我身邊的好老師作文400字。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時間。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[熱搜作文] 身邊的好老師|1000字優(yōu)秀作文其一”，供大家參考。

人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容教師，可是教師到底是如何工作和生活的，現(xiàn)在才真正能感覺到自己身邊的許多老師，正如我們所歌頌的那樣，在自己的一畝三分地上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)著。所以借著今天的這個機(jī)會，我想夸夸我身邊的李老師。

有人說，老師是土壤，把知識化作養(yǎng)分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。可我認(rèn)為李老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當(dāng)我們不開心時，李老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。班主任李老師，帶著我們更進(jìn)了一個臺階。李老師在課堂上嚴(yán)厲無比，但是字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時間，每天都有兩三張試卷讓我們做。可是身為學(xué)生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認(rèn)真努力，怎么會有我們今天的成績？dSbJ1.COm

李老師什么事都為我們學(xué)生著想，記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考砸了！我覺得對不起李老師所以不敢看她，也對李老師產(chǎn)生了距離感，就在這時。李老師對我特別關(guān)照，就像我的母親，我與幾個同學(xué)常常圍著李老師聊天，我們聊學(xué)習(xí)、聊生活，漸漸的我喜歡上李老師了！面對考試考差了也不害怕老師了，我只想好好學(xué)習(xí)不讓李老師失望。

正所謂“一日為師終身為父”，李老師就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關(guān)心著我們的生活，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。燃燒，是老師的精神與品格；奉獻(xiàn)，是老師的信念與追求。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老師的勞動。講臺，是李老師的舞臺，李老師是臺上的舞者，風(fēng)風(fēng)雨雨，春夏秋冬，然青絲化為白雪，皺紋爬滿額頭。校園，是李老師的花園，李老師是園丁，用美的陽光普照，善的雨露滋潤，真的春風(fēng)和和，才使我們心田綠草如茵，繁花似錦。親愛的李老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望……如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？

李老師的一顆心都給了孩子，給了教育事業(yè)。她的愛心教育，細(xì)心呵護(hù)深深地感染了我。我要向她學(xué)習(xí)。

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熱搜作文: 尋找身邊的最美老師作文600字其五

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱搜作文: 尋找身邊的最美老師作文600字其五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

馬老師個子不高，微微有點(diǎn)胖，有時穿著黑色運(yùn)動服，還有時穿藍(lán)色裙子，那就是我們在一、二年級時的班主任——馬春梅老師。

馬老師不但非常幽默，而且很關(guān)心我們，她給我們留下了非常好的印象和回憶。

在感恩節(jié)活動中，有一項猜人物的活動令我們非常難忘：五位同學(xué)分別上前，兩手叉腰，把頭往側(cè)一歪，大喊：“同學(xué)們，請大家把練習(xí)冊拿出來，由第一排的同學(xué)收！”全班同學(xué)捧腹大笑，異口同聲的說：“是馬老師！一定是馬老師！”說完，又都大笑起來。

誰知，這幾次大笑，讓我們在之后受了點(diǎn)兒“苦”。

每當(dāng)馬老師講練習(xí)冊時，都半開玩笑半認(rèn)真地對我們說：“我總是在想那次模仿，我們已經(jīng)在一起一年多了，你們應(yīng)該很了解我，那么，我只收練習(xí)冊嗎？不是吧，我為你們做了這么多事，要模仿也要模仿我講課吧！下次再有模仿，只能模仿講課，不能模仿別的！希望你們記住！”

我們什么都沒說，也不敢說。

“好了，說正事了…………”

當(dāng)然，我們都知道馬老師在開玩笑，不過馬老師一口氣說了那么多，一定是那位同學(xué)的模仿哪里不稱馬老師的心意！哈哈，馬老師就是這樣，總是做一些意想不到的事，并千方百計的逗我們笑，我們很喜歡她，希望她能一直教我們。只可惜，在二年級和三年級之間的暑假，我們接到通知：馬老師不教我們了！要換一位新班主任，是一位男老師，他將一直教我們到畢業(yè)！

