冰雪奇緣觀后感。

我們經(jīng)常會觀看一些視頻或者電影，我們會在觀看的過程產(chǎn)生很多不一樣的想法，當(dāng)不同的人在看完后，相信也會有對于它的專屬心得體會，寫觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理。怎么才能用文字的方式把觀后感記錄下呢？小編特地為您收集整理“[精華觀后感] 冰雪奇緣觀后感之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

作為兩個女孩的母親，這部電影是帶姐姐走入電影院的第一部電影，也是我第一次寫影評。

首先，很愛《冰雪奇緣》第一部，尤其是那首主旋律let it go，是反映著整部電影主題的歌曲，給人力量，我認為這部電影是女孩的必修課，她告訴我們公主的人生不是為了等待王子，而是善良、勇敢、堅強，以姐妹之情立意，把女孩子之間常見的攀比、虛榮拋開放大了細膩、善良與關(guān)愛，所以從孩子很小的時候冰雪奇緣就成為她書柜中第一本書，再到看了動畫，無限收集其周邊，擁有了一個妹妹，感覺一切都是最好的安排。

所以走進影院去看冰雪奇緣2，把它作為孩子的人生第一部影院觀影，我覺得是對情懷的致敬與對初心的延續(xù)，無論如何都會值回票價的。

談?wù)勗煨停桶材让赖讲豢煞轿铮總€場景都在換裝，從每5分鐘一次的唱歌感受到制作團隊對前作歌曲爆紅的小誤解，有點想要綁定勵志音樂的感覺，不過歌曲都很好聽，也就接受了。

說說情節(jié)，水火風(fēng)地四大元素有各種雷同的尷尬，然后被艾莎和安娜分別馴服真的是有點尬，父王和母后上的羅密歐朱麗葉式的情緣也感覺似曾相識，但是安娜依然是那個沒有魔法卻無比堅強的安娜，艾莎也還是那個美到犯規(guī)但需要安娜拯救的艾莎，姐妹之情的刻畫依然深刻，最感人鏡頭要發(fā)給雪寶，以及在一無所有后依然振作以對的安娜。

其實感覺這一季的歸屬很好，幫艾莎卸下她一直不適應(yīng)的女王重擔(dān)，給她一片理解她的疆土和人民，讓她的力量在災(zāi)難中得到人民由衷的認可，還她自由，真正的let it go、讓溫暖強大的安娜擔(dān)任女王，成熟起來，真是再好不過了。

雖然劇情支線過少略微單薄，但是與其說是新的一部，不如說是對上一作一些未盡之事做好交待，艾莎的源頭 父母所蹤 艾莎的歸位 安娜的加冕，連起來就是兩個女孩的成長史，十分完美，值得一看，不過諸多鏡頭會引起小朋友的恐慌，建議膽小小朋友慎入！

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[觀后感借鑒] 冰雪奇緣觀后心得

好的影響也是人進步的階梯，作品的情節(jié)，經(jīng)常讓我們生出萬般感慨，網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)摰模^看了以后讓人眼前一亮。通過寫觀后感的方式，我們在不知不覺是成長。觀后感究竟該如何寫呢？以下是小編收集整理的“[觀后感借鑒] 冰雪奇緣觀后心得”，僅供參考，大家一起來看看吧。

當(dāng)我第一次看到這部電影時，我被深深的吸引了，吸引的不是什么動畫的設(shè)計、人物，而是——姐妹情。

當(dāng)他們一起玩打雪仗時，姐姐的一不小心，使妹妹受到了傷害，姐姐艾莎心里該多么難受，她也想和小伙伴們一起玩耍，可她天生就擁有堅守王國的使命，她就是——冰雪女王。

活潑開朗的安娜，在綠族人的幫助下，恢復(fù)了生命，卻忘掉了姐姐的力量，她說：“你想堆雪人嗎?”從4歲說到了16歲，她愛她，他不想傷害她，也許如此，但是，她不應(yīng)該這樣做，已經(jīng)傷害過妹妹一次了，我不能、不能這么自私…….

