大班扔沙包游戲活動教案。

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)日記] 扔沙包每日一記”，相信您可以學習借鑒。

這天上午，微風吹過樹梢，發(fā)出沙沙地響聲。我翹著二郎腿，右手轉(zhuǎn)著筆優(yōu)閑地坐在班里的位子上。

老師說放學了，我蹬地站起來，后面的板凳“咚”地倒在地上，我顧不上扶它，拿著書包就跑出教室。門口已經(jīng)有一群伙伴先到了，正拿著一個沙包在玩。我正經(jīng)過時，背后被沙包扔中。

“誰呀!竟然背后偷襲我！”我說。

轉(zhuǎn)身看到他們歡快的樣子，我忍不住也加入到游戲當中，他們給我講了規(guī)則，打中誰誰就要下場，如果抓住扔出去的沙包，則可以復活一個人。

游戲正式開始，我投向我前面的人，正好打中，“下去”我說到。然后，我拿到，瞄準一個右手使勁拋出去，眼看就要打中了，他一往旁邊一跳，沙包與身子擦肩而過，我對面的投沙包的伙伴，快速拿著沙包扔向那個人，可他又向上跳起來，叉開腿，沙包從他腿下穿過，什么！這樣都行！

腳落地后，他得意地向我笑了起來。我雙眼冒火，拿著沙包，用力扔出去，誰也沒想到他360度大轉(zhuǎn)身躲過了，還是沒打中，對面的投沙包者迅速的拿起沙包扔向他，可他輕輕一跳接住了，他的隊友復活了。

往下，我們不再打那個人了，而是攻擊其他同學。其他人又下場了，只剩下他了。可他在我們狂風暴雨的攻擊下還能躲開了。最后，老師下來了，他的注意力瞬間轉(zhuǎn)移了。我在旁邊看到后，瞅準時機，飛快地扔出去，打中，噢耶！

游戲結(jié)束了，我心里想：“這種游戲，躲的好不如接的好！”

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[優(yōu)質(zhì)日記] 數(shù)學每日一記范本

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[優(yōu)質(zhì)日記] 數(shù)學每日一記范本”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《數(shù)學課程標準》指出：“數(shù)學是人類的一種文化，它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。”我們的課堂教學往往注重數(shù)學知識的扎實掌握，數(shù)學思想方法的一定滲透，數(shù)學語言的適當訓練，但由于課堂教學時間和空間的限制，學生的數(shù)學思考、數(shù)學發(fā)現(xiàn)的意識和能力沒能得到充分的培養(yǎng)。尤其是課堂發(fā)言的機會少，每節(jié)課只有部分的學生在有限的時間內(nèi)表達自己的看法，展示自己的做法，另一部分學生只能當“聽眾”和“看客”。難道“聽眾”和“看客”沒有表達的需要嗎？應該說有，而且非常強烈。

我們已經(jīng)知道，表達能力分口頭表達能力和書面表達能力。低年級學生上課時都想表現(xiàn)自己，可是水平參差不齊。為提高學生的表達能力，我在去年教學的基礎(chǔ)上，對學生加以指導，鼓勵他們寫數(shù)學日記，已取得初步的效果。

一、寫日記的歷經(jīng)階段

1.恰當引導，培養(yǎng)先行者

二年級的學生，識字量不多，寫日記的難度可能不小。不出意外，當我剛在班內(nèi)提到“寫數(shù)學日記”時，學生們一臉茫然。于是，我告訴學生寫數(shù)學日記并不難，把自己身邊找到的數(shù)學知識寫下來，把怎樣用數(shù)學去解決身邊問題的過程記下來，就是很好的數(shù)學日記。我也講了寫數(shù)學日記的重要性，描繪了寫數(shù)學日記的光輝前景——可能成為數(shù)學家。全面動員后，我從群情激昂的學生中挑選了十位學生，把日記的格式、內(nèi)容向他們又一一作了詳細的要求，鼓勵他們大膽寫。一周后，他們每個人都交上一篇日記，我讀后感到還行。

2.榜樣帶動，激勵后來者

說實在的，十名學生的日記內(nèi)容是淺顯的，文筆是稚嫩的，可貴的是他們邁出了從無到有的第一步。我隨后讓他們每人在班內(nèi)讀了自己的日記，同時點評了日記中的優(yōu)點和不足，對日記的內(nèi)容又作了更詳細的要求：找數(shù)學——找家中、校園里、商場里、馬路邊等比較熟悉地方的數(shù)學知識；用數(shù)學——用學過的數(shù)學知識解決那些生活中遇到的、自己提出的、家長提供的數(shù)學問題；做數(shù)學——研究數(shù)學趣題，制作喜歡的數(shù)學圖形等。在學生們的強烈要求下，我把寫日記的隊伍擴充到二十人。

