校園里的體驗作文范文。

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新寫作: 校園里的雨作文400字其二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的校園里，雨淅淅瀝瀝的下著，就像一幅沒有盡頭的畫卷。

雨，悄悄的拂過我們的臉頰，如同一位年輕美麗的少女披上了一件輕薄的白紗，那樣的美麗。雨輕輕地飄著，好像一位美麗的少女在翩翩起舞。

雨，落在操場上，操場立刻變得滑溜溜的，成為孩子們的“冰雪世界”。在這寬闊的“滑冰池”上，同學們撐著雨傘盡情地跳著優(yōu)美的“冰上芭蕾舞”。同學們樂得開懷，校園里充滿了笑聲。

雨，落在校園里那蒼老的榕樹上，撫摸著它那柔軟的胡須，滑過它身上的每一個角落。春雨就像一位優(yōu)秀的畫家，它勾勒好了榕樹的輪廓，然后挑起綠色的顏料，撒在樹葉上，樹葉變得更加翠綠，再挑起棕色的顏料，撒在樹干上，榕樹顯得更加挺拔。春雨畫家的這幅杰作，給校園增添了幾分生氣。

雨，落在花圃上，花兒張開小嘴品味著乳汁的甜蜜；鐵樹變得松軟，盡情感受著“母愛”的溫暖;黃土濕潤了，飽含著快樂的淚水。

雨，落在傘上，校園里開滿了一朵朵五彩繽紛的小傘花。

啊!雨，我愛你，你讓我歡樂無比，你的香氣裊裊鉆進我的心中！

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【日記分享】 美麗的校園日記其二

我們會將難忘的事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編幫大家編輯的《【日記分享】 美麗的校園日記其二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

走進學校大門，直走。你肯定會被那如詩如畫的景色給迷住。

在教學大樓的正前方，是一潭深綠的池水。池水是那樣的深，又是那樣的清。池水底下有許許多多的小魚在快活地游動，時常吐出五彩繽紛的泡泡，就像是幾個頑皮的孩子在吹泡泡。當泡泡

浮出水面時，陽光照射著泡泡，美極了!但，那一下卻很短暫。當微風吹過時，枯黃的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，隨風飄落在池面上，就像美麗的池姑娘穿了一件黃燦燦的衣裳。

放眼望去，在池的中央是龐大而雄偉的假山群。有的像臥虎高大威猛，有的兀立如柱，有的落錯成橋，有的像人……我給它們?nèi)∶小拔逍值堋薄＿h遠看上去，“五兄弟”如同巨人一樣屹立在水池上，百年如一日般保衛(wèi)著我們美麗的校園。每每看到，我都會對它們肅然起敬。

校園一角的景色美不勝收，令我流連忘返。它們給我留下了深刻的印象，我愛美麗的校園一角。

【寫作參考】 尊師作文400字之二

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【寫作參考】 尊師作文400字之二”，相信能對大家有所幫助。

我國有許多尊師重教的故事：《程門立雪》、《張良拜師》等，所謂是數(shù)不勝數(shù)，我國的思想家、教育家，沒一個是不重視尊師重教這門傳統(tǒng)禮儀美德的。我還記得在今年的教師節(jié)上，我們班的同學沒幾個是送花送自己做的賀卡給老師的，班上的同學送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。不尊重老師的勞動成果的同學還有好多個，老師進教室時，我們班沒有一個人會和老師打一聲招呼，說一聲老師教師節(jié)快樂的。其實我們都知道，辛勤勞動體現(xiàn)在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重，但我們卻沒有幾個人能做到這一點。

一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下您的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。老師是人類靈魂的工程師，建造著一批有一批社會的棟梁。老師，是您讓我們學到了知識，開闊了視野，讓我們了解了大自然。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！老師，謝謝您！

2022寫作推薦 勵志作文400字(篇二)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供2022寫作推薦 勵志作文400字(篇二)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我是只鷹，是只正在試飛的鳥兒。

