梧桐花卉。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“[寫作分享] 梧桐1500字作文范文”，歡迎您來這里參考。

梧桐

春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸著這春天的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯得一派生機。梧桐花的花語：情竇初開

在春季里晚開的花朵，有著恬淡的氣息。也正是因為它的晚開，才更加顯得堅貞不渝，就象情竇初開的一段感情，即使不會有任何的結(jié)果，也還是成為生命中最重要的美好，可以伴隨我們度過一生

中國梧桐樹高大魁梧，樹干無節(jié)，向上直升，高擎著翡翠般的碧綠巨傘，氣勢昂揚。樹皮平滑翠綠，樹葉濃密，從干到枝，一片蔥郁，顯得清雅潔凈極了，難怪人們又叫它青桐啦。一株青玉立，千葉綠云委，這兩句詩，把中國梧桐的碧葉青干，桐蔭婆娑的景趣寫得淋漓盡致。一眼望去，滿地的梧桐葉織成一張黃色的地毯。梧桐葉躺在地上，葉子的邊微微翹起，有的呈枯黃色，有的還是青綠色，有的黃中帶綠。一片梧桐葉落在我的身上，我捧起它，細(xì)細(xì)地觀察，它有三個大角，葉邊還有許多小角，葉脈縱橫交錯，曲折有序，用手模一摸，葉子的表面十分粗糙，似乎能摸出細(xì)細(xì)地葉脈。夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋夏日，烈日無情地照耀著大地，一些花草樹林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐樹卻若無其事，長得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情，它卻長得那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人百涼爽。課后，同學(xué)們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻，它撐開它那把大殺，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。眼前的梧桐葉形似手掌，邊緣參差。一條條葉脈清晰可見，仿佛是被秋霜點染成的精美圖畫，又似秋姑娘寫給大自然的神奇文字。那葉面中浸透著明媚而耀眼的黃，那顏色飽滿得似乎要從葉尖兒淌出來似的。

又一陣風(fēng)拂過，樹葉沙沙，婉轉(zhuǎn)悅耳，不禁讓我想起了理查德《秋日私語》的悠遠(yuǎn)與寧靜。和著這動聽的節(jié)奏，梧桐葉再一次紛紛揚揚，或旋轉(zhuǎn)，或翻飛，宛如一個個訓(xùn)練有素的舞者，展示著屬于自己的迷人舞姿。最終，一個個甜蜜地投入了大地芬芳地懷抱。

地面上此時已經(jīng)堆了一層厚厚地黃地毯，輕輕走上去，軟軟的，還不時發(fā)出脆脆的聲響。側(cè)耳傾聽，我仿佛清晰地聽見到那化作春泥更護(hù)花的強烈心跳。秋，自古就代表了一種蕭條與枯零，但我卻愛這個季節(jié)，更愛這個時節(jié)的梧桐葉落落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。我想，落葉也是一樣的，她搖曳著金黃的裙擺，給大地鋪上一層金色的地毯，她靜靜的躺在地上，仰望天空，天空是那么的藍(lán)，這時，或許會有一個調(diào)皮的孩子走過來，踩在落葉的身上，他不會感覺到疼，因為她可以給人帶來歡樂，這就足夠了。她的愿望僅僅是這些，她很容易滿足秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風(fēng)掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。

它是那么美，就是到了冬天，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹桿。它感動了風(fēng)爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。

初二：若夜

dsbj1.com延伸閱讀

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：梧桐樹 月度范文精選

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：梧桐樹 月度范文精選”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

我們學(xué)校的校園里有許多梧桐樹，它們的用處可大了。春天，梧桐樹枝葉翠綠，大樹成為了一道靚麗的風(fēng)景線供我們觀賞；夏天，它們可以為我們遮蔭，帶來涼爽。

這些梧桐樹雖然年事已高，可依舊枝繁葉茂，枝干遒勁。梧桐樹根深蒂固，樹干粗壯，紋理清晰可見，枝條多而密，但有條不紊，井然有序。枝葉春天翠綠，夏天深綠，秋天金黃，冬天葉落，回歸大樹地下的根。雖然有些時候大樹會受創(chuàng)，但經(jīng)過校工阿姨的細(xì)心呵護(hù)，大樹又煥發(fā)生機。

