暑假日記。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優(yōu)質(zhì)日記](méi) 暑假的日記wps文本”，希望能為您提供更多的參考。

dsbJ1.COM

北京故宮可是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn)，連外國(guó)人都被它吸引了過(guò)來(lái)呢！剛進(jìn)入故宮大門(mén)，我就感覺(jué)故宮也不算太大，但我們還沒(méi)走到一半，我就累了個(gè)半死，沒(méi)想到一個(gè)故宮盡比我的家鄉(xiāng)還要大得多，這是，我的心里想：怪不得以前的皇帝去世得那么早，原來(lái)是故宮太大，被累死的呀！故宮的御花園是一個(gè)美不勝收的地方，在御花園里，有一個(gè)涼亭，那個(gè)涼亭在一座小山的上面，想上去就要進(jìn)入到山里慢慢上去，不過(guò)現(xiàn)在那座小山不讓進(jìn)，我猜，因該是這座小山和涼亭很珍貴。

這些就是我去這三個(gè)省的一部分經(jīng)歷。今年暑假我真是大豐收呀！

今年暑假，我去了北京旅游。我去北京的第一個(gè)地方就是“水立方”和“鳥(niǎo)巢”哪里，“水立方”和“鳥(niǎo)巢”是面對(duì)面的，在它們中間的北面有一個(gè)塔，塔的上面有一塊打牌子，那就是五環(huán)，這時(shí)讓我想起那五個(gè)福娃。

福娃貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中“魚(yú)”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，人們用“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”寓意事業(yè)有成和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，“魚(yú)”還有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵。

福娃晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，無(wú)論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂(lè)。作為中國(guó)國(guó)寶，大熊貓深得人民的喜愛(ài)。

福娃歡歡是一個(gè)火娃娃，象征奧林匹克圣火。歡歡是運(yùn)動(dòng)激情的化身，他將激情散播世界，傳遞更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢著北京2008對(duì)世界的熱情。

福娃迎迎是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，他來(lái)自中國(guó)遼闊的西部大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。

福娃妮妮來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。“燕”還代表燕京（古代北京的稱(chēng)謂）。妮妮把春天和喜悅帶給人們，飛過(guò)之處播散“祝您好運(yùn)”的美好祝福。

這些福娃連在一起的意思是“北京歡迎你”。我喜歡這些可愛(ài)的福娃。

dsbj1.com擴(kuò)展閱讀

[優(yōu)質(zhì)日記](méi) 暑假生活日記

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[優(yōu)質(zhì)日記](méi) 暑假生活日記”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

5月31日

“丫頭，起床吧，媽媽已經(jīng)把飯做好了，你吃完后，把碗放在廚房就行，媽媽下班回來(lái)收拾，你好好復(fù)習(xí)吧。”媽媽一邊說(shuō)話(huà)，一邊收拾著上班的東西?！班?，知道了，媽媽?zhuān)飞献⒁獍踩??！蔽疫吰鸫策叴鸬??！皨寢屩懒耍瑡寢屪吡?，你……”媽媽的聲音，被關(guān)門(mén)聲蓋住。

6月7日

“怎么這么早就起來(lái)了，今天要多睡一會(huì)，保持體力，才能好好的考試哦?！眿寢尶吹奖人缙鸬奈艺f(shuō)?！拔矣悬c(diǎn)小緊張，早起一會(huì)，吹著早上的空氣，現(xiàn)在好多了。你別擔(dān)心，我都復(fù)習(xí)好了，放心吧，親愛(ài)的老媽?！眿寢屝α诵?，說(shuō)：“媽媽給你做好吃的去，坐在那等著吧。”

6月9日

“你輕點(diǎn)，孩子好不容易考試完，讓她好好睡一覺(jué)，唉呀，你輕點(diǎn)……”這是媽媽說(shuō)爸爸的聲音。其實(shí)我已經(jīng)醒了。這幾年一直早起，生物鐘的原因，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)醒了，只是沒(méi)有起床。爸爸小聲的說(shuō)：“知道了，知道了，就你這么大聲，孩子也要被你吵醒了?！薄罢f(shuō)你呢，你還回我……我把飯坐好放在冰箱里，寫(xiě)個(gè)紙條，孩子起來(lái)自己熱下吃吧……”關(guān)門(mén)聲把后面的話(huà)關(guān)在門(mén)外。

