木偶奇遇記讀后感作文。

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“讀后感收藏: 《木偶奇遇記》讀后感作文(篇三)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《木偶奇遇記》這本書(shū)由22個(gè)故事組成，主要講了6個(gè)好伙伴在一起發(fā)生的故事。書(shū)中皮諾喬是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)看書(shū)、不愛(ài)干活的小木偶。

有一天木匠杰佩拖雕刻出一個(gè)木偶叫皮諾喬，這個(gè)木偶非常難看，而且非常貪玩，不過(guò)他心眼很好。有一次皮諾喬看見(jiàn)瘸腿的狐貍和瞎眼的貓就去幫助它們，還請(qǐng)它們吃飯。它們告訴他把金幣種下去可以獲得更多的金幣，他信了，結(jié)果種下去的金幣被它們偷走了。仙女救了皮諾喬，叫他好好讀書(shū)，學(xué)本領(lǐng)，結(jié)果他不聽(tīng)。后來(lái)他聽(tīng)信了同學(xué)小燈芯的話，一起去了“玩兒國(guó)”，前幾天她們吃喝玩樂(lè)，什么事情都不用做，過(guò)得非常開(kāi)心，可惜好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾天他變成了一頭驢，他非常后悔。皮諾喬決心改變所有的缺點(diǎn)。

我最喜歡書(shū)中皮諾喬白天編草籃編草筐賺錢(qián)，晚上在燈下面讀書(shū)寫(xiě)字。經(jīng)歷了這些事情以后，皮諾喬通過(guò)自己的努力，終于變成了一個(gè)帥氣聰明的男孩。

這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都不能不勞而獲，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待。

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熱門(mén)讀后感: 烏丟丟的奇遇讀后感作文怎么寫(xiě)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家精心整理的“熱門(mén)讀后感: 烏丟丟的奇遇讀后感作文怎么寫(xiě)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

在星期天的上午，我讀了金波爺爺寫(xiě)的一本書(shū)—— 《烏丟丟的奇遇》

很久很久以前，在一座古老的小鎮(zhèn)上，來(lái)了一個(gè)耍木偶戲的，他耍的是布袋木偶，人們就叫他“布袋爺爺”。那天演出開(kāi)始了，只見(jiàn)“布袋爺爺 ”拋出獨(dú)腳大俠------烏丟丟，烏丟丟彈跳自如，騰云駕霧，小觀眾們都看傻了眼。演出結(jié)束了，人們漸漸散去，“布袋爺爺”也回家了，可大家不知道，“布袋爺爺”木偶上的唯一一只小腳被弄丟了。過(guò)了很久，人們都休息了，外面就只剩下一個(gè)叫珍兒的單腳女孩，珍兒在回家的路上撿到了“布袋爺爺”木偶的那只小腳，小腳丫對(duì)珍兒說(shuō)自己叫烏丟丟，珍兒把烏丟丟帶回了家，正好這一天是珍兒的生日，珍兒媽媽準(zhǔn)備送珍兒一個(gè)布娃娃。于是珍兒請(qǐng)求媽媽把烏丟丟和布娃娃縫在一起，烏丟丟就又有頭和身體了。時(shí)間一天一天地過(guò)去了，可烏丟丟還是很想念“布袋爺爺”。一天，珍兒和烏丟丟起程了，他們?cè)跓o(wú)意中闖進(jìn)了吟詩(shī)老先生的家，意外地認(rèn)識(shí)了“詩(shī)婁子”。。。。。。經(jīng)過(guò)重重困難，他們終于來(lái)到了“布袋爺爺”的家，可惜得到的卻是“布袋爺爺”已去世的消息，他們只好回去過(guò)起了平淡的生活。不過(guò)，突然有一天，學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，珍兒為了救一條狗而被困在了學(xué)校里，烏丟丟舍身相救，身體被燒沒(méi)了，又只剩下一只小腳丫了。不知是哪天，珍兒媽媽得了重病，珍兒身上的負(fù)擔(dān)加重了，烏丟丟趁珍兒睡著時(shí)，把自己的小腳丫給了珍兒，從此，珍兒不再單腳了，她和正常人一樣，可以用雙腳行走了。

