難忘時刻。

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 難忘的時刻作文600字左右最新模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

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在小學(xué)五年生活中，發(fā)生了許許多多的事。令我難忘的是今年4月24日那一天，我加入了中國共青團(tuán)。有人說：人生有兩大光榮：第一大光榮是入團(tuán)，第二大光榮是入黨。你說對嗎?

那天早上，陽光明媚，萬里碧空上飄著幾朵白云。來自全市各校60多名同學(xué)匯集在市少年宮外。周圍真是人聲鼎沸呀!看見有這么多人，我很緊張，渾身不自在。入團(tuán)儀式開始了，有一些少先隊員為我們獻(xiàn)祝詞，個個精神抖擻，朝氣蓬勃。有一名團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)向我們?nèi)雸F(tuán)的同學(xué)祝賀，臉上露出喜悅和燦爛的笑容。還有我們學(xué)校的管樂隊氣勢磅礴、精神飽滿地為我們演奏一支支動聽的樂曲。當(dāng)有人舉著團(tuán)旗從我面前緩緩走過，團(tuán)旗在我面前迎風(fēng)飄揚(yáng)的時候，我心想：“馬喆，從今天開始你就是黨的鮮血了，努力呀，為共青團(tuán)做一些力所能及的事吧!”那時我的心情無比激動。所有將要加入共青團(tuán)的同學(xué)舉起右拳，面對團(tuán)旗宣誓時就像在對媽媽說話似的。宣誓完畢后，我們都把領(lǐng)子下的紅領(lǐng)巾依依不舍地摘下來。陽光更加燦爛，輝映著我們的笑臉，同學(xué)們顯得更加英姿勃發(fā)。老師親自給我們戴上盼望已久的金光閃閃的團(tuán)徽。

那一天是讓我自豪和驕傲的一天，也是我找到新的起點和新的動力的一天。我知道，應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行團(tuán)的章程。用實際行動為團(tuán)徽增添光彩，做一個名副其實的共青團(tuán)員。

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作文參考： 最新我身邊的雷鋒文章600字左右其五

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編特別整理出來的“作文參考： 最新我身邊的雷鋒文章600字左右其五”，歡迎您來這里參考。

都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒就是這樣一個人，把所在的光和熱都獻(xiàn)給了人民。或許有些同學(xué)就會因此面認(rèn)為，雷鋒這樣一個千年罕見的大好人，不會再有第二個了。錯了!其實，在我們身邊，這樣的“活雷鋒”多著呢!

她，長著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下閃著一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下有一張鮮紅的櫻桃小嘴。齊耳的短發(fā)，讓我們覺得她特別精神。

那一次，吃過午飯，我們排著隊伍回教室，不知哪班的同學(xué)在我們教室門口嘔吐了一地，同學(xué)們條件反射一般，看見那一地黃白相間的臟物，有的捂著鼻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開了，有的同學(xué)來不及繞開，索性怪叫著直接跳了過去，還有些同學(xué)喋喋不休地說著：“真臟，臭死了，怎么就吐我們教室門口了呢?”我也像皺著眉頭，屏住呼吸，小心翼翼地繞開了那堆臟東西。

突然，潘俞含不知什么時候已經(jīng)拿來了掃帚、拖把，默默地干起來。幾次我都想去幫忙，可是一聞到那氣味，我就挪不開步子了。看著潘俞含利索地掃著、拖著。同學(xué)們看見俞含在認(rèn)真打掃臟物，都停止了起哄。一個，兩個，三個，很多同學(xué)也加入了。看著這一幕，我不禁走上前敬佩地說：“你真好!那些臟物多臟多臭啊!”她不假思索地說：“拖干凈了就不臟了。”

多么樸實的話語啊，我聽后不禁羞愧萬分。同齡的你已懂得把別人放在心里，而我卻只顧袖手旁觀。潘俞含，你用行動告訴了我，雷鋒無處不在，我也要做一個像你一樣的人，時時處處把別人放在心里，做一個新時代的“活雷鋒”。

