校園作文。

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以提高我們的表達能力。善于觀察生活，作文就會話寫。好的作文是靠什么吸引我們的？為此，欄目小編花時間整理了校園圖書交易活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園圖書交易活動作文(篇1)

我的學校是人民小學，我的學校原本很漂亮，卻因為是海砂屋，所以要拆到建，我的學校有分新棟和舊棟，一走進大門就是操場，在走進去就是美麗的迷宮花園，在走上去有很多教室，教室里放滿了很多桌子、椅子。

我最喜歡的地方就是學校的圖書館，因為圖書管理由前到后、由左到右的書柜上都放滿了書叢，有文學類、歷史類、故事書、漫畫書，好多好多我愛看的書，每次一進圖書館，我就會迫不及待得拿起書來看，圖書館不但可以坐在那里看書，也可以借書回家看，真是個看書的好地方。

我對人民小學的期望就是學校可以蓋小商店，可以讓我買零食、文具用品，希望也可以蓋操場，才可以舉辦運動會，我相信以后的人民小學一定會更美好，讓我留下更多更美好的回憶。

校園圖書交易活動作文(篇2)

唐代偉大的詩人杜甫曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養”，從而走上成功之路。因為有書，我的人生旅途才變得豐富多彩。我理想中的校園就是圖書館中的校園。

還沒進學校，首先映入眼簾的是校門，如今的校門已經重新修建，莊嚴簡樸，暗紅色的大理石變成了書本的模型，上面嵌著金色的校名“博愛”，在陽光的照耀下閃閃發亮。

一進校門，首先看見的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”等許多關于讀書的古詩和名人名言。左側有一排櫥窗，里面除了張貼重要的通知外，還是記錄優秀學生的光榮榜，上面不僅有同學的照片，還有他們自己的人生格言。

往前走去，是一個大操場，塑膠跑道上都留下的我們的足跡。比賽時，同學們不分上下，你追我趕，如果你仔細傾聽，你會聽見那陣陣歡呼聲和歡笑聲，如同一首首高昂的進行曲在奏響著。

前面看到的是三幢高大氣派的教學樓，教學樓的外墻是棕色和紅色的兩種大理石拼成的，看上去色調活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。瑯瑯的讀書聲引你前往。咦？為什么學生們進進出出很自由，而且都不帶書包呢？原來是這樣的，教室里只有幾排桌子，每張桌子上都擺放著一本多功能電子書，各種教學書的內容都在里面。無論上什么課，只要輸入該課的主頁，省去學生們背著沉重的書包上學辛苦。每個學期初，電子書將會發送給每個學生要學習的課程和訓練要求。上課時，學生打開電子書，就可以上課了。黑板上方是“樂學善思，明德立志”八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師諄諄的教誨一起陪伴著我們。

走出教室，走到三樓的圖書館，發現里面靜悄悄的，每一位同學都伏案津津有味地閱讀。環顧四周，到處是一排排整齊的書桇，一摞摞擺放有序的圖書，真可謂書的海洋呀！我迫不及待地想找書，圖書館的工作人員告訴我，只要來到借書臺，在屏幕上輸入書的名稱，如《查理九世》，屏幕上就會顯示出《查理九世》一系列的書，選定想看哪一本，書庫就會把書傳送到取書口，真是方便快捷啊！

學校為了讓同學們吸取更多的知識，還在每個樓層都設有一個流動書吧。可以說，博小的每位學生都可以隨時隨地閱讀。看來，博小真是“圖書館中的學校”啊！

課間休息的時候，你可以來到小花園的長廊小憩一下，隨手從下面的書柜里拿起一本書，這樣就又可以沉浸在書的海洋中遨游了！

啊，理想中的校園令人神往！

校園圖書交易活動作文(篇3)

燈塔學校我的家，這里風景美如畫。在這所坐落于縣城北部花園般的校園里，我們無時不在享受著它所展現的美。

不必說絢麗芳香的花朵，引無數彩蝶翩翩起舞;不必說綠油油的草坪，招三五成群的伙伴談笑風生;也不必說陽光下的綠蔭跑道，你追我趕的歡樂場面;單說緊靠彩陽書屋的那一條“圖書長廊”，便是校園中一道亮麗的風景線。

長廊是個長50多米的露天大書櫥，其間擺放著近兩萬冊圖書，供同學們在課前和課間自行選讀。書櫥上方是堅固而美觀的櫥檐，以保護圖書不受日曬雨淋。書櫥前的場地上配置有一排舒適的座椅，方便同學們閱讀。無論在課前，還是在課間，這里都會聚集著前來讀書的同學，你捧著一本《唐詩三百首》，我拿著一本《安徒生童話集》……大家都在選讀自己喜歡的書。

雖說校園處處皆美景，我卻對這長廊情有獨鐘。于是這里便成了我常來的地方，我也因此在這兒獲得了不少知識，從中體會到了讀書的樂趣。正是：

圖書長廊天地寬，古今中外盡你覽。

課間結伴來此讀，醉在書中樂無邊。

啊!如詩如畫的書香校園，最美最亮的圖書長廊!

校園圖書交易活動作文(篇4)

二中圖書館坐落在校園一角，不大，卻滿溢書香。

輕推開兩扇玻璃門，入目，便是排放有序的一排排桌椅，一列列書架上整整齊齊的排放著琳瑯滿目的書，三三兩兩的同學目不轉睛的捧著書，墻上懸掛著龍飛鳳舞的毛筆字，書香書韻在空氣中飄蕩，四面八方無一不是來自書卷中沉淀的文化氣息。

靜，這是進入圖書館后帶給我的第一感受，我不禁放輕，再放輕腳步，舍不得打破這滿室靜謐美好。與外界的熱火朝天完全是天壤之別，進入圖書館后只覺渾身浮躁已除，丟失了聲音一般。這大概就是二中學子所謂的“動靜有素”吧。

已畢業的我仍時不時想起與好朋友在圖書館“偷香”的日子。在中考緊張的氣氛里，忙里偷閑，執一根筆，一本書，將那句句觸動我心的名言美段摘錄進我的摘抄本，滿足感便溢滿心間。這小小的一方天地雖沒有令人刻骨銘心捧腹大笑的回憶，但憶起來也總是忍不住會心一笑。

圖書館給我留下最深的感觸便是臨近中考那星期，學校為了給初三學習營造良好的學習環境，在圖書館內安上了四臺空調，全天開放，允許同學們晚自習在此復習。在這燥熱難擋的夏日為壓力如山重的初三學子的心靈送來了清涼的慰藉。漸漸的，圖書館多了埋頭的人，少了消遣的人。多了筆尖的飛舞聲，少了清脆的翻書聲。dsBj1.CoM

小波老師是圖書館里同樣難忘的一道風景，他努力維持圖書館秩序，在圖書館里安上飲水機，與校長一起親力親為地換掉那高低不合適的椅子……不止這些，同學們你來我往的悄聲提問，積極踴躍的追著老師提問。這大大小小的感動構成了二中圖書館在我心中永不磨滅的別樣滋味。在這里，我學會了讀書，愛上了讀書。

喜歡讀書，因為歡喜，所以喜歡。這一方小小天地里，見證著二中學子努力向上的青蔥歲月，成為二中校園內一道安靜又迷人的風景。

忽而間抬頭向窗外望去，已是黃昏，夕陽的余暉透過窗欞灑在我手中的書上，我不禁一聲嘆息，將未讀完的書放回書架。推開門，和著校園廣播站放著的悠揚音樂，踏著夕陽，走出圖書館，滿心酸澀不禁翻涌。