啊！這真是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的故事啊。烏丟丟因?yàn)榻o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)去滋養(yǎng)生命，用愛(ài)回報(bào)他人，讓烏丟丟的生命變得更鮮活，有趣，也讓烏丟丟和老詩(shī)人，珍兒的友誼變得神圣可敬。看了這本書(shū)，讓我懂得了要有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。

爸爸的話：我很滿意你在這次讀書(shū)活動(dòng)中的表現(xiàn)，滿意的并不是他的這篇作文寫(xiě)得有多好，而是這背后的努力、堅(jiān)持，更重要的是:兒子，你真的長(zhǎng)大了，明白只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)的道理。

2022寫(xiě)作推薦 作文：小木偶奇遇記突出作文其一

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？小編特地為您收集整理“2022寫(xiě)作推薦 作文：小木偶奇遇記突出作文其一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“啦啦啦，我們要去神秘的小泉……”小木偶唱著一首自己作的歌，在旁的小雀斑狗很悠閑地隨著小木偶走，邊走邊聽(tīng)小木偶唱歌。

“哦！小木偶，我們走了好長(zhǎng)時(shí)間了，看看我們現(xiàn)在到哪兒了？”說(shuō)完，小雀斑狗拿出旅游輿圖，仔細(xì)的端詳。

“小木偶，我們現(xiàn)在在一片樹(shù)林里，這樹(shù)林叫悠悠樹(shù)林，離神秘小泉……還有一個(gè)小湖，就是一個(gè)荷花湖，走，我騎著你。”小雀斑狗把小木偶放在身上，飛速地跑著，哇！好錦繡啊，樹(shù)林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，小木偶還看到一些蜜蜂在勤勞地采蜜。突然，小木偶發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂在他腳上，那只小蜜蜂問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，我能在這兒休息一下嗎？”小木偶開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“對(duì)了，你們那么匆忙去神秘小泉啊？呵呵，我可是看到你們往神秘小泉的路猜的。”

小木偶驚疑地看著小蜜蜂，問(wèn)：“你去過(guò)神秘小泉？”小蜜蜂非常自豪地說(shuō)“當(dāng)然去過(guò)，我曾經(jīng)得了一個(gè)病，治不好，我就去神秘小泉許愿，結(jié)果我又恢復(fù)了健康。”哇！小木偶的心里非常激動(dòng)，由于小蜜蜂說(shuō)在神秘小泉里許愿能夢(mèng)想成真，那他……哈哈！

一眨眼時(shí)間，小雀斑狗停下來(lái)讓小木偶下來(lái)，看到一只小蜜蜂在小木偶腳上，問(wèn)：“小蜜蜂先生，我們要過(guò)湖，請(qǐng)問(wèn)你去嗎？”小蜜蜂揉揉眼睛，連忙說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我睡著了，現(xiàn)在我該去采蜜了，再見(jiàn)！祝你們好運(yùn)！”

[推薦讀后感] 作文：《名人故事》讀后感(篇三)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[推薦讀后感] 作文：《名人故事》讀后感(篇三)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我讀了《名人故事》，書(shū)中介紹了了許多名人的事跡，他們的精神，對(duì)科學(xué)的癡狂，還有為了自己的夢(mèng)想不斷努力的品質(zhì)，令我敬佩。書(shū)中，有很多名人都是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)和豐富的知識(shí)而出名。書(shū)中激勵(lì)我們要學(xué)習(xí)他們，將來(lái)必定有成就。海曼斯是典型的例子，他是一個(gè)殘疾人，但他身殘志不殘，他找不到工作，又選了一條路：寫(xiě)作。短時(shí)間內(nèi)就出名，上了年紀(jì)后，又開(kāi)始征服世界高峰。霍金的情況比他更糟，全身只有兩個(gè)手指能動(dòng)，但是，他經(jīng)過(guò)不懈努力，終于創(chuàng)造出世界上的科學(xué)巨著。我們將來(lái)，缺少的就是這些人，缺少動(dòng)手能力的人。，實(shí)際上的人會(huì)完全依賴(lài)機(jī)器，所以我們不能掉以輕心，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為世界做出巨大的貢獻(xiàn)，是世界不再無(wú)能！

[讀后感借鑒] 作文：城南舊事讀后感作文(篇三)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[讀后感借鑒] 作文：城南舊事讀后感作文(篇三)”，希望對(duì)您有所幫助！

