西湖作文。

身為學(xué)生，我們要學(xué)習寫作，寫出好作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[參考作文] 作文：西湖作文(寫作示例)”，相信您可以學(xué)習借鑒。

春天已大踏步地來到了我們的身邊，花草樹木都收起了深綠色的冬裝，換上了淺綠色的春裝。

來到西湖邊，眼睛都不知往哪兒落，角角落落里都是濃濃的春意。春雨不緊不慢地下著，游客們撐著傘，逛逛停停，涓滴沒有影響他們游玩的興致。高大的灌木叢下，仲春蘭開得絢爛強烈熱鬧，形成了一片紫色的海洋。一樹樹的桃花，白色、粉色、紅色就這么不管不顧地盛開在面前，驚得我不知說什么好！一叢叢、一簇簇、一球球的花朵使勁地往枝頭上爬，有的已經(jīng)爬上枝頭的，就踮起腳尖，對春姑娘說：快看，我棒吧！身邊的柳樹也絕不示弱，細長的枝條上密密麻麻地長滿了嫩黃的小葉子，東風吹來，他就咯咯地笑著，枝條在空中隨意地飄蕩。頭頂小鳥又唱又跳，報著春天的喜訊。雨滴滴落到湖面，整理時只見波紋一圈一圈地蕩漾開去。一陣輕風吹來，幾片花瓣隨風飄落，像蝴蝶翩翩起舞。真是美不勝收！

雨霧中的西湖像一幅水墨畫，一首蒙朧詩，讓人怎么也看不夠！看不厭！

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[參考作文] 描寫西湖的文章500字1篇

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[參考作文] 描寫西湖的文章500字1篇，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我快樂的童年中，我曾去過莊嚴的故宮、秀美的嶗山、壯麗的黃山……但我認為最美的還是杭州西湖。

從南山路口向湖邊走去，一股清新甜潤的空氣迎面撲來，西湖的水面波光粼粼，湖上蕩漾著幾艘小船。西湖的水是那么清，那么綠，好似一面明鏡。抬眼望去，便看到高高的雷峰塔聳立在右前方，像一個巨人似的，俯視著西湖四季更替的美景。再往前走，就到了蘇堤。一路上，聞著那清新?lián)浔堑幕ㄏ悖粗请S風舞動的柳條，聽著那風“呼呼“奏響的樂曲，心里有一種說不盡的舒暢。

不知不覺，我們來到了蘇堤的盡頭。剛進曲院風荷，就能感覺到一股芬芳的花香。池里開滿了荷花，曲院風荷的夏天好像被粉里透白的荷花所包圍。有的荷花露出黃山的小蓮蓬，有的才張開兩三片花瓣，還有的好像沒睡醒，沉浸在自己的夢鄉(xiāng)，久久沒有開放。

穿過平湖秋月，就來到了白堤。兩棵大樹猶如門神一樣挺拔地站在白堤入口。白堤連接著斷橋，站在斷橋上，放眼一望，東邊、北邊是現(xiàn)代化高樓大廈，南邊、西邊卻是詩情畫意的西湖美景，讓人感覺猶如在夢幻的仙境中。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”古往今來，文人墨客們給西湖留下了無數(shù)好詞佳句、優(yōu)美詩篇，展示西湖的美。步步是景，處處如畫，便是西湖最美的寫照。我愛你，西湖！

[寫作分享] 去杭州看西湖作文之三

在平時學(xué)習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“[寫作分享] 去杭州看西湖作文之三”，僅供可以為您提供參考。

早上九點左右我們披著燦爛的陽光出發(fā)了。到了杭州，我蹦跳著往西湖邊跑，就想看看書上學(xué)到的白堤和蘇堤，但我分不清哪是白堤，哪是蘇堤。爸爸、媽媽告訴我，離我們遠的是白堤，離我們近的是蘇堤。這時我想起了剛學(xué)不久的課文《西湖名堤》，不由自主背誦起來。背著背，突然想起來，堤邊樹桿粗的肯定是白堤，由于那些樹是唐朝時就種下的，蘇堤是宋朝時才建的。大人們都夸我說得對。

接著我們決定坐船，劃到蘇堤和白堤那邊去。

我趕快去買船票，連忙上船。船到了蘇堤邊，我們走上堤岸，向周圍遠望，西湖美景一覽無余。然后我們又去了白堤，我在遠處看見了雷峰塔。爸爸告訴我，雷峰塔有一個傳說：“傳說良久良久以前，有一個和尚把白素珍壓在了雷峰塔下面……”我不理解這是為什么。我一邊走著，一邊聽爸爸講故事。聽完故事，我又回頭看那座塔，禁不住問爸爸：“現(xiàn)在我們可以把白素珍救出來嗎？”爸爸和其他大人都捧腹大笑，我才知道我有多傻了。媽媽摸著我的頭說：“你呀，真是傻得可愛。”我不好意思地對著湖水發(fā)呆。忽然想到，西湖早該是這里的主人，而且是雷峰的見證人。她至今都無法救出白素珍，她是不是比我還傻得可愛呢？這時我對西湖更增添了好感。

