成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光范文。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[熱門(mén)寫(xiě)作]作文：成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光初中作文之二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有人說(shuō)，老師就像自己的再生父母，一日為師，終生為父，老師就像一支蠟燭，照亮我成長(zhǎng)的路，老師也像一盞指路的明燈，時(shí)刻提醒著我。

剛進(jìn)初中時(shí)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，做作業(yè)時(shí)候，總是拖拖拉拉，每次總要等到老師來(lái)催交作業(yè)時(shí)，我才匆匆的寫(xiě)好，為此，我也受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。

有一次，上課我流鼻血了科學(xué)老師讓我去班主任的辦公室，等我走到辦公室的時(shí)候，看見(jiàn)班主任在批改我們的作業(yè)，當(dāng)班主任看見(jiàn)我的時(shí)候鼻子上流鼻血的時(shí)候，急忙走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我跟老師說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，老師就讓我頭往后靠，然后，從抽屜里面把棉花拿出來(lái)，塞住我的鼻子，防止血流出來(lái)。瞬間我感覺(jué)到了老師的關(guān)懷。

記得還有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我跑四百米的時(shí)候，當(dāng)我上跑道的時(shí)候，我的心里非常的忐忑，生怕自己跑不好反而被同學(xué)們嘲笑，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)“各就各位，預(yù)備”只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我也隨之跑了起來(lái)，同學(xué)們都為我加油鼓勵(lì)，頓時(shí)我就鼓起了信心，可是隨著跑步速度的增快，腳步也隨之不穩(wěn)定，突然“啊”的一聲，我摔倒了，老師看見(jiàn)我摔倒了就立刻跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我“有沒(méi)有傷到哪里”，并背我起來(lái)，把我背到教室里面，放到座位上并說(shuō)“坐在座位上好好養(yǎng)傷”。DSbJ1.COM

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作文借鑒: 路上灑滿陽(yáng)光文章精選

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文借鑒: 路上灑滿陽(yáng)光文章精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)，比如一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的上車和下車。有的人，只是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)過(guò)客；而有的人，卻在我的成長(zhǎng)道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。成長(zhǎng)的路上，相伴的便是你——快樂(lè)。

上學(xué)時(shí)，有你

小學(xué)的時(shí)光是多么的悠閑，不用熬夜寫(xiě)功課；不用規(guī)行矩步地在教室里坐著；不用在放學(xué)時(shí)加班加點(diǎn)地留堂；也不用下課時(shí)被老師占用時(shí)間……。只需在教室中隨意坐著；早早地寫(xiě)完功課，只為多玩一會(huì)；只需早早地放學(xué)看看夕陽(yáng)，太陽(yáng)落山的景象；只需在下課時(shí)盡情地瘋一陣，在懷著愉悅的心情回到教室上課。在那時(shí)，每一天都是快樂(lè)的、輕松的，那是由于有你的相伴。

放假后，有你

小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無(wú)法用一個(gè)詞形收留了。不用造作業(yè)；不用早出晚歸。除了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班外，其余任務(wù)就是玩。雖說(shuō)記憶中老是想起母校的樣子，和同學(xué)的身影。但我也能想起，是你，陪伴我渡過(guò)了六年的時(shí)光。每一次的“勝仗”中，都有你的一份；每一次的披發(fā)步都有你的介入；每一次的遠(yuǎn)足都有你的相伴；每一次的補(bǔ)課都有你的幫忙。總之，有你的陪伴，我并不痛苦、悲傷、害怕，只覺(jué)高興不已。

軍訓(xùn)時(shí)，有你

軍訓(xùn)的那一周，可是無(wú)論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿；還要訓(xùn)練齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解披發(fā)、集合、轉(zhuǎn)體等等……。可是我并沒(méi)有感覺(jué)到累和熱、健忘了艱辛和干渴。由于，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把傘，為我遮擋陽(yáng)光；你如夏天的泉水，干渴時(shí)，心田潮濕無(wú)比，不在煎熬。

