原來(lái)如此作文。

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“[作文分享] 原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)短作文(示范版)”，希望能為您提供更多的參考。

春天的馬路，陰雨連綿。我穿戴單衣，漫無(wú)目的的漫步在雨中。

考試失利，我的心情十分煩悶，就像這不見(jiàn)陽(yáng)光的天空，蒙上一層灰色的云彩，天地都暗淡了下來(lái)，仿佛只剩下我一個(gè)人，我想，再?zèng)]有什么比大天然更懂人的心思了。

春天的雨，不同于其他季節(jié)，是十分輕快，有靈性的。沒(méi)有夏雨的強(qiáng)烈熱鬧，也沒(méi)有秋雨的哀愁，仿佛唱歌一般來(lái)到這個(gè)世界。雨滴活潑的降落在我的身上，仿佛在說(shuō)：真涼快，真涼快。這些可愛(ài)的小家伙啊，他們是天然的精靈，讓人忍不住的想觸摸，可是它們就像是跟我捉迷藏，東風(fēng)一吹，他們便嘻嘻哈哈的披發(fā)開(kāi)了，沁入空氣中，變成一條無(wú)形的帶子環(huán)繞著我。四周悄悄的，沒(méi)有一絲聲音，可我又似乎聞聲了它們的聲音，如夢(mèng)一樣虛幻，卻又是那樣真實(shí)。就在這飄渺的雨中，我的苦悶仿佛一下子減少良多。

不知不覺(jué)，我來(lái)到河堤上。平日里干枯的露出河床的河流，現(xiàn)在卻變得湍急開(kāi)闊；禾苗在淅淅瀝瀝的雨中閃著淡淡的光，汲取春天的養(yǎng)分；高大的白楊樹(shù)也在輕風(fēng)中搖晃枝條，感觸感染著春雨的潤(rùn)澤津潤(rùn)。

忽然一個(gè)聲音傳來(lái)：你怎么現(xiàn)在還在外面閑逛？

我這才發(fā)現(xiàn)，河堤邊的石臺(tái)上坐著一位大姐姐，她的身后，背著一個(gè)被塑料袋保護(hù)地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一個(gè)畫(huà)夾，貌似是寫(xiě)生的。dSbj1.COM

我是來(lái)披發(fā)步的。我答到。

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[熱門(mén)寫(xiě)作]作文：原來(lái)微笑如此重要作文.wps

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[熱門(mén)寫(xiě)作]作文：原來(lái)微笑如此重要作文.wps”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

瞧我這幫淘氣鬼，竟向我提出了要派學(xué)生代表上臺(tái)講課的要求。而我，理應(yīng)以學(xué)生身份介入其中。

一天早上，他們居然把我安排到了第一組的最后一排坐上了，教室里的學(xué)生都異常高興，坐得端端正正，大概是沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師當(dāng)學(xué)生和他們一同學(xué)習(xí)。

“老師”精力充沛，昂首闊步走上講臺(tái)，你別說(shuō)，還真像那么回事。瞧她不慌不忙，鎮(zhèn)靜自若。我正細(xì)細(xì)賞識(shí)著，不料“老師”忽然把目光集中在我身上：請(qǐng)問(wèn)那位大同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)本篇文章的'主要內(nèi)收留。如聽(tīng)到命令一般，全班同學(xué)齊刷刷地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，向我看齊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，等待著我出色的謎底。

我的心一下子緊張起來(lái)，慢慢站了起來(lái)，若大間教室都在等著我，我明白自己“大同學(xué)”的身份，可不知為什么，一時(shí)竟有些語(yǔ)塞，看著同學(xué)們眼里布滿期待，竟感到自己的臉有些發(fā)熱，這莫名的緊張讓我張不開(kāi)嘴。我就像一位差生一樣，看見(jiàn)我的“伙伴”有的在笑了，那眼神好像是在蔑視。