錦繡的'西湖，以后我還會來看你的！

[寫作分享] 作文：游西湖記(篇二)

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時要注意哪些方面呢？下面是小編整理出來的《[寫作分享] 作文：游西湖記(篇二)》，歡迎您來這里參考。

俗話說上有天堂，下游蘇杭。在國慶節(jié)，我們?nèi)チ宋骱骱闹苋跃G意盎然。

陽光明媚，微風拂過，我們上了那木質(zhì)的與西湖景色相配的仿古船，從水面觀賞湖岸美景。湖邊的垂柳低拂，使人飄飄欲仙；放眼望去，滿是綠色，蒼翠欲滴。那些楊柳在微風中左右搖擺，就像在跳著歡快的舞蹈，迎接我們的到來，不僅有柳樹，還有許多各種各樣叫也叫不上名字的樹和花。我們這些城市里來的游客從沒見過如此之多的樹。在我們的心中，這已然是一片森林。很多游客依在樹旁。已西湖作背景拍照留念。

湖水碧綠碧綠的，清澈極了，我們坐的船上不時傳來歡笑聲，爸爸邊指著窗外岸邊的古樹，邊告訴我那時著名的蘇提。

蘇提可是詩人蘇東坡為疏浚西湖利用淤泥造成的，種在堤壩上的古樹，少說也有幾十年了吧，我十分興奮地望著這條望不見底的堤壩，它一直延伸到遠方。。接下來去哪？我問爸爸，可他眨眨眼，一副就不告訴你的樣子，過了一會兒，遠處漸漸浮現(xiàn)出一座綠油油的小島。爸爸才告訴我，這是西湖三島中最著名、最大的島嶼三潭印月。我的雙腳剛一離船就忍不住開動了，可爸爸拉住了我，他讓我看兩座不起眼的古建筑，我對古建筑不敢興趣，只想看看傳說中的三潭印月。

不知不覺，我們走到了一座橋上，橋一會兒打一個彎，一會兒打一個彎然后就被一個亭子擋住了。爸爸滔滔不絕：這叫九曲平橋，橋上有開往亭、迎翠亭對了，還有什么亭子？我上前看去，之間前方的亭子上刻著我心相印亭五個大字。爸爸樂呵呵地告訴我過了這個亭子就是三潭印月了。我急忙穿過亭子，可等見到了三潭映月我的心頓時涼了大半截，我失望地看著遠處湖中幾個小得不能再小的三座小小的塔，問爸爸那時什么？爸爸見我失落的樣子，很是奇怪，得知我的想法后，它哈哈大笑，上氣不接下氣地說：那時因為湖面大，相隔遠的關(guān)系，要知道，那三座塔高二米呢！我定睛一看，發(fā)現(xiàn)這三座被我瞧不起的塔做工考究，由基座、圓形塔身、六邊小亭和葫蘆狀的頂組成，鼎足而立，環(huán)塔身分布著五個小孔，雖已經(jīng)過上百年的沖刷、風化，卻依然別致優(yōu)美。我想起之前不滿的話語，羞愧不已。

離開了三潭映月，告別了蘇堤春曉，我們又去了靈隱寺。我催促父母趕緊拜完佛，好去游覽別的景點。當我們從其中一座寺廟出來后，20無意間看見了之前遺漏的風景：附近群山環(huán)繞，一片生機盎然的景象。離我們最近的一座山上有造型奇特的鐵塔，每隔一段山路就有一個，一直到山頂。

媽媽走過來：那是纜車，想不想坐？我從來沒坐過纜車，當然是點頭如搗蒜。

纜車緩緩上升，每過一個鐵塔就抖一下，引起我驚恐的尖叫。怎么還沒到頂？那當然，爸爸笑道，這是最北高峰啊！我嚇得全身僵硬不已，媽媽也有點怕，但她還是向下望去，邊望邊叫我也看看。

啊！多美啊！房子只有指甲蓋大小，底下有許多麥田。農(nóng)民在齊腰高的滿麥地中行走

終于，我們登上山頂。一登上山頂，我們就看見一口鐘。

當當當

伴隨著悠長的鐘聲，我望向遠處的西湖與杭州城區(qū)一切盡收眼底！西湖像一顆綠寶石鑲在郁郁蔥蔥的樹林里。它多么寧靜，多么優(yōu)雅，多么美麗！

未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。杭州是個美麗的城市，親眼見識了那美景、享受了那快樂，我終于明白它為什么吸引那么多人來到此地

最新寫作: 西湖作文360字

許多學(xué)生都會被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“最新寫作: 西湖作文360字”，僅供您在工作和學(xué)習中參考。

清晨，睜開眼睛，看著遠處的西湖，旁邊的樹隨風拂動，似乎在說：來玩吧！來玩吧！它的召喚令我愉悅，我拿著背包，蹦蹦跳跳地門了，也許背包很沉重，但是我對湖的向往，使我忘記了一切。

