最后一分鐘讀后感。

一本好書可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。我想您對(duì)作者寫的作品，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫出來(lái)，寫一篇讀后感。那么該要如何寫好作品讀后感呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“2022讀后感推薦 最后一分鐘讀后感其四”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

在中國(guó)歷史博物館門前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國(guó)人民積聚心中的愛(ài)國(guó)情感噴涌而出。那是什么聲音？那是中國(guó)人的聲音，這聲音也是令人感動(dòng)的聲音！

最后一分鐘，使它匯成了一首詩(shī)——《最后一分鐘》，因?yàn)橛辛颂嗟母袆?dòng)，才有它《最后一分鐘》，虎門的硝煙散了，世界和平了，現(xiàn)在，鮮艷的五星紅旗在香港上空高高飄揚(yáng)，向世人展示著中華民族的自信、頑強(qiáng)、力量；展示著屹立于世界東方的中華人民共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐走向繁榮、昌盛、強(qiáng)大。

1997年7月1日，它回來(lái)了，香港，它回來(lái)了，又回到了祖國(guó)媽媽的懷抱中，和我們一起感受媽媽的愛(ài)，140年了，整整140年呀，就在這時(shí)的最后一分鐘，升起的不再是英國(guó)的國(guó)旗，而是我中華的國(guó)旗，那是緩緩上升的紅色，挺直的旗桿，造就了今日的祖國(guó)輝煌！此時(shí)，紫荊花仿佛沐浴了柔和的陽(yáng)光，開(kāi)得更艷了……

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熱搜讀后感: 讀后感的文章其四

我們常說(shuō)讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。假期時(shí)我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫出來(lái)，寫一篇讀后感。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編為大家整理的“熱搜讀后感: 讀后感的文章其四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

小蝸牛問(wèn)媽媽：“我們?yōu)槭裁匆持粋€(gè)重重的殼?”

“因?yàn)槲覀儧](méi)有骨頭的支撐，只能爬著前進(jìn)，需要這個(gè)殼來(lái)保護(hù)我們的身體。”

小蝸牛又問(wèn)：“毛蟲(chóng)姊姊也沒(méi)有骨頭，也要爬，為什么她不用背著一個(gè)殼?”

“因?yàn)槊x(chóng)會(huì)變成蝴蝶，她會(huì)長(zhǎng)出翅膀在天上飛。她有天空的厚愛(ài)。”

小蝸牛又問(wèn)：“蚯蚓哥哥也沒(méi)有骨頭，也要爬，為什么他不用背著一個(gè)殼?”

“因?yàn)轵球緯?huì)鉆洞，它有大地的厚愛(ài)。”

小蝸牛哭了。“為什么天空和大地不愛(ài)我們?”

“所以我們有殼啊。”媽媽說(shuō)，“我們不靠天，不靠地，只有靠我們自己!”

有一天，《贏在中國(guó)》的一個(gè)選手講了這個(gè)故事，他說(shuō)，他就是那個(gè)蝸牛。

他說(shuō)，上帝把所有的玩笑，都開(kāi)在他的相貌上了。他如何不容易，沒(méi)有天地可以靠，等等……

然后?

俞敏洪說(shuō)，“我從你的經(jīng)歷中看到你的掙扎，成長(zhǎng)，變成精英，但是你太多的在意自己的個(gè)性和感受，

為什么要覺(jué)得別人會(huì)鄙視你呢?比如我當(dāng)初被北大處分 的時(shí)候，我也覺(jué)得每一個(gè)北大人都在鄙視我，

其實(shí)好多人都根本不知道我是誰(shuí)!”他分析道，“你內(nèi)心有一些虛弱，所以才會(huì)建一個(gè)盔甲，

就像你說(shuō)得蝸牛的殼一 樣，是你自己加上去的。”現(xiàn)場(chǎng)觀眾鼓掌表示認(rèn)同，

“如果你再多點(diǎn)勇氣的話，就可以把這個(gè)殼去掉，長(zhǎng)出一雙翅膀，在天空中翱翔。

我用了10年的時(shí)間，才把自己的背上的殼去掉，既靠天，又靠地，還靠自己。

我覺(jué)得你要有這樣的大氣，如果把剛才的氣勢(shì)拿出來(lái)，你一定能做成很大的事情，

但前提是要把自己背上的殼去 掉，一定要做到這一點(diǎn)!”

