(píng)出，頒以流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)一面獎(jiǎng)狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。

5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識(shí)。

6、在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。

7、建議各班班委組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。

8、針對(duì)學(xué)校公共機(jī)房的問題：有些同學(xué)離開后電腦繼續(xù)開著，嚴(yán)重浪費(fèi)了電，建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī)，以節(jié)約用電。

9、校園內(nèi)的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關(guān)掉一些。

10、在同學(xué)們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章、圖畫，將優(yōu)秀作品展出，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約水電的感官認(rèn)識(shí)。

節(jié)約水電征文征畫活動(dòng)總結(jié)

為增強(qiáng)全校師生進(jìn)一步關(guān)心節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，提高對(duì)水電的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)約水電的意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節(jié)約水電”這一主題，我們認(rèn)真開展了創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備

為切實(shí)抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委老師全力負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，把具體的宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施安排到位。

二、采取多種措施，切實(shí)抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳

1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個(gè)個(gè)厲行節(jié)約用水用電。

2、在學(xué)校各教學(xué)樓、學(xué)生寢室的衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標(biāo)志，增強(qiáng)了節(jié)水意識(shí)，保護(hù)了水資源，切實(shí)把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

通過以上的宣傳和教育活動(dòng)，在全校師生當(dāng)中掀起了一個(gè)愛水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮，大大增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí)，促進(jìn)人水和諧，樹立科學(xué)的節(jié)水觀，積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。

三、加大資金投入，改建用水用電設(shè)施

1、學(xué)校組織力量對(duì)校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低，減少了洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達(dá)到了照明的目的，同時(shí)將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。

四、節(jié)水工作開展以來取得的成效

1、組織落實(shí)到位。組織與管理該項(xiàng)工程由專人負(fù)責(zé)，專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對(duì)各樓的用水情況和對(duì)校園綠化噴灌情況進(jìn)行定期檢查、負(fù)責(zé)管理和使用。真正做到了學(xué)校用水有計(jì)劃，有定量，合理使用水資源，力爭(zhēng)做到了不浪費(fèi)，厲行節(jié)約用水。

2、管理人員分工明確，責(zé)任到人。安排節(jié)水專職管理人員，他們既是節(jié)水流動(dòng)監(jiān)督員，又是節(jié)水巡查員，分片負(fù)責(zé)管理校園節(jié)水日常工作，經(jīng)常做到查“漏”補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。力爭(zhēng)把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標(biāo)以下。

3、節(jié)約水電，從我做起。宿舍、辦公用水無跑冒滴漏現(xiàn)象，學(xué)校公共用水部分無違章現(xiàn)象，師生普遍增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí)，養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。

五、節(jié)水活動(dòng)，常抓不懈

要以這次創(chuàng)建節(jié)水型校園為契機(jī)，使節(jié)約水電意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。在日常的生活中，節(jié)水要做到及時(shí)關(guān)緊水龍頭，盡量開小水龍頭，盡量能夠循環(huán)利用水資源。

讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)出我們的綿薄之力。