想象的作文。

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編為大家收集的“[寫(xiě)作分享] 想象的翅膀作文基礎(chǔ)版”但愿可以給你帶來(lái)幫助。

想象是長(zhǎng)了翅膀的思想想象，這種心理活動(dòng)最為活躍。回憶，只能使人想起過(guò)去的事情，想象卻使人想到未來(lái)的事情;回憶，只能是回憶既有的事實(shí)，想象卻能使人想到尚未實(shí)瑰的理想和愿望，聯(lián)想，善于招來(lái)同類(lèi)或有關(guān)聯(lián)的東西，想象卻可以在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上去自由招來(lái)任何什么東西。我們說(shuō):想象是長(zhǎng)了翅膀的思想，可以自由飛翔。大家知道，作家寫(xiě)的小說(shuō)，書(shū)里的人物和事件，當(dāng)然是社會(huì)生活現(xiàn)象在作家頭腦中的反映礦但這種反映，并不是象鏡子里照出的東西那樣原封不動(dòng)地反映出來(lái)，而是經(jīng)過(guò)作家主觀意圖加工改造過(guò)的。在很大程度上，也可以說(shuō)是想象出來(lái)的。這在文學(xué)上稱為虛構(gòu)，也就是根據(jù)想象加以編造的。因?yàn)樗呛锨楹侠淼木幵欤谛睦韺W(xué)上叫創(chuàng)造，在文學(xué)上就稱為創(chuàng)作，總之，就是藝術(shù)的想象，這種藝術(shù)的想象的最大特點(diǎn)是，作家所想象的境界，雖然不是客觀實(shí)際，但是在作家的頭腦里，那些卻是真實(shí)的。而且作家已沉浸在想象的境界中，自己也生活在所想象的境界中而不自覺(jué)，完全忘掉了現(xiàn)實(shí)世界。

例如有的作家在構(gòu)思小說(shuō)中的人物的時(shí)候，他想象一個(gè)悲劇的英雄人物，遭受著苦難的折磨，作家竟不禁放聲痛哭起來(lái)。家里聽(tīng)到哭聲不知出了什么事，過(guò)來(lái)問(wèn)他哭什么。這時(shí)，這位作家才如夢(mèng)初醒，從想象的世界回到現(xiàn)實(shí)的世界中來(lái)了。演員也是一樣，扮演男角色，他就是男人，扮演女角色，他就是女人;扮演正面人物，他就是英雄好漢，扮演反面人物，他就是惡棍壞蛋，這也是進(jìn)入想象的世界中了。我們說(shuō)想象是長(zhǎng)了翅膀的思想，可以自由飛翅就是這個(gè)意思。其實(shí)，我們看精彩生動(dòng)的電影或話劇的時(shí)候，也曾為劇中人物擔(dān)過(guò)憂，流過(guò)淚，有時(shí)也把銀幕和舞臺(tái)表現(xiàn)的藝術(shù)世界和現(xiàn)實(shí)世界混同起來(lái)，這也是被引進(jìn)了半想象的境界里去了。不過(guò)，觀眾是被動(dòng)者，不是創(chuàng)作者，觀眾是旁觀者局外人，不象劇中人直接參與生活，所以想象的因素就沒(méi)有作家和演員那么多。

