初中優(yōu)秀作文。

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家收集的“作文推薦: 初中優(yōu)秀作文之二”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

趣味無(wú)處不在，只要你留心觀察。

一日，我與媽媽途經(jīng)西湖公園，一場(chǎng)暴雨不期而至。我躲在荷塘中的四方亭下避雨，時(shí)不時(shí)抱怨一下這鬼天氣。媽媽安慰著我。過(guò)了一會(huì)兒，雨勢(shì)并沒(méi)有減小。我望了望四周，除了光禿禿的白樺樹(shù)，再?zèng)]有別的景物。

忽然，聞得一襲清香，我心中猛地一震。循著香味，低頭循去，原來(lái)是一大片的荷花。花香四溢，沁人心脾。

碩大的雨點(diǎn)打在嬌嫩的荷花上，原本飽滿的花瓣索索發(fā)抖，隨時(shí)都有可能落下。“嘩”一陣狂風(fēng)乍起，幾片花瓣掙扎幾下，顫微微地落在池面上。我彎下腰，向前探了探身，仔細(xì)地觀察它的芳容。這片中間略鼓的花瓣，雖被風(fēng)雨打得“遍體鱗傷”，卻毀不掉那依舊舒心的顏色；雖是一片殘落的花瓣，卻依舊不失高雅、貞潔的品質(zhì)；雖是一片已凋零的花瓣，卻代表著曾經(jīng)一個(gè)妍麗、鮮活的生命。這一片已殘破的花瓣，讓人看上去卻覺(jué)得它依舊是一朵直直挺立的荷花。雖嬌嫩卻堅(jiān)韌，雖凋謝卻有活力，它予人一種生生不息的感覺(jué)。

媽媽伸手往水中撈，拾起一片，捧在手心，細(xì)細(xì)端詳。我湊上前瞧瞧，頹廢的景物也不失可愛(ài)之處。它們從上往下落，而水中的倒影卻是從下向上落，觸到水面那一刻，兩者合二為一，像小船似得飄在塘中，隨著漣漪朝我緩緩飄來(lái)。我看了看媽媽：“挺有趣的嘛。”她微微一笑。

雨停了。我直起身子環(huán)顧四周，大片的荷塘籠罩在一片朦朧之中。若有若無(wú)，陣陣荷香撲面而來(lái)，被暴雨沖刷后的幾朵嬌荷羞答答的立著，含苞待放，顯得格外引人注意。更有幾株直直地挺立在那兒，又高又細(xì)的莖上是那綻放著的粉嫩的花朵，中間的花蕾依稀可見(jiàn)，仿佛還看到了那荷花的清香。荷花搖搖擺擺，粉嫩的“小臉蛋”像在撒嬌似得。我凝神于那朵荷花下的剛被暴雨沖刷過(guò)的荷葉。

突然荷葉下一個(gè)嬌小的身軀在飛速地游動(dòng)，渾身布滿了銀色的鱗片，似千百顆星星的倒影在荷塘中熠熠發(fā)光。又游來(lái)了一只魚(yú)。兩條可愛(ài)的魚(yú)兒在荷下嬉戲著，或快或慢地游動(dòng)著。忽然停住了，兩個(gè)圓溜溜的腦袋互相蹭著，小嘴時(shí)不時(shí)冒著泡泡。荷葉上停著一只藍(lán)蜻蜓。圓鼓鼓的腦袋前有一雙突起的、寶石似得眼睛。玻璃般透明的翅膀上沾著些許水珠，輕盈的身姿使人浮想聯(lián)翩。

在看似平常的事物中，只要留心觀察、感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的趣味。媽媽拍了拍我的肩膀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

dsbj1.com精選閱讀

[寫(xiě)作分享] 走過(guò)冬天-初中優(yōu)秀作文摘抄之二

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫(xiě)作分享] 走過(guò)冬天-初中優(yōu)秀作文摘抄之二”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

向冬天走去，卻不知曉他的嚴(yán)寒。

冬，一年中最后的季節(jié)，卻不愿在寂寞中渡過(guò)。他在枯枝下向人們揮手，向萬(wàn)物問(wèn)好。可世人卻被駭住了，也許是由于寒，亦或是由于霾。

冬天的夜里沒(méi)有蟲(chóng)鳴，沒(méi)有前奏，不是突然降臨的玄色——漫長(zhǎng)而又乏味，冬寂寞了夜更寂寞的人心。晨間霾籠罩的世界，恍惚了人們前行的道路。