3.百花齊放，全員參與

“星星之火，可以燎原”。對數(shù)學日記，我要求學生寫真事、訴真情、說真話，開始可以只寫幾句，以后可以越寫越多，循序漸進。非常可喜的是，學生的日記一次比一次有進步，內(nèi)容越來越豐富，還有不少學生寫出了非常有趣的數(shù)學童話故事。對優(yōu)秀日記我有時在班內(nèi)朗讀，有時打印成稿貼到“班級展示臺”上供學生觀摩交流，互相學習，共同提高。對日記感興趣的學生越來越多，每周都有學生找到我，領(lǐng)個新本子回家寫日記，寫日記的隊伍慢慢壯大了。現(xiàn)在，全班學生都養(yǎng)成了每周寫一篇日記的習慣。

二、數(shù)學日記舉例

一段時間來，因為學生的生活環(huán)境、知識視野的不同，寫出了內(nèi)容多樣的日記，反映了學生數(shù)學課外生活的豐富多彩，根據(jù)內(nèi)容可以分成5類：

1.數(shù)學發(fā)現(xiàn)類：是指學生在家中、公園、超市等場所找到的直觀、形象、感性的數(shù)學知識。如《爬棋山》中寫到：……我們大約爬了200個臺階,才到了半山腰。然后我們就沿著上面的小路走,又走了20多分鐘,就到了山頂。我往下一看,下面的人變小了,城市變矮了。下山的時候,大舅帶著我坐滑道滑下山去,這個滑道大約長100多米,這座山大約高500米。下了山,我們就在山下的飯店吃了午飯,就回家了,這一天我玩得真開心。

2.數(shù)學思考類：是指做題時經(jīng)過深思熟慮得到的解題技巧或鉆研智力題的過程。如《小訣竅》中寫到：今天我在做題的過程中發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，使我做得更快了。比如在算這樣的題38+24+32時，我先把38和32相加得70，再加24得94。在減法中，同樣也可以運用這種方法，如：81-37-21，先用81-21得60，再算60-37=23。是不是很簡單？我把這種方法叫做快速計算法。

3.數(shù)學應用類：是指把學過的數(shù)學知識用到生活中，解決了具體問題，做到了學以致用。如《今天我付錢》中寫到：今天，我和媽媽去市場買東西，媽媽說：“今天我買東西，你付錢。”說著，媽媽給了我20元錢。媽媽先買了6元的栗子，又買了2元5角的瓜子，我給了阿姨20元，阿姨找給我11元5角。然后，又買了五斤蘋果，花了4元錢，我給阿姨10元，阿姨找給我6元。媽媽問我一共花了多少元？我算了算：6元+2元5角+4元=12元5角，就說：“花了12元5角”。媽媽又問我剩下多少元？我接著算：20元-12元5角=7元5角。最后我把剩下的7元5角還給了媽媽。

4.數(shù)學想象類：是指發(fā)揮數(shù)學想象力，編織符合兒童年齡特點的包含數(shù)學信息和數(shù)學問題的童話故事。如《聰明的小狗》中寫到：從前，有一只聰明過人的小狗，有一天它特別想吃骨頭。狗媽媽說：“我給你出兩個問題，答對了就給你買。”“第一題，一斤骨頭3元，六斤骨頭多少元？”小狗想了想說：“3×6=18元”。媽媽說：“你答對了，我再給你出第二題，我有60元，給你買了一輛玩具車，花了29元，又給你買個6元的鉛筆盒，還剩多少元？”小狗說：“60-29-6=25（元）”狗媽媽說：“你真聰明。”然后狗媽媽帶著小狗到肉食店買了好多骨頭。

5.數(shù)學情感類：是指學生在寫日記中表露出來的對數(shù)學的深厚的感情。如《一箱蘋果》中寫到：今天，爸爸搬來一箱蘋果，等我把箱子打開，嗬！這么多蘋果，有兩層。第一層橫著有5個，豎著有3個，有三行就有3×5=15（個），第二層也是3×5=15（個），15+15=30（個），一共有30個。我不僅學會了加法，還學會了乘法，啊！數(shù)學真奇妙！

三、日記促進了學生的成長

從學生的日記中，可以看出學生已經(jīng)走進了生活，感悟到數(shù)學是現(xiàn)實的、有用的，體現(xiàn)了一定深度的數(shù)學發(fā)現(xiàn)、數(shù)學應用和數(shù)學思考的水平，增強了學習數(shù)學的興趣。

寫數(shù)學日記，已經(jīng)成為一種非常重要的學習方式，一方面讓學生睜大了眼睛看世界，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，另一方面促使學生不斷反思總結(jié)學習的過程、內(nèi)容、方法和習慣，培養(yǎng)學生積極的學習情感和習慣。尤為重要的是，梳理了學生的思維，增強了學生的書面表達能力，提高了數(shù)學素養(yǎng)。

