小動(dòng)物作文。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[實(shí)用作文] 作文：觀察小動(dòng)物的作文精選一篇”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

今天下戰(zhàn)書(shū)，我正在家看電視。突然，爸爸回來(lái)了，手里提著一個(gè)籠子，邊走邊喊：”娃!看我給你買(mǎi)什么了?“”哇!小松鼠。“我迅速地站起來(lái)，把籠子一把奪了過(guò)來(lái)，仔細(xì)地端詳起松鼠來(lái)。

這只小松鼠長(zhǎng)得真可愛(ài)，圓溜溜的小腦袋，敏捷的小耳朵，鋒利的小爪子，還有一個(gè)毛茸茸的大尾巴，一雙凸出的小眼睛機(jī)警地左看右看。

過(guò)了一會(huì)兒，小松鼠往返地亂蹦亂跳，似乎是餓了。我把剛剛烤好的玉米，摳了幾個(gè)籽投進(jìn)了籠子里，只見(jiàn)他兩個(gè)爪子立即撲到玉米籽上，捧起玉米籽往它嘴里送，原來(lái)松鼠是這樣吃食品的呀!

爸爸在給小松鼠喂食品后，清理籠子時(shí)，不小心讓小松鼠逃跑了。我們?nèi)铱倓?dòng)員，一起捉松鼠。淘氣的小松鼠慌不擇路的亂跑一氣，我們只好緊追不放地在后面隨著它。忽然，小松鼠一躍而起，跳到了墻上，緊接著就上演了一場(chǎng)出色的飛檐走壁表演節(jié)目。我驚呆了：只想著小松鼠會(huì)爬樹(shù)，原來(lái)它還會(huì)爬墻。小松鼠迅速地越過(guò)院墻，徐徐地消失在我們的視線里。我們只好沒(méi)精打采地回家了。www.wz2.com.cn

小松鼠就這樣離去了，但它可愛(ài)的樣子容貌至今讓我難以忘懷。

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實(shí)用作文: 我喜愛(ài)的小動(dòng)物作文季度范文精選

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“實(shí)用作文: 我喜愛(ài)的小動(dòng)物作文季度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

上個(gè)星期日，我們班的家委會(huì)組織了一次生動(dòng)有趣的活動(dòng)——去野生動(dòng)物園秋游。

一路上我們歡歌笑語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼間就到了動(dòng)物園。

一進(jìn)動(dòng)物園步行區(qū)，首先，映入眼簾的是“長(zhǎng)臂猿島”。長(zhǎng)臂猿們一看見(jiàn)我們，高興地在枝頭上上躥下跳，像吃了酸棗一樣，在島上“嗚嚕——嗚嚕——”地唱歌。我們?cè)诎哆呅蕾p它動(dòng)聽(tīng)歌聲的同時(shí)，有的同學(xué)還在模仿它唱歌呢，真是讓我們捧腹大笑。

突然有人大叫“孔雀開(kāi)屏了！孔雀開(kāi)屏了！”，我定睛一看——呵，難得一見(jiàn)的孔雀開(kāi)屏就在眼前。只見(jiàn)那只孔雀舒展開(kāi)她那美麗的羽毛，炫耀著自己的舞姿，好像在對(duì)我們說(shuō)：“你有我漂亮么？”我迅速拿出照相機(jī)，把這一美麗的瞬間照了下來(lái)。

接著，我們來(lái)到了鳥(niǎo)類(lèi)表演館，觀看鳥(niǎo)類(lèi)表演。

表演開(kāi)始了，首先，訓(xùn)鳥(niǎo)員讓鸚鵡向大家問(wèn)好，鸚鵡說(shuō)：“大家好，大家好……”然后，鸚鵡表演了溜冰、升國(guó)旗、投籃等節(jié)目。最讓我們嘆為觀止的是：一只葵花鸚鵡在高空走鋼絲。我們有些人都不能做到的，而這一只小小的鸚鵡卻能做到，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