風(fēng)，此起彼伏；霾，陰魂不披發(fā)心；忐忑不安，仿佛無(wú)人愿走過(guò)冬天。直到雪的到來(lái)，給冬天增添了幾分樂(lè)趣。雪更像是冬的禮物，棱角分明、晶瑩剔透、融化指間，固然雪是冰冷的，但下雪的日子卻不那么冷淡。雪天，大人也像孩子似的偷偷摸摸地在雪地上留下了一行腳印，小孩兒們?cè)诙炖锔遣婚e著，樹(shù)葉上、玻璃上、滑梯上、汽車引擎蓋上……他們高興愿意去各處玩尋雪，團(tuán)個(gè)雪球，給雪人做個(gè)鼻子，給好友來(lái)個(gè)酸爽的“冰敷”，或者一邊趁著父母不留意，靜靜試試“冬天的味道”，一邊留下一串串開(kāi)心的笑……

雪是冬的使者，人的寵兒。我把一團(tuán)雪凍在冰箱里，但愿能留住冬天。人們?cè)谘┑墓奈柘滦煨烀钇饋?lái)了，面皮兒與肉餡捏成的小家伙在沸水里翻騰著嬉戲著。而這“小元寶”吃起來(lái)竟讓人冒汗，瞬時(shí)一種暖和在胃里沸騰著，驅(qū)走了冬的寒冷。

冬天亦像個(gè)和事佬，把忙碌的人們聚在暖和的房子里舉杯泛論。夾一筷子熱菜，呷一口熱酒，在這酒酣耳熱間才知道冬間接開(kāi)釋的暖和。

又是一夜，卻短了些，只是一睜眼，發(fā)現(xiàn)四處的紅色，不停的的鞭炮聲沖擊著雙耳，新的一年悄然來(lái)臨，家家戶戶都布滿著歡樂(lè)，只是沒(méi)了雪。

雪化了，早就化了，春天來(lái)嘍！快！快！這都響午了，快去放鞭炮！

我不想放炮，而是拿出那藏著的雪，陽(yáng)光下徐徐化為透明，才知道我已走過(guò)冬天。

推薦日記: 寒假優(yōu)秀日記之二

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《推薦日記: 寒假優(yōu)秀日記之二》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

寒假終于到來(lái)了，這也意味著我們一家三口又要回老家溫州過(guò)年了。說(shuō)到過(guò)年，最令我們小孩子興奮的莫過(guò)于放煙花，點(diǎn)鞭炮了。這不，大年夜的，我和爸爸，還有爸爸的朋友一起到了世紀(jì)廣場(chǎng)準(zhǔn)備把手中沉甸甸的煙花放個(gè)過(guò)癮。

剛到世紀(jì)廣場(chǎng)，就看見(jiàn)那里人山人海，好是熱鬧。我們向廣場(chǎng)走去時(shí)，爸爸還不忘囑咐我：“別把衣服燒了！幾百塊呢，燒了一個(gè)洞的話看我怎么懲罰你！”聽(tīng)到爸爸這樣講，我額頭上出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的汗珠：放煙花能不把衣服燒個(gè)洞嗎？

剛進(jìn)入廣場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲在我們耳邊響起，把我們幾個(gè)人嚇了一跳。原來(lái)旁邊的人正在放轟天雷，這轟天雷是一種很有人氣的煙花，不是因?yàn)樗每矗奶攸c(diǎn)就是響聲大，足以蓋過(guò)那種一大桶的煙花。

我們買的煙花大多都是往天上射的棒子煙花和不會(huì)爆的煙花，因?yàn)檫@是我爸爸怕我這衣服會(huì)被我弄壞。爸爸拿起一根煙花，點(diǎn)燃，高高地舉到了頭頂，還說(shuō)：“你也來(lái)，小心燒了衣服！”我不服氣地說(shuō)：“你自己小心把。”說(shuō)完我便拿起了兩根煙花舉了起來(lái)放。

真是人算不如天算，我手上的兩根煙花沒(méi)把我衣服燒了，我爸爸的一根煙花反而沒(méi)射到天上而是射到了我背后，讓我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨了，把我的衣服燒了三個(gè)小洞，還把我頭發(fā)也燒沒(méi)了幾根……在我驚慌之余，我爸哭笑不得地說(shuō)：“衣服還是燒了，可卻是被我燒了，這煙花怎么那么劣質(zhì)呢。"我抓著烏焦的頭發(fā)，看起來(lái)很痛苦，其實(shí)我已經(jīng)笑得上氣不接下氣了：“這可是你自己燒的，不關(guān)我的事。”

推薦作文： 優(yōu)秀初中作文范例

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“推薦作文： 優(yōu)秀初中作文范例”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