到了開學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我們的新老師——呂錕老師也非常好，我們一直聽他講課。現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的大同學(xué)了，但每每提到語文老師，我還是會非常想念馬老師，我希望能對馬老師說：“謝謝您兩年的陪伴！一年后，我將離開一小，但是，即便如此，我也絕不會忘記您和您的教導(dǎo)！”

最新寫作: 我心目中的好老師作文1000字左右篇一

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新寫作: 我心目中的好老師作文1000字左右篇一》，但愿可以給你帶來幫助。

相遇，是一季花開，在打馬而過的舊時光前，種雅時光;相遇，是千萬次的回眸，在風(fēng)輕云淡彼此遇見;相遇，是跋涉了千山萬水，輪回了幾個世紀(jì)，錯落了幾次季節(jié)更迭后的恰好相逢。

在這里，此時此刻，我百感交集。與您相遇，相知到相識，我獲得了如魚得水的暢通。再次提筆，看到一個個字躍然紙上，蕩著波，流著。一陣感激涌上心頭。

記得第一次與您相遇，是在不舍舊老師的樹根上插了一支含苞的綠枝。您的模樣在我印象的小灣中，劃過圈圈波紋，蕩起朵朵水花。白皙圓潤的臉上掛著明朗的笑靨，略微塌下的鼻梁上架著一副小巧精致的眼鏡，我看到，眼鏡后黑寶石般的眼睛鑲嵌在纖長柔軟的睫毛間。那眼神，像追隨著風(fēng)箏的線，讓我的雙臂變成騰飛的翅膀，在朵朵云霓間翱翔。

我站著，不說話，既出于初次相見的靦腆，又被幾分成熟高雅所震懾。咽了口唾沫，惺惺地一點(diǎn)頭，小聲嘟囔著：“老師好。”“你好，”您笑著回應(yīng)，“你是語文課代表吧，明天讓他們預(yù)習(xí)下一課，我要講。”我支支吾吾地嗯了一聲，匆匆離開。出門后，滿是后悔，后悔自己的膽小和拘謹(jǐn)，更后悔自己沒能好好和您聊一下。但轉(zhuǎn)念后，我撫著自己撲通的心跳，慶幸自己沒在新老師面前夸夸其談，班門弄斧。留一串足跡，留串對未來交流的興奮與愉快。

第二天，伴著高跟鞋徐徐走來的咚咚聲，您與我們?nèi)嗤瑢W(xué)相遇。我看見您穿著墨綠色的長裙，帶來一片蔓延的書香。您環(huán)視了一周后，看見縮在角落里的我，和善地笑著。雖已見過一面，但心中仍是一驚，不自然地應(yīng)付著。此刻的我顯得如此渺小，此刻什么都顯得黯然失色，莫非這就是偉大的神力——“腹有詩書氣自華”。您上課時，侃侃而談，似乎要將畢生積累的知識注入我們的頭腦。那板書，遒勁的字體，一筆一劃都在黑板上變成跳躍的音符，隨著你圓潤的聲音在風(fēng)中飄蕩。

多么動聽的聲音喲!如同一股清泉叮咚流淌，流入我干涸的心田，那仿佛是深夜悠揚(yáng)的琴聲，灑下一枕花香，又仿佛是雨水降臨人間時，雨打芭蕉的詩意。我在幽谷里嗎，這聲音怎是如此深邃高邈?這是初春嗎，在我眼前的是柔風(fēng)中婀娜的柳枝嗎?在此刻，我愿站著，不說話，站成一棵樹，傾聽您悅耳動聽的輕談。

