童年的趣事作文。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫(xiě)作參考]作文：綠色的童年”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

空氣中彌漫著從遠(yuǎn)方飄來(lái)的花香，混著被雨水沖刷過(guò)的青草味兒。一望無(wú)際的草地上閃著晶瑩剔透的光，像極了魔術(shù)師手中施展的魔法。

綠色的田野

烈日高懸，蟬聲給安靜的環(huán)境充添了一絲煩躁。

我和奶奶在田里勞作，陽(yáng)光越來(lái)越猛，汗珠從我的額頭滴落下來(lái)，滴在腳下的土地上。我一甩手，移了一下腳，卻發(fā)現(xiàn)我的腳被一根藤蔓絆住了。我低頭一看，居然發(fā)現(xiàn)藤蔓上掛著一個(gè)臉大樣的西瓜。

我把西瓜摘下來(lái)，用石頭重重地一擊，西瓜分成了兩半。我迫不及待地把西瓜拿起來(lái)，一頭扎進(jìn)了西瓜里，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。西瓜最終只剩下了一個(gè)西瓜瓢，西瓜汁把我的衣服染了一層夕陽(yáng)般的紅色。

綠色的小院

我家的院子里有一個(gè)不大不小的水池，奶奶在水池旁種了許多的樹(shù)木，有柿子樹(shù)、橘子樹(shù)、桂花樹(shù)……

天氣轉(zhuǎn)暖的時(shí)候，一些適時(shí)的花朵便爭(zhēng)相開(kāi)放，我和弟弟就站在院子里的高墻上摘花。當(dāng)天氣再暖一點(diǎn)的時(shí)候，我和弟弟會(huì)在院子里的水池邊玩水。每到秋天，桂花又開(kāi)了，我和弟弟又會(huì)騎在桂花樹(shù)的丫杈上搖動(dòng)桂樹(shù)，看桂花穿過(guò)綠色闊大的桂樹(shù)葉子紛紛飄落在地上。冬天下雪的時(shí)候，我們會(huì)在院子里堆雪人，打雪仗。墻角邊有一些頑強(qiáng)的綠色生命從雪堆里鉆出來(lái)，頑皮地窺視著雪外的世界，似乎忘記了這還是冬天。冬去春來(lái)，雪化成水，樹(shù)上抽出一簇簇的嫩芽，等待著再一次開(kāi)花。

綠色的小路

我家邊上有一條小路。從小到大，我?guī)缀趺刻於紩?huì)從那里走過(guò)。路的兩旁長(zhǎng)著一溜排高大的常綠樹(shù)木，葉闊而綠，目中無(wú)人地向四周伸展開(kāi)去，形成了一柄柄綠色的巨傘。一年四季，遮天蔽日。從路的一端向另一端望過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)濃密的的樹(shù)蔭壓迫成一股股氣勢(shì)逼人的綠色浪潮，在小路上不斷地翻涌。這樹(shù)蔭既吞噬了夏天的烈焰，也似乎融化了冬天的寒意。

一天晨昏，一年四季，我總會(huì)穿行于這條小路，而小路的這頭和那頭，也總會(huì)有一個(gè)熟悉的身影。早間的晨光，傍晚的夕照灑落在樹(shù)葉上，泛化著綠色的光澤，在綠色的光澤下，站著一個(gè)瘦弱的身影，以一棵樹(shù)的姿態(tài)看著她的孫女遠(yuǎn)去和歸來(lái)……

時(shí)光荏苒，我漸漸地長(zhǎng)大了，那田野也已經(jīng)被征用了，那小院也已經(jīng)被填埋，唯有那個(gè)人還在，在小路的這頭那頭，在濃密的樹(shù)蔭下靜靜地凝望。

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[寫(xiě)作參考]作文：我的“綠色生態(tài)夢(mèng)想”其一

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫(xiě)作參考]作文：我的“綠色生態(tài)夢(mèng)想”其一”，歡迎閱讀，供您參考。

我有一個(gè)夢(mèng)想：天空湛藍(lán)、云朵雪白、土地肥沃！冒煙的煙囪消失了，沒(méi)有嗆人的霧霾，沒(méi)有過(guò)量的礦物開(kāi)采。清澈見(jiàn)底的小河，魚(yú)兒自由嬉戲，不再有污水橫流，異味難聞。花兒在陽(yáng)光下自由綻放，鮮艷奪目；小草碧綠綿延，靜謐安詳。沒(méi)有人隨手采摘，隨意踩踏。

