一起去郊游教案。

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下就是小編給大家收集整理的“[作文借鑒] 作文：去郊游寫(xiě)作范例”，供大家參考。

今天品德課上，陳老師說(shuō)：“我們?nèi)ソ加伟桑　比嗤瑢W(xué)都高興極了，異口同聲地說(shuō)：“太好了！”

走出校門(mén)，我們遇上一只小狗正趴在窗戶上一直“汪汪汪”地叫，好像也想和我們一起去郊游呢！小路邊的小草開(kāi)了好多花，像星星一樣裝點(diǎn)著小路。

我們走了一會(huì)兒便來(lái)到了一塊蠶豆田。陳老師說(shuō)：“這些蠶豆長(zhǎng)著蠶豆耳朵，有的大，有的小，你們待會(huì)多找一些。”陳老師話音剛落，我們就忙碌起來(lái)，才找了一會(huì)兒，徐敏妍就大喊：“我找到啦！我找到啦！”我們都圍過(guò)去看。只見(jiàn)她手里拿著一個(gè)蠶豆耳朵，卷卷的，小小的，底部尖尖的，像個(gè)漏斗，只不過(guò)不是空的。我們都很羨慕，就更加仔細(xì)地找了起來(lái)。不一會(huì)兒又是徐敏妍找到了，連陳老師都夸她是個(gè)找蠶豆耳朵的小能手。后來(lái)，還有些同學(xué)也找到了，我有點(diǎn)想要放棄了。突然，我眼睛一瞥，正好看見(jiàn)一棵蠶豆的最里面有個(gè)尖尖的東西，我撥開(kāi)葉子一看，哈哈，是蠶豆耳朵。“我也找到啦！我也找到啦！”我開(kāi)心地叫了起來(lái)。

接著，我們又來(lái)到油菜地。金黃的油菜花開(kāi)得一大片一大片的，空氣中還飄著油菜花的清香，讓人心曠神怡。油菜地一只只蜜蜂飛來(lái)飛去，可勤勞了，一會(huì)兒鉆到這朵花里，一會(huì)兒又鉆到那朵花里，忙得不亦樂(lè)乎。陳老師說(shuō)：“我們可以在這金黃的油菜地里玩鉆'黃金隧道'的游戲。”陳老師請(qǐng)了董雨航和周郁凱一起鉆。他們彎著腰低著頭，一路小跑，一會(huì)兒就鉆出來(lái)了，身上沾滿了金黃色的花粉，就像那些小蜜蜂。

我們又玩了一會(huì)才依依不舍地回到了學(xué)校。這次郊游可真有趣呀！

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[寫(xiě)作借鑒] 作文：郊游作文300字怎么寫(xiě)

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[寫(xiě)作借鑒] 作文：郊游作文300字怎么寫(xiě)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

星期六，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶哥哥和我去永安地質(zhì)博物館游玩。“到了，下車(chē)吧!”二號(hào)車(chē)隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，我們迫不及待地下了車(chē)。永安地質(zhì)博物館成了歡樂(lè)的海洋。

最好玩的是“體能樂(lè)園”。我們排著隊(duì)，靜靜地等候著。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我們了，我興奮極了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一腳跨進(jìn)“滑道區(qū)”，穩(wěn)穩(wěn)地坐在中間。“嗒!”吳冉誠(chéng)爸爸為我們扣上了保險(xiǎn)杠。“叮滑道車(chē)”啟動(dòng)了，滑道車(chē)前后晃動(dòng)起來(lái)，滑道車(chē)得越來(lái)越快。這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，兩手緊緊握住扶手。周?chē)耐瑢W(xué)“啊”地叫了起來(lái)。不久，滑道車(chē)滑得更快了，一下子沖下來(lái)，我有些頭暈，心似乎都要飛出來(lái)了，我情不自禁地尖叫起來(lái)：“快停!”過(guò)了一會(huì)兒，滑道車(chē)緩緩地停了下來(lái)。同學(xué)們一邊下“船”，一邊說(shuō)著：“嚇?biāo)懒?嚇?biāo)懒?”但是，大家的臉上寫(xiě)滿了笑容。

我們還玩了蕩秋千、攀“巖”、過(guò)獨(dú)木橋等。真是快樂(lè)而難忘的一天啊!

