二年級(jí)作文。

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。為此小編特意整理了“[寫作參考]（文章）二年級(jí)文章寫春雨如何寫”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

清晨，我打開窗戶，哇！原來昨夜下了場春雨。天空陰沉沉、霧蒙蒙的，大地更滋潤了，我聞到潮濕的清香。

我們來到大路上，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一夜雨水的滋潤，樹木有些發(fā)芽了，變的更綠了。

我來到校園，春雨又淅淅瀝瀝的下了起來，細(xì)細(xì)密密的，像霧又像線校園里杏花、桂花都紛紛仰起了粉嫩的小臉，盡情吸允著春天的甘露，在春雨中搖曳。我們興奮的撐著五顏六色的小傘，在操場上盡情地玩耍，一把把小傘像一朵朵在雨中盛開的花朵。我們干脆把雨傘扔在一邊，昂起臉來感受春雨，它是那樣的溫柔，那樣的清涼，整個(gè)校園籠罩在霧蒙蒙的春雨中，像美麗的仙境。

這不禁讓我想起了一首詩：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。我好喜歡這春雨！

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月度寫作精選 郊游二年級(jí)文章如何寫

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫，這時(shí)候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？小編為大家整理了“月度寫作精選 郊游二年級(jí)文章如何寫”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

今天，我們一家人和表妹---張宇鑫，外出郊游!

我們走了四十多分鐘，才走到目的地。只見小草歪歪斜斜的生長在土地上，茁壯的生長。它們大多是謝無名草。雖然它們生長在郊外，但都比家中養(yǎng)的盆景還要有精神!因?yàn)樗鼈冦逶￡柟猓聣殉砷L，無憂無慮。

我突然看見姐姐和張宇鑫在草坪上打滾，看見他們嬉皮笑臉，山間充滿了她們的笑聲。轉(zhuǎn)身又看見一棵棵萬年松，像一位位哨兵挺立在山間，日夜不眠的保護(hù)自己的家園。而有些大部分的樹，卻經(jīng)不住秋風(fēng)姑娘的誘惑，隨她一起飄落。樹葉姐姐們像一只只小蝴蝶，飛旋空中，又像一位位會(huì)飛的舞女在空中飛舞。

秋天的空氣好新鮮，不如你也在秋天的郊外走一走，遛一遛。你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的快樂!假如你要去的話，我真心祝你愉快!

寫作范本: 二年級(jí)文章300字怎么寫

古語言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？下面是小編為您精選的“寫作范本: 二年級(jí)文章300字怎么寫”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

想起我可愛的小雞，我的心里非常的難受。

秋游當(dāng)天，我買了一只小雞。我把小雞帶回了家，用一個(gè)大大的紙皮箱子把它放在里面養(yǎng)起來，給它飯和水吃。每天它都在“喳喳喳……”的叫個(gè)不，想往紙箱外面跳。

星期六我去學(xué)兵乓球，回到家的時(shí)候，我走到陽臺(tái)找我的小雞，咦！小雞呢？我趕忙跑去問爸爸：“我的小雞呢？”爸爸說：“小雞在天臺(tái)上。”我飛快的的跑去天臺(tái)上去，看見小雞在自由地走動(dòng)，小雞好像在說：“我不用關(guān)在紙箱里了，可以呼吸新鮮空氣，真好呀！”

下午，我覺得有雨點(diǎn)落下來了，就讓爸爸趕緊幫我把小雞捉回來，要不然小雞會(huì)冷死的。爸爸笑著說：“不怕！”

星期一，我放學(xué)回家后了，跑向陽臺(tái)看我的小雞，小雞不見了，我趕緊問爸爸：“我的小雞呢？”爸爸說：“小雞死了，應(yīng)該是冷死的吧！”我躲在我的房間里傷心的哭了。

我的小雞呀！

【寫作參考】 二年級(jí)優(yōu)秀文章其四

古語有云：一日無書，百事荒蕪。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？下面是小編為您精選的“【寫作參考】 二年級(jí)優(yōu)秀文章其四”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園玩。