我不停地追逐、夢(mèng)想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊。回顧回頭望去，那些迷茫，幻滅、失蹤、哀愁……，在時(shí)光中向揉相融，凝匯成快樂(lè)的曲子。

而這一切，相伴的便是你——快樂(lè)。

成長(zhǎng)的路上，有你苦一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)膽怯；成長(zhǎng)的路上，有你痛一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)哭泣；成長(zhǎng)的路上，有你累一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)拋卻。

成長(zhǎng)路上有你相伴

成長(zhǎng)的道路是一條曲折、崎嶇的路，在路上有時(shí)我會(huì)跌倒，有時(shí)我會(huì)迷路，但這時(shí)我總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)聲音：“不要怕，勇敢地向前走！”于是，我擦干淚水，不再膽怯，堅(jiān)定地向前走去，走向成熟——由于有你——我親愛(ài)的媽媽。——題記

[推薦作文] 作文：成長(zhǎng)之路，灑滿陽(yáng)光之五

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] 作文：成長(zhǎng)之路，灑滿陽(yáng)光之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

連續(xù)的陰雨天，讓我心情倍感壓抑，我總是望著窗外那如針絲的秋雨，心里總盼望著雨快停吧。

最后一堂課快下了，我再一次向窗外望去，雨并沒(méi)有停的意思。下課鈴聲悠悠響起，我收拾好書(shū)包飛也似的沖出校門(mén)，踮起腳望向那黑壓壓的家長(zhǎng)們，尋找是否有我熟悉的再不能熟悉的面孔，但是看了幾圈，我篤定沒(méi)有人來(lái)接我，我頓時(shí)心灰意冷。我看了看天，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)滴落在我的臉上，滑進(jìn)我的眼睛里，我心想：既然沒(méi)人來(lái)接我，干脆自己跑回家吧。

于是我咬咬牙，邁著急促的步伐向家跑去。

涼，透心的涼。

當(dāng)我停下腳步，發(fā)現(xiàn)我的褲腿早已被濺起的水花打濕，外套也被撲面而來(lái)的雨點(diǎn)淋濕。我恨不得一下穿越回家里脫掉這身衣服。我偶然抬頭望向遠(yuǎn)處，看到一個(gè)熟悉的背影，但又不確定是不是父親，就一溜煙的跑回家了。

回到家，母親急忙拿來(lái)了干衣服和毛巾。母親一邊給我擦頭發(fā)，一邊問(wèn)我道：“回來(lái)的時(shí)候沒(méi)看到你爸嗎？你爸出去接你了呀。”我一愣，心頭一緊，原來(lái)那熟悉的背影就是父親。母親給父親打了電話，不一會(huì)兒，父親回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)沒(méi)有抱怨，而是問(wèn)我有沒(méi)有淋濕，我看著父親雨衣上的雨珠滑落在地上，留下淡淡的水印，父親踏著那水印悄悄的回屋了。門(mén)閉上的那一刻，我感覺(jué)心頭暖暖的。不止因?yàn)橄掠晏旄赣H出去接我，更是因?yàn)楦赣H對(duì)我的寬容，諒解，關(guān)心。

回家的道路上，陰雨天是難免的，但在父親的陪伴下，這走過(guò)帶泥濘的路，好像不那么困難。在成長(zhǎng)的道路上，父親對(duì)我的寬容，諒解，關(guān)心，使我的成長(zhǎng)之路灑滿陽(yáng)光。

【作文模板】成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文500字之五

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“【作文模板】成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文500字之五”，供大家參考，希望有用。

一天晴朗的傍晚，爸爸接我回家。我一直悶悶不樂(lè)，爸爸說(shuō)：“怎么不開(kāi)心了？”我說(shuō)：“一整天都沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)。”爸爸笑著摸了摸我的頭，“陽(yáng)光，一直都在啊！”

“可是，我的心里根本沒(méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)。”

原來(lái)，今天在學(xué)校里發(fā)生了一件令我極其委屈的事。

清早，我高高興興背著書(shū)包去上學(xué)。剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)只有班長(zhǎng)在。而班長(zhǎng)看上去神情激動(dòng)，額頭上滿是豆粒般的汗珠。我好奇地問(wèn)：“班長(zhǎng)，你怎么了？”