考試前，我抵不住雨點(diǎn)般壓力的沖洗，挑燈夜讀。緊張和焦慮是家常便飯，我仿佛是折了桅的小帆，在茫茫資料中迷失方向，又像是沒頭的蒼蠅，在題海中悶頭亂撞。我無奈，看見夕陽西下我竟無力再和時間賽跑，我無助，聽見刺心的啼哭我竟無能再與困難作斗。我哭，也許是在失望時以求得暫時的安慰。被窩里我竟看得見斑斑淚滴。爸爸急了：“我和媽媽就靠你啊!”爸爸的頭上霜花點(diǎn)點(diǎn)，媽媽的臉上溝壑條條，我感到窒息般的痛楚壓在心頭，那是一只冰冷的手在傷口上暗暗地刺痛我的精神之花。

我去找您，講訴不盡的苦水拼命外潑。您憐憫的點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)向一沓沓的復(fù)習(xí)資料，選取薈萃，吸取精華，將幾份好的試題交給我：“做做吧，對你有幫助。”那一刻，冰泉冷澀弦傾絕，我感受到一股暖流漫透心扉，在這冬日里長流。我的世界，在此刻，春暖花開。

我漸漸發(fā)現(xiàn)，我不再膽小，我敢在課堂上發(fā)表觀點(diǎn)，敢在課下與您作辯論。我將觀點(diǎn)向您敘述，您在用一席語重心長的話幫我升華;您將道理向我交談，我再用微不足道的文字幫您補(bǔ)充。沒有心靈的隔閡，沒有交流的阻礙，沒有師生關(guān)系的圍欄。正像《雖有佳肴》中說的“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也”，我們之間，不就是亦師亦友的關(guān)系嗎?

陽光照著，花兒是幸福的;花兒開著，陽光是欣慰的。我的好老師喲，因?yàn)闊釔郏钋榈匮堇[著您的人生，因?yàn)閳?zhí)著，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利，不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。

縱有相憶，卻不悔相遇。不論過去、現(xiàn)在，亦是未來。若有分離的一天，我也是懇求上蒼，保留我們相遇的時刻。在您的帶領(lǐng)下，我終于踏上了人生的苦行之路，在茫茫人間中，尋夢想，奮用功，追尋屬于自己的碧藍(lán)天空。

因?yàn)樽蠲溃韵嘤觥?/p>

謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給我最愛的劉老師。

[熱搜寫作] 我心目中的好老師作文700字精選一篇

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫作] 我心目中的好老師作文700字精選一篇”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

我心目中的好老師就是顧老師我的班主任語文老師。

顧老師身材微胖，但那微胖肚子中裝得全是知識，他那雙一笑起來就瞇成一條縫兒的眼睛里閃爍著智慧的光芒。

我喜歡顧老師是因?yàn)樗谥v課時非常幽默風(fēng)趣，就拿這一次講古詩《示兒》來說吧。只見顧老師眼睛一眨，眉毛一揚(yáng)，挺了挺肚子，講道：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游可不像某些人臨終抓住兒子的手說，兒啊，在院子的角落里，你往下挖，那兒有一壇金子”說到這兒，我們班個個笑得前俯后仰，女生也顧不得淑女形象了，直接趴在桌上大笑。接著，顧老師又說：“但陸游他至死不忘國家的統(tǒng)一，他是何等的愛國啊！”就這樣，老師講的這節(jié)課深深地印在了我的心中。

顧老師很關(guān)心同學(xué)們，記得有一次一位同學(xué)不小心摔倒了，顧老師看見了，如離弦之箭般沖了過去，將他扶了起來，親切地問：“有哪里受傷了沒有？”那位同學(xué)搖了搖頭，顧老師這才放心地走了。

有一次早讀課前，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谙沽摹ｎ櫪蠋熞荒槆?yán)肅地走進(jìn)教室，我們不由得都停止了講話，盯著老師看他要干嘛。只見顧老師來到宋柯佟旁邊，拍了一下他的肩膀。我一臉同情地看著宋柯佟，以為他做錯了什么事，惹顧老師生氣了。只聽見顧老師假裝生氣地說：“哥們，你今天怎么可以穿的這么帥，比我都帥，以后我們來學(xué)校專門比帥啊？以后不允許穿的比我?guī)洠　甭犃诉@話，同學(xué)們先是一愣，隨即哈哈大笑起來。

