小學(xué)六年級(jí)作文。

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來的作文都是千篇一律，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文參考： 雨小學(xué)六年級(jí)作文篇二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

雨，雨是柔的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音，身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)氣驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下來，輕柔的沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的清風(fēng)，瓦片似乎是為雨設(shè)置的，他們盡職的演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人坐下靜靜的聽雨。

人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對(duì)話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的。除去歲月的回響以外，還有昔日難再的痛惜與欲還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳......

一場(chǎng)雨，下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳，一陣沁入心脾的清涼頓時(shí)把腦子里的一切都凈化了。雨從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時(shí)濺起一朵朵晶瑩剔透的水花。遠(yuǎn)處傳來一陣淡淡的香氣，令我返璞歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。

雨驟然的停了，我驚住了，一個(gè)個(gè)小雨滴不見了，水花不見了，歌聲與笑聲不見了，什么都不見了，我回到了真實(shí)的世界。

剛才的一切，仿佛是場(chǎng)美妙的夢(mèng)，意猶未盡。

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作文借鑒: 六年級(jí)小學(xué)生作文(篇二)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 六年級(jí)小學(xué)生作文(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

近來，我們的學(xué)校有了一些明顯的變化。下面，就讓我給同學(xué)們介紹一下吧。

首先，第一個(gè)變化是上下課鈴聲變了，由以前的“鈴鈴”聲變成了音樂聲。以前我們聽見突然響起的鈴聲，都會(huì)嚇一跳，而現(xiàn)在，一聽見這種“音樂式”的鈴聲，就會(huì)靜下心來，專心地聽課，小動(dòng)作也不多了。發(fā)現(xiàn)這個(gè)變化后，我們都驚喜萬分。

最大的變化就是我們的教學(xué)樓以前是平房，現(xiàn)在是樓房。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里吮吸著知識(shí)的乳汁時(shí)，可曾想過上一屆的大哥哥大姐姐在黑暗狹小的教室里是怎樣完成他們那艱苦的學(xué)習(xí)生涯的嗎？所以，我長(zhǎng)大了以后要多建幾所學(xué)校，為貧困山區(qū)的孩子們帶去愛心和溫暖。

學(xué)校的操場(chǎng)也變了，以前滿操場(chǎng)都是土，我們跑完操后，土都沾到了褲子、鞋子上。現(xiàn)在呢？操場(chǎng)變成了磚鋪的。又清爽又干凈，我們?cè)谶@么漂亮的操場(chǎng)上跑完操后，再也不會(huì)有氣無力地喊累了。

寫到這兒，我不禁想到，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，而我們卻不珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，怎么對(duì)得起鬢角已經(jīng)斑白的衣食父母，對(duì)得起為我們付出了那么多汗水的老師們呀！

啊，我愛你，我的學(xué)校，你為我們不斷地改變自己的模樣，我們不能枉費(fèi)了你的一片苦心，在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們一定要好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大了要為祖國多做貢獻(xiàn)，使我們的祖國更加繁榮昌盛。

[日記參考] 小學(xué)六年級(jí)日記范文

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[日記參考] 小學(xué)六年級(jí)日記范文”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

在我心里最亮的一縷陽光，也就數(shù)一本書——《山有扶蘇》。

這本書的作者劉耀輝先生也很讓人喜歡：他擁有孩子純潔、天真的心。他也曾獲得20xx年度冰心兒童文學(xué)星座獎(jiǎng)。

《山有扶蘇》其實(shí)還是一首詩呢：山有扶蘇，蔭有荷華。不見子都，乃見狂且。。總之，今天要講的，是一個(gè)神奇的故事，是一本神秘的書。

這個(gè)神奇的小故事的主要內(nèi)容是這樣的：在美麗的蘆雪場(chǎng)(地名)陳雪江和陳嫂收養(yǎng)了一個(gè)不明兒童：陳金傘。他的到來使姐姐陳戴銀的命運(yùn)轉(zhuǎn)向一個(gè)字：苦。——金傘可以買價(jià)格很貴的“司令槍”而姐姐陳戴銀卻連價(jià)值一毛錢的雙股發(fā)卡都沒有!可想而知，戴銀的生活多磨苦。“小時(shí)苦一點(diǎn)，長(zhǎng)大會(huì)好的”她父母這樣勸她。

哎，真為戴銀嘆息!但是生命如歌，老天有眼，苦熬了十多年的戴銀終于“破繭而出”啦，她成為一家公司的藝術(shù)員，每天的工作不累，每月的工資也挺高。

我愛這本書!它是我心里最亮的一縷陽光!

