小學(xué)二年級作文。

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下是小編收集整理的“優(yōu)質(zhì)作文：快樂的冬天小學(xué)二年級作文一篇”，但愿可以給你帶來幫助。

這是一個滴水成冰，呵氣成霜的季節(jié)－－冬。冬天是一個寒冷的季節(jié)，醞釀著一個銀色的夢。“呼呼...”寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，地上、樹上、屋頂上，一片潔白。

冬姑娘的禮物——雪花，給小朋友們帶來了歡樂。瞧，小朋友穿著棉衣、棉褲，像一只只快樂的小鳥沖出屋子，來到雪地上玩起了游戲。雪地立刻沸騰了起來，變成了游戲的樂園。小朋友們有的在滑雪；有的在打雪仗；還有的在堆雪人。大家玩得熱火朝天。就說堆雪人吧，它胖胖的身子兩旁長了兩只“手”，圓圓的腦袋上有一張裂著笑的大嘴，還有一個又大又長的“鼻子”，“鼻子”上方有一雙明亮的大眼睛。小朋友們還給它取了一個滑稽的名字“胖胖”。小朋友們滿意地看了看自己的杰作，開心地歡呼著。

在這白雪紛飛的季節(jié)里，小朋友們可開心了，他們和雪花交朋友，和雪人玩游戲。小朋友們的嬉鬧聲和北風(fēng)的呼呼聲譜成了一曲“歡樂樂曲”，在雪聲上空飄蕩著。

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優(yōu)質(zhì)作文：小學(xué)二年級文章(篇五)

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《優(yōu)質(zhì)作文：小學(xué)二年級文章(篇五)》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

9月1日，學(xué)校要求我們在家觀看了《開學(xué)第一課》。今年年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”，這個節(jié)目請來了幾位嘉賓，他們講述自己的波折人生和對未來創(chuàng)新的想法。

節(jié)目中王桐晶不斷刻苦訓(xùn)練心算，最終獲得心算比賽冠軍的故事很值得我們學(xué)習(xí)。王桐晶的.成功不是僅憑天賦，而是努力得來的。他利用別人玩的時間反復(fù)練習(xí)，才能取得成功。俗話說得好：“沒有量的積累，就沒有質(zhì)的飛躍。”只有不斷的訓(xùn)練，將玩耍時間化為練習(xí)時間，才能獲得成功。

我相信每個人都想成功，我也一樣。但成功可不是那么容易的，需要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，好好利用時間。這樣才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想。以前我是一個不愛做題的孩子，媽媽每次給我布置很多任務(wù)時，我都愁眉苦臉的，我覺得太無趣。

我現(xiàn)在才想明白：媽媽這樣給我多留家庭作業(yè)，讓我多做練習(xí)，就是為了能讓我孰能生巧，牢固地掌握技能。沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，不可能獲得好的收獲和大幅度的進(jìn)步。

在人生的道路上，總會不停地遇到波折，我們要勇敢地面對而不退縮，這樣才能獲得成功。作者：利君

優(yōu)質(zhì)作文：高中二年級作文一篇

相信大家都寫過作文吧，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求中心明確，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“優(yōu)質(zhì)作文：高中二年級作文一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幸福在哪兒?或許有的人會覺得它與大家相隔甚遠(yuǎn)，但是他們都錯了，幸福是離大家近期的東西，它就在大家的身邊!

記得一個星期天的早上，陽光普照著大地，暖暖的;微風(fēng)吹拂著楊柳，花香撲鼻，這使得在窗邊賞景的我癡迷于這美景，仿佛身臨其境般。“寶貝，換一下衣服大家要出去玩嘍!”母親對我喊道。而我卻還沉迷于這景色里，母親連喊了幾聲我都沒回話，只好到我眼前來用手晃了一晃對我說道：“如何連叫你幾聲你都沒反應(yīng)?”“啊?我沒聽見呀!對不起，母親!”“沒關(guān)系，對了，剛才父親說要帶大家一塊去爬山，你去嗎?”“那當(dāng)然要去了，呵呵”我快樂的跳了起來。