[寫(xiě)作借鑒] 作文：去新港游泳(示范版)

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[寫(xiě)作借鑒] 作文：去新港游泳(示范版)》，希望對(duì)您有所幫助！

昨晚我去新港游泳，我先找個(gè)椅子脫了褲子和衣服（已經(jīng)在家里換上泳褲了）然后戴上泳鏡和泳帽，

李凱麟又來(lái)了，他告訴我剛才王晗琪來(lái)了，要是能來(lái)早點(diǎn)就好了。我問(wèn)李凱麟她幾點(diǎn)來(lái)的。李凱麟說(shuō)5點(diǎn)，玩到7點(diǎn)她就走了。

我先和李凱麟打水仗。李凱麟使用如來(lái)神掌，我一下子蹦到水里，打我為MISS。我用降龍十八掌，他趕緊躲開(kāi)，但是我連發(fā)了十八掌，怎么躲也躲不開(kāi)，減他38，之后因?yàn)槲业谋餁饧夹g(shù)是李凱麟的十倍每次都是MISS，最后李凱麟說(shuō)不干憋氣，然后他來(lái)攻擊我，一下子暴擊了，把我打到水里。

我現(xiàn)在趕緊使用蛙泳逃跑，現(xiàn)在我就像是賽爾號(hào)的精靈68級(jí)布布花，李凱麟則是70級(jí)巴魯斯。李凱麟先使用高壓水槍，然后我在使用飛葉風(fēng)暴。最后他在使用克制，我就被秒殺了。

玩的真不過(guò)癮，媽媽又讓我練習(xí)蛙泳的換氣方法，她說(shuō)在手往下壓的時(shí)候，有一個(gè)力量在扶著你的頭，當(dāng)頭抬起來(lái)了時(shí)候你的雙腳是并攏的。我下定決心要到5下

我試了試，換了三下，我想因?yàn)槲业碾p腳沒(méi)并攏，所以就沉下去了。我再試了試，這次終于到5下了。嗨，只可惜喝了一口水。

游玩了媽媽給我買(mǎi)了一包干脆面，今天真開(kāi)心啊！

推薦作文： 愉快的郊游作文500字范例

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“推薦作文： 愉快的郊游作文500字范例”，希望對(duì)您有所幫助！

走，走，走走走，我們小手拉小手；走，走，走走走，一同去郊游。

今天下午，陽(yáng)光普照大地，暖洋洋的。我在家里輔導(dǎo)我的表弟樊貴燚的寒假作業(yè)。突然，媽媽打開(kāi)我們的房門(mén)，興奮地說(shuō)：孩子們，你們想一起出去玩嗎？我和表弟異口同聲地說(shuō)：當(dāng)然啦！我又疑惑地問(wèn)：媽媽，我們要去哪里呀？媽媽笑著說(shuō)：是溢華公司在今天下午舉辦活動(dòng)，邀請(qǐng)了我們?nèi)⒓印Ｂ?tīng)完，我顯得有點(diǎn)不高興：原來(lái)是這樣，我可不想去。但這時(shí)，他們已經(jīng)出門(mén)了，我也就只能趕緊跟上去了。

沒(méi)過(guò)多久，我們便到達(dá)目的地香山家宴。一瞬間，我被這作文里優(yōu)美的景色吸引住了。這里竟然有一條河，緩緩的流淌著，河里有五顏六色的金魚(yú)在吐著泡泡，尾巴一左一右，一右一左地?fù)u擺著。河的旁邊還有一座噴泉，噴泉的水花從四面撲來(lái)，它的外形就像一把大雨傘！后來(lái)，我們還參觀了香山家宴古色古香的房屋建筑。最讓我開(kāi)心難忘的是，溢華公司還貼心的給我們準(zhǔn)備了各式各樣的美食，有椰子燉雞、壽司、水果拼盤(pán)、香脆乳鴿還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我非常榮幸的抽中了一個(gè)大大的行李箱。抽中獎(jiǎng)品的那一刻，我好開(kāi)心呀！

