紅樓夢(mèng)觀后感。

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[精華觀后感] 紅樓夢(mèng)觀后感作文500字左右范文優(yōu)選”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

可想而知在那時(shí)生活的不自主。令我感觸最深的就是林黛玉，雖然很多人都不喜歡她那生性猜疑，多愁善感的性格，但讀者們有沒有想過呢?她從小父母雙亡，又寄人籬下，她感到自己的世界有多么的孤獨(dú)，為了保護(hù)自己，她只能用刻薄的語氣去對(duì)待他人，這也是她養(yǎng)成生性猜疑的情感的因素。在那時(shí)，賈母是她唯一的親人，而賈寶玉和他的愛情，就像林黛玉唯一的依靠一般，她很害怕失去，所以只能以這樣的方式來保護(hù)自己。林黛玉在凄涼中死去，身邊只有服侍她的一個(gè)丫鬟在默默的為她哭泣。這時(shí)我也想起了她那被預(yù)言的悲慘的一生。

我曾想過，如果她出了家，又會(huì)是怎樣的一生呢，我想那僅僅只剩下一捧清水的淡然，并不可能經(jīng)歷人生的酸、甜、苦、辣，可是最后第結(jié)局卻永遠(yuǎn)那么苦澀，但我想黛玉并不后悔自己的抉擇，我相信如果她還有一次選擇的機(jī)會(huì)，她還會(huì)義無反顧的選擇如今那苦澀的結(jié)果。而如今的她，也解脫了，不是嗎?

一句“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?”寫出了作者的辛苦與心酸，也表達(dá)出了知音難尋的無奈何苦悶。

《紅樓夢(mèng)》中散發(fā)的那股悲涼，讓我思考了很多，或許，時(shí)間根本就不存在完美一說，事事不能符合人意，不能得到完美，人同樣如此。

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[精華觀后感] 作文：觀看比賽觀后感之五

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[精華觀后感] 作文：觀看比賽觀后感之五》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

隨著比賽結(jié)束的哨聲響起，勝利的喜悅降臨在每一個(gè)同學(xué)身上。比賽隊(duì)員尖叫著沖進(jìn)教室，在黑板上寫下醒目的勝利比分，啦啦隊(duì)拾起水壺，去滋潤那已叫啞的嗓子。啊，我們的努力終于有了成果！

這成功的背后，有體育老師課上的辛勤的汗水，有課間爭(zhēng)分奪秒的練習(xí)，有老師中午耐心的教導(dǎo)，有……幾個(gè)月的認(rèn)真準(zhǔn)備換來了今天的成功。

到了決賽的那一刻，不光是隊(duì)員們，作為旁觀者的我們，也都是摩拳擦掌，躍躍欲試。隊(duì)員們做了準(zhǔn)備活動(dòng)，討論好最后對(duì)策；啦啦隊(duì)使勁潤著嗓子，為后面的“加油”熱身；其他同學(xué)則忙著為球員們灌水壺，拿毛巾……“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，精彩一幕即將上演。

比賽開始了，我們大喊“加油”。因光線強(qiáng)烈，我雖沒看到進(jìn)球，但我從其他人驚喜地歡聲知道，我們班級(jí)投進(jìn)了！大家都為第一個(gè)球歡呼、吶喊。前半場(chǎng)我們處于領(lǐng)先，可后來略為懈怠的我們，差點(diǎn)被對(duì)方的比分追上。急得我們大喊加油，有些謙分貝不夠高的同學(xué)干脆拿起路障，當(dāng)擴(kuò)音器；那些替補(bǔ)隊(duì)員，更是恨不得跳進(jìn)去幫一把。后來，在經(jīng)過一大段“吶喊、尖叫、加油”后，我們終于贏了！

這場(chǎng)比賽，不僅比球技、比運(yùn)氣，更多地比團(tuán)結(jié)、比協(xié)作，“人心齊，泰山移。”我不經(jīng)感嘆，“體育，更是一種精神！”

[精華觀后感] 自然話題作文：《火燒圓明園》觀后感如何寫

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[精華觀后感] 自然話題作文：《火燒圓明園》觀后感如何寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1860年10月18日——我們應(yīng)該銘記于心的日子，因?yàn)樵跉v史的篇章上，這是帝國主義火燒圓明園的日子。圓明園的毀滅，即見證了帝國主義的傷天害理，令人發(fā)指的罪證，也證明了那時(shí)清朝的腐敗和“落后就要挨打”的道理。

