二年級(jí)作文。

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“教你寫作文: 觀察螞蟻二年級(jí)作文1篇”希望對(duì)您有所幫助！

一個(gè)星期天的下午，我正坐在椅子上吃餅干，掉了很多餅干碎屑。過了一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一只螞蟻，就仔細(xì)地觀察起來。DSbj1.coM

只見它先試著搬了一下，可是搬不動(dòng)，然后它再搬搬看。不知道試了多少回，它連一次都沒成功。這時(shí)，我想“它干嘛要試呀，直接去叫同伴就好了啊。”后來我終于弄明白了，原來螞蟻是一種堅(jiān)持到底的動(dòng)物，接著我就又仔細(xì)地觀察起來。令我驚訝的是，它原地不動(dòng)了，好像是在喊其他同伴過來幫忙。過了幾分鐘后，居然真的來了一大群螞蟻。這時(shí)，我在心里夸它“太厲害了”！

我從那刻開始就打心里喜歡上了看螞蟻。然后，只見那一群黑黑的螞蟻一下子分成好多組。我想，他們大概是想分組搬餅干碎屑吧。我覺得螞蟻真聰明。果然不出我所料，幾只螞蟻一起抬走了一小塊餅干碎片，慢慢地搬走了。過了一會(huì)兒，地上所有的餅干碎屑都被螞蟻們班光了。我想他們肯定是把食物搬到洞里作為過冬時(shí)期的糧食了。

這真是一次有趣的觀察。

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教你寫作文: 小學(xué)二年級(jí)作文季度范文精選

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編收集并整理了“教你寫作文: 小學(xué)二年級(jí)作文季度范文精選”，歡迎閱讀，供您參考。

尊敬的狐貍先生：

我讀了很多關(guān)于你的故事，比如：《了不起的狐貍爸爸》。里面你機(jī)智，勇敢，總能輕而易舉的獲取飼養(yǎng)場(chǎng)里的雞、鴨、鵝、火雞、蘋果酒等食品，那三個(gè)壞蛋知道是你偷了他們的東西，想把你除掉，可憑你的機(jī)智和勇敢，總是化險(xiǎn)為夷，你還會(huì)和他人分享，還挖了地道，給動(dòng)物建立了城市。最可笑的是那三個(gè)愚蠢的壞蛋，還在守株待兔。

當(dāng)《狐貍的神仙》，兩個(gè)小孩是狐貍的神仙，但是，你的快樂是可以當(dāng)小朋友的神仙。

在《狐貍和烏鴉》寓言里，你是這么聰明，誰教烏鴉那么愛聽奉承話，愛表現(xiàn)自己呢？白白的失去到手的美味。

我愛你，狐貍先生！

愛讀書的葉子鵬

20xx年7月23日

[作文借鑒] 螞蟻二年級(jí)作文(推薦一篇)

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 螞蟻二年級(jí)作文(推薦一篇)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

一天，我在外婆家玩，買了些甘蔗。

突然，我想試試搬食物的樣子，我邊吃邊把渣吐在螞蟻窩旁，沒過多久，一只小螞蟻小心地走出洞，開始圍著渣轉(zhuǎn)起來，顯然是偵察兵，它又急急忙忙跑回洞里，沒過一會(huì)兒，另一只螞蟻小心翼翼走出來，小觸角像似不經(jīng)意之間稍稍抖了一下，緊接著，由它帶隊(duì)，一隊(duì)整整齊齊的螞蟻一步一步有順序地從洞里陸繼走出來，不一會(huì)兒成百上千只螞蟻便聚集在一小塊地方。咦？甘蔗渣怎么自己散起步來了，仔細(xì)一看，一群黑乎乎的小東西正在下面走呢！那一群黑黑的東西正是小螞蟻！不一會(huì)兒螞蟻不見了，只有一排甘蔗像螞蟻一樣在整齊地散步呢！可是快要進(jìn)螞蟻洞時(shí)，問題出現(xiàn)了，螞蟻洞太小，甘蔗渣壓根也進(jìn)不去，這次小螞蟻怎么進(jìn)去呢？甘蔗渣停下來了，小螞蟻們又出現(xiàn)了，它們慢慢爬上甘蔗渣，又過了很久，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)又一個(gè)的甘蔗渣都被小螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)破成兩半，又變成四半，最后三個(gè)螞蟻抬一個(gè)甘蔗，一個(gè)一個(gè)小甘蔗都走進(jìn)了洞里。

