相信作文大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《作文借鑒: 高中的文章600字》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我出生在平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)，那里是黃土高原的一部分。

黃土高原，在你的想象中是千溝萬(wàn)壑，還是寸草不生的荒原?

我生在那里，長(zhǎng)在那里，不管是走到哪里，黃土高原都是我最美的家。

初秋，黃土高原的早上，地面上覆蓋著一層潔白的霜。如果不是在白天，你會(huì)誤以為是皎潔的月光籠著地面。太陽(yáng)升起來(lái)了，在溫暖的陽(yáng)光照耀下，霜漸漸的從你眼中消失了。你看吧，這里是一片金黃，那里是深紅，左邊一片翠綠，右邊一片棕色……只能用五彩繽紛來(lái)形容，大自然把黃土高原變成了自己的調(diào)色盤(pán)，隨意調(diào)來(lái)都是一幅美麗無(wú)比的圖畫(huà)。

林子里，小松鼠從樹(shù)洞里出來(lái)覓食了，它們是攀爬的高手，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，如履平地。喜鵲從巢里出來(lái)了，亮一亮嗓子，呼吸一下新鮮的空氣，在人們聽(tīng)來(lái)就是報(bào)喜的吉祥聲了。俗話(huà)說(shuō)：“喜鵲叫，貴客到”嘛。還有黃鸝，會(huì)停止了歌唱到樹(shù)底下去覓食，它毛色鮮艷，特別吸引人。

小心，不能光顧著欣賞，小青蛇會(huì)嗖的一聲從地洞里竄出來(lái)，它是嗅到了美味----一直山鼠，這可是它的美味佳肴，正好做午餐。

小溪的流水發(fā)出嘩嘩的聲響，彎彎曲曲地穿行在小樹(shù)林間。水中有魚(yú)，隨著水流到遠(yuǎn)方去散步，它們會(huì)偶爾回頭招呼一下同伴，同事商議著要到什么地方達(dá)到回府。

此時(shí)的天空，飄著幾朵白云。老鷹也餓了，睜大了眼睛，盤(pán)旋在空中，逼視著地面一切可以果腹的東西，哪怕是一只山鼠。

到了傍晚，秋風(fēng)就會(huì)伴隨著夕陽(yáng)而來(lái)。鄉(xiāng)間忙碌的農(nóng)夫們就會(huì)三三兩兩的邁著疲憊的步子，帶著豐收的微笑，踏上回家的小路。遠(yuǎn)處的炊煙，不知是誰(shuí)家的。晚風(fēng)中隱隱約約飄來(lái)幾分小米飯的清香。www.wz2.com.cn

所有這一切匯成了黃土高原的秋景。

朋友，這就是我的家鄉(xiāng)，我的魂?duì)坷@著的黃土高原。

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作文借鑒: 時(shí)間高二文章720字

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話(huà)，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文借鑒: 時(shí)間高二文章720字》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

火車(chē)在夜幕中緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，遠(yuǎn)方的燈火在細(xì)雨中朦朦朧朧地閃爍。

車(chē)廂里傳出廣播，閃電擊中了前方的信號(hào)燈，目前正在緊急搶修。

我把頭探出窗外，極目遙望鐵道線(xiàn)的盡頭，濕濕的雨點(diǎn)打在臉頰上，加深了正從心底冒出的焦躁情緒，指針一罔圈地做著圓周運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)著表盤(pán)中促密卻有節(jié)奏的滴嗒聲，不禁開(kāi)始想，時(shí)間對(duì)人究竟是什么，而青春與時(shí)間又寫(xiě)下了什么。

有人說(shuō)青春是一個(gè)過(guò)程，而時(shí)間又是青春的載體，他亦是藝術(shù)家，他的雙手為青春塑型，而他筆中所流淌的顏色，也正是為青春上的顏色。

我又將手探出窗外，雨明顯大了，剛剛?cè)缛峤z的雨現(xiàn)在又變得緊張激烈。

正如有些人，他們用時(shí)間奏一曲激烈奔放的搖滾青春，每一個(gè)音都緊踩著鼓點(diǎn)的律動(dòng)去拼，去追求，用時(shí)間、用生命詮釋他可以做到。錢(qián)學(xué)森用5年的時(shí)間去拼，只為歸國(guó)，為中國(guó)奉獻(xiàn)他的時(shí)間;劉翔從年少便開(kāi)始觸動(dòng)紅色的跑道，只為自己的時(shí)間所賜予的夢(mèng)想。

這時(shí)間詮釋的是夢(mèng)想，是不服輸?shù)钠础?/p>

我挪了挪身子，向后緊緊靠著列車(chē)座椅，把頭朝向車(chē)窗外，看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓，寂靜，隨性。