“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的。”剛翻開(kāi)這本布滿筆墨清香的書(shū)，余光中老爺爺?shù)脑捑陀橙胙酆煟屛矣行┌偎疾坏闷浣狻！柏M非這兩個(gè)人不是作家而是省長(zhǎng)？”帶著這個(gè)疑問(wèn)，我走進(jìn)了這本最讓人暖和的打動(dòng)……

“我”、“小妞”、“瘋子”，幾個(gè)看似尋常的黃毛丫頭，卻形成了我心中的經(jīng)典。她們之間尋常的故事，卻使我震撼；她們之間尋常的情誼，卻讓我敬畏；她們之間尋常的談話，卻引起我的深思。它使我體驗(yàn)了剛開(kāi)始有些疑惑，有些好奇又有些不能自休。它讓我感觸感染了文字的強(qiáng)盛和魅力，讓我獲得了通往成功的鑰匙——真理；讓我知道了北京為什么是林海音的，由于她有這把鑰匙，她擁有真理和氣力！她擁有文字的魅力！

書(shū)中的宋媽媽有些兇，但卻不乏母性光輝。起先我有些討厭她，覺(jué)得她沒(méi)有人情味，整天只會(huì)在那嚷嚷一些雜事，整天只會(huì)訴苦糊口的無(wú)趣和繁重，引人討厭。但轉(zhuǎn)念一想，這不恰是我們認(rèn)識(shí)的母親嗎？固然有些嘮叨，但在樞紐時(shí)刻仍是最關(guān)心我們的，宋媽一定也是這樣。果不其然，當(dāng)她的丈夫來(lái)了以后，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人終極仍是哭了出來(lái)。在這里，作者終于交代了宋媽是怎樣來(lái)的了，她是被“租”過(guò)來(lái)的，我的心中不禁羞愧難當(dāng)，在我眼里宋媽成了一個(gè)為了糊口而背井離鄉(xiāng)的偉大女性，這個(gè)角色使我捧著書(shū)在那坐了良久良久……

每次翻開(kāi)《城南往事》，它總會(huì)讓我有種說(shuō)不清的感觸感染，讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)傾聽(tīng)那來(lái)自童年的夸姣覆信吧！

讀后感收藏: 《釣魚(yú)的啟示》讀后感450作文

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？小編為了滿足您的需要，整理了“讀后感收藏: 《釣魚(yú)的啟示》讀后感450作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這句話說(shuō)得十分有科學(xué)性，我國(guó)13億人口大部分都跌倒在道德面前，道德只是你一時(shí)的選取是或非，但這一個(gè)念頭卻將伴你終身。

比如《釣魚(yú)的啟示》就是有這樣一個(gè)男孩，他和父親一齊去釣魚(yú)，過(guò)了一會(huì)兒，釣到了一條大鱸魚(yú)。那條鱸魚(yú)是那么的大、那么的美麗、那么的可愛(ài)。但從得意的欣賞到急切、不理解：當(dāng)時(shí)，父親看了一會(huì)兒，又劃了1根火柴，看了看表才10點(diǎn)，而開(kāi)發(fā)捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間是12點(diǎn)。于是，父親讓他放了鱸魚(yú)，他很不理解，但父親的話不容爭(zhēng)辯。最后，他依依不舍的把鱸魚(yú)放回湖中。

在生活中，我們也遇到過(guò)這么大的鱸魚(yú)，但能不能做出正確的抉擇，還是要看自己的了。要是你的選取是：否，那就要掉進(jìn)泥潭里了，永遠(yuǎn)也出不來(lái)。有一次，我就差點(diǎn)掉了近去：那是一個(gè)晴朗的下午，我走在回家的路上，突然看見(jiàn)路邊有一個(gè)黑色的錢(qián)包，我把它拾起來(lái)打開(kāi)一看，里面有很多錢(qián)和一張身份證，還有一張藥單和一個(gè)小寶寶的照片，我想失主必須很著急，但要是在那里等的話，既浪費(fèi)時(shí)間又讓媽媽著急。我自己拿走算了，這錢(qián)讓媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子也行，我走了幾步路，又停了下來(lái)，想：我不能昧著良心做事，我要做個(gè)乖孩子，過(guò)了一會(huì)兒，果然有人來(lái)領(lǐng)了，我拿身份證和他對(duì)了一下，然后，放心交給他，交給他以后，他連忙夸我是個(gè)好孩子，我心里也樂(lè)呵呵的。