當(dāng)姐姐離開王國時，安娜心里是多么難過?她怎么了?不過，艾莎知道，在冰山上，我是真正的女王!我無拘無束我自由自在，管他什么拘束……你以為就這么結(jié)束了嗎?

不，妹妹安娜是不會這樣放棄姐姐的，他尋山萬里，來到了冰山上，可艾莎……他不想……再一次傷害妹妹，因為，這隱藏在心里的痛，只有她明白。

姐妹情深、姐妹情深，無論你身份多么低位、無論你身份多么高貴，只有一點——你永遠是我的好姐妹，是愛，是愛，是愛的力量，感化了艾莎心里的那把冰鎖，她終于敞開心扉，幸福的和妹妹生活在一起。

啊，看完了，多么美滿的結(jié)局，多么幸福的姐妹，他們彼此相愛、互幫互助，共同治理好國家，我心里暗暗欽佩，我也希望，我和我的好朋友永遠在一起，我們一起成長!

[精華觀后感] 你好,李煥英觀后感之二

我們會觀賞很多經(jīng)典的電影或者電視劇，在觀看過程，會不斷的各種想法迸發(fā)出來，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇觀后感。寫觀后感也是一種提升作文水平的途徑。該如何才能將一篇觀后感寫好呢？以下是小編為大家收集的“[精華觀后感] 你好,李煥英觀后感之二”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

本片講述了賈曉玲成長的經(jīng)歷，以及李煥英漸漸老去的身影。在母親躺在病床時，賈小玲以穿梭的形式回到了母親年輕的時候，與年輕的母親共同度過了快樂的時光。

賈玲是導(dǎo)演，這部電影是由賈玲自己的經(jīng)歷改編成的。當(dāng)賈玲在編寫劇本時，自己一直在痛哭，在后悔，在懷念母親。令我印象最深的一句話是，李煥英說：“你啥時候能給我長回臉！”賈小玲小時候成績十分差，有時褲子破了，有時又拉褲子里了，給李煥英丟了無數(shù)次臉。一次，賈曉玲問李煥英：“你以后想要啥？”“羊皮大衣。”賈曉玲終于為母親長了回臉，考上了戲劇學(xué)院。給母親買了羊皮大衣但不合適，賈曉玲給母親換了后，母親卻不在了。李煥英當(dāng)時去割麥子，麥子長的很高，怕被風(fēng)吹跑了，便坐到上面壓著，路途中被顛了下來便去世了。最終，賈曉玲連羊毛大衣也沒讓母親穿成。歲月是把殺豬刀，它奪走了我們的青春，使人們變衰老。伴隨著我們的長大，父母也在日益衰老，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。我們不要等到父母不在的時候再去后悔，再難過。我們要珍惜時間，把握好和父母在一起的每一天，好好孝順父母。

我現(xiàn)在是成長階段，而父母卻在漸漸衰老。媽媽的腦子沒有以前靈敏了，聽力也不是那么好了。爸爸的頭發(fā)也少了，背也駝了。我要從今天開始，珍惜好每一天，不要給自己的青春留遺憾。把握好與父母在一起的每一天，不給父母心添麻煩。人生沒有回頭路，過去了就不會再回來。我現(xiàn)在應(yīng)該不讓父母擔(dān)憂，好好學(xué)習(xí)，用好成績來回報父母，讓父母快樂。

李煥英代表了天下所有母親，母愛都是無私的。我們在享受母愛的同時也要報答她們，不要給我們的青春留下遺憾。

[觀后有感系列]《冰雪奇緣》觀后感(篇二)

和書一樣，觀看電影或者視頻也可促進人的成長，在觀看過程，會不斷的各種想法迸發(fā)出來，我們只有欣賞得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。應(yīng)該怎么寫好一篇的觀后感呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[觀后有感系列]《冰雪奇緣》觀后感(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