時(shí)間亦可用來(lái)享受，欣賞;青春亦可用來(lái)?yè)]霍隨心而走。做自己喜歡的事情，唱自己喜歡的歌，寫(xiě)自己喜歡的詩(shī)。如徐志摩那樣，輕輕地走，輕輕地來(lái)。不苛刻完美，學(xué)會(huì)接受不完美的事實(shí)，用坦然去追求。就像鉆進(jìn)一個(gè)漂流瓶，只要不靠岸，外面的風(fēng)吹雨打都影響不到，鉆進(jìn)喜歡的世界，去感受，去傾聽(tīng)，哪里有喜歡的心臟律動(dòng)之音，其實(shí)，那是你的心跳，你的心在告訴你，你究竟在想要什么。

時(shí)間無(wú)影無(wú)形，塑造是關(guān)鍵，不能說(shuō)哪個(gè)對(duì)，哪個(gè)錯(cuò)，成功不可復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間給予的結(jié)果有不同的方式。在夢(mèng)想的單行道上一去不返隨心而走，亦或是在人間的規(guī)則里拼打直至獲得想要的成功。罷了罷了，每個(gè)人的個(gè)性不可復(fù)制，時(shí)間與過(guò)程也不可復(fù)制吧!自己做自己時(shí)間的導(dǎo)演吧!

不知過(guò)了多久，我又聽(tīng)到了鐵軌與車(chē)輪摩擦而起的聲音，伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。下一站，時(shí)間描繪的——青春。

作文示范： 小狗文章400字精選一篇

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“作文示范： 小狗文章400字精選一篇”歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

“笨笨”是我養(yǎng)過(guò)的一只小北京犬，盡管我們之間僅相處了短短不到半年的時(shí)間，盡管我們之間分離已快一年了，可它那天真可愛(ài)、生氣勃勃的樣子一直停留在我的腦海深處……

它的絨毛呈白黑色，摸起來(lái)特別舒服；它的眼睛黑亮，鼻孔總是濕漉漉的，還長(zhǎng)著一對(duì)小爪子。在我和這只體長(zhǎng)不足40公分的小狗相處半年的時(shí)間里，我們之間竟發(fā)生了許多事情，這些事情有快樂(lè)的，難忘的，也有悲傷的。

就說(shuō)快樂(lè)的吧！記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，晨光熹微，伴隨著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，我們?nèi)乙黄饚媳勘縼?lái)到了泉山公園，我什么也顧不上就帶著笨笨到湖邊玩耍，玩了好一會(huì)兒才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了，我十分著急，心想：爸媽到哪兒去了？笨笨一眼看出了我的心思，就蹭著我的腿“汪汪”地叫，好像在對(duì)我說(shuō)“主人別著急，還有我呢！”我這才靜下心來(lái)，找到了爸媽。

還有一件事讓我至今難忘……

一天，爸爸媽媽要把笨笨送回老家，我傷心極了，眼淚刷刷的往下掉，哭著喊著笨笨，我當(dāng)時(shí)眼看著笨笨被爸爸裝進(jìn)盒子里，放進(jìn)了車(chē)的后背箱，后來(lái)，媽媽答應(yīng)我，暑假就把笨笨接回來(lái)，可是，當(dāng)我回到老家時(shí)，讓我傷心的事發(fā)生了......

原來(lái)，笨笨被一個(gè)人帶到了連云港，我傷心極了，當(dāng)時(shí)癱坐在地上，對(duì)著天空大喊：笨笨，你在哪啊！

以后的幾天，我的眼前一直浮現(xiàn)著笨笨的笑容，直到現(xiàn)在，我的眼前還浮現(xiàn)著笨笨在奔跑著。

我愛(ài)我的小狗笨笨，我想讓他再回到我的身邊

作文收藏: 足球小學(xué)文章其二

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下便是小編收集歸納的“作文收藏: 足球小學(xué)文章其二”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

星期四，第三節(jié)課下課鈴一響，我便飛快地奔到操場(chǎng)。學(xué)校首屆校園足球賽已經(jīng)開(kāi)賽，今天的體育課就要進(jìn)行期盼已久的六年級(jí)足球賽，我的心早已飛到綠茵場(chǎng)上，給隊(duì)員加油，觀看激動(dòng)人心的比賽！

來(lái)到球場(chǎng)時(shí)，我們班幾位足球隊(duì)員神情激動(dòng)，躍躍欲試。當(dāng)他們穿好比賽服，站在球場(chǎng)上時(shí)，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，真像那么回事，仿佛自己是球技精湛的國(guó)家隊(duì)員！