一路上我哼著小曲，無聲無息中就到了山腳下。我快樂的向山上奔跑著，母親在后面叮囑我：“必須要小心，別走丟了!”“嗯，知曉了!”我應(yīng)答道。于是我便和毛毛在前面奔跑嬉戲著，十分快樂，而父母在后面緊追大家。開始，我在父母前頭，可到了半山腰的時候，力氣已經(jīng)消耗的差不多了，就坐在臺階上休息。“咦?如何走不動了，剛才不是挺厲害的嘛!你自己在這里休息吧，大家可要走嘍”母親用嘲笑的口吻勉勵我。說完便籌備繼續(xù)向上爬。這個時候的我已經(jīng)沒多少力氣了，正當(dāng)我打算放棄與母親比賽的時候，后面有雙大手拍了我一下，一轉(zhuǎn)頭原來是父親：“加油，不要放棄，只有努力拼搏才能達(dá)到勝利的頂峰!”聽了父親鼓勵的話，我便毫不畏懼向山頂奔去。這個時候，毛毛又朝著母親叫，大概是口渴了，于是，母親只好暫時停下來倒水給它喝。最后，大家一家一塊到達(dá)了山的頂峰，沐浴溫暖的陽光，心里美滋滋的，享受著一家人在一塊的幸福!

有人說：幸福是有了一大筆錢，可以隨性;也有人會說：幸福是收獲一番大事業(yè)，可以回報爸爸媽媽，報效祖國。可他們都錯了，幸福是用資金買不到的東西，它珍貴而又無價的寶貝。我覺得：幸福就是與家人一塊一同度過美好時光，一同推薦快樂。其實(shí)，它距離大家非常近非常近，就在大家的身邊，等待著大家去挖掘。

[優(yōu)質(zhì)作文] 二年級小學(xué)作文：夏天的傍晚

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 二年級小學(xué)作文：夏天的傍晚”，歡迎閱讀，供您參考。

夏天的傍晚真是變化多端。

夕陽染紅了西邊的天空，一片片晚霞組成了“火燒云”。啊！那兒有一位仙女緩緩地飛過來了；那兒有一頭笨重的大象正在吸水；那兒的孔雀正在展翅開屏；那只頑皮的猴子正在吃桃子。啊！變樣了！變樣了！美麗的仙女變成了高山；笨重的大象變成了大樹；美麗的孔雀變成了欄桿；頑皮的猴子變成了大猩猩......

地上，一幢幢樓房，也由白變成了金黃。街道上的硬底化公路，也成了暗黃色；有一些沙子本是黃色的加上夕陽的光，就更加黃了，而且是金黃的。

有時，剛剛下過幾陣雨，路上的坑里的水在太陽的照耀下，像金水一樣美。

夏天的天氣可真熱啊！到了晚上，就舒服了。孩子們成群結(jié)隊地來到河里洗澡，邊洗邊在河里打鬧，你潑水給我，我潑水給你。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到孩子們的笑聲。啊！夏天的傍晚真好玩。

「作文參考」二年級小學(xué)作文：快樂的野餐之五

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下就是小編給大家收集整理的“「作文參考」二年級小學(xué)作文：快樂的野餐之五”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

今天下午，我們一家去山上野餐。我?guī)Я怂畨兀瑡寢寧Я隋伜统缘模职謳Я苏{(diào)料和帳篷，弟弟帶了被子和枕頭，還有衣服。

我、弟弟，還有爸爸在做游戲，媽媽在做飯。我覺得山上的植物很有趣，松樹的樹葉像一根針。我們一家吃完后，已經(jīng)到了晚上，我一抬頭就看見了北斗星、小熊星座，射手座，處女座。晚上還有許許多多的螢火蟲，我、爸爸和弟弟一起去抓螢火蟲，把螢火蟲放在瓶子里當(dāng)燈泡，放在帳篷里當(dāng)燈泡。我很開心，爸爸很開心，媽媽很開心，還有弟弟也很開心。

我覺得這真是一次難忘的野餐。

[參考作文] 快樂的秋游二年級作文300字(推薦一篇)

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在寫作文時沒有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 快樂的秋游二年級作文300字(推薦一篇)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

星期五，雖然空氣中透著絲絲寒意，但也擋不住我們?nèi)デ镉蔚哪_步。

一走進(jìn)應(yīng)星樓所在的公園，我們就和秋天撞了個滿懷。空氣中彌漫著淡淡的清香，讓人一下子精神百倍。瑟瑟秋風(fēng)中，片片黃葉似蝴蝶般翩翩起舞，打著旋兒，撲入大地媽媽的懷抱。

繼續(xù)往里走，來到了觀魚的地方。我們把魚食拋進(jìn)魚池，歡樂的魚兒立即聞香而來。它們甩著尾巴，抬起頭，擠在一起搶著美味。它們可真是一群貪吃的小可愛。有的嘴里吐著一串又一串的泡泡，仿佛在訴說著自己的快樂。

