我的同學(xué)作文。

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編精心整理出來的“優(yōu)質(zhì)作文：寫人作文 我的同學(xué)模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級了，從一年級到四年級，我有許許多多同學(xué)。有的喜歡學(xué)習，有的喜歡唱歌，有的喜歡舞蹈，還有的喜歡玩游戲。其中最喜歡學(xué)習的是我們的班長————鄧思妍，她不但長得可愛，而且學(xué)習很好，是我們班的好榜樣。

她學(xué)習很努力，也很善于發(fā)現(xiàn)問題，動腦思索，解決問題。記得有一次，老師在課堂上提了一個問題：“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，你懂得了什么道理?”同學(xué)們聽了后，左思右想，你看看我，我看看你，都在思索這個問題。我的學(xué)習成績也不錯的同桌劉宇軒想了良久，也沒想出來，心里很著急。過了一會兒，我們的班長鄧思妍在這個時候，把手舉起來。大家好奇地看著她，正在等待她的回答。

老師看見了，讓她站起來，她用洪亮的嗓音回答：“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，我懂得了：靠自己的勞動，很好地盡自己的義務(wù)，做對別人有益的事情，這就是幸福。”大家聽了她的回答，都羨慕不已，唉，我們怎么沒有想到呢?。老師表揚了她，告訴大家要向鄧思妍學(xué)習，學(xué)習她善于動腦思索問題的優(yōu)秀品質(zhì)。老師說完，教室里就響起了一片強烈熱鬧的掌聲。

鄧思妍在學(xué)習上善于動腦思索，贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學(xué)習的好榜樣，我要向她學(xué)習。

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[作文模板]我的奶奶寫人作文模板

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“[作文模板]我的奶奶寫人作文模板”，供大家參考，希望有用。

我的奶奶今年五十九歲了，中等身材，圓圓的臉龐，奶奶的眼睛雖然很小，但看起來總是炯炯有神。

奶奶很愛嘮叨，經(jīng)常嘮叨我與弟弟要講衛(wèi)生，要愛惜糧食。吃飯的時候我愛掉米粒，每次奶奶看見了都會讓我撿起來吃掉，因為我經(jīng)常掉米粒，奶奶給我起個綽號“漏嘴巴”，我覺得特別不好聽，還跟奶奶生氣，奶奶說只要以后吃飯不再掉米粒，就不會叫我了，為了甩掉這個綽號，每次吃飯我都小心翼翼，生怕掉米粒。奶奶還很小氣，每次與奶奶出去玩，她都舍不得買吃的，還說小攤上的東西不衛(wèi)生，吃了會拉肚子的，有時候走的累了，我說坐個三輪車回家吧，奶奶都堅持不讓，還說走著回家既鍛煉身體又省錢，唉，真拿奶奶沒辦法。奶奶雖然很愛嘮叨與小氣，但是對我與弟弟很好，做了什么好吃的都會讓我與弟弟吃，自己卻舍不得。

后來，媽媽告訴我，奶奶小時候家里很窮，吃了很多苦，那時沒有什么糧食，大部分都是靠野菜與樹葉為生，只有過年的時候才能吃上白面，一年連一次肉都吃不上，所以奶奶才會讓我們愛惜糧食，珍惜我們現(xiàn)在的生活。聽了媽媽的話，我傷心得哭了，奶奶小時候太可憐了，以后我要聽奶奶的話，好好孝順奶奶，把她以前吃過的苦都補償回來。

【寫作模板】我的老師寫人作文其七

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】我的老師寫人作文其七”，供大家參考。

大家眼中的老師應(yīng)該都是又高又瘦的，帶著眼鏡的，給人一種學(xué)霸的感覺。而我卻不是這樣想的，我眼中的老師是細心細貼的，溫柔善良的，讓人想親近她，讓我感覺到她更像是我的朋友，更像我身邊的姐姐。這位全民好老師就是我的班主任------郭老師