我屢試屢敗，心中充滿了絕望，感嘆于自己的無能。看那一只只成功飛翔的伙伴，眼中是無限的羨慕。望天，天也灰蒙蒙的。望地，地毫無生機。

母親安慰我，我卻沒這份耐心與毅力。望著自己無力的翅膀。聳聳肩，又坐下。我不愿再飛下去了。母親因我而很生氣，為我的不愿成長而惱怒。

我望向天邊，是初升的太陽。站在制高點，難道我真的失敗了么？真的只能這樣了么？

我不甘心啊！他們都會飛了，而我，卻一個人孤獨著，望著他們搏擊長空。

愁苦卷襲而來，帶著些怨恨，及嘲笑，我決定再試試。

一望無際的平原，徐徐展開在眼前，我俯沖下去，夾雜著淚水。

左右搖擺，悠悠地，又帶著。不穩(wěn)定。我難以控制自己，像是一塊塊吸住的磁鐵塊，而盡力而為，卻無可奈何，又重重地落下去。落在草堆上，不說話。

我躺在掉落的草堆上，大口喘著氣。怎么辦？再試？

再試！我爬上原點，又一次嘗試，閉上眼，俯沖下去。

失敗，又失敗，還是失敗！我很疲倦了，空氣也很焦躁了。

天邊已掛上金色，太陽西斜，但我還想努力！加油吧！

這次，終于成功啦！我越過山丘，越過高原，飛過太陽的高度，享受高飛的喜悅。

那是耀眼的紅，也是勝利的曙光，紅日已消失殆盡了，而我卻深深沉醉其中。

夜幕來臨了，星星點點的光游走在周圍，心存激動。

激動于自己的蛻變，激動于自己的高飛。低頭，我看見了成長的自己。

最新作文: 描寫校園春天的作文(篇一)

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家編輯的《最新作文: 描寫校園春天的作文(篇一)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我們學校的教學樓是環(huán)型的，中花園就處于教學樓的正中間。從四樓向下望去，中花園的最中間是一個圓形的花壇，周圍還有四個好象“F”形的小花壇。這幾花壇是用14種的不同的花草圍成的，有福建茶......等等。正中間是一棵蘇鐵，四周還種著不少假檳榔樹。

如果你從我們學校的學生中隨便抽出一位，問他(她)：“中花園像什么啊?”那他(她)就會第一時間告訴你——像蛋糕。

的確，從高處往下望去，中花園確實像一個蛋糕。那些“F”形的花壇就像刀刀叉叉，而那些假檳榔樹就像插在蛋糕上的彩色的“蠟燭”。哎!我真是佩服那位不知名的設(shè)計者啊!這么滑稽的的花園都被他(她)創(chuàng)造了出來。

但是，在一樓看到的中花園卻不象刀叉，蛋糕，蠟燭了。而是給人一種迷宮一樣的感覺。

當你步入中花園里，這種感覺就更加深切了。走在花壇與花壇之間的小路上，你仿佛是一只在迷宮里迷失了方向的小螞蟻，正在堅持不懈地尋找出路。因此，在中花園里還藏著一句名言：堅持者，將會是第一個走出迷宮的人。

我們學校的中花園，從每一個新的角度去看，都會發(fā)現(xiàn)一個新的驚喜。啊!中花園我愛你，愿你萬古長青。

【寫作收藏】 作文：背后的辛酸其二

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《【寫作收藏】 作文：背后的辛酸其二》，希望能對您有所幫助，請收藏。

俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功”現(xiàn)在我終于懂了意思，那還是要從五年前的一次經(jīng)歷說起。

那個時候我才7歲剛上一年級正在學舞蹈心酸是從那時候開始的。那時候我正在上課，突然小趙老師進來鼓了鼓掌示意讓我們安靜他開始講述：“你們這次太棒了，上周領(lǐng)導(dǎo)來暗中觀察發(fā)現(xiàn)你們很努力很用功準備將這次去廈門的演出機會給你們你們愿不愿意呀”？