再見，那古香古色的二中圖書館。

再見，二中的一草一木，一磚一瓦。

再見了！二中。

校園圖書交易活動作文(篇5)

起床了一聽就是我的奇葩媽媽。她每天嘮叨的不完：起床嘮叨、上學嘮叨、吃飯嘮叨、放學嘮叨、睡覺嘮叨，一天嘮叨個不完。

今天第一天，你能不能給老師留個好印象。你這孩子，一天讓人操心個不完。快起來，馬上遲到了！

知道了，在睡5分鐘，馬上！大家不知道嗎？我從6年級開始，就有賴床不起的習慣。

鈴鈴鈴，上課了，請同學們馬上回到班級，開始上課

上課老師好同學們好，請坐

我是你們的新班主任，我叫少紹勺，以后你們就叫我少老師吧！

少老師好

今天是你們在x中心的第一天，請同學們自我介紹一下吧。

我叫何肖莉，今年15歲，來自x城，希望大家多多關照。我來了個簡單的介紹。

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有趣的繪畫活動作文

語文學科中大大小小的考試都離不開作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。大量閱讀優秀作文對比總結其中特點能夠幫助我們寫出好作文。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？為此，小編花時間整理了有趣的繪畫活動作文，歡迎你參考，希望對你有所助益！

有趣的繪畫活動作文 篇1

我在我鄰居家的畫板上發現了一只毛毛蟲。這只毛毛蟲有些異常，它是一只可以站起來的毛毛蟲，它的身體是由四個圓組成，分別涂了四種顏色：橘紅、梨黃、墨綠、寶藍。它的觸角化成了一個兩個三角形構成的蝴蝶結。也許它是一只毛毛蟲姐姐呢，它正在與旁邊的小兔說話呢！

這可愛的毛毛蟲激發了我想畫畫的興趣。正好今天太陽公公用笑臉告訴了我他的心情非常地美好。于是我約了幾個小伙伴一起來畫畫，我們便跑到陽光下畫畫了。但我們一起約定了只能用圓和半圓畫畫。我畫了一只小熊。是用一個圓畫出他的腦袋，再有三個圓畫好眼睛和鼻子，還用一個半圓畫好嘴巴。第二步是用兩個重疊的半圓畫在頭的上邊兩側做耳朵。第三步是畫一個半圓里面加一個小圓畫在頭下面做身子。再在四面畫上四個半圓。

再看一看其他伙伴的，有的畫了一個大大的太陽，有的畫了一只慢吞吞的烏龜，還有的畫了一個香噴噴的烤玉米。大家的想法真是千奇百怪呀！其中我最喜歡那個烤玉米，因為那個烤玉米的每一顆都畫得特別形象，所以我很喜歡。

看著這些畫，仿佛全部動起來了。一天太陽公公早早地叫大家起床。小烏龜慢慢地爬，小熊也在慢慢地跑。他倆要去干什么呢？原來今天是小朋友的生日，他邀請了小烏龜和小熊，他倆一來到小朋友家的院子里看見了許許多多美麗的花。突然小朋友把門打開了說：“趕快來我家吃烤玉米吧！我已經把玉米烤得香噴噴的了！”他們吃得津津有味，玩得開開心心。太陽落山了，小熊和小烏龜依依不舍地回家了。

這樣有趣的繪畫真令人開心！

有趣的繪畫活動作文 篇2

生活當中有很多用圓構成的東西，今天我們就用圓構圖。

說干就干，說畫就畫。我們有的在冥思苦想，不知道要畫什么；有的在紙上嘗試著畫，嘴里邊兒說著：“不對，這不是圓。”還有的已經拿起手中的筆畫了起來。就在這時，一個思維活躍的大哥哥，三五兩天就畫了出來。我拿起來一看，原來是只小公雞。小雞的身子是一個斜著的半圓，頭是一個圓圈組成的，我一看就知道她很愛美，因為它頭上戴了頂小花冠，它嘴巴是張開的似乎在說“我美嗎？”而我畫的是一個小花杯，是有一個半圓組成的杯子。用兩個半圓組成了手柄，還用一個圓和七個半圓組成了小花。有的畫了可愛的小猴；有的畫了甜美的笑臉；有的畫了紅彤彤的橘子。還有一個男孩兒，他也畫了一只小公雞。紙上就出現了‘雙雞奪珠’。

不一會兒，紙上就畫滿了畫，我看著畫似乎就動了起來。太陽公公早早地起來了，宣布今天是一年一季的護蛋比賽，每兩人一隊，兩只小雞一隊，小猴和小胖一對。兩只小雞都很機警，所以小猴和小胖不是小雞的對手。過了很久都沒有結出勝負，所以太陽公公又下了一條規則，可以搶別人的蛋，小雞就趕緊去搶小猴的蛋，小猴見了，急忙跑。這時，小烏龜正在散步，小猴，沒看見，一不小心踩到小烏龜，“哐當”一聲，蛋碎了，小雞們贏了。

這次活動既可以訓練繪畫能力，還能訓練想象能力，真是一舉多得。這樣的活動我們可以多參加。

有趣的繪畫活動作文 篇3

一天，媽媽帶我去叔叔家玩兒，叔叔的女兒是在認真的畫著什么，我仔細一看，原來是一只蟲子。就是這只蟲子把我吸引了過去。蟲子的身體由四個圓滾滾的圓圈組成，幾條小腿就像被狗咬光了肉的骨頭，更可愛的是它的頭上還帶著一個由兩個三角形組成的蝴蝶結。有點奇怪的是，我見過的蟲子都是趴在地上的，可這只蟲子卻是站著的，這只可愛的蟲子正在和兔子津津有味的說著什么呢！

受了蟲子的啟發，我找來了幾個愛畫畫的小伙伴，確定一起畫畫，不過只能由圓和半圓構圖，熟悉了規則后，就開始畫圖了。我費勁腦汁的想啊想，最終喜愛動物的我決定換一只兔子，頭是圓圈，兩只耳朵是半圓，兩只圓圓的眼睛和一個半圓的嘴，就構成了一只可愛的兔子。再看看別的小伙伴畫的，有的畫的是燦爛的太陽，有的畫的是美麗的花兒……其中我最感興趣的是周舟畫的鈴鐺，鈴鐺的把兒是圓圈，身體是半圓，里面的鐵球是圓圈，這不，一個金色的鈴鐺就三下五除二地出現在我們的面前了。我也按照她的順序，情不自禁的畫了起來。

看著看著，這些話仿佛都活了。“叮叮叮”的鈴聲響了，新的一天到來了，小伙伴們約定一起去玩兒，蜻蜓來的最早，他左顧右盼，發現七彩花變成了白色的，決定一探究竟，他突然發現七彩花旁有一個白白胖胖的雪人，原來呀，是兔子上一年冬天做的雪人，偷偷跑出來了，小兔子焦急的跑了出來，看到雪人完好無損，開心地笑了。就在這時，太陽公公來了，雪人因為太熱，融化了，小白兔傷心的哭了，七彩花感受到了太陽的炎熱，身上的雪融化了，它委屈的說：“我都快窒息了。”它又感謝的說：“謝謝你啊，太陽公公。”小白兔又破涕為笑了。

沒想到，繪畫這么有趣！

有趣的繪畫活動作文 篇4

聽說這次的小記者活動是手指畫，我既高興又好奇。

一早，我就準備好了畫手指畫的工具。活動一開始，老師就給我們講了什么是手指畫，其實就是用手指沾上印泥，然后印在紙上，組成的圖案就是手指畫。接下來老師也教了我們作畫的方法，很快我們就開始行動起來。