[熱搜作文] 我的往事文章350字左右最新模板

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[熱搜作文] 我的往事文章350字左右最新模板，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

往事好比一盞油燈，當(dāng)你在黑暗中行走時，它會帶來一絲絲光明。我九歲喜歡在草地上打羽毛球，揮灑著兒時的汗水；我九歲喜歡在白紙上留下一個又一個蒼井有力的大字；我九歲喜歡在白紙上描繪出色彩的“話語”。我的愛好里，每一個都有一個—“往事”。

我練字就有過挫折。有一天下午，我剛練完毛筆字就開始練硬筆字，可能是因為我把毛筆字里的收筆放在了硬筆字上，所以被老師痛罵一頓。

“你是怎么搞的？連一個簡單的字也寫不好！”

“我……我。”我委屈的快哭出聲來，還好，眼淚只是在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我也因此進(jìn)步了。

我非常喜歡打羽毛球。有一次老師讓我們手著地，屁股放平，腿支撐，讓你感受一分鐘，腿都快不行了。老師還讓我們先蹲一下，在猛地一下往上跳，老師讓我們還要跳到一米八，我們都快累死了。

往事好比一盞油燈，當(dāng)你在黑暗中行走時，它會給你帶來一絲絲光明。

【寫作參考】 作文：感動的時刻作文(推薦一篇)

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“【寫作參考】 作文：感動的時刻作文(推薦一篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

估計每位創(chuàng)友都知道，在5月12日下戰(zhàn)書2點28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏7．8級大地震，這次地震波及到了陜西、甘肅、寧夏居然還波及到了北京！可見這次地震的威力之大，這次地震甚至超過了唐山大地震！僅僅十幾秒的時間，地震就毀掉了數(shù)百人的生命，也毀掉了這個縣。

一方有難，八方增援。地震過去以后，捐款流動波及了全國。，全國人民總捐款數(shù)達(dá)到三億元至多，連別的國家，知道了我們這次地震，也向我國捐款！當(dāng)然，我們也不甘落后，也開始捐款了。

你估計要問：你們小學(xué)生能捐款多少呢？實在捐多少沒關(guān)系，重要的是我們有沒有這心意。不要為了捐款而捐款，那樣就沒意義了。因此，我們學(xué)校舉行了一次向災(zāi)區(qū)人民捐款的流動。首先，我們老師捐了款。我還希奇呢，為什么不讓我們捐呢？原來下戰(zhàn)書才讓我們捐款呢！老師還對我們說：要捐，就捐最多，要不然就一分不捐。我很希奇，不是老師才說過，不要攀比的嗎，怎么又變卦了？

回家以后，我跟老爸老媽商量了一下，決定把我的120塊稿費(fèi)全捐出去。下戰(zhàn)書，我就把錢帶了過去。令我沒有想到的是，班里非常非常非常非常一般的劉云龍居然捐了570．5元人民幣！這可是我完全沒有想到的。令我更加沒有想到的是，班里家景最最最最難題的劉瑩居然還捐了31元人民幣！這樣豈非還不足以表達(dá)我們班對災(zāi)區(qū)人民的情誼嗎？

一方有難，八方增援。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生也不能忘了這一條。所以，我們要發(fā)揚(yáng)這一精神，讓世界布滿情誼！

[推薦作文] 不忘初心作文600字左右精選

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] 不忘初心作文600字左右精選”希望能對您有所幫助，請收藏。

人生是多么遙遠(yuǎn)，讓人琢磨不透。當(dāng)然，初心跟人生一樣，是那么的高深莫測。

民間藝術(shù)有很多，有泥塑、編織、剪紙、核雕……吸引我眼球的卻是那核雕。

核雕起源于宋朝那個時代，大部分的核雕雕出來的都是玩的，當(dāng)時只有鄒麗青這個人能雕，出來的不能玩，只能看。

初去核雕樓，到處擺放著的核雕，有使人眼花繚亂，展覽品里有一條船，那模樣實在是太精細(xì)了：雕出來的是一條船，船上人物的神態(tài)清晰可見，栩栩如生，核舟中部高起而寬敞的地方是船艙，上面覆蓋著箬竹船篷。船艙兩旁開有小窗，左邊和右邊各四扇，總共八扇。打開窗子看，可見雕花的船欄桿，簡直是無可挑剔。