今天，媽媽帶我和表弟去參加了溢華公司這么有趣的活動(dòng)，我的收獲特別多。這是我最難忘的事。

月度作文精選 作文：去兒童世界寫(xiě)作范例

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《月度作文精選 作文：去兒童世界寫(xiě)作范例》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

今天真是一個(gè)晴朗的好日子,姑姑說(shuō)過(guò)要帶我和兩個(gè)表妹去兒童世界的,看來(lái),今天就可以實(shí)現(xiàn)了!

到了兒童世界后,我立即和兩個(gè)表妹蹦上二樓,因?yàn)?我們知道,二樓有麥當(dāng)勞吃。姑姑說(shuō)：別吃那么多零食啦！等一下都要吃日本拉面了呢！姑姑，就讓我們吃一次吧！那你們不吃日本拉面了！不吃。

于是，我們就點(diǎn)了三個(gè)漢堡包一盒大薯?xiàng)l和三個(gè)冰激凌。

吃完?yáng)|西后，姑姑就去給我們買(mǎi)衣服，姑姑給兩個(gè)表妹分別買(mǎi)了一雙鞋子和一條花裙子，給我買(mǎi)一套衣褲，就帶我們?nèi)ト毡纠骛^了。

其實(shí)，日本拉面館不但有拉面，還有許多好吃的呢！姑姑點(diǎn)了日本拉面日本餃子等。

看到姑姑吃的津津有味的樣子，我真后悔剛才不聽(tīng)姑姑的話呀！

[寫(xiě)作借鑒] 二年級(jí)郊游作文篇二

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫(xiě)作借鑒] 二年級(jí)郊游作文篇二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那、昨日的記憶，記憶中你害羞的微笑。仿諾昨天，微現(xiàn)眼前。一個(gè)人開(kāi)起新的一天，沒(méi)有確定，沒(méi)有無(wú)奈。愿意讓希望變成夢(mèng)中的花朵，是否還記得曾經(jīng)對(duì)于天空的承諾。六年級(jí):黃依靈

是啊，我有一個(gè)美好的童年，這是我逢人就說(shuō)的一句話。但并不是因?yàn)槲艺娴挠X(jué)得它難以忘懷而是因?yàn)樗乾F(xiàn)在、處于青春期的我唯一的一點(diǎn)可以拿來(lái)炫耀。我為了追求所謂的童年虛度荒廢了整整十二年。人生能有幾個(gè)十二年？！十二年里別的小朋友奮斗在書(shū)海知識(shí)里，十二年里別的小朋友拼搏在苦練特長(zhǎng)里，而對(duì)于我們這些自以為擁有了童年的人來(lái)說(shuō)又擁有了什么？知識(shí)、學(xué)問(wèn)、技藝還是特長(zhǎng)？也許你會(huì)說(shuō)，我們還收獲了彼此的友誼啊。你說(shuō)的是那些老早以前就在黑名單里的QQ號(hào)碼的主人嗎？你說(shuō)的是那些自從小學(xué)畢業(yè)就沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)了的朋友嗎？經(jīng)過(guò)十二年，別的孩子升級(jí)成了別人家的孩子而我，依然是那個(gè)要長(zhǎng)相沒(méi)長(zhǎng)相要地位沒(méi)地位要靠山?jīng)]靠山的成績(jī)中等生。

作文閱讀： 母雞蘿絲去散步文章范例

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？小編收集并整理了“作文閱讀： 母雞蘿絲去散步文章范例”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

剛剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，花草顯得更加生機(jī)勃勃，樹(shù)木顯得更加蒼勁挺拔。看著這么好的天氣，母雞蘿絲想：不如我去散散步吧！它走出雞舍，興高采烈地走到路上，又蹦又跳的。