馬路上的汽車(chē)全部是自然能驅(qū)動(dòng)，沒(méi)有尾氣污染空氣。道路旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，小鳥(niǎo)兒在綠蔭中穿梭，耳旁是它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲。穿透樹(shù)葉的陽(yáng)光灑落在我們身上，溫暖干凈。道路寬闊筆直，不論是馬路上還是小路間都干干凈凈，沒(méi)有塵土，沒(méi)有垃圾，環(huán)衛(wèi)工人們輕松愉快的工作。

我想，這樣的生活環(huán)境也是大家共同的夢(mèng)想。為了這樣的夢(mèng)想，我們要從自己做起，從身邊的小事做起。愛(ài)護(hù)花草，不隨意踩踏；垃圾入桶，不隨意丟棄；愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂貼亂畫(huà)。一點(diǎn)一滴，積少成多，為了我們共同生活的家園，大家一起努力！

[寫(xiě)作參考]作文：童年的回憶范例

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[寫(xiě)作參考]作文：童年的回憶范例”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

記得在我4歲那年，發(fā)生了一件可笑的事。

那天，媽媽下班回家時(shí)買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大西瓜。晚飯后，媽媽切好了大西瓜，她給了我一塊最大的。我像從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)西瓜似的，大口大口地吃了起來(lái)。

突然，我一不小心把一顆西瓜籽吃進(jìn)了肚子里，我很緊張地把事情告訴了媽媽。媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：麗君，你把西瓜籽吃了進(jìn)去，頭上會(huì)長(zhǎng)出西瓜苗來(lái)的！

媽媽給我的頭發(fā)扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)，走在太陽(yáng)光底下，我看見(jiàn)陰影里我的頭上果真長(zhǎng)出了一棵小苗苗。我高興地跑到鄰居家，對(duì)小伙伴們說(shuō)：過(guò)一個(gè)星期，你們到我家來(lái)吃西瓜！

一個(gè)星期過(guò)去了，又一個(gè)星期過(guò)去了，可是我頭上還是沒(méi)有長(zhǎng)出的西瓜還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)！

我又把事情告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：你把西瓜籽吃進(jìn)去了，它早就消化了，當(dāng)然不會(huì)長(zhǎng)出西瓜來(lái)了！

哎，真掃興！

[參考作文] 作文：童年的海岸

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編給大家整理了“[參考作文] 作文：童年的海岸”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

童年是是歡樂(lè)的海洋，在回憶的海邊有無(wú)數(shù)的貝殼。這些貝殼有灰暗的，能勾起一段傷心的往事；也有燦爛的，能回憶著童年的趣事。我在回憶的海邊尋覓著，拾撿起一枚枚貝殼……

天真的貝殼

父親坐在陽(yáng)臺(tái)上，用手夾著一支煙放到嘴邊，舒心的吸了一口，又將煙吐出來(lái)。我看見(jiàn)了爸爸瀟灑的樣子，就好像《西游記》里的神仙一樣騰云駕霧的，于是不由得心動(dòng)了。我躲在沙發(fā)后面，等待著爸爸離開(kāi)。不一會(huì)爸爸接到一個(gè)電話，把煙放在桌子上，就走開(kāi)了，我掂起腳來(lái)小心翼翼地走到了桌子旁。學(xué)著爸爸的樣子拿起煙來(lái)，靠在椅子上“咻！”吸了一口，心想：我也能長(zhǎng)命百歲了，我也能騰云駕霧了。忽然感覺(jué)嗆極了，但是想到騰云駕霧的神仙就又吸了一口。這時(shí)爸爸來(lái)了，看見(jiàn)我在抽煙就立即把煙搶了過(guò)去，我當(dāng)時(shí)就哭了，嘴里還鬧著：“我要做神仙，我要長(zhǎng)命百歲！……”爸爸覺(jué)得很納悶，吸煙傷身體，兒子怎么倒說(shuō)長(zhǎng)命百歲呢？便追問(wèn)原因。我委屈地說(shuō)：“神仙爺爺們騰云駕霧，他們就長(zhǎng)命百歲。我也要……”我沒(méi)有說(shuō)完爸爸就捧腹大笑，撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子啊，電視里的神仙們騰云駕霧是因?yàn)樗麄冊(cè)谌碎g做了許多好事，讀了許多書(shū)，玉皇大帝就讓他們飛上天做神仙長(zhǎng)命百歲。”我似懂非懂地說(shuō)：“嗯，爸爸我明白了，我要好好讀書(shū)，幫媽媽做家務(wù)，玉皇大帝就會(huì)讓我長(zhǎng)命百歲了。”爸爸高興的笑了笑說(shuō)：“真聰明！”