“愿意”我們異口同聲的說。

“棒，好這次你們要好好把握”老師微笑說完就走了出去。

從那個時候開始我們就在旁邊不斷的訓(xùn)練我們準備我的舞蹈……有一次因為訓(xùn)練過度導(dǎo)致我的腿扭傷，扭傷時我在想：這次就放棄吧，沒事還有下次機會，可是訓(xùn)練了那么久，如果突然放棄，那豈不是半途而廢，我的那些小同伴們因為我的腿扭傷而擔心我，已經(jīng)脫下了訓(xùn)練的進度，如果半途而廢的話，那他們又要重新排列這樣子，放在誰的心上都會恨我的，大不了賭一次傷了就傷了吧，自己一個人上，全部人都受傷害，這一次我一定可以，畢竟以前浪費了那么多的大好機會，每次都是半途而廢，這一次我決不能像以前一樣懦弱。

于是我告訴媽媽要帶病上臺表演，從那以后我更加努力練習，爭取做好自己的每一步動作，絕不出差錯，也不給同伴們帶來失誤。終于功夫不負有心人，但我和我的同伴上臺表演了，我并沒有出一個差錯，而且更加完美的展示了我自己的才藝和動作，優(yōu)美。

從這件事情我明白了一個道理只要自己肯堅持的，絕不會讓自己失望，我相信努力不一定有結(jié)果，但不努力一定沒有結(jié)果！

[推薦]小學生作文美麗的校園(670字)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦]小學生作文美麗的校園(670字)》，希望對您有所幫助！

小學生作文美麗的校園【篇一】

我在砂子塘天華寄宿制學校上學，它使我的知識變得淵博，現(xiàn)在，我就為你講講我的校園吧！來到我們學校，首先看到的是銀灰色用不銹鋼制成的大門，每當校車來到的時候，自動門就緩緩打開，迎接我們的到來。

走進校園，映入眼簾的就是那莊嚴肅穆的教學樓，教學樓上，寫著八個大字，“文明健康，勤奮博學”。這句話鼓舞著我前進，使我奮發(fā)向上。教學樓左邊是我們鍛煉身體的去處，走上臺階，看到的是那四個綠色的籃球場，四個籃球場的籃球架高低各不相同，每天，都會看到同學們在這里打籃球，熱鬧極了！籃球場前面是塑膠跑道，一共長兩百米，清晨，在老師的帶領(lǐng)下，我們都會跑上2、3個圈，這個跑道也是我們舉行接力賽再好不過的場地啦！最受我歡迎的是橄欖形的足球場，場上長滿了綠油油的小草。

只要不是雨天，都可以在足球場上看到同學們奔馳的身影，即使?jié)M頭大汗，筋疲力盡，也毫不在乎，繼續(xù)在場上奔跑著，尋找著破門良機。噢，對了，我們的教室在教學樓的四樓，教室里整齊的擺放著一行行、一列列桌椅，教室前方是一張淺灰色的講臺和一張黑色的黑板，每天老師就在這里把知識一點點傳授給我們。也就是在這里，讓我的學問成倍增長。我下課經(jīng)常去的地方就是小小動物園，那里飼養(yǎng)著許許多多天真、活潑、可愛的小動物，有鴿子、孔雀、狗……不管是下課、晨練還是課外活動，這里都會聚集著一群喜歡動物的孩子們。