找到一塊空地，大家三五成群地席地而坐，一邊分享美食一邊欣賞秋色。吃飽了，小朋友又開始活躍起來了，有的撿樹葉，有的找小魚，有的在展示自己的特長

快樂的時光總是過得很快，我們依依不舍地踏上了返程。

作文收藏: 我們的校園小學(xué)二年級作文一篇

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人在寫作文時沒有思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 我們的校園小學(xué)二年級作文一篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我們的校園

我們的校園真美麗！

正對學(xué)校大門的是一座白色的高大的教學(xué)樓。它有三層，共十五個教室。教學(xué)樓的墻中間上面有八個醒目的白底紅字：“厚德博學(xué)，師表嚴(yán)導(dǎo)！”這是我們的校訓(xùn)。

教學(xué)樓前正中是升旗臺，升旗臺中央高高的旗桿上有一面徐徐升起的五星紅旗，迎風(fēng)招展，教學(xué)樓四周有許多樹木和花草。一棵棵挺拔的樹，像幾位筆直站立的戰(zhàn)士，花草非常鮮艷，有紅色、白色、黃色、粉色……,把我們的校園裝扮的漂漂亮亮。教學(xué)樓后面是學(xué)生活動中心，我們在這里做早操、上體育課，還在這里玩耍，這里成了我們歡樂的海洋。

我們的學(xué)校真美麗，我喜歡我們的學(xué)校。

作者：劉承志 贛州市章貢區(qū)大公路二校二（3）班

優(yōu)質(zhì)作文：小學(xué)二年級文章wps文本

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“優(yōu)質(zhì)作文：小學(xué)二年級文章wps文本”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

國慶節(jié)到了，瑞安的火車站也建成了。爺爺邀請家住杭州、福州、臺州的兄弟姐妹到瑞安團(tuán)聚。家住福州的大公離開瑞安已經(jīng)六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。這天，爸爸帶著我去火車站接大公一家人，在車站，我第一次看到了“和諧號”動車組。“和諧號”真漂亮，車頭車尾都像子彈頭一樣，車窗就像飛機(jī)的窗戶，運(yùn)行時時速可達(dá)260公里。大公告訴我，20年前從福州到瑞安要一天多時間，這次坐動車，只要一個半小時就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和諧號”動車組。

回到家，我滿腦子都是“和諧號”的影子，忽然想到，老師布置我們做廢磁卡的小制作，一個金點(diǎn)子馬上在我腦子里誕生了——就做“和諧號”動車組，既然現(xiàn)在不能坐就動手做好了。當(dāng)即，我拿來膠帶紙、雙面膠、彩紙和水彩筆等材料，開始了我的小制作。我先將四張磁卡用膠帶紙黏在一起，做成長方體的樣子，當(dāng)火車的'車廂。看看不夠結(jié)實(shí)，我又在里面加了一層膠帶紙，這下子車廂放在桌上挺穩(wěn)當(dāng)?shù)模也欧判摹Ｈ缓螅矣终諛幼幼隽税斯?jié)這樣的車廂，每節(jié)車廂的顏色各不相同，有黃色、藍(lán)色、綠色、黑色等等。接下去就是坐動車頭了。這可有點(diǎn)難了，動車組的車頭像子彈頭，該怎么做呢？我剪了兩張橢圓形的磁卡，用雙面膠粘在一起，可是覺得一點(diǎn)都不像，也沒有立體感，于是又該成三角形，還是不好看。一連做了好幾個火車頭都失敗，我都想放棄了。這時爸爸回來了，看到我做的火車車廂，大大地表揚(yáng)了我，讓我信心百倍。我馬上請教爸爸，怎么做火車頭才好看？經(jīng)過我們爺倆研究，就用梯形加長方形的組合圖形，做側(cè)面，上下是兩個梯形，再用一個正方形把前面的口封住，一個既現(xiàn)代又美觀的動車頭就栩栩如生地出現(xiàn)了。接著我將車頭和一節(jié)節(jié)車廂用膠帶紙粘住，連在一起，動車組就基本成型了。可是我覺得有點(diǎn)像煙囪，比想象的要差一點(diǎn)，于是，我把自己的玩具箱打開，找來了一面旗子和玩具飛機(jī)的頭給動車按上，一看漂亮多了，我的“和諧號”終于大功告成。我的心就像坐上真的動車組一樣，無比歡暢！

