小鳥作文。

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“[作文借鑒] 作文：孩子的小鳥其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在自由自在的森林里，在一個樹梢上，有一個鳥窩，鳥窩里有一個未破殼的一只小鳥，這只小鳥想著要破殼出來看一看外面的世界，于于是就一直頂?shù)皻ぃY果蛋殼是沒頂破，倒是把鳥窩和鳥蛋一起給頂了下去，就在鳥蛋即將被摔碎的時候，結果一下子掉到一個路過的孩子的手里，小男孩的心情不好，所以才到森林散步，這是孩子正奇怪的時候，小鳥就破殼了，于是小男孩便把煩惱都統(tǒng)統(tǒng)的拋的腦后，拿起剛破殼的小鳥和鳥蛋，便回家了。

從此以后這一個小男孩就開始一直照顧著這一只小鳥，還給小念起了一個名字叫貝奇，但是因為小鳥貝奇一出生就被小男孩帶回了家，所以連飛的本領都沒有學會就到了一個溫暖的家，天天吃的都是高檔鳥食，甚至有的時候都可以喝上一杯巧克力奶，因為一出生就跟著小男孩，于是一些鳥會做的事情，如：抓蟲子吃，飛向自由自在的天空都不會做了，而一些人類做的一些事情，小鳥貝奇都會做，比如：它會使用微波爐、會看報紙、會每天在上洗臉刷牙還有奔跑都會做，它雖然不是一只鸚鵡，但是但是都能聽懂人所說的話。這一些本領很是讓貝奇驕傲，它總是忍不住在同類面前炫耀，這也讓它的主人出盡了風頭，但是貝奇再一次看關于鳥類書籍的時候它才知道他真正的家其實是大森林，雖然貝奇在電視上看過森林是什么樣子的，但是他總想親自去看看一看，何況他一直陪著主人從是個小男孩到一個成人，一直只是在主人家里呆過，并沒有到大森林里去。可是他又不會飛，于是它就用自己過鳥的才能來向主人表達自己的愿望（其實就是用筆寫在紙上，當然對我們來說不算什么，但是對鳥來說很算什么）于是貝奇的主人就和貝奇一起去森林看看，何況他也不想貝奇是不會飛的鳥，于是就想讓貝奇去鍛煉一下，但是貝奇又有一些不放心，這是因為他從來就沒有見過森林，于是就準備了一番，就連去大森林的路上都還想著要是有三長兩短該怎么辦，因為真正的森林里有蛇、老虎、獅子、豹子但是它的主人卻不擔心，這是因為他撿到貝奇的森林并不是很大，所以并沒有蛇、老虎、獅子、豹子，當?shù)郎值臅r候，貝奇還不敢下車，它的主人把它拽下車的時候，貝奇還閉著眼睛，但是睜開眼睛之后，眼前的一幕讓它驚呆了，河流在嘩嘩的流淌，還是不是的有幾條小魚跳出水面，貝奇看著蔚藍的天空，都看傻了，以至于走到一個瀑布邊都沒停下，知道主人喊了一聲貝奇才反應過來，但是太晚了，貝奇掉下了懸崖，但是他看到藍天之后，便有一顆想飛的心，它便一下子騰空而起，飛向藍天，飛向自由，它的主人尊敬他的選擇，便讓他飛向自由。

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[作文借鑒] 我的小狗文章其四

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 我的小狗文章其四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每個人都有自己最喜歡的小動物，我最喜歡的小動物當然就是我家的小狗———皮皮。

皮皮是一只非常可愛的小狗。皮皮全身長著黑色的毛，像緞子一樣柔軟，圓圓的腦袋上有一對扇貝般的耳朵，臉上有兩顆黑寶石般的眼睛，嵌在眼眶里，眼睛下面有個小小的鼻子，一張黑色的嘴巴里長著潔白又鋒利的牙齒，它身體不算太大，可愛極了。

皮皮不僅長得可愛，而且非常頑皮。記得有一次我和爸爸、媽媽出去玩，回來后看到家里一片狼藉：垃圾桶已經(jīng)被它“打倒”，花被它弄得枝折花落，家里擺放整齊的凳子也錯了位，看到這情景，我剛想責怪它，卻看到它在我的腳邊蹭著我的褲腿，好像在說“主人，我錯了，下次不會再犯了，這次就饒了我吧”。直到我假裝生氣的打了它兩三下，它就跳到我的腿上蹭來蹭去逗我開心，要我給它抓癢癢。

每天我放學回家時，可算是皮皮最開心的時候。只要皮皮在家，我離家門口還有一段路，總可以看見小狗皮皮在門口等著我。它一看見我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我前后蹦來蹦去。這么機靈可愛的小狗能不討人喜歡嗎？

我很希望把這只小狗養(yǎng)的白白胖胖，因為它實在太可愛了。

[作文借鑒] 作文：我的小鳥作文(篇三)

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們需要多加練習，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 作文：我的小鳥作文(篇三)”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

我家養(yǎng)了一對珍珠小玉鳥。這對小玉鳥是奶奶從鳥市上買回來的。它們頭上和背上的羽毛都是黃色的，身上還夾雜著一些黑色的羽毛，小嘴巴尖尖的，尾巴不長，一對金黃色的爪子看起來很有力。

