小樹(shù)的心思300字作文(優(yōu)秀)。

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“「作文參考」作文：小樹(shù)的心思其二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大家好，我叫一一，哦我是一個(gè)沒(méi)有名字的一棵柳樹(shù)。我好想找一個(gè)人，給我起一個(gè)名字呀！

一天，一個(gè)小女孩在無(wú)聊呢，在路上走著，走著走著柳樹(shù)就說(shuō)：小女孩，你能不能和我做朋友吧！小女孩說(shuō)：不行！

小男孩說(shuō)：我和你做朋友吧！柳樹(shù)興奮地說(shuō)：好呀、好呀！可是小男孩還沒(méi)有和柳樹(shù)玩一天，小男孩又說(shuō)：你這，柳樹(shù)你又沒(méi)腿，怎么跟我玩呀！我不跟你玩了！說(shuō)完小男孩就走了。

一個(gè)小學(xué)生走過(guò)來(lái)說(shuō)：你好柳樹(shù)，我叫思思，你有什么幫助嗎？柳樹(shù)說(shuō)：我想有一個(gè)名字！思思說(shuō)：你叫花花吧，因?yàn)槟闾煺婵蓯?ài)像花一樣美麗、可愛(ài)。好啊好啊樹(shù)高興的說(shuō)。

從此花花和思思就成為了好朋友。

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[參考作文] 作文：神奇的書(shū)其二

相信作文大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[參考作文] 作文：神奇的書(shū)其二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

這是一本神奇的書(shū)！

打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，看到有各色不同類(lèi)型的小按鈕，紅色代表故事、綠色代表學(xué)古詩(shī)、紫色代表新知識(shí)……當(dāng)你疲勞回家時(shí)，按一下黃色按鈕，它就會(huì)發(fā)出娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，沮喪的心情瞬間消失。

更令人激動(dòng)的是，按下藍(lán)色的按鈕，它會(huì)帶你飛向任何你想去的地方。它啟動(dòng)翅膀，緩緩升空，帶你飛向遠(yuǎn)方，一路給你解說(shuō)各種各樣的新內(nèi)容。

真神奇?。?/p>

[參考作文] 描寫(xiě)風(fēng)景的作文其二

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 描寫(xiě)風(fēng)景的作文其二”，希望對(duì)您有所幫助！

清晨的陽(yáng)光為大地披上一縷薄紗金衣，陽(yáng)光鉆進(jìn)窗簾的縫隙，灑落在一個(gè)熟睡的身軀上，只見(jiàn)那身軀不耐煩的扭動(dòng)，似乎還依戀著甜美的夢(mèng)境。枝頭上的鳥(niǎo)兒唱出一個(gè)個(gè)悅耳的音符，譜出一首早安曲的樂(lè)章；天上的白云像魔術(shù)師的戲法，千變?nèi)f化；太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容，迎接我們來(lái)到──向東林場(chǎng)。

走入向東林場(chǎng)，蔭蔭郁郁的環(huán)境，舒適寧?kù)o地讓人不自主的停下腳步，關(guān)于那段繁華的輝煌歷史，我們可能感受不到這里曾是林業(yè)經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)。我們走在蜿蜒的鐵軌上，可看到遠(yuǎn)處的老式蒸氣火車(chē)，它是特別由林管處保存展示于此，借此讓參訪的民眾感受這些曾經(jīng)在平原上馳騁的歷史英雄。我們?cè)跇?shù)林間穿梭、嬉戲，頓時(shí)，一陣風(fēng)迎面拂來(lái)，混著一股濃濃的檜木香，還帶著一絲淡雅的花香。炫目的彩蝶飛舞翩翩，隨著透過(guò)樹(shù)葉縫隙的陽(yáng)光起舞，光彩奪目?？粗镂宀世_紛的魚(yú)兒，和著蜻蜓結(jié)伴共舞，快樂(lè)、歡愉。放眼望去，蔚藍(lán)的天空下，是那綿延不絕的青山。靜靜的望著一幅幅畫(huà)似的風(fēng)景，悄悄的將他們烙印在我的心底。