看了蝸牛的故事，覺(jué)得很勵(lì)志，即使沒(méi)有優(yōu)越的出生，做人靠自己也可以成功。

但看了俞的回答，發(fā)現(xiàn)自己身上缺乏這樣的魄力，讓自己變成可以依靠。

有天地可靠，也是一種本領(lǐng)。

勵(lì)志故事，除了嚴(yán)重地勵(lì)志，還會(huì)嚴(yán)重地誤導(dǎo)。蝸牛的故事就是這樣。關(guān)鍵是要被勵(lì)志，而不要被誤導(dǎo)。

但是，一般人很難分清這兩個(gè)部分。(其實(shí)，絕大多數(shù)故事都有這兩面。)

小蝸牛的確有一個(gè)殼。然后你認(rèn)為自己是個(gè)小蝸牛，你也有個(gè)殼。

問(wèn)題是，你不是小蝸牛，你的那個(gè)殼，已經(jīng)被俞敏洪老師英明地指出，是你自己背上去的。

那個(gè)選手，自己給自己背上一個(gè)殼，集自卑與狂妄于一身。

我們都有自己給自己背上的殼。請(qǐng)把它放下，然后輕裝上路，靠自己，但是也要努力靠天靠地。

熱搜讀后感: 讀后感精彩開(kāi)頭其四

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“熱搜讀后感: 讀后感精彩開(kāi)頭其四”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

1、《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，也是最為優(yōu)秀的神話小說(shuō)，深受人們喜愛(ài)。我已經(jīng)第三次看這本書了，每一次看心里都有不同感觸。

2、(敘述式開(kāi)頭)在明亮的燈光下，我打開(kāi)《愛(ài)祖國(guó)，講文明》這本書，其中，《滿招損，謙受益》這篇文章像塊磁鐵似的把我吸引住了，我專心致志地讀了起來(lái)。

3、在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語(yǔ)言中，在靜靜地感受那些細(xì)膩悠長(zhǎng)的筆調(diào)時(shí)，眼產(chǎn)前時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)鮮活豐滿，栩栩如生的人物。但在那時(shí)，我依然把它看作是一部動(dòng)人的情感小說(shuō)，只是，寫得是少數(shù)民族而已。 而今重讀。掩卷沉思。窗外秋高氣爽，風(fēng)在遠(yuǎn)方呼嘯，但在這里只有平靜的呼吸與心跳。才明白在這蕩氣回腸的故事之后，作者想讓我們知道的，絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇，她更想讓我們明白一些人生的道理。

4、有時(shí)候，我也會(huì)突發(fā)奇想：如果有一天我被拋棄到一個(gè)荒島上，我能不能生存下來(lái)。看了《魯濱孫漂流記》以后，我覺(jué)得自己的生存能力真的不想自己想想得那么強(qiáng)大。

5、《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，它開(kāi)創(chuàng)了歷史小說(shuō)的先河，代表著古代歷史小說(shuō)的最高成就。翻開(kāi)書頁(yè)，嗅到了中國(guó)文化的芳香;看到了中國(guó)文化的璀璨;聽(tīng)到了中國(guó)文化那輕巧的步伐，向日漸強(qiáng)大的祖國(guó)邁來(lái)。

6、看了很久《三國(guó)演義》，在這碗充滿五味雜陳的湯里有苦，有甜，也有辛酸，也有讓我十分感動(dòng)的地方。那以禮賢下士的著稱的劉備便是一位。讀了劉備的一生感悟非凡。劉備自小不得意，可他卻有著中興漢室的志向。并且為此韜光養(yǎng)晦，學(xué)習(xí)了數(shù)十年。有了機(jī)會(huì)他就牢牢的抓住。但是在他起兵的頭二十年是屢戰(zhàn)屢敗。可是卻又屢敗屢戰(zhàn)，足見(jiàn)他的毅力和為了國(guó)家的不辭辛苦。我想我們就要學(xué)習(xí)這種不怕輸，在哪里里跌倒就在哪里爬起來(lái)的精神。

7、《西游記》是明代吳承恩所作，共100回。從石猴出世、大鬧天空、到孫悟空、豬八戒、沙和尚及白馬一同保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路上徒弟們降妖除魔，排難除險(xiǎn)，終于取到了真經(jīng)成正果。

8、愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉.