迪士尼動畫電影《冰雪奇緣2》國內(nèi)定檔11月22日，與北美同步上映。上一部艾莎擁有冰雪魔法備受關(guān)注喜愛，雖然妹妹安娜也很可愛，但她只是一個普通人，所以大家都期盼安娜也能在續(xù)集擁有魔法。其實你夠細心的話，或許早就官方之前釋出的預(yù)告中找到安娜擁有魔法的彩蛋。

艾莎擁有的是冰雪魔法，而安娜的魔法很有可能是和艾莎相克的“火魔法”。預(yù)告有一幕是安娜站在宮殿陽臺，此時天空出現(xiàn)了很多菱形魔法元素。

當(dāng)時很多粉絲以為這是艾莎的魔法，其實不是，這些菱形的小晶塊和艾莎的冰晶塊有著本質(zhì)區(qū)別，艾莎的冰晶塊是六角的，而這些晶塊是四角的，其中還有代表艾莎冰雪元素的一角。

除了代表艾莎的菱形小晶塊外，還有一個紅色的菱形小晶塊，這個代表著火系魔法。要注意的是，這個火系魔法小晶塊竟然和安娜衣服紐扣一模一樣！這說明安娜極有可能是火系魔法的操縱者，而她之前之所以是普通人，或許是因為她的魔法還沒被外部激發(fā)出來。

為了證實安娜擁有火系魔法，還有兩個小彩蛋不容忽視。一個是預(yù)告中安娜和艾莎在克里斯石頭精靈的住處詢問一些問題，鏡頭只是轉(zhuǎn)了一下，石頭精靈的住處就突然起火，看起來像是一種魔法火焰。

另外還有一起著火事件是艾莎和雪寶被一團魔法火焰困住，安娜這時并不在艾莎身邊，會不會是因為安娜還不能駕馭體內(nèi)覺醒的魔法火焰，誤傷了別人？

其實還有一個彩蛋暗示安娜火系魔法卻一直被我們忽視，那就是安娜的發(fā)色和性格。艾莎擁有冰雪一般白的頭發(fā)，而自己的妹妹截然相反，擁有火一般的紅色頭發(fā)，而且安娜的衣服也大多以紅褐色或深色為主。還有就是艾莎性格如冰一樣冷靜，安娜卻活潑好動，就像跳動的火一樣。

說完以上這三個彩蛋，大家是不是也認為安娜續(xù)集中將擁有火系魔法？可安娜的魔法是怎么被激發(fā)、有什么作用目前還暫不得知，這就要去電影院找答案了。

[精華觀后感] 《奇跡男孩》觀后感(篇二)

快樂的來源有多方面，觀看電影或者視頻就是一種，思維與故事情節(jié)不斷地“互動”，產(chǎn)生很多的感觸，寫一篇觀后感，可以更好地從劇中領(lǐng)悟出作品想表達的理念。寫觀后感可以提升我們的作文水平。你正準備寫一篇觀后感嗎？以下是小編為大家收集的“[精華觀后感] 《奇跡男孩》觀后感(篇二)”歡迎您參考，希望對您有所助益！

這個電影講述了一個面部缺陷的小男孩——奧吉。母親從小就在家教導(dǎo)他，五年級時他終于有機會進入普通學(xué)校學(xué)習(xí)。剛進入學(xué)校的奧吉，因為自己的長相受到同學(xué)們的嘲笑和欺負，但是在家長和好朋友的幫助下，他終于找到了自信，并且用自己的行動改變了其他人的看法。

孔子曾經(jīng)說：不以言取人，不以貌取人。在孔子的弟子中，其中有一個名叫宰我的，能說會道，妙語連珠，孔子很喜歡他。另一個弟子，名叫子羽，子羽的體態(tài)和樣貌十分丑陋，可他很想要侍奉孔子，孔子認為他品格低下，不會成才。但時間一久，便真相大白了。宰我十分懶惰，白天不聽講，躺在床上睡大覺，而子羽，卻致力于修身實踐，處事光明正大，不走邪路。