那里很冷，連吃燒烤的火都暖不熱手。這時(shí)，我看見風(fēng)姐姐對(duì)我笑呢。我問風(fēng)姐姐；“你喜歡夏天嗎？你喜歡秋天嗎？你喜歡冬天嗎？你喜歡春天嗎？”風(fēng)姐姐說：“我喜歡夏天，因?yàn)槲蚁矚g和夏娃娃一起吃冰棍；我喜歡秋天，因?yàn)槲蚁矚g和秋姑娘一起撿楓葉；我喜歡冬天，因?yàn)槲蚁矚g和雪姑娘一起在空中飛；我喜歡春天，因?yàn)槲蚁矚g和春姑娘一起編花環(huán)。” 爸爸媽媽吃著燒烤，我追著風(fēng)姐姐轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真是太好玩了。

我今天真開心！

[寫作參考]二年級(jí)小學(xué)文章：續(xù)寫坐井觀天一篇

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。讀書有助于我們成長，而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長道路上就有很大的幫助。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為您精選的“[寫作參考]二年級(jí)小學(xué)文章：續(xù)寫坐井觀天一篇”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

青蛙聽了小鳥的話，它跳了出來，看見無邊無際的天，高高的山，還有五顏六色的花。

青蛙說：太美了，原來你說的都是真的。

小鳥說：我沒騙你吧。

青蛙說：你能帶我去中國的名山大川逛一逛嗎?

小鳥回答說：沒問題，到我背上來。

青蛙說：謝謝你。

小鳥說：不用謝。

【寫作參考】 二年級(jí)打掃衛(wèi)生文章

古語有云：一日無書，百事荒蕪。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這時(shí)候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家精心推薦的“【寫作參考】 二年級(jí)打掃衛(wèi)生文章”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

也許，我們是同一世界的人吧〔但，只是，之前〕都有過一段超不尋常，超糟糕的叛逆期。四年級(jí)開始，六年級(jí)結(jié)束。小時(shí)候，受過同樣重的創(chuàng)傷。有著同樣狂妄的理想。〔在大人眼里，是何等的幻想，在我們眼里，只是小菜一碟的〕。知道我為什么那么喜歡聽許嵩的歌嗎？因?yàn)樗穆曇艉湍愕囊粯忧遒唬愕谋人倪€要好聽。

我非常喜歡跳舞。在三年級(jí)的暑假里，我就在學(xué)校里參加了舞蹈訓(xùn)練。經(jīng)過一個(gè)暑假的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了藏族舞、蒙古舞等。

我特別愛看書，尤其是作文書。在書中我交了許多愛寫作文的小朋友。看著他們寫的作文，我也慢慢的愛上了寫作文，而且越寫越好，每當(dāng)?shù)玫絼e人的夸獎(jiǎng)時(shí)，我都覺得是書帶動(dòng)了我寫作文的原因。我也喜歡看那些童話書，在童話書中我也交了許多朋友，比如：白雪公主、小王子他們給我?guī)砹嗽S多快樂，也能讓我寫出優(yōu)美的童話故事，讓我還能在童話里度過每一天、每一年，看書是多么快樂的事情啊！因?yàn)樗芙o我無窮無盡的快樂，還能讓我們知識(shí)增加，寫出更好的作文。

而媽媽的尸體，實(shí)在壞得不行了。于是爆尿索性把她的尸體破壞的更加嚴(yán)重：內(nèi)臟是殘缺的，連骨架都是破損的，超過三分之一都被砸成粉末。骨架上面還連著殘余的肉體組織，她的血液已經(jīng)干了。大多數(shù)地方已經(jīng)爛的用人類的詞語無法形容了，而且最后爆尿還把媽媽的骨架重新拼接成了一個(gè)畸形怪物，幾乎沒人能看得出來這是一具人類的尸體。處理過后，爆尿在一個(gè)晚上把它分開扔到了幾個(gè)垃圾箱里。除了打掃的人會(huì)有些困擾，但他不會(huì)把它和殺人碎尸什么的扯上任何關(guān)系，全當(dāng)寵物的尸體處理了。

[推薦寫作] 寫吊蘭的文章200字-二年級(jí)文章一篇

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為您精選的“[推薦寫作] 寫吊蘭的文章200字-二年級(jí)文章一篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

