心兒怦怦跳作文。

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫作文時常常被要求中心明確，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[寫作模板]作文：跳山羊(推薦一篇)》，歡迎閱讀，供您參考。

那天的體育課上，老師教了我們一種新游戲——跳山頭。你玩兒過嗎？

游戲是這樣的：一個人充當(dāng)“山羊”，另一個人在跑動中撐住“山羊”的背，越過山羊。

體育老師姓羅，有一張瓜子臉，眼睛不大不小，身高近兩米，聲音很洪亮。但他運(yùn)動很靈活，做起示范來毫無問題。羅老師讓小石頭做示范，他在一旁解釋道：“做‘山羊’的人要雙腿并攏，上身與腿成90度，雙手緊撐膝蓋，頭向腹部收緊！”

羅老師助跑了一段后，雙手撐在小石頭的背上，五指張開，身體騰空，雙腿張開，越過了小石頭，在前方立定站好，整整衣服，聲音洪亮地問：“大家看懂了沒有？”

大家齊聲回答：“看懂了！”

羅老師又說：“現(xiàn)在開始自由練習(xí)！”

每組第一個人，越過這一組所有的“山羊”，并站在排尾充當(dāng)“山羊”。

當(dāng)?shù)谝粋€人跳過我時，他雙手撐在我的背上，我身體震了一下，接著又聽到了一聲“咚”，我就知道他越過了我。

該我跳了。我將雙手撐在同學(xué)的背上，像飛一樣越過了好幾位同學(xué)。但是，全組同學(xué)都被“小雄”卡住了。原來小雄太高，沒人能越過他。最后，經(jīng)老師同意，同學(xué)們都不跳他。我再跳時，背后傳來了“啊”的聲音。我回頭一瞧，四組同學(xué)都笑痛了肚子，指著馬同學(xué)說：“你太可笑了！”，“笑死我了！”……原來馬同學(xué)跳時未撐好同學(xué)的背，掉了下來。

成功跳過的同學(xué)有的害怕，有的激動、喜悅，還有的意猶未盡。

很快，大家都練習(xí)完了。羅老師說了一聲：“散！”www.wz2.com.cn

大家都跳起來在空中擊了一個掌，大叫道：“散！”

不久后，笑聲又回蕩在了校園……

“叮，叮，叮……”下課鈴響了，我托著外套，滿頭大汗地進(jìn)了教室。

跳山羊這個游戲可真有趣啊！

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【寫作模板】尋找春天作文(推薦一篇)

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“【寫作模板】尋找春天作文(推薦一篇)”，希望能為您提供更多的參考。

今天，我和同學(xué)們還有老師們一起排著整齊地隊伍，一步一步的踏進(jìn)了武河濕地。

剛進(jìn)公園就看見路兩旁高大挺秀的柳樹，柳樹的枝干是筆直的，顏色是棕褐色的，樹皮很粗糙，但柳條一順下垂，每個枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟。一陣微風(fēng)拂過，輕輕擺動，一片片葉子在枝頭輕舞，像一片扁舟在游蕩。往里走，就看到一間小房子，小房子的旁邊站著一位叔叔，他見到我們，臉上像綻開了花似的笑得那么燦爛。在那里，我們舉行了掛牌儀式，掛上以后，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)又說了許多話，我還沒全聽進(jìn)去。以前清澈見底的水，現(xiàn)在變成了臟水。我發(fā)現(xiàn)一簇簇的蘆葦相互對著面，好像在傾訴著什么。這時，一只鴨子從水面劃過，我們都被它的“輕功”所吸引住了。在太陽的照射下，那只鴨子就像一顆黑寶石。

我們來到了橋下面，涼爽的地面使我們停下了腳步，我們在這里歇了歇腳，然后就走了。在返回的路上，我回想了看到的景象，覺得這種種跡象都像是春天里的。

【寫作模板】作文：楠溪江的竹筏(推薦一篇)

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【寫作模板】作文：楠溪江的竹筏(推薦一篇)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，想起這句歌詞的時候，我坐在楠溪江的竹筏上順流而下。兩邊是幽靜的林間小道，再遠(yuǎn)處是綿綿的群山，水流很緩，江面就像還未打磨的鏡子，影影綽綽倒映出附近的山與藍(lán)天，白云。