小螞蟻雖然力量小，但為了克服自己的力量小，它們就因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而使力量數(shù)倍增加。我覺得，這個(gè)事跡反映出了兩個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量；如果上帝關(guān)閉了你向往的一扇門，那一定會(huì)開啟并讓你走另一扇門。

教你寫作文:幫媽媽洗碗二年級(jí)文章wps版

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下便是小編收集歸納的“教你寫作文:幫媽媽洗碗二年級(jí)文章wps版”歡迎您來這里參考。

在這春暖花開，陽光明媚的日子里，我好像和春天一樣，蘇醒了過來，不再懶洋洋，所以我決定學(xué)著幫媽媽洗洗碗。

等我們一家人吃完飯，我就開始收拾碗筷。我走到桌前，嚇了一跳，桌上蝦殼蟹角，剩湯剩菜，肉骨頭魚刺，弄的滿桌狼狽不堪，像打敗的"日本鬼子"。我只好咬著牙，硬著頭皮把它們收拾好了。

我把它們搬到洗碗池，把它們反復(fù)地洗，但這些油漬還是依依不舍的留在那兒。這時(shí)，我突然想起媽媽洗碗時(shí)不是都用上它們的"天敵"-----洗潔精嗎？于是，我用上幾滴，果然，它們?nèi)枷蛭?投降"了。我很快把碗洗的潔亮潔亮的。

這一次，我不僅學(xué)會(huì)了洗碗，也體會(huì)到了媽媽的辛苦，我暗暗下決心：以后一定要多幫助媽媽做一些力所能及的事。

洗碗雖然累，但是對(duì)我而言是一件有意義的事。

[寫作]二年級(jí)關(guān)于雪的作文1篇

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編收集并整理了“[寫作]二年級(jí)關(guān)于雪的作文1篇”，歡迎您來這里參考。

我愛二．一班;鄭州市金水區(qū)文化路一小二．一班劉玥我們班共有64位同學(xué)，個(gè)個(gè)聰明、活潑、可愛。一年級(jí)時(shí)，在全年級(jí)里表現(xiàn)并不突出。在陳老師的辛勤培育下，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，關(guān)心集體的人多了。人人爭(zhēng)著為班里做件好事，窗臺(tái)上擺滿了各種花卉，并掛上了漂亮的窗簾，使學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美安靜。有的同學(xué)用自己的零花錢買了掛鐘讓同學(xué)們更好地掌握時(shí)間。全班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、努力學(xué)習(xí)，期末語文考試33個(gè)同學(xué)滿分，全年級(jí)第一名。這學(xué)期廣播體操比賽又得了第一名。誰能說我們不優(yōu)秀？還有一件值得驕傲的事呢，自從陳老師設(shè)立了網(wǎng)站以來，二一班投稿最多。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的作文，并從網(wǎng)上下載一些學(xué)習(xí)資料，提高我們寫作文的興趣，又學(xué)到了不少課外知識(shí)。我已經(jīng)積累了20多篇內(nèi)容豐富的課外資料。我們二一班還出版一本《小荷文集》呢！里面也有我寫的三篇文章。在這個(gè)集體里我很快樂、自信。我愛二一班。

我有許多老師，有一位老師給我印象最深刻的，她就是我三年級(jí)班主任吳老師。

[推薦寫作] 二年級(jí)下冊(cè)作文大全（二）1篇

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？小編特地為您收集整理“[推薦寫作] 二年級(jí)下冊(cè)作文大全（二）1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，是個(gè)陽光明媚的日子，我們一家人來到了臨平公園。臨平公園里人山人海，到處充滿了歡聲笑語。　 　