從此我種下了學(xué)核雕的初心。

學(xué)核雕時，就會對自然界的事物都特別感興趣。當(dāng)時雕桃核，要用12把刀，刀頭跟針一樣尖，我拿起刻刀，開始雕了，過了很長時間，我終于雕出一個不像樣的核雕。

這初心，讓我不氣餒，就這樣天天雕。漸漸地，雕著雕著，我?guī)缀踹_(dá)到了一種癡迷的狀態(tài)了。

沒日沒夜的雕，好幾次手都被刀劃破了手指，但我仍然帶著初心堅持下去了，直到雕出一個像樣的東西。經(jīng)過長時間的練習(xí)，我已經(jīng)雕很熟練了，慢慢的，我學(xué)會了雕各種各樣的物品：人臉、山水畫……

慢慢的，我終于悟出了一個道理，人生只能活一次，只有每天開開心心的，那么，你就是藝術(shù)里的大師，是生活你的大師，要不給你若大的名義，也沒有任何意義，這，就是初心。

偉大的藝術(shù)源于愛，源于初心。

作文范本: 最新美好的回憶作文800字左右

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，寫好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文范本: 最新美好的回憶作文800字左右”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天我在家里找到了一張我小小時候的照片，聽媽媽講，這張照片是我在3歲多時，幼兒院春游的時候照的!那時正是郁金香開放的季節(jié)，一朵朵郁金香，有的迎春怒放，像一只只飛舞的蝴蝶;有的含苞待放，像一個個害羞的小姑娘!那時因為我還小，所以特別可愛，擺出來的動作也超萌!

當(dāng)時，我戴著一個小小的黃帽子，帽檐往旁邊一斜，穿了一件毛衣，外面再搭一個小小的黃馬甲，不過，扣子沒有扣好，歪七扭八，底下穿了一條小小的牛仔褲!和我的小伙伴田文佳、李思琪、楊笑一起比“V”的手勢，現(xiàn)在看來，沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的!而且，我們穿的衣服沒有一個特別整齊的，長的長，短的短，那時的我們多么天真，多么可愛呀!可惜的是，我們當(dāng)時的小伙伴都已經(jīng)各奔東西，現(xiàn)在在不同的小學(xué)上學(xué)了。

看著這張照片，我不禁想起了我在幼兒園的一些往事……

我們大班的郭老師教我們語文，她戴著一副黑框眼鏡，一頭黑亮的直發(fā)，長睫毛，大眼睛，可漂亮了!記得有一回，郭老師教我們學(xué)“ǖ”她說：“小”ǖ“同學(xué)，很愛吹泡泡，但它遇見”J、Q、X、Y這幾個老師，馬上就把怕怕收回來了，見到其他老師，它照吹不誤!“我們班的小朋友還很有意思呢，劉仁浩那么大了上幼兒園還哭，張雨熙雖然是女孩，但是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，善解人意，活波開朗，李思琪跳舞特別好，都能把腿抬到頭上……

xx地震的時候，老師把我們從睡夢中拎起來就跑;每年的六一兒童節(jié)，每一位老師臉上都洋溢著燦爛的笑容，每個小朋友都像快樂的小鳥一樣，唱歌、跳舞，歡慶自己的節(jié)日;每年我過生日的時候，媽媽都會給我買超大的蛋糕，生日賀卡和鮮花，我都會和老師、同學(xué)們一起分享我的生日蛋糕;每年教師節(jié)，當(dāng)老師走進(jìn)教室的時候，小朋友們都”嘰嘰喳喳“地向老師說著祝福語——”教師節(jié)快樂!“”老師，節(jié)日快樂!!“;讓我最難以忘懷的是我們幼兒園的畢業(yè)典禮，小朋友們一起表演節(jié)目，和每一位老師合影留念，老師們擁抱了每一個小朋友，給我們深深的祝福——你們是老師的孩子，你們是祖國的花朵!