想象是藝術(shù)和科學(xué)的創(chuàng)造者沒(méi)有想象，幾乎就不可能有文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作，文學(xué)藝術(shù)的美，比現(xiàn)實(shí)生活更美，主要是通過(guò)想象創(chuàng)造出來(lái)的。大家)讀過(guò)了許多童話、寓言、神話故事，那都是借助想象寫(xiě)出來(lái)的，即使是號(hào)稱寫(xiě)實(shí)的小說(shuō)，也離不開(kāi)想象。大家最感興趣的《西游記》，孫悟空大鬧天宮，那是真事嗎?當(dāng)然不是，是憑想象寫(xiě)出來(lái)的故事。就說(shuō)其中《孫悟空三打白骨精》這段故事吧:唐早藏師父和徒弟沙僧、豬八戒、猴王孫悟空四個(gè)人，往西方去取佛經(jīng)。走到了高山峻嶺沒(méi)有人煙的地方，他們沒(méi)有吃的，餓得要死了。師父命令孫悟空去到什么地方弄點(diǎn)吃的來(lái)，孫悟空將身一縱，跳上了云端。四處一望，看不見(jiàn)一處人家。但他發(fā)現(xiàn)很遠(yuǎn)的地方有些紅點(diǎn)子，就說(shuō)那里一定有仙桃，讓師父等著，他去摘一些來(lái)吃。這時(shí)有個(gè)妖精，從云端發(fā)現(xiàn)了唐僧一伙人。她心想，唐僧是西天如來(lái)佛的金蟬子托生的，要能吃他一口肉，會(huì)長(zhǎng)生不老。于是，這妖精就變成一個(gè)漂亮的年輕女子，左手提著裝飯的青砂缽，右手拿一個(gè)裝水的綠瓷瓶，裝做行善，特意獻(xiàn)給和尚們。餓得要命的唐僧不肯吃年輕女子送給的飯，可是豬八戒連餓帶饞，一見(jiàn)吃的就什么也不顧，用嘴巴將飯缽拱倒剛要吃的時(shí)候，孫悟空摘回來(lái)桃子從天空向下一看，著急了。

他有一雙火眼金睛，看破了那個(gè)女子是妖精偽裝的，要害人。孫悟空連忙趕回來(lái)，舉起鐵棒當(dāng)頭就打，那個(gè)妖精來(lái)個(gè)脫尸法逃跑了，剩下女子的尸體留在地上。這時(shí)沙僧?dāng)v著師父一看，原來(lái)不是飯，是長(zhǎng)尾巴的長(zhǎng)蛆，還有癲蛤蟆滿地亂跳。師父見(jiàn)孫悟空殺了人，懲罰他一頓，又饒恕了他。這是一打白骨精。但那妖物并沒(méi)有死心，她又變成卜個(gè)八十多歲的老太婆，哭哭啼啼地走來(lái)。豬八戒吃驚地向師父說(shuō):是那被殺死的女子的媽媽?zhuān)瑏?lái)找償命來(lái)了。孫悟空卻認(rèn)得還是那妖精，舉棒照頭便打，那妖情又脫殼逃跑了，遺下尸體在路旁。殺死了兩個(gè)人，師父更生氣了，要打發(fā)他歸山。孫悟空百般苦求，才又饒忽了他。這是二打白骨精。那妖物還不放棄吃掉唐僧的念頭。這回又狡猾地變成須發(fā)蒼蒼的信佛的老善人，手拿念珠，口念佛經(jīng)，拄著拐杖走來(lái)。

師父一看很高興，說(shuō):善哉善哉，這真是個(gè)誠(chéng)心信佛的人。這時(shí)孫悟空細(xì)看，仍然是妖精。可是這回有點(diǎn)猶豫，再殺這妖物吧，師父要驅(qū)逐他，不殺這妖物呢，師父就要被害。于是先召來(lái)當(dāng)?shù)氐耐恋亍⑸缴窀鹘缰T神，命令他們?cè)诳罩凶髯C，并圍住妖精不叫她逃跑。只見(jiàn)孫悟空一棒打倒妖魔，絕了靈光。師父又要念咒懲罰孫悟空，但向地上一看，都是一堆粉骸鏤，上面還寫(xiě)著白骨夫人四個(gè)字，知道被打死的確實(shí)是妖精，這是三打白骨精。后來(lái)，師父耳軟，聽(tīng)信八戒讒言，把悟空貶回花果山。唐僧上路，在黑松林又遭魔怪，這才引出八戒義激猴王降妖魔的故事。大家想想這《三打白骨精》的故事，是真事是假事呢?是假事，但寫(xiě)得象真事一樣。這就是想象。這個(gè)故事，是全憑想象而創(chuàng)造出來(lái)的。猴子是能跳，但他能跳到云端去嗎?他能一個(gè)筋斗就翻十萬(wàn)八千里嗎?到底有沒(méi)有所謂妖精呢?那妖精能愿變什么就變成什么嗎?這些都是想象出來(lái)的。如果沒(méi)有豐富的想象，這個(gè)故事是寫(xiě)不出來(lái)的。所以，想象是文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)造者。