校園里的梧桐樹就像一個個綠色的巨人，帶給我們歡聲笑語，我希望這些梧桐樹永遠(yuǎn)生機勃勃，綠意盎然。

[作文分享] 高考滿分作文--梧桐的回聲 月度范文精選

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人寫作文時都非常迷茫，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[作文分享] 高考滿分作文--梧桐的回聲 月度范文精選，希望您可以借鑒參考！

又是一年秋冬。寒風(fēng)還是跟那個小痞子一樣吹著口哨刮過每個人的臉頰，行人便非常默契地同時縮頭夾肩。寒風(fēng)嘲笑他們是一群烏龜，可我不是。因為我在找你梧桐。那兩排穿著白色高筒皮鞋在路旁靜靜佇立的你們，去哪了?

那還是小時候吧，我們在一起的時光。那時我最喜歡的光景便是秋冬。天還蒙蒙亮的時候就從床上爬起來，裹上厚重的大衣，但還是步履輕快地向弄堂外的馬路跑去。馬路破舊但依然堅實，上面鋪滿了厚厚一層梧桐葉，我便迫不及待地踏進(jìn)那片金黃。腳上一片窸窣，心里便莫名悅?cè)弧１憋L(fēng)從路的那一頭吹來，挾著一陣陣葉的濤聲和無數(shù)從枝頭跌落的枯蝶。打在臉上，美得凄惶。

有時候幸運的時候，就會有一架飛機路過頭頂。抬頭向上，被枝葉裝裱的碧天白云里穿過一掠掠銀色身影，迤邐出美麗的尾云。飛機的轟鳴聲從這頭貫穿到那頭，像是歷經(jīng)一個世紀(jì)那么引人回望。等到一切都散場了，梧桐你就貼心地丟給我一個小手掌，告訴我別傷感。葉片兒輕輕地落在地上，我卻聽得很清楚。

再冷一點的時候，梧桐，你的葉子就有點少得可憐了，但你還是會在太陽升起后醒來。那時有好多好多辛勤的人把早早做的早餐放在水筒里保溫，然后賣給居民，暖白色的氣團(tuán)在晨光斜射下異常美麗，隔壁大叔剛眉開眼笑地打開包子的塑料袋。啪，葉片就不偏不倚地蓋在雪白的包子上，惹得一片笑聲。

梧桐，我是多么留戀那些收藏在你枝干之間的聲響，就算是秋冬也溫暖如陽。它們久久回蕩在我的心中，最終卻消散在獵獵北風(fēng)中。

后來我搬家了，搬到了一個沒有梧桐的地方。我到最繁鬧的街區(qū)尋找暖意，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這里也有你。可你不再出聲。每天都有清潔工處理被汽車碾得粉碎的葉片，便于保障那些燈紅酒綠，歌舞升平。我吃著沒有溫度的面包，突然想回到我們最初的歡聲笑語處但見梧桐盡無，秋風(fēng)掃馬路。

梧桐梧桐，你在哪?請回答。

在日漸繁冗的城市生活中，再也聽不到你的聲響。

寫作范本: 鸚鵡魚1500字作文 月度范文精選

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“寫作范本: 鸚鵡魚1500字作文 月度范文精選”，但愿可以給你帶來幫助。

有一天，姑姑抱著一個盆回到了家，盆里裝著一個黑色的塑料袋，把袋子打開往魚缸里一倒，只見從袋子里跳出來兩條紅色的觀賞魚，我一見到它們就十分喜歡。我見過很多種寵物魚，有錦鯉、熊貓、紅十字、孔雀、紅箭和斑馬等，可我沒見過這種魚。我問姑姑：這是什么魚啊？姑姑說：這是鸚鵡魚。我聽到這個名字，就更喜歡它了。

他的嘴巴永遠(yuǎn)合不上，不知道好像還以為它在討主人的歡心。仔細(xì)看，它的嘴唇上有兩排細(xì)小的、黑色的牙。它的眼睛圓圓的，像兩個小球似的。它的胸鰭一下一下有順序的劃著。我們放進(jìn)去一個東西，它的背鰭立刻就豎了起來，聽爸爸說它們的領(lǐng)地意識十分強，有別人進(jìn)入就立刻咬死別人。它的尾鰭只要輕輕一撇，它就調(diào)轉(zhuǎn)方向，它的身體是紅色的，它在倒著的時候，像一顆紅心。