都說老師的眼睛會說話，我卻覺得老師的眼睛會魔法。上課總會讓你集中精神，認真聽講。在你最無助時，她的眼神可以給你鼓勵和信心，讓你戰(zhàn)勝困難。

有一次，老師講公開課，每一位學(xué)生都盡力做到最好。可當郭老師讓我回答問題時，我一下子慌了，不知道該說什么了。再抬頭看看郭老師。郭老師沖我微微點點頭，那雙眼睛仿佛有一種神奇的魔法，讓我自信起來。我說出了自己的想法，雖然不對，但老師的眼睛里沒有絲毫的責怪，倒像是在說：“你已經(jīng)做得很好了，繼續(xù)加油!”正是老師的寬容與鼓勵讓我不在那么自責了。謝謝您，郭老師。

我們的郭老師可以說是極其體貼的人了。有一次，有一位同學(xué)起了水痘，老師立刻給家長打了電話，讓她回去休息。那位同學(xué)走了以后，郭老師還細心的提醒我們喝些板藍根，以防傳染。那位同學(xué)在家休息了好幾個星期，回來后，郭老師總會抽出自己的時間為她。誰要咳嗽一聲或衣服穿薄了，郭老師總會細心的提醒他要多喝水，多穿件衣服......

在這六年來，過來時配我們一起經(jīng)歷成功與失敗，陪我們一起贏得榮譽和掌聲。在一次路隊比賽中，郭老師和我們一起在炎炎烈日下排練隊形，矯正姿勢，當我們都抱怨太累時，是郭老師鼓勵我們支持我們!那場比賽我們得了第一名。每個人的心情都是激動的，但我們都知道沒有老師的辛苦付出就沒有我們的第一名，就沒有今天的六八班。那鮮花應(yīng)該獻給我們的郭老師，那掌聲應(yīng)該為我們的郭老師響起。每當我想起郭老師臉上的汗水與微笑，我不由得說一聲：“謝謝您，郭老師。”

如果老師是園丁，那我們就是幼苗，但那一棵參天大樹的背后沒有老師的培養(yǎng)和汗水。如果老師是海洋的啟明等，那我們就是黑暗里航行的小船，是老師為我們照亮了前方的路。每一位老師都對我們傾注了所有的心血，在老師的眼里，每一位學(xué)生都有他的優(yōu)點，都是優(yōu)秀的。老師為我們嘔心瀝血，如蠟燭一般，燃燒了自己點亮了我們。多少個風風雨雨老師為我們走過，多少個日日夜夜老師為我們無眠。千言萬語，萬語千言都凝成了一句話：“謝謝您，郭老師!”

2022作文推薦 我的老師寫人作文模板

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022作文推薦 我的老師寫人作文模板》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進來慢慢悠悠悠閑自在。最后一個進來的男生手里抱著球小聲嘀咕道。哎，怎么又是阿梁的課啊。 阿梁，顧名思義，我們的英語老師因口頭禪啊，那個誰誰誰要叫你媽過來是吧，而得名。 初遇 她就站在講臺前頭發(fā)梳得油亮，皺紋綴了滿臉。因為他在笑，而擰成了一團。猙獰。可怕。他口里冒初來一串一串咒語。緊箍住我們小小的腦袋。動彈不得，只有兩眼可以盯著她那一張一合的嘴巴。耳中進了符咒。短暫的45分鐘，此刻在我心中，卻像永生的囚籠，不可掙脫。