我就說到這里，我們學校還有許多吸引人的地方，你們喜歡我的學校嗎？

小學生作文美麗的校園【篇二】

我們的校園涼亭子小學,坐落在瑞山路的中端,它不僅美麗,而且還充滿了濃濃的警校氣息,是合川小學界一顆璀璨奪目的明珠。

一走進校園,首先映入眼簾的是一座高大的教學樓博雅樓,它像一個威風凜凜的將軍,守衛(wèi)著我們的校園。在博雅樓的墻壁上,貼了一幅碩大無比的照片,其中最引人注目的是齊步走,永向前的校訓(xùn),照片的上方有四位英姿颯爽的小交警,她們穿著雪白的警服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,好像是在向國旗敬禮,又像是在向來賓敬禮。照片的下方是穿著紅色的禮服,正在進行方正表演的小交警們,她們個個精神煥發(fā),神采奕奕,昂首挺胸,臉上都洋溢著燦爛的笑容,這幢教學樓的每一層的班級上的墻壁上,都有一個十分精致的櫥窗,上面有班訓(xùn),班級口號,奮斗目標,教師寄語,班規(guī),班級介紹和一張其樂融融的全家福照片。在博雅樓的前面有一棵棵高大挺拔的羅漢松。遠看郁郁蔥蔥,近看像一個個士兵,在為我們站崗。在羅漢松的前面有一個小巧玲瓏的花壇,里面種著許許多多的奇花異草:有桃花、迎春花、玫瑰、美人蕉、還有含羞草、三葉草等,它們競相開放,爭奇斗艷,美麗極了!紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金,婀娜多姿。教學樓的墻壁上爬滿了爬山虎,一陣微風吹來,發(fā)出了嘩嘩的聲音。一片片金黃的葉子在空中飄蕩,像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞,又像一個個小精靈在追逐嬉戲。

漫步操場,只見操場的左右兩邊分別種著一排排高大挺拔的小葉榕,它們長得十分茂盛,像一把把綠絨大傘,為我們遮風擋雨,小葉榕上還結(jié)了許多豌豆般的果子,秋風吹過,果子紛紛落下,在操場上玩耍的同學,便跑去撿來做游戲。在操場的左邊是一個記載著我們學校歷史文化的長廊,上面有許多豐富多彩的照片,真是應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù),令人贊不絕口。文化長廊的前面是軍技園,里面的設(shè)施可以讓人眼花繚亂,目不暇接,這個地方是我們訓(xùn)練技能的場地,也是我們的樂園。操場的右邊是我們的活動場所乒乓球臺。剛剛一下課,同學們就拿上乒乓球拍和乒乓球拍,爭先恐后的來到了乒乓球臺,展開了一場激烈的比賽。旁邊的同學有的摩拳擦掌,躍躍欲試,有的在加油,還有的已經(jīng)迫不及待地推開正在比賽的1個人,自己來打乒乓球。

走出操場,穿過了民盟燭光教學樓,便來到了標識園。只見標識園的墻壁上,有許多交通標志,有禁止鳴喇叭的標識,有禁止停車的標識,有左轉(zhuǎn)彎的標識,還有靠邊停車的標識下了課,放了學,同學們留戀其間,要么快樂運動,要么靜靜思索,要么細細演算,要么追逐嬉戲

啊!美麗的校園,我愛你!因為你既是一座美麗的花園,又是一座富有濃濃警校氣息的學園!

五年級:陳奕穎

小學生作文美麗的校園【篇三】

我愛壯麗的黃山，我愛富饒的西沙群島，但我更愛我的校園。

走進校園最引人注目的是立字立人文化石，他提醒我們每個楊小學子要端端正正寫字，堂堂正正做人。

每當早晨，走進校園時就會聽見那朗朗的讀書聲，老是精彩的講課聲，這些聲音匯成了一片，讓這小園充滿了勃勃生機。

中午，校園頓時變成了歡樂的海洋。有的在操場上跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步，還有在文化長廊里看書，講故事。

操場的后面有一個墨池，墨池上還有一些假山，池里還有一些金魚，紅的，白的，紫的，花的真是五顏六色，它們成群結(jié)隊的游來游去就像在捉迷藏似的。

下午同學們背著書包陸陸續(xù)續(xù)地走出校門。在路上同學們交流著今天的收獲。

只有小蟲，桃花溪培育著著散發(fā)著濃濃墨香的校園。

小學生作文美麗的校園【篇四】

我有一個美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

春天來了！各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，我們都飛快的沖出了教室。學校前面是一個操場，操場既寬闊，又平坦，里面有兩個籃球架，平時，同學們會在一起打籃球。下課時，操場上別提有多熱鬧了！同學們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。

夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的學習積極性沒有減，反而熱情高漲

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！

冬天來了！操場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時依然那么活躍。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！

我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福！

點評：開門見山的首段令文章中心明確，情感真摯。而中間四段以四季來寫校園的美麗，不僅使文章在結(jié)構(gòu)上清晰脫俗，明確新穎；更令文章在內(nèi)容上豐富充實，全面概括。同時，同學能夠從自然景色和學生活動兩方面描述校園的美麗，非常可貴，其中第三自然段中的小草長得更茂盛了，就連同學也長高了一句，對比手法的應(yīng)用，效果也相當不錯。結(jié)尾處卒章顯志，和開頭首尾呼應(yīng)，使文章總體更上一層樓。

小學生作文美麗的校園【篇五】

今天是開學第一天，天空格外晴朗，還飄著幾朵白云，我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。

一進大門，就看見寬闊的大操場，它是人工草坪做成的。草坪中間是綠色的，內(nèi)有白色劃線的足球場、籃球場、排球場、羽毛球場。外圈是橘紅色的跑道，體育課上我們在上面盡情的奔跑、踢球、做操。我們十分喜愛人工草坪，走在上面軟綿綿的，非常舒服。操場四周種著許多花草樹木。最近盛開的紫丁香，正散發(fā)著濃郁的香味;筆直的棕櫚樹挺立在花園中;高大的梧桐樹傲立在校門口，好像每天在歡迎我們來到校園;操場的西南角種著亭亭玉立的竹子;北邊還有新種的梨樹和蘋果樹。

順著操場東邊的臺階來到教學區(qū)，整個教學樓成馬蹄形，分為四層。教學樓東邊摟面上鑲嵌著八個醒目的大金字：誠樸、敏學、友愛、活潑。它是我們的校訓(xùn)。教學區(qū)內(nèi)，有多功能室、語音室、微機室、電子琴室。教學樓的西邊設(shè)有鍵身器材，它是我們課間休息的好去處。后面圍墻上有許多祖國壯麗山河和名勝古跡的巨幅圖畫，莊重典雅。

新學期校園里有這么多翻天覆地的新變化，校園漂亮了，我們的心情更舒暢了。我們還有什么理由不好好學習天天向上呢?

小學生作文美麗的校園【篇六】

我們美麗的校園，那里四季如畫，美不勝收。

春天，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，校園里一片生機勃勃的景象，春意盎然，小草冒出了芽尖，綠綠的，嫩嫩的，告訴我們春天來了。花兒們經(jīng)過了一個冬天，重新蘇醒了過來，大樹的葉子綠了，柳樹的葉子在風中飛舞，散開的柳絮在空中飄蕩，校園里一片生機。小樹在春天的滋潤下長得更加強壯，象一個個站崗的士兵，守護著我們美麗的校園。

夏天，天氣炎熱，而松樹卻威嚴地站在那里，枝葉郁郁蔥蔥，絲毫沒有害怕炎熱，同學們在教室里吹著空調(diào)，靜心地做著習題，課后依然十分活躍，打籃球絕對是最熱鬧的活動了，只見對方立刻拿球，拿到球的立刻把球傳給了投籃能手……同學們玩累了，就精疲力竭地躺在樹下休息，這時大樹有節(jié)奏地給同學們扇風，又好像在為同學們不停地搖著樹枝加油：“下次祝你們勝利!”這時，同學們身上的勞累全消失了，依然精神抖擻地開始了下一局。

秋天，桂花的香氣傳滿校園時，金黃的、橙紅的、火紅的楓樹葉在空中飛舞，如同絢麗多彩的蝴蝶一般，落在校園的草地上、走廊里，同學們的樹葉標本又豐富了好多。再看天上，一群群排得整齊向南方飛去的燕子，如同魚雷一般在空中飛著，呢喃著，仿佛在向人們訴說著別離的情懷。

冬天，冬爺爺來到了我們的校園，白雪給大地鋪上了一層雪白的地毯，此時校園成了孩子的樂園，在遠處有迷人的梅花，有甜甜的香味，也有幸福的味道。我不由自主地想起了一首詩贊嘆，“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分合，雪卻輸梅一段香。”現(xiàn)在的雪潔白無比，梅香氣迷人，它們似乎在比賽誰能占領(lǐng)冬天。

這就是我那美麗的校園，歡迎你來參觀我們美麗的校園，感受我們成長的快樂吧!