我站在這一片綠意盎然的森林里，仰望著從樹(shù)梢灑落下的柔和的光芒，他們與我擦肩而過(guò)，然后和翠綠的嫩草相互擁抱，我細(xì)細(xì)的品嘗著這別致的風(fēng)味。隨著西斜的落日，天空染上一層橘紅的色彩，該回家了。太陽(yáng)像是舍不得我們離開(kāi)似的，將他灼熱的光輝照映在我們紅潤(rùn)的臉龐上。突然間，我又看到了小鳥(niǎo)的蹤跡，他們正站在那兒，唱著歌，盼望著我下次的到來(lái)。

作文參考： 秋天的校園作文其二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文參考： 秋天的校園作文其二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

秋天的學(xué)校，十分美麗。尤其是操場(chǎng)上的那一排大樹(shù)，它伴著我們歡樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，更為我們的學(xué)校增添了不少景色。

操場(chǎng)中間，幾棵高大的梧桐樹(shù)站立在那里，魁梧挺拔，像一位位保家衛(wèi)國(guó)的哨兵。秋天來(lái)了，它的葉子已經(jīng)變黃了。風(fēng)兒一吹，葉兒緩緩飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。操場(chǎng)四周的東、西、南、北都種植者各種各樣的樹(shù)：東邊種著幾棵欒樹(shù)，它的果實(shí)，上頭紅，中間黃，下頭綠，真可愛(ài);西辦公樓的前面種著一排銀杏樹(shù)，它的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽;南教學(xué)樓前長(zhǎng)著幾棵紅葉里，它的葉子火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰;北教學(xué)樓的前面站立著一排小松樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了松果……

秋天的學(xué)校，多么美麗!我愛(ài)秋天的學(xué)校!

[參考作文] 螞蟻的世界文章其二

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 螞蟻的世界文章其二”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

今天，我又躺在田野里，望著天空那爐火純青的白云，我入了神。

我的目光追跟著爬行的小蟲(chóng)，做了一次奇特的游歷。

空間在我面前擴(kuò)大了，草莖組成了蕃廡的森林。一只螞蟻，一只長(zhǎng)著紅色觸角的螞蟻帶著他的伙伴和食品迷失在回家的路上。我就用紅螞蟻來(lái)叫他吧。我想她一定是個(gè)軍人，你看它紅色的觸角，多么威風(fēng)凌凌，多么標(biāo)志的旗幟。它固然迷了路，但仍舊不慌不忙，冷靜指揮著。不久，森林就被他們硬生生地踏出一條回家的路。我的目光盯得更緊了，一刻也不肯松開(kāi)。

他們的家就建立在森林邊沿的山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了一堆螞蟻，她們一見(jiàn)到紅螞蟻，他們就立即沖上去互相打招呼，互相擁抱，最后兩隊(duì)人馬合并成一隊(duì)人馬，走回家去。

他們走進(jìn)了一座宏偉的宮殿。里面竟有幾十個(gè)倉(cāng)庫(kù)我不禁感嘆這么多的地方，他們竟能造出這樣的家，他們小小的腦子里畢竟有多少聰明？

我隨著紅螞蟻，來(lái)到了育兒室，小小的螞蟻正在食品堆里甜甜地酣睡呢！忽然一只觸角是黑黑的，通信員走了進(jìn)來(lái)，他們聊了幾句后，紅螞蟻又蹦又跳，我猜他們津津樂(lè)道的應(yīng)該是他們的`蟻后生孩子了吧。