我先用手指沾上綠色的印泥和棕色的印泥把它一次按在紙上，形成一棵大樹的樣子，然后再用大拇指印上了一只黃色的小雞，再用黑色的彩筆在上面描出小雞身體的各個部位，就這樣畫了好幾只，并且在它們的周圍還印了橙色的圍欄、小豬、田地、房子和喇叭花。很快，我的畫就做成了，我給它取名為“美麗農莊”。大家看，手紙畫是不是很簡單呢！

手指畫是我畫過最有趣的畫，這也告訴我：只要用自己的雙手，肯動腦，就一定能做得很優秀！

[寫作]作文：課間活動作文范例

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人在寫作文時沒有思路，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫作]作文：課間活動作文范例》，相信能對大家有所幫助。

今天下午，在學校的大廳中，我們的老師和我們一起玩了個游戲——123木頭人。

我們全班同學都參加了這個游戲。游戲規則是我們全班同學站成一排，老師就在對面說“123木頭人。”我們等老師說完就不能動了，否則被老師看到誰動了，就要受到懲罰，上下蹲10個。

我們先排成兩隊，一隊是女生，一隊是男生。然后去到大廳，我們已經迅速排成一隊了。“123木頭人！”老師說完，我們就一動不動了，第一次沒有人動。第二次就被老師捉到了一個同學動了，就接受懲罰上下蹲10個。有的同學看著那個同學做上下蹲，有的同學一起數，還有的同學在休息。

這個游戲真好玩！希望能再玩到更多有趣又好玩的游戲。

作文參考： 研學活動作文)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？小編給大家整理了“作文參考： 研學活動作文)”，供大家參考，希望有用。

最期待已久的日子到了——研學活動，其實不應該是研學而是去秋游，這次旅途最讓人回味無窮的是我們一路上的歡笑。第一站“烏村”，在這鄉村生活中也有著無限樂趣，我們懷著興奮激動的心情上了客車，一路上有說有笑，而且還唱了歌，使同學們的學習壓力降低了許多，仿佛身體進入了仙境一般，在好似只有半個小時的路程中，其實一個小時已經慢慢地從我們身邊走去。

到了目的地，映入眼簾的是田園風光：麥子低垂，青菜綠成一片，放眼望去一大片一大片滿是綠色，遠方綠藍交接的地方使藍天多么可愛，還有木橋，石橋如同年老的老人在關護河水中的魚兒們，進入了烏村，我們就像無頭蒼蠅在烏村里隨便走，“抓”到了許多有趣美麗的照片和視頻，最讓我們小組得意的是我們跟著牌子亂逛，竟然找到了一個好地方——“小動物園”。里面有兔子、羊、牛和豬，程老師和我們在一起也沾了點“福”，我們拿了一些葉子喂給它們吃，看著它們津津有味吃著樹葉，我們的歡聲笑語在那一刻已融入照片，在不知不覺中時間到了，我們在指示標的引導下終于找到了集合點，進入了下一個環節。

去了“烏鎮互聯網大會會址”。我們一路走一路笑，到了“互聯網大會”腳已經很酸，但是沒讓我們失望的是里面的風景美得，幾乎每一個地方都想拍一張，因為每一個地方都有它的獨特魅力和內涵。四周被水環繞著，可以稱得上是“小橋流水人家”了，在這里我們的微笑又被保存了起來。在經過這“長途跋涉“后，終于可以上車得以解脫，但肚子又開始造反了，不停的“打鼓”。

最后一站“烏鎮”。進去的第一件事就是吃！我們沖進飯店，點了幾個農家小菜，開始大吃特吃，吃好了我們就逛小店買東西做紀念品，街上五顏六色的陳列著物品，都是童年時玩的彈弓、套娃、皮筋槍、弓弩、扇子……讓我們回憶起了童年時無憂無慮的生活。人山人海熱鬧極了，風景也真是美不勝收，大街小巷里留傳著以前的文化和科技，大家如愿以償，開心地踏上了回家的路。

快樂的時光很快就逝去了，但那段美好的記憶卻留在了我的腦海里。在這次活動中讓我們互相團結，更了解了對方。

月度作文精選 新年活動作文之一

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 新年活動作文之一”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

在新年到來之際，我們學校舉辦了一個特殊的迎新年活動：英語課本劇展演。而我也十分榮幸地加入了我們年級的演員隊伍。

在距離演出還有兩三個星期時，老師給我們發了英語劇本并安排了角色，讓我們回家把自己的臺詞背牢。這次展演我飾演的是《大話西游》中唐僧這個角色。當我看到劇本時，我不禁傻眼了，因為有許多我不認識的詞句。我雖然英語成績還可以，但對課外知識拓展并不好。于是趕忙查找這些單詞和句子，在我不斷地努力下，終于念熟并背會了這些詞句。大家把臺詞都記熟后，我們開始排練了。我們抓緊一切時間努力練習、配合，終于到了彩排的日子。可在這一天，卻發生了意外。在彩排時，由于我們發揮失常，老師臨時決定給我們修改劇本。眼看著下午就要正式演出了，我們的心情十分焦急。耽誤了兩節課的時間，我們終于改出了自己滿意的作品。到了下午要正式開演了，我們還是很著急，怕自己因為緊張而忘記了臺詞。終于，輪到我們上場了，我們的節目順利完成，同時也贏得了觀眾的掌聲。

這次英語課本劇展演讓我感受頗深：都說臺上一分鐘，臺下十年功，當一個演員真不容易啊！

六一學校美食活動作文大全

相信大家都跟作文打過交道吧！寫作文能鍛煉我們語言組織能力。一篇好作文切忌東拉西扯。寫作文切不可寫得"千人一面"！讀書筆記吧小編特意為大家收集整理了“六一學校美食活動作文”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

六一學校美食活動作文【篇1】

六一表演結束了，迎來的是美食節！

美食節就是同學們把自己家里做的食品都拿出來與大家分享，在分享的時候把桌子排成一排一排的，讓同學們在中間自由活動。想吃什么吃什么，想拿什么拿什么。可是注意：一定要帶手套吃，或者用碗筷和叉子。吃的時候注意形象，不要狼吞虎咽，再餓也不要這樣子，會毀壞形象！

話不多說，家長們已經陸陸續續的到了，手中提的各種美食。首先就是擺桌子了，把桌子一排一排的擺好，中間隔縫，把中間的桌子并在一起，其他兩排的桌子有些豎著擺，有些板擺著，只要能擺東西就好，椅子全放后面，留幾把坐的。在鋪上防臟桌布，把美食一個一個放上去。桌子剛擺好，美食剛放上去，同學們就裝盤，開吃。突然，某一個同學指著一個西瓜說：看！誰的媽媽這么有創意！我們走過去一瞧，原來那個西瓜邊上開了一個口子，做成恐龍口的形狀，中間放上水果和一些蔬菜做成沙拉。我又像一個柱子形狀的東西走過去，呀！原來這是，某一個同學的媽媽做的水果燒烤。把一個碗放在上面，下面再墊上柱子，然后再把下面剪成火的形狀，再把串串放上去，這樣就變成了水果燒烤。在每一個燒烤的頂端都有一顆糖果，下面一次串的是黃瓜，蘋果，還有菠蘿，芒果我忽然意識到：我們家的茶都沒拆呢！我馬上跑過去把冬瓜茶和菊花茶，檸檬茶的包裝拆開，一個個放在桌上。可是十秒鐘過去了，檸檬茶沒了。我就覺得。這應該是給大家的禮物，算了吧，下次再買也可以。可是當我再轉過頭來的時候，冬瓜茶和菊花茶已經灰飛煙滅了。