真是一個美好的童年回憶!

作文收藏: 我愛元宵的小學(xué)作文600字左右其四

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 我愛元宵的小學(xué)作文600字左右其四”，供大家參考。

正月十五，元宵節(jié)如約而至。

夜幕降臨，華燈初上。大街小巷，張燈結(jié)彩，紅著臉的燈籠和絢麗的煙花交相輝映，到處是燈火通明，一派繁華熱鬧的景象。瞧，這盞花燈的造型真特別：它像彎彎的月牙，從遠(yuǎn)處看，霓虹燈一閃一閃的，一會兒紅，一會兒藍(lán)，一會兒紫，看得我眼花繚亂;走近看，“月牙”上還坐著嫦娥姐姐呢，估計她也想家了，正俯視著她朝思暮想的家鄉(xiāng)呢。五彩的燈光照在人們身上，一會兒是難以識別的幾何形圖案，一會兒又是各種顏色變幻出的花朵，真是奇妙無比，妙不可言啊!我們徜徉在燈的海洋中，受到這喜慶氣氛的感染，臉上洋溢著歡笑。

邊走邊看，邊看邊選。突然，我在五光十色的燈叢中看到了幾只孔明燈，和“小蜜蜂”、“金魚”、“小轎車”們在一起，顯得極不和諧。這種燈存在著很大的安全隱患，落地后很容易引起燃燒，引發(fā)火災(zāi)。雖然政府三番五次禁放孔明燈，但仍有一些人還會賣孔明燈，買孔明燈，放孔明燈。一路上，我抬頭仰望天空，仍然有幾只孔明燈在空中飄忽著。哎，不知它們會飄向哪里，又是否會安全著落呢。

繼續(xù)往前走，看見前面一位大爺手中抓著一只孔明燈，另一只手中的打火機(jī)正發(fā)出金黃的火焰。我連忙跑過去，大聲喊道：“爺爺，這個不能放啊!”老大爺被我這突如其來的一聲嚇住了，打火機(jī)的火也滅了。我輕聲說：“爺爺，不能點放孔明燈了!萬一你的這只孔明燈落下時發(fā)生了火災(zāi)，那多不好呀。這些五顏六色而又有趣的花燈買回去掛在家里，不但明亮，還很漂亮，是不是呀?”好在這位大爺通情達(dá)理，隨即放下了孔明燈，拍了拍我的肩，不好意思地笑著說：“孩子，你說得對，我以后再也不放孔明燈了。”我笑了，原來人與人之間的溝通，也沒那么難嘛。

爸爸說：今年放孔明燈的少多了。是啊，安全過元宵，今年的元宵節(jié)更有味道。

【寫作模板】我和書的故事作文700字左右其二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。在寫作文時要注意哪些方面呢？請您閱讀小編整理的《【寫作模板】我和書的故事作文700字左右其二》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

說起書，我跟它可有一段的呢！一起來看看吧。

講到我最的書，那可就非《》莫屬。《活著》這本書講述了：在一個下午，作者了一名叫福貴的老人，便聽這位老人講完了他的一生。福貴這個人的只能用一個字來形容慘，慘到不能再慘，他的人一個個在他面前去世，最后只剩他。

