爭(zhēng)做紅領(lǐng)巾小書蟲范文。

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 我的小書蟲生活作文(寫作示例)”，希望您可以借鑒參考！

說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”沒錯(cuò)，讀書，使人思維活躍，讀書使人胸襟開闊，讀書使人目光遠(yuǎn)大，讀書使思想插上翅膀，想飛多高就飛多高。

因此，我熱愛閱讀。Dsbj1.CoM

我讀過(guò)中國(guó)古典四大名著《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》。記得五年級(jí)的時(shí)候，老師給我們出了一道題，把四大名著的人物進(jìn)行歸類。《西游記》《三國(guó)演義》沒覺著難，無(wú)論是看電影、看電視，還是玩游戲看課外書，大家都很熟悉。當(dāng)碰到《紅樓夢(mèng)》的人物時(shí)，大家都懵了，呆呆地盯著黑板。這可難不倒我，我可是把《紅樓夢(mèng)》讀了好幾遍的。我從容地走上講臺(tái)，寫起了答案。老師看我寫完了，大加贊賞，同學(xué)們瞬間把我佩服得五體投地。都說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”，感受著大家崇拜的目光，我第一次體會(huì)到了閱讀帶給我的自豪。

我還愛看童話故事，像《格林童話》《安徒生童話》和許多著名作家寫的童話都十分有趣。看到賣火柴的小女孩挨餓受凍，我恨不得馬上接她來(lái)我家居住；看到七個(gè)小矮人的奇妙世界，我真想也當(dāng)一回白雪公主；看到陳伯吹爺爺?shù)墓适吕锞谷挥幸粋€(gè)人的名字寫不出漢字，只能把嘴閉上……真是太奇妙了！它們一下子給我插上了想象的翅膀，我的心在幻想的世界里天馬行空，無(wú)比愜意！從此，寫想象作文時(shí)，老師都會(huì)夸我的作文想象奇特，與眾不同！

我還讀過(guò)許多名人作家的作品：高爾基的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，魯迅的《朝花夕拾》《吶喊》。其中我最喜歡讀魯迅《朝花夕拾》里的《從百草園到三味書屋》關(guān)于人形何首烏的介紹，便也去挖何首烏來(lái)吃，吃完充滿遐想地躺在床上等著成仙……

閱讀不僅使我知道了許多知識(shí)，還讓我結(jié)交到了許多好朋友。我有一幫“書蟲”朋友，我們還組成了一個(gè)“書蟲俱樂部”。每到周末，我們都會(huì)在公園里交換書籍閱讀，或分享自己的讀書心得。我們還定期舉行郊游活動(dòng)，把有趣的經(jīng)歷形成文字，記錄在本子上。這成了我們的文學(xué)樂園。我們把認(rèn)為優(yōu)秀的作文送給老師修改，再發(fā)到《花園早春》去，然后就是滿懷期待地等。不久，我寫的《三葉草》就在《花園早春》第63期上發(fā)表了。我是多么高興啊！

閱讀讓我充滿了自信，閱讀讓我對(duì)未來(lái)滿含著憧憬，閱讀讓我的課余生活豐富多彩……一句話，閱讀讓我的生活更加美好了，我有什么理由不更加熱愛閱讀呢？

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[實(shí)用寫作] 小書蟲作文之二

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實(shí)用寫作] 小書蟲作文之二”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

“走吧！”

“好。”

夕陽(yáng)的光輝灑向大地，鋪滿一地的恬淡，天邊的晚霞絢麗多彩，一層橘紅，一層火紅，一層橙黃、翠綠……一大片，一大片。云被染黃了，染紫了。

經(jīng)過(guò)樂天瑪特，天一，乘電梯到二樓，來(lái)到新華書店。我和田錦鴻約好到這兒來(lái)看書。我拿了一本《悲慘世界》，書的內(nèi)容很雜，很亂，很多字密密麻麻，一排排字如一根根發(fā)絲一般靜靜地躺在那兒，我沒有心思看書了，隨意地翻了翻。太無(wú)聊了，我想找田錦鴻說(shuō)說(shuō)話。于是，我找啊，找啊，5分鐘過(guò)去了，最終在一個(gè)角落里找到了她。只見，她雙手緊緊地捧著書，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，她坐在那里，好似一尊塑像，眼睛直勾勾地盯著書，似乎不肯放過(guò)一個(gè)字，一句話。

“咦？那是什么？”田錦鴻從書包里拿出一本筆記本、一支鋼筆。湊近去看，我看得清清楚楚，她記下了優(yōu)美詞句、文章分析、寫下了讀書心得。真是天壤之別！

突然，一個(gè)人猛沖了出來(lái)，手臂用力碰了一下田錦鴻，但田錦鴻完全沒有發(fā)覺。

“看書就是太無(wú)聊了！”我小聲嘟嚷著。

于是，我揪著田錦鴻的衣服使勁拽了拽，弄亂了她的頭發(fā)，捏住他的鼻子，奪走她的書，用冰涼的手捂住她的雙眼……

“別動(dòng)！”田錦鴻一聲嘶吼，從我手中搶過(guò)書，繼續(xù)開始她的讀書之旅。

“陪我玩吧！”