在這一下午的美食節里，我們每個人都吃的飽飽的，連李老師也開心的說這次的美食節太讓人難忘了，有飲料有吃的，吃的都是自己純手工制作的，這真好，你們覺得呢？我們齊聲說我們也很難忘！

六一學校美食活動作文【篇2】

今天的校園可真熱鬧啊！看到的每個同學都有著開心的笑臉。有些同學還穿著花花綠綠的，為什么呢？告訴你們吧，今天是快樂的六一節，將會有美味的食品等著我們品嘗，光想一想，都要流口水了。

這次六一活動還是我主持的呢！那天，懷著砰砰直跳的心情來到學校，看著同學們開心的笑臉，我的心情放松了許多。馬上就要開始了，我便更加使勁背稿子，生怕哪里出了差錯，我心里想：拉完歌就該我們了，出了錯又要被老師罵，怎么辦。

到我們了，我面帶微笑，自然地走上舞臺正中央。主持很順利，不知不覺就到最后一個節目了，當我主持完最后那結尾時，懸在我內心那一塊石頭，終于落了下來。原來主持沒那么可怕呀！

參加六一慶祝后，我們快速回到了寬敞、潔凈的教室，每位同學都興奮的拿出自己帶來的美食，教室里頓時彌漫著濃濃的香氣，同學們帶來的美食樣式豐富多彩，有：果凍、棒棒糖、餅干……光看外表，就已經垂涎欲滴了。在歡樂的音樂聲中，我們一起唱歌跳舞，在歡樂的笑聲中一起游戲，在興奮中贈送禮物，多么快樂！表演完后，開始互相品嘗美味的食物。有的同學早已拿到了自己喜愛的食物，有些同學動作慢，大家也都分給他食物。最好吃的要數張躍宇帶來的水果，第一個同學品嘗完時，眼睛笑得彎彎的，嘴半天合不攏，還不停的小聲嘀咕：“真是太好吃了，太好吃了！”聽到她的話，靠近的同學都迫不及待去搶水果，生怕吃不到。一不小心，僅剩最后一個，由于大家的“爭搶”，掉到地上了，看著掉在地上地的水果，沒吃到的同學有些失望，。心想：怎么動作不快點呢？他們只能眼巴巴地看著我們有滋有味地吃了。

美味的食品真是太多了，吃不到這個就吃那個，同學們都在埋頭“苦干”，時不時還聽到評論：“這個有點太硬了，咬不動。”“這個真好吃，怎么做的啊？”

我愛美味的六一！

六一學校美食活動作文【篇3】

從小到大,我們過了許多節日,有中秋節、春節......其中，我最喜歡的是"六一兒童節"。

這是我們小朋友的節日，在這一天我們的學校會搞很多活動，我們小朋友都很喜歡這些活動，并從中感受到了快樂。比如一年一度的六一美食節，那就是我們的最愛。

在美食節中，每個班都會做一樣好吃的東西，同學們用自己的錢去購買各班的食物，那食物可豐富了！記得去年我們班做的是珍珠奶茶，因為很多同學喜歡喝珍珠奶茶，所以生意特好。隊伍從前們一直排到后門，"服務員"們有的在泡奶茶，有的在收錢，各個都忙得滿頭大汗。就這樣過了半個多小時，生意才慢慢地冷清下來。人都走光了，還有一大堆奶茶怎么辦？來老師讓我們分送給各辦公室的老師喝。每個老師都有了奶茶以后，還余下好多杯，同學們一哄而上把剩余的奶茶統統消滅光，一邊喝，一邊還不停地說，好喝，真好喝！喝自己親手做的奶茶味道就是不一樣！

過這樣的"六一兒童節"真好！

六一學校美食活動作文【篇4】

花兒竟相開放，小草生機勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鳥放聲歌唱……天空中飄揚著氣球，彌漫著花香。就在這美麗的季節里，我們迎來了一年一度，期盼已久的節日——“六一國際兒童節”！

在班主任陳老師的組織按排下，我們進行了一次別開生面的“六一”美食節。通常以往的“六一節”我們會帶上個自喜歡的零食交換著品嘗，而所有的同學都會像事先約好的一樣，帶上薯片。而這次老師進行了特別規定：每一位同學不許帶垃圾類食品，需帶上自己家最拿手的一樣食品，可以是主食類的面條、蛋炒飯、餛飩等，可以是糕點類的面包、饅頭等，也可以是水果類的，更可以是各類菜系的……

“我到底帶上什么呢？”三天前，我就絞盡腦汁想思考著。準備些水果，做成水果拼盤，這是我第一個方案，因為我家里總會有水果的，拿上幾樣就成了，非常方便。可仔細一想，這個方案太簡單了，估計會有好多同學這樣做的，太沒有特點了。最后在奶奶的幫助下，我帶上了熱騰騰的清炒龍蝦。

下午一點三十分，我們排著長龍似的隊伍，陸陸繼繼地走進“自助餐廳”。原本整齊劃一、排烈有序的課桌、椅來了個變形計，圍成了一個大大的“回”字，中間“口”上分類擺放著各種好吃的。烤鴨，紅燒肉，烤雞翅，壽司，龍蝦，水果……真讓我們饞涎欲滴呀！

在顧老師的一聲：“‘六一’美食節現在開始！每個同學都可以按自己的喜好隨意選取，但不能浪費！”的發令下，我們迫不及待的拿好早已準備好的碗筷來到了餐桌邊。你瞧：我首先在主食區挑選了一塊最喜歡的壽司，接著又來到菜肴區夾上了一塊烤雞翅，一塊大烤鴨，一塊香脆雞塊，然后我又轉到水果區選上了幾顆荔枝，小番茄，一片哈密瓜后找了個位置精精有味的亨受起來。再看看其他同學，都和我一樣，在美美享受的同時，臉上像樂開了花一樣，大家你瞧瞧我的碗里，我看看你的碗，又爭先恐后的去添菜。

平常我可是個很挑食的家伙，可今天感覺每一份東西都很符合我的胃口，好吃級了。今天的‘六一’美食節真是讓我們格外開心！

六一學校美食活動作文【篇5】

我希望在六一兒童節的下午，老師會安排跳長繩的活動。

腦海里浮現的畫面是這樣的：初夏的午后，微風習習，明媚的陽光灑落在操場上，銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐老師和張老師在樹蔭底下使勁地甩著長繩，而我們就像一架架戰斗機，“飛”向那長繩。

這一次，我們沒有像以前那樣接龍，而是一個人一直地跳，直到斷了為止。長繩的周圍圍滿了同學，他們自發地幫正在里面跳著的那位同學數數：“一、二、三、四……。”一個又一個的同學鉆進長繩里，一個又一個的同學從長繩里竄出來。長繩落地的噠噠聲與我們的歡笑聲融合在一起，像一支美妙的小曲。同學們興致高昂，不斷地挑戰著，不斷地刷新最高記錄。