[熱搜寫作] 作文：溫暖的小店作文其二

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“[熱搜寫作] 作文：溫暖的小店作文其二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

“哇！怎么突然下起雨來了！”我用手擋著額頭，狼狽地跑起來。下午放學路上，穿著相同校服的小學生四處亂竄。

恰好前面有一家商店，紅色的屋檐伸出來，顯得很寬。我和一群“難友們”跑到里面躲雨。由于剛才緊張和刺激的經(jīng)歷，大家一句我一句地聊了起來。突然，背后傳來一陣怒吼：“你們聲音太大了，影響我做生意，快走開！”只見一位大媽叉腰而立，滿面怒氣。那聲音猶如海嘯般令人厭惡。

在大媽的驅(qū)趕下，我趕緊出門躲到邊上去。隔壁也有一家小商店，店里的光線有點暗，我往里面探探了，一位滿頭白發(fā)的老爺爺也看了看我，溫和地笑了：“來，小朋友，進屋里來，躲躲雨。”我心里的不好意思被老爺爺著親切的笑容拂去，身邊的“難友”一個個像靈活的魚兒鉆進小店里。老爺爺臉上的笑容更燦爛了。

“雖然我這里小了點，擠一擠還是能站得下你們的。”說完，從身后端了幾杯熱水給我們。“老爺爺，您太客氣了！”“謝謝您，老爺爺！”……大家異口同聲地答謝，整個小店熱鬧起來，笑聲掩蓋了外面的雨聲。

雨漸漸小了，大家在一片真誠的道謝中告別了這家溫暖的小店。

寫作范本: 勵志作文其二

相信大家都寫過作文吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來的“寫作范本: 勵志作文其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的過程像一條長長的道路，總會有結(jié)束的那一天。但總覺有一個引路者，帶我們走過那漫長的歲月。——題記

成長是一條曲折而又漫長的路，一路上有許多酸甜苦辣的事，一路上有許多親近的人，一路上有許多別有韻味的物品。因為有你，我才能打好基礎(chǔ)迎接初中;因為有你，我才能懂得更多新的道理;因為有你，我才能一步步長大。我的成長有你-----我最敬愛的小學班主任呂老師。

還記得，有一次我語文考試考得很差，只有74分。然后呂老師找了我過去談話。呂老師在班里的別名叫“母老虎”，誰惹了她誰倒霉。呂老師果真派人找我到辦公室喝“苦茶”，我唯有像只待斃的兔子乖乖地走了進去。

那速度比蝸牛還慢，每一步都非常不穩(wěn)，似乎一碰即倒。路總會走完的。不一會兒，就來到老師辦公桌前，我用力地閉了一下眼睛，又快速地睜開，心里暗暗在說：“算了，認命吧。誰叫自己學得那么不扎實。

被老師罰也是自作自受。”老師緊握著我的試卷對我嘆了口氣，遞給了我。我看了看這份慘不忍睹的試卷，突然老師大發(fā)雷霆，破口大罵，其中一句令我印象最深刻：“既然你這次失敗了，不意味著你永遠失敗，也不意味著你下次必定成功，你要學會在哪里跌倒就從哪里爬起來。”老師，你讓我懂得了在哪里跌倒就在哪里爬起來。

還記得，有一次我下午很晚才回家，媽媽也急得打了個電話給你，聽到消息后你立刻和媽媽到街上找我，而我正一邊和同學玩鬧著，一邊慢悠悠地走回家。第二天，你又對我進行了一次教育，你還讓我一整天站著上課。