像這樣的例子，在當(dāng)今生活中也是數(shù)不勝數(shù)。

在我?guī)е妹贸鋈ネ娴哪且淮危覀冊诼愤吙吹搅艘粋€正在乞討的老爺爺，這位老爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)有些發(fā)白，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿了皺紋，看起來瘦骨嶙峋，虛弱不堪。他在向路人請求給點水喝，但人們連看都不看他一眼。

一個開著豪車的人路過這里，他用充滿嫌棄的眼神看了那老人一眼，將自己快要喝完的礦泉水瓶子隨手扔給了他。不遠處，有一個小女孩也在乞討，她看到這一幕后，連忙走了過來，一把奪過老人手中僅剩不多水的瓶子，用自己剛剛乞討來的錢，給老人買了一瓶新的礦泉水。老人那張滿是皺紋的臉上，立刻露出了甜蜜的微笑。那位乞丐女孩雖然地位不如他，長相不如他，但卻有著一顆，他此生都比不上的善良之心。外表美不是真正的美，內(nèi)心美才是真正的美。

善良一點，用心去看每一個人！

[精華觀后感] 長津湖觀后感

隨著時代的發(fā)展，觀看視頻已經(jīng)取代看書成為人們知識獲取的一種主要方式，作品中有非常打動人的地方，讓我們感慨萬端，我們在觀賞時，需要仔細地領(lǐng)會，寫觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理。觀后感究竟該如何寫呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《[精華觀后感] 長津湖觀后感》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上周六下午，我和同學(xué)們在龍城影院中觀看了一部電影——《長津湖》，看完之后，我被深深地震撼了。

那些志愿軍在零下54度的低溫中，戰(zhàn)勝美帝國主義，在其中，凍傷了28954，凍死了4000余人。

電影中主要講了，中國志愿軍要打敗世界上裝備最好的美帝國主義，我還記得楊根思說的那句話，我不相信世界上沒有打不過的敵人。在圣誕節(jié)那一天，美軍吃的是大魚大肉，而中國軍人卻吃的是凍土豆，指導(dǎo)員梅生說的一句話，深深地感動了我，那就是：我們?nèi)绻淮蜻@一仗，我們的后代也要打這一仗。

最后一個畫面是美軍帝國主義的頭領(lǐng)向凍死在戰(zhàn)場上成“冰雕”狀的中國志愿軍的軍人敬禮，并且說了一句話：“面對如此有決心的敵人，我們永遠都不可能打敗他們”。正是因為有了這些志愿軍叔叔頑強不屈的毅力，才使得我們強大的敵人都佩服不已！

在這部電影中，我最喜歡的人物是伍萬里，他從一個淘氣調(diào)皮的少年，成長為一名堅強的志愿軍戰(zhàn)士。在敵人飛機坦克大炮的轟炸中完成了上級交給的任務(wù)。

我們在學(xué)習(xí)中也要像戰(zhàn)士們一樣，在戰(zhàn)場上，敵人是美軍，在學(xué)習(xí)中，敵人是一些我們生活中存在的問題，比如生活中的不自信，做事情不能持之以恒，懶惰等，只有我們克服了這些問題，才能成為一個優(yōu)秀的人，一個對國家有用的人。

我們今天的大好河山，繁榮昌盛，是無數(shù)革命先烈用自己的鮮血換來的，山河已無恙，吾輩當(dāng)自強！

[精華觀后感] 電影《密陽》觀后感篇二

除了讀書讓我們成長，觀影也是一種成長方式，那些情節(jié)不斷地觸動著我們的思維，此時就可以通過寫一篇觀后感把自己欣賞其中所思所想寫出來。寫觀后感也是一種提升作文水平的途徑。哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[精華觀后感] 電影《密陽》觀后感篇二》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

讓悲傷緩緩流過……

——電影《密陽》觀后

韓國電影《密陽》講述的是一個悲慘的故事：女主角申愛的丈夫因車禍去世，她帶著兒子來到丈夫的故鄉(xiāng)，韓國東南部一個叫做“密陽”的小鎮(zhèn)，本想懷著對丈夫的愛在小鎮(zhèn)安寧生活，可命運卻給了她重重的一拳，兒子被綁架后被殺害，她又痛失愛子……