我坐在竹筏上，享受這大自然的幽靜。

竹筏緩緩移動，周圍很安靜，只有流水的“嘩嘩”聲，偶爾傳來艄公的劃水聲。藍(lán)的天、白的云、綠的山映在水面，總在我們前方，卻也因為我們的到來而泛起層層的波紋。遠(yuǎn)處時而飛來一群鳥，“嘰嘰喳喳”地叫著，打破了此處的平靜，但馬上又飛走了，是我們驚擾了它們？還是它們打擾了我們呢？

我坐在竹筏前頭，在這炎炎夏日腳下竟能感受到一絲涼意，頭頂?shù)牧胰諞]有了往日的威風(fēng)。不禁用手去觸摸水面，啊，那一絲清涼瞬間傳遍全身。向水中望去，我居然碰到“藍(lán)天”了！可是只一剎那，那大自然的杰作就被我拆散了，但隨著竹筏的漂過很快就恢復(fù)了原先的美好。

這兒的寂靜和清涼使人也陷入沉靜，那一座座山包圍著竹筏，這時我有一種安靜又孤獨(dú)的感覺，使我想盡快逃離。突然一只“獅子”出現(xiàn)在面前，雄偉霸氣，一下把我從夢中驚醒，這里就是著名的獅子巖了，讓我不禁感嘆大自然的鬼斧神工，創(chuàng)造了這樣美麗生動的景色。

這時竹筏一個急轉(zhuǎn)彎，把我驚了一跳，差一點(diǎn)兒就滑下竹筏，我的心“砰砰”直跳，原來我們要返程了，竹筏逆流而回的時候不再像來時那么安靜，只聽到艄公奮力的搖櫓聲，還有我意猶未盡的感嘆聲。

回到岸上，回到夏日的籠罩中，馬上開始想念小小竹筏上那一絲清涼，腳下仿佛還在搖晃，又要伴著兩旁的群山踏上回家的旅途。

啊，楠溪江，美麗寂靜又讓人流連忘返，這一個小小的竹筏讓我們領(lǐng)略了你的美！

【寫作模板】妹妹的生日作文(推薦一篇)

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】妹妹的生日作文(推薦一篇)》，僅供可以為您提供參考。

今天是妹妹的生日，她已經(jīng)滿兩歲了。

我一聽到動靜，一蹦三尺高。我和爸爸一起去給妹妹挑了良多禮品，有金色的，有鮮紅的，還有深綠的……

到了晚上，我們開車來到山頂?shù)臒镜辏聛黹_始點(diǎn)菜，菜譜上有各種各樣的菜，弄得我目眩繚亂，我們點(diǎn)了好多菜，其中還有一條烤魚。不一會兒，一條油亮亮、香噴噴的鯉魚就出爐了。接著，我們打開生日蛋糕，一股清香撲鼻而來，上面有兩只小老虎，有幾朵康乃馨，有幾朵百合，還有幾多牡丹花，簡直一個小花園。

不一會兒，我就把飯風(fēng)卷殘云地吃完了，然后我就開始玩了，我跟妹妹一起玩開飛機(jī)，不幸從高處摔了下來，幸好地上很軟，不外我得吸取點(diǎn)教訓(xùn)，由于這不是第一次啦，哈哈!我們又玩貓和老鼠，我正跑著，突然被一個正方體的東西給絆倒了，一看是蛋糕盒的蓋子，正想氣憤，但我忽然又噗嗤一聲笑了，由于我看妹妹一邊扭頭看我，一邊跑動的樣子十分搞笑……

唉，看來今天是妹妹的開心日、我的倒霉日吧!

[寫作模板]作文：好心的叔叔(推薦一篇)

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編特地為您收集整理“[寫作模板]作文：好心的叔叔(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天天氣很好，微微的風(fēng)吹得讓人覺得舒服極了。

我看見一個老鼠洞，很好奇，我就把手伸了進(jìn)去，突然我覺得有什么東西夾住了我的手，怎么拿也拿不出來，當(dāng)醫(yī)生的姑姑看到了跑過來，把我的手慢慢地往外拿。過了一個小時姑姑終于把我的手給拿出來了，只見我的手上全都是血，而且手也發(fā)紫了。姑姑說：至于怎么把老鼠夾弄下來我就沒有辦法了。就在這時姑姑看見了一個叔叔，便喊著：師付麻煩你幫幫我的小孩吧！那個叔叔看了我一眼，一聲也不吭地走了。姑姑說這個人真沒同情心。誰知，那個叔叔又回來了。他先用他帶來的鋸子把板給鋸了下來，再用手把木頭給折斷了。就這樣我的手從老鼠夾子里逃了出來。