比賽開(kāi)始了。六（3）班的男生首先發(fā)起了猛烈的攻擊，只見(jiàn)我們班的周文杰來(lái)了個(gè)“海獅頂球”，當(dāng)球快被六（3）班拿到時(shí)，我班另一位主將馬上飛跑過(guò)來(lái)，將球傳給張?zhí)旌溃驮谶@時(shí)歡呼聲響了起來(lái)，當(dāng)張?zhí)旌理樌玫角驎r(shí)周文杰卻將他一把推開(kāi)，起腳勁射，可惜球未進(jìn)門(mén)！不過(guò)周文杰他也真是六親不認(rèn)啊，下次可要注意啦！

接下來(lái)輪到女生隊(duì)了，女隊(duì)員做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng)，比賽很快開(kāi)始了。我們班的林睿首先發(fā)起了強(qiáng)攻，很快我們隊(duì)就有了優(yōu)勢(shì)，不愧是校足球隊(duì)的隊(duì)員，原本文弱的女生在場(chǎng)上變成了女漢子，將六（3）班的女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。突然對(duì)方前鋒把球搶走了，她一腳朝我方球門(mén)踢去，我們的守門(mén)員勇敢地迎上去，一把抱住了球。沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，就使勁向?qū)Ψ角蜷T(mén)那邊扔去。

大家馬上跑過(guò)去，所有人都在球門(mén)前堵成一大堆，就在加油聲異常響亮?xí)r，“瞿——”只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲哨響，球進(jìn)了！這是怎么回事？原來(lái)六（3）班的一位隊(duì)員在混亂中一不小心把球踢進(jìn)了自己的球門(mén)，這真是自擺烏龍啊！

這就是屬于我們自己班的精彩足球賽，真是讓人瘋狂啊！

作文收藏: 我的自我介紹文章

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 我的自我介紹文章”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我叫朱一敏，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我反應(yīng)敏捷一點(diǎn)。我現(xiàn)在十歲了，在東礁小學(xué)讀三年級(jí)。

我是個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩。我家有許許多多的書(shū)，如英語(yǔ)唱歌書(shū)、科技書(shū)、作文書(shū)等，他們都是我的好朋友。在書(shū)的海洋中遨游，我學(xué)會(huì)很多知識(shí)。

我的興趣愛(ài)好也很廣泛，如：拉二胡、朗誦、乒乓球等。我知道你們一定會(huì)問(wèn)：一個(gè)女孩子怎么會(huì)喜歡打乒乓呢？我不知該從何說(shuō)起，那完全是一次偶然的機(jī)會(huì)。剛升三年級(jí)時(shí)的第一堂體育課上，老師就給我們上乒乓課。我正在練習(xí)打球時(shí)，老師走到我面前讓我和她打一局。剛開(kāi)始的第一球，我打斜了，可老師居然說(shuō)：“好球！”我的心里很高興。從那一瞬間起，我就漸漸地就喜歡上了打乒乓球。每天只要一有空，我就會(huì)來(lái)到樓下的乒乓室里打乒乓球。

在家里，我還是爸爸媽媽的小幫手。每天早上起床，我總是把被子疊得方方正正。只要一有空，我就主動(dòng)地幫爸爸媽媽做家務(wù)——掃地、擦桌子等。對(duì)此，爸爸媽媽對(duì)我很滿(mǎn)意。我還想做老師的小幫手，多為大家服務(wù)。

作文收藏: 燒烤小學(xué)文章精選

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文收藏: 燒烤小學(xué)文章精選》，希望對(duì)您有所幫助！

同學(xué)們，相信你們都吃過(guò)燒烤吧！那你們有沒(méi)有親自拷過(guò)呢？今天學(xué)校就組織我們?nèi)ト逖叛筮M(jìn)行燒烤。

我們先分成6組，每一組8人。安排好了，我們便乘著公交車(chē)向儒雅洋進(jìn)軍了。

到了儒雅洋燒烤基地，我們便聚在自己的“營(yíng)地”烤食物。我們的食物有香腸、里脊肉、雞翅、土豆等等。我們一邊烤一邊狼吞虎咽地吃起來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎，吃得大快人心。

我們以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)，短短時(shí)間內(nèi)一群食物就“飛”進(jìn)了我們的肚子里面了。令我們驚喜萬(wàn)分的是燒烤基地還發(fā)給我們一些旺仔牛奶和一瓶礦泉水，真是大快朵頤！

吃完了食物，我們都自由活動(dòng)。我隨著同學(xué)們來(lái)到了養(yǎng)孔雀的地方。這里除了普通的孔雀，我還看見(jiàn)了一只稀有的白孔雀呢!它一身雪白，昂著那高傲的頭，似乎在向我們?cè)V說(shuō)著什么。