記憶中，總有一幅畫(huà)面讓人難以忘懷。

記那天下午，天陰沉沉的，正在上課的我望著窗外，心里想“這不會(huì)是要下雨吧，我沒(méi)帶傘啊！”不一會(huì)兒，一片隆隆的雷聲夾雜著嘩嘩的大雨。 “叮鈴鈴”下課鈴清脆地響起，但大雨依舊未停。

大家都在教室里焦急的等待著，期待著雨過(guò)天晴，可是過(guò)了十分鐘，雨更大了，有的同學(xué)實(shí)在等不及了，便把書(shū)包當(dāng)做雨傘，沖出了教室。不一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)有一些同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)教室里接他們的孩子，我心想：爸爸媽媽肯定不來(lái)接我了！便效仿先前的同學(xué)那樣用書(shū)包放在頭上，沖出教室。

走到校門口，我看到了一個(gè)熟悉的身影，那不是媽媽嗎？她為什么看起來(lái)那么狼狽？

我慢慢的向她走近，她猛地過(guò)來(lái)拉住我的手說(shuō)：“孩子，我來(lái)晚了！”霎時(shí)，感覺(jué)好冷，是媽媽的手如冰塊，好涼，媽媽似乎已意識(shí)到，便回縮，我一把將她的手緊緊的握在手中…… 她的一句來(lái)晚，我不知道去了哪里，也不找到她為了接我遇到了多少麻煩，遭遇了怎樣的挫折與困難。

至今，我也從未問(wèn)過(guò)媽媽，為了我，在夏天里的手如冰一般冷，為了我了重感冒，為了我…… 現(xiàn)在想起，心中不免有一絲絲感動(dòng)與愧疚，從此，那景，那畫(huà)面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點(diǎn)。

母愛(ài)如水，清澈透明，如火，總是給予我受傷心靈無(wú)限溫暖。 定格在記憶中的畫(huà)面便在那偉大，無(wú)私。神圣而不可侵犯的母愛(ài)之間！

2022寫(xiě)作推薦 作文：高一優(yōu)秀作文片段之二

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《2022寫(xiě)作推薦 作文：高一優(yōu)秀作文片段之二》，歡迎閱讀，供您參考。

人都是喜愛(ài)陽(yáng)光溫暖的。陽(yáng)光下的每一個(gè)都充滿著激情與活力。課余時(shí)間，我常常喜歡站在走廊上，感受陽(yáng)光的溫馨。早晨，匆匆的騎車趕來(lái)學(xué)校，沿路的風(fēng)景是美麗的，在陽(yáng)光的沐浴下，老年人的運(yùn)動(dòng)，中年人匆忙趕著公車上班，少年們那背著書(shū)包蹦蹦跳跳的笑臉，一切是那么美。在學(xué)校的某個(gè)腳落，我喜歡一個(gè)人拿著自己心愛(ài)的雜志看著太陽(yáng)慢慢的升起。鈴聲的響起，開(kāi)始了我美好的一天。

也喜歡坐在教室聽(tīng)著窗外稀稀瀝瀝的雨聲，看著時(shí)段時(shí)續(xù)的線條。看著那豆大般的雨點(diǎn)，聽(tīng)著那滴答滴答的雨聲，聽(tīng)著那震耳欲聾的雷聲，心中的煩惱全部拋開(kāi)，連心靈都被洗禮了一番，世間在頃刻間煥然一新。

2022寫(xiě)作推薦 作文：初中學(xué)習(xí)目標(biāo)之二

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“2022寫(xiě)作推薦 作文：初中學(xué)習(xí)目標(biāo)之二”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

人的理想既有一生總的理想目標(biāo)，也有階段性的理想目標(biāo)，今天我主要談的是我在初中三年學(xué)習(xí)生活中的理想目標(biāo)。

初中這三年，我的目標(biāo)主要可以分為以下四方面：

一是德。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我要與人為善，融洽與同學(xué)間的關(guān)系(就現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該盡快把全班同學(xué)的名字記住)。我希望我能成為一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信，使家長(zhǎng)、老師、同學(xué)(當(dāng)然還有我自己)都十分滿意的學(xué)生，無(wú)愧于自己少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)，并爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。

二是智。初中三年，我要專心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次考試每科都在90分以上，成績(jī)排名爭(zhēng)取保持在全班前10%，全年級(jí)前3%。在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，我也要盡量多讀課外書(shū)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好。