我和姑姑都很感謝這位叔叔，姑姑硬要留叔叔在家吃飯。叔叔說什么也不肯就走了。

他真是一位好心的叔叔呀！

[寫作模板]作文：因為有你(推薦一篇)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編整理的《[寫作模板]作文：因為有你(推薦一篇)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，曾經(jīng)無數(shù)次幻想著自己成為一名中學(xué)生的樣子，覺得不用再戴紅領(lǐng)巾了，終于是一副大孩子的模樣，心里有過莫名的激動和興奮。可是，此時此刻，一想到要與曾經(jīng)朝夕相伴的老師和同學(xué)告別，我的心里一下子滿滿的都是不舍得。

所有同學(xué)中，最難忘陳晨。那時，我們一個宿舍，她經(jīng)常耍大小姐脾氣，我總是看不慣，就天天和她吵架。可是后來我發(fā)現(xiàn)，她哪有我想的那樣討厭呀！她是那樣天真和善良。于是，我和她成了無話不說的好朋友，整天形影不離，一起聊八卦，一起唱歌。如果可以，我是多么不希望和她分開，做永遠(yuǎn)的好朋友和好閨蜜啊……

老師的恩情，也讓我永遠(yuǎn)銘記。老師，教給我們知識，讓我們在知識的海洋遨游，給我們無限動力與信心。

提起老師，不得不說一說我的班主任——楊老師。楊老師，你記得嗎？四年級的一個早晨，我們班去吃早點(diǎn)。因為我吃得慢，大家都走了，我還沒有吃完，只好下樓去吃。我急得跑了起來，沒想到，一個踉蹌，一下子摔倒在地上，粥全部潑了出去，剛好潑到了你的身上。而你一點(diǎn)也沒有責(zé)怪我，一邊和我開玩笑地說：“你是不是在給我‘請安’呀，快起來吧。”一邊穩(wěn)穩(wěn)地把我拉起來。可是，那天早上，你沒有穿外套，我分明看到你的手臂上深紅色的燙傷……

因為有你，我的童年就這樣不一樣……

[作文模板]習(xí)慣作文(推薦一篇)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“[作文模板]習(xí)慣作文(推薦一篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在虛擬的世界里徜徉來回，覺得舒坦，其后心煩。我們總會給自己找到許多的理由躲進(jìn)這個看不清對方的空間里來尋找慰藉，日復(fù)一日，留戀成了一種習(xí)慣。

不知道為什么，我們會依賴于這個虛幻。摸不到，看不清的彼此為何心生依戀。我很感性，但我更清醒。誰是誰的誰，誰又與誰曾相識，彈指一揮間，空中樓閣便隕落人間。曾經(jīng)在空間里留下了許多相思繭，我知道，蝶兒是不可能破繭而出的。但人少輕狂，默許下了自己的那份虛妄，讓昨日的縷縷憂傷伴隨著這金秋的殘葉一同化作灰土。

高三的生活緊巴巴的，過得很快，凌晨5點(diǎn)半至22點(diǎn)一刻，我們是被圈在教師李的，高三的感覺，苦么？沒感覺，只覺得早該如此了。我知道老上網(wǎng)不好，我也知道不該再往網(wǎng)吧跑了。可是我管不好自己，歲歲年年，上網(wǎng)已成為打發(fā)星期天下午的一種習(xí)慣。但我會努力地，鼓足勁地奮斗。我不能讓曾經(jīng)看好我的人失望。我要成為全村人的驕傲。走出來了，我就不能再這樣回去，除非、也只有衣錦還鄉(xiāng)時。

輕筆點(diǎn)，憂傷斷，寥落無言。此時與君別，一別有期。待到次年花盛開，麥金黃，人張狂。我便會回來，攜著曾經(jīng)的筆鋒，曾經(jīng)的執(zhí)著，曾經(jīng)的落寞，再次耕耘我虛擬的世界。待到明年再相逢，一擁雙泣淚縱橫。