接二連三遭遇天災(zāi)人禍，女主角申愛已瀕臨崩潰的邊緣，一個偶然的機會，她通過周圍鄰居的影響，進入教堂進行自我救贖，洗刷自己的靈魂。起初申愛并未真的信仰宗教，她只是被現(xiàn)實所逼，為了逃避痛失愛子的痛苦，把教會當(dāng)做“避風(fēng)港”。一面是逃避痛失愛子的痛苦，一面又是對信仰的力量是否真實存在的懷疑，申愛在上帝之愛與現(xiàn)實之痛的夾縫中艱難地掙扎著……

她不顧教友們的勸阻，毅然來到看守所和殺子仇人面對面，想當(dāng)面表達自己的原諒。可是，當(dāng)她真正和殺子仇人面對面，像背臺詞一樣說出那些原諒的話時，兇手卻說，他已經(jīng)相信了上帝的存在，并用淚水悔改得到了上帝的原諒，并且他已經(jīng)可以平心靜氣地生活了。聽到這些話的申愛，精神徹底崩潰了，她無法明白自己因痛失愛子如此痛苦，為何在她還沒有真正原諒兇手之前，上帝已經(jīng)原諒了他？信仰的泡沫瞬間粉碎，只剩下一片虛無和不解。

被逼瘋的申愛徹底失控，她跑到宗教聚會上，偷偷把宗教音樂換成了歌曲《謊言》；她去勾引牧師，當(dāng)牧師難以抗拒時，他又對著天空喊出了自己的嘲諷……信仰的大樓在瞬間坍塌。

這是一部有關(guān)自我救贖的電影，講述的是人在遭遇創(chuàng)傷后該如何生存下來。申愛也想到過死，她割傷自己的手腕，看著血從手腕上流下來，然而猛醒的求生欲望又讓她活了下來……人難免都會遭遇痛苦——那些曾痛失親人的時刻，那些曾被無情羞辱的回憶，那些曾經(jīng)遭遇過的不公平待遇——有時候會突然在腦海里閃回，在某個瞬間，依然會心痛，會憤怒，會覺得委屈，內(nèi)心充滿不平……

當(dāng)遭遇這些痛苦時，盲目地像抓救命稻草一樣把信仰當(dāng)成“避風(fēng)港”，沒法從根本上解決問題；能夠接納那些曾經(jīng)加之于我們身上的創(chuàng)傷和痛苦，就仿佛坐在岸邊，看著憤怒、恐懼、擔(dān)心和害怕等感受像河水一樣緩緩流過，我們才會重新變得心平氣和。最終幫助我們走出痛苦的，可能是信仰，可能是他人的關(guān)愛，也可能是時間。無論是什么，重要的是，你能夠直面自己的痛苦，并拿出百倍千倍的勇氣去與它們握手言和；重要的是，你能夠?qū)⒆约旱纳硇慕桓督o這個世界，重新建立起對這個世界的信任；重要的是，你能夠?qū)捤∧切┰?jīng)傷害過你的人，并最終放過自己。

每個人內(nèi)心都有陽光照射不透的黑暗。有人依然對你不離不棄，那是因為慈悲。張愛玲說，因為懂得，所以慈悲；我更想說，因為慈悲，所以懂得。

影片末尾，一直默默守護在申愛身邊的宗燦，拿著鏡子，讓她對著鏡子剪頭發(fā)，這一次，申愛沒有拒絕他。剪斷的發(fā)絲，從暗影處，被吹散在陽光里，或許，申愛最終找到了救贖自己的方式……

[觀后感必備] 冰雪奇緣觀后心得(寫作示例)

