哥哥的句子。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“熱門日記: 哥哥的日記(篇五)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是哥的生日。我學(xué)完小主持后，就和爸爸媽媽一起到摩爾超市去給哥哥買禮物。我們選了很久。最后，我們終于選擇了一個(gè)沒有奶油的大蛋糕、幾支生日蠟燭、一個(gè)氣球和幾樣小吃。

回到家里，我們沒有告訴哥哥，想給他一個(gè)驚喜。

吃過晚飯，媽媽把燈全部關(guān)掉。接著，我端出我悄悄插好蠟燭的蛋糕，點(diǎn)燃生日蠟燭，和爸爸媽媽一起為哥哥唱起了生日快樂歌。哥哥開心地對著明亮的生日蠟燭，默默地許下了自己的心愿。然后，吹滅了蠟燭。最后，我們?nèi)乙黄鹂鞓返胤窒砹四莻€(gè)生日蛋糕。

唉!這樣的蛋糕真甜!我期待著自己的生日早點(diǎn)到來。

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熱門日記: 考試后的喜悅 - 日記之五

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供熱門日記: 考試后的喜悅 - 日記之五，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

考試后的喜悅

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，這節(jié)是語文課。嗒嗒嗒嗒伴著高跟鞋有節(jié)奏的撞擊地面的聲音，語文老師拿著一大堆試卷匆匆來到教室，教室內(nèi)鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著老師手中的考卷。

語文老師滿臉掛著笑容，清了清嗓子，說：我們班這次的語文第三單元考試，有兩個(gè)100分，一個(gè)是張明，一個(gè)是班長葉苗。老師的話一出口，大家羨慕的目光就投向了他們兩人，還有人發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。語文老師的聲音再次響起：他們倆不僅考試認(rèn)真仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)審題，從試卷上來看，他倆不僅審題認(rèn)真仔細(xì)，字還寫得非常工整,我希望全班同學(xué)能向他們倆學(xué)習(xí)。老師的話音剛落，大家不約而同地鼓起掌來，羨慕地望著張明和葉苗。

平時(shí)學(xué)習(xí)成績好的班長葉苗,早已司空見慣這種場面,表情很平靜。忽然，張明雙手托腮，面帶微笑，望著窗外出了神：他是在想，自己的努力終于有了回報(bào)？還是考了100分，回家媽媽給他什么獎(jiǎng)勵(lì)？

放學(xué)了，張明走在回家的路上，已是傍晚，紅艷艷的火燒云，把天空染得通紅，那多變的火燒云，忽然變成了一個(gè)翹著大拇指的手的形狀。哦，它一定是在為張明取得好成績點(diǎn)贊呢！路旁的那一棵綠茵茵、充滿生機(jī)的大橡樹，葉子在微風(fēng)姑娘的撫摸下，沙沙作響，好像在說：張明！你要繼續(xù)保持這種水平喔！他走著走著，快到家門口時(shí)，他又看見了鄰居家的象征友誼永存的萬年青。而今天，張明蹲在萬年青旁邊仔細(xì)觀察，感覺卻不同于往日，它的葉子像一只手，維護(hù)著樹枝，張明覺得自己應(yīng)該像這棵萬年青一樣，把自己的學(xué)習(xí)成績保持住。

日記推薦: 畫像的日記(篇五)

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“日記推薦: 畫像的日記(篇五)”，但愿可以給你帶來幫助。

我叫XXX，今年九歲。我個(gè)子高高的，但很瘦，就像一顆小豆芽。圓圓的腦袋，大大的眼睛，特別引人注目的是一雙又大又肥的招風(fēng)耳，能聽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音，小朋友都叫我“大耳朵圖圖”。

我很愛看電視，每一次老媽出去的時(shí)候我都會(huì)偷偷的打開電視，哪怕只有一分鐘也不會(huì)放過。

有一次，老媽出去買東西，讓我在家復(fù)習(xí)功課。我猶豫是復(fù)習(xí)還是看電視，終于決定先看一會(huì)會(huì)兒電視。剛好電視播放著我最喜歡的電視節(jié)目《你懂得不夠》，被節(jié)目吸引的我，沒有注意時(shí)間已經(jīng)過去很久很久。突然傳來鑰匙開門的聲音，沒等我關(guān)掉電視，老媽就進(jìn)來了。她愣了一下，頓時(shí)臉上晴轉(zhuǎn)陰，把我狠狠的臭罵了一頓。