從你的眼神中，我看到了著急、緊張。你告訴我你和媽媽有多害怕，其中有一句話令我印象最深刻：“你媽媽為了你，盡管工作再忙都要抽出身來照顧你;你爸爸為了你，長期在外面奔波賺錢養(yǎng)家。你要知道父母這么做都是為了你，你要懂事。”老師，你讓我懂得了做人要懂事。

還記得，小升初的那段時間，你為了我和同學們到處找試卷，找題材。每一次的小測試我都是95分以上，我總是得意忘形，可終于到了考試時，驕傲的我終于重重地摔倒在地

你再次找我單獨談話了，你告訴我：“做人不要驕傲，一但驕傲你就會摔得很慘。虛心使人進步，驕傲使人落后。”老師，你讓我懂得了在成功中不能迷失自我。

老師，你在我考得不好時，會罵我，會耐心地給我分析，你說在哪里跌倒就在哪里爬起來;老師，你在我“消失”的時候，會焦急地找我，你說做人要懂事，別讓人操心;老師，你在我驕傲摔得很慘時，會安慰我，你說不論怎樣，在成功中不能迷失自我……老師，我的成長中有你，你是我成長中的照明燈，為我照亮前程。

最新作文: 初三校園作文怎么寫

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“最新作文: 初三校園作文怎么寫”僅供參考，歡迎大家閱讀。

清晨，陽光灑進玻璃窗。

我坐在床邊的.椅子上，享受著小小的陽光浴，拿起我心愛的十字繡，繡著校園的晨昏。手中的一針一線，腦海中的一朝一幕。校園之晨昏，我怎會忘記。

秋天。涼爽的秋風像清泉一般滋潤著我朦朧的睡眼，一片片樹葉從天而降，飄落在校園的大門上。用棕紅色琉璃做成的校門，隱去了從前的亮麗，被落葉裝點成一幅油畫，那是溫暖而滄桑的；門旁的鐵欄桿也不似往常一般生硬了——秋葉就是上天賜給校園的禮物，把校園裝點的如此溫暖、可愛。三個年級，是三種顏色的小精靈。看那些藍精靈——像是一塊塊天空的碎片，那么活潑，那么澄澈；看那些紅精靈——像是一朵朵燃燒的火苗，那么熱烈，那么激情；看那些綠精靈，像是一片片對夏天戀戀不舍的樹叢，那么清新，那么曠怡。這樣溫暖的校園，這樣可愛的同學們。每天，校園的早晨都在發(fā)生著細微的變化，我們就在這樣的一個個早晨中，面帶微笑地走進校園。

冬天。盡管才五點多，天已經(jīng)黑透了。都說北京的天空沒有星星，可是在我心中，校園上方的夜空一定是繁星點點，因為這里是我心中的童話，是祖國花朵成長的搖籃。外邊的街道上車水馬龍，燈火通明，有喧嚷的聲音，有車輪與地面摩擦的聲音，偶爾還有飛機劃過天際的聲音。校園里，有的是同學互相說再見的聲音。教室里的燈相繼關(guān)了，同學們套上羽絨服，手里握著一杯熱乎乎的奶茶，結(jié)伴而行走出校門；辦公室的門也被鎖上了，女老師穿著長筒靴，挎著皮包，手挽手離開校園，男老師一邊和同學說說笑笑，一邊準備回家——這時候的老師就是我們最親切的好朋友；傳達室里的師傅們也穿好大衣，確定學校里沒有其他人了以后，關(guān)好大門。黃昏時刻，小小的校園靜靜佇立在幾條街道中間，好像一座莊嚴肅穆的教堂，在喧囂的城市中顯得格外寧靜。我回頭望了望它，想著明天我和同學老師將繼續(xù)在這里快樂生活，嘴角不禁向上一翹。