它很溫柔也很暴力，可以說是天使與惡魔的合體。說它溫柔，是因為它向來不挑食，你給什么，它就吃什么，而且它的生命力極強，水濁也不死；說它暴力吧，也是，它只要看見了什么東西掉進(jìn)去，都會立刻咬死它，我養(yǎng)的一只金錢蛙就被它吃了。

它吃東西的時候，也很好玩。我爸爸去早市買蝦米，里面有幾條小魚，我們把那些魚喂給它，它先觀察，然后找準(zhǔn)時機，一口咬住它的頭，由于它的嘴巴合不上，所以大大的減少了攻擊力，它需要很長時間咀嚼才能吃完，但是必須要咬頭才能把對方咬死。

它的玩具十分可笑，是我們從魚市買來的底砂和海螺。它常常把底砂吃到嘴里，過一會兒又吐出來。或是用嘴咬住海螺的尖向上頂，像海獅頂球，可惜，因為嘴合不上，所以沒有把海螺頂?shù)剿嫔稀?/p>

它休息的時候，總是漂在水里，像發(fā)呆一樣，但仍然胸鰭在動向下沉，有偶然向下沉，又偶然向上漂，像潛水艇一樣。

它的特點多的數(shù)不清，一會兒干這個，一會干那個，它干過的事不計其數(shù)，說也說不完，我建議你也買一條魚，因為它們會給你帶來很多的樂趣。

月度作文精選 作文:我想作文1500字 月度范文精選

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編精心整理出來的“月度作文精選 作文:我想作文1500字 月度范文精選”，歡迎您來這里參考。

我想細(xì)讀《山海經(jīng)》，不管它的作者是益還是禹，是非真?zhèn)谓唤o史學(xué)家去論辯，而我只看千年神話。如同張大千畫泰山般去憑空勾勒《西山經(jīng)》所載：“西南四百里曰昆侖之丘，是實為帝之下都，神陸吾思之”的輪廓。我想品味明代胡應(yīng)麟所言的“古今語怪之祖”究竟如何刻畫共工，是青面獠牙還是豐神俊朗。

我想研究《菜根譚》，通曉為人處事的道理，感悟于孔兼對《菜根譚》的稱贊：“俯仰天地，見胸次之夷猶；塵芥功名，知識趣之高遠(yuǎn)”。領(lǐng)略屏居茅舍的洪應(yīng)明如何“筆底陶鑄，無非青山綠樹；口吻化工，盡是鳶飛魚躍”。

我想品味《理想國》，這部被稱為古希臘文化的最高代表，西方思想史上第一部烏托邦著作，由亞里士多德之師柏拉圖執(zhí)筆。在他的理想國里是斯巴達(dá)式的貴族專政，于是我好奇他如何以三個階層各司其職來達(dá)到至善，實現(xiàn)他所推崇的公平正義、民主政體？

我想在一個蟬鳴聒噪、烈陽普照的下午，從書架上隨手抽出一本世界名著，伴著夏季混著青草味兒的風(fēng)與名人對話；我想在手繪的世界地圖上咬著鉛筆看拗口的地名，從古巴的哈瓦那到澳大利亞的珀斯，于經(jīng)經(jīng)緯緯之間品味世界的神奇；我想背倚桃樹肩落花，耳機里是典型的歐美藍(lán)調(diào)，眼睛里是深邃的天空。

我想對那些因為距離而漸行漸遠(yuǎn)的朋友說：“我們都是彼此生命里的一道光線，如果有一天我們變陌生了，就讓我們重新認(rèn)識一遍。”我想在秋天里收獲一粒種子，在春天播種，于平凡中感悟生命，在生活中領(lǐng)略風(fēng)情。

曾經(jīng)的我一度把“我的夢想”和“我想”混為一談，直到17歲我才發(fā)現(xiàn)兩者的區(qū)別，它們之間跨越的不是縫隙而是鴻溝。泰戈爾在《飛鳥集》里說“小理可以用文字說明，大理卻只有沉默。”我不會自命不凡地以為自己大徹大悟、看破紅塵，只能以具體的事例來回答抽象的問題。譬如大多數(shù)人只是說，我想從萊茵河到尼羅河，看溫帶海洋與熱帶草原，領(lǐng)略不同地域的獨特風(fēng)情，但是很少有人說我的夢想是從萊茵河到尼羅河。