我看到了蟻后睡覺(jué)的房間有一大堆螞蟻到了這場(chǎng)面，涓滴不亞于皇宮里的場(chǎng)面。

叮叮叮！隨著這鈴聲，所有人都緊張起來(lái)，立即整隊(duì)人馬，一瞬間，一大隊(duì)人馬，立即出發(fā)。

只見(jiàn)對(duì)方螞蟻進(jìn)入了他們的領(lǐng)地，搶走了，它們的幼蟲(chóng)，士可忍，孰不可忍！只見(jiàn)紅螞蟻一手握著長(zhǎng)矛向他們射去，他們也不會(huì)落后，拿著箭一支一支地向紅方螞蟻射去，紅方螞蟻用盾回?fù)簦詈蠹t方螞蟻大勝，對(duì)方落陣而逃。紅方螞蟻跳著歡快的舞步，開(kāi)心回營(yíng)，太出色了。

我又看到了許許多多從未看到的景色?！?/p>

過(guò)了許久，夜鶯的歌聲把我喚醒，我這才如夢(mèng)初醒。一邊回味著剛才的經(jīng)歷。還有一路月色靜靜護(hù)送我回家。

[參考作文] 作文：成功的滋味其二

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[參考作文] 作文：成功的滋味其二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

人生就像一個(gè)四味瓶，有酸有甜，有苦也有辣。在一生當(dāng)中，不知嘗過(guò)了多少回四種不同情感的味道。

臨近過(guò)年，每家每戶(hù)，都包起了粽子，我家也不例外，趁著此次機(jī)會(huì)，我也來(lái)親手包幾個(gè)。我端著一個(gè)大盆，媽媽將剛燒好的箬葉放到清水里沖洗，接著捧著放進(jìn)盆子里；再接著就是把糯米淘洗干凈，最后，把大紅棗也洗干凈。

一切準(zhǔn)備就緒，就就等媽媽來(lái)了。許久，老媽終于走來(lái)了。媽媽拿著葉片，往里一轉(zhuǎn)，一個(gè)小巧的外型出來(lái)了，她又往米盆里抓了一小把米，然后像漏斗一樣，米粒一顆顆灑下去，碰在箬葉上傳出“沙、沙、沙”清脆的聲音。接著，從一大堆鮮血一樣的紅棗中取出一顆，摁進(jìn)米里，最后把“蓋子”往下一蓋，用繩把它捆緊，這樣，一個(gè)銳角三角形的粽子誕生了。

看著媽媽熟練的包著，我心中不勉減輕了負(fù)擔(dān)：原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我還以為有多難呢！想著，拿起葉片，往里卷，咦！怎么轉(zhuǎn)不進(jìn)去。“沒(méi)想到第一關(guān)就難倒我，是我太輕視它了！”我小聲喃喃道。媽媽機(jī)靈的耳朵還是聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)：“怎么了？”“沒(méi)事，沒(méi)事！”我急忙回答。好強(qiáng)的我始終不甘心，皺著眉頭，把葉子擺平，準(zhǔn)備重來(lái)。一次又一次，信心滿滿的我終于不與它“爭(zhēng)”了，問(wèn)著正在塞棗子的媽媽?zhuān)骸斑@葉子怎么卷啊！我都弄了好幾次了！”媽媽笑著拍拍我的背，說(shuō)到：“這個(gè)葉子要里卷，一直卷，直到與外面的那個(gè)小角重合?！闭f(shuō)完，便給我做試范。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊繃的臉舒展開(kāi)了，副恍然大悟的樣子。

這個(gè)難題解開(kāi)了，下面的話就簡(jiǎn)單了。抓一把米再裝進(jìn)一顆大紅棗，翻下葉尖，拿了一根繩子，東繞西繞，打上一個(gè)蝴蝶結(jié)。我連包了幾個(gè)越來(lái)越熟練。

為了驗(yàn)證我的粽子是否過(guò)關(guān)，媽媽燒了起來(lái)，粽子香陣陣撲鼻，口水不停地往外涌。開(kāi)鍋了，熱氣都帶著清香，媽媽將粽子撈出鍋，解開(kāi)繩子，剝開(kāi)箬葉，嫩白的粽子里鑲嵌著一顆大紅棗。一咬，嗯！箬葉的清香與紅棗的甜味結(jié)合在了一起，真是美食。

