生命力頑強(qiáng)的花卉。

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 作文：頑強(qiáng)的生命力其七”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

我的書(shū)桌上有一盆仙人掌。那盆毫不起眼的仙人掌，它每次都可以給我?guī)?lái)一些生命的啟迪。

搬新家那次，爸爸給我買(mǎi)了一盆仙人掌放在我房間的書(shū)桌上。它小巧玲瓏，可愛(ài)極了。于是，我便天天照顧它。每天都讓它在太陽(yáng)下曬一會(huì)兒，每天給它澆水，有點(diǎn)毛毛雨，我就把它抱回我的房間。

舅舅看到那盆仙人掌對(duì)我說(shuō)：這仙人掌長(zhǎng)得不錯(cuò)呀！你應(yīng)該有很用心照顧它。我自豪地說(shuō)：那當(dāng)然啦！我是視它如至寶呀！我每天給它澆水、曬太陽(yáng)，不讓它受一點(diǎn)兒傷害呢！舅舅卻說(shuō)：這仙人球即使你一個(gè)月給它澆水，它也能活得好好的。我不屑地說(shuō)：您騙誰(shuí)呢？凡是植物那有不澆水一個(gè)月還能活的，您忽悠誰(shuí)呢！

沒(méi)過(guò)多久爸爸突然回來(lái)說(shuō)：快呀！車已經(jīng)到了，我們回老家。我也顧不上仙人掌，急著趕回老家。

在路上，我突然想起家里還有一盆仙人掌呢！

到老家的第二天，突然下起了傾盆大雨。我想起了那盆仙人掌還在陽(yáng)臺(tái)呢，這傾盆大雨那一盆小小的仙人掌，肯定不能堅(jiān)持了，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。那滿地的碎陶瓷和那已經(jīng)枯萎的仙人掌。

兩天過(guò)后，我回家的路上，惶恐不安，不知怎么面對(duì)那盆仙人掌，總覺(jué)得對(duì)不起它。到了家里，我鞋子都沒(méi)來(lái)得及換就進(jìn)陽(yáng)臺(tái)去找我那盆仙人掌。我看到的，我想到的完全是兩個(gè)回事。那仙人掌并沒(méi)有被那傾盆大雨侵蝕，只是被風(fēng)把花盆吹倒了，其它的一切安好，沒(méi)什么事。

天啊！一場(chǎng)傾盆大雨，加上好幾天的日曬雨淋，那盆仙人掌竟然活下來(lái)了，它竟然活下來(lái)了！真不可思議。現(xiàn)在，我終于相信舅舅那天跟我說(shuō)的話：仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，一個(gè)月不管它，它照樣能生存，活地好好的。

真想不到，一盆小小的仙人掌，居然有這樣頑強(qiáng)的生命。它的生命不是栽下它的那個(gè)人給的，而是靠它頑強(qiáng)的生命力爭(zhēng)取回來(lái)的。

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月度寫(xiě)作精選 頑強(qiáng)的生命作文范本

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“月度寫(xiě)作精選 頑強(qiáng)的生命作文范本”，歡迎閱讀，供您參考。

我栽了一株南瓜苗在陽(yáng)光能夠直射到的地方，給它澆水、拔草，樂(lè)此不彼。

幾周后南瓜蔓長(zhǎng)的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像是瘋了一樣，使勁往陡坡下面長(zhǎng)，由于沒(méi)有向上環(huán)繞糾纏的東西，我沒(méi)辦法，便請(qǐng)老爸幫忙。老爸拿來(lái)了一些竹條放在南瓜蔓的根部，將它那長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓放置在竹條上。忽然，南瓜蔓的頭耷拉著垂了下來(lái)，南瓜蔓被擰折了，我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)，便鬧著要爸爸解決好。爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不要怕，南瓜不會(huì)死的，由于它的根在底部，可以吸收營(yíng)養(yǎng)，何況這根南瓜藤也沒(méi)有全部中斷掉，只是折了，你看它們?nèi)允沁B在一起的，放心吧，一定不會(huì)死。”爸爸的一席話，使我半信半疑，一有空閑就跑去看。幾天后，南瓜蔓真的沒(méi)有枯萎，也沒(méi)有蔫，好好的一直在長(zhǎng)，上面還開(kāi)出了幾朵黃色的像喇叭一樣的花，甭提我有多么的興奮，趕快告訴了爸爸，爸爸興奮地說(shuō)：“頑強(qiáng)的生命！”