是的，我很討厭英語課。無論是哪尊大神何方神圣，對于那時的我來說，誰教都一樣。不懂。不會。討厭。 美妙的鈴聲是我獲得了生的希望。此刻的我就像剛被共產(chǎn)黨解放的人民一樣。仿佛得到了新的自由。 沒錯，下課鈴響了。咒語聲被掩蓋，她只好挑了挑眉毛，擺了擺手說了一句，甜美而動聽的"下課"。轉(zhuǎn)身在黑板上留下幾個有力的小字——英語作業(yè)：熟讀音標。我瞟了瞟作業(yè)欄，心想。那老師還不錯嘛，作業(yè)挺少的。雖然英語課煩了點，但還是不錯的。 課上事件 那一天，他很早就來了。頂著一張黑臉，雙眉緊蹙，雙眼冒火，像西游記里的牛魔王一樣。毛躁的發(fā)根像著了火，一根一根的火發(fā)直沖天際實在是可怕。 他站了很久，下面的我們也靜了很久。沒有人敢明目張膽的直視他的眼睛。像是誰看了便會被吃了一樣。我埋著頭眼睛一眨不眨的盯著左手上的表，聽著秒針滴答滴答的聲音。也不知是誰的水壺砸到了地上，砰的一聲，她破口大罵。 " 你們來這里是干什么的？全班一半人的沒有及格。你們……！“他將手中那一疊厚厚的本子一砸，講臺上震的我心里一慌，抖了抖。誰知他報不及格的名單里第一個念的邊是我的名字。剛報完，我跟聽到周圍一片恥笑聲。只覺得臉在發(fā)燙，紅的可以滴水。心中便暗許，再也不想聽他的課了，也不想再背書了。

家訪 某個學(xué)科渣到極致的我，十分擔心家訪。此前老師家訪，我都是在外邊上課的，可這次……偏偏沒有課。而且我母親還要拉我到他身邊，說老師的話你要聽進去哦。可我一句都沒有聽進去，只感覺又是煎熬。根本不知道到底什么時候他會像我母親告上一狀，上課沒聽啊，作業(yè)也沒交啊，聽寫不及格之類的話。可是呢，到了家訪結(jié)束的時候他都沒有告狀。反而走之后還拍拍我的肩，說了句加油哦！老師相信你可以追上來的。我有點受寵若驚的感覺，而且心里不由對他的看法都說改觀，他并非只會告狀的嘛？看來老師也不是那么討厭。 考試受挫 期末了，我滿心期待的到他的辦公室里找她偷看成績。誰知居然那么差。看得上你的學(xué)號的手機是九開頭的，而自己連七開頭都沒有，看了看，他有點責備的表情，我瞬間心灰意冷了。 英語這么東西，我到底是怎么也不會了。 重啟開關(guān) 大半個暑假我像是被人遺棄在了美國，丟下我一個白癡，不會問路，不會找人，不會溝通，不會表達。別人整天在你耳邊念咒，可你卻無奈至極別人向你問話，你卻什么也不會說。只有一個詞，足矣概括我的心情，那就是——尷尬。那是不會說英語的尷尬。回來以后，我暗暗下了個決心，我要開始學(xué)英語。主機開始重啟，程序也在重新支配，課上的我積極發(fā)言，課下認真完成功課……有一天他表揚了我。 " Accept和Received 一個是思想上的接受，另一個是實物上接受。這“已經(jīng)是我第三次回答正確，他的問題了。小組加分的欄目下又加了一道橫杠。 '哎呀！真的很不錯耶，真的厲害啊你。 '她的眉毛笑成一個八字，兩個寬大的酒窩包著兩排潔白的牙齒，對我伸了伸大拇指，收到她贊許的目光，我的臉不由自主的紅了起來，莫名的，嘴巴扯出了個微笑。隨即，兩手捂著發(fā)燙的臉頰，可以清楚的聽見胸口跳動的聲音……啊！他居然在表揚我！Oh， my God！天吶，居然不是在做夢！啊！嘻嘻…… 作為英語渣的我似乎就是從那一刻開始對一位英語老師不在燕呃，他的肯定就像一顆麥芽糖，甜在我的心窩，之前對他的不喜，一下化為烏有，煙消云散了。對他的好感，一下晉升了好幾格，這樣的感覺，實在太美好啦~（≧▽≦）/~ 自從上次被她表揚之后看到他的感覺都不一樣了，以前現(xiàn)在他抱著本子真是b之不及，唯恐又要罰我了。 如今只覺得，越看越順眼了呢。 他的眼睛覺得像糖果，可愛又甜；他的字跡，只覺得又漂亮又大方；他的小蜜蜂，只覺得越發(fā)可愛，盡管它常常屋在耳邊干擾；見到他來了會，恭敬的敬禮。他沒來了，我會去找他。 甜在心窩的巧克力 前幾日她的課剛下完，我與憧憧又抱著書去她的旁邊去“”煩“”他了。 “Today is my birthday。老師，你給我一個糖唄。“ 問完問題，我瞇著眼對他說道。自從這段時間的相處，我們似乎已經(jīng)嫻熟了許多。