突然，蘿絲覺(jué)得氣氛有點(diǎn)兒不對(duì)勁，總覺(jué)得那么緊張，連小動(dòng)物們也躲了起來(lái)。是誰(shuí)？蘿絲小心翼翼地回過(guò)頭，啊！是狐貍！它正兩眼直勾勾地盯著蘿絲，口水早已流成了一條河。蘿絲邁開(kāi)步子，飛奔了起來(lái)，狐貍一看，也邁開(kāi)輕快的步子，對(duì)蘿絲緊追不舍。

終于，蘿絲看見(jiàn)了救命稻草一般，喘著粗氣喊道：“兔……兔子，我遇到了危險(xiǎn)！一只狐貍想把我吃掉，你……你能幫我趕走它嗎？”

“什么？狐貍？這我可幫不上你，萬(wàn)一我不僅沒(méi)幫上忙，還把自己的生命搭上了，你還是去找別人幫你吧！”兔子驚叫著跑走了。

可憐的蘿絲只好繼續(xù)為了保全自己的生命而奔跑。不一會(huì)兒，松鼠又出現(xiàn)在它的視線里。蘿絲氣喘吁吁地說(shuō)：“松鼠，你能幫我趕走既貪心又該死的，還想吃掉我的狐貍嗎？”

“什么？狐貍？”松鼠一聽(tīng)到“狐貍”這兩個(gè)字，頓時(shí)嚇得魂不附體，“它會(huì)吃掉我的！“松鼠說(shuō)完，一溜煙跑走了。

蘿絲一下子就從失望變成了絕望，它只好把這種“長(zhǎng)跑”當(dāng)做自己在健身。這時(shí)，蘿絲兩眼放光，原來(lái)，它看到了正在強(qiáng)身健體的老黃牛。老黃牛既強(qiáng)壯又很樂(lè)意幫助他人。看來(lái)，蘿絲還真遇到了救星。

蘿絲問(wèn)老黃牛：“老黃牛，你愿意幫我趕走想讓我變成美味晚餐的該死狐貍嗎？它可真是討厭透了！”

老黃牛一聽(tīng)，說(shuō)道：“好啊！能幫助別人，我感到非常自豪！”說(shuō)完就向狐貍沖去。

狐貍看著迎面沖來(lái)的老黃牛知道大事不妙了，于是，它便轉(zhuǎn)頭跑了起來(lái)。可狐貍想逃脫老黃牛，還真是做白日夢(mèng)。不一會(huì)兒，老黃牛追上了狐貍，用自己有力的牛角朝狐貍頂去，疼得狐貍哇哇大叫，說(shuō)“饒命啊，黃牛大哥，我以后一定不再欺負(fù)小動(dòng)物。”

老黃牛停止了攻擊，說(shuō)：“好吧，既然你以后不再欺負(fù)小動(dòng)物，我可以放過(guò)你。”狐貍一聽(tīng)，趕忙連滾帶爬地跑走了。

就這樣，狐貍從此以后不敢再去欺負(fù)小動(dòng)物了，小動(dòng)物們總算過(guò)上了太平日子。

月度作文精選 關(guān)于郊游的作文

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《月度作文精選 關(guān)于郊游的作文》，歡迎閱讀，供您參考。

禮拜天，天色晴朗，我和媽媽一起去遠(yuǎn)足。

一路上，東風(fēng)溫柔的撫摩著我的臉，柳樹(shù)伸著柔軟的手臂向我招手，小鳥(niǎo)在天空中痛快地唱著歌。

田間小路上，開(kāi)滿了五顏六色的小花，有紅的、白的、紫的。錦繡極了。

田野里，碧綠的麥苗像綠色的大地毯，我高興地在上面帶起了滾，翻起了跟頭。

遠(yuǎn)處的山坡上，金燦燦的油菜花和碧綠的麥苗一塊連著一塊，像給大山穿了一件彩色的衣服，好看極了。

春天的田野真美呀，我喜歡這樣的遠(yuǎn)足。

[寫(xiě)作借鑒] 作文：共享單車(chē)，你去哪兒了？之四

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[寫(xiě)作借鑒] 作文：共享單車(chē)，你去哪兒了？之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源在不斷興起，例如共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享雨傘……她們是一滴滴甘露，減少了社會(huì)運(yùn)行成本，給人們生活帶來(lái)了便利。我們已經(jīng)漸漸地走進(jìn)入了共享時(shí)代。在我們享受便利的同時(shí)，共享理念是共享資源運(yùn)行的前提。然而，卻有人視之為塵土，將她從眼中生生撤消，以致掩埋！