dsbj1.com延伸閱讀

作文借鑒: 我們的學(xué)校作文基礎(chǔ)版

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 我們的學(xué)校作文基礎(chǔ)版》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們的學(xué)校座落在連綿起伏的山腳下。前面是村莊，后面是一條清清的小河。

我們的學(xué)校有前后兩排教室，干干凈凈、整整齊齊的教室寬敞明亮。第一排教室前面，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。兩排教室的中間是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有單杠、雙杠、乒乓球臺(tái)和籃球架。操場(chǎng)邊有柏樹(shù)、玉蘭樹(shù)和合歡樹(shù)。合歡樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的花朵，好像一只只漂亮的蝴蝶，美麗極了。上課了，陣陣瑯瑯的書(shū)聲在校園上空回蕩。下課鈴響了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上、樹(shù)蔭下盡情地玩耍，到處充滿了歡樂(lè)的笑聲。

我愛(ài)我們的學(xué)校，我為自己能在這美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，感到自豪和驕傲!

2022寫(xiě)作推薦 描寫(xiě)霧的600字作文基礎(chǔ)版

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“2022寫(xiě)作推薦 描寫(xiě)霧的600字作文基礎(chǔ)版”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

古人云“三朝霧來(lái)發(fā)西風(fēng)。”最近，天真的冷了，抓一把空氣，都只能抓到一絲冰涼的冷氣。人們也都開(kāi)始往身上一件一件地套衣服。為什么呢？因?yàn)椋F來(lái)了。

霧，來(lái)得突然，去得飛快。早上睜開(kāi)惺忪的雙眼，拉開(kāi)窗簾，外面已經(jīng)一片模糊。霧，遮住了高遠(yuǎn)的藍(lán)天，藏起了遠(yuǎn)處疾馳的車(chē)輛。伸出手，它張揚(yáng)著霸氣，向我涌來(lái)，迅速濕了我的指間。風(fēng)吹來(lái)，霧開(kāi)始飄動(dòng)，像飄渺的輕紗，隱約露出太陽(yáng)溫暖的光。

霧，清新的霧，如絲如縷的霧，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的霧，總是留不長(zhǎng)。

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光勉強(qiáng)穿過(guò)霧的盾牌，照到窗臺(tái)之時(shí)，霧，就開(kāi)始浼散了。不知為何，我突然想留住霧離去的腳步。可能因?yàn)椋癯康腻忮耍F那神秘莫測(cè)的形象已經(jīng)留在我心中。霧可以擋住一切，擋住喧鬧，使人的心靈沉靜到不能再沉靜的地方。偶爾仿佛聆聽(tīng)?zhēng)茁書(shū)B(niǎo)鳴。仔細(xì)聞，霧中仿佛還帶著花的香氣，多么美妙的體驗(yàn)！這是大自然的一切都不能給予的，只有霧可以做到。

走在上學(xué)的路上，霧悄悄地沾濕了我的發(fā)梢。這是它在和我告別嗎？這是它留給我最后的紀(jì)念嗎？霧啊，為什么你總不愿意多停留一會(huì)兒？什么都不能阻擋你前進(jìn)的腳步嗎？透過(guò)霧，太陽(yáng)重新霸占了天空；透過(guò)霧，陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)撒在人們身上，在樹(shù)腳透下一片斑斑駁駁。霧，已淡得猶如輕紗，再也不見(jiàn)清晨的霸道。霧，你能不能告訴我，你的歸宿究竟在哪能里呢？