四、探索中出現(xiàn)的'問題

雖然學生的日記寫得一天天好起來，但是還有一些問題，比如內(nèi)容不夠豐富，數(shù)學發(fā)現(xiàn)、應用、想象的內(nèi)容如買東西、編童話故事居多，數(shù)學思考、情感類偏少。體現(xiàn)學生的思考力和情感態(tài)度的日記是最具有價值的，最能體現(xiàn)學生數(shù)學素養(yǎng)，也是學生最難達到的一個層次。今后要加強指導，鼓勵學生面對實際問題積極思考，然后運用自己的數(shù)學知識，解決問題，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程如實地記載，特別是自己思考的方向，思考的細節(jié)，成功的感想都能寫出來，那就更好了。

數(shù)學日記能記錄學生數(shù)學知識成長的足跡，在他們的心靈深處留下數(shù)學的烙印，這必將是他們終身享受數(shù)學的重要一步。

[優(yōu)質(zhì)日記] 春節(jié)旅游每日一記

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[優(yōu)質(zhì)日記] 春節(jié)旅游每日一記”，相信對您有參考學習的作用。

春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，有著4000多年的歷史文化，在這節(jié)日里都盡可能的回家與親人團聚。可對我來說，春節(jié)只是一個假期，所有的親戚朋友都在這兒，平時都會聚一聚，更沒有遠方的親戚回鄉(xiāng)探訪，在外國定居的已經(jīng)落腳生根不會在春節(jié)回來。難得這么一個長假期，若沒有出一趟遠門，總會覺得有點可惜有點遺憾，況且在家里不是在吃就是在睡，像一只豬那樣活著。于是20xx年的春節(jié)延續(xù)了以往的作風，離鄉(xiāng)別井，流浪遠方，又開始了一段新的旅程。

20xx年2月6日，吃完中午飯，我、妹妹、小雄相約在杏壇客運站集中，乘坐K391公交直達廣珠城軌順德學院站，轉(zhuǎn)乘輕軌到廣州南站。下午兩點五十五分上了T170從廣州開往上海的列車。出發(fā)的時候穿了兩條褲子，背包也是鼓鼓的，滿滿的衣服，因為那時候順德非常的冷，還下了一點點冰雪，想著那邊應該會很冷。

[優(yōu)質(zhì)日記] 開學每日一記(篇五)

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[優(yōu)質(zhì)日記] 開學每日一記(篇五)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天就要開學啦，我真高興啊。因為我又可以見到老師和同學們了。

哎呀、不得了，作業(yè)還沒寫完呢。我又忙活了大半天，用了九牛二虎之力，終于完成了所有的作業(yè)，咻，終于松了一口氣。我感到很累，但也感到興奮。

為了迎接新學期的到來，我和媽媽商量，把書柜整理了一下。

首先，我們把書作了歸類，常用的、學習類的書放在最底層，方便取用；接著，把我常看的知識和故事類的書整整齊齊地擺放在第二層，然后，把不常用的書放在最上層。我呢，又把本子、課本、雜志等整理、擺放整齊。

“哈哈，我的書柜簡直清爽極了，以后找書就方便多了。”我興奮地對媽媽說。

“所以啊，書柜一定要常常整理，保持整潔，才會限度地給大家提供方便啊。”媽媽趁機教育我。

整潔的書柜跟我的.房間正好相配，嘿，現(xiàn)在我感覺心里舒服多啦。

[優(yōu)質(zhì)日記] 父親節(jié)每日一記

學習過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)日記] 父親節(jié)每日一記”，希望您可以借鑒參考！

一個特別的節(jié)日到了，就是父親節(jié)，我也希望爸爸能開心一點。

早晨，我一早起來，就在想，該送爸爸什么禮物呢？爸爸媽媽每年給我慶祝兒童節(jié)，到我們幫爸爸慶祝，我想到了蛋糕和面包。我靈機一動，就想到了幫爸爸過生日的“策略”了。我見爸爸還沒起床，就馬上動起手來，我用蠟筆在紙上畫了一張卡片，寫上“節(jié)日快樂”幾個字。又跑下樓，拿著面包用爸爸喜歡的番茄醬寫上“爸爸吃面包”，放在了爸爸的位子。我的心里總是甜滋滋的，因為我?guī)桶职诌^了節(jié)日。

我又想：爸爸每次我過節(jié)會帶我出去玩，正好中午爸爸出去應酬，我要去買個蛋糕！我快樂地想著。我獨自去百貨商場買蛋糕，我去拿挑了一個便宜又好的蛋糕。高興地回家，我把蛋糕放在冰箱里生怕他融化，正好爸爸剛回來。爸爸看來我我的蛋糕，說：我們的昕欣長大了！