9、《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。

10、今年夏天，收獲頗豐。重讀《鋼鐵是怎么煉成的》，保爾的熱情使我心潮涌動(dòng);再拾《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，又不禁為湯姆與伙伴們的機(jī)智所折服;讀完《水滸》，忍不住為一百單八將的命運(yùn)所嘆惋許許多多的名著讓我有了許許多多的感想。但是我想到的感恩只有《西游記》一本真正令我覺(jué)得需要感恩。

11、(設(shè)境烘托法)深夜，周圍一片肅靜。微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著握的頭發(fā)，吹拂著我燒得滾燙的面頰。我凝視著這和平而又寧?kù)o的夜晚，眼前漸漸呈現(xiàn)出一座巨大的浮雕：在一塊壯麗、鮮紅的巖石上，屹立著高大、魁梧的許云峰，旁邊是風(fēng)華正茂懷抱監(jiān)獄之花的江姐，手握《挺進(jìn)報(bào)》的成崗，他們那堅(jiān)毅的目光充滿信心地凝視著遠(yuǎn)方，臉上帶著革命者那種特有的視死如歸的寧?kù)o的微笑。他們憧憬著未來(lái)美好的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)景，他們深信，自己的理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。看吧，他們身上放射出一陣陣奇光異彩，在這美麗的光彩中，現(xiàn)出四個(gè)錙金大字--共產(chǎn)黨人。

12、在暑假中，我看了幾本好書。如：《三國(guó)演義》、《西游記》、《格林童話》現(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)《西游記》的讀后感吧!

13、通過(guò)閱讀《西游記》這部文學(xué)巨著，我受益匪淺，精彩生動(dòng)的故事情節(jié)使我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，充實(shí)了生活，更使我懂得了許多的人生道理。

14、(點(diǎn)題式開(kāi)頭)前幾天，我閱讀了《中華正氣》一書，不由得為我國(guó)古代先哲、近代先烈的浩然正氣和英雄氣概所感動(dòng)。在這本書里，記載的就是許多為伸張正義而灑鮮血獻(xiàn)生命的古今英豪，敘述的就是他們?yōu)樽鎳?guó)而大義凜然的浩然正氣。其中，《清華，是中國(guó)人的清華》這篇文章，尤其使我難以忘懷。

15、夏日的一個(gè)午后，我在友人處發(fā)現(xiàn)一本裝幀很雅致的書，名為《人生若只如初見(jiàn)》，作者是安意如。剛看到標(biāo)題就喜歡上了，于是厚顏向友人借來(lái)閱讀。果真是書非借不能讀也，此后的一段時(shí)間，這本書成了我的隨身物品，每天總要忙里偷閑地翻上幾頁(yè)

16、《三國(guó)演義》是一部蕩氣回腸的書籍，書里描繪得令人心潮起伏的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的豪杰英雄，血灑疆場(chǎng)的將軍美人無(wú)不讓人怦然心動(dòng)。可是細(xì)細(xì)的品位三國(guó)，就能感受到這是人性的五味雜陳。

17、(鋪墊式開(kāi)頭)近幾年來(lái)，由于人們的大肆捕殺，使許多野生動(dòng)物面臨絕種，例如：鷹鷲類、云豹、臺(tái)灣黑熊等。人類隨便砍伐森林，破壞了它們的生活環(huán)境;或是為了進(jìn)補(bǔ)，濫殺野生動(dòng)物;有些是為了發(fā)財(cái)，把野生動(dòng)物的皮、毛拿去賣，或制作成標(biāo)本出售。這些濫捕濫殺野生動(dòng)物的行為，令人痛心萬(wàn)分，為什么人類不知道保護(hù)野生動(dòng)物就是在保護(hù)人類自己呢?事實(shí)上，野生動(dòng)物和我們息息相關(guān)，它們維護(hù)了大自然中的生態(tài)平衡，使萬(wàn)物能夠繁衍不息，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。

18、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè).摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份小心.山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心.