霧，你帶來(lái)了冬的訊息。在冬天，繼續(xù)期待你的來(lái)臨，期待你姍姍來(lái)遲的身影！

致可愛(ài)的霧！

[寫(xiě)作分享] 作文：童話——放飛聯(lián)想的翅膀(篇二)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[寫(xiě)作分享] 作文：童話——放飛聯(lián)想的翅膀(篇二)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

童話就是兒童的話，孩子的話。我喜歡童話故事，媽媽說(shuō)其實(shí)我也很會(huì)講自己的童話故事的：媽媽認(rèn)為企鵝小夜燈太亮了，貼了一塊紙?jiān)谏厦妫艺f(shuō)媽媽給小企鵝穿了一件裙子；早上爸爸的頭發(fā)亂蓬蓬的，我說(shuō)爸爸的頭發(fā)是菠蘿頭；我還曾經(jīng)把倩倩戴的遮住耳朵和臉蛋的帽子叫褲衩帽；我認(rèn)為太陽(yáng)是綠色的，云彩是粉色的；我覺(jué)得蚯蚓喜歡大樹(shù)，不喜歡小草。。。。。。

媽媽說(shuō)我有太多的想象了，就連媽媽也受我的影響，開(kāi)始說(shuō)童話了。一次，媽媽給我拿了我很長(zhǎng)時(shí)間不用的一雙筷子來(lái)用，自從有了新的筷子，我就一直沒(méi)有用過(guò)它們。我喜歡新筷子，不喜歡用這雙筷子了，我剛剛要說(shuō)出口，媽媽就說(shuō)：我去拿筷子時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)這雙筷子在哭泣，它們小聲地說(shuō)：檬檬不喜歡我們了，有了新朋友，就忘記了我們舊朋友；所以我就拿它們來(lái)看你了。媽媽還讓我聽(tīng)聽(tīng)它們是不是在高興地笑。其實(shí)我不信的，但我還是高興地用了舊筷子，我可不想做個(gè)忘記老朋友的人。寫(xiě)拼音時(shí)，我總是把拼音擠在一起寫(xiě)，兩個(gè)拼音連在一起我都不認(rèn)識(shí)自己寫(xiě)得是什么，媽媽就告訴我要分開(kāi)些寫(xiě)，不要擠在一起，否則拼音寶寶會(huì)不舒服的，它們會(huì)覺(jué)得擠得難受，聽(tīng)了媽媽的話，我就盡量把拼音寶寶分開(kāi)些，讓它們舒舒服服的。

我的童話是不是也很有意思？

[作文分享] 作文：火星想象作文wps版

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編收集并整理了“[作文分享] 作文：火星想象作文wps版”，希望您可以借鑒參考！

大約過(guò)了五分鐘后，飛碟在城堡附近降落了。大不博士走下飛碟，發(fā)現(xiàn)周?chē)諢o(wú)一人，這些都是貌似古印度宮殿的城堡。為防止不測(cè)，博士等人都拿出了"激光鐳射槍"自衛(wèi)，然后一個(gè)接一兒歌慢慢地走進(jìn)中間最高大宏偉的城堡。

城堡內(nèi)也死一般的寂靜，只有墻上一根根蠟燭閃著微弱的光，真讓人毛骨悚然。博士帶領(lǐng)大家，隨著盤(pán)旋而上的階梯，穿上新研制的無(wú)聲鞋，慢慢地向上走著……

走到頂樓上，透過(guò)門(mén)縫，博士看到了一個(gè)頭戴金冠、畸形腦袋，有著下垂的胳膊和胖而矮的身體，身著華麗服飾的人坐在人群中央，兩旁也坐滿了一些奇異模樣的人。通?宇宙通話器"，博士聽(tīng)到了他們所說(shuō)的話："火星是一個(gè)荒涼貧瘠的星球，沒(méi)有豐富的資源，我們魔族人，雖有強(qiáng)大的魔力，但是沒(méi)有地球上的那些先進(jìn)的科學(xué)。地球是一個(gè)富有的星球，我們要使星球強(qiáng)盛起來(lái)，必須要把它據(jù)為己有，再去統(tǒng)治全宇宙。""可惡，我們一定要制止它們這種行為，否則，地球末日就要來(lái)臨了。"博士憤怒地說(shuō)。于是，他們握緊了槍?zhuān)龊昧诉M(jìn)攻的準(zhǔn)備。