走進(jìn)公園大門，我看到一片新的景象，原來破舊的公園變成了兒童樂園。里面有好多好玩的游戲。爸爸排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍才買到一張卡。我們先去玩海盜船，我看到一只大船高高的掛在一根木頭上，工作人員把電鈕一按，船就慢慢的開始搖動(dòng)了，越搖越高，越搖越快，只聽到一片叫喊聲。看到這場(chǎng)景我嚇的都不想上船了，我連忙拉著爸爸媽媽去玩別的項(xiàng)目，我們玩了碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，還玩了旋轉(zhuǎn)觀光車，我還去畫了一副沙畫。

爸爸說等我再大一點(diǎn)就帶我去玩那些比較刺激的游戲，我答應(yīng)了。這天我玩的非常開心。

教你寫作文: （文章）二年級(jí)日記大全50字范文

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: （文章）二年級(jí)日記大全50字范文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

9月25日星期六晴

下午我到圖書館借書。兒童館跟以前一樣，吵吵鬧鬧的，讓人靜不下心來。成人館一如既往的安靜，連呼吸聲都聽得一清二楚。我一進(jìn)圖書館，就聞到濃濃的書香味。我飛快地向中小學(xué)借閱區(qū)跑去。我一進(jìn)去，就被眼前的景象驚呆了。其實(shí)并沒有什么變化，而是增添了許多書。我立刻來到一排排書柜前，開始找書，我一找就找到了五六本書。今天真好，回去又可以看兩三個(gè)小時(shí)的書了。

國(guó)慶節(jié)我還要來！

——何嘉璐

教你寫作文: 苦惱的500字小學(xué)二年級(jí)文章

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“教你寫作文: 苦惱的500字小學(xué)二年級(jí)文章”，歡迎閱讀，供您參考。

暑假的作業(yè)只剩下三篇日記和暑假總結(jié)了。但令我苦惱得是這日記該怎么寫。能寫的我差不多都寫了，比如寫物品、去哪里玩、寫一件事，等等。我實(shí)在是想不出有什么好寫的了。但我覺得本來可以寫出去玩，但是老爸老媽目前沒有帶我出去過所以這個(gè)就被“淘汰了”

我坐在電腦前思考著，我還想拿以前的作文或者是作文精選來抄了呢！但我覺得抄起來又不是我自己的，而且這篇作文不是自己寫的，我就放棄了這個(gè)決定。

咦！我今天下午在小學(xué)生時(shí)代里面看到的西子姐姐的板塊里有一個(gè)小女孩在上面說“苦惱的100字”，我就馬上靈機(jī)一動(dòng)，我也可以寫這個(gè)呀！她跟我哦一樣，也想抄作文選了。這會(huì)我的這篇日記不會(huì)麻煩了，多虧了下午我看了這本書，否則我就要被批評(píng)了。

雖然這篇日記已經(jīng)解決了，但我后面的2篇日記改怎么辦？難道也在這得過且過嗎？我馬上就有了一個(gè)好主意，因?yàn)橐呀?jīng)是21號(hào)了嗎，所以再過不了幾天，就要開學(xué)了，我干脆就寫“馬上就要開學(xué)了”好了，反正已經(jīng)只有這個(gè)號(hào)寫了。如果老爸帶我開車兜風(fēng)的話，我就有可以寫一篇了。

老爸還說如果今天晚上寫好了一篇日記的話，明天就開剛買的車帶我去外婆家。所以我才那么緊急。

現(xiàn)在，作業(yè)已經(jīng)有了全面的準(zhǔn)備，心里也有數(shù)了，我要把作業(yè)一次性給做了，這樣就可以放心大膽地玩了，還可以玩到開學(xué)為止。

我還從中動(dòng)了一個(gè)大道理，就是書是人類進(jìn)步的階梯，所以我看了書就能知道日記寫什么了。知識(shí)就是力量！