在笑里我拾撿起了童年中的這枚貝殼，這枚貝殼是天真可愛(ài)的。

頑皮的貝殼

“咦？鑰匙怎么塞不進(jìn)去！”鄰居阿姨為打不開(kāi)門(mén)而正在發(fā)愁。這時(shí)一個(gè)小孩對(duì)阿姨說(shuō)：“是盧麒魁干的惡作劇！”阿姨怒氣沖沖的找到我家，我看勢(shì)頭不妙，趕緊承認(rèn)。爸爸媽媽趕緊給阿姨賠罪。爸爸拿著工具去阿姨家修鎖回來(lái)后，罰我跪在地上，追問(wèn)我原因。我只能把經(jīng)過(guò)講給爸爸：“我們幾個(gè)小朋友一起玩游戲，他們說(shuō)我怕鄰居家的阿姨，我說(shuō)不怕，他們讓我證明給他們看，我一時(shí)糊涂就用膠水木棍堵了阿姨家的鑰匙孔。”我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，后來(lái)阿姨夸我是個(gè)好孩子。

在夸獎(jiǎng)聲中，我拾撿起了童年中的另一枚貝殼，這枚貝殼是頑皮的，也是誠(chéng)實(shí)的。

童年如玉，光滑無(wú)暇；童年似箭，轉(zhuǎn)眼即逝。行走在人生的大道上，閑暇時(shí)別忘了回頭看看已經(jīng)逝去的童年，到童年的海岸去看看，去拾撿拾撿人生的貝殼。童年的海岸如同沙漏中的沙子，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)再調(diào)過(guò)去，即便只是回憶，仍舊有了新的意義。

[參考作文] 作文：綠色環(huán)保的建議書(shū)其五

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[參考作文] 作文：綠色環(huán)保的建議書(shū)其五”，歡迎您來(lái)這里參考。

尊敬的區(qū)長(zhǎng)叔叔：

您好！

我是中山小學(xué)的環(huán)保志愿者，以往的流動(dòng)都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓我們共同努力，把我們的城市建設(shè)為一個(gè)錦繡的城市花園。

現(xiàn)在我們市民的經(jīng)濟(jì)前提日益進(jìn)步，市民的糊口水平也日益進(jìn)步了，私人車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)排放出來(lái)的尾氣嚴(yán)峻污染了我們城市新鮮的空氣。不僅如斯，人們的環(huán)保意識(shí)非常薄弱，大街冷巷里到處都有污染環(huán)境的現(xiàn)象，對(duì)我們的身體造成了極大的危害。因此。為了椒江人民，為了椒江的子孫昆裔，我衷心地但愿區(qū)長(zhǎng)叔叔多關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，通過(guò)各種途徑進(jìn)步市民的環(huán)保意識(shí)。下面是我的一些小建議

1、正視環(huán)境，教育市民穩(wěn)定扔垃圾，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)。

2、采取一定的措施讓市民少開(kāi)汽車(chē)，減少空氣污染。

3、多種樹(shù)，美化我們的環(huán)境。

4、水是生命的源泉，但是它又其實(shí)太少了。固然表面看起來(lái)地球上大面積都被水籠蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)峻缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子，不恰是節(jié)約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不恰是為節(jié)約用水盡一份力嘛！

5、讓再生的資源分類回收，及時(shí)回收廢塑料制品。特別留意廢舊電池的回收，廢舊電池，它既不可填埋，也不可焚燒。所以我們要將電池單獨(dú)回收起來(lái)，交給指定的公司進(jìn)行處理。

6、少用一次性制品，固然一次性制品給我們帶來(lái)了利便，但是也鋪張了大量寶貴的資源。

長(zhǎng)期如斯下去，清清的小河、綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空終將重回我們的懷抱。

愿我們?cè)诓紳M創(chuàng)造性的勞動(dòng)世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山長(zhǎng)在，綠水長(zhǎng)流！