“什么？再說一遍沒聽見，不好意思。“他挑了挑眉將身子，側(cè)過來聽。 “呃，Today is my birthday.“我又重復(fù)了一遍，只是感覺有點小尷尬。 “啊？今天啊，你怎么不早說呀，我都沒準備禮物。“他有些責備的看著我，然后眼睛亮了亮問；''你想要什么呀？""語氣柔和，慈祥。兩只手撐在講臺上好奇的樣子，像只小兔子。 我其實想著她也許只是會說句祝福罷了吧！心中有些受寵若驚想了想，道，巧克力。 好，下午給你帶來。 嗯哼，thank you。 最后一節(jié)課是隆大大的課。我轉(zhuǎn)身拍拍手，回到位子上聽到好像有人在喊我，變向窗外望去。沒有， 看向門口。一個短發(fā)女人躲在門后，只露出一個頭，左右張望。一手攀著門，動作滑稽。她又望了望，看到了我。伸了伸手，仿佛在說——過來。 我心中一顫，不會是沒及格，要找我單獨談話吧。我還記得之前那誰被叫出去，當天晚上被罵了個狗血淋頭。想想便后怕，但也只好小步走去。 過來，過來……他手走路關(guān)手像點的方向收縮他面帶微笑，皺紋舒展的像朵花，笑的甜美。 我心里不禁疑惑，怎么回事，這是什么表情？ 只見他將手伸進袋子里，笑在掏什么東西似的，最后他笑了笑瞇了瞇眼將手伸出，偷偷摸摸的.塞什么東西給我。"快點放口袋里呀！別給別人看見了，快點回去。"我手里塞著糖，說了聲謝，便快速摸回了，座位上。 手里沒食堂，像摸了蜜一樣。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 我的好朋友寫人作文其七

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 我的好朋友寫人作文其七”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有個好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長，下課的時候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來，就跟包公斷案那樣鐵面無私，因此我給他取了個外號“小包公”。

有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開始了，但我還是沒有做準備動作，洪寒燈發(fā)現(xiàn)了，拉長聲音，用責備的語氣說：“陳漢邦！”我立即開始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會手下留情，再說還有一次機會呢。”

過了一會，許添突然大叫一聲，“啊！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地撐開五指，只見許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸騰起來，叫聲、喊聲、走動聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著：“惡心！”，而后聽到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺上跑下來，用力將許添按在座位上，提高嗓門說：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說嗎？你這樣會影響全班同學(xué)的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒了，只見他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖。可轉(zhuǎn)眼間，緊鎖的眉頭打開了，大喊：“許添兩次，其他人都一次。”沸騰的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······

眼保健操結(jié)束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：“陳漢邦、許添各兩次犯紀，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地說：“下課你等著吧！什么破朋友，一點不義氣。”整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴地說：“我還以為發(fā)生了什么事？我是班長，無論是誰都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會不服的。”然后，他拱拱手說：“多有得罪，請多原諒！”聽了他的一番話，我感到很慚愧，笑著說：“咱們不說這個了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我的超人奶奶-寫人之一

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習和借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我的超人奶奶-寫人之一，供大家參考。

每個人都有奶奶，或許你們的奶奶已經(jīng)在家養(yǎng)老了，可我的奶奶總是忙這忙那，總有做不完的活。

在我三歲那年，爺爺因病離開了我們，家里的重擔一下子落到了奶奶肩上。家里有山有田，奶奶不僅要去山上修剪楊梅樹，還要去田里干活。

一次，我跟著奶奶上山修剪楊梅樹，我很調(diào)皮，趁奶奶不注意，爬到樹上，不小心腳一滑，身體失去平衡，就從樹上摔了下來。說時遲那時快，奶奶急忙沖過來伸出雙手接住了我。她為了接我，胳膊神經(jīng)軟組織受損疼了整整半個月。