班長(zhǎng)支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)---沒(méi)什么。”話音未落，班主任走了進(jìn)來(lái)，眼睛一直盯著窗戶。忽然，轉(zhuǎn)過(guò)頭氣憤地問(wèn)站在一旁我：“是不是你打碎的？”

當(dāng)時(shí)我就蒙了，連連解釋：“不是我，我剛來(lái)啊。”可是，老師認(rèn)定是我做的，還要找家長(zhǎng)。我不停地抹眼睛，淚水還是止不住地往外流。就這樣，我被當(dāng)成了打碎玻璃的兇手。委屈，卻又有口難言。

聽(tīng)了我的哭訴，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，老師也是不了解情況，不是故意冤枉你的。明天，我替你向老師說(shuō)明情況。沒(méi)有散不開(kāi)的烏云，陽(yáng)光總會(huì)來(lái)到的。”

就在這時(shí)，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，玻璃是我打碎的。我已經(jīng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤了。老師知道冤枉了你，也很抱歉。請(qǐng)你原諒我吧！”

我笑了笑，拉著他的手，一起走在夕陽(yáng)的余暉下。

陽(yáng)光，一直都在。

【寫(xiě)作模板】作文：成長(zhǎng)路上的喜悅作文篇二

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【寫(xiě)作模板】作文：成長(zhǎng)路上的喜悅作文篇二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在人生這跌宕起伏的青藏高原上。只要有淚水就有喜悅；只要有汗水就有喜悅；只要有失敗就有喜悅；只要我們還成長(zhǎng)著，我們就會(huì)有各種喜悅！

在過(guò)去的一年中，我們中國(guó)人在流淚。從20xx年1月的南方風(fēng)雪大災(zāi)，5月份的汶川大地震，那是一段中國(guó)人不想自然災(zāi)害屈服的歷史。在這歷史中我們流血，流汗，成長(zhǎng)的喜悅

每個(gè)人小的時(shí)候都希望自己快快長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣就可以無(wú)拘無(wú)束做許多自己想做的事情了。我也不例外，我想對(duì)于每個(gè)孩子，成長(zhǎng)應(yīng)該是喜悅的吧！

記得寒假里，由于工作原因，父母白天都不在家。所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間都是我自己在家。

每天早上起來(lái)，父母已經(jīng)上班去了。我飛快的洗漱完畢，漫不經(jīng)心地吃著早餐。每當(dāng)收拾著碗筷、洗刷著碗碟、看著光潔如新的餐具時(shí)，心里會(huì)有股甜甜的感覺(jué)。

飛快地寫(xiě)完作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)屋子里被我弄得亂極了。書(shū)本、習(xí)題薄、報(bào)紙、衣物到處都是，床單垂到了地下……連忙把書(shū)本碼好；將床單抖一下，鋪在床上。然后拿來(lái)笤帚，“唰唰唰……”的聲音在屋里響起來(lái)。聲到之處，一片潔凈，不一會(huì)兒“垃圾大軍”就全被歸攏到了門(mén)口。我派出“鎮(zhèn)垃圾雙福將”——笤帚、收子。真不愧為“老將出馬，一個(gè)頂倆”，瞧！“垃圾大軍”被全部殲滅。

我又抄起拖把，用力拖擦。一會(huì)兒工夫，地面就泛起亮光。可是仔細(xì)一看，在墻角的旮旯里，還是“外甥打燈籠——照舅（照舊）”。眉頭一皺計(jì)上心來(lái)，我使出法寶——抹布。三下五除二，呵，齊了！你看：幾個(gè)死角也發(fā)出了賊亮的光。

看著眼前窗明幾亮，井然有序的模樣。心底忽然又有股甜甜的激流在涌動(dòng)著，竟有種想笑的沖動(dòng)。“我是怎么了，竟有種吃了蜜的感覺(jué)？”心底不禁多了些疑惑。