作文借鑒: （文章）杏-寫(xiě)事的文章500字基礎(chǔ)版

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《作文借鑒: （文章）杏-寫(xiě)事的文章500字基礎(chǔ)版》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小時(shí)候，老家南屋的墻角栽了三棵杏樹(shù)，每每到了杏子成熟的時(shí)候，母親就會(huì)摘了挨家挨戶地給鄰居送去。

杏子成熟的季節(jié)正趕上收麥子，家家戶戶都很忙，所以經(jīng)常會(huì)因?yàn)閬?lái)不及采摘，而落得滿地都是，看了很是心疼。

杏與其他水果不同，它的果期特別短，熟了之后不摘就會(huì)自己掉落。提前摘的話倒是能多放幾天，但是果實(shí)硬、味道酸，可是若等熟透了再摘，則不能存放，隔天就爛。所以母親常說(shuō)：做人不能學(xué)杏，性（杏）子太急！

因此，每年杏子成熟的時(shí)候，都是我家最忙的時(shí)候。大人們既要一邊忙田里的農(nóng)活，還要趕在杏子掉落之前，完成采摘。要知道，不是說(shuō)一夜之間三棵杏樹(shù)上的果實(shí)都會(huì)成熟，通常情況下，靠在外面的，向陽(yáng)的，樹(shù)梢的果實(shí)會(huì)先成熟。所以采摘也是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情，需要瞪著眼睛一個(gè)一個(gè)地挑，還要爬高上低的摘。孩子們呢，也沒(méi)有閑著，怕放壞了只能挨家挨戶跑去給鄰居家送，不過(guò)有時(shí)會(huì)收到對(duì)方給的回贈(zèng)，其中抓把糖果，捧把花生的情況比較多，偶爾遇到一些稀奇的零食，會(huì)高興一整天。

后來(lái)，從老家搬去了城里。可是到了杏子成熟的季節(jié)，母親還是會(huì)回家一趟，依舊是摘了送給左鄰右舍。當(dāng)然也會(huì)帶來(lái)一些，自己享用。只是每次發(fā)現(xiàn)竹筐里有爛掉了的杏子，她還是要抱怨一下：杏就這點(diǎn)不好，性子太急。怪不得吃多了會(huì)上火。

每次聽(tīng)到她這樣說(shuō)，我都會(huì)附和：難怪我這性子著急，估計(jì)是從小吃杏的原因！這個(gè)時(shí)候全家則會(huì)就性格的話題開(kāi)始調(diào)侃，那是記憶中最溫暖的時(shí)刻。

每個(gè)人都不一樣，就像是不同的水果，而我就是那個(gè)容易著急，又容易讓人上火的杏。好在，有那么一個(gè)人愿意包容我著急的性子。

版權(quán)作品，未經(jīng)《星火作文》書(shū)面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

[作文借鑒] 作文：天使的翅膀范文網(wǎng)頁(yè)版

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[作文借鑒] 作文：天使的翅膀范文網(wǎng)頁(yè)版》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

翅膀，多神奇的東西。小鳥(niǎo)有了它，可以在空中飛翔，感受風(fēng)的懷抱，其實(shí)，我們也有自己的翅膀，就像那位天使般的人一樣。

時(shí)光像看電影一般，時(shí)光的放映機(jī)嘩嘩地放著，我不禁按下后退鍵，時(shí)間，便又停在了那一天里……

那一天，天灰蒙蒙的，我和同學(xué)約好到新華書(shū)店去看書(shū)，走在路上，抬頭便看到了一片烏云，不禁加快了步子，心想：哎，真晦氣。過(guò)了幾分鐘，雨就從天而降，一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒落在地上，濺起了一朵朵水花。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨越來(lái)越大了，像潑、像灑。我卻沒(méi)有帶傘，只好抱著頭，向前跑去。心里不禁想著：唉！老天不長(zhǎng)眼吶！這雨下得真不是時(shí)候。