19、讀完《祖國(guó)在我心中》一書，使我心潮洶涌情思橫溢，熱愛(ài)祖國(guó)之情油然而生。這本書語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容感人，讀過(guò)之后受到感染、熏陶，愛(ài)我中華的種子播入我的心田。

20、(描寫式開(kāi)頭)《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文真是太感人了。作者那飽含深情的真實(shí)、細(xì)膩的描寫把我和同學(xué)們帶到那令人揪心的難忘的日子--1952年10月12日，帶到那硝煙彌漫的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，帶到那邱少云烈士壯烈犧牲的地方。我常常拿起課本反復(fù)地深情地讀著、背著，直到滾瓜爛熟。激動(dòng)的淚水常常會(huì)奪眶而出--是憤怒，還是悲傷?是惋惜，還是崇敬?各種情感交織在一起，使我久久不能平靜

21、為什么蘇武在大雪紛揚(yáng)中幾乎凍僵過(guò)去，手中還緊握著那支代表國(guó)家尊嚴(yán)的漢節(jié)?為什么五四運(yùn)動(dòng)中的學(xué)生要燃起熊熊烈焰，吞末曹汝霖地老巢趙家樓?為什么有中國(guó)畢加索之稱的韓美林要拒絕美國(guó)的高薪聘請(qǐng)，毅然回國(guó)?為什么那些漂泊海外地炎黃子孫會(huì)對(duì)著一杯黃土，面向東方，潸然淚下?因?yàn)?-祖國(guó)，在他們心中。

22、有人說(shuō)過(guò)：人生就像一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船，會(huì)經(jīng)受數(shù)不清的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴空。《魯賓遜漂流記》這本書，就印證了這個(gè)道理。

23、諸葛亮是一個(gè)懂得報(bào)恩的智者，為了報(bào)答劉備的知遇之恩，他一生戎馬沙場(chǎng)，費(fèi)盡心血幫助劉備建立蜀漢。在劉備死后，他仍然輔佐后主劉禪，忠國(guó)忠君之心可昭日月。他明知后主無(wú)能，蜀漢必亡，但是他仍然鞠躬盡瘁死而后已的奮斗。直到逝世的時(shí)候還是在戰(zhàn)場(chǎng)上，還瞻念著國(guó)家前程。

24、《三國(guó)演義》，一首用血肉之軀、靈魂之石譜寫的歷史悲曲。在刀光劍影、斷壁殘墻、千軍萬(wàn)馬之下，那種忠信仁義、生死不渝的英雄氣概，又豈是卿卿我我、紙醉金迷所能比擬的?從古到今，又有多少英雄豪杰在那亂石穿空，驚濤拍岸的風(fēng)云亂世中逐鹿群雄，東征西討，最終卻被歷史所淘汰?

25、再加上這樣一部深沉的作品，自然十分含蓄蘊(yùn)藉，情節(jié)的設(shè)置上也沒(méi)有武俠小說(shuō)或短篇小說(shuō)那樣緊張而迂回，抱著這些偏見(jiàn)，失去了深讀的機(jī)會(huì)。 再一次讀它是在一年冬天。窗外靜靜地飄著雪花。遠(yuǎn)方有一縷若隱若無(wú)的琴聲，像在講述一個(gè)纏綿悱惻的故事。我獨(dú)坐窗前，與書中的人物默默的交流著心語(yǔ)。為他們的歡樂(lè)而歡笑，為他們的痛苦而悲傷。大雁早已了無(wú)蹤影，窗前黃葉被白雪掩埋。這時(shí)的我已稍稍懂得一點(diǎn)欣賞文字之美。

26、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天.

27、第一次見(jiàn)到這本書是在幾年前，那時(shí)候正在上高中，年少輕狂，不識(shí)人間愁苦為何物。草草翻過(guò)幾頁(yè)，也許是青春期的判逆吧，那時(shí)的我對(duì)那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而，雖然躲過(guò)許多糟粕的煩人苦，也與許多精華失之交臂。

28、《三國(guó)演義》不僅精彩在戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺，也表現(xiàn)在各自軍營(yíng)里智者的斗爭(zhēng)。有臥龍稱號(hào)的諸葛亮一直是我認(rèn)為最聰明的人。在面對(duì)敵人的強(qiáng)勢(shì)，他總是以微弱之力取勝，而且每次都是智慧的取勝。這讓我驚訝之時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)，不能硬碰硬，可以通過(guò)智慧取得勝利。對(duì)于中學(xué)生來(lái)講，這種精神對(duì)于我們的學(xué)習(xí)是應(yīng)該舉一反三，觸類旁通，多動(dòng)一點(diǎn)腦筋。

熱搜讀后感: 雪國(guó)讀后感其四

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛(ài)好者，有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《熱搜讀后感: 雪國(guó)讀后感其四》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