我也很愛睡懶覺，每個(gè)周末都不愿意起來，于是躲在被子里不肯出來，爭取多睡幾分鐘，老媽因此哭笑不得。

這就是我，XXX。你們想不想跟我交朋友呢？

[日記借鑒] 月亮的日記(篇五)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[日記借鑒] 月亮的日記(篇五)，僅供參考，大家一起來看看吧。

跟老公結(jié)婚幾年了，生存的壓力和瑣碎，磨光了戀愛時(shí)那些蜜語甜言。

每當(dāng)節(jié)日或紀(jì)念日來臨，我的心里都會(huì)生出萬千惆悵。老公早出晚歸在工廠干活賺錢，想要用雙力為我壘那個(gè)更美好的明天，比如欠下的婚禮，指中未戴上的婚戒，給我父母親人的敬意，或者有間不再潮濕又屬于我們的屋子，有輛并不昂貴可以代步的車子。陷身于這些愿望里，他的心早已沒有任何制造浪漫的縫隙。

我不能再要求更多，因?yàn)樗銐蚺υ跒槲覀冑嵭腋！５@顆心，終于在日子的打磨里失去了光澤，漸漸變得麻木。

那個(gè)晚上，我仍然坐在電腦前看肥皂劇，對劇中的深情卻沒了任何所動(dòng)。老公在我們租住的小院中忙碌，搬桌子、搬凳子，接著又鉆進(jìn)廚房炒菜。

準(zhǔn)備停當(dāng)后，我被他請到了院中。

天空中一輪明月，皎潔清涼。院中的龍眼樹下，擺好的小菜，個(gè)個(gè)都是我最愛吃的。我沒什么味口，為了不掃他的興，勉強(qiáng)坐了下來。

老公為我夾菜，看著我僵硬的臉說：“老婆，跟著我你受苦了，不能給你車和房，也不能給你美食和鮮花，但老公可以為你摘月亮。”

很久沒聽他說這樣的花言巧語了，所以抬頭白了他一眼說：“那你就摘個(gè)月亮給我吧！”

老公拉起我走到院子中間，月光如水一般傾瀉在我們身上，像極了舞臺(tái)上的男女主角。他端來一杯水，遞到我面前說：“請喝下我為你摘的月亮。”

我低下頭，水杯里果然有一輪明月，正隨著水的波動(dòng)微笑蕩漾。我忍不住笑了出來。他說：“快喝，要一飲而盡。”

我捧著水杯看著他，仰頭喝了下去。你知道月亮是什么味道嗎？是甜的。這是一種前所未有的甜，可以滲透到血液里，在身體里到處游走，那是老公放在我心里的愛。

喝下他摘的月亮，我心里那個(gè)世界開始變得美好而明亮。

[日記系列] 自己的日記(篇五)

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[日記系列] 自己的日記(篇五)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

掌握在自己手中的命運(yùn)就像一束純潔的月光，為你照亮前方；掌握在自己手中的命運(yùn)，就像夜晚的北斗七星，在你迷失十字路口時(shí)，便會(huì)幫助你尋找到方向迎來光明。正如蘇格拉底所說：我們要學(xué)會(huì)“認(rèn)識(shí)你自己”。

是啊，人人都有這樣的煩惱，自己一生下來就已經(jīng)被父母安排好命運(yùn)，只能乖乖的聽從父母的安排，去爭取父母所沒得到的，成為父母和眾人所希望的真正為家族爭光的人。而我卻對此疑惑不已：這樣真的好嗎？這些這些所謂父輩所希望我們擁有的真的是我們所希望的嗎？

我以為，不然。父母所沒得到的，那是父母上一代的事情，而不應(yīng)該讓下一代放棄自己的主見，去朝著那并不是他們所真正向往的目標(biāo)而奮斗。人之所以為高級動(dòng)物，是因?yàn)樗鼈冇凶约邯?dú)立的思想。如果一個(gè)人沒有擁有屬于自己的獨(dú)立的思想，不按照自己所希望的過自己的一生的話，那他的人生還有什么意義呢？