我是在宜家的書店里看到這本書的，一開始是被它的封面所吸引，一張全黑的書面在中間寫著to live，下面是Yu Hua，而最下面是一個小書皮，上面寫著余華作品，曾榮獲，余華：《許三觀賣血記》我知道《許三觀賣血記》是一本很著名的小說，那它的作者應(yīng)該也很優(yōu)秀吧，我看了一下，如果不好看就放回去，穩(wěn)賺不虧。于是我便捧起書來看看了，一會兒就沉浸在其中，無法自拔。我看到了福貴從一個少爺，變成一個只能幫別人干活的農(nóng)小學(xué)日記民，看到鳳霞怎么變成一個聾啞人，當(dāng)看到家珍離開了福貴時，就聽到對我說：小儀，快收書，宜家都關(guān)門了。我這才抬頭一看，書店里只有寥寥幾人，可是我還不知道家珍肚子里的是男孩兒還是女孩兒，他們一家四口什么時候能團(tuán)聚呢？但當(dāng)看到書店里的寥寥幾人時，只好依依不舍的把書放下，跟著媽媽回家了。

過了兩周，我才真正擁有了這本書。我把這本書當(dāng)做珍寶一樣看待，但沒想到竟然在上面用彩鉛亂涂亂畫，我頓時氣不打一處來，想把弟弟拎出來好好理論一番。當(dāng)我倆吵得正來勁時，媽媽把我倆隔開，聽我敘述完經(jīng)過后卻要我讓讓弟弟！我當(dāng)時感覺非常委屈。不過，有一天早上，當(dāng)我再次翻開這本書時，彩鉛印已經(jīng)被大致擦干凈了，我這寫人作文才放下了這件事。

書不僅帶給了我知識，還給我?guī)砹藷o限的，在此，我還要給大家推薦《活著》這本書，超好看喲！

月度作文精選 我的學(xué)校作文600字左右之五

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“月度作文精選 我的學(xué)校作文600字左右之五”，希望能為您提供更多的參考。

它并不大，卻精巧美麗，就如一顆晶瑩的珍珠，斜躺在二沙島上，它就是我的學(xué)校廣州育才實驗學(xué)校。

清晨的育才是最美的。薄霧還沒有散盡，輕盈地籠罩著寧靜的宿舍樓，就像一塊飄浮的白紗，隨著我們的美夢和呼吸輕輕舞動。突然，第一縷陽光緊跟著起床的鈴聲打破了這個夢幻般的世界，新的一天開始了。初升的太陽是很美的，猶如一個煮熟了的荷包蛋，粉白的裙邊圍繞著一團(tuán)金黃色的亮點，水淋淋的十分討人喜愛。它的顏色也十分獨特，說不出是鴨蛋的顏色還是柿子的顏色，而且看著一點也不刺眼。我常常在陽臺上盯著看好久好久，以至于忘記了時間。

夏天的育才是最美的，沒有春天的疏懶，秋天的凄涼，冬天的嚴(yán)酷，卻充滿健康與活力。看，操場上揮灑汗水的同學(xué)們，多么像一條條鉆入深海的魚跳躍著、奔跑著，在驕陽的照射下，編織著我們火紅的青春年華。一陣微風(fēng)吹，夾雜著珠江咸澀的魚腥味，晾衣架上的衣服隨風(fēng)擺動，發(fā)出陣陣潔白得令人炫目的光。我們揮手擦去額頭上的汗水，仰頭喝下一整瓶汽水。這就是真正的育才，是干凈清爽，充滿元氣的，是屬于夏天的。在這個曬黑了便不美的年代里，我們用矯健活潑的身影，両出了一道獨特的風(fēng)景線。

夜晚的宿舍樓也是最美的。結(jié)束了一天疲憊的學(xué)習(xí)，我們回到宿舍，將壓力消融在笑聲里。看，她一邊咬著蘋果，一邊聽同學(xué)們說笑話，結(jié)果被逗得哈哈大笑，一不小心，蘋果掉下來了。而她們競?cè)婚_起了聯(lián)歡會，改編名歌，將同學(xué)的名字串在一起編成故事。多么精彩的創(chuàng)意與思想！天上的星星一閃一閃地眨著眼睛，仿佛也被同學(xué)們的笑話逗笑了呢！

這就是育才實驗，我的學(xué)校。雖然它沒有清華園，沒有未名湖，卻像一盞明亮的小橘燈，深深地印在我的記憶里，為我指引著前進(jìn)的方向。