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[熱門寫作]校園里的酸作文600字作文(標準示范)
校園里的體驗作文范文。
大家接觸到作文的頻率是很高的,在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱門寫作]校園里的酸作文600字作文(標準示范)》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
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歲月輕輕劃過指尖,就像一粒粒的沙墜入沙漏中,又好似那眼角的皺紋見證了漫漫的歲月,在記憶的長河中,不免有那多姿多彩的校園生活。
秋高氣爽,小鳥在枝頭譜寫我美美的心情。在上學的途中,我踩著鵝卵石鋪成的小徑,心情格外美好。仿佛空氣也變得清新,天空也變得更加湛藍了呢!
走進教室,面對同學們沸沸揚揚的吵鬧聲。我也很快融入進去了。可在這時,不知為什么,她滿懷怒氣地向我走來,莫名其妙地質(zhì)問我了許多,我以為她跟誰打了賭,沒頭沒腦地答非所問地亂說了一氣。由于我脾氣比較差吧,對她大吼大叫:你干什么啊!一大早就對我這樣,你不知道你破壞了我的好心情嗎?而她呢,卻淡定地走向自己的座位,而我卻在后面大吼一聲:你這樣的朋友我不交也罷!哼!從這件事開始后,在學校一天的我,上課看表發(fā)呆,心情好似烏云,一直下著雨,不知道為作文什么,總不敢回頭,不敢跟她的好朋友玩耍,可能是因為吧。好像自己做賊心虛了。
晚上,我回到家,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著。心想:我應該跟她道歉嗎?是我做錯了嘛?不,不,我沒有做錯,是她先嗯!就是這樣。
又是新的一天,可我的心情卻如此沉重,好像太陽也瞧不起我,鳥兒也為我的做法感到羞恥我決定了!我加快步伐,迫不及待的朝學校奔去,那時不顧一切,沒有什么顧慮的。終于!終于到了學校,我跨進門,但,她卻向我跑來?她羞愧地低下頭,說:我們和好吧!是我不對,那天不該對你那樣。我也向她承認了自己的錯誤,往日的不愉快不翼而飛,我們又重新成為了無話不談的好朋友,又可以看見,夕陽下那手挽手的忘年交
校園生活就像一個五味瓶,里面五味雜陳,什么味兒都有。歲月在匆匆流逝,好好珍惜這最光輝的歲月吧!
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最新寫作: 校園里的雨作文400字其二
在語文課堂,寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。寫作文時常常被要求中心明確,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《最新寫作: 校園里的雨作文400字其二》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春天的校園里,雨淅淅瀝瀝的下著,就像一幅沒有盡頭的畫卷。
雨,悄悄的拂過我們的臉頰,如同一位年輕美麗的少女披上了一件輕薄的白紗,那樣的美麗。雨輕輕地飄著,好像一位美麗的少女在翩翩起舞。
雨,落在操場上,操場立刻變得滑溜溜的,成為孩子們的“冰雪世界”。在這寬闊的“滑冰池”上,同學們撐著雨傘盡情地跳著優(yōu)美的“冰上芭蕾舞”。同學們樂得開懷,校園里充滿了笑聲。
雨,落在校園里那蒼老的榕樹上,撫摸著它那柔軟的胡須,滑過它身上的每一個角落。春雨就像一位優(yōu)秀的畫家,它勾勒好了榕樹的輪廓,然后挑起綠色的顏料,撒在樹葉上,樹葉變得更加翠綠,再挑起棕色的顏料,撒在樹干上,榕樹顯得更加挺拔。春雨畫家的這幅杰作,給校園增添了幾分生氣。
雨,落在花圃上,花兒張開小嘴品味著乳汁的甜蜜;鐵樹變得松軟,盡情感受著“母愛”的溫暖;黃土濕潤了,飽含著快樂的淚水。
雨,落在傘上,校園里開滿了一朵朵五彩繽紛的小傘花。
啊!雨,我愛你,你讓我歡樂無比,你的香氣裊裊鉆進我的心中!
熱門作文: 清明見聞文章初一600字(標準示范)
作為學生的我們通常都會被要求寫作文,作文,可以描寫身邊的細微事物,也可以大膽想象。很多人寫作文的時候沒有明確的思路,想要把作文寫好,是需要花費一些心思和時間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《熱門作文: 清明見聞文章初一600字(標準示范)》,僅供參考,希望能為您提供參考!