1秒、2秒、3秒……我想足足有六秒吧！這漫長(zhǎng)的六秒里我仍沒(méi)有說(shuō)話。

見(jiàn)我沒(méi)有啟齒，我的“老師”輕輕向我走來(lái)，忽然，她笑了，“想好了嗎？那請(qǐng)說(shuō)吧！”那微笑的眼神好像在告訴我：你一定說(shuō)得好。我一下子決心信念百倍，在一陣強(qiáng)烈熱鬧的掌聲中坐下。“老師”微笑著不住地向我點(diǎn)頭。而我更是心潮澎湃，又是一股莫名的激動(dòng)，只感覺(jué)今天受到了老師特別的恩寵。

課后，回到辦公室的我，心里久久不能平靜：她是一位好老師！

可她又做了什么呢？她只是用微笑鼓勵(lì)了我，用笑臉表?yè)P(yáng)了我。

回想自己，是否應(yīng)該對(duì)那些不當(dāng)真聽(tīng)講的孩子多一些溫馨的提示，是否應(yīng)該對(duì)回答不到問(wèn)題的孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)。原來(lái)，微笑是如斯的重要！當(dāng)學(xué)生手足無(wú)措之時(shí)，請(qǐng)微笑給予鼓勵(lì)；在學(xué)生犯了錯(cuò)之后，請(qǐng)微笑給予原諒！

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小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[推薦寫(xiě)作] 作文：原來(lái)生命可以如此偉大wps版”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄是易安居士面隊(duì)國(guó)破家亡寫(xiě)下的生命贊曲；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥面對(duì)威逼利誘，臨死時(shí)抒下的生命壯歌這些古人用詩(shī)句告訴我們?cè)瓉?lái)生命可以如此偉大！

20xx年5月12日，又是一年時(shí)間過(guò)去，一年時(shí)間可以讓我們忘卻許多，但有些是讓我們銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

還記得，20xx年5月12日2點(diǎn)28分，以汶川為震中，頓時(shí)地動(dòng)山搖，建筑物隨著沒(méi)有節(jié)奏的震動(dòng)漸漸倒下，一張張恐懼的臉在那一刻定格地震，震傷了這個(gè)正在騰飛的古老民族，吸盡了他的淚水，牽扯著他的疼痛，然而，震不碎的是他的靈魂。

原來(lái)生命可以如此偉大。千秋老師，是他，用雙臂呵護(hù)生命之花。在生死關(guān)頭，彰現(xiàn)了教師本色，在教室坍塌瞬間，他把生命的權(quán)力留給了學(xué)生，用自己一個(gè)家庭的幸福換取了四個(gè)孩子家庭的幸福。千秋偉師，你是教師的楷模，道德的豐碑！他用自己的沉著、智慧和生命，護(hù)衛(wèi)生命的花朵，無(wú)聲卻又響亮地告訴我們生命可以如此偉大！

原來(lái)生命可以如此偉大。一個(gè)七尺男兒撲通跪下，只為請(qǐng)求人們?cè)试S他沖進(jìn)廢墟再救一個(gè)孩子，一個(gè)生命。他很普通救援戰(zhàn)士，但他置生死于度外，多次想拒聽(tīng)停止救援的命令，要沖進(jìn)廢墟搶救兒童。他敢于犧牲，愿意用自己的生命作為代價(jià)，他再所不惜的大無(wú)畏精神，生動(dòng)的用一個(gè)軍人的行為告訴我們生命可以如此偉大！

原來(lái)生命可以如此偉大！我無(wú)法用言語(yǔ)形容這些可敬的生命，我只能向這些可敬的生命、可敬的人，深深鞠上三躬！

[作文分享] （作文）幸福其實(shí)很簡(jiǎn)短1篇

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] （作文）幸福其實(shí)很簡(jiǎn)短1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

逃離了繁重的學(xué)業(yè)，獨(dú)自走進(jìn)霓虹繚亂的夜，總以為幸福就在遠(yuǎn)離學(xué)校的大街，可看向地，影子是形單影只。

思緒猛得拉回那個(gè)黃昏，那日天空被彩霞染得透徹，我和爸爸走在那長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋上，左右是大片的湖。夏日獨(dú)有的睡蓮，躺在水面上，半開(kāi)半合，小魚(yú)兒躲在蓮葉下，淺淺的，帶動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