我最喜愛(ài)的小動(dòng)物是“鸚鵡”——因?yàn)樗斆鳌⒚艚荨⑦€很勇敢。

時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別動(dòng)物王國(guó)了。雖然我們都很疲憊，但是——快樂(lè)能使人忘卻一切疲勞。

[實(shí)用寫(xiě)作] 寫(xiě)小動(dòng)物的作文 - 日記（一篇）

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實(shí)用寫(xiě)作] 寫(xiě)小動(dòng)物的作文 - 日記（一篇）”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)小動(dòng)物的作文

救護(hù)小燕子

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。活潑可愛(ài)的小燕子也從南方趕來(lái)，為這明媚的春光增添了許多生趣。燕媽媽正在銜泥筑巢，為哺育兒女忙碌著。

星期天，小紅去奶奶家玩兒。喲！奶奶家屋檐下的燕窩里孵出四只可愛(ài)的小雛燕！它們嫩紅的小嘴，烏黑的羽毛，真是可愛(ài)極了。燕媽媽外出覓食，雛燕們?cè)诟C內(nèi)快樂(lè)地玩耍。不好！一只雛燕不小心從燕窩里掉了下來(lái)，重重地摔在地上。它痛苦地掙扎著，卻怎么也飛不起來(lái)，看來(lái)傷得不輕哪！小紅正想去救，不料一只大花貓直竄出來(lái)，張著大嘴，猛向小燕子撲去。小紅先是被這驚心動(dòng)魄的一幕嚇了一跳，反應(yīng)過(guò)來(lái)以后忙沖大花貓嚷道：小燕子是益鳥(niǎo)，和老鼠不一樣，你可不許傷害它！哪只大花貓根本就不理睬她，眼露兇光，繼續(xù)向小燕子逼近，嘴里還發(fā)出喵喵的饞叫聲。見(jiàn)情況不妙，小紅急忙撿起地上的一根樹(shù)枝，朝大花貓擲去，大花貓嚇得一溜煙兒逃走了。

小紅快步?jīng)_過(guò)去，捧起地上嚇昏了的小雛燕，把它放在自己的懷里，又輕輕地?fù)崦軅某岚蛘f(shuō)：可憐的小家伙，別害怕，我一定把你的傷治好，再也不讓那個(gè)壞蛋傷害你。說(shuō)完，她跑回家，找出紗布和藥粉，把小燕子受傷的翅膀精心纏好。然后又找來(lái)一架梯子。這時(shí)爸爸回來(lái)了，小紅忙把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。爸爸撫摸著小紅的頭，贊許道：你做得對(duì)！爸爸來(lái)幫助你！說(shuō)完，爸爸小心翼翼地捧起雛燕，把它輕輕地放回巢里。這時(shí)，燕媽媽覓食回來(lái)了，她嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：謝謝你們救了我的孩子小紅救了小燕子，心里甜滋滋的。

月度日記精選 小動(dòng)物的觀察日記

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“月度日記精選 小動(dòng)物的觀察日記”，僅供可以為您提供參考。

我家有兩條可愛(ài)的金魚(yú)。一條是金色的，一條是銀色的。我給它們?nèi)∶麨椋航鹛?yáng)、銀公主。

你知道為什么銀色金魚(yú)的名字比金色金魚(yú)的名字好聽(tīng)嗎?那是因?yàn)殂y公主的鱗片比金太陽(yáng)的鱗片好看。從魚(yú)缸外看，銀公主的鱗在閃著銀色的光，那鱗片像各種各樣的金銀珠寶串起來(lái)的，它是一位多么尊貴的公主哇!

我每天放學(xué)回家的第一件事主不是給金太陽(yáng)和銀公主喂嚇片，它們兩個(gè)的一日三餐是一次都不能少的。我發(fā)現(xiàn)金太陽(yáng)每次都是第一個(gè)上水面去搶嚇片，銀公主卻不上去吃，它好像在減肥。后來(lái)一段時(shí)間銀公主才知道上水面去吃嚇片。