[參考作文] 六年級(jí)感恩文章之二

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編特地為您收集整理“[參考作文] 六年級(jí)感恩文章之二”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

媽媽我想對(duì)您說：

如果不是父母教導(dǎo)我們邁出人生的第一步，那我們就不會(huì)快樂的成長(zhǎng)。當(dāng)我出生的那一刻，媽媽就像一雙大大的手，牽著我這個(gè)小小的手！12年來，您付出了多少心血！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧您，而現(xiàn)在也應(yīng)該讓我的小手，來牽你的大手了！媽媽您辛苦了，是時(shí)候要坐下來休息了！

媽媽，我能做到（我自立小計(jì)劃）

1我能做到自己洗自己的衣服，不讓媽媽來洗。

2我能做到自己把自己的屋子打掃干凈。保持干凈。

3我能做到幫媽媽做一些力所能及的事情。

媽媽，母親節(jié)到了，我要.......

我要對(duì)你說：“5月12日是母親節(jié)，是您的節(jié)日，我祝您節(jié)日快樂。”雖然我們倆之間沒什么重大的事情，但我想對(duì)您說：“您辛苦了，謝謝您。”同時(shí)，我也要幫您做些家務(wù)，為您分擔(dān)一些煩惱，也應(yīng)該聽您的話，不昂您對(duì)我操心！

我的感想：

母親節(jié)是屬于麻麻的節(jié)日，我們應(yīng)該為自己親愛的媽媽送上最好的祝福。母親節(jié)我和媽媽一起做飯，一同分享快樂與幸福。

在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我感受到媽媽教育我很辛苦，我們做兒女的應(yīng)該多關(guān)心他們，同時(shí)應(yīng)該聽爸媽的話，不應(yīng)該給他們添麻煩，是自己讓父母放心。

太難為孩子了，真是絞盡腦汁寫下個(gè)一二三來，其實(shí)孩子在平時(shí)，平淡的生活中真的沒有什么感觸，沒有給孩子留下深刻的事件，我也挺郁悶的，還少在老師要求下，記得這個(gè)節(jié)目就好！還記得做一張卡片，蠻精致的！有一顆體貼媽媽的心就夠了，謝謝女兒！

[日記參考] 六年級(jí)的周記篇二

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[日記參考] 六年級(jí)的周記篇二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了。”“還有兩次機(jī)會(huì)。”被蒙住眼睛的人想：這個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的.人說：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。

[作文收藏]六年級(jí)小學(xué)作文：畢業(yè)的回憶篇二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“[作文收藏]六年級(jí)小學(xué)作文：畢業(yè)的回憶篇二”，希望對(duì)您有一定的幫助。

畢業(yè)的回憶

畢業(yè)了，總會(huì)想起一些往事。和朋友一起玩耍，是多么的快樂。

我好想永遠(yuǎn)停留在那時(shí)刻。自從放暑假以后我每天都去學(xué)校去看看。我家離學(xué)校差不多有1000米。我騎著我的自行車。每天也會(huì)去同學(xué)家玩玩。我希望我們那個(gè)班永遠(yuǎn)不會(huì)解散。我們班的有些同學(xué)和我在電腦上聯(lián)系。

我們每個(gè)同學(xué)都有一本同學(xué)錄上面記者每一個(gè)同學(xué)，有時(shí)會(huì)拿出來看看。我好懷戀老師懷戀同學(xué)懷戀我的母校。

【作文參考】 我和書的故事六年級(jí)作文篇二

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 我和書的故事六年級(jí)作文篇二”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

剛進(jìn)入小學(xué)，我還是個(gè)只懂一些簡(jiǎn)單算術(shù)和一些十分簡(jiǎn)單的字的小毛孩。而現(xiàn)在是個(gè)比以前知識(shí)更豐富的五年級(jí)學(xué)生了，這一切知識(shí)都來源書。、

這幾年來，有許多書籍陪伴著我成長(zhǎng)，有《楊家將傳》、《岳飛傳》、《西游記》、《昆蟲記》、《三十六計(jì)》等等，從中我吸取了豐富的知識(shí)。從文學(xué)著作中我積累了許多好詞好句，從《三十六計(jì)》這本計(jì)策書中了解到了許多計(jì)謀、謀略，漫畫書還給我?guī)砹擞淇欤獬藙诶郏€有寫了古代英雄的書籍，如《楊家將傳》、《岳飛傳》，寫了他們?cè)鯓舆M(jìn)忠報(bào)國，內(nèi)容十分精彩！

我十分喜愛書，一捧上書我就忘了吃忘了睡，真是廢寢忘食。有一次，一捧上書我就如饑似渴的讀起來，一轉(zhuǎn)眼就兩小時(shí)過去了，真是光陰似箭，日月如梭。看著看著，我漸漸地入迷了，我關(guān)心著故事中的人物命運(yùn)，我的感情隨之起伏，喜怒哀樂也融入其中。

書給我?guī)砹酥R(shí)，同時(shí)也增加了我的見識(shí)。我喜愛書，更留念它。