區(qū)長(zhǎng)叔叔，讓我們心手相攜，共同為我們的城市締造一個(gè)綠色的明天。

[寫(xiě)作參考]關(guān)于童年趣事的作文1篇

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[寫(xiě)作參考]關(guān)于童年趣事的作文1篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年，那些有趣的舊事就像天上的星星一樣色澤奪目，時(shí)常披發(fā)發(fā)著迷人的毫光。這些有趣的舊事時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，使我至今都難以忘卻。

我的童年是幼稚好笑的。記得那一次，媽媽由于有事不在家，快要到飯時(shí)了，可是我又不會(huì)做飯，我心想：假如我把菜洗完了，媽媽做飯不會(huì)更快一些嗎?于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)：媽媽平時(shí)不是用洗衣機(jī)洗衣服嗎?我為什么不能用洗衣機(jī)洗菜呢?肯定又快又省力。我于是把媽媽預(yù)備做飯的一盆菜倒進(jìn)了洗衣機(jī)里。可是，我還有些不太會(huì)用，但我仍是明白標(biāo)準(zhǔn)的，索性我就把洗衣機(jī)上的按鍵都調(diào)成了，洗衣機(jī)開(kāi)動(dòng)了，我心里一陣狂喜：“這么簡(jiǎn)樸就開(kāi)動(dòng)了，真是小菜一碟!”接著我又一陣大笑。過(guò)了一會(huì)兒，洗衣機(jī)休止了，“咦，怎么回事，菜怎么都碎了?”我有些著急了，馬上給媽媽打電話：“媽媽，我用洗衣機(jī)洗菜，菜怎么全碎了?”“哎呦!我的小祖宗，洗衣機(jī)只能洗衣服，洗菜當(dāng)然會(huì)碎了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。

我的童年又是幼稚自私的。記得有一天，我家里來(lái)了客人，媽媽切好了西瓜預(yù)備接待客人，我到廚房一看，“哇，這么多西瓜!”我的口水不禁緩緩流了出來(lái)，真是“疑是銀河落九天”，我偷偷地把西瓜尖都咬成了“月牙兒”形，我心想：“我都咬了尖，這下誰(shuí)還會(huì)吃?”媽媽到廚房一看，笑了笑對(duì)我說(shuō)：“吃了西瓜尖可是會(huì)死人的。”我驚訝了，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不會(huì)吧，我吃了西瓜尖會(huì)死嗎?”媽媽抱起我：“你呀，都是貪吃惹的禍!”我詭異的笑了。

啊，童年難忘，童年有趣，童年的一切一切，都深深地刻在我的腦海里，伴我童心飛揚(yáng)，伴我茁壯成長(zhǎng)。

【寫(xiě)作參考】 作文：舌尖上的童年(篇三)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《【寫(xiě)作參考】 作文：舌尖上的童年(篇三)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年是五彩繽紛的，說(shuō)起童年趣事，我不禁會(huì)想起那件事。

有一次我回外婆家，舅舅給了我和表弟一個(gè)一顆大白兔奶糖，饞得我們直流口水，可我們誰(shuí)都不想先吃，于是我對(duì)表弟說(shuō)：“我喊1。2。3，我們就一起把糖吃下去，好不好？”表弟答應(yīng)了，于是我喊“1。2。3”我們倆把糖都吃到嘴里。啊，真甜！正當(dāng)我享受著這美妙滋味的時(shí)候，表弟把他的糖頂在舌尖上伸出來(lái)給我看。我也想把糖伸出來(lái)給他看。可剛伸出來(lái)，就有一條小狗竄到我跟前。我來(lái)不及躲閃，糖掉在了地下，我往前一沖，腳正好踩在那個(gè)糖上。我對(duì)準(zhǔn)狗就是一腳，嘴里罵道：“死狗，爛狗！”那只狗“汪汪汪”的跑開(kāi)了。我用手把腳下的糖拿下來(lái)，用眼睛看著它，很難過(guò)。在一旁的表弟諷刺道：“難不成你來(lái)要吃？”我恨不得把他嘴里的糖搶過(guò)來(lái)吃掉，哪怕分我一半，只有一點(diǎn)點(diǎn)。我咽了咽口水，最終后終于忍不住了，哇哇大哭：“媽媽，我要吃糖糖！”