爸爸每天回家都會(huì)站在魚(yú)缸旁邊看金太陽(yáng)和銀公主在一起玩耍、游泳，爸爸有時(shí)還邊笑邊說(shuō)：“你們看這兩條金魚(yú)多機(jī)靈，多活躍啊!”我還記得前幾個(gè)月我養(yǎng)了一只小貓還養(yǎng)了六條金魚(yú)，每天小貓都爬到窗臺(tái)上看我養(yǎng)的金魚(yú)。沒(méi)過(guò)幾天，金魚(yú)就一條條地死去了。我覺(jué)得是因?yàn)樾∝埫刻煲恢笨唇痿~(yú)，金魚(yú)以為小貓要吃自己，嚇得魂都沒(méi)有了。

爸爸說(shuō)如果我養(yǎng)金魚(yú)養(yǎng)得好，爸爸就再給我買(mǎi)兩條可愛(ài)的金魚(yú)。

[參考作文] 可愛(ài)的小動(dòng)物文章（一篇）

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[參考作文] 可愛(ài)的小動(dòng)物文章（一篇）”僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家養(yǎng)著一只狗，我非常喜它。

它有一雙閃著黑色的光的眼睛，鼻子黑黑的，嘴巴尖尖的大大的，它張開(kāi)嘴巴就會(huì)露出兩排整齊鋒利的牙齒，紅紅的舌頭一個(gè)勁地往外吐，三角形的耳朵耷拉在頭上，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是喜歡甩來(lái)甩去。

小狗特別有靈性，似乎能聽(tīng)懂我的話。一天，我去小賣(mài)部買(mǎi)吃的，讓它來(lái)看家，它蹲在門(mén)口仿佛在說(shuō)：“主人，包在我身上！”我去小賣(mài)部了，可是等我回來(lái)一看，它把院子弄得一團(tuán)糟，我生氣地說(shuō)：“叫你搗蛋！我把你賣(mài)掉。”它站在院子里靜靜地望著我，似乎在說(shuō)著：“主人，你就原諒我吧！”看著它那副可憐樣，真是又氣又好笑！

小狗吃東西的樣子也很有趣。晚上了，媽媽說(shuō)該吃飯了，我急忙跑進(jìn)屋里，坐在餐桌前準(zhǔn)備吃飯了。小狗在桌子旁邊跑來(lái)跑去，時(shí)不時(shí)地咬咬我的褲腿，我扔給它一根骨頭，它一陣風(fēng)似的叼起骨頭在草叢里偷偷摸摸地吃了起來(lái)，生怕誰(shuí)又跑過(guò)去跟它搶似的。

你們瞧，我家的小狗可愛(ài)嗎？

[實(shí)用作文] 我喜歡的小動(dòng)物作文200字季度范文精選

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實(shí)用作文] 我喜歡的小動(dòng)物作文200字季度范文精選”，供大家參考。

我喜歡的小動(dòng)物鼓鼓眼，闊嘴巴，全身鱗片包著它。游來(lái)游去真自在，玻玻璃缸里來(lái)安家。小朋友，你們可能猜到了，這就是小金魚(yú)。小金魚(yú)的眼睛圓圓的、黑黑的，長(zhǎng)在頭的兩邊，它還有一張小巧的嘴巴，在水里的時(shí)候，嘴巴總是一張一閉的，看上去好像在什么地方都要呼吸。小金魚(yú)有一身漂亮的魚(yú)鱗，這身魚(yú)鱗的顏色是橘紅色的，色彩鮮艷，非常漂亮。在燈光的照射下顯得亮晶晶的，很好看。他的肚子大大的，就像吃了好多魚(yú)食一樣，非常滑稽。小金魚(yú)的尾巴就像一個(gè)小公主穿著一件裙子一樣，很美麗。我喜歡可愛(ài)的小金魚(yú)。

【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：應(yīng)用文作文的寫(xiě)作方法學(xué)生必讀】

1、題解

應(yīng)用文就是日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，直接地用于實(shí)際中，解決實(shí)際問(wèn)題的一種常用文體，如公文、啟事、書(shū)信、廣告、收據(jù)等等，每個(gè)人都應(yīng)該掌握它，因此應(yīng)學(xué)會(huì)應(yīng)用文的寫(xiě)作方法。