我們也可以這樣理解：“我的夢想”是寫在紙上的，它具體而現(xiàn)實。譬如班級欄上“我的夢想”是某某大學(xué)，而沒有哪位老師會允許你寫“我想上某某大學(xué)”，他會覺得你的態(tài)度不夠端正。而“我想”是寫在心上的，它抽象而美好，你不必說出來。譬如你想獲得諾貝爾獎，當(dāng)你說出來的時候，無聊的人會說你癡心妄想，而當(dāng)你想的時候便沒人能玷污這份美好的愿望。

至于我，我更喜歡像“我想”那樣美好的浪漫。因為“我的夢想”往往經(jīng)不起時間的考驗，它是海波上的光、是沙漠上的字、是回憶深處埋掉的年少輕狂。

而我想，是一個永恒的命題。

[作文分享] 街上真熱鬧周記文章1500字篇二

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 街上真熱鬧周記文章1500字篇二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一到休假日，大街上就熱鬧起來。“叮零零”的自行車鈴聲清脆悅耳，那是大姐姐騎著自行車帶妹妹回老家呢！“嘀嘀嘀”的汽車車笛聲激昂跳躍，那是載全家去旅游呢！“突突突”的摩托聲雄渾厚重，那是年輕的小伙子載農(nóng)村姑娘去城市看美景呢！......

我發(fā)現(xiàn)好得超市外面被人堵得水泄不通，我想方設(shè)法把身體擠進(jìn)去了點，原來這家超市新進(jìn)貨了，有文具玩具生活用品等。商店里的商品琳瑯滿目，有珍珠鉆石......

遠(yuǎn)處有一位像河南人的叔叔正擺者小攤賣羊肉串，吆喝著，“孩子們，這里有好吃的羊肉串！”這位叔叔就這樣反反復(fù)復(fù)地吆喝著。不一會兒，就圍了許多人，有的掏出5元，有的掏出10元，人群散去了，那位叔叔也累得滿頭大汗。

[推薦寫作] 四棵梧桐樹作文(篇四)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。缺少積累的人面對作文很難動筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[推薦寫作] 四棵梧桐樹作文(篇四)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在校園的車庫旁，有四棵高大粗壯的梧桐樹。它們像哨兵一樣守護(hù)著我們，在不知不覺中變成了校園里的一道風(fēng)景線。

秋天，一把把扇子一樣的梧桐葉變成了一只只黃色的蝴蝶紛紛飛落。每到中午吃完飯，我都會約六個人或八個好朋友分成兩隊在梧桐樹下玩“樹葉大戰(zhàn)”。樹上偶爾有小鳥站著，它們在枝頭嘰嘰喳喳地歡唱，仿佛在為我們喊加油。

冬天，梧桐樹葉落盡了，只剩下光禿禿的枝干

。它們?nèi)物L(fēng)吹，任雨下，都堅強地站在那里。我們在梧桐樹下玩過“樹葉大戰(zhàn)”的幾個人常常站在窗口望著它們，每當(dāng)這時我都不由心想：“不愧是哨兵中的精英，多么堅強啊！”

一年四季，我們會在樹下聊天，奔跑……梧桐樹下留下了我們許多歡樂的回憶。

我喜歡我的校園，喜歡校園里的四棵梧桐樹。

今日寫作: 故鄉(xiāng)的梧桐樹作文范本

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求中心明確，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？請您閱讀小編整理的《今日寫作: 故鄉(xiāng)的梧桐樹作文范本》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的家鄉(xiāng)生長著許多又高又大的梧桐樹，它枝繁葉茂，蒼翠欲滴，好似一把大絨傘，直撐在天空。

梧桐樹的粗干很粗壯，幾個人才能圍住它。它的根裸露在地面非常堅強。枝條往外伸展斜斜的直插云霄。葉子大大的，像手掌，一層層的，一串串長得密密麻麻，就像一頂巨大的綠絨傘。