現(xiàn)在，我不會(huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)為了一點(diǎn)小事大哭一場(chǎng)，但這件趣事卻永遠(yuǎn)的印在我的心里。

【寫(xiě)作參考】 作文：童年趣事(篇二)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？下面是小編為大家整理的“【寫(xiě)作參考】 作文：童年趣事(篇二)”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

每個(gè)人都有童年，童年是無(wú)忌的，童年是歡樂(lè)的。我的童年是幼稚無(wú)知，歡樂(lè)可笑的。每當(dāng)我站在窗前，就會(huì)不由自主地想起我在童年時(shí)發(fā)生的一件傻傻的趣事。

在學(xué)前班快結(jié)束的時(shí)候，那是個(gè)陽(yáng)光明媚的暮春，我在小區(qū)里玩。玩著玩著，覺(jué)得有些累了就坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上休息。可不巧我抬起頭卻看見(jiàn)一個(gè)寫(xiě)著“油漆未干，請(qǐng)勿落坐”的牌子。呀！嚇得我差點(diǎn)哇哇大哭起來(lái)。心想，褲子肯定被粘住了。算了，粘就粘住吧，等媽媽來(lái)接我再說(shuō)。于是我便坐在那里，等待媽媽的到來(lái)。過(guò)了好久，媽媽來(lái)了，問(wèn)我：“你怎么坐在這里不動(dòng)呀？”我答道：“這椅子上有漆，我想起來(lái)也起不來(lái)呀！”這時(shí)，媽媽摸了摸椅子，笑著對(duì)我說(shuō)：“什么漆呀！根本就沒(méi)有，不信你站起來(lái)試試。”我果然站了起來(lái)。“呀！這可惡的椅子竟敢戲弄我！”我大聲的叫到。媽媽和我都沉浸在歡樂(lè)的笑聲中。

我和媽媽向家走去，走著走著，我又要坐在一張長(zhǎng)椅上。媽媽驚恐地叫道：“別坐！”可已經(jīng)來(lái)不及了，我坐上去了輕松地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你別嚇唬我了！”媽媽說(shuō)：“不信，你摸摸。”這時(shí)，我也有點(diǎn)糊涂了，我摸完了才恍然大悟。我只好來(lái)了個(gè)“金蟬脫殼”，把外面的褲子脫了下來(lái)——幸虧里面還有一條褲子。后來(lái)我才知道，小區(qū)里長(zhǎng)椅有一部分刷了漆，有一部分沒(méi)刷，才會(huì)鬧出這樣的事，也都怪我做事不經(jīng)大腦。

現(xiàn)在，我已不會(huì)做這樣的事了，但我會(huì)牢牢地記住那些令我愉快的童年往事的。

【寫(xiě)作參考】 作文告別童年寫(xiě)作范例

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【寫(xiě)作參考】 作文告別童年寫(xiě)作范例，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

童年是真的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了，但卻還活在童年的時(shí)代里，由于我無(wú)邪爛漫，活潑可愛(ài)。回頭想一想時(shí)間可過(guò)得真快，可謂真是光陰似箭，日月如梭啊!我想我的童年已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

回顧回頭舊事，也許有許許多多快樂(lè)的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。將它們逐一收好，由于它們都將是陪伴你終生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見(jiàn)證了你夸姣的童年。不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話語(yǔ)而失笑，也不要為孩時(shí)異想天開(kāi)的設(shè)法主意而羞怯，那是童年最無(wú)邪的表現(xiàn)，也都是想象力和未來(lái)但愿的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)，自己已經(jīng)灑脫地走過(guò)了14個(gè)年齡。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的兒歌，”蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走，蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”。

放學(xué)回家，直奔電視機(jī)，搜索動(dòng)畫(huà)片；做事毛毛躁躁的，不考慮來(lái)龍去脈；坐在書(shū)桌前拿起教科書(shū)就頭痛，拿起漫畫(huà)書(shū)就看得有頭是道的……如今的我，放學(xué)回家，提著書(shū)包就直奔書(shū)房，關(guān)上門(mén)，悄悄地閱讀一本本難以讀懂的書(shū)，一本本漫畫(huà)書(shū)不在與我共度夸姣時(shí)光。幫父母做家務(wù)，不在和童年時(shí)的那個(gè)搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒(méi)有越幫越忙。