我家養(yǎng)了一盆吊蘭。它那綠色的、細(xì)細(xì)的身軀，為我家增添了許多光彩和氧氣。

吊蘭是最為傳統(tǒng)的居家垂掛植物。它葉片細(xì)長柔軟，從葉腋中抽出的甸甸莖長有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常綠；它既剛且柔，形似展翅跳躍的仙鶴，所以有折鶴蘭之稱。總之，他那特殊的外形構(gòu)成了獨(dú)特的懸掛美觀和立體美感，可起到別致的點(diǎn)綴效果。

吊蘭不僅是室內(nèi)極佳的懸垂觀葉植物，而且也是一種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，一般房間放一至二盆吊蘭，空氣中的有毒氣體就可全部吸收，所以吊蘭又有綠色凈化器的美稱。

聽了我的介紹，大家一定都想去養(yǎng)幾盆吊蘭吧！

【寫作參考】 春游文章如何寫

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？小編特意給大家整理了“【寫作參考】 春游文章如何寫”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

今天，我們學(xué)校組織一次春游，在老師的帶領(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向天德湖公園出發(fā)了。

一路上，我們有說有笑，談笑風(fēng)生，為整個(gè)隊(duì)伍增添了許多生趣，我們一路欣賞春天的風(fēng)景，觀察植物的生長，小路兩邊的垂楊柳已冒出嫩綠的新芽，在微風(fēng)的吹動(dòng)下向輕輕擺動(dòng)，像是歡迎我們的到來。同學(xué)們邊走邊用手指指這個(gè)，指指那個(gè)都感到十分好奇，大家一路暢談，雖然從學(xué)校到公園大約有五公里的路程，大家也不感到累，不知不覺就到了。

我們有秩序地進(jìn)了公園，向科技館走去，到了科技館，工作人員先說明了一下規(guī)則，然后帶領(lǐng)著我們進(jìn)入一個(gè)房間，工作人員讓我們?cè)诜块g自由活動(dòng)，一會(huì)兒，工作人員又把我們帶入一個(gè)個(gè)房間去觀察，講講那些東西的科學(xué)原理，經(jīng)過工作人員一番講解，我們懵懂了一些。

離開科技館，我們來到天德湖公園的一塊空地，我們拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏架好，把繩子綁好，找了一位可靠的助手來助我一臂之力，開始放風(fēng)箏了，我先看清風(fēng)向，然后順著風(fēng)向，順?biāo)浦郯扬L(fēng)箏送向天空，然后慢慢松開繩子，風(fēng)箏借著風(fēng)的助力緩緩飛起來了，我和助手牽著繩子，仰望著風(fēng)箏在高空中飛翔，心里高興極了。

由于時(shí)間原因，這次春游很快就要結(jié)束了，大家分享各自帶的食物，有水果，有面包，還有很多小零食，大家都開心，雖然是一次短暫的春游，但增添我們同學(xué)之間的友誼。

今日寫作: 探險(xiǎn)故事文章五年級(jí)如何寫

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為大家精心推薦的“今日寫作: 探險(xiǎn)故事文章五年級(jí)如何寫”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

過完了春節(jié)，馬上就到元宵節(jié)了。元宵節(jié)作文怎么寫?如何寫好元宵節(jié)的作文，本文為大家提供元宵節(jié)作文素材大全，提前祝大家元宵節(jié)快樂!

讀了這個(gè)故事，我知道了少年只有一次，白白浪費(fèi)掉就會(huì)后悔莫及，所以我要珍惜現(xiàn)在的好生活，刻苦學(xué)習(xí)，努力發(fā)奮，學(xué)習(xí)匡衡的精神，一定要取得好成績，為祖國做貢獻(xiàn)。

在我很小的時(shí)候我就熱愛勞動(dòng)。正是我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一年級(jí)就會(huì)疊被子，二年級(jí)就會(huì)打掃房間和整理書本，三年級(jí)會(huì)洗襪子，四年級(jí)就會(huì)洗衣服，我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了，在生活中我已能完全自理。雖然平時(shí)干得不那么認(rèn)真，但在有人需要我?guī)兔Φ臅r(shí)候我會(huì)竭盡全力，我非常有決心把班里的生活和衛(wèi)生工作做得很出色。另外，我答應(yīng)別人的事情我一定會(huì)做到，雖然我平時(shí)馬馬虎虎，但考慮問題還是很周到而全面。這助于我對(duì)班級(jí)組織和學(xué)習(xí)生活的管理。