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作文分享: 假如我是教育局局長文章之二
假如我是灌區(qū)管理局局長演講稿。
語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文,通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。寫作文時(shí)常常要出人意料,題材新穎,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【幪貏e整理出來的“作文分享: 假如我是教育局局長文章之二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

那是一個(gè)晴朗的日子,太陽紅紅的掛在天空,微風(fēng)徐徐地吹來,云朵像一塊塊白白的棉花糖,天空藍(lán)得像大海,如果這時(shí)候能出去玩玩,那該有多好啊!可是,我還有很多作業(yè)要做。即使下去玩也玩不放心。現(xiàn)在小學(xué)生作業(yè)這么多,哪里會(huì)有時(shí)間下去玩?就算我做完了作業(yè)下樓去,別的小朋友也不一定做完,照樣沒人玩。我也就只能在家看電視。這時(shí),我就會(huì)想,假如我是教育局局長就好了。
假如我是教育局局長,我肯定會(huì)把小學(xué)生的作業(yè)給減少,讓小學(xué)生們能有更多的課余時(shí)間去活動(dòng)。有一天,我終于當(dāng)上教育局局長了。我來到一個(gè)公園,這里風(fēng)景優(yōu)美,鳥語花香,天空萬里無云,可是來到這里游玩的只有一些大人,并沒有小朋友。于是我就問其中一個(gè)大人,那個(gè)大人嘆了口氣﹕“唉,誰叫現(xiàn)在孩子們有這么多作業(yè)做啊,
一會(huì)兒聽寫,一會(huì)兒背默課文,一會(huì)兒寫作文……連我們大人都搞暈了。我的孩子已經(jīng)十幾天沒出去過了。”我聽后連忙回到教育局,立馬制定“減負(fù)令”下發(fā)。讓所有學(xué)校作業(yè)不能超出三項(xiàng),如果有誰不值得作業(yè)超過三項(xiàng),我就撤校長的職。
光陰荏苒,很快一個(gè)月過去了。我再次來到這個(gè)公園,這時(shí),我看到了不僅有以前的那些大人在散步、閑談,還有許多孩子在玩耍。放風(fēng)箏啊,丟飛碟啊,踢球……就在我欣賞公園的美景時(shí),一位大人走了過來,我一看,原來這就是上次那個(gè)向我訴苦的家長。那個(gè)家長一見到我便拉著我的手說:“太謝謝你了,局長,你的那個(gè)減負(fù)令讓我的孩子終于可以每天都去運(yùn)功了。”我笑著說:“不用謝,這是我的職責(zé)。”
假如我真的是教育局局長該多好啊!,我一定會(huì)把學(xué)生的作業(yè)給減少。
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推薦作文: 假如我是探險(xiǎn)家初一作文600字之二
許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文,作文,通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫,為了寫好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點(diǎn)。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文: 假如我是探險(xiǎn)家初一作文600字之二”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
現(xiàn)在我們就要去北極,那里非常冷,有許多冰川峽谷,人們叫那地方為“死亡峽谷”,我們坐著由電腦控制的滑冰車,載上一個(gè)月吃的干糧。我們坐了一天的滑冰車后,終于穿過一片原始森林,來到了一間被人遺忘的冰屋里,打開太空保暖被睡了一夜,第二天一早,我們簡單地吃過干糧后就向著目的地出發(fā)。一到目的地,寒風(fēng)就卷著雪花向我們襲來,危險(xiǎn)也向我們襲來,一條北極熊睜著綠眼虎視眈眈地看著我們,我按了滑冰車上的一個(gè)按鈕,一條激光射向了北極熊,北極熊嚇跑了。我們走進(jìn)一個(gè)山洞,可能是北極熊洞吧,我們?cè)诙蠢锷宰餍菡捅持鴥x器去科學(xué)考察。
夜幕降臨了,我們回到熊洞里睡覺,臨睡前,我打開電腦,向總部報(bào)告我們一天的活動(dòng)情況。第二天,我們又向新的目標(biāo)前進(jìn),來到了一個(gè)大峽谷,峽谷的入口處,有前面人留下的食品和一封信:“我們知道你們會(huì)來,我們給你們留下了食物,如果我們走不出去,你們一定要堅(jiān)持走出去,探險(xiǎn)貴在有毅力……”
讀完信,我們帶著前面的人希望,終于走進(jìn)了這個(gè)冰峽谷,里面真是冰的世界,有世紀(jì)冰山,有巨大的蜥蠣,有成群的北極熊,經(jīng)過探尋,發(fā)現(xiàn)這里隱藏巨大的石油資源……從冰谷里出來時(shí),我們將先前探險(xiǎn)人留下的尸骨,帶回去交給他們的親人。
這是我做的一個(gè)夢(mèng)。其實(shí)我的夢(mèng)想就是長大了當(dāng)個(gè)探險(xiǎn)家。假如我真的成了一個(gè)探險(xiǎn)家,我要去我們國家的撒哈搓大沙漠、攀登喜瑪拉雅山、長江黃河的發(fā)源地,去南極、北極,還要坐上我國的神舟號(hào),去月球、去土星、火星上探秘……為人類開辟美好的未來。