6月10日

“咦，閨女，你怎么起來(lái)了，好不容易可以休息兩個(gè)月，要好好休息，把以前的覺(jué)都補(bǔ)回來(lái)?！眿寢尶吹皆趶N房的我說(shuō)道?！皨寢?zhuān)院竽憧梢酝砥鹨粫?huì)，我來(lái)做早飯吧。不過(guò)，作為我做早飯的獎(jiǎng)勵(lì)，今年咱們?nèi)铱梢猿鋈ヂ糜螁幔俊蔽倚χ貜?fù)?！澳氵@個(gè)鬼丫頭，做早飯就要旅游的獎(jiǎng)勵(lì)，那媽媽是不是一直都去旅游呢？”“唉呀，媽媽?zhuān)蹅兙腿ヂ?，好不好，好不好。”一邊說(shuō)，一邊用手拉著媽媽來(lái)回晃?！昂茫议|女的提議很好，爸爸來(lái)安排?！薄斑€是爸爸，咱們就這么定了。我做飯了，你們坐著等著吃吧。嘻嘻！”

7月15日

“都收拾好了嗎？咱們出發(fā)啦！”我大聲的說(shuō)道?！昂昧恕薄昂昧恕霭l(fā)吧！”全家的快樂(lè)之旅出發(fā)啦！

今日日記推薦: 菊花贊日記wps文本

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供今日日記推薦: 菊花贊日記wps文本，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天放學(xué)，在回家的路上，我看到了一叢野菊花，它不比繁花斗艷，但它的品質(zhì)令我敬佩。

你看，它在那呼呼的西北風(fēng)中，仍然堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放著。在用它比比牡丹、牽?；?，到了秋天它們已經(jīng)垂頭喪氣，怕冷的不好意思的低下了頭?？纯茨蔷栈ǎ魏物L(fēng)都吹不倒它。仍然如剛強(qiáng)的士兵，英勇地守衛(wèi)自己的家園。

看那一叢叢菊花，仿佛一個(gè)個(gè)渴望快樂(lè)的臉龐，正要接受風(fēng)伯伯的考驗(yàn)。

再看看自己，如果天天貪玩，不學(xué)習(xí)，那么連朵野菊花都不如了。

我們要學(xué)習(xí)菊花的品質(zhì)，不怕困難，勇往直前!

更多二年級(jí)日記菊花贊迷人的月夜小螞蟻搬骨頭父母教會(huì)我溜冰流水賬日記第一次寫(xiě)字回家的路上！背句子《愛(ài)的灑脫》降落傘發(fā)卷慶節(jié)打豆子月亮和我躲貓貓?bào)w 檢學(xué)生字小衣服三爺爺過(guò)生日生活中的一件小事

日記推薦: 反思周記wps文本

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“日記推薦: 反思周記wps文本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

周六是領(lǐng)卷子的時(shí)候，早晨，我吃過(guò)早飯后，懷著激動(dòng)地心情來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)候，卷子還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，我就坐在座位上耐心地的等待。

卷子終于發(fā)下來(lái)了，我滿(mǎn)懷希望的一看，語(yǔ)文99.5；數(shù)學(xué)99；英語(yǔ)94，又沒(méi)有考三個(gè)100分。

數(shù)學(xué)分析：我覺(jué)得分?jǐn)?shù)是我掌握的最好的一個(gè)了知識(shí)點(diǎn)了，結(jié)果呢，我還是錯(cuò)了一個(gè)特別簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)題，真是粗心大意??！太可惜了，如果不錯(cuò)這道題的話(huà)，我數(shù)學(xué)就考100分了！

語(yǔ)文分析：語(yǔ)文錯(cuò)的更可惜，竟然錯(cuò)了一個(gè)字！平時(shí)，我的生字很少錯(cuò)，“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話(huà)，我也寫(xiě)過(guò)好多遍了，可我還是把這個(gè)“崛”寫(xiě)成了這個(gè)“掘”。我懊悔極了，有一個(gè)100分和我無(wú)緣了！

英語(yǔ)分析：英語(yǔ)上錯(cuò)的題全是粗心，媽媽說(shuō)，我英語(yǔ)復(fù)習(xí)的很好，最應(yīng)該考100分的，但我沒(méi)考100分，太可惜了！哎！

爸爸媽媽說(shuō)，考試成績(jī)并不是最重要的，但最重要的是通過(guò)這次考試我學(xué)到了什么。

下個(gè)學(xué)期，我一定要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)要努力并且扎實(shí)一些，改掉這個(gè)粗心大意的毛病。

世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，如果有賣(mài)后悔藥的，我一定要買(mǎi)了吃掉，重新努力，重新考試……我一定會(huì)努力的?。≌?qǐng)大家看我下學(xué)期的表現(xiàn)?。?/p>

日記參考: 初一晨練日記500字wps文本

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話(huà)也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“日記參考: 初一晨練日記500字wps文本”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