道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，同學(xué)們，讓我們一齊來(lái)做，把難變成易。

讀后感收藏: 小屁孩日記讀后感范例

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“讀后感收藏: 小屁孩日記讀后感范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

《小屁孩日記》這本書(shū)是一個(gè)美國(guó)中學(xué)生格雷的日記，他的日記跟我們平常寫(xiě)的不同，因?yàn)樗娜沼浂寂溆新?huà)，還非常幽默。

格雷用他自己獨(dú)特的日記記錄了他的日常生活中發(fā)生的一些有趣的事情。格雷他們一家人有他的爸爸媽媽?zhuān)母绺缌_德里克，還有他的弟弟曼尼。我給你們講講他們家又有趣又好玩的故事吧。暑假?zèng)]過(guò)幾天的一個(gè)夜里羅德里克把格雷叫醒說(shuō)：“你已經(jīng)睡了一個(gè)暑假了，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，快起床準(zhǔn)備上學(xué)去吧。”看到這里你也許會(huì)想，這招也太低能了吧，可是羅德里克當(dāng)時(shí)穿著校服，還調(diào)整了鬧鐘的時(shí)間，搞得真的跟早上要出門(mén)了似的。被叫醒的格雷迅速穿好衣服，下樓做早餐吃。沒(méi)過(guò)多久爸爸被吵醒了，爸爸下樓罵道：“早上三點(diǎn)吃什么早餐，鬧的全家都不得安寧。”你是不是也覺(jué)得很搞笑呀！

每次看這本書(shū)如果五分鐘沒(méi)笑是不可能的，因?yàn)楦窭撞皇潜粦蚺褪撬偸浅龉碇饕狻Ｒ俏覔Q成格雷多好啊，天天都過(guò)著這么幽默的生活。

讀完了這本書(shū)我才知道日記可以寫(xiě)的這么好玩，生活中的一些瑣碎的小事情都會(huì)變得這么有意思。放下這本書(shū)總是戀戀不舍的，我是多么喜歡這本書(shū)啊。看了這本書(shū)讓我覺(jué)得寫(xiě)日記變成了一件很愉快的事情。

【熱門(mén)讀后感】 作文：讀后感

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編通過(guò)努力，整理了“【熱門(mén)讀后感】 作文：讀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《成吉思汗和鷹》這篇課文講了成吉思汗和他的朋友去森林里狩獵，中午的時(shí)候，他和朋友走散了，他選了一條近路往回走。這時(shí)他非常口渴，好不容易才找到一個(gè)泉眼，那水是一滴一滴地往下流的。成吉思汗花了很長(zhǎng)時(shí)間才接滿一杯水，他正準(zhǔn)備一飲而盡，他的鷹卻從天上飛下來(lái)撞翻了他的杯子。成吉思汗并不在意，他又接了三次水，但是每一次都被鷹撞翻了。成吉思汗氣急敗壞，摘下彎弓射殺了鷹。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)一條劇毒死蛇占滿了整個(gè)水池，才知道鷹四次打翻他的杯子是為了救他。成吉思汗懊悔不已，得到了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。

讀了這篇課文后，我覺(jué)得那只鷹很忠誠(chéng)，很無(wú)畏。為了救它的主人，不惜任何代價(jià)，讓我很受感動(dòng)。成吉思汗在沖動(dòng)之下犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，但他能在犯錯(cuò)之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不讓自己再犯同樣的錯(cuò)誤，所以他才能成為中國(guó)歷史上著名的君王和勇士。他這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。成吉思汗最后說(shuō)的那句話——“永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情”也值得我們深思。因?yàn)槿嗽诎l(fā)怒的時(shí)候會(huì)放大別人的過(guò)錯(cuò)，不能原諒別人，無(wú)法理智和冷靜地處理事情，往往會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。所以在我們沖動(dòng)和發(fā)怒的時(shí)候，先要想辦法讓自己冷靜下來(lái)，比如捏緊拳頭，做深呼吸，都可以緩解自己的情緒。等冷靜了再來(lái)處理這件事情，這樣就不會(huì)做出讓自己后悔的事情了。