春天，暖風(fēng)吹拂，梧桐樹靜靜地、悄悄地抽出了新芽兒，用綠色裝點著這個世界，幾只小鳥站在枝頭上，“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在為春天唱了一首春天的贊歌。

春天過去，炎熱的夏天也到來了。梧桐樹枝繁葉茂、蒼翠欲滴，它們奮不顧身，手挽著手肩并著肩，形成了一把大大的遮陽傘，不留一點縫隙，給我們帶來了蔭涼。秋天，原本翠綠的樹葉變成了紅色的和黃色的。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶，圓圓的果實落了下來，砸在了小朋友的頭上，“唉喲！”小朋友們叫到。他們看到了這些果實，就拿當(dāng)子彈互相砸著玩。

秋去冬來，北風(fēng)呼呼地刮著，梧桐樹只剩下枯萎的枝干，地上落滿了黃葉，像給大地穿上了一件金黃色的大衣。多么高大的梧桐樹啊！你默默為人們奉獻(xiàn)自己，你的精神永遠(yuǎn)留在我們的心里。

[熱搜作文] 戲曲大舞臺文章1500字最新范文

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜作文] 戲曲大舞臺文章1500字最新范文”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙鏗鏘有力的音樂聲像鼓點，急促而有節(jié)奏的敲擊在我們心上。仿佛把我們帶入了那遠(yuǎn)古的戲曲世界里，在悠久而精湛的藝術(shù)文化中，我們深深沉醉

話說回來，能有這樣的感悟，我還要感謝這次以中國戲曲為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動呢今天我們圍繞古老的中國戲曲展開了一次激烈的問答賽。

前幾天老師發(fā)給我們一份有關(guān)中國戲曲的資料，我們?yōu)g覽著上面的知識，不禁感慨于中國文化的博大精深，也認(rèn)真的背誦起來這大概就是今天的問答賽上大家活躍表現(xiàn)的原因吧！

這次問答賽分為四個小組，每一組依次選擇問題回答，根據(jù)問題的分值給各組加分或扣分，如果選題的人回答不出選擇的問題，同組的人可以給予幫助。

就這樣，在老師宣布的比賽規(guī)則以后，問答賽正式開賽！

開始的一輪各組都小心翼翼的選擇10分的題，絞盡腦汁思慮答案。但在各組分別積累了30、40分左右的時候，坐在我前面的班長不顧大屏幕上30分題組，答錯扣10分的字眼，勇敢的選擇了30分組的第二題。

在一片或敬佩或不屑的吵鬧聲中，屏幕上顯示的竟是一道異常簡單的題京劇的四大行當(dāng)？臺下驟然鼓起掌來，我所在的組員更為這來之不易的30分欣喜不已。

緊接著各組開始爭先恐后的選擇30分的題，答對的大笑擊掌，答錯的則后悔不已。不一會兒30分的題就被搶完了，連20分的題也被銀槍一空，各組的比分也明顯的拉開了距離我所在的組90分，第二組50分，第三組70分，最后一組暫時領(lǐng)先100分。

在我們時而愉快時而沮喪的聲音中，問答賽已近尾聲，同學(xué)們的歡呼聲也一浪高過一浪，最后，終于到了我們組和第四組決一死戰(zhàn)的時候，一直領(lǐng)先的第四組能不能得到這決定勝負(fù)的10分呢

贏了！

不知是從哪里在整齊的掌聲中忽然傳來這突兀的聲音，同學(xué)們一齊笑了。雖然我們并未獲勝，但這次問答賽帶給我們的知識和快樂將永遠(yuǎn)留在心中。

藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙在這低沉的戲曲聲中，我們結(jié)束了這次綜合性學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在許多年輕人并不認(rèn)為中國戲曲多么動聽，多么精湛，但這或高亢或低沉或歡快或悲傷的韻律中所蘊藏的中華五千年的文化底蘊，卻讓我們一生銘記。

【寫作收藏】 作文：我的小學(xué)-敘事作文1500字

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作收藏】 作文：我的小學(xué)-敘事作文1500字”，希望您可以借鑒參考！