“好樣的！”媽媽摸摸我的頭。此時(shí)此刻，我的心似乎跳進(jìn)了蜜糖里，甜得呀！

「作文參考」實(shí)用的雪景的作文其二

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家編輯的《「作文參考」實(shí)用的雪景的作文其二》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

清晨，我輕輕推開(kāi)窗，哇！雪姑娘用她神奇的魔法棒，將我四周的天地改變了收留顏。

花園里，一叢叢枯黃的小草，蓋上了一層厚厚的雪花被。

錦繡的湖姑娘害羞地用雪白又貞潔的雪花紗巾遮住了她那紅通通的臉蛋。

一群快樂(lè)的孩子們，正在雪地里打著雪仗，大大小小的雪球，像流星一般穿過(guò)天空，四處飛揚(yáng)。

一只只冬眠的小動(dòng)物，在松軟的土壤里享受著仙人一般的夸姣糊口。

錦繡的冬姑娘已經(jīng)靜靜地來(lái)到了我們的身邊，把幸福和快樂(lè)灑向和平的人間。冬是夸姣的時(shí)光，雪是夸姣的象征。我愛(ài)這冬天的雪，我愛(ài)這錦繡的冬天。

[推薦作文] 作文：參觀的作文參考其二

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 作文：參觀的作文參考其二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，我們?nèi)ゴ笥⒉┪锊┪镳^參觀。

我們剛進(jìn)一樓不久，池松叔叔就去機(jī)場(chǎng)了。貝貝依依不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)，爸爸!”然后我們就乘坐電梯來(lái)到了三樓?！巴郏枚啾P(pán)子呀!”萱萱驚奇地說(shuō)。“是呀，是有好多盤(pán)子呢，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，兩眼放光地說(shuō)，“這兒還有好多純金做的雕像呢!”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“這兒的東西可是很有價(jià)值的喲，千萬(wàn)不能用手去摸?！蔽覀兘又呱⒘?。事情是這個(gè)樣子的：我們走進(jìn)了放置木乃伊的地方。小孩兒們不怕，而大人們都怕。在我們幾個(gè)小孩看得興致勃勃的時(shí)候，大人們就一溜煙跑了。幸好，他們沒(méi)有跑遠(yuǎn)，要不然我們就找不到他們了。過(guò)了一會(huì)兒，也就是我們參觀完小小的、而又十分精致的木頭雕塑后，葛敏阿姨又跟我們走散了，我們?cè)诔燥埖牡胤秸业搅怂?/p>

午餐過(guò)后，我們又去看了很多歐洲的人像。還看到了很多非洲的.衣服——可真漂亮!富有藝術(shù)感，花花綠綠的。

參觀后，我心里忿忿不平，“憑什么其他國(guó)家的那么多的好東西都被英國(guó)搶去了?”

作文參考： 浪花作文其二

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文參考： 浪花作文其二”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

浪花

嘩，嘩，嘩，三個(gè)孩子赤著腳丫，坐在海灘看著雪白的浪花，浪花彼此起伏，摸著小朋友的小腳丫。嘩浪花像一個(gè)大問(wèn)號(hào)，疑惑著孩子在想什么。嘩嘩，浪花像一把美麗的梳子去梳理孩子們的頭發(fā)。

浪花真美麗??！我要穿上潛水服去和大海里的小魚(yú)交朋友，海洋里的魚(yú)可真多。一條小丑魚(yú)頑皮的扭動(dòng)著身子，瞧，它們多么可愛(ài)，在我面前格外顯得更加調(diào)皮搗蛋

三個(gè)孩子說(shuō)說(shuō)笑笑，把自己的理想都講給了伙伴聽(tīng)。第一個(gè)說(shuō)：我要去海里戲弄黑sha。第二個(gè)孩子說(shuō)：我長(zhǎng)大以后，要研究天為什么是藍(lán)的。最后一個(gè)孩子說(shuō)：我長(zhǎng)大以后，要研究一種機(jī)器，名叫shDc