校園之晨昏，一朝一幕在我的腦海中浮現(xiàn)著，一針一線的被我繡在格子布上——這將是我永遠最美好的回憶。

[推薦作文] 高中的作文400字篇二

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] 高中的作文400字篇二”，希望對您有所幫助！

1. 酷熱的肆虐仿佛是被淅淅瀝瀝的雨一夜之間擊退的。然后雨連綿不斷地下了二個星期，周圍的人都在抱怨，我的心情卻出奇地明朗。沒有鋪墊沒有敘述甚至沒有必要的意象描寫，秋天瞬間以濃重的金色在大地上寫下了自己絢麗的情緒。歲月依舊如夏日流水般緩慢而悠長，保持著她刻骨的平易和清涼。

2. 暮色四合，彤云向晚。默默地坐醉荒郊，我知道思念不是生命的全部內(nèi)容。春華秋實，種子深埋心中，收獲也就變得遙遙無期了，但心中那份長長的牽掛，是鋪滿一地期待萌芽的渴盼。秋風乍起，它何曾體會世間的平淡與離奇!月光點點，它原以為人間到處都像月宮里一樣皎潔與凄寂?!

3. 秋天的傷感被詩詞，音樂，影像一次次的放大，最終融合在自己對秋天的印象上。然而當時間這塊橡皮不斷擦去記憶中筆畫，能留下來的往往是凸顯出來痕跡。這些痕跡是許多念念不忘的感動和遺憾。秋天的心情再美再浪漫，總伴會隨著一些沒落，一些惆悵。或許我們迷戀與向往的正是這些沒落與惆悵，傷感與懷念，孤寂與凋零。

【寫作模板】初二春節(jié)作文其二

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人都覺得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“【寫作模板】初二春節(jié)作文其二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

似水流年，蹉跎了一季又一季的桃紅柳綠，今歲，再見火樹銀花，春節(jié)的腳步近了，近了，近了！

陽光似乎趕集似的，格外的燦爛。微風輕輕掠過，柳樹彎下了腰，為自己梳洗一番，以嶄新的面貌為中國紅增添一抹和諧的綠色。臘梅花正傲然冰霜，在墻角里熱烈地爭奇斗艷，卻默默地感受著春節(jié)的氣氛。一筆嬌嫩的黃色又為紅色的畫卷裝飾了不少。

瞧，家家戶戶都忙得熱火朝天；望，天際的煙花如同孩兒的笑臉，絢麗多姿；看，心靈手巧的婆婆們正聚精會神地剪紙；觀，那一個個紅燈籠更增添了濃濃的年味；賞，那一幅幅年味十足的春聯(lián)寄托了多少人們對新的一年美好的期待。徜徉于街頭巷尾，忽覺自己與忙碌的人們太格格不入了。貼福字，蒸年糕，曬臘肉，大街小巷處處洋溢著過年的氣氛，年味越來越濃。

活潑可愛的孩子們，一手拿著麥芽糖，一手拿著煙花棒，可這還不消停，吃著自個兒手里的，看著人懷里的，于是你追我趕了起來，一不小心和老奶奶撞了個滿懷，臉上頓時窘迫極了，紅通通的臉蛋活像個大蘋果，真惹人愛，可他匆匆地說了聲對不起，又匆匆地跑開了。

走親訪友的，見了面打個招呼，寒暄幾句，接著，就開始嘮嗑兒，一會兒敘敘舊，一會兒又互相揭一揭過去的老底，一會兒又曬曬過去一年的豐功偉績，還不忘夸夸各自的兒女。陣陣的歡笑聲，見證了人們一年來的耕耘和收獲，真是別有一番年味啊！

院子里，老人們安詳?shù)叵硎苤@絕佳的日光浴，身旁的兒女一邊幫著敲敲背，一邊又向父母叮囑著保重身體，老人臉上流露出淡淡的笑容，盡情地享受著天倫之樂。

春節(jié)，像相思一樣漫長；春節(jié)，也想日子一樣匆匆。不變的是濃厚的年味，變的只是時間；不變的是一年一度隆重的春節(jié)，變的也是時間。時間，不過是年味的旁觀者。