小草將石頭頂開(kāi)，奮力向上只是為了要生長(zhǎng)；壁虎被捉住時(shí)，為了活命會(huì)將自己的尾巴中斷掉；母螳螂將公螳螂吃掉，只是為了孕育下一代；驚恐之間，水牛為了活命，可以和獅子戰(zhàn)斗，兔子急了會(huì)咬人；螞蝗、蚯蚓的再生能力等等都是為了能夠生存，將生命延續(xù)。我們的“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”，應(yīng)該像小草一樣不懼風(fēng)雨和壓力，像南瓜蔓一樣寧折不枯，而堅(jiān)韌頑強(qiáng)永遠(yuǎn)向上！

[參考作文] 作文：生命的頑強(qiáng)作文范文

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[參考作文] 作文：生命的頑強(qiáng)作文范文》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

站在陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)望任由那一絲絲陽(yáng)光散在臉上，感受著這片溫暖，感受著清晨生命的頑強(qiáng)。外面是一番鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色。一群小鳥(niǎo)在天空中飛舞，它們一邊跳舞，一邊歌唱。樹(shù)叢中偶爾傳來(lái)一聲蟲(chóng)叫聲，感受這生命的氣息，讓我深深的迷醉。

一個(gè)小黑點(diǎn)漸漸出現(xiàn)在我眼前。我輕輕地蹲下身子仔細(xì)看一看，那卻是一只螞蟻。我想用手去抓住它，但它卻從我的指縫間溜走了。試了幾次，卻都沒(méi)抓住它。終于，我用手捏住了它。于是，我緩緩站起身，將它拿到眼前仔細(xì)地觀看。那螞蟻在我手中掙扎，并不斷用它那僅有的一對(duì)顎咬我的手指。雖然，那被咬的感覺(jué)并不是很疼，但它的反應(yīng)和行為卻讓我感到了生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。它在我手中掙扎，那拼命在我的手指縫間扭動(dòng)的身軀讓我意識(shí)到那就是生命。

我的手不自覺(jué)地松開(kāi)了，它便又重新回到了地上，繼續(xù)它自己的事，我就看它在地上來(lái)回地跑。它似乎是找不到它的洞穴了，它一會(huì)兒在地上繞圈打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又停下來(lái)。我一急便想直接把它送到洞口，好讓它自己回家。在抓了幾次后，我終于抓住了它。我小心翼翼地捏著那螞蟻，生怕用力太大把它捏死了，但也怕用力過(guò)小將它放開(kāi)了越緊張我的手指便越抖得厲害。還沒(méi)有將它送到洞口，它就被我的手指給活活壓傷了。我立馬放開(kāi)它，它的觸頭和幾只腳還在動(dòng)彈，但是它已經(jīng)沒(méi)有了再支撐起自己的力氣。它嘗試地爬了幾次，但剛剛才爬了幾步便又倒下了，它的力氣基本也已經(jīng)耗盡，它的觸頭動(dòng)彈的次數(shù)也越來(lái)越來(lái)少，越來(lái)越少。終于，它一動(dòng)不動(dòng)了。一陣微風(fēng)襲來(lái)，帶走了它的殘骸，便隨著那微風(fēng)飄走了。

啊！感受著生命的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌，但又如此地脆弱的矛盾。我驚呆了，目光依舊遠(yuǎn)眺，不過(guò)我的雙眼早已沒(méi)有了焦距。我不知道在陽(yáng)臺(tái)上站了多久，還要站多久……

[優(yōu)質(zhì)作文] 頑強(qiáng)的生命滿分作文(示范版)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優(yōu)質(zhì)作文] 頑強(qiáng)的生命滿分作文(示范版)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