故事情節(jié)大概是這樣的吧，島村是個(gè)生活富裕波瀾不驚的男子，他會(huì)離開(kāi)東京去往雪國(guó)尋求一些所謂的純潔帶來(lái)的新鮮感。他第一次去的時(shí)候遇見(jiàn)了駒子，一個(gè)連腳趾彎都干凈的女人。可是第二次去的時(shí)候，駒子為了給師傅重病的兒子治病，她做了藝伎。而這一次的路上她遇到了另一個(gè)干凈純潔的女孩葉子。其實(shí)我覺(jué)得島村是個(gè)渣男，他不愛(ài)她們?nèi)魏我粋€(gè)人，只是愛(ài)著心里的純潔，她們?yōu)榱松畈坏梅艞壖儩嵍纸o不了什么的時(shí)候，他卻站在道德制高點(diǎn)覺(jué)得她們令他難以啟齒。他這樣評(píng)價(jià)駒子：看上去她那種對(duì)城市事物的憧憬，站在已經(jīng)隱藏在純樸的絕望之中，變成一種天真的夢(mèng)想，他強(qiáng)烈地感到她這種情感與其說(shuō)帶有城市敗北者的那種傲慢的不滿，不如說(shuō)是一種單純的徒勞。島村他不承認(rèn)駒子的愛(ài)情，在我看來(lái)不過(guò)是為了自己所謂的自由。

駒子對(duì)島村的愛(ài)說(shuō)不上是對(duì)這個(gè)男人的愛(ài)還是對(duì)東京的愛(ài)，可無(wú)論哪一種似乎都是抓不住的，都是徒勞的，因?yàn)槟莻€(gè)男人就沒(méi)有心。她的三弦琴注定換不來(lái)回應(yīng)，她只能每年一次短暫地見(jiàn)到他，然后在其余時(shí)間里孤老。她的愛(ài)情太過(guò)卑微，只敢卑微地祈求一年見(jiàn)一次。她那點(diǎn)期待也只敢通過(guò)葉子說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)帶我去東京吧，對(duì)駒子姐好一點(diǎn)。

其實(shí)我沒(méi)太理解葉子這個(gè)人物，她和行男什么關(guān)系，最后為什么要自殺。也許是重申了島村對(duì)人終將死亡的懦弱。書的結(jié)尾說(shuō)葉子由于失去生命而自由了，生與死仿佛停歇了。這是島村的想法，因?yàn)樗纳焕г诹颂摕o(wú)里，被困在了人生注定是一個(gè)悲劇的命題里。

這里的雪多美啊，白色的雪，紅色的楓葉，陽(yáng)光下金色的山巒。除了視覺(jué)，聲音也多美啊，鳥(niǎo)聲，溪水聲。可是這種美總帶著那么些悲涼，那么些寂靜，少了那么些生氣。

生存也許是沒(méi)有意義的，是徒勞的，但我不覺(jué)得它是虛無(wú)的。所以我不喜歡島村，我更欣賞駒子，盡管不明白她為什么愛(ài)島村，但她卻盡她所能地努力生活著，寫著日記，認(rèn)真的鋪著被子，即使身為藝伎也努力練習(xí)琴譜，以山谷為觀眾。這才是生活。

[讀后感模板]愿望的實(shí)現(xiàn)讀后感其四

生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。我們?cè)谧x作者寫的作品時(shí)，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？以下是小編吐血整理的“[讀后感模板]愿望的實(shí)現(xiàn)讀后感其四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

這幾天，我讀了印度作家泰戈?duì)枌懙摹对竿膶?shí)現(xiàn)》這本書。我被書中那動(dòng)人的故事和離奇的情節(jié)深深感染著。

這本書的內(nèi)容是:老巴西的兒子小蘇西，他是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，唯一讓人頭疼的是蘇西不愛(ài)學(xué)習(xí)。有一天，小蘇西假裝肚子疼不上學(xué)了，老巴西知道他是假裝的，便說(shuō)：“我給你調(diào)制苦藥喝吧。”小蘇西最怕喝苦藥，說(shuō)：“肚子好了，我去上學(xué)。”可是巴西硬讓讓蘇西喝了，把他關(guān)在屋子里。蘇西在屋子里哭了一整天，他想：我要是能變成大人，就能隨心所欲了。老巴西也在院子里遐想：小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，要是返老回童，一定好好學(xué)習(xí)。不想，他們的愿望被小仙女聽(tīng)到了，仙女幫他們實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。