后來(lái)，我們又玩了一會(huì)兒游戲。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，一轉(zhuǎn)眼，燒烤便在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了“快樂(lè)燒烤基地”。

雖然我們沒(méi)有大廚一樣精湛的手藝，但我總覺(jué)得自己動(dòng)手做更加美味，令人回味無(wú)窮。

你覺(jué)得呢？

最新作文: 母愛(ài)六年級(jí)作文300字之三

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的“最新作文: 母愛(ài)六年級(jí)作文300字之三”，歡迎您來(lái)這里參考。

小鳥(niǎo)感謝大樹(shù)給予它一個(gè)溫馨的小窩；花兒感謝滋潤(rùn)它的一滴滴雨露；小草感謝春日里的陽(yáng)光送給它的一絲明媚。我要感謝我的媽媽給我的一切。

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”小時(shí)候媽媽就讓我牢記這首詩(shī)——《游子吟》，他其實(shí)就是想讓我明白一件重要的事——母愛(ài)是偉大的。

記得我在很小的時(shí)候,又一次和鄰居的小朋友玩,不小心把衣服弄破了。媽媽耐心地說(shuō)著:“沒(méi)事沒(méi)事,有沒(méi)有受傷呀!趕快換一件新衣服。”媽媽把我拉起來(lái),拍拍我身上的土。用關(guān)懷的眼神看著我,頓時(shí)我就感覺(jué)摔破的地方一點(diǎn)都不疼了。后來(lái),媽媽做完家務(wù)幼小的我躺在媽媽?xiě)牙锼X(jué)了。媽媽還沒(méi)有睡而是把我弄破的衣服一針一線(xiàn)的縫補(bǔ)。天當(dāng)時(shí)很黑,媽媽很晚才睡覺(jué)。

記得還有一次,我都是二年級(jí)的小學(xué)生了,但在媽媽眼里我還像是一個(gè)幼兒園里的小寶寶永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。每次出門(mén)她都會(huì)給我把水壺加滿(mǎn)水。水溫永遠(yuǎn)保持在不燙嘴剛剛可以喝的溫度。我感覺(jué)媽媽很神奇,每次加水都會(huì)那么精準(zhǔn)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了懂得了那時(shí)媽媽對(duì)我無(wú)私地愛(ài)，母親是我們的親人，也是最值得感恩的人。大聲告訴她：“謝謝你，媽媽。正是由于有你的養(yǎng)育，我才能辛福快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。謝謝你給予我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”

精選作文: 老師不在文章1篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“精選作文: 老師不在文章1篇”，歡迎您來(lái)這里參考。

教室就如同一片變化多端的海面，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而波濤洶涌，然而，老師就是海面的定海神針，是我們不能經(jīng)常泛起波浪。

但是，即使是定海神針也有被孫悟空借走的時(shí)候。就在以前的一節(jié)午看班，老師有事離開(kāi)了班級(jí)，當(dāng)她的后腳剛踏離我們班級(jí)后門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“High起來(lái)！”，班中像引發(fā)了一顆話(huà)彈，沸騰起來(lái)，只見(jiàn)班中成堆成堆的同學(xué)聚在一起，說(shuō)話(huà)，玩鬧，班長(zhǎng)拼命的管著紀(jì)律，我相信她的'心中是瘋了的。

隨著時(shí)間流逝，同學(xué)們覺(jué)得轉(zhuǎn)頭說(shuō)話(huà)已經(jīng)沒(méi)有意思了，便開(kāi)始了新的一輪“沖鋒”，幾位同學(xué)跑下了座位，在教室里肆無(wú)忌憚地蹦跑著，玩耍著，教室里亂成了一鍋粥，一鍋沸騰的粥班長(zhǎng)的內(nèi)心是崩潰的，她站在講臺(tái)上孤立無(wú)援地喊著：“安靜！”可是沒(méi)人能聽(tīng)得進(jìn)去。正所謂“笑聲跑聲講話(huà)聲，老師入耳。”我們那震耳欲聾的的聲響終究還是引來(lái)了老師。在門(mén)口放哨的同學(xué)看到了老師，立刻跑到了班里大吼一聲：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，全班上下瞬間安靜了下來(lái)，我們就像觸動(dòng)了機(jī)關(guān)似的，立即彈回了座位上，不約而同地拿出讀物，只留下班長(zhǎng)在講臺(tái)上，而我們則像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。

老師經(jīng)常說(shuō)我們老師面前是一套，老師背后也是一套，看來(lái)老師說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。