年年清明,今又清明,這是我們的傳統(tǒng),這是我們的節(jié)日。
今又清明,卻仿佛變成了我們的假日。
父母背井離鄉(xiāng),帶著我們異地奔波,清明節(jié)便變的可有可無起來,只知道它是一個節(jié)日,在這一天應祭奠死去的親人。當幾年前,清明節(jié)被定為法定節(jié)假日時,對學生來說,它好像又多了一重身份:可以放松身心的假日。
放學時,老師的一聲“明天休息一天!”令同學們歡心鼓舞,懷著期待的心情,邁著輕快地步伐走出了校門。而我卻有一絲茫然:今又清明,家在遠方,讓我去祭奠誰?呵!十幾年的記憶里,僅兒時在老家隨著姥姥度過一次清明。仔細回憶時,記憶卻模糊了,只記得那時姥姥騎著單車,帶著酒、冷食、冥幣,穿過一片片荒田,去那墳頭跪拜我不知是誰的親戚。姥姥伏在地上,莫名地哭泣,冥幣大把大把的燒,眼淚大把大把的流,仿佛要澆滅那竄起的火苗。空曠的地方,涼風襲來,荒墳上的招魂幡便沙拉沙拉地響。我那時心中害怕,便也跟著哭,后來便昏昏沉沉的回家了……
而現(xiàn)在,卻連個拜祭的親人都沒有,心里空落落的,有點無奈,有點悲傷,亦有點釋然:那時太小,不懂悲傷;現(xiàn)在長大,懂亦不懂,卻沒了悲傷的機會。
清明這天,我走在路上,卻無法體會古人“清明雨紛,行人斷魂”的悲戚。我看見很多人跪在公路邊,高樓前,公園里,廣場上……默默地燒著紙幣,大多數(shù)人僅能在這樣的地方為逝去親人擺一些冷食,然后跪拜。我感到一抹深沉的悲哀,清明時“拜無可拜之人,跪無可跪之地”是現(xiàn)代人的一種尷尬處境。現(xiàn)在的我們連那令人心怵的墳頭都無可跪拜。古人云“入土為安”,無法想象那在地下沉睡的逝者無法安然。當若干年后,他們的子孫后代是否仍能找到他們這“大隱隱于市”的沉睡之地?我的心頭仿佛布滿了鉛重的陰云。風起了,吹走了那灰燼,紛紛揚揚;雨開始下了,淅淅瀝瀝,澆滅了那火焰,青煙消逝。
清明,清明,年年清明,今又清明。我走在路上,欲——斷——魂。
[實用日記]校園日記(標準示范)
作為一名學生,懂得寫好作文是非常重要的,通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多,許多人都不太喜歡寫作文,寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?小編給大家整理了“[實用日記]校園日記(標準示范)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
我的老師姓陳,是我們的語文老師。陳老師是圈發(fā),頭上還不時戴個墨鏡,矮矮的像個大蘑菇一樣。陳老師上課時很幽默,有時脾氣還很大。
有一次,在課上,陳老師讓我們玩畫鼻子游戲。陳老師在黑板上畫了個三毛,非常好笑,因為他的頭上的三根毛,左、右的毛往兩邊彎,中間的直直的。
第一個上場的是王觀琪。他上去后,陳老師用紅領(lǐng)巾包在他的眼睛上,然后轉(zhuǎn)三圈。王觀琪轉(zhuǎn)得晃來晃去。他一手拿住粉筆,一下子就把三毛的鼻子畫到了臉蛋上,笑得我們和陳老師合不攏嘴。
第二個上場的是曾儀。她一上去,陳老師也把她的眼睛包上,然后轉(zhuǎn)三圈。曾儀暈暈的把鼻子畫到了我們班的清潔表旁邊,簡直笑死我們了。
第三個上場的是李培靈。也也被包住眼睛,轉(zhuǎn)三圈后,她拿著粉筆在講臺上走來走去,差點走出教室了,笑得我們肚皮都癢了,她才知道走錯了,然后把鼻子畫在了下巴上,簡直太好笑了。
最后上場是陳老師。她就要把三毛的鼻子畫到十萬八千里外了,幸好我們叫住了陳老師,然后她把鼻子畫到了頭頂上。我們沒出聲,陳老師以為對了,就畫上去了。她拿下紅領(lǐng)巾一看,吐了吐舌頭。那樣子快把我們笑死了。
笑聲在校園或教室里飄蕩。讓我們的笑聲傳遍校園。
[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文:校園里的梧桐樹作文300字(寫作示例)
許多學生都會被要求寫作文,在寫作文時,要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人寫作文時腦中一片混亂,一篇生動感人的作文具有很強的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文:校園里的梧桐樹作文300字(寫作示例)”,相信能對大家有所幫助。
早上進入校門,映入眼簾的就是一個關(guān)于戲曲進校園的舞臺,所以我開始期待著。
第一節(jié)課一下課,我的心里非常激動,因為要準備開始了。老師帶我們排好了坐位,隨后主持人上臺了,她身穿著金光閃閃的禮服,十分的耀眼,主持人帶領(lǐng)我們數(shù)了十個數(shù)十,九,八......表演開始了!