生活中顧老師也是無微不至地關(guān)心著我們，記得剛開學(xué)第一天在學(xué)校吃午飯，老師還幫我們到廚房的阿姨那多打了點(diǎn)飯菜，對我們說：“你們現(xiàn)在正是長身體的時候，記得多吃點(diǎn)飯菜，身體好，學(xué)習(xí)才能好。”

顧老師幽默風(fēng)趣、知識淵博、關(guān)愛學(xué)生。我很高興也很幸運(yùn)，也為能成為他的學(xué)生而感到自豪。顧老師我心目中的好老師！

[熱搜作文] 小學(xué)記敘文1000字：新年的驚險其一

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編精心整理出來的“[熱搜作文] 小學(xué)記敘文1000字：新年的驚險其一”，相信能對大家有所幫助。

我家人口簡單，父母和我，三口之家。平日笑聲不多，可能是我在家里不愛笑的緣故，總之家里老是像森林一樣寂靜。在外人看來，我家似乎和幸福沒有關(guān)系，其實(shí)幸福很簡單。今年除夕那天，爸爸起了個大早，屋里屋外的忙活，買菜.擦窗.拖地我已經(jīng)好久沒見爸爸這么勤快的干活了，看的出爸爸是想一家人過個快樂年。媽媽也很開心，新年伊始，她要把舊衣服洗了，把舊床單換了。她常說：新年新氣象,舊東西換新的,沾點(diǎn)喜氣.忙活了一上午,該準(zhǔn)備的事都準(zhǔn)備好了,就等晚上一家人開開心心過個年.傍晚時分,爸爸親自下廚,施展他好久沒練的廚藝.菜一道一道地上,可媽媽卻不太對勁,臉色越來越難看,莫不是老胃病又犯了.這下可急壞了爸爸,忙放下了手頭的活,出來照顧媽媽,可是卻不起什么作用.最后,爸爸只好和我一起把媽媽送往醫(yī)院.

半小時過去了,當(dāng)醫(yī)生對爸爸說媽媽已經(jīng)脫離了危險時,爸爸懸著的心總算落了下來,握著醫(yī)生的手不斷說著謝謝.當(dāng)媽媽看著爸爸和我疲憊的樣子,含著眼淚說:我真幸福!最后媽媽提出想吃爸爸做的魚香肉絲,爸爸忙趕回家,熱火朝天的炒了一大盤.可最后還是被那位醫(yī)生扣了下來,理由是媽媽剛做完手術(shù)就讓她吃東西,這不是又把她往鬼門關(guān)里送么.于是,爸爸把那盤魚香肉絲孝敬了主刀的醫(yī)生,也算對他沒吃飽的一點(diǎn)補(bǔ)償.

[熱搜作文] 嘗試優(yōu)秀作文高二1000字其四

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編特地為您收集整理“[熱搜作文] 嘗試優(yōu)秀作文高二1000字其四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

嘗試是一種大膽的挑戰(zhàn);嘗試是打破舊思維的創(chuàng)新;嘗試是一次令人難忘的人生經(jīng)歷;嘗試是在生活中的一個精彩的片段。人人都需要用嘗試來豐富自己的生活和增長生活閱歷，正是因?yàn)橛辛藝L試，我們的生活才會五彩斑斕、豐富多彩。

我在最近就進(jìn)行了一次嘗試——平生第一次爬險峰。

那次，我爬的是木港鎮(zhèn)的文武峰山。剛到木港，我們一行人就馬不停蹄的趕到文武峰山腳下，看到文武峰山的山路是那樣平坦時，我便不屑地想：“原本以為這文武峰山十分險峻，山路有多么的崎嶇，登頂肯定有一定的難度，沒料到是這么的平坦，實(shí)在是太容易了!”想到這里，我就輕松起來。