看了學(xué)校的《火燒圓明園》的記錄片后，我感受頗受。

閉上眼睛，我好似看到了近160年前那火燒圓明園的場(chǎng)面，也看到了法國和英國這兩個(gè)強(qiáng)盜在肆無忌憚犯著罪惡。我可以聽到他們?cè)隍湴恋男χχ麄兊膭倮χ麄兊膫ゴ螅χ袊母瘮　Ｆ鋵?shí)，這段歷史是我最不愿意面對(duì)的歷史，因?yàn)樗侵袊鴼v史上的屈辱，也是作為每個(gè)中國人心底最疼的地方。我想，是個(gè)中國人。就一定仇恨妄自尊大，毫無避諱的燒殺搶掠的帝國主義吧！這不是我在夸大其詞，而是他們的做法真的不能不讓中國人氣憤，不能不讓全世界所茍同。對(duì)于圓明園，我是心存驕傲的。不管它曾經(jīng)是否被帝國摧毀，也不管它現(xiàn)在是如何的面目！但是可以說，它集我國幾千年優(yōu)秀造園藝術(shù)之大成，把我國古典園林推向一個(gè)新的高度。當(dāng)年，凡目睹過其盛況的人，都說它確實(shí)是好。一些西方人，對(duì)中國園林刮目相看，也正是從圓明園開始的。總之，圓明園為我們這個(gè)文明古國贏得過榮譽(yù)，曾經(jīng)是我們中華民族的驕傲！在搶劫圓明園的時(shí)候，隨軍的神職人員在圓明園被焚毀前居然大言不慚地說：“都拿走吧，再過半小時(shí)，所有的東西都將被燒掉。這是拯救，而不是搶劫。”這是令中國人所憤怒的，我不知道他們?yōu)槭裁纯梢宰龅竭@么的自圓其說。我想，圓明園的毀滅。不僅是令中國所有人民所羞辱的，也是令全世界，令全人類所嘆息的，也是歷史上的一大遺憾。我想，現(xiàn)在的英國和法國應(yīng)該抱有抱歉之心了吧！畢竟他們的做法實(shí)在太過分，太可惡了！可是，網(wǎng)上的一條消息，徹底把我震撼了：對(duì)于圓明園一事，帝國中有的沒有記載，有的甚至是慶祝勝利之類言語。他們這般的的自我吹噓，我真的被震撼了。他們難道不該覺得在圓明園一事上，他們的做法可恥之極嗎？沒有記載，這不是小人的做法嗎！敢做不敢當(dāng)，這不是和當(dāng)年日本對(duì)于二戰(zhàn)時(shí)的殘暴行為不以承認(rèn)的可恥做法一樣嗎！

法國著名歷史學(xué)家伯納·布立賽曾說過：圓明園劫難是中國歷史，也是世界文明史上的一次巨大災(zāi)難。他一直堅(jiān)持自己的態(tài)度：對(duì)于歷史上所犯的錯(cuò)誤和罪行，可以原諒，但不能忘記。

是呀！那畢竟已是歷史，是不可改變的。現(xiàn)在我們應(yīng)該做的就是不要再讓這篇?dú)v史在以后重演。我們要把這篇羞辱的歷史銘記于心。成為我們加油的指引標(biāo)。歷史是不可改變的，它將永遠(yuǎn)記錄在每一代的人心中。但是，它可以改變以后，改變將來我們的生活。我們是中國人，我們有責(zé)任為了以后中國美好的將來奮斗。從現(xiàn)在努力，為了新中國，為了歷史不再記錄像火燒圓明園這樣的屈辱史！我們應(yīng)該有奮斗的決心。來！為了中國的以后，我們努力奮進(jìn)吧！

[精華觀后感] 作文：國慶閱兵觀后心得450字

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[精華觀后感] 作文：國慶閱兵觀后心得450字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