“和諧號”動車組實(shí)現(xiàn)了爺爺六十年的心愿，讓我們曹氏一家人在國慶節(jié)這天團(tuán)圓。我的“和諧號”也裝滿了我的心愿：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們變廢為寶，使我們的社會更和諧，更美好！

[作文收藏]二年級小學(xué)作文：霧(推薦一篇)

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文收藏]二年級小學(xué)作文：霧(推薦一篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

早晨，我打開門，就看見了遠(yuǎn)處白茫茫的一片，啊！是大霧！今天的陽光一定更燦爛吧！

我走在上學(xué)的路上，回頭一看，怎么我的家不見了？公路上只能看到一絲絲亮光，聽到汽車的喇叭聲。遠(yuǎn)處的小山也被霧包圍了，隱隱約約有一點(diǎn)影子。

我來到校園，霧也一路跟著我。校園里也升起一片晨霧，好美呀！我覺得我好像站在天堂里一樣，怪不得人們都說重慶叫“霧都”呢！

到了中午，霧慢慢地散了。太陽出來了，什么都看得清了，不知是哪位魔術(shù)師又把美麗的景色還給了我們。

優(yōu)質(zhì)作文：小學(xué)二年級作文最新范文

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家精心整理的“優(yōu)質(zhì)作文：小學(xué)二年級作文最新范文”，歡迎閱讀，供您參考。

第二天，我來到了一個海灣，我們本想來撿貝殼的，可誰知道那兒的貝殼不多，漂亮的石頭卻很多的。我們就在那撿石頭。瞧，一塊白的像雞蛋、綠的像塊寶玉。忽然海水吸引了我的注意力，海水沖來沖去，把細(xì)細(xì)的沙印上了花紋，那硬硬的石頭因?yàn)殚L年被海水沖洗，身上沖刷出各種花紋像穿上一件件漂漂亮亮的衣服。

爸爸說：“那螺子可以吃，我們撿一些來叫飯店老板炒著吃吧！”我們就在那撿螺子。一、二、三…。.我們撿了好多螺子。去下一個目的地時，媽媽撿到了一個大海螺。然后我們再次來到了月亮灣我在那玩水，我手一拍水，水到灑了媽媽身上。老爸看見了一個人牽兩匹馬，然后就花了一點(diǎn)錢，老爸帶著我騎上了那匹馬，讓我體驗(yàn)了一回海邊騎馬的樂趣，而媽媽卻跟在后面給我們拍照，她可是一個稱職的攝影師。

中午吃飯時，我嘗了嘗我們撿的螺子，呀，味道可不怎么樣。吃完飯，我們來到一條小河。我爸爸發(fā)現(xiàn)了一只一斤多重的大海龜。爸爸想都沒想就下去捉，捉到了，還不是我昨天堆了一只大烏龜，大烏龜游到海里去了，剛好到了我們吃飯的小河那兒，哈哈抓住了！

下午，我們又來到月亮灣游泳，換好泳衣，套好游泳圈下海游泳我的腳啪啪啪，游了好遠(yuǎn)，哎呀又被浪沖回岸上了！真討厭。游泳圈借人了，爸爸拉著我游。老爸眼睛進(jìn)水了，揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我不見了，“嘟嘟在哪？嘟嘟在哪？”真奇怪我在藍(lán)藍(lán)世界里了。老爸手一伸，“嘟嘟你怎么到海底世界游玩了？”原來是海浪把我沖到了那藍(lán)藍(lán)的世界里。

要回家了，再見了南澳島，反正我也有留下的紀(jì)念品海螺做的小包，拜拜南澳島 。

作文收藏: 快樂的一刻小學(xué)二年級文章最新范文

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文收藏: 快樂的一刻小學(xué)二年級文章最新范文”，歡迎閱讀，供您參考。

快樂的一刻

今天，我早早的寫完作業(yè)。我就和爸爸媽媽玩沙包的游戲。媽媽先上場，我和爸爸一起努力砸媽媽，可媽媽上蹦下跳的，就像一只小猴子，我們根本砸不到她，過了一會兒媽媽累了，我和爸爸趁這個時候砸到了媽媽，媽媽失敗了。此時，我和爸爸高興極了，我們都累得滿頭大汗，這快樂的游戲在笑聲中結(jié)束了。但我相信這快樂的時刻會永遠(yuǎn)縈繞于我們這幸福的一家的。