剛走完一段稍微平坦的山路后，我們就遇到了一個很長的陡下坡，雨后的路面還沒有完全干透，到處都是山雨沖下來的枯葉，那個陡坡上的土十分松散，再加上那天我的鞋打滑，我基本上是走一步滑三步，我看了看同伴們，連大人們都滑倒在地上，面帶懼色，何況我一個小孩呢?這時，我已經(jīng)心生懼意，來時的高興勁早就跑到九霄云外。當(dāng)我正想找一根樹藤之類的東西扶著走下去時，卻突然發(fā)現(xiàn)旁邊竟連一塊可以借力的石頭都沒有，我頓時緊張起來，雙腿嚇得直哆嗦，心想：“這兒的地勢那么險峻，后面還不知道有多難，我究竟能夠爬上去嗎?”這時，林老師似乎早就猜測到了我的想法，迅速從她的背包里掏出一根繩索，系在旁邊的小樹根上，讓我媽媽先拉著繩索滑下去，然后，我緊跟著媽媽的腳步向下滑。我心里暗暗地對自己說：“不要害怕，我已經(jīng)是一個大人了，要勇于面對困難，在困難面前永不低頭，要勇往直前。”我一步一步、小心翼翼地挪著腳，終于到達(dá)了平坦的坡底，我不由自主地松了一口氣。

翻過了陡坡后，緊接著我們又遇到了一面“懸崖峭壁”，那面峭壁約有兩三米高，當(dāng)我正在為怎樣才能爬過那面光滑得瓷器一樣的峭壁犯愁時，隨行的一位老師早已像猴子一樣，三竄兩跳、赤手空拳的就爬上了那面峭壁，我被眼前的情景驚得目瞪口呆。就在我還在回味剛才老師上去的過程時，這位老師已在上面向我伸出了援助之手：“小朋友，上不來了吧?來，我拉你上來。”說罷，便拉著我向上爬，他那厚實(shí)、有力的手緊緊地拉住我，使我感到十分安全、非常溫暖。可能是因?yàn)槲姨亓耍蚁蛳禄艘稽c(diǎn)兒，我頓時有了一絲恐慌。但最后，我還是安全著陸了……

那天，經(jīng)過數(shù)次的翻越，上上下下征服了好多險境，我終于爬上了山頂，眼前豁然開朗，春風(fēng)拂面，放眼望去，映入我眼簾中的景色是：藤蔓纏繞、怪石嶙峋，遠(yuǎn)近交錯、美不勝收。大樹向我們伸出了友好的手，仿佛要和我握手，歡迎我們的到來。我情不自禁的張開了雙臂：“我爬上來了，我成功了。”

這次嘗試不但讓我體會到了成功的喜悅，在我的生活中留下了美好的回憶，而且，還讓我懂得了：“世上無難事，只要肯攀登，只要你努力了，就會成功!”今后，我還要繼續(xù)在學(xué)習(xí)和生活中不斷的嘗試，在嘗試中不斷進(jìn)步。

[作文借鑒] 作文：我的好老師一篇

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時間。許多人在面對作文時很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[作文借鑒] 作文：我的好老師一篇，供大家參考，希望有用。

每一位成功人士的背后，都有一名盡職盡責(zé)的好老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩是老師奉獻(xiàn)精神的寫照。日常生活中，你是否也在某一個角落見過這樣一抹熟悉的身影？

每天中午，當(dāng)我和同學(xué)踏進(jìn)教室大門時，總會看到一抹老師的身影。他的背已經(jīng)有些彎了，猶如被風(fēng)刮彎的大樹。他坐在講臺桌旁，埋頭批改著我們的英語作業(yè)——《教與學(xué)》。一本本，一筆筆，一個個端正的“A+”，在他的手下累積。他專注地盯著本子，就這樣，重復(fù)一樣的動作。我抬頭看了一眼教室的鐘表：一點(diǎn)十五，校門剛開了沒多久。