小學(xué)在我村里的最東邊靜靜地躺著，它依然還是如父親上學(xué)的模樣，它也是我們附近幾個村唯一的一所小學(xué)。

陽光下，用鋼管和鋼筋焊接的鐵欄大門黝黑地閃著光亮，下雨天，鐵欄大門總會沾著無數(shù)的泥巴，學(xué)校的院子是土做的，常常聚留著一灘一灘的水，每逢這樣，我們就高興壞了，因為我們?nèi)＞筒挥门懿倭恕?/p>

我六歲時，秋季報名開始了，母親在鎮(zhèn)上的飯店做服務(wù)員，老板人不好，母親請假回家給我報名，老板愣是連半天的假都不準(zhǔn)。母親急著給村里趕集的人捎話，讓我姨媽領(lǐng)著我去報名，姨媽聞訊就趕著來我家了，那時候我不知道姨媽為啥只站在大門口喊著叫我，我堂大伯聽見門口有吵鬧聲，上身穿著個灰色的背心就出來了，我姨媽給我大伯說明了原因，大伯生氣極了趕著到屋里，我還是躲在奶奶身后的哭。

奶奶一只手抱著我，一邊給大伯說，你看這樣，要不明年再讓上學(xué)。大伯一聽奶奶心軟了，說，那不行今天我把他綁也要綁到學(xué)校里。我是被大伯抗在肩上走進(jìn)小學(xué)的。我不敢想，如果當(dāng)初沒有大伯那樣的苦苦抓我，怎么會有一個現(xiàn)在的我。 學(xué)校里聚集著村里熟悉的面孔，大人，小孩，他們無不洋溢著笑容，可我心里的膽怯還是存在，只是我不敢哭了。

姨媽認(rèn)識校長，直接帶我去辦公室，校長花白的頭發(fā)，帶著一副老式的眼鏡，穿著一身青色的西裝。校長一看我這樣，笑著給姨媽說，這么大了應(yīng)該上學(xué)了，你帶著去一年級教室去報名。教室里擺滿著密密麻麻的黑色，紅色，黃色的桌子，高低層次不一樣，學(xué)生也多，擠得滿滿的，幾個人有擠著坐在一起的，也有兩個人趴在一張桌子上的。姨媽帶著我進(jìn)來了，班主任和姨媽說了幾句，就安排我坐到倒數(shù)第二排的空位置上。姨媽剛要走，我小心的拉著姨媽的衣襟小聲抽泣起來，同學(xué)頓時都哈哈大笑起來。

剛開始大家誰也不認(rèn)識誰，我也不敢和大家說話，漸漸地我不再膽怯了。班主任既是我們的語文老師，還給我們換了座位，我們一男一女的坐，并強調(diào)不準(zhǔn)再私自換，上課不許說話。

后來班主任換了一位漂亮的女老師，她長得很白，大家給她起綽號白老鼠我也跟著他們叫。她給我們教語文，布置的作業(yè)兩天就能寫一個作業(yè)本，我母親經(jīng)常給我說你沾了那個老師的光了，如果她當(dāng)時不布置你練習(xí)拼音，估計你這時候的拼音還不如你父親。

我記得有一次，晚上沒有做完作業(yè)，心里就想著把前幾次的翻出來濫竽充數(shù)，蒙混過關(guān)，早上去了教室，白老鼠正站在門口一個人一個人查作業(yè)，挨到我了，我翻出舊的作業(yè)給她看，她一看不對，我臉紅透了，揪著我耳朵，重重的一腳踢在我屁股上，從那時我也知道老師是打人的。老師罰我趴在窗臺把昨天的作業(yè)重寫兩遍，直到第一節(jié)課結(jié)束我才拿著作業(yè)去辦公室去交，從此之后她布置的作業(yè)我每次都能完整的上交過關(guān)。

時間過著過著就到現(xiàn)在了，年前我特意去了趟小學(xué)，小學(xué)新修了，現(xiàn)代化建設(shè)一一俱全，校長還是我父親和我時候的校長，頭發(fā)全白了。我趴在教室的窗臺上，老師站在講臺上手舞足蹈的講著。再看講臺下面偌大的教室，墻粉刷的很白凈，桌子變成了統(tǒng)一的樣子，可是學(xué)生寥寥無幾，到顯得有些冷清。

我也大概聽說了，現(xiàn)在農(nóng)村孩子都去城里讀書了。 突然心里莫名的難受，一個學(xué)校沒有了學(xué)生也終將變得黯淡無光，就連老師也會隨著這個學(xué)校湮沒在這個沒有光輝的學(xué)校里。