三是能。這個(gè)能，主要是指在初中的學(xué)習(xí)生活中，作為一個(gè)班干部，我要注重工作能力的培養(yǎng)，和其他班干部一起協(xié)作把工作干好，為同學(xué)、為班集體著想，并盡自己所能為班集體做出貢獻(xiàn)，當(dāng)好老師的小助手，同學(xué)的好伙伴，取得大家的支持和認(rèn)可。

四是體。這里說(shuō)的體，指的是身、心兩方面的健康。在初中階段的學(xué)習(xí)生活中，我要積極參加體育運(yùn)動(dòng)(如學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)等)，加強(qiáng)體育鍛煉，注意食物營(yíng)養(yǎng)均衡，增強(qiáng)體質(zhì)，保持身體健康。另一方面，我也要培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)，克服一些性格上的缺陷，保持健康的思想。

總之，我要爭(zhēng)取全面發(fā)展，做一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。

以上就是我初中階段的主要理想目標(biāo)，我一定要努力奮斗，爭(zhēng)取把它們?nèi)繉?shí)現(xiàn)。

作文范本: 執(zhí)著優(yōu)秀文章之二

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編精心為您整理的“作文范本: 執(zhí)著優(yōu)秀文章之二”，希望能為您提供更多的參考。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我完成了楷書(shū)毛筆書(shū)法作品《陋室銘》（唐·劉禹錫）。今天早上，我和往常一樣來(lái)到爺爺工作室學(xué)習(xí)書(shū)法，爺爺正在欣賞我寫(xiě)的《陋室銘》呢。爺爺仔細(xì)地端詳，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：嗯，寫(xiě)得很認(rèn)真，還不錯(cuò)。這樣的作品可以掛到廳堂里供大家欣賞了。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

爺爺看了又看，似乎愛(ài)不釋手呢。過(guò)了一會(huì)，爺爺若有所思地說(shuō)：嗯，這樣一幅大作品，如果能配上一幅對(duì)聯(lián)，那就更好了。我好奇地問(wèn)：給古文配對(duì)聯(lián)？爺爺說(shuō)：對(duì)啊，這樣整幅作品掛上廳堂就更完整更好看了。我說(shuō)：這也太難了吧？爺爺說(shuō)：今天我們一起來(lái)看書(shū)思考吧，看誰(shuí)先想出來(lái)？我說(shuō)：好啊！

爺爺找出幾本書(shū)，拿起一本古對(duì)聯(lián)看了起來(lái)。我不知從何入手，站在爺爺身旁，隨便地翻看著爺爺?shù)臅?shū)。爺爺卻十分專注，自言自語(yǔ)地說(shuō)：來(lái)一幅五字聯(lián)好呢？還是七字聯(lián)？我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：爺爺，既然是《陋室銘》，對(duì)聯(lián)不如來(lái)個(gè)藏頭聯(lián)吧？爺爺一聽(tīng)，開(kāi)心地說(shuō)：這個(gè)主意不錯(cuò)！爺爺立馬又翻書(shū)查找學(xué)習(xí)起來(lái)，一邊寫(xiě)著、思考著。

接近中午，爺爺讓我過(guò)來(lái)，拿過(guò)紙條給我看，說(shuō)：爺爺想出來(lái)了，你看好不好？我湊過(guò)一看，紙上寫(xiě)著：陋聚群賢氣，室藏翰墨香。哇，真是太好了，爺爺真是厲害！我連聲說(shuō)：好！好！好！爺爺也高興極了。我拿起毛筆，立即練起來(lái)。爺爺為我裁剪宣紙，折好格子，我很快就完成了對(duì)聯(lián)。爺爺把我寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)放到《陋室銘》兩旁，滿意地笑了。

我太佩服爺爺了，爺爺無(wú)論做什么事情總是一絲不茍，勤奮認(rèn)真。我要向爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，做出成績(jī)！

寫(xiě)作范本: 朋友初中作文之二

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編給大家整理了“寫(xiě)作范本: 朋友初中作文之二”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

教師說(shuō)過(guò)，我們?nèi)祟惖拇_不可能一個(gè)人孤單地活著，我很有同感！有一群伙伴，我們從相識(shí)、相知到熟悉，為了共同的目標(biāo)而走在一起，為理想而奮斗，圓青春大學(xué)夢(mèng)而努力。

我相信集體的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，一滴水只有融入大海，才能顯出活力；一粒沙只有融入沙漠，才能顯得不平凡；在集體中，我感受到團(tuán)結(jié)就是力量；在集體中我感受到成功是需要付出汗水；在集體中，我感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，正是為了每個(gè)個(gè)體的進(jìn)步！