初次見(jiàn)到那只跛腿的貓，是我心情正處在低潮的時(shí)候，每天奔波于各個(gè)行業(yè)的各種面試之中，投出的簡(jiǎn)歷要么沒(méi)了聲息，要么就是被宣布失效，甚至覺(jué)得自己看不到了太陽(yáng)，只有陰霾。

那是在初夏某個(gè)星期五的暴風(fēng)雨哭嚎的夜晚，陰暗的樓道里斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)細(xì)碎、微弱的呻吟聲淹沒(méi)在風(fēng)聲、雨聲中，打開(kāi)手機(jī)，借著微弱的光去訓(xùn)教聲源，它來(lái)自一只窩在角落里的瘦貓，它的毛已經(jīng)濕透了，背上還掛著幾塊你吧。瘦貓望著我，眼睛里盛滿了恐懼與苦楚，弱光下，它眼中的亮光被痛苦支離破碎。

我天生便不是愛(ài)憐憫將死之物的那種人，況且仕途的曲折已使我無(wú)暇顧及太多。所以在盯了它半晌后，我直起身子，噔噔噔踩上樓，樓道里的燈一直從一樓亮到頂樓。

暴風(fēng)雨之后的幾天，是難得的好天氣，我也加緊了去面試中心的步伐，有一次下樓瞥見(jiàn)那只瘦貓因?yàn)槲业耐蝗怀霈F(xiàn)而一跛一跛地快速向墻腳挪去的身影，突然覺(jué)得很好笑，一只將死之貓了，竟還會(huì)害怕，竟還有氣力掙扎，可惜，做什么終是一場(chǎng)空。盛夏的時(shí)候，那貓不見(jiàn)了，就像來(lái)時(shí)那樣無(wú)聲無(wú)息，城市里較快的步伐，致使沒(méi)人注意過(guò)它的存在。我想它大約的確已經(jīng)死了。

在經(jīng)歷N次的面試失敗后，我決定放棄了，不想要再深究自己的大學(xué)專業(yè)是學(xué)來(lái)做什么的了。神跡般的，我回家時(shí)又看到了那只貓，現(xiàn)在已是夏末，天氣有些微涼。貓依然很瘦，依然跛腳，不同的是，此時(shí)的貓比盛夏時(shí)的它精神多了，毛色也變得黑亮，很顯然，在它與命運(yùn)、與死亡的角逐中，它光榮的勝出，以它頑強(qiáng)的意志，以它不放棄的掙扎。我的心中忽然有什么地方陷了下去，我噔噔噔踩上樓，樓道里的燈，一直從一樓亮到頂樓。

我把日程表上的放棄面試改成了繼續(xù)面試，心中忽然像釋放了一塊大石頭那么輕松，想下樓去散散步了，這么多個(gè)月隨著城市加緊的步伐奔跑，是時(shí)候給自己的心靈放個(gè)假了。當(dāng)然，出門(mén)之前，我從冰箱里拿出兩條沙丁魚(yú)來(lái)，算是獎(jiǎng)勵(lì)那瘦貓頑強(qiáng)的生命吧。

[作文分享] 頑強(qiáng)的生命作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 頑強(qiáng)的生命作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