我不知道校長是怎么想的，但我肯定知道他一定是孤獨的，，但他更加愿意選擇自己的職業(yè)，選擇在三尺講臺揮灑自己的青春和熱血，因為他明白做好一名老師的職責(zé)。我也不敢去想我村里那么大的學(xué)校，終將有一日會淪為空校。

可是事實證明這種形式依舊在不斷加劇著，我的小學(xué)或許它已經(jīng)接近她的暮年，就要快跌倒的那一剎那，祖國還沒有忘記她，扶持著她重回軌道，我希望有一年我還能帶著我的孩子去我的小學(xué)，我也希望我的小學(xué)也能和城里的學(xué)校一樣，把孩子們的童年與歡樂繼續(xù)養(yǎng)在的那片熱土，若干年后依舊能遍地開花。

作文分享： 黑夜襲來的痛1500字文章（一篇）

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“作文分享： 黑夜襲來的痛1500字文章（一篇）”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

天，由淡藍(lán)變?yōu)榧t暈，再由紅暈變?yōu)楹诎担绱诉@般循環(huán)天總是在不知不覺中悄悄變暗，以至徹底暗淡。隨著黑夜的來到，月亮和群星也逐漸露出了臉，而我的心卻浪濤滾滾，久久不得以平靜---我永遠(yuǎn)都忘不了這樣的夜晚，就是在這黑暗中，我失去了一個至親仰望夜空，一點一簇，皎皎月光，裝飾著整個天空。有人說：人去世后，會變成夜空中的一顆星，在天上看著世間的親人朋友。雖然我不知道這個說法是否真實，但是如果這是確確實實的，那么您是哪顆星星呢？我尋尋覓覓，最終還是沒有答案。心里又不禁一陣痛，硬拉著思緒回到了去年12月的一個夜晚

房間里不知為何多了些人，有的是能叫得出稱呼的親戚朋友，有的是僅一面之緣的親戚朋友，而還有的是未曾謀面的陌生人。爸爸媽媽，叔叔嬸嬸都忙里忙出，好像是在準(zhǔn)備著什么。在人群中，我似乎看到了爸爸媽媽他們眼角的水珠，不知是汗珠，還是屋里偶爾傳來凄涼的痛哭聲，無奈的嘆息聲與惋惜聲。我在人群縫隙中捕捉到一個畫面：一位殘留余一髻白發(fā)，臉色蒼白，個頭矮小，身體虛弱的老人。仔細(xì)一聽，還有斷斷續(xù)續(xù)的攜帶艱難與痛苦的喘息聲，總感覺這聲音似曾熟悉，但隱隱約約中又否定了發(fā)出這種聲音的主人。我跨入門檻，走到床前，觀察著這位老人，心里不由一震---她，她是我最愛的奶奶。望著這憔悴發(fā)白的臉龐，爬滿皺紋的額頭，青筋突起的雙手，我的心突然有一種莫名的痛。一股痛感貫穿我的全身，使我的神經(jīng)麻木，整個人呆呆地站在那里，一動不動。

時間一點一滴墜入我的心房，令我忐忑不安。耳邊的喘息聲似乎已更加艱難，好像宣告著她要離開，離開所有人，離開這世界。在這緊張的氛圍，你停止了呼吸，安詳?shù)刈吡耍呦蛄艘粭l不可回歸的路。這一刻，我的眼眶早已噙滿淚水，淚像連串的珠子般順流而下；這一刻，我嘗到了這世上痛失親人的滋味，這種前所未有的痛失無法比擬的；這一刻，我埋怨老天爺?shù)牟还瑸楹我獛ё呶业闹劣H，讓我體會生死離別的痛苦。

我垂著頭，慢慢地走出人群，蹲坐在門前。抬頭，看天。此時此刻，群星裝飾著漆黑的夜空，閃著亮光，似在安慰，又似在嘲笑。抬著頭，眼淚依舊不會倒流，就像走向生命盡頭的人不會回歸淚在滴，心在痛，告訴我應(yīng)該面對這場離別：人總是會離開，沒有長生不老之良藥，只有不可挽回的命運。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待我默念著。為什么？為什么才陪伴我走過四十五年？我還沒有來得及好好孝順您，為什么要這么早離我而去？您是在怪我，怪我好久都沒回家了嗎？想著想著，我已成了一個淚人。仰天長嘆，遲遲尋不出答案。