跳到后面，大家都有點累了，但沒有人想結束。放學時間到了，同學們才不得不停下來。就這樣，大家一起度過了一個疲憊卻又難忘的六一兒童節。

六一學校美食活動作文【篇6】

“太好了！太好了！我得到獎券了。”今天是六一兒童節，我歡呼起來。

今天早上，我們先去餐廳吃了飯，今天我們都吃了蛋糕，上面寫著六一快樂，我高興地拿起一塊蛋糕吃了起來。然后我們去了操場，張校長宣布了游園開始，我們就玩了起來。我們得先到自己班的地方玩，我偶爾看見了兌獎處，哪里有辣條、旺旺碎冰冰、老汽水、果凍、數字餅干、小樣糖、口紅糖……我看著就想吃。耿老師叫我過去，說我的媽媽要來，帶我去看看耳朵，我就拿著出門證去找媽媽了。然后我們去了兒童診所，給我買了藥，我又懇求媽媽給我買點吃的，我就買了一瓶尖叫，作文還有兩個果樂凍，我就去了學校。他們一看見我就說：“你這個是哪來的？”我說：“出去買的。”隨后我走哪他們都會問我。我又找了任冰奕，給了她一個，就去玩了。老師說獎宿舍長兩張獎券，我就去領了然后換了零食。過了一會兒，老師讓回班了，我們就回班一邊吃零食一邊看書。又該吃中午飯了，吃完了，睡完覺就要回班上課了。到了第三節課，我們提前下了課，因為我們要去操場，進行師生同樂晚會。然后我們就要看樂天電影，看的是瘋狂動物城，里面有朱迪兔和尼克，他們都想當警察……后來我們就回宿舍睡覺了。

真希望下次兒童節快點來臨。

六一學校美食活動作文【篇7】

我想和小鳥一樣飛翔在天空，我想和魚兒一樣暢游在水中”。伴隨著歌曲《伸出你的手》我不禁想到了那些父母離開家鄉，外出打工的留守兒童，他們是多么孤獨！因此，我想設立一個“留守兒童節”。

不管是視頻還是照片，我都能從那一雙雙眼睛中感受到他們渴望父母回歸的那種心情；甚至有一次，我的朋友告訴我，她參加了一個公益活動，和留守兒童的相處中，通過簡單交流，或是一次對視，她深深的感覺到他們因為沒有父母的陪伴，所以生作文活中有了缺憾！我們更多人應該給予關心和陪伴！

如果有“留守兒童節”這樣一天，這應該是我們之間是我們之間相互認識的橋梁。我們可以像兄弟姐妹一樣陪伴他們一起玩耍，彼此建立深厚的友誼；我們的爸爸媽媽也應該參與其中，給他們像父母般的關心！這一天留守兒童是開心的，是辛福的！他們會感受到大家庭的溫暖！

橋梁既然搭建了，它的存在就不僅是這一天，而是每時每刻的在我們之間傳遞這樣一份愛！我期待這一天的到來！

六一學校美食活動作文【篇8】

2018年6月1日星期五。今天，我班舉行了一次別開生面的美食節。

8：30左右，十佳少年表彰大會結束后，同學們最期待的美食節即將到來了。初入教室，同學們都情不自禁地“哇”出了聲，紅色的桌布鋪在課桌上，鮮艷的氣球掛在黑板上，天花板上還垂下來一些漂亮的掛飾。最引人注目的是掛在后邊墻壁上，寫著“暢享六一。樂品美食”的橫幅。同學們連連贊嘆，目光在周圍不停地掃射著。

美食節還沒開始，同學們都已經帶著自己精心準備的美食來到學校。有又香又辣、肥而不膩的雞爪；有冰冰涼涼、美味可口的冰激凌；還有令人垂涎欲滴的烤作文翅……每一樣美食都十分美味，惹得同學們口水直流三千尺，不停地敲著盤子。

隨著主持人一聲令下，美食節正式開始。同學們拿上盤子，排著整齊的隊伍，依次挑選自己喜愛的食物，十分有序。

瞧，這是我們班的大胃王——金誠諾，只見他的盤子里塞滿了各種美味的食物，同學們正想問他能否吃完，他竟三下五除二的把盤子里的食物解決得個干干凈凈，不留一點兒的殘渣，嘴中還念叨著：“哎，還沒吃飽……嗯，還得再多拿一些食物過來……”

雖然這是第一次舉辦美食節，但辦得有聲有色、井然有序，同學們遵守紀律，臉上還洋溢著快樂的笑容。

六一學校美食活動作文【篇9】

從小到大，我們過了許多節日，有中秋節、春節……其中，我最喜歡的是“六一兒童節”。

這是我們小朋友的節日，在這一天我們的學校會搞良多流動，我們小朋友都很喜歡這些流動，并從中感觸感染到了快樂。好比一年一度的六一美食節，那就是我們的最愛。

在美食節中，每個班都會做一樣好吃的東西，同學們用自己的錢去購買各班的食品，那食品可豐碩了！記得去年我們班做的是珍珠奶茶，由于良多同學喜歡喝珍珠奶茶，所以生意特好。步隊從前們一直排到后門，“服務員”們有的在泡奶茶，有的在收錢，各個都忙得滿頭大汗。就這樣過了半個多小時，生意才慢慢地冷清下來。人都走光了，還有一大堆奶茶怎么辦？來老師讓我們分送給各辦公室的老師喝。每個老師都有了奶茶以后，還余下好多杯，同學們一哄而上把剩余的奶茶統統消滅光，一邊喝，一邊還不停地說，好喝，真好喝！喝自己親手做的奶茶味道就是不一樣！

過這樣的“六一兒童節”真好！

[推薦寫作] 拓展活動作文)之四

許多學生都會被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 拓展活動作文)之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

周六，我們４０３班迎來了期盼已久的親子拓展流動。

首進步前輩行的是個人高空挑戰賽———空中單杠。只見場地前方豎立著一根根細長的鐵柱。抬頭望去，鐵柱如孫悟空的金箍棒，直沖云霄。首先代表我隊出戰的是郟怡越。只見她頭戴安全帽，身穿安全服，系著保護繩，四肢舉動配合十分默契，在同學們的助威聲中不一會兒就登上了１０米高的柱子頂端。接著她猛然一躍，緊緊地捉住了離柱子將近２米的大吊環。“太棒了！好樣的！”觀戰的同學和家長紛紛拍手叫好。

終于輪到我了。郟怡越邊幫我穿安全服邊對我說：“睿睿，加油哦，你一定行的。”我狠狠地點了點頭，感謝感動又堅定地說：“放心。”我“蹭蹭蹭”順利地爬到頂端，合法我預備站到柱子上時，一陣風吹來，柱子不停地搖擺，我不禁打了個寒顫，感到絲絲恐驚。這時，我想到了郟怡越對我的鼓勵，忙定了定神，鼓勵自己：加油！可別辜負了好朋友對你的期望。于是，我深呼吸一下，右腳用力一蹬，左腳穩穩地跨到了柱子上。我又再接再厲，像走鋼絲一般把雙手撐開，身體配合著豎立起來。等身體平穩后，我縱身一躍，成功地捉住了大吊環。那種感覺其實太美妙了。

這次拓展流動既鍛煉了我們的膽量，又讓我們懂得了團結協作的重要性，還讓我們試著學習照顧爸爸媽媽，真令人難忘啊！

最新寫作: 親子活動作文范本

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內容是小編為大家整理的最新寫作: 親子活動作文范本，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天是我們三（1）班親子活動日，我們一早就來到了迪茵湖小鎮田家生態農場。這里風景如畫、環境優雅、空氣新鮮、翠山綠水、藍天白云、鳥語花香，是人們休閑娛樂的好地方。