“故我是蝴蝶。”每當(dāng)想到沈叢文的這句話，我就想到蝴蝶，它是我見(jiàn)過(guò)的最頑強(qiáng)的生命。

那一年的夏天，我和表弟去鄉(xiāng)下玩。中午，我和表弟一起去抓蝴蝶，一路上，我和表弟為了抓蝴蝶，像兔子一樣蹦蹦跳跳的，許多次被路人當(dāng)成笑柄。不外這可不能怪我們，誰(shuí)叫這蝴蝶太敏捷了呢。“蝴蝶真難抓啊！”我時(shí)不時(shí)訴苦起來(lái)。經(jīng)由一番“苦斗”，我終于抓到了一只蝴蝶，我興奮到手舞足蹈。表弟迅速地找來(lái)了一個(gè)盒子，將蝴蝶請(qǐng)了進(jìn)去，并仔細(xì)地把盒子密封起來(lái)。我們的目的就是要讓蝴蝶悶死，好讓我們輕松地把它做成標(biāo)本。我和表弟去山坡上摘了花，去河邊嬉了水。回來(lái)時(shí)，打開(kāi)密封的盒子一看，我們都震動(dòng)了，那一只蝴蝶竟還能扇動(dòng)翅膀，還能飛。我被面前的一切震撼了，淚珠也從眼眶里跳了出來(lái)，在我的四周到處看到的都是軟弱的生命，而這蝴蝶在我心中卻是最頑強(qiáng)的生命，她告訴了我生命是頑強(qiáng)的。我沒(méi)有將這只蝴蝶繼承密封，而是讓她從我的指尖上輕輕飛過(guò)，飛過(guò)花朵，飛過(guò)河邊，飛過(guò)山坡。輕輕地飛著，它的生命仍在繼承，固然曾站在死亡的邊沿，但是她剛烈地說(shuō)：“我要活！”之后，挺了過(guò)來(lái)，她的生命是最頑強(qiáng)的！

“故我是蝴蝶。”蝴蝶！你在我心中有最頑強(qiáng)的生命！

[參考作文] 生命的頑強(qiáng)作文400字其三

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[參考作文] 生命的頑強(qiáng)作文400字其三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

作文館里有一盆小花，他的名字叫廣東萬(wàn)年青，它的寓意則為長(zhǎng)壽。張老師把它放在電視機(jī)的右下角，在椅子和一個(gè)裝滿東西的大紙箱之間的縫隙里，一點(diǎn)也不起眼。

這盆花的花盆是橢圓形的，上面有栩栩如生的花紋：有金燦燦的桂花，有君子之稱的蘭花，還有兩只可愛(ài)的喜鵲，停在花枝上唱著優(yōu)美的歌，真是美極了！

它們的生命，在大自然的孕育下變得那么富有生機(jī)。這盆花的莖相當(dāng)特別。它的外形是一段一段進(jìn)行連接的，代表著節(jié)節(jié)高升。它的大小如同我的大拇指般粗壯，它原本的顏色是綠色的，如今樹(shù)葉有些泛黃，整體上感覺(jué)奄奄一息。這盆花的葉子，形如梭，同手掌般大小，稀稀疏疏的樹(shù)葉都是綠色中帶著一絲絲黃色，還低垂著腦袋，有氣無(wú)力的樣子。

突然，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的中間有一絲絲嫩綠色。我走過(guò)去仔細(xì)看了看。“真的！真的！老師，它長(zhǎng)出了嫩芽。它沒(méi)死。”我驚奇地嚷嚷著。只見(jiàn)那小小的嫩芽蜷縮著，猶如一個(gè)剛出生的嬰兒，非常嬌嫩，非常可愛(ài)，讓人忍不住想去碰一碰。但是，我還是忍住了，我想讓它健康、快樂(lè)地生長(zhǎng)。生命就是如此頑強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

[作文借鑒] 作文：生命飛翔的羽翼(篇七)

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 作文：生命飛翔的羽翼(篇七)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就象穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。

——題記

每個(gè)人的生命是有限的，但生命是無(wú)限的。生命因你而美麗。

何處春江無(wú)月明

正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。她，正是何玥。

何玥，一位天使般的孩子，用自己的生命，向我們?cè)忈屃巳耸篱g愛(ài)的力量。

生命因你而美麗。

冰雪為容玉做胎

別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖恼n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀。她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。她，正是張麗莉。

張麗莉，一位有著愛(ài)心善心的”最美教師“，用自己的壯舉闡釋了每一個(gè)人的生命。生命因你而美麗。

鋼鐵意志鋼鐵情

人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。

奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中這樣寫(xiě)道。他用最樸實(shí)的話語(yǔ)，亮出了他的鋼鐵情，闡釋了他那“為人類的解放而斗爭(zhēng)”的偉大情懷。

生命因你而美麗。

總用一段經(jīng)歷讓你終生難忘，總用一份情感讓你刻骨銘心，總用一種理想讓你永不放棄，總有一種力量讓你奮然前行。

讓愛(ài)生愛(ài)，生活更精彩；讓愛(ài)生愛(ài)，愛(ài)心彼此傳遞連成圓圈，我們才能快樂(lè)地生活在愛(ài)的圓心中。

生命因你而美麗！

【寫(xiě)作模板】作文：我的生命故事其七

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【寫(xiě)作模板】作文：我的生命故事其七”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