[讀后感分享] (作文)《三體》讀后感(推薦一篇)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[讀后感分享] (作文)《三體》讀后感(推薦一篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《三體》，一部氣勢(shì)恢弘又行文流暢、想象新奇但科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容深刻且富含哲理的科幻史詩(shī)級(jí)巨作。

這部小說(shuō)主要講述了這么一件故事：遠(yuǎn)在四光年外的三體世界發(fā)現(xiàn)了地球世界，先用智子鎖死了地球的科技，隨后對(duì)發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。羅輯在三體世界行程中的四百年內(nèi)發(fā)現(xiàn)了黑暗森林法則，并利用其建立了威懾，但下一任執(zhí)劍人被三體世界解除了威懾，卻不曾想到一艘飛船發(fā)動(dòng)了引力波宇宙廣播，使三體世界的坐標(biāo)暴露并被摧毀。但地球也暴露了位置，在二向箔的巨大威力下，掩體計(jì)劃失敗，地球文明也被摧毀。僅有幾千個(gè)人類(lèi)逃出生天，并開(kāi)始了新的生活。它是由若干個(gè)小的故事所組成，但這些故事聯(lián)系很緊密，往往存在著因果聯(lián)系，使得其情節(jié)自然，渾然一體。并且其所涉及的主題非常宏大，例如政府政策與民眾生活，猜疑鏈與文明關(guān)系，宇宙生存法則等等。讀來(lái)饒有趣味，讓人沉浸其中不能自拔。

這部小說(shuō)的想象很奇特，從我們所熟悉的外星文明、恒星爆炸、光速飛船、維度跳躍，到獨(dú)具一格，別有創(chuàng)新，不為人們所熟知的宇宙最高法則、強(qiáng)互作用力、引力波廣播、宇宙坍縮。但同時(shí)又能不失嚴(yán)謹(jǐn)，比如說(shuō)光速不變，量子糾纏，質(zhì)能轉(zhuǎn)化方程與史瓦西半徑計(jì)算公式等等。“魚(yú)和熊掌不可兼得”但大劉偏偏做到了二者兼有之，這著實(shí)令我佩服不已。

最重要，也是最特別的一點(diǎn)，就是這部小說(shuō)探討了許多當(dāng)今社會(huì)存在的某些問(wèn)題與兩個(gè)方面的矛盾、沖突，令人深思。

一、個(gè)人意愿與集體意愿的沖突。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：在要不要啟動(dòng)引力波宇宙廣播的問(wèn)題下，有執(zhí)劍人和全船隊(duì)員公投的兩種情況，但都不盡善盡美。執(zhí)劍人個(gè)人顯然顯得有些武斷，而民意也有其缺陷，在多數(shù)人都為了自己的個(gè)人利益努力或受到某些因素的干擾下，就會(huì)做出較為不好的判斷。但“法不責(zé)眾”，在多數(shù)人都是這樣的情況下，集體的自私變?yōu)榱斯?jiàn)變成了正解，錯(cuò)誤變成了正確。

二、善與惡、獸性與人道的沖突。惡對(duì)其他文明顯然大概率不會(huì)得到他人的善意，戰(zhàn)爭(zhēng)難以避免，對(duì)自己的良心也說(shuō)不過(guò)去。但是宇宙中的幾乎所有文明，都選取了惡對(duì)他人，所以我們不得不思考，對(duì)于其他文明的善意是不是不太正常呢?善對(duì)其他文明，是有可能獲得善意的，但是，猜疑鏈在你與我，理想與現(xiàn)實(shí)中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大概率也會(huì)爆發(fā)惡意。如果我們由始至終都保持善意，那是不是就可以避免惡意了呢？我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得如果這樣我們大概率會(huì)被消滅。