去了亭子中，爸爸放下魚(yú)線，他說(shuō)每到這時(shí)都會(huì)有成群的魚(yú)出來(lái)尋覓食物。他便在這一處趴在木欄桿上，靜靜地等待著。我卻被四周的風(fēng)景所迷住，半倚著木欄桿。風(fēng)一陣陣吹過(guò)，吹響了亭子上掛著的風(fēng)鈴，吹動(dòng)了水中漾起一絲絲水紋。二人影子相背，卻又靠得那樣近，無(wú)言，因?yàn)轱L(fēng)吹去了心中的波瀾，那影子中看到的，是恬靜，蕩開(kāi)在安寧的心。

哎！爸爸喜悅的聲音挑起了波瀾。我轉(zhuǎn)過(guò)身，是一條魚(yú)上鉤了，手掌那么大。他將魚(yú)鉤從魚(yú)嘴里取下，丟進(jìn)桶子里，又轉(zhuǎn)過(guò)身，我蹲了下去，看著有些不安的魚(yú)，有些不忍。思慮再三，忍不住向爸爸請(qǐng)求：爸爸，把這個(gè)魚(yú)放了吧，時(shí)間不早了，我想回去。不帶回去嗎，燒湯給你喝？他似乎板了板，你不愛(ài)吃魚(yú)，差點(diǎn)忘了好嗎，叫你出來(lái)釣魚(yú)就是想讓你開(kāi)心一點(diǎn)嘛，魚(yú)燒不燒，那無(wú)所謂吧。他小聲地說(shuō)著，我靜靜聽(tīng)著，他都記著那，我不愛(ài)吃魚(yú)。內(nèi)心就像大魚(yú)凌躍過(guò)淺水面，激起水花四濺，有一點(diǎn)被怔住，但多的是甜，隨著暖暖的風(fēng)夾雜著蓮絲縷的香，縈繞鼻尖，縈繞心頭。

暑假里每個(gè)晚上，爸爸都會(huì)為我找一部電影連接到電視上，媽媽出去鍛煉，我們便關(guān)上燈，躺在床上，看我們的包場(chǎng)電影。大片中成就出的英雄總都是意外的。那次看蜘蛛俠，他哪知床上真跑出一只蜘蛛來(lái)。我嚇得跳下了床，他笑出了聲：過(guò)來(lái)啊，你讓它咬一下，你也成蜘蛛俠了不，俠女！我懊惱，看著他的笑，卻是怎么也生不起氣來(lái)，因?yàn)樾闹胁恢獜暮味鴣?lái)的情感包裹住了每一份空隙，捂得暖洋洋的，捂得臉上泛起微微紅暈。

每周回去，待第二天要早些乘車趕去學(xué)校，他總會(huì)早早地回來(lái)，稱自己餓了，要吃午飯。他送我去站臺(tái)，車來(lái)了之后，我走上車，揮揮手，他微微笑了笑。我心中默默地一句再見(jiàn)，終了還是無(wú)言。募地想起《目送》，一次次地目送，無(wú)盡的情緒的枝蔓開(kāi)始延伸是暖，是一點(diǎn)惆悵，也是填滿眼眶，又不覺(jué)流下的，亮晶晶，有點(diǎn)甜。

爸爸，我在街上，你來(lái)接我。撥去。

坐在車上，微風(fēng)拂面，我不再形單影只了。無(wú)言，幸福其實(shí)是這樣簡(jiǎn)單啊。

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許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“2022作文推薦 作文：助人原來(lái)如此快樂(lè).doc”，歡迎閱讀，供您參考。

黃昏，斜斜的太陽(yáng)灑下夢(mèng)幻般的余暉。火紅的太陽(yáng)燒紅了周圍的云彩。我披著紅色的衣服上了公交車。

車上人真多呀！人們你擠著我，我擠著你。不用說(shuō)，我只能站著了。

擠呀擠，擠呀擠，好不容易抓住了一個(gè)扶手。如蒲公英亂飛班的我，終于找到一個(gè)能停下來(lái)的“安定之所”。

我停了下來(lái)，可車?yán)镞€是很擠，沒(méi)辦法，忍忍唄。這時(shí)，我看到一個(gè)“大塊頭”旁邊挨著一個(gè)弱瘦的女子。多少浪費(fèi)空間。那個(gè)大塊頭估計(jì)很愛(ài)出汗，之間他一會(huì)兒擦擦臉，一會(huì)兒用手當(dāng)扇子扇扇風(fēng)。可還是汗如雨下的往下流。