可那半個月里，奶奶也沒有停歇，又到田里忙活，給地里的莊稼拔草、施肥、澆水，即使干得滿頭大汗，她也始終開心地笑著。

這就是我的奶奶，一位了不起的奶奶。可如今，她頭上已多了縷縷銀絲，額頭上的皺紋也越來越深，臉上布滿了歲月的滄桑，但絲毫沒有打消她要為這個家付出的念頭。等我長大了，我要好好的孝敬奶奶，讓她過個安詳?shù)耐砟辍?/p>

[推薦寫作] 作文：寫猜同學(xué)模板

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人在寫作文時沒有思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來的《[推薦寫作] 作文：寫猜同學(xué)模板》，供大家參考，希望有用。

我有一位同學(xué)，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛下面長著一雙小小的眼睛。平時他不怎么愛笑，但笑起來眼睛像一條線，他跑起來像飛一樣。

有一次在體育課上，我不小心摔倒，膝蓋磕破了，他急忙跑過來安慰我說：你沒事吧，我扶你起來。他帶著我去衛(wèi)生間洗洗傷口，然后又從書包里拿出一個創(chuàng)口貼，幫我貼上。他真的太體貼人了。班里有的同學(xué)題不會做了，他都會主動過去幫他們講一講，講的非常仔細，他真的很愛幫助人。

他是我最好的朋友，你們猜出他是誰了嗎？

[作文分享] 公園寫人的作文模板

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文分享] 公園寫人的作文模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

人民公園是個漂亮的公園，但每個季節(jié)都有每個季節(jié)的美。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。草叢里的積雪融化了，太陽出來了，地上的雪水干了。好多大人領(lǐng)著小朋友到人民公園來玩：有的滑滑梯、有的玩捉迷藏、還有的散步，越來越多的人到人民公園玩。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的`枝葉把公園封的嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了氣溫升高了，人們跑進了大樹林里，啊買冰糕的終于來了，人們都擠過來，跟搶冰糕一樣。

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。一陣陣秋風吹來，落葉在林間飛舞。過了一段時間，地上黃金滿地的葉子好像全是金子。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。人們穿上厚厚的大襖，還有的吃涮火鍋，開胃暖和。

怎么樣不錯吧，不管你們怎么說，我就是喜歡人民公園！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：描寫人的作文怎么寫

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編通過努力，整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：描寫人的作文怎么寫”，但愿可以給你帶來幫助。

我的爺爺已經(jīng)七十有余了，滿頭的白發(fā)，面色紅潤，行動輕快，就猶如仙風道骨一般，頗有清高之氣。

記憶中的一天，天空中原本晴空萬里，可是卻忽然飄起了豆大的雨點。跟著“呼——呼——呼”的寒風刮過的聲音，我不禁不寒而栗。“好冷啊！”然而，就在此時，忽然響起了急促的敲門聲“咚——咚——咚”。爺爺連忙下了炕，去開門。“馬大夫啊，總算是找到你了。我家出了大事了，聽別人說你是一位‘神醫(yī)’，所以我就冒著嚴寒前來找您。”原來是李大嬸。說著，他還從口袋里取出取出一把上好的糖果，“我們家很貧窮，這些就相稱于酬金吧！”我在一旁看著流口水。二爺爺卻斬釘截鐵的說：“不！這些你拿回去，我看病從來不收錢。”

爺爺沒有說什么，應(yīng)把這些糖果塞進了那位大嬸的口袋。問清地址后，快步如飛的就往家趕。一路上，寒風咆哮，看著身穿一件單薄的襯衫的爺爺，我不禁流下了眼淚：爺爺，您為別人付出了太多，您是我的榜樣。固然很嚴寒，但是我被爺爺無私的精神暖和了心田。我也絕不猶豫的跟了上去。