早上我出來(lái)晨練，跑了一千米長(zhǎng)跑，可把我給累壞了。

我跑的跑道是一圈二百米的，最開(kāi)始看著這短短的一圈，我認(rèn)為根本不算什么，卻不知五圈的體能消耗多么大？

開(kāi)始跑了，我像一只離弦的箭一樣飛了出去，心里現(xiàn)在一千米也不過(guò)如此嘛，邊想還提高了速度，得意洋洋。

第二圈才剛開(kāi)始，我的速度我就慢了下來(lái)，頭上也冒出了汗，腿也越來(lái)越沉。第三圈時(shí)，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，身體搖搖晃晃，鞋也發(fā)出了與地面摩擦的聲音。這時(shí)，我的心臟“撲通撲通”跳得特別快，源源不斷的給身體各個(gè)器官輸送血液。臉不再像開(kāi)始時(shí)那么燙了，汗珠被冷風(fēng)吹得簡(jiǎn)直要結(jié)冰了，一片冰涼。現(xiàn)在每呼吸一次就感到胸口劇痛，卻還是堅(jiān)持跑完了三圈。

第四圈才剛剛開(kāi)始，我就想要放棄了，那種折磨感實(shí)在令我忍受不了。這時(shí)，我想到了“堅(jiān)持就是勝利”這句話(huà)，男子漢又怎能輕言放棄？只要有口氣，就一定要跑到終點(diǎn)！雖然身體上很累，但我還是毅然決然的選擇了堅(jiān)持。

第五圈我開(kāi)始拼了命的沖刺，腿抬了起來(lái)，手?jǐn)[了起來(lái)，速度也高了起來(lái)！20米，15米，10米，5米……我離終點(diǎn)越來(lái)越近。終于我跑過(guò)了終點(diǎn)，我成功了。

跑完后雖然很累，我卻收獲了快樂(lè)，這次跑了一千米，值！

教你寫(xiě)日記: 有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)日記600字wps文本

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《教你寫(xiě)日記: 有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)日記600字wps文本》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

10月8日星期四多云

今天的課堂與往常大不同，你們知道是為什么嗎？

課堂上，老師神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我給大家?guī)?lái)了一個(gè)會(huì)魔法的杯子?！蓖瑢W(xué)們都瞪大了眼睛，好奇地你看著我，我看著你，不知道老師葫蘆里賣(mài)什么藥？它會(huì)有什么樣的魔法呢？它會(huì)怎樣變呢？它會(huì)用什么來(lái)變呢？我的腦袋里充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。老師慢慢地從箱子里拿出了一個(gè)小杯子，同學(xué)們有的靜靜地坐在位子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，有的迫不及待地跑到講臺(tái)上，踮起腳尖仔細(xì)地看，有的同學(xué)爬上桌子，伸長(zhǎng)脖子，仿佛要把魔法杯的機(jī)關(guān)找出來(lái)……教室里熱鬧極了！

老師微笑著說(shuō)：“神奇的魔法要開(kāi)始啦！”霎時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都屏住呼吸，生怕漏掉一處沒(méi)看清楚。只見(jiàn)老師首先拿起裝滿(mǎn)水的杯子，往空杯子里倒?jié)M了水，接著找來(lái)一張卡紙，慢慢地放在杯子上，然后輕輕地按了幾下，杯子好像帶上了一頂紫色的帽子，又好像變成了一個(gè)小房子，杯里的水仿佛被關(guān)進(jìn)了小房子里。老師右手小心翼翼地拿起杯子，左手使勁兒地壓住卡紙，迅速地把杯子翻了過(guò)來(lái)，杯子好像翻跟頭一樣倒立過(guò)來(lái)。最后老師把手慢悠悠地移開(kāi)，魔法終于出現(xiàn)了……卡紙就像涂上了膠水緊緊地粘在杯子上，又像一個(gè)巨人牢牢地托起杯子里的水。所有的同學(xué)都目瞪口呆，在下面議論紛紛。最后，老師拿著倒立的杯子在空中來(lái)回移動(dòng)了幾下，杯子好像一位魔法師悠閑地坐在飛毯上得意地看著大家。黃帥越大叫：“杯子里有空氣。”趙一帆激動(dòng)地說(shuō)：“水有粘性，會(huì)吸住卡紙?！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)，開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)……

后來(lái)，老師告訴我們：杯子被卡紙蓋著，氣流不會(huì)進(jìn)入杯子，大氣的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于水的質(zhì)的壓強(qiáng)，所以水就不會(huì)流出來(lái)。

看來(lái)，只要留心觀察，生活處處皆科學(xué)，生活處處皆學(xué)問(wèn)。

范老師作文點(diǎn)評(píng)：

文章以懸念式開(kāi)頭吸引讀者，內(nèi)心獨(dú)白三連問(wèn)更是讓人疑慮重重，心情隨之起伏。實(shí)驗(yàn)步驟描寫(xiě)完整，實(shí)驗(yàn)變化想象豐富，是一篇難得的佳作！