在導游的帶領下，我們先去看了動物，有斑馬、羊駝、梅花鹿等等，大家都被它們吸引住了。之后又去給花澆水，還去了果園清除害蟲、玩蹦蹦床、兩人三足和看馬術表演。

讓我印象最深刻的是玩蹦蹦床，因為我一上來，大家熱情地把我蹦了個四腳朝天。我也不甘示弱，立刻站了起來，我一蹦三尺高，把他們也蹦了個四腳朝天，就這樣，我們在歡樂中開心地玩著。

這次親子活動讓我們終生難忘，快樂無比，還讓我認識了不同的動物朋友，五顏六色的花和各種各樣的植物。雖然今天天公不作美下了雨，但是我們玩得很盡興。

作文讀書漂流活動范文匯集(5篇)

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現的過程，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？你可以讀一下編輯整理的作文讀書漂流活動，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

作文讀書漂流活動 篇1

《魯濱遜漂流記》是一本非常精彩的小說，我不僅被書中的情節所吸引，更為魯濱遜永不磨滅的精神所感動。

一想到這本書，就會有一個高大的形象浮現在我腦海中，他就是書中的主人公魯濱遜——一個勇敢的航海家、探險家。他憑著頑強的毅力和永不放棄的精神，終于實現了自己的航海夢想。

魯濱遜家境殷實，他本可以過上一種無憂無慮的生活，但他為了自己的航海夢，毅然踏上開往倫敦的大船。第一次航行，他就遭遇海難。死里逃生的他調整心情，繼續完成他的航海夢想。以后的日子里，種種不幸與困難一次次向他襲來，但這些并沒有壓倒他，反而使他更加堅強。然而面對更加堅強的魯濱遜，上帝給予他的困難也更具挑戰性。

這一次，他登上了幾內亞的船。不幸的是：遭遇風暴全船除魯濱遜外，無一人幸免。但是，這是真正的挑戰才剛剛開始！幸存下來的他流落到一座孤島上。在這里他沒有吃、穿、住，也沒有朋友。但是，在這樣的情況下，他也使自己擺脫了絕望，憤怒，開始了嶄新的生活。

為了找到合適的住所，他在島上跑了一整天，最后終于在一個山巖下找到了棲身之所。

他敢于冒險，用于追尋自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒。他是一個偉大的人，堅毅的人，孑然一身在這個荒無人煙的島上生活了二十七年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島管理的進而有序。他在逆戰中鍛煉自己，成就了一番不平凡的事業。

我們應該向魯濱遜一樣，在人生的道路上，勇敢前進，永不放棄自己的夢想和理想，我們要一步步的來實現它們！

作文讀書漂流活動 篇2

熱血沸騰，滿腔熱情，別出心裁，勇于挑戰，一心想一意孤行，獨立自主，這就是魯濱遜的幾大特點，也是我們年輕人的幾大特點，但往往由于經驗不足，粗心大意，頭腦發熱，想法簡單而遇到困難和挫折。

魯濱遜一直想去航海冒險，但父母不同意，于是他就決定逃走了，自己去了一個朋友父親的船上，沒和父母打招呼，甚至連信都沒寫，就那樣走了。可是船剛出恒比爾河口，便碰到一個小風浪，但這就足以把魯濱遜嚇壞了。后來，遇到真正可怕的風浪，他嚇昏了，還好后來有人拼死相救，但大船沉了，他們乘小艇逃過一劫。

真是觸目驚心!我仿佛可以看到大海在咆哮著，怒吼著，一個個驚濤駭浪張牙舞爪地向那艘已體力不支的大船，狂風襲卷著海水呼嘯而來，半空仿佛有大海巨妖在興風作浪，在吼，在哮......真讓人不寒而栗!唉，如果我在船上，我干脆縱身跳入大海，實在不愿面對這可怕的景象!

是的，我們青少年的獨立意識強，恨不得一夜間長大，可是缺乏經驗，常常碰一鼻子灰，但是，魯濱遜對家人不辭而別，是極不對的，他的家人會多么著急啊!他媽媽會想他整日以淚洗面，他的爸爸會擔心他一夜白頭!當他們得知自己的孩子乘的船沉沒了，他們會多么痛苦，多么傷心啊!可魯濱遜卻毫無牽掛，悄無聲息地走了，就仿佛是塊木頭，沒有一點兒知覺，為了自己的好奇和冒險，對生他養他的父母不但不聞不問，還留下了太多太多傷心、痛苦給了他們，我不得不說這位冒險家可惡透了!

如果我也熱衷于我自己的想法、事業，甚至癡迷，但若為了自己的父母、家人，我寧可放棄一切的一切。

作文讀書漂流活動 篇3

今天，艾老師讓我拿著書來交換，我們一片鬼哭狼嚎，有的人把自己的書抱在胸前，大叫道：“我不換，我不換！”有的人直接把書往書包里塞。當時，我已經崩潰了，坐在位子上，呆若木雞。那時我們頭上都頂著一片烏云。艾老師看我們一臉不樂意的樣子，只好說：“那我們換書，等下下周再換回來，就叫‘圖書漂流活動’吧！”聽了艾老師的話，我們頭上突然一下子就多云轉晴了。

接下來，艾老師讓我們開始打廣告，只給我們十分鐘的時間，空氣中彌漫著一股火藥味。在緊張的氣氛中，艾老師喊道：“時間到，誰想完了？”我勇敢的舉起手，但是我眼前突然出現了一個小惡魔和小天使，小天使說：“你很勇敢，做的很對……”“我不這么看……啊！”還沒等小惡魔說完，我就把他打飛了，小天使謝了我一聲，就消失了了。因為是我先舉的手，所以就由我先來說。我很簡單的介紹了一下作者，又說了一點內容，就草草的結束了。當時我特別緊張，艾老師說：“誰想和宋承昊交換《最后一頭戰象》？”這時有一堆人都爭前恐后的舉手，我興奮得都可以飛離地球了！

廣告時間結束！當艾老師宣布圖書漂流活動開始時，我拿起書瞬移到了張棟辰的旁邊！不過，我和王子涵都到了那里，張東辰說：“三局兩勝，剪刀石頭布吧！”我和王子涵就開始了，結果我連勝兩局，我興奮地都可以舉起一架飛機了。但張東辰不甘心地說：“五局三勝！”結果我又勝了一局，我高興地一蹦三尺高！

今天的活動太有意義了，既交換了好書，又增加了朋友之間的友誼，我太喜歡這次活動了！

作文讀書漂流活動 篇4

在一個陽光明媚、鳥語花香的日子里，迎來了我們盼望已久，最豪華、最盛大的“閱讀嘉年華”。

下午，所有的同學都從校門口跑進了校園，同學們的臉都笑容滿面，眼睛里充滿了激動。有的同學一進校園就和自己的好朋友分享起了自己當的是什么人物，是怎樣和爸爸媽媽一起精心制做和挑選的服裝。有一個女同學說：“我扮演的是《綠葉仙蹤》里的多蘿西，你看這條裙子是我和我心靈手巧的媽媽一起設計的。有一個男同學說：“我扮演的是《西游記》里面的孫悟空，這件衣服是和我爸爸一起挑選的。”同學們都回到了自己的班級，一個體育老師在廣播里說到“所有同學起立！請班主任組織各個班級到操場集合。”到了操場，我們全校同學站得直直地。你們看！老師也變成了書里的人物，唐老師當起了唐僧。你們瞧！一向都很嚴肅的大隊部的林老師，現在卻變成了溫柔、可愛、美麗、善良的白雪公主。現在大家開始走秀了，我們三（5）班的走秀也不錯喲！你看我們班的多蘿西可多了。而且呀！我們班還有一個鐵皮人呢！我們班還有一個神秘的嘉賓，他就是崔韻萱的爸爸。他扮演的是旺卡先生！旺卡先生喲！那個造了一個巧克力大工廠的人喲！