晚上，父母回來(lái)了。看到這“翻天覆地”的變化，笑的眉眼都彎了。直夸我長(zhǎng)大了。

“長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了嗎？原來(lái)我是長(zhǎng)大了哩！怪不得心里有股甜甜的感覺(jué)。”“哦我終于長(zhǎng)的了！”我開(kāi)心的笑了。

終于我知道了：原來(lái)成長(zhǎng)是喜悅的，成長(zhǎng)的感覺(jué)是甜甜的！

[熱門(mén)寫(xiě)作]關(guān)于成長(zhǎng)需要的小學(xué)作文之二

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱門(mén)寫(xiě)作]關(guān)于成長(zhǎng)需要的小學(xué)作文之二”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷許多事，這些事會(huì)讓你或哭或笑，或恐驚或是眉頭不展，但它們會(huì)讓你有所收成。當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)這些事后，就會(huì)成長(zhǎng)。

歲月猶如一臺(tái)錄音機(jī)，在風(fēng)雨中輕緩的向前倒著帶。那是一個(gè)漆黑如墨的夜晚，夏蟬不在聒聒鳴叫，烏云把天空圍得密不通風(fēng)，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上聽(tīng)著那鐘表富有節(jié)奏的聲音心中不禁沉悶：“他們是出去逍遙安閑了，留下我一個(gè)人在家中”想著想著，時(shí)光如沙般流逝。

突然，茶幾上的書(shū)頁(yè)被風(fēng)吹的翻動(dòng)起來(lái)，倏忽間窗外的風(fēng)猶如呼嘯的野獸般想要沖進(jìn)來(lái)。隨之而來(lái)的是電閃雷鳴。我一步步移到陽(yáng)臺(tái)邊，試圖將窗戶掩上，但無(wú)奈風(fēng)太大，無(wú)論怎樣努力都關(guān)不上那倔強(qiáng)的窗戶。一亮明亮的閃電劃破天際，瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，我本能的把耳朵捂上，但仍無(wú)法將那響徹云霄的雷聲拒之耳外。就在這時(shí)我一個(gè)大步“哐當(dāng)”一聲，窗戶關(guān)上了．．．．．．

這一切似乎是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

我一動(dòng)不動(dòng)地蜷在沙發(fā)上，心跳像是被調(diào)快了一樣，我甚至都聽(tīng)到自己的心跳聲。瞥了一眼那蒼老的鐘表，已經(jīng)九點(diǎn)了，我輕微動(dòng)彈了一下，躺了下來(lái)，望著房頂，撫平那驚恐的情緒。徐徐地，沉沉睡去。

第二天，陽(yáng)光刺目耀眼，一夜的風(fēng)雨過(guò)去沖洗了天地萬(wàn)物。我醒了，望著窗外已不是昨晚那般恐怖的景象，一種欣喜油然而生。由于我不在害怕自己在家過(guò)夜了！

成長(zhǎng)也許就是這樣。在成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，它們是挫折，是崎嶇，是面對(duì)一個(gè)人的夜晚……但當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)這些之后就會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)多一分成熟，多一份優(yōu)雅。

成長(zhǎng)是需要經(jīng)歷的，也許今天對(duì)你來(lái)說(shuō)是痛苦，但明天它就會(huì)成為你華麗蛻變的墊腳石。不言懼怕成長(zhǎng)，實(shí)在你天天都在面對(duì)它。

糊口告訴我成長(zhǎng)需要經(jīng)歷，讓我為成長(zhǎng)，加油！

作文分享： 心存陽(yáng)光作文）之二

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？小編通過(guò)努力，整理了“作文分享： 心存陽(yáng)光作文）之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

也許，我們出生在一座深山里，出生于一個(gè)不富裕的家庭，父母沒(méi)有文化，只是一個(gè)地隧道道的農(nóng)夫；也許，我們一出生就失去了親人，從小就擔(dān)負(fù)著家庭重?fù)?dān)，或者我們有著先天的不足，無(wú)法過(guò)正凡人的糊口.....