教室里空蕩蕩的，只有幾個早到的同學(xué)在認(rèn)真寫作業(yè)。他抬頭轉(zhuǎn)向我，輕聲地喚著我“晨曦”。緊接著，他把一本布滿紅筆字跡的《教與學(xué)》遞給我，上面交織著大大小小的紅圈，令人眼花繚亂。

“這里明白了嗎？”他指著一道題。我盯著作業(yè)本好一會兒，茫然地?fù)u了搖頭。他拿出紅筆，點(diǎn)著頁面上，“應(yīng)該這樣……”他仔細(xì)地給我講了一遍答題思路。因?yàn)椋嚯x接觸，在我抬頭之時，發(fā)現(xiàn)他的臉色又憔悴了不少，一定為了班級的事情操碎了心吧。

下午第一節(jié)課，科學(xué)易老師在講臺上，給我們講著鹽酸的性質(zhì)。此刻，我呆呆地望著窗外，天空一片湛藍(lán)。我的心像自由自在鳥兒，早就不知道飛哪兒去了。突然，一片黑影擋住了部分藍(lán)天。定睛細(xì)看，嚇得我像老鼠瞧見了貓似的，縮回了頭。好熟悉的身影，他又來了！

課間，我和同學(xué)正聊得盡興，一回頭，又看見了門口那個高高瘦瘦的身影。只見他雙手背后，矗立在門口，犀利的眼神注視著我們。

寫到這，想必你們也猜到他是誰了吧？不錯，他就是我們八7班的班主任——姚仁環(huán)老師。他的身影無處不在，無論在課堂還是在課間。我知道，他是在為我們默默付出啊！

感謝您，我的好老師！

[作文分享] 小學(xué)生一年級我身邊的好老師文章word版

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“[作文分享] 小學(xué)生一年級我身邊的好老師文章word版”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

曹老師是我們班的現(xiàn)任數(shù)學(xué)老師，她是從小學(xué)生五年級開始教我們的。對于我們這些不太聽話的新兵，他指揮訓(xùn)練我們終于能騎著方程拿著算式在題海中沖鋒陷陣。

曹老師曰：遇到公式、性質(zhì)什么的就要背。背熟了，做題目就會了，就快了。所以，曹老師就把背誦這一語文神技移花接木到數(shù)學(xué)上來。上次我們背誦圓周率，那些答案不但要背，還要默。甚至變著法兒地來玩我們。誰要是默不出就要重抄，并且還要重默一遍，把何老師在語文上對付我們的方法演繹得淋漓盡致，甚至還要更勝一籌：上課時往講臺上一站，隨便叫個人就讓他背，打得我們措手不及，防不勝防。于是我們只好認(rèn)真的背，語文數(shù)學(xué)相比顯然是數(shù)學(xué)簡單。于是第一遍默絕大多數(shù)同學(xué)都過關(guān)了，剩下的寥寥幾人也只是抄了個20多遍就過關(guān)了。

上雞兔同籠時，我和黃嘉樂被叫上去進(jìn)行了一次角色扮演。我成了兔子，黃嘉樂也搖身一變變成了雞。老師開始講題目：將總腳數(shù)除以2，就使兔子腳變?yōu)?，雞爪變?yōu)?。我就把手抬起來，黃家樂抬起一只腳。那么總頭數(shù)總腳數(shù)等于兔子比頭還多的一只腳嗎，也就是兔子的只數(shù)。同學(xué)們?nèi)炭〔唤芸彀堰@個方法記住了。你看，我們的曹老師可愛吧?除了她把學(xué)與玩結(jié)合在一起，最重要的就是她把作業(yè)盡量在課堂上做完，讓我們在下課時放松。怎么樣?你是不是也想要這樣的老師呢?