[作文分享] 作文:假如我是孫悟空(寫作示例)
根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文,作文,是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路,一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢?請(qǐng)您閱讀小編整理的《[作文分享] 作文:假如我是孫悟空(寫作示例)》,相信能對(duì)大家有所幫助。
大家好,你們應(yīng)該非常了解我,小朋友就更加喜歡我啦!我就是《西游記》中唐僧的大徒弟孫悟空。
話說我經(jīng)過那九九八十一難成功取到了真經(jīng)后,整天呆在天宮里無所事事,東瞅西看,閑得渾身都癢癢。
這天,我奉玉帝之命前去人間查看情況,我背著金箍棒大搖大擺地走在人間的路上,人們都用好奇的眼神看著我,路上行駛過了幾個(gè)非常龐大的一種爬蟲,我仔細(xì)一看,啊!里面還關(guān)著人,我二話不說輪起金箍棒,一下子就把這個(gè)爬蟲給打死了,可是這個(gè)爬蟲不知道是何方妖精,瞬間發(fā)生了爆炸,人被燒死了好幾個(gè)。
這時(shí)我看見了更多的爬蟲,我口念咒語,讓金箍棒變大,然后我把金箍棒踢倒砸死了好幾個(gè)爬蟲,可是爬蟲爆炸后發(fā)生了連鎖引爆,所有的爬蟲都爆炸了,被關(guān)在里面的人都被炸死了,還炸傷了更多的人們,這些大爬蟲真是可惡啊!。
我怒火中燒立馬騰空而起,尋找爬蟲的指揮所,找到了,我的金箍棒忽然變大,一棒子下去,所有的大爬蟲都爆炸了,也炸傷了許多無辜的人。
我又在人間打死了許多巨大無比的爬蟲后,我回天上讓玉帝派天兵天將下去消滅爬蟲,玉帝滿面怒色地看著我,等我講完后,玉帝的眉毛擰在了一起,想怒卻怒不起來,想笑也笑不出來,最后,因?yàn)槲也恢滥切┦鞘裁礀|西,罰我再在山下反思五百年。
假如我是孫悟空,我也會(huì)因?yàn)闊o知被壓在山下五百年嗎?
[熱門寫作]作文:假如我是老師
許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文,寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路,寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫,需要注意哪些呢?以下就是小編給大家收集整理的“[熱門寫作]作文:假如我是老師”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
假如我是一名老師,我會(huì)溫和親切地對(duì)待每一個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子都能陽光開朗;我會(huì)堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),給學(xué)生帶去新鮮的知識(shí)和獨(dú)特的見解;我還會(huì)花很多時(shí)間去了解孩子,激發(fā)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)上所有的潛能。
假如我是一名老師,我會(huì)定期舉行讀書交流會(huì),讓孩子們聲情并茂地朗誦優(yōu)美動(dòng)人的文章,背誦古詩、表演課本劇等,讓孩子們從心底里愛上讀書。
假如我是一名老師,我會(huì)帶孩子們?nèi)ソ加危退麄円黄鹛稍诓莸厣稀⒙劼劵ㄏ恪⒖纯聪x子、放放風(fēng)箏,讓孩子們?cè)诓莸厣献杂杀寂埽硎芤巴獾臉啡ぁ?/p>
假如我是一名老師,我會(huì)去家訪,告訴家長們孩子的優(yōu)點(diǎn),讓家長多陪陪孩子,讓孩子們每天都是帶著笑容來到學(xué)校的。
假如我是一名老師,我不會(huì)讓孩子們成天被無窮無盡的作業(yè)團(tuán)團(tuán)包圍,我會(huì)給他們講幽默故事,玩智力游戲,讓他們愛上學(xué)校和課堂。
家長和老師都告訴我,要成為這樣的老師很不容易。所以,從現(xiàn)在開始,我要刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
作文示范: 假如我是仙女文章400字
作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文,作文,沒有固定的內(nèi)容,都是每個(gè)人有感而發(fā)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文,寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢?下面是由小編為大家整理的“作文示范: 假如我是仙女文章400字”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
如果你問我最想變成什么?我會(huì)肯定的說:當(dāng)然是美麗、神奇、善良的仙女啦!
假如我是仙女,我回來到長城、頤和園、秦兵馬俑看看它們的的真實(shí)模樣,本想他們很雄偉,沒想到那樣的臟,城墻上寫著什么“XX和XX天長地久”“XXX到此一游”“中國騰飛”他們的心真黑啊,專門給自己的祖國抹黑。我拿起仙女棒,一劃一道亮光出現(xiàn),又消失了。看看地上,哪里都這么干凈!