每天早上小玉鳥就早早的高聲叫著，像唱歌一樣，又想在叫我起床。聽到鳥叫，我就起床去刷牙洗臉，這時我看到小玉鳥也在用自己的嘴巴梳理羽毛，把自己打扮地漂漂亮亮。

這對小玉鳥也很能吃，每天吃谷米，還要加一些小油菜，它們把菜葉子吃的精光，只剩下莖根。吃完飯它們就和我玩兒。我要是一大聲說話，它們就連聲大叫，好像在說：“你嚇到我了！”然后就趕緊躲到籠子的角落里。于是，我便和顏悅色的和小鳥說話：“小鳥啊，你的叫聲為什么越來越少啦？”小鳥說：“你只顧自己去外面玩耍，也不和我玩了，我哪里還有叫聲啊？我又能和誰說話呀？”看著小鳥那可憐的樣子，我放棄了和小伙伴玩的時間，又和小鳥高興的玩耍去了。

天黑了，該睡覺了，我戀戀不舍地和小鳥說再見，這時小鳥也吱吱的叫了兩聲，飛回到它們的小窩里去了。

[作文借鑒] 作文：慰問媽媽其四

學習過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[作文借鑒] 作文：慰問媽媽其四”，希望您可以借鑒參考！

在一個眼光明媚的日子，雞媽媽正在外面給它寶寶尋找食物，雞媽媽找不到食物，它走著走著累倒了，雞媽媽被送進了醫(yī)院，它還一直惦記著自己的寶寶。兩只小鳥飛到小雞處說：你們媽媽生病了！什么，媽媽病了？小雞驚奇地問，小雞們趕緊出去獨自去尋找食物，它們知道媽媽最愛吃小蟲子了，它們走了許多路，找到了許多小蟲子，自己舍不得吃，每人啄著幾條去給媽媽吃。小雞問媽媽：媽媽你好點了嗎，我們給你帶食物來了。只要你們好我就好！雞媽媽說，望著懂事又可愛的小寶寶，媽媽的病很快就好了，它們一家高興地回家了，在路上媽媽說你們真是好孩子！

農大附小二年級

作文借鑒: 初中的文章400字其四

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫作文時常常被要求中心明確，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編通過精心篩選，為您整理了“作文借鑒: 初中的文章400字其四”，歡迎您來這里參考。

這個季節(jié)，萬物復蘇，大地如沉睡后剛剛初醒，懶洋洋的，卻全身充斥這蓬勃的生機。孩子們依然無憂無慮地嬉戲。每當這時，我的腦海里，都會飛向那個童年，那個與家鄉(xiāng)的小伙伴玩耍的童年！

萍萍，小凱，還記得，曾經(jīng)那塊我們共同踏過的土壤嗎？

春天里，土壤仿佛脫胎換骨，沒有冬天的干燥也沒有秋天的沉重。只是，包含了水分，卻恰到好處的`掌握了粘稠度。

“哇哇哇！看！我的杰作好了！”萍萍一臉得意地說，“城堡，我以后要住在像城堡的房子里去！”“咦~我不喜歡，要住也要住在像這樣的世外桃源才行呀，那可真是美呢！”小凱一邊發(fā)表自己的意見，一邊指著自己身旁的那堆酷似土堆的爛泥，還咧著嘴笑呢！

“你呢，蓮？”他倆問道，臉上是藏不住的稚氣。

“我要住在一個有游泳池的有花園的別墅。”我精心擺弄著我手中的泥團。

“那不就和我的城堡一樣了嗎？”

“不一樣，城堡太高了！”

“哦~那我也要！”

“哈哈~！“爽朗的笑聲劃過天際，是那樣的美好。我們都豁出去了，也不管臟不臟就躺在了草坪上，對著天空大叫。那時候的我們真的什么煩惱都沒有了。同時，也奠定了我們夢想的追求。

家鄉(xiāng)的小伙伴們，還記得嗎？那片土地上，曾經(jīng)印下了我們的身影，那片天空曾經(jīng)聆聽了我們的呼喚，那個春天曾經(jīng)見證了我們的友誼……

永遠的——友誼！

[作文借鑒] 時光優(yōu)秀文章其四

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 時光優(yōu)秀文章其四”，希望您可以借鑒參考！

周五，我們學校舉行了一次特殊的活動——自理能力展示會。我們六年級展示的是釘鈕扣這項技能。

比賽馬上要開始了，我們坐在在地板上嚴陣以待。“開始！”鮑老師一聲令下，同學們就立刻埋頭苦干起來。第一步穿針眼，穿針眼靠的是技巧和運氣，我抿了抿線，瞄準針眼，快速向針眼刺去，線從那小小的洞口中穿過，我興奮得像得了獎牌似的。第一關過了，現(xiàn)在要向第二關進攻了，我將鈕扣按在布上，針在紐扣間穿梭，針線緊緊地縫在了鈕扣上，形成十字，再檢查一下反面形成了一條小魚的形狀。第一顆鈕扣已經(jīng)完成了，現(xiàn)在要釘?shù)诙w紐扣了，我拿著線頭，對準針眼可是沒有穿過去。

線就像一個調皮的孩子，在針眼旁跳來跳去，跟你在玩捉迷藏似的就是不進那個可惡的小洞，我頓時變得急躁起來，像有一團火在燃燒著，我努力平復心情，用手再次抿了抿線，再穿，功夫不負有人，我終于把線穿過針眼了。我心中的那團火瞬間被澆滅了，平靜的心讓我接下來的步驟進展的非常順利，兩顆鈕扣釘好了，我迅速地站起，舉起我的戰(zhàn)利品，環(huán)顧四周，我看到有一部分同學也完成了任務，還有一部分同學正全神貫注的在穿針引線中，一切都按部就班，有序進行。

我默默地在心里為同學加油，終于我班所有的同學都完成了釘鈕扣比賽。我為我們班的全體同學感到自豪和驕傲！