光陰似箭，歲月如梭，今年的10月1日是偉大的祖國母親60華誕。

在這舉國歡慶的日子里，最吸引我的莫過于解放軍叔叔的閱兵儀式。咚咚咚這是解放軍前進(jìn)的腳步聲，他們正踏著雄壯的步伐，沿著長安街的天安門廣場(chǎng)前進(jìn)。多么精神，多么有勁，多么鏗鏘有力的腳步聲啊！這不是普通的腳步聲，這是我們祖國邁向世界的聲音。三軍儀仗隊(duì)是第一個(gè)走來的方陣，他們由空軍、海軍、陸軍三軍組成。瞧，他們精神飽滿，步伐整齊。這么整齊的隊(duì)伍，不也代表了我們是一個(gè)有紀(jì)律、有組織的國家嗎？聽，口號(hào)聲如雷貫耳，猶如滾滾而來的大潮。另外還有陸軍學(xué)員方隊(duì)、步兵方隊(duì)、特種兵方隊(duì)、海軍學(xué)員方隊(duì)、水兵方隊(duì)等許多由人民組成的方隊(duì)。隨后，武裝戰(zhàn)車又嶄新亮相，出現(xiàn)在我們面前。第一個(gè)經(jīng)過天安門廣場(chǎng)的是99式坦克方隊(duì)。他們整齊地前進(jìn)著，輪子上的履帶來回轉(zhuǎn)動(dòng)，好像是在展示著中華民族不怕困難、永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)毅力。坦克上的坦克兵也雄赳赳、氣昂昂的好像在為自己是一個(gè)中國人而自豪！后來有駛來了96A式坦克方隊(duì)、兩棲突擊車方隊(duì)、履帶步戰(zhàn)車方隊(duì)、輪式步戰(zhàn)車方隊(duì)等多個(gè)由戰(zhàn)車組成的方隊(duì)。

看完閱兵式，我心中異常激動(dòng)，忍不住想大聲喊出中華人民共和國萬歲！中國共產(chǎn)黨萬歲！中國人民萬歲！這些雄壯的口號(hào)。

[精華觀后感] 成長話題作文：《開學(xué)第一課》觀后感(篇四)

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[精華觀后感] 成長話題作文：《開學(xué)第一課》觀后感(篇四)》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

XXX同志在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是辦好教育的基礎(chǔ)與前提，抓好師德師風(fēng)是建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的內(nèi)在要求和重要保證。我國高校應(yīng)從“三個(gè)統(tǒng)一”著力，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一。教書是手段，育人是目的。教書和育人緊密聯(lián)系、相互促進(jìn)。教育活動(dòng)歷來不是隨意性的，而是把社會(huì)確定的教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生，培養(yǎng)社會(huì)需要的人才。教書為育人服務(wù)，立德樹人是教育的中心，貫穿于教育的全過程。教師如果只顧教書、不管育人，將二者割裂開來，成為單向傳授知識(shí)的“教書匠”，致使教書失去育人的功能，就會(huì)影響學(xué)生的健康成長。教師不僅承擔(dān)著向?qū)W生傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生能力素質(zhì)的職責(zé)，而且肩負(fù)著幫助學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀和培養(yǎng)高尚情操的重任；只有堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，自覺當(dāng)好學(xué)生正確政治方向的引導(dǎo)者和高尚品質(zhì)的塑造者，才不愧為一名合格的人類靈魂工程師。

堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一。言傳與身教相輔相成，構(gòu)成教書育人不可分割的兩個(gè)部分。教師不僅要善于言傳，而且要善于身教，讓學(xué)生眼見為實(shí)，激起思想共鳴，進(jìn)而促進(jìn)對(duì)教師言傳的認(rèn)同和接受，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生心靈和人格的塑造。從某種意義上說，身教比言傳更為重要，正所謂“喊破嗓子，不如做出樣子”。因此，教師要求學(xué)生怎么做，自己先要做出表率，這樣才能讓學(xué)生信服，才能贏得他們的尊敬。“桃李不言，下自成蹊。”教師不僅是知識(shí)的傳授者、智慧的啟迪者、人格的影響者，而且是良好道德品格的實(shí)踐者和示范者。在良好師德師風(fēng)的影響和帶動(dòng)下，學(xué)生才會(huì)親其師、信其道，進(jìn)而樂其道。

堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一。XXX同志強(qiáng)調(diào)，“傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。”堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，是教書育人的必然要求。潛心問道，不是閉門造車、坐而論道。教師所問之“道”屬于社會(huì)意識(shí)范疇，是由社會(huì)存在決定的；不是一種靜態(tài)的存在，而是一種動(dòng)態(tài)的存在。隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展，“道”也在不斷更新。教師要跟上時(shí)代的步伐和“道”的發(fā)展，就要走出書齋、關(guān)注社會(huì)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際的認(rèn)識(shí)和了解；特別是要從我們黨建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和把握人類社會(huì)發(fā)展的歷史必然性。潛心問道離不開嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、注重誠信、勇?lián)?zé)任的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，需要耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗(yàn)、守得住底線，立志做大學(xué)問、做真學(xué)問，把社會(huì)責(zé)任放在首位，嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)術(shù)研究的社會(huì)效果。更要看到，堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，可以實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，讓知識(shí)服務(wù)于社會(huì)發(fā)展的需要，更好地為人民服務(wù)，為我們黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