最后我們全校師生一起唱《明日歌》“明日復明日，明日何其多……”我們優美動聽的歌聲，似乎全世界都聽得到。

作文讀書漂流活動 篇5

每年一度的讀書漂流會，指的是把自己看過的書帶到漂流會上去，會根據自己的定價換來讀書漂流券，然后用這些券按照別人的標價去買書。

按照老師的要求，我們每人最最少要帶上十九本書，我從自己的書架上挑選了自己看過的十九本書，按照質量標上價格。我的原則是，盡量把書的價格標得高一點，好賣個好價錢，但同時，又不能標得太高，太高賣不掉。于是我選擇了四折左右。把每本書都標上序號、姓名、班級、價格，我忙得不可開交。

周五一吃完飯，我們就拿著自己的`書放到了操場上。放眼望去，操場上簡直是書的海洋，成千上萬本，包含著豐碩的知識，色彩斑斕，既賞心悅目，又引人喜愛。同學們臉上都掛著笑臉，顯得非常高興。一個個滿懷急切的渴想，看那樣子，要把書一搶而空。我漫步在書海里，忽然發現了一本令我夢寐以求的書——《福爾摩斯探案集》，正在我走向那本書時，另一位同學買下了那本書，我十分失望，只能繼承挑選其他的了。

但失望馬上被驚喜取代了，合法我往前走時，看到了全套的《昆蟲記》，我二話不說，就買下了這十本書，固然很沉重，但我喜不自禁。走著走著，我又看到了一本非常厚的書，需要二十元的書票——《小調皮尼古拉》，有英語又有漢語，是我很喜歡的類型。我絕不猶豫又取出書票，喜滋滋地把它買了下來。就這樣，我繞了操場一圈，買了一大堆我喜愛的書。手里已經抱不下了，我又花了四元的書票，買下了一個大紙箱，把書裝了進去。我拖著這個粗笨的大紙箱，一步一步地挪回了教室。

回到教室，我看到其他同學也都買了良多，但不如我多，最重的也只有我的二分之一。這么多的書怎么運回家呢？我只好把它們先放在傳達室里，等周末的時候，搬來援軍，讓爸爸運回家。

這個漂流流動很有意義，把我們不用的書與大家交流分享，讓它們更有價值，又可以買到自己喜歡的書，真是一舉兩得。

優質作文：秋游活動作文(經典版)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《優質作文：秋游活動作文(經典版)》，歡迎閱讀，供您參考。

盼望已久的秋游實踐活動今天終于把它盼來了，今天天氣晴朗，心情也十分高興，我們秋游活動目的地是花田水鄉。

我早早的就來到學校，和同學們一起吃著零食，喝著飲料，哼著小調，說說笑笑，那高興勁兒就甭提了。這時我們導游閃亮登場了，乍一看，感覺這導游和藹可親，一個菩薩心腸樣子，我們便肆無忌憚的在他面前放肆起來。我們班最調皮的同學調皮的把他未吃完餅干零食袋往他頭上一撒，這時導游本來烏黑的亮發被撒上餅干后變成一片白色。同學們都哈哈大笑起來。導游的臉色一下變得嚴厲起來，他聲音也變大了，他對我班那個調皮的同學語重心長的說：“同學你這樣隨便亂丟垃圾，不懂文明禮貌這樣行為是不行的，”你現在這么小就沒規矩，以后在社會上怎么立足，不受人歡迎的。說完以后，他便帶領著我們開始一天愉快旅行。

在車上，他給我們講述他的童年故事。他說盡管他小時候很調皮搗蛋的，經常惹老師不開心，被老師批評。但是每當教師節快要來臨時候，他都要親自動手給老師制作精美禮物，并在教師節那天第一個去送給老師的，給老師節日帶去祝福。他一直堅持到了現在。他對我們說，老師辛勤灌溉你們知識，哺育你們成長，你們要好好尊重老師，認真學習，長大才有出息。同學們，來向你們敬愛老師鼓掌。這時同學們都被他的故事深深感到了，車里響起雷鳴般掌聲，這掌聲是送給我們的敬愛老師，同時也送給給我們這次秋游上了重要一課的導游。頓時覺得他的品格是那么高尚。

雖然今天秋游活動玩的很有意思，但是我感覺導游給我們講述的為人處事，做人道理更有意義。

推薦參考：秋游日記范文匯編(6篇)

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編為此仔細地整理了以下內容《推薦參考：秋游日記范文匯編(6篇)》，但愿可以給你帶來幫助。

秋游日記(篇一)

秋游佛香閣-秋游日記

今天是小長假期的第二天。我們商量著去頤和園，聽說那里桂花開得正好。

于是我們坐地鐵過去，還是挺方便的，而且車里人也不擁擠，比開車方便多了。從四號線北宮門下車，走個三四百米就到了。

從北宮門進去就是佛香閣，來了這么多次，還真沒上去過。于是想著上去看看。佛香閣正殿里供奉著一尊千手觀音，雖然攔著不讓進去，但不難看出寶相十分的莊嚴。

其實如果照相還是從遠處照比較好看，近了就照不出來了。

從佛香閣下來，走長廊，來到東宮門邊的諧趣園。很精致的一個小園子，仿無錫惠山園而建。小橋流水，亭臺樓閣，小池里錦鯉在荷葉間嬉戲，女兒不禁吟道：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉北。

下午三點我們從園里出來回家，這一天過得挺開心的。

秋游日記(篇二)

秋游

從小到大，最喜歡的詞便是秋游。但最后一次的秋游并不理想。

整個場地好像失火一般，濃煙四起，當是時，以目嘗之，其味甚幸。顯然，大翠園的學子們正在進行一場不可描述的活動。看風景的人兒活生生變成了被別人看的風景。

因這場活動直接影響到午餐的質量，所以每個人都開始忙碌。幸好我們組有lcy，此時她正在擺弄著一只生雞，眉頭緊皺，似乎在思索怎樣把它變成一道可以吃的菜。而我和yhj，tyh，hdb去撿柴火。放柴火的地方是一片臟的不行的樹林，散落著一堆枯枝，在一地的落葉中藏著無數只蟑螂。在兩只又肥又大的蟑螂爬上手臂后，我狼狽不堪地逃回了大本營。

這時，lcy的紅燒雞塊已經下鍋了，剛好缺一個人燒火，為了偷懶的我迫不及待地坐在火爐前，將一根根木棍丟進火爐。過了幾分鐘后，我才意識到自己的愚蠢。爐子里飄出來的眼好像一只張牙舞爪的巨龍，直沖我心靈的窗戶。而且火爐里的火還在一點點變小。

我開始懷疑人生了。

此時此刻，鍋里的雞肉還沒熟，而柴火已經沒有了。于是我就地取材，打下來的楊桃，碎了的雞蛋殼，烤焦的包子，食用油等一股腦地加進去。鍋里的雞終于開始變得像只雞了，廚師長和廚師們正手忙腳亂地加調味料

秋游日記(篇三)

秋游真好-秋游日記

星期五的早上,我們學校去呂二溝的桃花村秋游，到了呂二溝滿山遍野的草木都成了黃色，溝里落滿了葉子。我們踩著樹葉往前走，沒走多遠,溝里躺著一只已經死了的豬，旁邊還有一只死老鼠,真噁心。