老師們上臺了,她們一個是藍色衣服的一個是紅色衣服的一個是黃色衣服的。其中身穿黃色衣服的應該是一位老祖母,手上還拿著金色的拐杖。唱著那一旁有一個南極老人,壽桃壽禮......十分有氣質(zhì)。
接下來就是我們最熟悉的《花木蘭征途》表演者身穿絨衣、披掛,手上拿著紅色馬鞭,頭上有三個小紅球。唱得也十分精彩。忽然舞臺上來了幾個同學,表演花木蘭的老師開始教他們唱最經(jīng)典的一段誰說女子享清閑?......臺下的同學們都開心的唱了起來,我也很開心。
然后是《見皇姑》只見臺上來了很多人,有四位身穿粉色衣服的室女,一位皇姑,一位皇上,還有一位包青天。皇姑的衣服是日月龍鳳衫,她長的年輕貌美。包青天的頭上有一個月牙,帶著黑色的官帽。過了一會兒,一位名為秦香蓮的人身穿深藍色衣服,走上了舞臺。她們唱著唱著......最后一片排山倒海的掌聲送走了他們。
表演結(jié)束了。聽完了這次表演我覺得豫劇真是太有趣了!
【寫作收藏】 周記:校園里的甜作文550字最新模板
說到作文,相信大家都不陌生吧,寫作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。寫作文時常常被要求中心明確,所以說,寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢?小編通過精心篩選,為您整理了“【寫作收藏】 周記:校園里的甜作文550字最新模板”,歡迎您來這里參考。
校園是我們第二個家,這里有我們生活中的酸。甜。苦。辣。但讓我最難忘的事校園里的甜。
在我第一次來這個學校的時候,我在班里誰都不認識,下課了,沒有人一起玩耍,有一次期中考試,我認真復習,考了一個滿意的分數(shù)。我興高采烈,開心的不得了,可我又不開心,因為沒有一個伙伴和我一起慶祝。只有老師的那句話:不錯呀!好好學習。,我有了一想,為什么不主動一點呢?
我便鼓了勇氣,走到了一名同學面前說:同學我們交個朋友吧?那同學看都沒看我說:新同學,萬一你把我?guī)牧嗽趺崔k。這短短的一句話,深深地扎了我的心一下。讓我沒有勇氣了,再去,萬一有是那樣怎么辦?我經(jīng)過激烈的心理斗爭后。我又一次鼓起了勇氣。
而這一次我成功了,我有了第一個朋友翟龍福。
「作文參考」校園里的辣文章其四
每個人的作文本都留下過自己美好的時光,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱,一篇好作文是非常吸引人心的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“「作文參考」校園里的辣文章其四”,相信對您有參考學習的作用。
在我成長的歲月里,發(fā)生了許許多多事,其中有一件事令我末齒難忘。
記得有一次,老師讓我們記下課堂作業(yè),我漫不經(jīng)心地自言自語:課堂作業(yè)哪用得著用筆記下來,腦子記一下不就得了。
中午吃完飯后,我盡情地在操場上玩,卻把課堂作業(yè)拋到了九霄云外。
上課鈴響了,老師輕輕地走進教室,她剛放下書本就要抽查作業(yè)。我一聽,立刻慌里慌張地問同桌:有什么課堂作業(yè)?同桌悄悄地告訴我:整理成語呀!哦!我恍然大悟,我的記性不是一直不錯嘛!今天怎么啦?我開始埋怨自己不該不記下來,也確信老師常對我們說的好記性不如爛筆頭!的確有理。可是一切都來不及了,老師已經(jīng)走到了我跟前,她見我神色慌張,桌面上空蕩蕩的,嚴厲地問道:你的作業(yè)呢?我吞吞吐吐地回答:我我忘抄了什么?忘記就是理由嗎?你對自己學習太不負責了!老師又是一頓劈頭蓋臉地責罵,同學們也向我投來嘲笑的目光。我羞得面紅耳赤,把頭壓得很低,真恨不得找個地洞鉆下去得了!