三、理想與現(xiàn)實(shí)之間的沖突。地球文明的理想是什么？是希望三體世界改善人類(lèi)世界，是希望黑暗森林法則不會(huì)生效，是希望陽(yáng)光照進(jìn)黑暗森林。然而現(xiàn)實(shí)呢？自然無(wú)需多說(shuō)。理想，讓現(xiàn)實(shí)給予我們更加沉重的打擊；現(xiàn)實(shí)，讓我們失去前進(jìn)的動(dòng)力。綜合以上的三點(diǎn)，或許可以認(rèn)為，宇宙中的事物，如同宇宙的本身，是混沌的，是充滿了矛盾的，是如同陰陽(yáng)兩極一般，相生相克，相輔相成的。往小的來(lái)說(shuō)，我們?cè)诿鎸?duì)矛盾時(shí)，是沒(méi)有絕對(duì)的答案的，并不是涇渭分明的，，我們需要辨證地看待一切事物。

《三體》已經(jīng)完結(jié)，外星文明杳無(wú)音訊，黑暗森林仍是假說(shuō)，但現(xiàn)實(shí)還在繼續(xù)，死神終將永生……（程浩林）

[讀后感必備] 烏丟丟的奇遇讀書(shū)心得作文

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[讀后感必備] 烏丟丟的奇遇讀書(shū)心得作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

金波爺爺?shù)耐挕稙鮼G丟奇遇》給我?guī)?lái)了很大的收獲。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識(shí)，同時(shí)也讓我們看到文字背后的真情流露。《烏丟丟的奇遇》讓我找到了封印在內(nèi)心角落美好的夢(mèng)想。

記得里面有一只逆風(fēng)的蝴蝶，這只蝴蝶為了實(shí)現(xiàn)對(duì)花的諾言而逆風(fēng)飛翔至死，還記得它為了讓自己靈魂前行實(shí)現(xiàn)諾言的艱辛歷程……閱讀至此，我被它深深地震撼了，我被它的純潔的心靈感動(dòng)了，我?guī)е袆?dòng)敬佩去閱讀著………

這只蝴蝶為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，它堅(jiān)持不懈地努力著……我開(kāi)始羨慕它了，一個(gè)如此弱小的心靈。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然最后在風(fēng)中頑強(qiáng)的死去了，但是實(shí)現(xiàn)自己的諾言卻成了它永恒的追求。讀到這里我便想到了自己，當(dāng)我跨入幼兒園的大門(mén)，當(dāng)我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫(huà)報(bào)時(shí)，我就想成為一個(gè)能畫(huà)許多漂亮畫(huà)的畫(huà)家，但一上小學(xué)，我在學(xué)習(xí)上就遇到了許多困難，根本沒(méi)時(shí)間畫(huà)畫(huà)，于是我就經(jīng)常找借口，為自己找退路，現(xiàn)在，成為畫(huà)家的夢(mèng)想離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了……

讀完這本書(shū)，我就情不自禁地在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上了這樣一句話，“我愿成為一只美麗優(yōu)雅的蝴蝶，永不停息的追求自己的夢(mèng)想”！

[精華讀后感] 《狂人日記》讀后感其三

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[精華讀后感] 《狂人日記》讀后感其三》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話日記體小說(shuō)，小說(shuō)通過(guò)被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描寫(xiě)，揭示了封建禮教的“吃人”本質(zhì)，魯迅先生運(yùn)用精神病人內(nèi)心的獨(dú)白方式把他想所表達(dá)的內(nèi)容發(fā)揮地淋漓盡致。那時(shí)候人們生活在非人的社會(huì)中，魯迅先生目睹了這一切，他毅然決然的棄醫(yī)從文，踏上了革命的道路，化筆為刀，用手中的筆跟敵人作戰(zhàn)斗，用手中的筆喚醒沉睡的東方雄獅，讓人們知道祖國(guó)的榮辱興衰。魯迅不僅僅是一名作家，同時(shí)也是一個(gè)偉大的革命家。他用他手中的筆揭示腐朽黑暗的社會(huì)，他就在這片藍(lán)天中盡情地展翅高飛，寫(xiě)作則是最適合他的“翅膀”。