大地，創(chuàng)造了萬(wàn)物，賦予了每個(gè)生靈最寶貴的東西，那就是生命。

《假如給我三天光明》這本書(shū)大家都看過(guò)，而這本書(shū)，卻給我留下了深刻的印象。

主人公海倫。凱勒說(shuō)過(guò)：“世界上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在的視覺(jué)，那可能是更真實(shí)的，那就是用心去看這個(gè)世界。”海倫凱勒兩歲時(shí)，一場(chǎng)疾病使她失去了視力，雖然她身患疾病，但是她人殘志不殘，她和沙利文老師一起走出家門(mén)，感受外面的世界和大自然。她們?nèi)ズ舆呩烎~(yú)、在大樹(shù)下播種種子、在草地上打滾……漸漸地，她學(xué)會(huì)了如何表達(dá)，最后她憑著頑強(qiáng)的意志力寫(xiě)了這本書(shū)，成為了名人。

讀了這本書(shū)后，我對(duì)生命有了更深一層的理解：人的生命只有一次，她不能像財(cái)產(chǎn)一樣失而復(fù)得。所以，我們應(yīng)該好好使用生命，讓自已活得更加光彩有力。

如果有一天你也失去了雙眼，可能過(guò)了幾天就不想在活下去了，而海倫凱勒卻沒(méi)有自暴自棄，她頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，試圖和正常人一樣生活，向世人折射出驚人的意志力，這讓我對(duì)她敬佩不已。雖然我們不能做到像海倫凱勒一樣頑強(qiáng)，但是只要我們付出過(guò)，我們的生命就是有意義的。

[作文借鑒] 作文：糖力,果力和丁丁童話故事范本

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編給大家整理了“[作文借鑒] 作文：糖力,果力和丁丁童話故事范本”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

糖力不顧爸爸媽媽的勸阻，一步一步地朝發(fā)出貓?zhí)渎暤匿浺魴C(jī)走去。他隨時(shí)做好掉頭逃跑的預(yù)備。

錄音機(jī)紋絲不動(dòng)，沒(méi)有沖過(guò)來(lái)的跡象。

貓?zhí)渎暲^承著。

糖力離錄音機(jī)越近，腿越哆嗦，他壯著膽子蹭到錄音機(jī)旁邊，猛然沖過(guò)去，關(guān)上了錄音機(jī)。

貓?zhí)渎暪恍葜沽恕?/p>

果力扶著爸爸媽媽回到床上。

糖力現(xiàn)在不怕錄音機(jī)了，既然自己能關(guān)上它，就說(shuō)明它不如自己厲害。

糖力好奇地又按下了放音按鈕。錄音機(jī)里又傳出了貓?zhí)渎暋?/p>

爸爸媽媽和果力又朝里屋跑去，但比上次跑得慢多了。糖力固然也有點(diǎn)兒害怕，但他沒(méi)跑，隨手把錄音機(jī)關(guān)上了。

這樣反復(fù)開(kāi)關(guān)了幾回，連爸爸媽媽也不跑了。糖力和果力就更甭說(shuō)了，還能和著貓叫打拍子呢！

糖力全家賞識(shí)著音樂(lè)，一直到他們的肚子的叫喚聲超過(guò)了音樂(lè)聲為止。

咱們出去找點(diǎn)兒吃的吧？果力提議。

糖力和果力出去了。

教你寫(xiě)作文: 頑強(qiáng)的生命高三話題文章800字范本

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“教你寫(xiě)作文: 頑強(qiáng)的生命高三話題文章800字范本”，希望對(duì)您有一定的幫助。

清晨，柔和的陽(yáng)光悄悄地灑滿大地，喚醒了生機(jī)勃勃的生命。在墻的角落里，一朵向日葵在微笑，享受著輕撫。它隨風(fēng)輕輕起舞，如此快樂(lè)。我輕輕地走到它的面前，看著金色的花瓣和深綠色的樹(shù)枝，回想起第一次看到它時(shí)的溫柔，深深地為我心中這頑強(qiáng)的生命鼓掌。