其實(shí)人的命運(yùn)都是靠自己來決定的。人生最大學(xué)問或許就是如何掌握自己自己的命運(yùn)，自己的主人吧。我想那些能夠做自己的主人的人都是那些有自己獨(dú)特的思想，更有自我的辨別能力，在一些事物面前分清輕重緩急，這些人往往能夠激起自己內(nèi)心那股奮進(jìn)的強(qiáng)大精神，更堅(jiān)毅地走自己的道路，做自己的主人。

自己的人生要由你自己決定，無論何時(shí)，都要有自己的主見，更要勇敢朝著自己所向往的東西前進(jìn)，記住要學(xué)會(huì)做自己的主人，把握自己的人生才最精神！

熱門日記: 教育的實(shí)習(xí)日記(篇四)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《熱門日記: 教育的實(shí)習(xí)日記(篇四)》，歡迎閱讀，供您參考。

9月24日 星期一 多云

今天是我第一天上班，我實(shí)習(xí)的班級是小班，一共有31名小朋友。平時(shí)看的都是書上的理論，完全都是自己憑空想象，自己應(yīng)該怎么扮演好一個(gè)老師的角色，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我所能做的只有不斷地學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)。

因此，我做的第一件事是了解幼兒園。乘著早晨自由活動(dòng)時(shí)間我逐一問了他們的名字和小名，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在幼兒園里叫他們的小名更好，更親切，會(huì)讓他們有一種在家的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度。

9月25日 星期二 陰轉(zhuǎn)小到中雨

我對班級里的幼兒已有了初步認(rèn)識(shí)，在仔細(xì)觀察下，我了解了幼兒發(fā)展?jié)摿芎茫挥猩贁?shù)幼兒還停留在剛?cè)雸@的狀態(tài)，接下來工作除了進(jìn)一步了解幼兒以外，周時(shí)也要開始著手和家長的溝通交流。這段時(shí)間天氣不好，老師 一再叮嚀幼兒不要亂脫衣服，小心感冒。可是我們班有一個(gè)小姑娘總愛漂亮，就在今天她稱老師不注意，脫下了外套，就在下午放學(xué)時(shí)，聽到了她在咳嗽，就為這老師批評了她，強(qiáng)調(diào)不要脫衣服，她就是不聽，就為這她感到不高興，就為這老師在想著，如何向家長交代孩子哭的原因。

9月26日 星期三 陰

早操過后的游戲時(shí)間，小朋友玩了“馬蘭花”的游戲，后來在上課的時(shí)候，老師讓幼兒表演各種各樣的花，小朋友千資百態(tài)的表演了起來，當(dāng)我問到樂樂做的是什么花時(shí)，她大聲說：“馬蘭花。：這回答讓我感到很驚訝，雖然游戲時(shí)間離上課有一段時(shí)間，幼兒卻記住了玩過馬蘭花的游戲，一種在生活中不接觸的花，可見孩子們在游戲中除了得到游戲本身給孩子的快樂外，還能獲得其它領(lǐng)域的知識(shí)和發(fā)展。

9月27日 星期四 晴

今天樂樂入園時(shí)哭，我便上前對她媽媽說：你去哄一哄，哄好馬上走，可以在旁邊看但不要讓她看見你：樂樂媽媽照我說的做了，我對哭紅雙眼的樂樂說：“樂樂不哭，媽媽上班了，你再哭媽媽也聽不見，現(xiàn)在你快進(jìn)教室，如果你不哭聽話了，我讓媽媽下午第一個(gè)接你。樂樂邊抽泣邊四周望著媽媽，等她發(fā)現(xiàn)媽媽真的不走了。擦干了眼淚，對我說：“老師我不哭了，等會(huì)打電話讓媽媽早早接我。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。后來幾天，樂樂一天比一天聽話，我好高興。