來到李大嬸家，我們首先映入眼簾的一座破舊的屋子，墻皮都已經(jīng)脫落了，甚至沒有一件像樣的家具。只見床上躺著一位白叟，他的面色成苦瓜色，只是不停地呻吟著：“救命啊，救命啊！”李大嬸著急的為我們先容道：“今天下戰(zhàn)書，他去打柴，走在半路卻碰到了一只毒蝎子，鉆進他的鞋子里。這可怎么辦啊？”爺爺捻了捻胡須，想看了看他的腳，已經(jīng)糜爛了。他想了想，問李大嬸：“那只毒蝎子呢？”李大嬸找到后，交給了爺爺。

只見爺爺不慌不忙，仔細的觀察了一番，長出了一口吻：“唉，幸虧問題不下，這種蝎子毒性不強。”說著，爺爺把他收藏的一袋子中藥遞給了李大嬸，并囑咐道：“一天涂抹三次，再用水沖一次。”李大嬸感謝感動不盡。

爺爺?shù)臒o私，打動了我，爺爺?shù)姆瞰I，激勵著我。我為爺爺而自豪。

[優(yōu)質(zhì)作文] 寫人作文題材：我的媽媽作文300字.doc

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 寫人作文題材：我的媽媽作文300字.doc”，希望能為您提供更多的參考。

我的媽媽今年三十五歲，是一名中學(xué)教師，別看媽媽一天在學(xué)校里要批改作業(yè)給學(xué)生講課，可回到家卻一點也不感到累。　

媽媽喜歡美，看著鏡子里的自己說：　哎，臉上長皺紋了，有點長斑了。后來聽人介紹用了唯真的產(chǎn)品，有好幾樣，什么眼霜、面膜啦應(yīng)有盡有，早上起來便對著鏡子抹，用手拍，一天兩遍，一次也不怠慢，一個月下來，媽媽的臉真有點白了，上學(xué)校同事們都夸媽媽變白了，媽媽聽了心里當然甜甜的。

這幾天媽媽的同事又談?wù)撈馉C頭的事，媽媽一聽覺得又是一次變美的機會，就去燙了頭，回來時又買了往頭上抹得東西，又站在鏡子面前，夸起頭發(fā)燙的好，然后追在爸爸后面問她的頭型怎么，爸爸不開口，他就什么事也別想干了，只得連連恭維，媽媽就這樣抓住了青春的尾巴，不放手。　

媽媽還特別在意給我吃東西，晚上我坐在沙發(fā)看電視，媽媽說；快吃個蘋果，上午吃的是金蘋果，下午吃的是銀蘋果，晚上吃的是銅蘋果，雖然現(xiàn)在吃的是銅蘋果但是總比不吃好。你明天買點排骨，孩子現(xiàn)在正是長身體的時候，需要吃點好的。媽媽嚴肅的對爸爸說。媽媽看見我胖胖的，才心滿意足。　

媽媽是這樣的愛美，這樣的注意我長身體。

作文分享： 我的同學(xué)小學(xué)文章模板

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文分享： 我的同學(xué)小學(xué)文章模板”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

早起的小鳥有蟲吃，藍藍的天空我們翱翔。

“這錦繡的景色是大天然描繪的杰作，花兒美，蟲兒飛”帶著滿臉的陶醉，走進了教室。“著錦繡的瞬間要趕緊拍攝下來”云說。“此言差矣，只是，黃四外家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，安閑嬌鶯恰恰啼”晨大詩人陶醉其中。