幾周前，當(dāng)我和朋友們玩捉迷藏的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一株小植物，那就是你。沒(méi)人知道你是什么。那時(shí)，你的根莖剛剛開(kāi)始生長(zhǎng)。它只有10厘米高，周圍是一塊碎石，布滿了傷疤。不遠(yuǎn)處，一朵玫瑰和丁香在陽(yáng)光下盛開(kāi)。你在背景下是如此平庸和無(wú)足輕重。我蹲下來(lái)問(wèn)你是誰(shuí)。你說(shuō)你是一朵向日葵。我笑了，其他的花草也笑了，每個(gè)人都不相信。“向日葵向著太陽(yáng)開(kāi)放。你這里甚至沒(méi)有陽(yáng)光!你現(xiàn)在只是一個(gè)光禿禿的枝干，甚至可能不是花朵。”我嘲弄地倒了冷水。你不理我，只是固執(zhí)地抬頭看著太陽(yáng)，對(duì)我說(shuō):我們叫向日葵的原因是因?yàn)槲覀冃闹杏泄狻Ｎ覀冇蟹e極的力量，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)陽(yáng)光的追求和向往。”

幾天后，我來(lái)看你。你的莖又長(zhǎng)高了。許多螞蟻爬到你身上咬你。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你會(huì)忍的。

已經(jīng)好幾天沒(méi)下雨了。我來(lái)看你。你腳下的土壤非常干燥。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系。你會(huì)堅(jiān)持的。

這是我最后一次來(lái)看你。此時(shí)，你正在風(fēng)中起舞。這些巨大的花朵美麗而簡(jiǎn)單，而它們旁邊的花朵暗淡無(wú)光。我想把你轉(zhuǎn)移到一個(gè)好地方，但是你拒絕了。你說(shuō)過(guò)有你成長(zhǎng)的記憶和你奮斗的痕跡。我為你的力量喝彩!為頑強(qiáng)的生命鼓掌!

在你面前，我感到慚愧和自卑。我也想和你一樣堅(jiān)強(qiáng)，為最后的盛開(kāi)而奮斗，成為一個(gè)光明的人。向日葵。

霍金，海倫，凱勒，張海迪......他(她)也有著頑強(qiáng)的生活，一直堅(jiān)持自己的方向。我欽佩他(她)，為他(她)鼓掌。

頑強(qiáng)的生活依靠自我完善的精神來(lái)取得成功和實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們應(yīng)該受到鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和鼓掌。讓我們?yōu)檫@些頑強(qiáng)的生命喝彩!同樣，如果我們想實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和理想，我們也必須有一個(gè)頑強(qiáng)的生活和努力朝一個(gè)方向努力!讓我們?yōu)閳?jiān)持而歡呼，為盛開(kāi)的頑強(qiáng)生命而喝彩。

[作文借鑒] 初一話題文章：凝聚力

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[作文借鑒] 初一話題文章：凝聚力》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

其實(shí)，在我們的日常生活中，你甚至我可能都未曾發(fā)現(xiàn)，愛(ài)與被愛(ài)就在生活的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)，甚至有時(shí)僅僅凝聚在一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)關(guān)心上。

那天，天上下著淅淅瀝瀝的小雨，同往常一樣，我拖著疲憊的身體回到了家。經(jīng)歷了一下午的“折騰”肚子早已“抗議”了。打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱中靜靜的躺著一個(gè)我愛(ài)吃的西瓜，面包旁邊還放著一張字條，上面醒目的打字提醒我道：“兒子，西瓜拿出來(lái)等會(huì)切來(lái)吃了，回來(lái)別忘燒點(diǎn)水喝，小心著涼。”字雖然不多，但是卻凝聚了媽媽對(duì)我無(wú)上的愛(ài)，使我感受到絲絲的愛(ài)意。我拿出面包放在書(shū)桌上，便開(kāi)始做起了作業(yè)。