電影或電視劇，是可以影響一個人一輩子的，那些情節(jié)不斷地觸動著我們的思維，在觀看了的后，故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，是時候通過寫一篇觀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達出來了，您是否正在考慮如何寫觀后感呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[觀后感必備] 冰雪奇緣觀后心得(寫作示例)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這是一部有迪士尼標志性特色的動畫片。在100多分鐘的電影中共收錄了9首歌，都非常好聽。有《INSUMMER》、《LOVEISANOPENDOOR》、還有《LETITGO》。在迪士尼影片中，歌曲與劇情已經(jīng)完美地結(jié)合起來，以至于你無法分清究竟故事是串起那一首首猶如珍珠般閃耀的歌曲的線索，還是歌曲已然成為劇情發(fā)展到那時那刻所必須采用的一種修辭方式。

影片講述了一對公主姐妹從被迫分離到再相聚相依的故事。會使用冰雪魔法的姐姐艾爾莎，為了不傷害親人而選擇了隱藏和逃避，可是逃避讓她更加孤獨和恐懼。普通卻活潑開朗的妹妹安娜，一直在尋找真愛，總是用自己最坦誠的一面示人，她不知道姐姐為什么總躲著自己。實際上姐妹彼此之間的感情牽絆從未消失，即使她們數(shù)年未曾說話，即使兩人相隔兩地，她們的內(nèi)心都堅信彼此仍然珍愛著對方。

當(dāng)艾爾莎走到雪山之巔的時候，她所演唱的那曲《LETITGO》是影片最高光的時刻。忍受了多年的孤獨，艾爾莎在這一刻拋棄了她所有的煩惱與顧慮，解除了一切身心束縛(包括她的手套和皇冠)。

影片中的艾爾莎其實一共創(chuàng)造了兩個雪人：第一個是向往夏天的小雪人奧拉夫，它是安娜和艾爾莎一起創(chuàng)造的，象征著兩人的友誼;而第二個雪巨人則展現(xiàn)了艾爾莎害怕和抵觸的一面。兩個不同的雪人，分別代表了艾爾莎不同時期的不同心情。

《冰雪奇緣》真正的精彩之處其實在于兩個公主的關(guān)系設(shè)定，以及愛能讓冰凍的心融化的主題。安娜的愛融化了艾爾莎因恐懼而刻意強加給自己的禁錮，而艾爾莎的愛也融化了安娜所遭受的冰凍魔法。

一邊是各式各樣的冰雪，一邊又是暖意融融的親情，《冰雪奇緣》帶給觀眾的是與它名字完全相反的奇妙感受。

[精華觀后感] 《安全教育》觀后感

和書一樣，觀看電影或者視頻也可促進人的成長，觀看的過程中，我們會涌現(xiàn)很多感觸。對于欣賞過程中的所思所感，需要用觀后感記錄下來。寫觀后感的過程，也就是我們提升自己的過程。怎么才能用文字的方式把觀后感記錄下呢？小編收集并整理了“[精華觀后感] 《安全教育》觀后感”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天8:30我和媽媽一起觀看了廣東公共頻道的全國中小學(xué)生安全教育課。首先我們了解到地震時學(xué)校應(yīng)如何安排學(xué)生們到安全的地方，學(xué)校應(yīng)該做到道路的通暢、門向外開、路線要規(guī)劃好等，還要加強演練，變成一種習(xí)慣。

青少年遇到的傷害主要有：溺水、交通事故、治安事故、火災(zāi)、自然災(zāi)害(如地震、洪水)等。為了防止溺水的事故發(fā)生，要在成人的帶領(lǐng)下去游泳，不要去到水庫、池塘游泳，而且要了解自己的水性。

交通事故的發(fā)生主要是違反交通法律法規(guī)，行走時要走人行道，不要亂穿馬路，也不要在車前車后亂跑。騎單車時必須在非機動車道騎，騎單車時不許打鬧，不許勾肩搭背等等。

發(fā)生火災(zāi)時的自救辦法是，用濕毛巾捂住鼻子，彎下身體行走，不可乘坐電梯等。

今天我學(xué)到了許多安全方面的知識，這個節(jié)目的教育意義實在是太大了。