我希望爸爸身體健康，希望爸爸永遠在我身邊……

[優(yōu)質(zhì)日記] 父母的愛 - 每日一記

說到作文，相信大家都不陌生吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[優(yōu)質(zhì)日記] 父母的愛 - 每日一記，希望能為您提供更多的參考。

父母的愛

父母給予我們的愛就像深郁的大海，深不見底，多到無法用冷冰冰的數(shù)字計算。那份愛的重量，用心，才能心有所悟。

生命真的很神奇，原本的我們只是媽媽肚子里的小小胚胎，慢慢的，我們自己也長大了。在成長的旅途中，世界很美好，但千變?nèi)f化；友誼很真摯，也許會變質(zhì)；就連我們自己也會隨時間沉淪，變得不再是最初的自己。唯一不變，就是一直在你身邊的父母的愛。

你在父母的眼中永遠是小孩子，他們會永遠為你操心。小時候，他們希望你能健康快樂的長大，他們就心滿意足了。很多父母會為了自己的孩子舍棄了一些欲望，他們甘愿犧牲。你若是問他們，你的生活變得以孩子為軸心，你真的快樂嗎？

一開始，我聽到這個問題，我認為，那些父母不會那么傻吧，怎么可能為了孩子完全打亂自己原本的生活節(jié)奏呢？所以，理性占據(jù)了我的思維，我想他們肯定不是真正的快樂，只是因為責任這玩意在束縛著他們。他們是不得不'要這樣做，生活會一團糟，快樂不會是他們生活的主色調(diào)。

可是，我發(fā)現(xiàn)我錯了。因為沒有真正擁有孩子的人，永遠不會真真切切地體會到父母對孩子的愛，就是那么純粹，那么無私。

在我身邊，我知道有這樣一位媽媽。她原本在大城市里拼搏，習慣了城市的喧囂，生活節(jié)奏早就與這個大城市同步。她每天的生活，都很充實，精彩。但孩子的誕生，讓那個媽媽生活發(fā)生了天翻地覆的變化。她甘愿辭工回到寧靜落后的小村子，一個人在家里帶孩子。每天，操心家里的大小事，一個說話的伴也沒有，她沒有了自己的朋友圈。她每一天的生活，就像復制粘貼一樣，不斷地重復，日子充滿了無趣。

我曾經(jīng)問她：你覺得現(xiàn)在的生活能讓你快樂的是什么？她的回答讓我有點驚訝，她很真摯地看著我說：我的孩子能夠健康成長，每天都乖乖的，就是我現(xiàn)在最大的快樂。她的眼神很堅定，沒有半點遲疑。那一刻，我才明白父母的愛是那么的不簡單。

我們一直在肆意地揮霍父母的愛，只知道這種愛的索取沒有任何成本，卻一直沒領(lǐng)悟到父母的愛是那么沉重，珍貴。回家時，多看看，多聽聽，多想想，你感受到了嗎？

[優(yōu)質(zhì)日記] 初中寒假每日一記.wps

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們需要多加練習，你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《[優(yōu)質(zhì)日記] 初中寒假每日一記.wps》，希望能對您有所幫助，請收藏。

放寒假了，天陰沉沉的，寒風呼呼的吹著。我和表哥賈俊藍把作業(yè)寫完了，我就提議說：“我們下去騎車吧。”賈俊藍說：“好吧。”我們就一人推著自行車，一人推著滑板車，歡呼著下了樓。

爸爸也和我們一起下樓，他到銀行去幫我交學費。我和表哥就開始騎車比賽，他讓我先騎5秒，然后他再來追我。我騎得很快，以至于我不用腳蹬車都可以跑很遠，快到終點時都要提前剎車才剎得住，表哥怎么也追不上我。第一個回合，我贏了；第二個回合，我又贏了；第三個回合，我還是贏了。我們累得氣喘吁吁，滿頭大汗，就坐在旁邊的石凳上休息。

我們看見小區(qū)的花園里布置得煥然一新，門口掛起了祝福的標語，院子里的樹上掛上了燈籠和五顏六色的彩燈，黃色的臘梅花在寒風中靜靜地開放，散發(fā)著濃郁的香味；回家的人們幾乎手里都提著大包大包的年貨，有說有笑。遠處不時傳來火炮聲，“爆竹聲中一歲除”，啊。新的一年又來了。鼠年依依不舍地越走越遠了，鼠年邁著歡快的腳步跑來了。新的一年我們小孩子又長大了一歲，在新的一年里，我們要好好學習，鍛煉身體，爭取長大后成為一個有用的人。

我們休息了一會兒，就聽見爸爸在喊“回來了，回來了……”于是，我們高高興興的回家了。