第二天早上，他們發(fā)現(xiàn)愿望實(shí)現(xiàn)了，很高興。可是兒子蘇西長(zhǎng)成大人后吃糖沒(méi)滋味，既不能爬樹(shù)，也不能游泳。父親巴西變成小孩后，也不愿上學(xué)了，還時(shí)不時(shí)地想抽煙。倆人沒(méi)有了快樂(lè)，又都想變回原來(lái)的樣子。小仙女又聽(tīng)到了，又實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。老蘇巴和小蘇西的快樂(lè)又回來(lái)了！

讀了這本書，我明白了：我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們擁有的一切，盡自己的能力把每件事做到最好，讓自己的每天都過(guò)得充實(shí)快樂(lè)！不能“這山望著那山高”，只看到別人的好，對(duì)自己的現(xiàn)狀卻怨天尤人，那樣會(huì)給自己帶來(lái)很大的麻煩和痛苦！

2022讀書心得推薦 《傾城之戀》讀后感：讀后感之四

開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的有新的想法，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？以下是小編陸續(xù)整理的“2022讀書心得推薦 《傾城之戀》讀后感：讀后感之四”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

她說(shuō)：生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子，小時(shí)候的一句話卻料定了后半生的蒼涼。

第一次聽(tīng)說(shuō)張愛(ài)玲是看《傾城之戀》，很喜歡里面的一句話：他不過(guò)是一個(gè)自私的男子，他也不過(guò)是一個(gè)自私的女人。在這兵荒馬亂的時(shí)代，個(gè)人主義者是無(wú)處容身的。一對(duì)平凡的夫妻，剛開(kāi)始喜歡這句話，是覺(jué)得很配《傾城之戀》的主角的性格，而到了后來(lái)當(dāng)我真的讀了白落梅為她寫的傳，我知道這個(gè)天才的女人有一次命中了自己的愛(ài)情。

胡蘭成果真是一個(gè)自私的男子，而張愛(ài)玲卻不是一個(gè)自私的女子，但在那兵荒馬亂的年代，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)都只是一個(gè)夢(mèng)，終有醒來(lái)的那天。張愛(ài)玲讓柳原和流蘇過(guò)上了平凡的生活，而現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有讓他和胡蘭成在一起。她說(shuō)：我只是枯萎了，我感慨：幸運(yùn)的只是枯萎了，若是她和胡蘭成真的在一起，恐怕是要把心連根拔起吧，又是枯萎也是一種幸福，一種美好。

張愛(ài)玲是一個(gè)驕傲的女子，我常常這樣想著，他仿佛年齡永遠(yuǎn)停留在了２５歲之前，梳著６歲就想梳的可愛(ài)頭，穿著淡紫色的旗袍，她可以赤手打敗所有拿著筆的人，但是這樣一個(gè)女人，卻有著致命的傷骨子里的悲涼。

我不知道是不是這樣，也不知道該不該這樣。

太驕傲的女人內(nèi)心太脆弱。

２５歲以后的張愛(ài)玲過(guò)得不幸福，也確實(shí)不幸福，生命這襲長(zhǎng)袍上蚤子多的掩蓋了華美。

我從來(lái)都覺(jué)得他真的是一個(gè)天才，她為自己料定了一切，甚至死亡。晚年時(shí)她獨(dú)居美國(guó)，與外界完完全全的隔離，她自己說(shuō)她在躲蚤子，我想著蚤子大概是躲不掉了，會(huì)一直跟著她到死。

我從來(lái)都覺(jué)得張愛(ài)玲是個(gè)悲情人物，或許是她太高貴的出身配著太跌宕的人生，也或許是她天才的文筆配著不幸的愛(ài)情，我覺(jué)得上帝從來(lái)都不公平，他給了張愛(ài)玲一襲華美的袍子，卻讓它爬滿了蚤子，惡心了她一輩子。

讀后感參考： 《了不起的狐貍爸爸》讀后感其四

生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，在閱讀了作品后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來(lái)了。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“讀后感參考： 《了不起的狐貍爸爸》讀后感其四”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《了不起的狐貍爸爸》這本書是羅爾德·達(dá)爾寫的。主要講訴了每一種動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，比如狐貍能聞到200——300米遠(yuǎn)的氣味，能分辨出是同類還是敵人。