忽然，前面有一個(gè)小坑，下滿了雨水，我沒(méi)在意，忽然一腳踩在邊上，一滑，我重重地摔倒了地上，扭到腳了。“哎喲！”我慘叫聲傳遍了一條路。可是，路邊的行人們卻熟視無(wú)睹，我一瞬間感到了絕望，淚水和雨水打濕了我的臉。

這時(shí)，一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他身披一件風(fēng)衣，手上打著一把大傘。他走到我身邊，將我從水坑邊拉了起來(lái)。然后將風(fēng)衣披在我身上，蹲下來(lái)說(shuō)：“來(lái)，把扭傷的腳抬起來(lái)。”我按他的吩咐將腳抬了起來(lái)，只見(jiàn)他用那雙濕暖的大手托住了我的腳，我接過(guò)那把大傘，心中充滿了好奇。忽然，只感覺(jué)腳上發(fā)出一陣劇痛，但是下一刻，我發(fā)現(xiàn)腳能動(dòng)了。這時(shí)他站起來(lái)，說(shuō)：“傘和衣服你拿著吧！我要去上班了，小心點(diǎn)兒，別著涼了！”說(shuō)著，就走了。我看著他的背后，那白衣服的后面，張開(kāi)了一對(duì)長(zhǎng)滿白色羽毛的翅膀。

那一天，我不會(huì)忘，那個(gè)背影，我也不會(huì)忘，那個(gè)長(zhǎng)著白色翅膀的天使，我更不會(huì)忘。

[寫(xiě)作分享] 小學(xué)想象作文.doc

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫(xiě)作分享] 小學(xué)想象作文.doc》，供大家參考，希望有用。

今天的功課好多喔！我真希望哆啦a夢(mèng)現(xiàn)在就在我的身旁，那么我就可以易如反掌的把功課寫(xiě)完了。但是我現(xiàn)在沒(méi)有哆啦a夢(mèng)，怎么辦？當(dāng)我在煩惱時(shí)，天空突然有一道刺眼的光芒在天空中閃爍，有一顆大石頭從天上掉到我的床上，那很大的石頭突然裂開(kāi)來(lái)了，嚇得我不知如何是好！

突然有一只長(zhǎng)得很像哆啦a夢(mèng)的機(jī)器貓從大石頭里跳出來(lái)，害我嚇了一跳。眉開(kāi)眼笑的對(duì)我說(shuō)：“你好！我是哆啦a夢(mèng)！”我驚訝得退了三步，哇！我不敢相信自己的眼睛，真的是哆啦a夢(mèng)！我終于如愿以償，得到哆啦a夢(mèng)了，那么我現(xiàn)在就請(qǐng)神奇的哆啦a夢(mèng)，帶我回到以前的世界吧！

我第一個(gè)想要知道的是包青天是如何做一個(gè)公平的審判，又是如何克服種種困難解決五花八門(mén)的疑難雜癥呢？第二個(gè)我想要知道的，是我的爸爸媽媽以前看起來(lái)怎么樣？是看起來(lái)很可愛(ài)，或是瘦瘦的，還是胖胖的？是不是像我一樣漂亮可愛(ài)呢？第三個(gè)我想知道的就是我剛生出來(lái)時(shí)，長(zhǎng)得很可愛(ài)還是很丑。第四個(gè)我想知道的就是爸媽以前是怎么認(rèn)識(shí)的……，我越想越興奮！我相信這些問(wèn)題有了哆啦a夢(mèng)，一定都可以迎刃而解！

透過(guò)了這只哆啦a夢(mèng)，我真的找到了答案，但是我的功課還是沒(méi)有寫(xiě)完，因?yàn)閶寢尣粶?zhǔn)我請(qǐng)哆啦a夢(mèng)幫忙！媽媽?zhuān)《家呀?jīng)三更半夜了！拜托拜托啦！我要哭了啦！