這既可以讓理論聯(lián)系實(shí)際，避免知識(shí)傳授概念化、空洞化，增強(qiáng)教育的吸引力、說服力和感染力；又可以使教師所傳之“道”滿足社會(huì)的需要、符合育人的目的。在這個(gè)過程中，教師能以深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng)贏得尊重，在為黨和國家教書育人中成就自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

月度觀后感精選 廬山的作文觀后感500字

相信大家都寫過作文吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度觀后感精選 廬山的作文觀后感500字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

暑假的一天,我們來到風(fēng)景秀麗的廬山游玩.要上廬山,首先得要爬上廬山.導(dǎo)游正在車內(nèi)說得滔滔不絕,可我早就沒心思去聽了.我望著高聳入云的盤山公路,不知不覺已身在云霧中.我的頭開始　了起來.面對(duì)蜿蜒曲折的道路,我頭昏腦漲,不禁想到毛主席的一首描寫廬山的盤山公路的詩:欲上蔥蘢四百旋,吹雨熱風(fēng)吹雨撒江天.四百旋,也就是四百個(gè)彎!其實(shí)只有396個(gè),可也夠我受的了.

一上廬山,迎面而來的清風(fēng)把一路上的疲勞一掃而空.坐在大客里竟一點(diǎn)也沒悶熱的感覺.導(dǎo)游在車上好像若無其事一般,講述著廬山的故事.講到廬山三怪的時(shí)候,我豎耳一聽:

廬山有三怪,一怪是屋頂鐵皮蓋,二怪是汽車開飛快,三怪是導(dǎo)游滿山帶,另外是這兒的廬山大劇院天天放廬山戀,都破吉尼斯記錄!后面的我也沒聽清楚,因?yàn)槲覀冞M(jìn)了山,正在觀賞廬山的云霧呢!

廬山霧,時(shí)聚時(shí)散,茫茫的霧海,就在山中,就在你的身旁.樹上的小鳥,知了,也在不住地歌唱著.望著一望無際的云霧,你會(huì)霎時(shí)間感到一種心靈的凈化.霧一陣陣,伴隨著清涼的山風(fēng),來到你的身邊,你好似在仙境一般,騰云駕霧地在廬山的清山綠水之間,在這里,云好像不是那么遙不可及了,好像你一伸手,就能抓到似的,依山傍水之間,伴隨著云霧,游覽廬山那是多么的享受啊!

時(shí)間過得真快,上午的行程已經(jīng)結(jié)束了,我欣喜地等著下午的行程.此時(shí),我真想大喊一聲:廬山美啊!

[觀后感借鑒] 作文：漂亮媽媽觀后感500字其八

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀考蹦保【帪榕笥褌兞耸占途庉嬃恕癧觀后感借鑒] 作文：漂亮媽媽觀后感500字其八”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

或許許多人會(huì)將榮譽(yù)歸功于鞏俐的深情演出，但我以為，真正感人的物質(zhì)蘊(yùn)藏于故事本身。難得精致的架構(gòu)，把一個(gè)簡(jiǎn)單的故事打造得憂傷卻不濫情，平凡而不庸俗。故事內(nèi)容只言片語就可概括，而真正打動(dòng)人心的是故事的細(xì)節(jié)。——陸支羽

關(guān)于母親節(jié)，總有許多欲說還休的苦痛。于許多人而言，懷擁溫暖的日子已然遠(yuǎn)去，只有回憶悄悄留存，空蕩蕩地發(fā)炎，卻有小小的甜蜜揮之不去。還是那個(gè)暖洋洋的午后，住在隔壁的爺爺鼓著眼睛跟我說話，孩子呵，你有沒有發(fā)現(xiàn)，那么多年了，最終只有母親會(huì)陪在你身邊，即便她不在了，卻像從來都沒有老去。

直到后來，我在書里看到這樣的話：“母愛是我們心中最柔軟的凈土。”我才終于體味老人的慨嘆。

母愛培植的凈土，有多么柔軟的質(zhì)地啊，我們一生都小心翼翼地觸摸它，就像觸摸女媧娘娘的絲制長裙。安之若素。紀(jì)念母親節(jié)，如是：看一部電影，泡一杯濃茶，給家里掛個(gè)電話，道聲晚安，一切都好，夢(mèng)鄉(xiāng)里有母親甜甜的笑和不老的容顏。