在學(xué)校的安排下，我們這些小伙伴加入了體育班，形成了一個(gè)有凝聚力集體，他們就是我的伙伴。在開(kāi)始的時(shí)候，身邊的人有些陌生，畢竟沒(méi)有接觸過(guò)，看著一張張一同的面孔，心里有點(diǎn)膽怯。從他們的神態(tài)中，可以看出他們有著一股意氣風(fēng)發(fā)的朝氣和一顆追求理想而熱熾的心，為了共同的目標(biāo)而努力。

很快我們就熟悉了，成了無(wú)所不談的合作伙伴，在學(xué)習(xí)中互相加油，在艱苦訓(xùn)練中互相幫助，互相鼓勵(lì)。體育教師對(duì)我們訓(xùn)練的時(shí)間抓得很緊，總是第一個(gè)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地等我們來(lái)，而我們有時(shí)還遲到，真的要感謝我們有這樣一們負(fù)責(zé)任的教師，在教師的安排下，我們從不表露出來(lái)，男子漢麻！吃得苦中苦，方為人上人，伙伴如是說(shuō)！

團(tuán)結(jié)就是力量。一群螞蟻可以抬起一只蝗蟲(chóng)；一群蜜蜂可以吸到許多花粉進(jìn)行傳播；一條小河可以匯成海洋；例如在一場(chǎng)籃球比賽中，我們分工合作，有的負(fù)責(zé)帶球，有的負(fù)責(zé)搶籃板，有的負(fù)責(zé)引開(kāi)對(duì)方防守球員，使節(jié)奏變得流暢，最終贏得了勝利。能夠擁有一班團(tuán)結(jié)的伙伴，我覺(jué)得十分的驕傲。我想這正是“不能忘記的”！更是“情，總在不斷地流動(dòng)再流動(dòng)。”

為理想我們走在了一起，為理想我們努力地奮斗，為理想我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)間可以改變?nèi)说臉用玻淖儾涣嗽?jīng)的我們；時(shí)間可以改變可以歲月的痕跡，但改變不了我們年輕的回憶；時(shí)間可以沖淡往事，但不能沖刷過(guò)去的我們，所留下的種種情恩！

我有一群伙伴，他們是我相冊(cè)中的永久收藏，更是我人生的一份份力量，帶著我前進(jìn)，搏著我?jiàn)^飛！

我的伙伴，是你，是他，更是我！

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：初中背后之二

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：初中背后之二”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一個(gè)人光鮮亮麗的成功背后，必定有無(wú)數(shù)汗水的付出。

——題記

離演唱會(huì)的開(kāi)始只剩下不到兩個(gè)月了，這兩個(gè)月他將進(jìn)行封閉式訓(xùn)練。這是他的第一場(chǎng)演唱會(huì)，絲毫不敢松懈。

清晨，天還蒙蒙亮，他還沒(méi)完全從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，就要馬上投入到高強(qiáng)度的緊張訓(xùn)練中去。

“啊——”練歌房?jī)?nèi)傳來(lái)他渾厚的歌聲，他一首歌接著一首歌忘我地練習(xí)著，幾天過(guò)去，他的嗓子早已承受不了這樣的訓(xùn)練強(qiáng)度，但也只能用藥物先維持著。

中午，幾個(gè)清淡的小菜就滿足了他的胃口。

下午，是舞蹈課。他一遍一遍地重復(fù)著這個(gè)舞蹈動(dòng)作，汗水已經(jīng)滲透了他的襯衫。這是個(gè)三百六十度的后空翻，難度系數(shù)極大。由于腰傷的原因，他一次次地摔倒，每次都以不同的部位落地，但他仍忍著痛，咬牙堅(jiān)持，目的只是為了突破自己，給粉絲一個(gè)驚喜。

這樣的訓(xùn)練已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)多月，他仍舊在堅(jiān)持著。

距離演唱會(huì)的開(kāi)始只剩下最后一個(gè)星期了，這一天，他將去演唱會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)彩排。站在空曠的舞臺(tái)上，望著臺(tái)下成千上萬(wàn)個(gè)座位，心里更加堅(jiān)定了自己的努力。

8月15日，演唱會(huì)如期而至，他在后臺(tái)做著最后的準(zhǔn)備，這兩個(gè)月來(lái)的努力，只為了這一天的到來(lái)。

他站在升降臺(tái)上緩緩升起，臺(tái)上燈光四射，臺(tái)下座無(wú)虛席，粉絲們的尖叫聲此起彼伏。這一刻，他覺(jué)得自己兩個(gè)月來(lái)的努力與付出都沒(méi)有白費(fèi)。

站在絢麗舞臺(tái)上的他，正綻放著只屬于自己耀眼的光芒。