面對(duì)逆境時(shí)，我們也許會(huì)將目光投向他人，羨慕著他人糊口是多么的夸姣。未必如斯，上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，在他們的一生中會(huì)經(jīng)歷成功當(dāng)然也會(huì)有痛楚。

也許，你今天看到的這張笑容在昨天還掛滿了人生的淚水。或者說(shuō)，有人也許以出生就有著良好的糊口前提，無(wú)憂無(wú)慮。此時(shí)，你應(yīng)當(dāng)慶幸自己從小就經(jīng)歷了苦難，讓你的生命得到了歷練，讓你的生命得以升華，你才能在明天創(chuàng)造初更輝煌的未來(lái)。

曾經(jīng)有一位白叟對(duì)我說(shuō)，年青人就應(yīng)該多吃哭，你付出多少汗水才會(huì)有多少回報(bào)。是啊，當(dāng)我們長(zhǎng)大后年青時(shí)的苦難經(jīng)歷將成為我們?nèi)松顚氋F的精神財(cái)富，而當(dāng)初那些沒(méi)經(jīng)歷苦難的人在此刻他們將迎來(lái)人生的最大挑戰(zhàn)，心靈脆弱的他們無(wú)法承受來(lái)自各方面的壓力，面臨他們的將是失敗.....

一朵長(zhǎng)在巖石底下的花兒感觸感染到陽(yáng)光的存在，為了歷練生命，哪怕有一點(diǎn)余光它都會(huì)去戰(zhàn)勝難題，開(kāi)出了燦爛的人生！人亦是如斯，感謝上蒼給我們一個(gè)歷練的機(jī)會(huì)，只要心存陽(yáng)光，哪怕是一絲絲的光明我們都不會(huì)拋卻但愿。由于我們知道，只要有勇氣我們就能見(jiàn)到黎明曙光，并讓生命一次次得以升華！

也許我們無(wú)法選擇良好的環(huán)境與前提，但我們只要有毅力，心存陽(yáng)光就能創(chuàng)造明天的輝煌！或許，當(dāng)我們回顧回頭過(guò)去時(shí)，還會(huì)感謝苦難給我們帶來(lái)的魅力......

[寫(xiě)作模板]作文：成長(zhǎng)路上之一

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[寫(xiě)作模板]作文：成長(zhǎng)路上之一》，相信能對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)是一條迂回綿長(zhǎng)的山路，引領(lǐng)我們?nèi)ネ玫牡胤剑瑢ふ易蠲赖娘L(fēng)景。

成長(zhǎng)路上，我們體味快樂(lè)

常言道，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。成長(zhǎng)路上，我們有朋友相伴左右，他們總能給我們帶來(lái)快樂(lè)與驚喜。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。成長(zhǎng)路上，我們難免會(huì)遇到困難與挫折，可是當(dāng)我們戰(zhàn)勝它們時(shí)，我們便是快樂(lè)與驕傲的。在與朋友的交往中感受善意，在風(fēng)雨過(guò)后享受快樂(lè)，我們擁有快樂(lè)的記憶，我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)路上，我們追夢(mèng)揚(yáng)帆

夢(mèng)想，是人生前行的指路燈；夢(mèng)想，是對(duì)美好未來(lái)的憧憬；夢(mèng)想，是成功后的滿足。在成長(zhǎng)路上，我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。那也許時(shí)對(duì)未來(lái)生活的憧憬，也可能是對(duì)將來(lái)職業(yè)的期盼，它引領(lǐng)我們前行，促進(jìn)我們成長(zhǎng)。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，在題海中揮汗如雨；我們不停的奔跑，不停地向遠(yuǎn)方前進(jìn)；這是追夢(mèng)的旅程，也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。我們始終相信，夢(mèng)想一直存在，我們終會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)。于是，我們拼搏，我們勇往直前。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，追夢(mèng)揚(yáng)帆。

成長(zhǎng)的道路很難，我們的快樂(lè)卻很多。成長(zhǎng)的道路很長(zhǎng)，我們的夢(mèng)想?yún)s很堅(jiān)定。讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中追夢(mèng)揚(yáng)帆！