長(zhǎng)大了的我們，要面對(duì)的是更多的挑戰(zhàn)，更大的問(wèn)題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂(lè)場(chǎng)里的孩童，我們所要面對(duì)的，是一個(gè)不可猜測(cè)的社會(huì)。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開(kāi)始漫漫進(jìn)入你那無(wú)知的心靈。原本貞潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開(kāi)始疑惑，剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。

14歲的我，離別了童真，可保存著童心；14歲的我，離別了年少的幼稚，開(kāi)始追求成熟；14歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；14歲的我，不在與弟妹爭(zhēng)一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；14歲的我，不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了；14歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來(lái)讀上幾本名著；14歲的我，離別童年的一切事物；14歲的我……14歲的我，長(zhǎng)大了！離別了童年時(shí)代的幼稚，離別了童年時(shí)代的頑皮，離別了童年時(shí)代的懶惰，離別了童年時(shí)代的無(wú)邪，離別了童年時(shí)代……

然而在五彩繽紛的世界里有一件事讓我至今難以忘懷：

我四歲的時(shí)候第一次吃螃蟹，但已經(jīng)有吃雞蛋的經(jīng)歷了。掀開(kāi)螃蟹的殼，因是雌蟹，鮮艷的蟹黃令人垂涎。再看另一側(cè)白白的東東，固然年幼，可已有邏輯思維的我，聯(lián)想雞蛋的結(jié)構(gòu)，滿意自己找到蛋白啦。因更喜歡吃蛋白，所以首先把它放在了嘴里。嗯，味道不太一樣的。

大我半歲的表哥這時(shí)看見(jiàn)了，跳過(guò)來(lái)大喊：“喂，你怎么吃螃蟹的腮呢?”

我不服氣，明明是蛋白嘛。平時(shí)就愛(ài)逗我玩的表哥更來(lái)愛(ài)好了，說(shuō)：“知道嗎?螃蟹腮是有毒的，吃了是會(huì)死的!”

我嚇一跳，將信將疑，轉(zhuǎn)去向表姐求證。可能是逗這個(gè)眼睛圓圓，頭發(fā)卷卷，身體胖胖的小傻妞兒冒傻氣的樣子太有趣了，表姐也一本正經(jīng)地證明：“是啊，就是會(huì)死的啊。”他們認(rèn)為我聞言定會(huì)嚎啕大哭。等了一下，看我沒(méi)有什么反應(yīng)，就認(rèn)為是沒(méi)有騙成功，到一旁玩去了。

實(shí)在我是深信不疑自己就要死了。想想自己才四歲，心里又怕，又不甘心。放心不下心愛(ài)的玩具，自己若是死了，把玩具送給誰(shuí)呢?于是四歲的我，就一個(gè)人在房子里發(fā)了一下戰(zhàn)書(shū)的呆，思索遺產(chǎn)的問(wèn)題。終于媽媽看出我的不合錯(cuò)誤勁了，來(lái)問(wèn)我怎么了。這時(shí)我終于忍不住抱著媽媽哭了出來(lái)：“媽媽我吃了螃蟹的鰓，就要死了。。。嗚嗚。。。”結(jié)局呢，當(dāng)然是表哥被臭罵了一整理。同時(shí)大家也好擔(dān)心，我這么實(shí)心眼兒，好騙的孩子，將來(lái)可如何是好啊。

直到現(xiàn)在，在家里提到這件事，都會(huì)笑個(gè)不止。而我，吃了螃蟹的鰓，今天仍是活的好好呢？

固然童年很短暫，但是它對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻都意義深遠(yuǎn)。那是由于我們過(guò)去的苦與樂(lè)都意并夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了向陽(yáng)過(guò)后更加錦繡、迷人的風(fēng)景，陽(yáng)光的無(wú)窮明媚，感觸感染到向陽(yáng)過(guò)后陽(yáng)光的炙熱，在我的視野中，向陽(yáng)是那么的令人留戀卻又漸行漸遠(yuǎn)了。

童年猶如一顆劃過(guò)天空的流星，一閃而過(guò)，那些舊事也跟著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見(jiàn)流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì)消失的童心，它可以創(chuàng)造出許多駭人聽(tīng)聞的奇跡。

當(dāng)寫(xiě)完這篇作文時(shí)，我有一點(diǎn)想哭，但我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己已經(jīng)離別童年了。淚水只能強(qiáng)忍。終極，我用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，為童年畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)！我長(zhǎng)大了!