每當(dāng)黑夜襲來，我總是想起了您---我的奶奶，我的至親。

初一:綠

感人至深的一篇文章，親人的逝去總是人在成長階段不可避免的經(jīng)歷，這會帶給我們傷痛，這也會帶給我們成長。

從文章的角度而言，本文以星空為線索，首尾呼應(yīng)，體現(xiàn)出親人的逝去猶如黑夜的降臨，逝去的親人如星空一般在我們的精神世界里閃爍。這樣的聯(lián)想真實而動人，不過在文章中間體現(xiàn)的不夠具體。

從行文節(jié)奏而言，后幾段的情感表達(dá)沒能達(dá)到層層遞進(jìn)的效果，頗為遺憾，也是可以繼續(xù)進(jìn)步的地方。

馬娟娟

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：校園里的梧桐樹作文300字(寫作示例)

許多學(xué)生都會被要求寫作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：校園里的梧桐樹作文300字(寫作示例)”，相信能對大家有所幫助。

早上進(jìn)入校門，映入眼簾的就是一個關(guān)于戲曲進(jìn)校園的舞臺，所以我開始期待著。

第一節(jié)課一下課，我的心里非常激動，因為要準(zhǔn)備開始了。老師帶我們排好了坐位，隨后主持人上臺了，她身穿著金光閃閃的禮服，十分的耀眼，主持人帶領(lǐng)我們數(shù)了十個數(shù)十，九，八......表演開始了！

老師們上臺了，她們一個是藍(lán)色衣服的一個是紅色衣服的一個是黃色衣服的。其中身穿黃色衣服的應(yīng)該是一位老祖母，手上還拿著金色的拐杖。唱著那一旁有一個南極老人，壽桃壽禮......十分有氣質(zhì)。

接下來就是我們最熟悉的《花木蘭征途》表演者身穿絨衣、披掛，手上拿著紅色馬鞭，頭上有三個小紅球。唱得也十分精彩。忽然舞臺上來了幾個同學(xué)，表演花木蘭的老師開始教他們唱最經(jīng)典的一段誰說女子享清閑？......臺下的同學(xué)們都開心的唱了起來，我也很開心。

然后是《見皇姑》只見臺上來了很多人，有四位身穿粉色衣服的室女，一位皇姑，一位皇上，還有一位包青天。皇姑的衣服是日月龍鳳衫，她長的年輕貌美。包青天的頭上有一個月牙，帶著黑色的官帽。過了一會兒，一位名為秦香蓮的人身穿深藍(lán)色衣服，走上了舞臺。她們唱著唱著......最后一片排山倒海的掌聲送走了他們。

表演結(jié)束了。聽完了這次表演我覺得豫劇真是太有趣了！

作文范本: 梧桐樹優(yōu)秀作文(篇四)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求中心明確，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？請您閱讀小編整理的《作文范本: 梧桐樹優(yōu)秀作文(篇四)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

秋天到了，秋天到了，校園里的那棵梧桐樹，悄悄地，悄悄地變了，變得和以前大不一樣了。

梧桐樹的樹葉變了，變得五彩繽紛。有的碧綠碧綠的，有的一半是綠的，一半是黃的，有的整片都是黃的，有的散發(fā)出金色的光芒，還有的…一陣風(fēng)吹來，樹葉兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像有千萬雙小手在向我們打招呼；一陣風(fēng)吹來，樹葉兒唱起了動聽的歌兒，“嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！”有幾片頑皮的葉兒掙脫了梧桐樹媽媽的'手臂，自己輕輕地，輕輕地飄了下來。

聽，它們好像在說：“天氣變涼了，樹媽媽的營養(yǎng)供應(yīng)不足了，我們要離開媽媽，這樣媽媽才能安全地度過寒冷的冬天。小朋友，別著急，明年的春天，我們又會回來的。”

我喜歡梧桐樹，我懷念它春天的美麗、夏天的健壯，我更欣賞它落葉的飄灑、回歸大地的渴望。