時(shí)間飛逝，在一抬頭，已經(jīng)到了七點(diǎn)，我伸了伸懶腰，我走去打開(kāi)冰箱，看見(jiàn)西瓜靜靜的躺在那。我拿起了它，仔細(xì)的端詳，這個(gè)西瓜綠里透著黑，煞是惹人喜愛(ài)，我使勁嗅了嗅，一陣清香飄來(lái)。我咽了一口唾沫，心想還是把它留給媽媽吧，媽媽出去考察一天，晚上還不回來(lái)，那么辛苦，況且這是最后一個(gè)了，還是留給媽媽吃吧。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一個(gè)紙條：“媽媽，西瓜要記得吃。”

第二天，放學(xué)回家后，我打開(kāi)冰箱，那個(gè)西瓜竟然還躺在冰箱里。只不過(guò)紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽回來(lái)和你一塊分享！”我笑了，想到媽媽看到我的紙條那種幸福，心里甜滋滋的樣子，我異常期待，因?yàn)槲荫R上就可以和媽媽分享這個(gè)西瓜了！

誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)雨，媽媽有因?yàn)榧影嘁芡砘貋?lái)，于是我又把紙條上的內(nèi)容換了：“媽媽，西瓜再不吃就壞了，記得你要吃了它哦！”

第三天，媽媽單位突然有事還要晚上回來(lái)，我看了看冰箱里的西瓜，再不吃就真的快壞了！但我還是忍住了自己對(duì)吃的欲望，因?yàn)槲覍?shí)在太想和媽媽一起分享了。

第四天晚上媽媽回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)了，我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)累的趴在桌上睡著了，媽媽看見(jiàn)我幸福地把我叫醒，說(shuō)要和我分享冰箱里的西瓜，可打開(kāi)冰箱，拿出它，皮還依然鮮艷美麗而且冰涼，可遺憾的是西瓜里面已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)！但令人意外的是我和媽媽都沒(méi)有表現(xiàn)出遺憾，因?yàn)槲覀兯坪跻呀?jīng)分享過(guò)了！

我們笑著彼此是個(gè)大傻瓜，不懂得珍惜，其實(shí)在我們心中我們?cè)缫迅械搅诵腋＃驗(yàn)槟且炎兞速|(zhì)的西瓜其實(shí)就是我們愛(ài)與被愛(ài)的凝聚！

作文借鑒: 國(guó)慶的文章其七

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？小編收集并整理了“作文借鑒: 國(guó)慶的文章其七”，歡迎閱讀，供您參考。

今天，媽媽的朋友請(qǐng)我們吃飯。到了飯店，我看到了三個(gè)小朋友。其中有一個(gè)小姐姐，她帶著一個(gè)小弟弟。

吃飯時(shí)，那個(gè)小弟弟哭了。他想玩手機(jī)，他媽媽打了他。他一邊哭一邊自言自語(yǔ)：“我討厭媽媽。”他哭了一個(gè)中午，總算停下來(lái)了。唉，那個(gè)小弟弟太愛(ài)哭，也太能哭了。

我和那個(gè)小姐姐覺(jué)得沒(méi)意思，就玩了一會(huì)手機(jī)。然后，媽媽抱著我到床上，讓我晝寢。媽媽自己也隨著睡在一旁，抱緊我。我擺脫不出，真的覺(jué)得似乎孫悟空的緊箍咒。媽媽抱得太緊，比爸爸的緊箍咒還要厲害。我其實(shí)太熱，想起來(lái)。媽媽不松手，我也沒(méi)辦法。后來(lái)，媽媽用手撓癢，我就趁機(jī)起來(lái)了。

啊！終于逃出媽媽的緊箍咒了！我又和那個(gè)小姐姐玩起了手機(jī)。媽媽起來(lái)時(shí)，我躲了起來(lái)。媽媽沒(méi)看見(jiàn)我，急忙四處尋找。我立馬又睡到了床上。媽媽看見(jiàn)了，打了我一下，怪我不該躲著她。接著，她叫我去寫(xiě)作文。我沒(méi)辦法，只好聽(tīng)她的。

國(guó)慶假的第一天，寶寶不太開(kāi)心。