9月28日 星期五 晴

晨間游戲時(shí)，“小銀行”門口總是圍著許多人，大家槍著來取錢。這時(shí)，老板說你們?nèi)绻慌抨?duì)，我就不發(fā)錢，小朋友你看看我，我看看你，然后開始排隊(duì)，老板駿駿插隊(duì)了，汪涵說。銀行老板說：不能插隊(duì)，要排隊(duì)，你插隊(duì)不給你錢，于是駿駿只好去排隊(duì)，可見在游戲過程中，幼兒間的協(xié)商能幫助孩子逐漸去除自我中心，初步了解秩序的含義，學(xué)會(huì)了了解別人、約束自己，改變自己不合理的行為與想法，學(xué)會(huì)與同伴相處。

10月8日 星期一 晴

我們班有一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，平時(shí)老是不說話，靜靜的一個(gè)人坐在那，當(dāng)別的孩子都會(huì)穿衣服、穿鞋時(shí)他依然呆呆的坐著，等老師給他穿，有一次午休起來，小朋友都自己起床穿好衣服鞋，只有他像往常一樣等著老師幫他穿。我剛想進(jìn)去，張老師叫住我說：“不要給他穿，一定要讓他自己學(xué)著穿，只有這樣，他才會(huì)進(jìn)步”。于是我坐在他旁邊一步步教他怎么穿，別的孩子都穿好吃東西去了，我說：你不要急，慢慢來，老師等你，于是他還是自己穿好了衣服和鞋，雖然花了不少時(shí)間，但可以看出他有成就感，后來我獎(jiǎng)他了一顆小紅星，說：“你真棒，明天要自己穿，我再獎(jiǎng)一顆紅星給你。

10月9日 星期二 晴

這個(gè)月我們班又來了2名幼兒，一名是陽陽，一名是琪琪，這兩名孩子的性格完全不同，陽陽聰明活潑又好動(dòng)，琪琪文靜，開始時(shí)孩子哭聲不斷，整天吵鬧著要找媽媽，聽著孩子的哭聲，看著孩子的眼神，我主動(dòng)向前抱住她們，安撫她們，講故事等等。帶他們熟悉新的環(huán)境，哄她們睡覺，讓她感受到老師像媽媽一樣愛她們，漸漸地這兩個(gè)孩子喜歡上了我，不愿離開，雖然這幾天我累了些，但看到孩子漸漸適應(yīng)了幼兒園生活，在幼兒園開心快樂的樣子，我想我們幼兒教師最大幸福就在于此吧！

10月10日 星期三 晴

今天自由活動(dòng)時(shí)，樂樂跑到我跟前，一本正經(jīng)地說道：

“老師，我上課都讀書了，你都沒給我小星星”，聽了這話，我心里不好受，平時(shí)她是不讀的，而今天她能大膽的說話，這就是進(jìn)步，我忽略了她，我感到十分愧疚，忙對她說：“對不起，那是我沒注意”，她聽后很高興，大聲對我說：那以后我聲音更要大了！望著她走開的背影我不由得檢討起自己，要面向全體孩子，關(guān)注尊重每位孩子，這些道理我們都熟記于心，而事實(shí)上樂樂這類孩子最容易被老師忽視。

10月11日 星期四 晴轉(zhuǎn)多云

現(xiàn)在很多剛?cè)雸@的孩子大多不喜歡在幼兒園午睡，其實(shí)幼兒在園入睡困難，除了他們睡眠時(shí)間、睡眠環(huán)境變化帶來的不適應(yīng)，還有可能是家長的錯(cuò)誤教育方式造成的，午睡對孩子來說是很重要的。

10月15日 星期一 晴轉(zhuǎn)多云

今天上午孩子們自由活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)調(diào)皮的寶寶推著小凳子跑，為了他們的安全我立刻讓孩子們放下凳子坐在我身邊，給他們講為什么不能推凳子的原因。

對于小班的'孩子，他們認(rèn)為周圍所有的東西都是有生命的，我抓住這個(gè)心理特征，用凳子的口氣對他們說：“寶貝們，請你們以后不要推我了，你們可以用雙手把我搬起來，你們把我推的好難受啊，你們有時(shí)用力推我都把地板阿姨的臉給劃傷了，！”孩子們說，以后不推了。