假如我是仙女,我會(huì)在海地地震災(zāi)區(qū)救沒有出來的人,還會(huì)給他治療呢。注意:救人只需0.00001秒;治療只需0.00002秒。
假如我是仙女,我會(huì)到每一個(gè)地方去玩,應(yīng)該說是去巡邏。因?yàn)樵陔娨暽峡吹胶芏嗳俗隽朔阜ǖ氖虑椋晕視?huì)變出一個(gè)“機(jī)器開導(dǎo)器”它的功能不知是特別還是平常:他會(huì)吸引“犯人”來到這里,聽機(jī)器的演講,機(jī)器會(huì)開導(dǎo)他,百分之百他不會(huì)在做壞事啦。
造福人類是我的夢(mèng)想,所以我要好好學(xué)習(xí),就算我不會(huì)變成仙女,我也要把“仙女”請(qǐng)來!
[寫作分享] (作文)假如我是校長作文如何寫
語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文,寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢?下面是小編幫大家整理編輯的《[寫作分享] (作文)假如我是校長作文如何寫》,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
我只是一名普通的小學(xué)生,常常有些稀奇古怪的念頭,今天突然想到假如我是校長會(huì)怎樣?
假如我是校長,首先取消書面考試。小朋友只要平時(shí)好好參加學(xué)習(xí)活動(dòng),不論是不是能把考卷上的題目做得正確率極高,都是好孩子。
假如我是校長,我要認(rèn)識(shí)全校所有學(xué)生,每天在校門口迎接他們。當(dāng)他們聽到我親切叫他們的名字,一定會(huì)非常高興的!
假如我是校長,我要把校園建設(shè)得像個(gè)游樂場。操場上弄個(gè)兒童樂園,學(xué)生們下課后就可以來兒童樂園盡情玩耍。我還要改裝教學(xué)樓里的樓梯。憑什么上下樓梯要慢慢走呢?我就在每個(gè)樓梯旁邊做個(gè)斜坡,下樓就變成玩滑滑梯,那該多爽呀!
假如我是校長,我要多組織校外活動(dòng),每年一次春游一次秋游哪兒夠啊?每個(gè)月一次出去參觀游玩還差不多。我要帶領(lǐng)孩子們?nèi)ド掷锱罉洌ズ永锩r,去草叢里捉蟲,去山上看日出,去海邊曬太陽,去研究所和科學(xué)家一起做實(shí)驗(yàn),去軍隊(duì)和士兵一起訓(xùn)練這才叫多姿多彩的生活呀!
假如我是校長,我的學(xué)生一定會(huì)與眾不同,出類拔萃!想到這里,我恨不得現(xiàn)在就當(dāng)上校長。
[實(shí)用作文] 假如我是糖果大王文章
我們會(huì)將心事藏于筆尖,寫進(jìn)作文里。作文,可以發(fā)揮學(xué)生的想象力,豐富情感。很多人在寫作文時(shí)沒有思路,寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢?以下是小編為大家收集的“[實(shí)用作文] 假如我是糖果大王文章”大家盡管來參考,希望有所幫助。
大家好!我是一個(gè)“嗜糖族”的族人,對(duì)糖果情有獨(dú)鐘。雖然已經(jīng)有薩琪瑪、蜜麻花、巧克力和水果糖等等這么多美味可口的糖果和甜食,可對(duì)我來說還是不過癮。假如是我糖果大王,那該多好啊!
假如我是糖果大王,我要開一家工廠,制造各種新奇、美味、可口的糖果,來造福我們這些“嗜糖族”的同胞們。新產(chǎn)品的種類有很多,例如:“酸甜水果棒”。一開始酸酸的檸檬味,令人有神清氣爽的感覺,慢慢地會(huì)泛出一層酸甜的葡萄味,再后來就有一股濃濃的蘋果味,接下來是草莓味,中間還有一個(gè)香草小軟糖,味道更佳,給人的感覺不同凡響。這樣的糖果味道千變?nèi)f化,令人百吃不厭。
還有“魔幻巧克力”,咬下去又香又甜,又松又酥,含在口中立即融化成巧克力牛奶。假如將巧克力冰過后,則變成薄荷味巧克力冰棒,吃起來又清涼又舒暢。如果把它攪拌幾下它又會(huì)變成帶著薰衣草花香的巧克力汁。
假如我是糖果大王,我還要建造一座糖果公園。來,跟我一起參觀吧!走進(jìn)由巧克力搭成的大門,抬頭看,你會(huì)看到天空飄著一圈又一圈的棉花糖云。踩著海綿般的蛋糕向縱深行進(jìn),你會(huì)走上巧克力的石板路,可以扶著草莓餅干做的圓柱欄桿,欣賞奇花異草。草是用綠奶油做的,花朵用不同的蜜汁滴成,還有一條巧克力的小溪,上面飄著粉紅的花瓣餅干,令人垂涎三尺。溪邊有各種糖果、餅干建成的涼亭。
假如我是糖果大王,我還要保持牙齒清潔,永遠(yuǎn)不生蛀牙,做個(gè)健康寶貝。
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