湖面十分清澈，似乎可以看到底下，它像一面鏡子一樣，映照著天空，天空變成綠色的，映照著云，云也變成了綠色，魚兒們游來游云，好像會飛一樣。湖水映照著小鳥和船，它們也變綠了，魚兒們興奮地吐著泡泡，好像在迎接這些看得見卻摸不到的朋友。

看！船夫正劃著船呢！它好像劃著綠色的天，又好像劃著綠色的云，當然，小鳥和樹木也不例外，它們都被船夫劃著。我整整裝束，邁出步伐，踏上那輕飄飄的小船。

湖面是鏡子，

映照著天空，

映照著樹木，

映照著小鳥，

映照著小船，

船夫在劃船，

劃在天空上，

劃在樹木上，

劃在小鳥上，

劃在小般上。

這時，一陣風吹過，柳絮拂過我的臉頰，我忍不住摸了摸那輕盈的枝條，似乎牽著它的手，隨它而去。

啊！西湖真是讓人流年忘返，沉醉其中。

啊！你真是個迷人的地方！

【寫作參考】 美麗的西湖寫景作文400字 月度范文精選

學(xué)習過程中寫作文是很平常的，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 美麗的西湖寫景作文400字 月度范文精選》，僅供可以為您提供參考。

經(jīng)過四個小時的長途跋涉，我和老爸老媽終于沖破層層高速，來到了有“上有天堂，下有蘇杭。”之美譽的杭州。一到杭州，我們就直奔西湖。

來到西湖之后，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海，幾個游客都似乎呆煩了，一名導(dǎo)游為了緩解一下游客的情緒，講了一個優(yōu)美的傳說：

在很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊上的仙島上找到了一塊白玉，他們琢磨了很多年成了明珠，但這顆寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，娘娘偷偷把寶珠搶走，玉龍金鳳趕去索珠，王母不肯，便就發(fā)生了爭搶，王母的手一松，明珠就降落到凡間變成了西湖，玉龍金鳳也隨之下凡了，化成玉龍山(玉皇山)和鳳凰山，守護著西湖。

我和老媽正聽得如癡如醉時，一種不和諧的聲音引起了我的注意。咦?這不是船的聲音嗎?我們立刻像受驚的小兔子一樣，飛奔上了船。

上船后，“咔嚓”，“ 咔嚓” ，“咔嚓，咔嚓”的聲音不斷響起

我拼命捂住耳朵，心想：“有什么好拍的，不就是一個湖嘛!”我不經(jīng)意地往窗外一看。呀，誰說當局者迷，旁觀者清呀?在湖里看，就是水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。在湖外看，就看不出名堂來!不過，這樣美麗的景色怎能讓它白白溜走呢?我猛然拿起照相機，“咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓……”

作文參考： 餃子初中作文(寫作示例)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文參考： 餃子初中作文(寫作示例)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

餃子是我國北方的食品其中之一，它不僅享譽中國，而且聞名世界。過年時為什么要吃餃子呢？因為過年吃餃子是中國的傳統(tǒng)飲食文化。一家人圍坐在一起包餃子、吃餃子，象征團圓和喜慶。所以，過年一定要吃餃子。除夕夜，外婆家可熱鬧了。大爺和二大爺他們?nèi)叶蓟貋砹耍蠹覈谝黄穑贿呎f笑，一邊包餃子。姑姑和面，媽媽調(diào)餃子餡，我也不甘寂寞，洗干凈手，擦干手上的水，拿起一根小搟面棍也忙起來了。

我先用手壓扁一個小面劑子，橫一下，豎一下，搟得很慢，而且里外一樣厚，搟成了一個奇怪的形狀。媽媽看見了，就耐心地教起我來。媽媽一邊做著示范，一邊說：“左手要一邊拿著面皮一邊轉(zhuǎn)動，右手搟，左手和右手要互相配合，右手搟一下，左邊的面片要轉(zhuǎn)一下。這樣，搟出來的面皮就會中間厚、外面薄，而且要盡量搟成圓形。”

媽媽拿起一個搟好的餃子皮給我看，真是厚度、大小和形狀都合適。我也急忙搟起來，學(xué)著媽媽的樣子，第一個圓圓的餃子皮終于搟好了。不一會兒，我已經(jīng)搟得很像樣兒了。這時候，我又迫不及待地要包餃子。我用筷子夾了一點兒餃子餡，照著大人的樣子包了起來。可是我包的餃子癟癟的，我很不甘心，又包了一個，還是這樣。為什么呢？原來是我用拇指把餡兒都捏扁了。我包的餃子花邊就像刺猬的刺，層次分明，獨具特色。

我越包越好，大家都夸我心靈手巧，我聽了很高興。開煮嘍！沒過多大會兒，熱騰騰的餃子端上了餐桌，我吃著自己的包的餃子，感覺比別人包的餃子都好吃。因為這是我自己的勞動成果，吃到嘴里香噴噴的，心里也是美滋滋的。通過學(xué)包餃子這件事，我明白了：任何事只要不氣餒，堅持不懈就能成功。

圓圓的餃子皮象征著團圓，美味的餃子餡象征著幸福。吃餃子不僅吃的是美味，更是品味團聚的幸福和思鄉(xiāng)的情。