這時(shí)，我注意到大塊頭旁邊還擠著一個(gè)小男孩。不安地來(lái)回動(dòng)著。看起來(lái)很不舒服。我便對(duì)那個(gè)大塊頭說(shuō)：“麻煩你讓一讓，這里還有一個(gè)小男孩。”他聽(tīng)完后退了點(diǎn)，給那個(gè)小男孩留下了一點(diǎn)空地。然后撓撓頭，不好意思的笑了我回他一個(gè)微笑，表示沒(méi)有關(guān)系的。不用太介意。再看看小男孩。他也不再和之前那樣不安了，露出了他的小白牙。禮貌的說(shuō)了一聲：“謝謝你。”我回以：“不客氣。”我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭诵∧泻ⅲ屗辉倌敲磾D了，也可以好好站著。

這件事，雖小，只發(fā)生于我大塊頭和小男孩之間，但，很開(kāi)心。我出于禮貌的一句話引來(lái)了小孩的一句感謝。能讓讓不再那么難受。我看夕陽(yáng)更加火紅、絢麗，仿佛也在為我而開(kāi)心。

原來(lái)，幫助他人，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，不經(jīng)意的話語(yǔ)，也能令人如此開(kāi)心，如此快樂(lè)。

[寫(xiě)作分享] 渴望幸福優(yōu)秀作文(示范版)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？小編給大家整理了“[寫(xiě)作分享] 渴望幸福優(yōu)秀作文(示范版)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

幸福，常常是我們掛在嘴邊的一個(gè)詞，可是也沒(méi)有幾個(gè)人能夠真正說(shuō)出幸福的意義到底是什么。你問(wèn)一千個(gè)人就會(huì)有一千種答案，所以，幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)非常渺茫，我看不清幸福在哪兒，它可能離我很遠(yuǎn)，也可能就在我身邊徘徊。

你問(wèn)爸爸媽媽，他們會(huì)說(shuō)最大的幸福便是看到自己的孩子茁壯成長(zhǎng)，看到孩子能有個(gè)好成績(jī)與好前途；你問(wèn)老師，他們會(huì)說(shuō)最大的幸福便是看到自己的學(xué)生乖乖地，認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講；你問(wèn)孩子們，他們會(huì)說(shuō)最大的幸福就是能夠自由，不受約束，有自己獨(dú)立的空間，是個(gè)成績(jī)好的好孩子；對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，幸福莫過(guò)于能夠得到老板的認(rèn)可了，能拿到一份理想的薪水；對(duì)于情侶來(lái)說(shuō)，幸福就是兩個(gè)人相親相愛(ài)，互相信任，互相不背叛；對(duì)于明星藝人來(lái)說(shuō)，幸福就是平平凡凡的，不要有緋聞，與父母或愛(ài)人享受時(shí)光······

每個(gè)人都有自己的幸福，孩子是孩子，家長(zhǎng)是家長(zhǎng)，老師是老師，都不相同。所以，我對(duì)幸福有不同的定義，感覺(jué)現(xiàn)在我所想要的幸福并不是真正我想要得到的幸福，雖說(shuō)我有爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，雖說(shuō)有親人對(duì)我的疼愛(ài)，雖說(shuō)有同學(xué)與老師對(duì)我的理解，但是這些好像都不是我所期盼的幸福，但我又不知道真正的幸福到底從何而來(lái)。

我渴望一份幸福，可以讓我感受到任何人都沒(méi)有的幸福感，我想應(yīng)該每個(gè)人都渴望著幸福吧，甚至有的人為了幸福可以放棄一切可以放棄的東西。但有一點(diǎn)是無(wú)法改變的，那就是幸福真的存在，要靠我們自己去挖掘發(fā)現(xiàn)它，既然有了渴望幸福的愿望，那就應(yīng)該有尋找幸福的行動(dòng)。