2、理由

為什么要學(xué)會(huì)寫(xiě)應(yīng)用文呢？

我們通過(guò)一個(gè)故事就可以理解了，一個(gè)外號(hào)叫文學(xué)家的氣象學(xué)校的畢業(yè)生，分配在一個(gè)水災(zāi)頻繁的縣里工作，縣里讓他到烈馬河上游水文站里負(fù)責(zé)報(bào)告汛情的工作。烈馬河的水位在汛期漲落厲害，縣里便要根據(jù)上游水文站的報(bào)告來(lái)安排防汛事務(wù)。文學(xué)家到站不久，就給縣里發(fā)回了第一份水情報(bào)告。縣長(zhǎng)一看，報(bào)告里盡是對(duì)水文站的描寫(xiě)，什么青山壁立，直指藍(lán)天、溝壑深邃，似乎無(wú)底，頭兩頁(yè)都是這類(lèi)東西，縣長(zhǎng)笑笑，把報(bào)告壓在公文夾里辦別的事情去了，自言自語(yǔ)說(shuō)：這孩子真不懂事，我哪有時(shí)間欣賞他的景物描寫(xiě)呢？縣長(zhǎng)邊往辦公室外走，又邊想道：文學(xué)家寫(xiě)的是汛情報(bào)告呀，不會(huì)一點(diǎn)不說(shuō)汛情吧？于是縣長(zhǎng)退回辦公室從公文夾里抽出文學(xué)家的報(bào)告再讀下去，讀到快結(jié)尾的地方，才見(jiàn)寫(xiě)道：昨日狂雨一陣，烈馬水位上升。（next88）山間霧氣騰騰，雨量400毫升。縣長(zhǎng)一看，倒吸一口冷氣；哎呀，好在我又看了這報(bào)告，乖乖，400毫升狂雨，烈馬河該水位上升4米，這是特大的汛情了。他幾乎是跑出辦公室，召集縣機(jī)關(guān)所有人到烈馬河沿河各鄉(xiāng)組織防大汛。那烈馬河的堤壩上，白天是人，大家忙著抬土，增高堤岸，夜里也是一堤燈火，照樣工作。可是汛期一直沒(méi)到。縣長(zhǎng)只好派人到上游水文站了解情況，才知是文學(xué)家只記得堆砌詞藻，胡亂描寫(xiě)，把雨量四個(gè)毫升寫(xiě)成400毫升，擴(kuò)大了一百倍。縣長(zhǎng)把文學(xué)家叫回來(lái)狠狠批評(píng)一通。一會(huì)兒，文學(xué)家沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)縣長(zhǎng)的聲音了，慢慢抬頭一看，只見(jiàn)縣長(zhǎng)斜靠在椅背上睡著了。原來(lái)，縣長(zhǎng)看到文學(xué)家的誤報(bào)，已24小時(shí)沒(méi)吃沒(méi)喝沒(méi)睡覺(jué)了，現(xiàn)在緊張心情一松弛，再也支持不住，就睡著了。文學(xué)家看著睡熟的縣長(zhǎng)，想到自己那不合格的報(bào)告造成的損失，羞愧地低下了頭。

這個(gè)故事說(shuō)明：應(yīng)用文是一種重要的工具。辦公事的應(yīng)用文則叫公務(wù)文書(shū)，也稱公文。國(guó)務(wù)院辦公廳的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中說(shuō)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的公文，是傳達(dá)貫徹黨和國(guó)家的方針、政策，發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章，請(qǐng)示和答復(fù)問(wèn)題，指導(dǎo)和商洽工作，報(bào)告情況，交流經(jīng)驗(yàn)的重要工具。辦私事的應(yīng)用文叫私人文書(shū)，是人們聯(lián)絡(luò)感情，交換信息，交流思想，互相幫助，進(jìn)行社會(huì)交流的重要工具。那位氣象學(xué)校的學(xué)生由于不懂得應(yīng)用文與文藝作品的區(qū)別，不懂得應(yīng)用文的寫(xiě)作目的，不懂得應(yīng)用文的寫(xiě)作要求，又缺乏認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，便給縣里造成了巨大的人力、物力浪費(fèi)，危害是十分大的。這又從反面說(shuō)明了學(xué)習(xí)寫(xiě)應(yīng)用文的重要性。