還記得共享單車(chē)初次出現(xiàn)時(shí)嗎？人們爭(zhēng)先恐后地去試騎。包括我，也與父母駕著它，趁著金秋十月，感受大自然的魅力，體味共享之快樂(lè)。那時(shí)，在街上總會(huì)有它們光鮮亮麗整齊排列的身影。我每看到它們，一種幸福從心底悄然升起，那是“共享”給予的便利，可見(jiàn)它的魅力不可小覷。

可逐漸地，共享單車(chē)淡出了我的視線。放學(xué)路上，我正準(zhǔn)備尋求它的幫助，可放眼望去，在茫茫車(chē)海中，卻不見(jiàn)它的身影。抱著滿腔希望，我向前走了兩個(gè)路口，卻毫無(wú)發(fā)現(xiàn)。不由自主地，我微微低下了頭，現(xiàn)實(shí)像一盆冷水澆滅了內(nèi)心期待的火花，只得步行而歸。共享單車(chē)，你去哪兒了？這是一路上我一直糾結(jié)的問(wèn)題。

去哪兒了？究竟去哪兒了？走進(jìn)小區(qū)后，答案已浮出水面。只見(jiàn)往日嶄新的它們猶如被折斷翅膀的鳥(niǎo)兒隨意停放在樓梯口，湊近一看，車(chē)輪處被牢牢地綁縛著私人用鎖。它輕盈的身軀上，一處處雜亂無(wú)章的刮痕攀附著，似猛獸的爪痕，又似被惡意戳出的坑洼，無(wú)不彰顯著它們歷經(jīng)的凄風(fēng)苦雨。而這一切的始作俑者，是那些不遵守共享理念的人，那些疤痕數(shù)落著罪證，無(wú)法抹去。這一幕直沖入我的眼簾，刺激著神經(jīng)，一股憤怒、悲傷像開(kāi)了閘的洪水涌入心田，狠狠地撞擊著，似是一次又一次的警醒：有人非但不遵守共享理念，甚至惡意破壞，才會(huì)導(dǎo)致共享單車(chē)的減少。看著可憐的共享單車(chē)，人們?cè)撔研蚜恕?/p>

相似的場(chǎng)景曾出現(xiàn)在鄉(xiāng)間。我當(dāng)時(shí)坐在車(chē)?yán)铮蕾p著在金黃的葉子下，歡快流動(dòng)的河水，在樹(shù)梢，那豐滿的果實(shí)。秋天，本是豐收的季節(jié)啊！可是，與之格格不入的一幕打破了和諧：那一輛輛共享單車(chē)奄奄一息地倒在雜草間，落葉覆蓋著它們，似是無(wú)聲的安慰，又是樹(shù)木悲涼的眼淚，帶著寒氣的風(fēng)不斷卷起殘葉，難道不是在為它們宣泄憤怒嗎？

共享單車(chē)啊！原來(lái)你并未消失，你去了哪兒？應(yīng)該問(wèn)問(wèn)那些自私的人。你的離去，標(biāo)志著共享單車(chē)不再公共化，暗暗反映著個(gè)別人群素質(zhì)的低下，這難道不可悲可嘆嗎？所以，我們都要重視起來(lái)，摒棄那些唯己方便不管他人的錯(cuò)誤想法。愛(ài)護(hù)共享資源，堅(jiān)持共享理念，才能創(chuàng)造出和諧美好的“共享時(shí)代”。