晨是我的同桌，他最喜歡的是古詩文，大大的眼睛被那塊玻璃擋著也不失銳氣，平時滿口成語詩詞而被同學(xué)稱為“晨子”，還被同學(xué)開玩笑地說：“古有孔子、孟子，而今有晨子，以后就會有晨子曰啦。”他非常幽默還非常有耐心，有一次我有一道語文題不會去請教他，他非常有耐心地給我講，我的大腦反應(yīng)很慢，一個地方不會就會想好長時間，他看著我的神情似乎知道了，便說：“孔子曰，知之為知之，不知為不知，知否？”我抬起頭向他笑了笑搖了搖頭，我不懂他會執(zhí)著不瀉地教到別人會了為止，我平時逗他說：“‘幼’驥伏櫪，志在千里，”他立刻就會雙手相扣，彎下身恭順的對我說：“多謝先生夸獎，面對您小生自愧不如。”說罷，便聽到的是我們大家的笑聲。我前面的同學(xué)上課愛睡覺，而且更好玩的事是他會流口水，我的同桌看到便成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”奇跡的是，從那之后我前面的同學(xué)再也沒有睡過，可能是他即興說出的那首詩吧。

云和晨還有我是最好的朋有，朋友有難當然來增援。有時只因小小的一個詞就會得罪人，何況是不講理的瑜。“卑鄙，卑鄙”晨在自言自語，不巧，瑜正巧經(jīng)由，忽然停下那急如風的步伐，高分貝地說：“說誰卑鄙了，我怎么你了你敢這樣說我”她臉上的溫度立即升高了，晨先愣了一下吞吞吐吐地說：“我不是說你卑鄙是說他......，”還沒說完就被瑜獅吼喊了回去，這次真是“秀才碰到兵有理說不清嘍！

”我和云趕過去，高速滾動大腦用腦子里的古詩詞知識來救晨。我拉住了瑜，她停了下來，我趕忙說：“瑜是你搞錯了，晨是在說古詩文中的‘卑鄙’與今的意思大不同，在古詩文中是身份卑微的意思。”她的臉再次升溫了，她尷尬的笑了笑，小聲地對晨說；“對不起”便走開了，我和云笑晨，晨那驚慌失措的神情好笑至極，云偷偷地拍了下來，并命名為“晨子真人像。”晨此后非常感謝感動我們，允許給我們倆補習‘古文’。

“早起的'小鳥有蟲吃，藍藍的天空我們翱翔”是我們的口號，我們共渡過的夸姣的時光。

[優(yōu)質(zhì)作文] 高二寫人作文：我的偶像（五）其三

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 高二寫人作文：我的偶像（五）其三”，希望您可以借鑒參考！

我翱游于宋代詩詞的海洋，有一位女子，她卻能脫穎而出，可能是他那動人的外貌，更可能的是她那令人陶醉的詩詞。

雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩，香臉半開嬌旖旎。當庭際，玉人浴出新妝洗。嚴冬傲放的寒梅猶如迎春花般嬌艷嫵媚，又似美人般婀娜多姿，如此非凡！宛如清麗而秀美的她。最愛不過的是她的詞，每一句都朗朗上口，每一句都是她生活的寫照。

她的詞，是歡快的。

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”此時，她正在船上與伙伴玩耍，誰知誤入了荷花池。她活潑，快樂，又無所顧忌。我陶醉于她的生活的悠閑與愜意，我想著是多么令人向往的生活啊。“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”她愛花，惜花，她就如花般動人，美麗。

當時正處于少女的她是如此的沒了，兩只大大的眼睛，不停的閃爍著，櫻桃小嘴，盡是一副清純的模樣。

“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”她那天真爛漫的樣子，酷似春天初綻的桃花，含羞嬌開，我驚嘆于她的美！我想，她的笑容，一定如同花一般綻放著動人的韻致，我也像嗅到了風中一種無以言傳的美，彌漫，飄散。

她的詞，又是多愁善感的。

長久地思念，讓她的美麗漸漸消退，顰蹙的雙眉正在訴說她的痛苦，嘴唇也似裂開，眼睛布滿了血絲，皺紋爬上了她的臉龐，盡是一副憂愁相。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”她處于這樣的生活中，日日夜夜的思念，“怎一個愁字了得！”可見她說這話是，難以克制自己。她已經(jīng)沒了少女的活潑。“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。”她悲傷，她在國破家亡的生活中，她只有把自己內(nèi)心的控訴掩埋在詩中。

她就是一位既平凡而又不平凡的女子，從她的詞的，我們看到了不同的李清照。