對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)寫(xiě)應(yīng)用文也是一種學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)閲?guó)家教委頒布的《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》中也明確規(guī)定：小學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的應(yīng)用文。如便條、通知、書(shū)信、日記、調(diào)查報(bào)告、會(huì)議記錄、說(shuō)明書(shū)、板報(bào)稿等等。學(xué)寫(xiě)應(yīng)用文的能力是小學(xué)生必須掌握的作文技能之一，因?yàn)閷W(xué)會(huì)這種實(shí)用性的作文能力，將來(lái)便能更好地為社會(huì)服務(wù)，為國(guó)家出力。

3、操作指導(dǎo)

為了寫(xiě)好應(yīng)用文，在具體操作時(shí)，應(yīng)該明確應(yīng)用文的目的、特點(diǎn)等等。

應(yīng)用文的寫(xiě)作目的就是實(shí)用，也就是針對(duì)實(shí)際中的問(wèn)題，進(jìn)行分析，直到幫助解決問(wèn)題。公務(wù)性的應(yīng)用文是進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)的工具。所有應(yīng)用文，或是為了宣傳一種先進(jìn)思想、行為，或是為了批評(píng)落后現(xiàn)象；或是起到互相聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)互相了解的作用；或是進(jìn)行信息交流，掌握動(dòng)向，研究對(duì)策；或是起憑據(jù)作用。總之為了實(shí)際生活中的應(yīng)用。

應(yīng)用文的目的既然是應(yīng)用，那么，與這目的相聯(lián)系，便有自己的特點(diǎn)。如要求觀點(diǎn)正確，扶正去邪；內(nèi)容要真實(shí)，一是一，二是二，不能像寫(xiě)小說(shuō)那樣可以虛構(gòu)；語(yǔ)言要準(zhǔn)確、樸實(shí)，忌諱亂描寫(xiě)，亂形容；具有一定的程式性。即應(yīng)用文在漫長(zhǎng)的歲月里，形成了自己一些特殊的程式和較固定的格式。格式錯(cuò)了，就要受到非議。

4、訓(xùn)練

書(shū)信是常用的應(yīng)用文體之一。請(qǐng)讀完下列例文后，也給自己的親戚或朋友寫(xiě)一封信，請(qǐng)注意書(shū)信的格式。

[實(shí)用作文] 我最喜歡的小動(dòng)物文章壹篇

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，許多人都覺(jué)得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實(shí)用作文] 我最喜歡的小動(dòng)物文章壹篇”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

我的動(dòng)物朋友是一個(gè)兔子，它的名字叫小白，他長(zhǎng)著一雙像紅豆子一樣紅的眼睛，水汪汪的。它還長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一個(gè)滑稽的三瓣嘴，非常惹人喜愛(ài)。

它有時(shí)讓我開(kāi)心，有時(shí)讓我憂慮，有時(shí)讓我生氣。你們現(xiàn)在就來(lái)看看我和它的一件事吧。

有一天，我打印完作業(yè)，正寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然感覺(jué)有東西在碰凳子，差點(diǎn)讓我連人帶凳子摔了下去。我往后一瞧，正是小白再推凳子，我真不知道它是怎么從兔籠子里面跑出來(lái)的，也不怕我把它壓死！我急忙再要倒下去的時(shí)候，抓住了桌子。我非常生氣，抄起旁邊的一本書(shū)，就舉了起來(lái)，想要打它，它變成了求情的表情，好像在說(shuō)：“小主人，別打我！”看到了它這樣的表情，我心軟了，沒(méi)有打它。我突然一想，它可能是要吃東西，所以才會(huì)撲到我的身上，于是我給它了一根胡蘿卜，它用它那三瓣嘴——啃蘿卜的利器，咔嚓咔嚓的啃著胡蘿卜，啃得還挺歡呢。

我非常喜歡這只小兔子“小白”他伴我一起成長(zhǎng)。