“那你幫我去超市買瓶水，我就陪你玩。”

“那么遠(yuǎn)？”

“怎么？”

“好。一言為定。”

時(shí)間老人慢慢地走著，走著。

田錦鴻在我去買水這漫長(zhǎng)的十多分鐘里翻看了《綠山墻的安妮》、《同桌冤家走天下》這兩本書。我們從下午一直看到書店關(guān)門，臨走時(shí)，田錦鴻用零花錢買下了《斑羚飛渡》、《名人名傳》、《紅與黑》。

田錦鴻每次寫作都得高分，全靠她平常的閱讀與積累！

【作文模板】作文：我是小書蟲之一

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】作文：我是小書蟲之一”，希望能為您提供更多的參考。

我是一條“蟲”，但可不是什么壞蟲啊、懶蟲啊這一類的。我，是好的蟲，是一條小書蟲。

我這一條書蟲，是在班里出了名的。有一次，班長(zhǎng)叫我?guī)兔Πl(fā)一下作業(yè)本，我在嘴上嗯嗯啊啊的回答，而心卻早就沉浸在書里了。

我想：“把這個(gè)故事看完就去發(fā)作業(yè)本吧。”過(guò)了一會(huì)兒，故事就看完了。我再想：“再看一個(gè)故事吧！”過(guò)了一會(huì)兒，故事又看完了。我又想：“再看一個(gè)吧……”

終于，班長(zhǎng)回來(lái)了，他問(wèn)我：“作業(yè)本發(fā)了沒有？”我這才想起作業(yè)本還沒有發(fā)，尷尬地說(shuō)：“我……我忘了。”

書雖然好“吃”，可還是要先做好該做的事再“啃”啊。但有時(shí)，書也會(huì)“惹禍”呢。

那是一個(gè)中午，我正在床上津津有味地“啃”一本《父與子》。忽然，媽媽叫我去吃飯，可我卻極不想放下書，只好邊吃飯邊“啃”書了。

我打好飯，坐下去，就邊吃邊看了起來(lái)。我平均每吃一口飯或菜，就要看上兩三頁(yè)書。忽然，一個(gè)笑點(diǎn)吸引了我，當(dāng)我看到最后的時(shí)候，我就想笑了（因?yàn)閷?shí)在太好笑了）。我本來(lái)還可以忍住的，可最后還是又看了一眼《父與子》插圖，終于，我忍無(wú)可忍，“噗”地笑噴了，把湯“噴灑”了一地，我一陣臉紅，無(wú)奈，便被罰去掃地。

雖然看書惹了禍，但我還是想“啃”書，因?yàn)椤沂菞l書蟲，書對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是葉子，我要吃葉子才能活下去。

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我們班的小書蟲

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我們班的小書蟲”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

今天，我要向大家介紹一位同學(xué)，他既淘氣又愛看書，既冷漠又熱心，成績(jī)又特別好，他是誰(shuí)呢？

他的名字叫XXX，是我們班公認(rèn)的好學(xué)生。當(dāng)他看書時(shí)，誰(shuí)也叫不動(dòng)他。就算有人來(lái)借東西，平時(shí)無(wú)比熱心的他也會(huì)說(shuō)一聲：“別煩我！”就這樣，來(lái)借東西的同學(xué)垂頭喪氣地走了；但當(dāng)他不看書時(shí)，別人來(lái)借東西，就明顯容易多了，還會(huì)經(jīng)常開幾個(gè)玩笑逗來(lái)借東西的同學(xué)，這讓大家都特別喜歡他。

他上課時(shí)認(rèn)真得出奇，但下課后可就完全不一樣了：東走走，西走走，還時(shí)不時(shí)和我們班的調(diào)皮大AAA來(lái)上幾招。就算是防疫期間，他也會(huì)和一些同學(xué)在課間偷偷地玩火爆了半學(xué)期的游戲“玩狗熊”，東躲西藏，不把自己累得筋疲力盡就不會(huì)罷休。特別是我們中午吃飯回來(lái)的一段時(shí)間，他時(shí)不時(shí)就率領(lǐng)自己的兄弟AAA等幾個(gè)同學(xué)“攔路打劫”；更讓人不能接受的是，有時(shí)候他們竟然在男女廁所之間與女同學(xué)們拔河，輸?shù)娜司蜁?huì)被拉進(jìn)對(duì)方的廁所，可真是太讓人費(fèi)解了。有幾次，有幾個(gè)男生或女生只是路過(guò)，就被無(wú)情的拉了進(jìn)去，我對(duì)身為好學(xué)生的他很是無(wú)語(yǔ)了。