或許是老師看出我不是故意偷懶,不一會兒,她又拍了拍我的肩膀和藹地說:下次記得把作業(yè)記下來,不過,今天放學還得留下來把作業(yè)補上!我輕輕點了點頭,恩了一聲,臉上又一陣火辣辣的燙。唉,誰叫我偷懶呢!真是痛快一分鐘,痛苦十分鐘!
放學后,同學們都陸續(xù)回家了,只留下我和值日生了。窗外的家長又向我投來異樣的目光,一種犯錯感又襲上心頭,只感覺渾身的血液直往上涌,臉又漲得通紅。唉,真后悔!
這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但現(xiàn)在想來,我的臉上仍感到火辣辣的!
實用作文: 初中的作文600字(標準示范)
寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。寫作文時常常被要求中心明確,一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?請您閱讀小編整理的《實用作文: 初中的作文600字(標準示范)》,還是希望可以對您有所幫助。
挫折,即事情進行得不順利。面對挫折,人們往往躲避,不敢直視它,這是懦弱的表現(xiàn)。我卻道:我們要感謝挫折。
孟子曰:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”可見挫折才能使人振奮,貪圖享樂必將失敗。
人在逆境之中容易成長。且不說古人錐刺股、映雪讀之事,就說我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛迪生,單是為了尋找適合做燈絲的材料,就經(jīng)過了幾千次的失敗實驗。最后他不是從失敗和挫折中走出來了嗎?再說著名交響樂作曲家貝多芬,在雙耳失聰之后,依然堅持創(chuàng)作,你可以想象那是怎樣的環(huán)境?最后他終于獲得了世人的認可!他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。
前人的經(jīng)驗無不告訴我們,我們的生活需要挫折,挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。一個人僅在順境當中成長,就猶如籠中的鳥,只是一個在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折,敢于面對挫折的人,才是大海上的海燕,能在暴風雨中呼嘯,在海面上飛翔,在大風大浪中闖蕩。
沒有哪一個人能不經(jīng)歷挫折和困難,相反,我們正是在不斷地認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。可以說,挫折是人生的一部分,所以,我要意志堅強,有堅定的信念,勇敢地面對挫折,向困難發(fā)出挑戰(zhàn),不達目的誓不罷休。沒有挫折的人生,就沒有奮斗,人的意志就會消退,人的精神就會萎縮。倘若生活中真有什么風浪,他會經(jīng)受不住命運的挑戰(zhàn),會在痛苦中逝去。
我們要感謝挫折,挫折使人振奮,使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來的人,更值得贊揚。
正如孟子所說:生于憂患,死于安樂。我因此大聲說:“我們的生活需要挫折,我們的成功要感謝挫折。”
「熱門作文」校園里的春天一年級文章(篇四)
許多孩子都會將一些事情寫進作文,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達能力。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,想要寫好作文,自己需要多看、多學、多寫。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢?以下是小編為大家收集的“「熱門作文」校園里的春天一年級文章(篇四)”希望能對您有所幫助,請收藏。
溫暖的四月,萬紫千紅,花紅柳綠,春天來到了我們的校園里。
當我們踏著輕快的步伐來到了校園里,清香的味道撲面而來,那是玉蘭花開了。它沒有牡丹那么富貴嫵媚,也沒有月季那樣鮮艷奪目,但它純潔高雅,樸素大方,它靜悄悄的開放了。在我們校園里,為老師和同學們帶來陣陣清香。校園里的櫻花也開了。有白的、粉的,一團團,一簇簇,像淺色的小粉球掛在枝頭。不時有蝴蝶飛來,圍著小粉球上下飛舞。爬山虎這位小朋友終于也耐不住性子了,探出頭來,發(fā)出了紅紅的、嫩嫩的小葉子,在陽光的照耀下,就像搽過了油一樣。你可不要小瞧它,它今年有可能爬的更高,看的更遠呢。
我們的學校就像花園,春天我們在這座美麗的花園里,開心的學習,快樂的成長。
月度作文推薦: 校園里的一處景物文章500字(寫作示例)
語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文,寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。大家在寫作文時都覺得很苦惱,為了寫好作文我們需要多加練習,我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢?下面是小編幫大家編輯的《月度作文推薦: 校園里的一處景物文章500字(寫作示例)》,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
人們都說:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。”春雨淅淅瀝瀝地落在了校園的各個地方,那聲音好像是一曲大合唱,歡快極了。我頂著一把雨傘,漫步在雨中。
出食堂大約100米就可以看見生態(tài)河,迎著石板路,踏過小木橋,就到了生態(tài)河。
看,小魚們正在跟著一條大紅鯉魚游,怡然自得。有的躍出水面,呼吸新鮮空氣;有的在竊竊私語,仿佛在說一件大事;還有的一直在“呼呼”的吹泡泡。聽,雨珠打在了水面上,發(fā)出了“啪啪”聲。聞,那木香直往你鼻子里鉆。整個生態(tài)河都顯得那么清新美好。
河邊有不計其數(shù)的石頭,有黃的、黑的、綠的,這些石頭各有各的特點,再加上常有小魚在石縫中自由穿行,即使不比做什么,也很值得觀賞。
石頭上長滿了青苔,綠油油的,摸去軟軟的,這些青苔在水里鋪得是那樣平,是那樣整齊,又是那樣綠,遠遠望去,就好像是一塊連綿不斷、無休無止的地毯!