到了桃花村,我、張靜文、劉云龍、宇浩波，還有小張斌,我們五個人一起吃午飯。大家都把自己帶的面包還有水果拿了出來，只有張斌他只顧自己吃，根本不管別人。吃完飯大家都去玩了。

我看見山上有好多水果掛在樹上，是不是這些水果農民伯伯留給自己吃？還是這些水果沒熟？不遠處有好多人在跑著喊著，我們幾個都跑了過去，原來有一只死老鷹被一個二班的學生拿著摔來摔去，嚇的好多女生哇哇大叫，在那他開心的笑著。

還沒玩一會兒呢，老師就讓我們下山了。路上我們發現幾只白色的鵝在池塘里游來游去。

秋游真好。

秋游日記(篇四)

10月9日，學校組織一到六年級的學生秋游活動。目的地是第26屆深圳夏季大學生運動會的開幕式體育館—春繭，錦繡中華，民俗文化村。

早上8點出發上車后，導游姐姐給每個小朋友發一本，大運會知識書，并告訴我們半個小時后就到春繭，我懷著激動的心情參觀了春繭。春繭可以容納上萬人。好偉大呀。

接著第二站錦繡中華民俗文化村。觀看了一些少數民族的舞蹈還有中華民族的各大景色縮影。

不知不覺行程就結束了。大家都按老師和導游姐姐的安排下有序地坐車回學校。

秋游日記(篇五)

一個陽光明媚的星期四，我們去秋游，游覽江南長城。

我們從好漢坡爬上去，好漢坡有189級臺階，坡度估計在60——70度之間。我的后腦勺都碰到背了，我才能看見坡頂。我們開始爬好漢坡了，又高又陡的好漢坡，我爬了一半就累得不行了。我只能手腳并用的往上爬。到坡頂時，我已滿頭大汗，氣都喘不上來了。站在坡頂，可以看見整個東湖，崇和門廣場上人來人往和觀路上川流不息的車輛，真熱鬧呀！

走過坡頂的門就是戚繼光了。戚繼光抗倭成功，人們為了紀念他，就在這里立了他的塑像。

接下來就是白云樓了。白云樓是長城東段的最高點，在它前面有一段比較陡的上坡，不過，我覺得好漢坡更陡。

梅園是一個賞梅的好地方。在梅花開放的日子里，那里的梅花可美了，有梅紅的、白色的、粉紅的……還散發著淡淡的清香。最后就到望江門了，我們的秋游也到此結束。

這次秋游讓我了解了江南長城的歷史和文化，也看到了美麗的景色，這真是一次難忘的秋游啊！

秋游日記(篇六)

今天，我們去長風公園秋游了，這是我進小學的第一次秋游。

我們去了海洋世界，我看到了白鯨，它是一條白色的、大大的胖家伙。我聽一個阿姨說，里面有鯊魚，就走進去一看，真的有兩條鯊魚。它們的體型非常大，不過看上去一點兒也不嚇人。另外，我們還看到了很多熱帶魚，它們的身上有黑色的、銀色的、黃色的各種條紋，真漂亮啊！此外，還看到了烏龜、鱷魚、海藻以及很大的波浪。我第一次聽到了鯨魚的呼吸聲，是很長的“呼”的一聲。我還看到了鯨魚對管理員發怒的樣子，它對著她使勁潑水，據說這就是它在發怒了。

另外，我們還去買了東西。媽媽給了我10塊錢，我買了一根螺旋棒，花了2塊錢，還給同學了3塊錢，最后剩下5塊錢。

這次秋游我很開心，不過回家以后可真有點累了。

班級鬧劇作文范文匯編(2篇)

寫作能力是我們需要具備的最基本的能力，作文一般都會考察到學生膜片布局的能力，作文只有平時多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文。寫作文到什么層次才算是寫好了呢？你可以讀一下小編整理的班級鬧劇作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

班級鬧劇作文【篇1】

昨天下午，三位主課老師都不在場，教室里可是鬧翻了天。同學們有的坐在座位上，聚精會神地看書；有的轉過身來，和后面的同學談天說地；還有的呢？干脆離開座位，滿屋子亂跑……大家都興奮不已，鬧劇就這樣子開始上演了。

“咳咳！”我們班的大笑星：李新洋同學轉過身來，確認我們幾個全都注視著他后，變魔術似的拿出了一包藥，開始了他的演說：

“大家請看！我手上拿的正是我們家族的‘李氏秘方’！”

呵呵，我不知道他那葫蘆里到底賣的是什么，邊饒有興致地聽了下去。

“想知道這藥有什么神奇的療效嗎？”我們的“李醫生”故意賣了個關子，接著說：

“告訴你們吧！這藥喝一口，精神抖擻！喝兩口，尿絡通暢！喝三口，便秘有救！機不可失，時不再來，快來搶購啊！現在搶購還送免費的價值10萬元保險一份！！！快來啊……”

“哈哈哈……”話還沒說完，同學們的嬉笑聲就早已打斷了他的介紹生聲。有的同學聽了他那像模像樣的介紹后，不知是想有意配合還是真動了心，竟想品嘗一下那藥是什么味兒。同學們你爭我搶，都想做第一個吃螃蟹的人，最后，袁偉杰同學勝利了！只見他小心翼翼地拆開包裝袋，輕輕伸出舌頭舔了一下。“啊呸！好苦啊！”還沒等我反應過來，他就已經開始大聲叫喚了。世上可沒有后悔藥可吃啊，誰叫你吃來著……經過了第一位同學的失敗嘗試，有一些的同學也都放棄了，但有些同學還在嘗……

最后，這藥轉了一圈后到李新洋手中時，居然已經所剩無幾。據他說，這真的是藥啊！真可怕。

班級鬧劇作文【篇2】

在一個星期五，班上發生了一場鬧劇。不過在把這場鬧劇講給你聽時，還望老師見諒。

又快到周末了，我正感慨時間過的真快時，周曉婧拿起了那只“神圣”的筆在布置周末作業。作業剛一上榜，回頭率便是100%。收視率那個相當高，我看了一下，還行，不多不少。寫生字敘寫本，默寫古詩，還有一篇作文寫自己的好朋友。漸漸的，班里人少了，只剩一下也是理所當然。

他們都在認真地搞值日，誰也沒說話，冷輕得很。我為了添點兒樂子，在紀星辰走過我身旁時一邊指著作業一邊說：“如果把作業中的“好”字里的“子”字去掉，讀讀看。“寫自己的女朋友。”他剛小聲讀完就和我一起哄堂大笑起來。剩下的值日生不知怎么回事，問我們為什么笑。紀星辰為了一目了然，當眾把那個“字”擦掉了。沒過一回兒，全部人都大笑起來。這時，沖進來二個來取東西的同學，看到我們這樣也莫名其妙。紀星辰邊笑邊說還用手指著黑板“你，哈……，自己，哈……，看。”那幾個同學看了也哈哈大笑。又過一會兒，我們笑夠了，衛生也搞好了，剛走出門，我才想起在開玩笑中那個“即興之作”還沒有改過來，再想到下午來學校時班里一定是炸開了鍋，像“菜市場”一樣。便趕緊沖進教室，想把它改過來。吳仲巖不想讓我改，說讓同學們都笑一笑。我對他說：“那樣可不行，被老師看見了怎么了你就把它看作一塊你的‘私人笑料’吧，何必讓別人知道呢？”他聽了，只好做罷，我就把它改回來了。

下午來上課，教室里還是像往常一樣平靜。雖然“好”字有擦過的痕跡，但誰也沒注意。誰會知道，就在前2個小時，班上發生一場鬧劇呢？