這就是我們班的淘氣小書蟲外加三好學(xué)生XXX，大家是否愿意和活潑的他做朋友呢？

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：小書蟲成長(zhǎng)記之二

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺就行了。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀繛榱俗屇玫母⌒模旅媸切【幷淼摹癧優(yōu)質(zhì)作文] 作文：小書蟲成長(zhǎng)記之二”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我的成長(zhǎng)過(guò)程是快樂的，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些畫面就像放電影一樣在我腦海里一一浮現(xiàn)。

快樂過(guò)生日

每一年的生日記錄著我們的成長(zhǎng)記號(hào)，在每年這樣特別的日子里，爸爸、媽媽都會(huì)給我最大的快樂。我的十歲生日就讓我覺得是那么快樂。那天一大早，親戚朋友都來(lái)了。差不多到了中午，要吃蛋糕了。我高高興興地從房間里拿出一個(gè)大蛋糕，將它放在桌子上。大家為我唱著生日歌，我默默的許了一個(gè)愿，將它藏在我的心里面。吃蛋糕的時(shí)候，有幾個(gè)陶氣的小伙伴互相將奶油往對(duì)方臉上涂。我見了，哈哈大笑起來(lái)。突然，一塊蛋糕打在了我的臉上，我的哥哥說(shuō)：“打得好，今天你是壽星，我們都要為小壽星有所表示。”這時(shí)，大家全體出動(dòng)，向我進(jìn)攻……每個(gè)人都玩得非常開心，我也感到無(wú)比的快樂。

我勞動(dòng)，我快樂

每每天天，爸爸媽媽總是早出晚歸忙個(gè)不停。媽媽每天都要忙到深夜才睡，第二天又要很早起來(lái)去干活。但到了周末，媽媽就不用那么辛苦，因?yàn)椋铱梢詭蛬寢屪黾覄?wù)。

星期六的清晨，爸爸媽媽下田干活，家里就由我當(dāng)家了。我迅速洗完了衣服，就開始做作業(yè)。作業(yè)做完后，我便去做飯了。雖然，我不會(huì)炒菜，只會(huì)做飯。但我在家做好飯后，媽媽回來(lái)就只需要做菜了。煮飯需要很長(zhǎng)時(shí)間，在那段時(shí)間里，我便開始打掃房間。首先，我把樓上樓下打掃一遍，再用濕拖把拖一遍。一天下來(lái)，我雖然累得筋疲力盡，但是我感到非常快樂。看著爸爸媽媽舒心的笑臉，還有干凈整潔的房間，我覺得一天的辛苦根本不算什么了，因?yàn)榭鞓凡攀亲钪匾摹?/p>

享受閱讀的快樂

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。對(duì)于我，讀書不是為了功名利綠，而是為了單純的快樂！在學(xué)習(xí)的空閑，我這個(gè)書蟲便會(huì)埋頭于書中。有些人有可能會(huì)想：書有什么好看的？而我就偏偏覺得書是好看的。我可以在書中走向世界，了解風(fēng)土人情，看到動(dòng)物的生活，領(lǐng)悟古人的文化和智慧……我像一只魚兒，邀游于書的海洋，享受著閱讀的快樂，如饑似渴的吸收書中的知識(shí)。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂一直伴隨著我。讓我們一起快樂成長(zhǎng)吧！

【作文收藏】 我是一個(gè)“小書蟲”550字作文(推薦一篇)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“【作文收藏】 我是一個(gè)“小書蟲”550字作文(推薦一篇)”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

我是一個(gè)小書蟲

我可是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，在家里，長(zhǎng)輩們都這么叫我；在學(xué)校里，同學(xué)們也都這么叫我。那我就和大家分享一下我這個(gè)小書蟲的故事吧！

記得我九歲那年，哥哥到我家來(lái)玩。于是，我們一起玩起了捉迷藏，我劃拳輸了，便面對(duì)著白色的墻在心里數(shù)數(shù)。數(shù)著數(shù)著，我無(wú)意間看到窗戶旁邊的書柜上放著近期媽媽給我買的新書。我徑自地走進(jìn)了自己的小房間，拿起那本書，蹲在墻角津津有味地看起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我好像把捉迷藏的事忘得一干二凈了，大約過(guò)了10多分鐘，哥哥心里有些著急了，就連忙跑過(guò)來(lái)找我，才看到我在墻角下如癡如醉地看書。哥哥很生氣，把我從書的世界里拉出來(lái)，要我繼續(xù)陪他玩。

我非常喜歡看書，常常廢寢忘食。媽媽怕我變成了小眼鏡。還經(jīng)常把我的書藏起來(lái)。

星期天早上，媽媽知道我要看書就把我的書藏了起來(lái)，媽媽為了鍛煉我的身體又叫我打球、跳繩的，可是我對(duì)這些都毫無(wú)興趣。媽媽見我那可憐樣兒，還是把書還給了我，我像一個(gè)饑餓的人伏在面包上，迫不及待地看起了書。看了書，我便精神十足。

書，使我的知識(shí)豐富起來(lái)，使我的視野開闊起來(lái)，使我的生活變得充實(shí)和多彩。

看見了嗎？我就是這樣的一個(gè)小書蟲。

六年級(jí):李沁洋