每次在他們家危在旦夕的時(shí)候，狐貍爸爸總能想出好主意，化險(xiǎn)為夷。我們要像了不起的狐貍爸爸一樣，遇到問(wèn)題要沉著冷靜，保持清醒的頭腦。不讓壞人有機(jī)可乘，就像書中的三位卑鄙的飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主，一心想要抓住狐 貍們。但是，壞人就是壞人，直到最后他們還是在原地等待……

2022讀后感推薦 《森林報(bào)》讀后感之一

“活到老學(xué)到老”，可見(jiàn)讀書是我們一輩子的事。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛(ài)好者，在閱讀了作品后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái)，該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家收集的“2022讀后感推薦 《森林報(bào)》讀后感之一”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

《森林報(bào)》告訴了我一年四季森林的景色和小動(dòng)物的故事。

一年四季森林里景色優(yōu)美。春暖花開(kāi)，雪融化了，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出鮮嫩的綠葉。夏日炎炎，綠樹(shù)成蔭，花草繁茂。秋天，樹(shù)葉在樹(shù)枝上慢慢變黃、變紅，隨風(fēng)飄落在樹(shù)媽媽的腳下。冬季冰天雪地，輕飄飄的雪給大樹(shù)鋪上了一層雪白的棉被。

動(dòng)物們一年四季的生活習(xí)性都不同。春天，燕子從南方飛到了北方；剛出生的小鳥(niǎo)在窩里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。夏天，青蛙在池塘里跳來(lái)跳去，魚兒在水里歡快地游戲。秋天，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服睡到春天；松鼠在找松果，這樣冬天餓了就不會(huì)沒(méi)有食物吃了。冬天，烏龜、松鼠、蜥蜴開(kāi)始冬眠了，燕子也從北方飛到南方過(guò)冬。

我喜歡讀《森林報(bào)》，因?yàn)樗苁刮覀兏佑H近大自然，了解大自然的許多秘密。

[優(yōu)質(zhì)讀后感] 病隙碎筆讀后感其四

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀作者的作品過(guò)程中，書中的描述讓人欲罷不能，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？下面是小編為大家精心推薦的“[優(yōu)質(zhì)讀后感] 病隙碎筆讀后感其四”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

全書中我最喜歡的這一段話： 痛苦和幸福都沒(méi)有一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn)，那完全是自我的感受。因此，誰(shuí)能夠保持不屈的勇氣，誰(shuí)就能更多地感受幸福。生命就是這樣一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷超越自身局限的過(guò)程。

這就是命運(yùn)，任何人都是一樣。在這過(guò)程中我們?cè)庥鐾纯啵骄窒蓿瑥亩惺苄腋！?看，這本書中你可以隨處找到像這樣的句子。史鐵生老師是幸福的，并不是因?yàn)樗煌纯唷２⊥凑勰ブ瑲埲笔顾v，痛楚是人之常情。他幸福，是因?yàn)樗赂遥搅俗陨砭窒蓿脷埲钡纳眢w去感受，去健全自己的智慧與心靈，豐滿筆下的哲理與思考。他從未向神靈行賄，祈求身體的康復(fù)，他選擇完善信仰，正如他寫到的一樣，身體的殘疾不可怕，心靈的殘疾才可怕。

當(dāng)寫到死亡的時(shí)候，史鐵生老師又有自己獨(dú)到的見(jiàn)解：你要是悲哀于這世界上終有一天沒(méi)有了你，你要是恐懼于無(wú)限的寂滅，你不妨想一想，這世界上曾經(jīng)也沒(méi)有你，你曾經(jīng)就在那無(wú)限的寂滅中。誠(chéng)然，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想過(guò)死亡，也為此恐懼苦惱，曾經(jīng)因?yàn)樽约航K究的幻滅而感到悲傷與無(wú)奈，但讀到這一段，我竟豁然開(kāi)朗。

是啊，我曾經(jīng)就在那無(wú)限的寂滅中，生命本就是一個(gè)輪回，我不過(guò)是回到了我來(lái)時(shí)的位置罷了。我曾什么也不是，卻有幸來(lái)人世走了一次，有幸擁有燦爛的人生，也有幸經(jīng)歷沉重的世事，不論是福祉還是苦難，我既然從無(wú)形化為有形，這已經(jīng)是一種幸運(yùn)。如今離去，是帶著滿載的收獲，是另一種形式的落葉歸根，這又似是應(yīng)了徐志摩的那一句詩(shī)，我走了，正如我悄悄地來(lái)。