《漂亮媽媽》。是為校園影評(píng)協(xié)會(huì)第一部紀(jì)念母親節(jié)的電影。我一直以為這是孫周導(dǎo)演最好的作品。比之于他之后嘩眾取寵的《周漁的火車》，我寧愿被揉碎在《漂亮媽媽》平凡的感動(dòng)里。猶記得那一年的柏林電影節(jié)，《漂亮媽媽》成為一抹令人心碎的“中國紅”。生性高傲的維姆?文德斯是如何“垂憐”于此。透過暗暗的光影，他是否看見了自己心愛的母親?酸痛，苦楚，依戀，緬懷……他可曾想到，若干年后，失語多年的安東尼奧尼也將成為母愛般永遠(yuǎn)的回憶。當(dāng)安東的棺蓋別上最后一枚釘?shù)臅r(shí)候，文德斯流淚了吧?歐洲文藝電影已死的言辭鋪天蓋地，沒有人顧及文德斯的孤獨(dú)。安東借他之手完成遺作《云上的日子》，卻終于先他而逝。歐洲電影失去了太多的“鼓手”，再也回不去了。是誰說的，真正的電影已然喪失了母地。

還是那些陽光暖暖的午后。先輩們像歲月一樣流逝了，但惦念和傳承的基因猶在，熱愛大師的孩子仿佛雨后春筍一般簇?fù)砟恪＞拖衲赣H至死都是你心中最最柔軟的凈土，就像隔壁爺爺喃喃的慨嘆。

回到孫周的《漂亮媽媽》。這之后人們都說，這是一部“在柏林電影節(jié)上讓高傲的文德斯心碎的電影”。或許許多人會(huì)將榮譽(yù)歸功于鞏俐的深情演出，但我以為，真正感人的物質(zhì)蘊(yùn)藏于故事本身。難得精致的架構(gòu)，把一個(gè)簡(jiǎn)單的故事打造得憂傷卻不濫情，平凡而不庸俗。故事內(nèi)容只言片語就可概括，而真正打動(dòng)人心的是故事的細(xì)節(jié)。孫麗英(鞏俐主演的母親)為了幫自己的聾啞孩子鄭大找回生活的信心，費(fèi)勁心力。鄭大第一次學(xué)會(huì)念“花”，孫麗英狂喜了好久，陽光底下，任何人都有生存的權(quán)利，縱使現(xiàn)實(shí)再殘酷，希望卻依然像花兒一樣綻放。命運(yùn)給予每個(gè)人的都是充滿幸福的聲響，沒有卑劣尊貴之分，沒有殘障健全之分，只有心中的枷鎖才是劃分人群的“道具”。就像影片的英文名：breakingthesilence。打破沉默。孫麗英幫兒子找回“聲音”的同時(shí)，其實(shí)也成就了對(duì)自己的一次“救贖”，這種救贖的力量是生活本身給予的，是一種強(qiáng)大的期許，一種刻骨的體悟。

《漂亮媽媽》無疑是一部主旋律電影，由此看來，它雖則搭了“母愛”題材的順風(fēng)車，但成功卻是不諍的事實(shí)。是主旋律的勝利還是人性的復(fù)蘇?這不由另我想及不久前馮小剛的《集結(jié)號(hào)》，從上央視新聞引起觀影熱潮至今，還在被許多人談?wù)撝Ｄ谴_是一種勝利吧?《漂亮媽媽》亦如是。至于人性的復(fù)蘇，我以為一部電影的力量還沒有這么大。當(dāng)且僅當(dāng)是一次對(duì)母愛深邃的懷戀吧。盡管電影牽涉到關(guān)愛聾啞兒童的社會(huì)問題，但任何藝術(shù)形式對(duì)社會(huì)而言也只局限于影響和促進(jìn)，權(quán)當(dāng)催化劑倒可以，要想決定社會(huì)問題的積極走向卻是“心有余而力不足”的。觀影之余，我們莫忘一件事：給母親奉一杯濃茶，道一聲晚安。

信筆記下了影片中的一個(gè)美麗的細(xì)節(jié)——

父親死了。孫麗英拿了兩只龍蝦給兒子鄭大演示生死的大戲。她說，你看，這只龍蝦會(huì)動(dòng)，它是活的。孩子重復(fù)道，活的。她拿出另一只說，你看，這只蝦不會(huì)動(dòng)，它是死的。孩子生氣地說，是紅的。她說，他(爸爸)死了。她說得振振有辭。孩子憤怒道，它紅了。

以此作結(jié)。致敬全天下所有的母親。