魯迅先生抨擊了當(dāng)時(shí)吃人的`社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他巧妙借助”我”這一角色，描繪了人性的丑惡與世界的殘缺。說(shuō)實(shí)話，這篇文章的色彩過(guò)于晦暗，但這晦暗中分明灼射著亮光，透露著激蕩與高昂!”吃人!”真的是吃人嗎?這顯然不是先生的直接目的，先生眼中的吃人只不過(guò)是在社會(huì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)情壓迫和吞噬下，人性一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅。或許在茫茫夜幕下，先生一人獨(dú)立于窗前，望著窗外被流水般月光籠罩的夜獨(dú)自嘆息。”吃人的人的兄弟”，天下誰(shuí)不為兄弟?所以先生揭露的顯然不只一人，而是整個(gè)民族。”食人”的民族，何時(shí)能清醒?先生以灰冷的一面，向塵世發(fā)泄著憤懣。然而，黑暗是如此的深廣，吞噬了一切，只有先生那熾熱和焦灼的心在跳動(dòng)著，熠熠發(fā)光!

《狂人日記》讓我深切體會(huì)到先生內(nèi)心的痛苦，一方面又為當(dāng)時(shí)社會(huì)的憂憤，同時(shí)又對(duì)中國(guó)甚至是人類(lèi)的前途表達(dá)了深廣的憂憤，直指中國(guó)封建主義文化的核心，同時(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的黑暗又進(jìn)行了毫不留情的揭露。

[讀后感借鑒] 《你為誰(shuí)工作》讀后感800字作文(篇三)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[讀后感借鑒] 《你為誰(shuí)工作》讀后感800字作文(篇三)，僅供參考，希望能為您提供參考！

一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧屢粋€(gè)人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂(lè)，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)，《你在為誰(shuí)工作》就是這樣一本好書(shū)。

“你在為誰(shuí)工作?”多么樸實(shí)的話語(yǔ)，卻觸動(dòng)著人內(nèi)心深處的反思。全書(shū)深刻闡釋了世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念。“我們到底是在為誰(shuí)工作呢?”如果不盡快弄清這個(gè)問(wèn)題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，今生我們很可能與成功無(wú)緣。在當(dāng)今這個(gè)浮躁的年代，我們需要用什么去重新點(diǎn)燃工作激情，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)題，看似無(wú)時(shí)無(wú)刻在你身邊的問(wèn)題，真正地審視起它來(lái)，卻有點(diǎn)無(wú)所適從。但這本書(shū)給了我們答案，或許我們永遠(yuǎn)也不會(huì)正視的真理。在工作中，不管做任何事，都有應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。

想想當(dāng)下很多人，包括我在內(nèi)，時(shí)常會(huì)處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺(jué)得社會(huì)太大，自己所學(xué)、所想的在現(xiàn)實(shí)中行不通，完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，我們便垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措;也有時(shí)候，我們對(duì)自己身處的工作不滿，導(dǎo)致了許多負(fù)面情緒。接著，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了，對(duì)待工作消極，甚至對(duì)待自己的人生沒(méi)有熱情，那么也許這輩子“成功”真的也就與你無(wú)緣。而《你在為誰(shuí)工作》在這個(gè)時(shí)候就能幫助我們，啟示我們，解釋某些灰與黑的現(xiàn)實(shí)本質(zhì)，澄清我們混沌不清的大腦。

那么從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始，讓我們來(lái)調(diào)整好自己的心態(tài)，共同奔向成功之路。我們需要用熱情去重燃工作的激情，徹底來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內(nèi)心深處萌發(fā)“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，更是在為自己工作”這個(gè)簡(jiǎn)單又深刻的人生理念。只有這樣，“責(zé)任”、“敬業(yè)”、“忠誠(chéng)”才會(huì)由此誕生。敬業(yè)，鑄就燦爛人生。愛(ài)崗，讓自己在崗位上閃光，在平凡中創(chuàng)造不平凡。要知道我們不只是單純地為了賺錢(qián)，我們是在為自己的理想而工作，那么“勤奮努力、自強(qiáng)不息”就會(huì)在你的人生字典里出現(xiàn);我們要把自己當(dāng)作單位的主人，把工作當(dāng)成生活的樂(lè)趣，那么才能更好地從中獲得發(fā)展的機(jī)遇。

我們應(yīng)該負(fù)起自己的責(zé)任，忠誠(chéng)于自己那一份看似平凡卻又不平凡的工作，盡心盡力，為自己的理想，為自己的追求而繼續(xù)執(zhí)著。請(qǐng)你記住，我們是在為自己的人生而工作，一起努力奮斗吧!