一旁的柳樹,經(jīng)過雨水沖刷,顯得更加蒼翠。有的展開雙臂,像正準備懷抱大地父親,感謝這么多年,對她的關(guān)心;有的突出一顆顆嫩芽,遠遠望去就好像許多顆翠綠的寶石,襯著雨珠,折射出點點金光;還有的隨風舞動,妖嬈地跳著舞,像一位楚楚動人的妙齡少女。走近細看,枝條上隱隱約約的有幾朵棉絮,顯得格外朦朧,小朋友總愛這里嬉戲玩耍。
最引人注意的便是生態(tài)河的水了,水伴著風順流而下,一下子就從石頭上溢了下來,打在水上,猶如魚鱗疊在一起,若隱若現(xiàn)。雨落在生態(tài)河上,水面上形成無數(shù)個光圈,像在和你玩捉迷藏。雨水點綴著河水,像是粘了幾朵波紋似的花。
三月的雨如絲如霧,給美麗的生態(tài)河增添了無限生機。
作者:呂凌騰 四(7)班
指導老師:張姣
學校:外國語小學
「熱門作文」最熟悉的人文章600字左右(標準示范)
相信大家都寫過作文吧,通過寫作文我們可以提高語言組織能力。有好多人都不喜歡寫作文,寫好作文我們要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“「熱門作文」最熟悉的人文章600字左右(標準示范)”,歡迎閱讀,歡迎收藏。
我熟悉的人有許許多多,不計其數(shù),令我最熟悉的人是我的我熟悉的人有許許多多,不計其數(shù),令我最熟悉的人是我的媽媽。她總是樂于助人,還善解人意。
一個陽光明媚的早晨,我老媽就去買菜了,她滿臉皺紋,人很瘦,身穿黃色大衣,臉上帶著笑容。她把菜買回的時候,忽然看見自己的鄰居和別人吵了起來,我媽媽立刻就過去勸說,原來自己的鄰居懷疑別人偷了自己五十元錢。可是那人說:“我不可能偷你的錢,我也不會。”我媽媽自告奮身的說:“別吵啦,別為五十元錢傷了和氣,這五十元我出。”說完后,立刻拿出五十元給了王大媽。
我媽媽不但樂于助人,還很善解人意。
一個狂風暴雨的早晨,我打著傘興高采烈的去上學。自信滿滿的以為第六單元可能性考的很好。可是令我出乎意料,這么簡單的卷子,我居然只考了87分,別人卻考了100分,頓時,我號啕大哭。放學后,我愁眉不展的回家了,把書包一放,就開始做作業(yè),作業(yè)做完之后連晚飯也沒吃。媽媽,看見我連晚飯也沒吃,就知道我心事重重特意到我房間來問:“今天你有什么不如意的事嗎,能告訴我嗎?”我大吃一驚,心想:媽媽居然能猜中我的心事,真是善解人意。我說:“今天我考的很失敗,居然連這么簡單的試卷也不能考100分,只考了87分。”媽媽說:“你別灰心喪氣,雖然這次考試你很失敗,但堅決不能放棄,如果你放棄了,你永遠是失敗的人,你永遠也不能成功,你永遠也不能超越別人。”我恍然大悟,聽了媽媽的話,我決定再也不放棄了
這就是我的媽媽,她是我最熟悉的人。
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